Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19. Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp. A. Mục tiêu: Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành số thập phân. Tìm thừa số chưa biết và giải toán có lời văn liên quan đến tỉ số % B. C¸c H§ d¹y häc: I/ KT: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 1280 : 12,8 II/ Bµi gi¶ng: 1. ViÕt thµnh sè thËp ph©n: MÉu: 1 11 = = 2,2 2 5 5 2. T×m x:. b) 285,6 : 17. Nªu y.c cña bµi -> c¸ch lµm bµi mçi dãy làm 2 phần -> đại diện chữa bài, líp nx... Nêu y.c của bài, các bước làm bài? Tự häc sinh lµm bµi, 1 h/s ch÷a bµi.. x x 1,2 - 3,45 = 4,68 => (x x 1,2) - 3,45 = 4,68. x x 1,2. = 4,68 + 3,45. x x 1,2. = 8,13. x. = 8,13 : 1,2. x. = 6,775. 3. Bµi to¸n: Cã 500 kg g¹o S¸ng b¸n : 45% sè g¹o ChiÒu b¸n : 80% sè g¹o cßn l¹i? C¶ 2 lÇn b¸n ... kg g¹o?. 2 h/s đọc bài, T2 bài. Nêu T2 và các bước làm bài? HĐ cá nhân 1 h/s chữa bµi, gi¸o viªn chÊm bµi. (225 kg) 275 kg 220 kg 445 kg. * Các bước: - TÝnh sè g¹o b¸n buæi s¸ng - TÝnh sè g¹o cßn l¹i - TÝnh 80% sè g¹o cßn l¹i - TÝnh sè g¹o b¸n c¶ 2 lÇn? III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Củng cố cho học sinh việc sử dụng máy tính để giải toán về tỉ số %. B. §å dïng: M¸y tÝnh bá tói C. C¸c H§ d¹y häc: I/ KT: Dùng máy tính để tính: a) 375,5 : 5 b) 319 x 11 II/ Bµi gi¶ng: 1. ...Dùng máy tính bỏ túi để tính tỉ số (10’) % cña h/s n÷/ tæng sè h/s. MÉu: Trường An Hà: Lần lượt ấn các phím: 6 -> 1 -> 2 -> ÷ -> 1 -> 2 -> 2 -> 4 -> % => 50 tøc lµ 50% 2. Dïng m¸y tÝnh -> tÝnh .. D¹ng to¸n: T×m 69% cña tõng sè... (20’) MÉu: T×m 69% cña 150. Lần lượt ấn các phím. 1 -> 5 -> 0 x -> 6 -> 9 -> % 3. 4,5 x 6 - 7 (5’). 1 - 2 h/s nªu y.c cña bµi -> c¸ch thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh -> H§ c¸ nh©n (nhãm) -> ch÷a bµi, líp nx.... H/s đọc bài -> nêu các bước làm bµi -> H§ nhãm -> Ch÷a bµi.. III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau Tù h/s lµm bµi -> thèng nhÊt KQ (5’). TuÇn 20. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: Cung cÊp cho häc sinh c«ng thøc tÝnh S - LuyÖn tÝnh S 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B. §å dïng: M« h×nh C. C¸c H§ d¹y häc: (5’). (7’). (8’). I/ KT: a) Nªu c¸ch tÝnh S ? b) TÝnh S biết: đáy là 7cm, c.cao lµ 4cm? II/ Bµi gi¶ng: Nªu y.c cña bµi -> c¸ch tÝnh? H§ 1. TÝnh S biÕt L­u ý phÇn b: §æi -> thèng nhÊt ®.vÞ c¸ nh©n, 2 h/s ch÷a bµi. ®o -> tÝnh... 2. Treo b¶ng phô -> chØ ra ®­êng cao Nªu y.c cña bµi. H§ chung... tương ứng: * L­u ý: Tuú thuéc vÞ trÝ cña B D mà XĐ đường cao tương ứng. A C BA -> ®.cao (7’) (8’). (5’). E. C CD -> ®.cao. 3. TÝnh S. Nªu y.c cïa bµi -> c¸ch tÝnh. H§ c¸ nh©n, 2 h/s ch÷a bµi - Gi¸o viªn chÊm bµi. 4. §o -> tÝnh S h.c.n ABND, S ABC AB = 4cm AD = 3cm. Nªu y.c cña bµi. H§ c¸ nh©n -> ch÷a bµi, líp nx.... III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 1 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: Cung cÊp cho häc sinh vÏ vµ tÝnh S B. TiÕn hµnh: 3 Lop4.com. ,S. ....

