Giáo án các môn lớp 4 (buổi 1) - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 14 Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện: TiÕt 40 + 41: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dãn chuyện với lời caùc nhaân vaät - Rèn đọc đúng các từ: nhanh nhẹn