<span class='text_page_counter'>(4)</span> (5’). I/ KT: a) Nªu c¸ch tÝnh S ? S ? b) TÝnh S ABC biÕt: §¸y lµ: 7cm, c.cao lµ: 12cm. 3 h/s. II/ Bµi gi¶ng: (15’) 1. Vẽ tam giác vuông BAC (vuông góc 1 - 2 h/s đọc lại đề bài, bài toán ở A) có 2 cạnh góc vuông lần lượt là y.c gì? Cách làm? HĐ cá nhân -> ch÷a bµi. 6cm; 8cm rồi tính S đó? (15’) 2. VÏ HCN (MNPQ) cã chiÒu réng, Tù h/s lµm bµi -> 1 h/s ch÷a bµi, chiều dài lần lượt là 5cm; 8cm gi¸o viªn chÊm bµi. TÝnh S cña tam gi¸c MNP? (5’). III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau. 2. Cho đoạn AB = 4cm. Vẽ đường tròn tâm A và B đều có r = 2cm. 3. VÏ theo mÉu: III/ C2 - D2: - NhËn xÐt... - ¤n bµi, CB bµi sau -. TuÇn 21. Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s vÒ tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn. B. ChuÈn bÞ: Vë bµi tËp C. C¸c H§ d¹y häc: I/ KT: Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh Nªu y.c cña bµi. H§ c¸ nh©n, 3 h/s ch÷a trßn? bài, lớp nx... Lớp đổi vở KT chéo. II/ Bµi gi¶ng: Nªu y.c cña bµi -> c¸ch tÝnh. 1. TÝnh S cã b¸n kÝnh r H§ c¸ nh©n, 3 h/s ch÷a bµi, gi¸o viªn chÊm bµi. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. TÝnh S cã ®­êng kÝnh d: - TÝnh b¸n kÝnh - TÝnh S 3. Bµi to¸n: III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau. Tù h/s T2 bµi -> lµm bµi, gi¸o viªn chÊm bµi, 1 h/s ch÷a bµi, líp nx.... Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s vÒ tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn. B. ChuÈn bÞ: Vë bµi tËp C. C¸c H§ d¹y häc: I KT: a) Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn? ViÕt c«ng thøc? b) Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña 2 h/s đọc đề bài -> nêu y.c của bài. Cách h×nh trßn? ViÕt c«ng thøc? lµm bµi? H§ c¸ nh©n, 1 h/s ch÷ bµi, líp đổi vở KT chéo. II/ Bµi gi¶ng: 1. Gîi ý: - TÝnh C r = 7cm 2 h/s đọc bài -> T2 bài. Nêu các bước - TÝnh C r = 10cm lµm bµi? Líp nx... - Tính độ dài sợi dây Tù h/s lµm bµi, 1 h/s ch÷a bµi, gi¸o viªn chÊm bµi. 2. - TÝnh C r = 60cm - TÝnh r lín h/s đọc bài + q.sát kĩ hình vẽ. - TÝnh C lín Nêu các bước làm bài? - TÝnh xem C lín > bÐ...cm? 3. §­êng kÝnh = c.dµi (HCN) -> TÝnh: - ChiÒu dµi cña HCN - TÝnh S (hcn) - TÝnh S cña cã r = 7cm Tù h/s lµm bµi -> thèng nhÊt KQ. - Tinh S cña c¶ h×nh (293,86 cm2) 4. Khoanh tròn vào chữ đặt trước kết quả đúng: A 13,76 cm2 III/ C2 - D2: - NhËn xÐt... - ¤n bµi, CB bµi sau 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 22. Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s vÒ tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thang. B. ChuÈn bÞ: Vë bµi tËp C. C¸c H§ d¹y häc: I/ KT: a) Nªu c¸ch tÝnh S. 3 h/s. ? ? ?. §äc thÇm -> Nªu y.c cña bµi => c¸ch tÝnh.. II/ Bµi gi¶ng: 1. VÝ dô: SGK 2. Thùc hµnh 1. Tính Smảnh đất…?. Nªu c¸ch tÝnh -> H§ c¸ nh©n, 1 h/s ch÷a bài, lớp đổi vở KT chéo. Các bước: - TÝnh BG? (63 + 28) - TÝnh S HT(ABGD) - TÝnh S BGC - Tính SHình đã cho Quan s¸t h×nh vÏ -> nªu y.c cña bµi. C¸ch tÝnh?. 2. Tính S mảnh đất đã cho:. - TÝnh S 1 - TÝnh S MBCN - TÝnh S CND - Tính S hình đã cho III/ C2 - D2: - ND bµi - ¤n bµi, CB giê sau. Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Củng cố cho h/s đặc điểm của HHCN, HLP B. C¸c H§ d¹y - häc:. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (5’). I/ KT: a) Nêu đặc điểm của HHCN? HLP?. `. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: (10’) 2. a) VÏ HHCN (ABCD.MNPQ) b) Tính S mặt đáy ?. Nªu y.c cña bµi. H§ c¸ nh©n, thèng nhÊt KQ...? H§ c¸ nh©n, 3 h/s ch÷a bµi, líp nx.... (10’) 3. Xác định HHCN, HLP có trong các Tự h/s làm bài -> chữa bài, lớp nx... h×nh sau?. (5’). III/ C2 - D2: - NhËn xÐt... - CB giê sau. TuÇn 23. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp. A. Mục tiêu: Củng cố cho h/s về bảng đơn vị đo thời gian B. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). I/ KT: 4 n¨m 3 th¸ng = .......th¸ng 35 th¸ng = .......n¨m....th¸ng. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. ...thÕ kØ nµo?. §äc bµi, nªu y.c cña bµi. H§ c¸ nh©n, tõng h/s ch÷a bµi, líp nx.... (10’) 2. ViÕt sè ... * L­u ý: 3 ngày rưỡi = 3,5 ngày = ....giờ 3 năm rưỡi = 3,5 = .....tháng. Tù h/s lµm bµi 2 h/s ch÷a bµi, líp đổi vở KT chéo.. (10’) 3. ViÕt sè thËp ph©n.... Nªu c¸ch lµm bµi. H§ c¸ nh©n, 4 h/s ch÷a bµi, gi¸o viªn chÊm bµi. (5’). III/ C2 - D2: - NhËn xÐt... - ¤n bµi, CB bµi sau 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> `Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s c¸ch tÝnh SXQ, STP cña HLP B. ChuÈn bÞ: Vë BT, SGK. C. C¸c H§ d¹y – häc: 2 h/s. I/ KT: Nªu c¸ch tÝnh SXQ? STP cña HLP?. C¸c mÆt cña HLP lµ c¸c h×nh g×? C¸c mÆt cña HLP cã b»ng nhau kh«ng?. II/ Bµi gi¶ng: 1. GT bµi -> cho h/s quan s¸t HLP -> nªu nx. H/s nªu l¹i c¸ch tÝnh 2. C¸ch tÝnh SXQ , STP cña HLP a) SXQ = S 2 mÆt x 4 hay (c x c) x 4 b) STP = S 1 mÆt x 6 hay (c x c) x 6 3. VËn dông: C¹nh (HLP): 5cm SXQ… cm2? STP … cm2 ? => SXQ = 5 x 5 x 4 = 100 (cm2) STP = 5 x 5 x 6 = 150 (cm2) LuyÖn tËp 1. C¹nh (HLP): 1,5 m SXQ…m2 (9m2) STP…m2 (13,5m2) 2. Hép (HLP) kh«ng n¾p, c¹nh 2,5dm Sbìa để làm hộp…dm2? Gîi ý: Hép HLP kh«ng cã n¾p -> b×a = S cña? mÆt (5) III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau. Nªu c¸ch tÝnh -> mçi d·y lµm 1 phÇn => 2 h/s ch÷a bµi.. 2 h/s đọc bài, T2 bài -> cách làm HĐ cá nhân, 1 h/s chữa bài, lớp đổi vở KT chéo. H/s đọc bài, T2 bài -> nêu cách làm bài. H§ c¸ nh©n, 1 h/s ch÷a bµi, gi¸o viªn chÊm bµi.. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn 24. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s vÒ ®o thÓ tÝch B. C¸c H§ d¹y - häc: Nªu y.c cña bµi, H§ c¸ nh©n -> 2 h/s chữa bài, lớp nx -> đổi vở KT chÐo.. I/ KT: 1 m3 = .......dm3 = .........cm3 1cm3 = .......dm3 = ...........m3 II/ Bµi gi¶ng: 1. ViÕt sè ®o thÝch hîp vµo chç chÊm: MÉu: 5dm3 77 cm3 = 5,077 dm3. Tù h/s lµm bµi, 2 h/s ch÷a bµi, gi¸o viªn chÊm bµi.. 2. Viết các số đo dưới dạng STP: MÉu: 2105 dm3 = 2,105m3 III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: TiÕp tôc cñng cè cho h/s vÒ tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña mét sè h×nh CN, HV, HT, h×nh trßn. B. C¸c H§ d¹y - häc: / KT: - Nªu c¸ch tÝnh chu vi cña HV, HCN ? - Nªu c¸ch tÝnh S cña h×nh thang, h×nh CN, h×nh trßn? II/ Bµi gi¶ng: 1. Nöa chu vi cña HCN lµ: 35m ChiÒu dµi h¬n chiÒu réng: 5m SHCN ...... m2 2. Các bước: - Tính kích thước thực tế - TÝnh S...m2 ? 3. Các bước - TÝnh SHV ? (S1 - TÝnh S ? - TÝnh S t« ®Ëm ?. h/s đọc bài -> T2 bài -> nêu các bước làm bµi? Líp nx -> H§ c¸ nh©n, 1 h/s ch÷a bài, lớp đổi vở KT chéo. Quan sát hình vẽ + đề tài -> T2 bài, nêu các bước làm bài. HĐ cá nhân, 1 h/s chữa bµi. Gi¸o viªn chÊm bµi. Tù h/s chÊm bµi -> ch÷a bµi. GV chÊm bµi, 1 h/s ch÷a.. x 4). 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III/ C2 - D2: - NhËn xÐt... - ¤n bµi, CB bµi sau TuÇn 25. Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: TiÕp tôc cñng cè cho h/s gi¶i to¸n vÒ tØ sè %. B. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). (7’). (7’). I/ KT: Viết KQ phép chia dưới dạng ph©n sè vµ STP. a) 3 : 4 = b) 1 : 2 7:5= 7:4 II/ Bµi gi¶ng: 1. T×m tØ sè % cña: Nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nh©n 2 * Lưu ý: Phần thấp phân của STP lấy 2 h/s chữa bài. Lớp đổi vở KT chÐo. ch÷ sè. 2. TÝnh: Tù h/s lµm bµi, 3 h/s ch÷a bµi.. (8’). 3. Mét huyÖn cã: 320 ha cafe 480 ha cafe a) SCao su = .....% S cafe ? b) SCafe = .....% S cao su?. (8’). 4. Dự định trồng: 180 cây §· trång: 45% sè c©y Cßn ph¶i trång…c©y n÷a?. (5’). III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau. 2 h/s đọc bài -> T2 bài -> nêu các bước làm bài. HĐ cá nhân 1 h/s ch÷a bµi. GV chÊm bµi.. H/s đọc bài, T2 bài. Nêu các bước lµm bµi. H§ c¸ nh©n -> ch÷a bµi.. Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 3n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: TiÕp tôc cñng cè cho h/s vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. B. C¸c H§ d¹y - häc: 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I/ KT: TÝnh: a) 25 x 5 x 4 II/ Bµi gi¶ng: 1. ChuyÓn thµnh phÐp nh©n råi tÝnh:. Nªu y.c cña bµi, c¸ch tÝnh -> H§ c¸ nh©n, 3 HS ch÷a bµi, líp nx… Thø tù tÝnh ntn? Mçi d·y lµm mét phÇn -> đại diện chữa bài, lớp nx -> đổi vở KT chÐo. Một h/s đọc, lớp đọc thầm bài toán -> các bước tính? Lớp nx -> HĐ cá nhân, 1 h/s ch÷a bµi.. 2. TÝnh: Gîi ý: a) Nh©n -> céng b) Trong ngoặc trước 3. Bµi to¸n: Các bước: - TÝnh sè d©n t¨ng hµng n¨m - TÝnh sè d©n sau 2001. 4. Bµi to¸n: §æi 1 giê 15’ -> giê. - TÝnh vXD ? - TÝnh SAB ?. H/s đọc thầm bài toán -> các bước tính > HĐ cá nhân.. III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau TuÇn 26 Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cung cÊp cho häc sinh vÒ ®o thêi gian. B. C¸c H§ d¹y - häc: I/ KT: 1 n¨m = ……..th¸ng. 1 ngµy= ……..giê.. Nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nh©n, 6 HS ch÷a bµi, líp nx…. II/ Bµi gi¶ng: 1. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 6 giê = 0,1 giê 60 2 giê 12 phót = 2,2 giê……. Tù h/s lµm bµi, 2 h/s ch÷a bµi, GV chÊm bµi. Quan s¸t kÜ tõng h×nh -> tr×nh bµy, líp nx… Tù h/s lµm bµi -> thèng nhÊt KQ.. 2. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 3. §ång hå chØ….giê….phót? 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: `III/ C2 - D2: - NhËn xÐt… - ¤n bµi, CB bµi sau Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: TiÕp tôc cñng cè cho h/s vÒ sè TN, dÊu hiÖu chia hÕt... B. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). (5’). I/ KT: Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9; c¶ 2 vµ5? II/ Bµi gi¶ng: 1. a) §äc c¸c sè. Nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nh©n, 4 b) Nªu gÝ trÞ cña ch÷ sè 5 trong mçi HS ch÷a bµi. sè trªn?. (7’). 2. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. * ¤n l¹i: - T/c cña c¸c sè TN liªn tiÕp? - T/c cña c¸c sè ch½n liªn tiÕp? - T/c cña c¸c sè lÎ liªn tiÕp?. Nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nh©n 3 h/s ch÷a bµi, GV chÊm bµi.. (9’). 3. > < ? =. Nªu y.c cña bµi -> c¸ch lµm bµi? H§ c¸ nh©n, 2 h/s ch÷a bµi kÕt hîp nªu lêi gi¶i thÝch.. (9’). 3. ViÕt c¸c sè sau theo thø tù: a) BÐ -> lín… b) Lín -> bÐ…. Tù h/s lµm bµi -> 2 h/s ch÷a bµi; líp nx…. III/ C2 - D2: - NhËn xÐt… - ¤n bµi, CB bµi sau. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn 27. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Tiếp tục củng cố cho h/s về số đo độ dài, số đo khối lượng. B. C¸c H§ d¹y - häc: 2 h/s. I/ KT: a) 1 tÊn = …..….t¹ = ………yÕn b) 1 m = …….dm = ……….cm II/ Bµi gi¶ng: 2. ViÕt theo mÉu:. Nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nh©n, 2 h/s lªn B ch÷a bµi. Tù h/s lµm bµi, 2 h/s ch÷a bµi, líp nx, gi¸o viªn chÊm bµi.. 3. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: MÉu: 5285m = 5km 285 = 5,285m 34dm = 3m4dm = 3,4m 6258g = 6kg 258g = 6,258g III/ C2 - D2: - Quan hÖ gi÷a c¸c ®/vÞ ®o - ¤n bµi, CB bµi sau. Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Củng cố h/s về tính thời gian của 1 CĐ đều B. C¸c H§ d¹y - häc: I/ KT: a) Nªu c¸ch tÝnh thêi gian? b) v: 35 km/h ; S: 105km; T..h? II/ Bµi gi¶ng 1. ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: 2. a) S: 23,1 km v: 13,2 km/h t…? b) S: 2,5 km v: 10 km/h t…? 3. v: 860 km/h S: 2150 km §i lóc: 8h45’ §Õn n¬i lóc…giê?. 1 h/s nªu y.c cña bµi, H§ c¸ nh©n tõ h/s ch÷a bµi. Líp nx… 2 h/s nối tiếp nhau đọc 2 phần của bài. HĐ cá nhân, 2 h/s chữa bài, lớp đổi vở KT chÐo…. 2 h/s đọc bài -> nêu y.c của bài. Nêu các bước làm bài? H§ c¸ nh©n, 1 h/s ch÷a bµi, líp nx…. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Các bước: - TÝnh t bay hÕt 860 km - Lấy 8h45’ + t bay -> t đến III/ C2 - D2: - NhËn xÐt. TuÇn 28 Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè h/s vÒ chia sè ®o thêi gian cho 1 sè. B. C¸c H§ d¹y - häc: (5’). p. I/ KT: TÝnh a) 16 giê 3 phót : 3 b) 40 giê 15 phót : 5. Nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nh©n, 4 h/s ch÷a bµi. 2 h/s đọc bài, T2 bài. Nêu các bước làm bài? HĐ cá nhân, 1 h/s lªn b¶ng ch÷a bµi, GVchÊm bµi.. II/ Bµi gi¶ng: (15’) 1. TÝnh: (15’) 2. Bµi to¸n: Tãm t¾t: t: 7h 30’ -> 12 giê Lµm ®­îc: 3 dông cô Mçi dông cô cÇn….thêi gian? Các bước: - TÝnh t lµm 3 dông cô? - TÝnh t lµm 1 dông cô? (5’). III/ C2 - D2: - NhËn xÐt… - ¤n bµi, CB bµi sau. Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Củng cố h/s về biểu tượng của thể tích 1 hình, so sánh thể tích của hình, so s¸nh diÖn tÝch cña h×nh… B. C¸c H§ d¹y - häc: 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> (5’). I/ KT: TÝnh SXQ; STP cña HLP c¹nh 6cm. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. a) c.dµi : 2,5 m c. réng: 1,1m c. cao: 0,5m SXQ … m2 ? STP …m2 ?. b)…. h/s đọc bài, T2 -> cách làm bài mỗi dãy làm 1 phần -> đại diện từng dãy chữa bài. Lớp nx… đối chiÕu KQ…. (10’) 2. ViÕt sè ®o thÝch hîp vµo « trèng: Chó ý: c.rộng = Pđáy : 2 - c.dài SXQ = Pđáy x c.cao STP = SXQ + 2 x (d x r) => NhËn xÐt: SGK (113). Quan s¸t b¶ng sè liÖu -> nªu y.c cña bµi -> c¸ch lµm bµi? H§ c¸ nh©n -? nèi tiÕp nhau ch÷a bµi. Líp nx… h/s đọc 2 h/s đọc đề bài -> cách làm bài?. (10’) 3. Cã thÓ HDHS SXQHLP ban ®Çu : (4 x 4) x 4 STP(HLP) ban ®Çu: (4 x 4) x 6 SXQ(HLP) míi : (4 x 3) x (4 x 3) x 4 = (4 x 4) x 4 x (3 x 3) 9 lÇn STP(HLP) míi =(4 x 3) x (4 x 3) x 6 = (4 x 4) x 6 x (3 x 3) 9 lÇn (5’). III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau.. TuÇn 29. Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 4n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Củng cố h/s về đơn vị đo mét khối, giúp các em hiểu, làm bài đúng. B. TiÕn hµnh:. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> (5’). I/ KT: a) 1m3 = ….. dm3 1m3 = ….. dm3 b) Nªu nhËn xÐt -> MQH gi÷a 2 đơn vị đo thể tích liền kề.. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. a) §äc c¸c sè ®o: b) ViÕt c¸c sè ®o:. Nªu y.c cña bµi. H§ c¸ nh©n -> tõng h/s ch÷a bµi.. 3 Nêu y.c của bài -> cách đổi? (10’) 2. a) ViÕt c¸c sè ®o … dm Tõ m3 -> dm3 , nh©n víi 1000… Tõ cm3 -> dm3 ; chia cho 1000… b)…cm3 1 L­u ý: 4 m3 = 0,25m3 =250.000cm3. §äc bµi, nªu y.c cña bµi… 2 líp. (10’) 3. HD h/s nhËn xÐt… - Sau khi xÕp ®Çy hép, ta ®­îc? líp HLP 1dm3? - Mçi líp cã ? h×nh - Có? hình lập phương? (5’). 5 x 3 = 15 (h×nh) 15 x 2 = 30 (h×nh) H§ c¸ nh©n, 1 h/s ch÷a bµi…. III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau.. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Mục tiêu: Củng cố h/s cách tính VHHCN, giúp các em làm đúng, làm nhanh. B. C¸c H§ d¹y häc: (5’). I/ KT: a) Nªu c¸ch tÝnh VHHCN? b) a = 7cm; b = 4cm; c = 5cm; V…cm3. II/ Bµi gi¶ng: (15’) 1. Nªu, T2 bµi to¸n -> ghi B: a) a = 3dm; b = 20cm; c = 4cm V…dm3 b) a = 10cm; b = 6cm; c = 8cm. V…cm3? Lưu ý phần a: đổi 20cm -> 2dm. => tÝnh.. 1 h/s nhắc lại. Nêu các bước làm bµi, líp nx -> H§ c¸ nh©n, 2 h/s ch÷a bµi, lớp đổi vở KT chéo.. (15’) 2. TÝnh thÓ tÝch cña khèi gç cã h×nh Nªu y.c cña bµi -> c¸ch tÝnh H§ d¹ng nh­ h×nh bªn. c¸ nh©n, 1 h/s ch÷a bµi, gi¸o viªn chÊm bµi…. (5’). III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau.. (5’). 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s c¸ch t×m 1 sè % cña 1 sè, tû sè % cña 2 sè... B. C¸c H§ d¹y häc: (5’). I/ KT: VHLP = 64 cm3. C¹nhHLP … cm?. II/ Bµi gi¶ng: (15’) 1. MÉu: TÝnh nhÈm 15% cña 240 Nªu y.c cña bµi -> quan s¸t mÉu nh­ sau: 10% cña 240 lµ 24. 5% cña 240 lµ 12 => 15% cña 240 lµ 36. Mỗi dãy làm 1 phần -> đại diện a) T×m 10% -> 5% -> 30% -> 35% b) T×m 10% -> 5% -> 2,5% -> 20% ch÷a bµi -> 22,5%. (15’) 2. VHLP bÐ : 125 cm3 5 VHLP bÐ = 8 VHLP lín a) VHLP lín = …% VHLP bÎ ? b) VHLP lín = …cm3 ? Gîi ý: a)VHLP bÐ =5 ->V5HLP 8 8 =1,6 VHLP lín VHLP bÐ 1,6 = 160 100 b) 125 x 5 = 200 (cm3) 8 (5’). 2 h/s đọc bài -> T2 bài. Nêu các bước làm bài. HĐ cá nhân -> ch÷a bµi lín. III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau.. (5’). 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s vÒ tÝnh VHHCN , SXQ - STP - VHLP vµ so s¸nh c¸c yÕu tè cña 2 h×nh… B. C¸c H§ d¹y häc: (5’). I/ KT: Nªu c¸ch tÝnh VHHCN? VHLP? SXQ(HHCN), STP(HHCN), SXQ(HLP), STP(HLP)?. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. - TÝnh V bÓ - Tính Vnước trong bể.. H/s đọc bài -> nêu các bước làm bµi. H§ c¸ nh©n, 1 h/s ch÷a bµi, líp nx… Nªu y.c cña bµi. H§ c¸ nh©n -> 3 h/s chữa bài, lớp đổi vở KT chéo.. (10’) 2. C¹nhHLP : 0,5m SXQ…m2? STP…m2? V…m3? (10’) 3. a) TÝnh VHHCN biÕt a…,b…,c… b) So s¸nh tõng cÆp sè ®o cña 2 h×nh -> KL… (5’). III/ C2 - D2: - Néi dung bµi - ¤n bµi, CB bµi sau.. (5’). 19 Lop4.com. Nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nh©n, tõng h/s ch÷a bµi, líp nx….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu: Cñng cè cho h/s c¸ch trõ sè ®o thêi gian, gióp c¸c em vËn dông lµm bµi tèt. B. C¸c H§ d¹y häc: (5’). I/ KT: TÝnh: a) 15 giê 15 phót - 10 giê 25 phót b) 7 th¸ng 8 ngµy - 5 th¸ng 10 ngµy. II/ Bµi gi¶ng: (10’) 1. TÝnh: Lưu ý: Có thể phải đổi…-> trừ. 1 h/s nªu y.c cña bµi. H§ c¸ nh©n, 3 h/s chữa bài, lớp đổi vở KT chéo. (10’) 2. TÝnh : L­u ý: B×nh qu©n 1 th¸ng cã 30 ngµy. Nªu y.c cña bµi -> H§ c¸ nh©n -> 1 h/s ch÷a bµi, gi¸o viªn chÊm bµi. (10’) 3. Bµi to¸n: Các bước: - TÝnh t.gian ®i (kÓ c¶ nghØ) - TÝnh t.gian ®i (kh«ng kÓ nghØ). 2 h/s đọc bài, T2 bài. Nêu các bước làm bài, lớp nx. HĐ c¸ nh©n, 1 h/s ch÷a gi¸o viªn chÊm bµi.. (5’). III/ C2 - D2: - NhËn xÐt… - ¤n bµi, CB bµi sau.. (5’) 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>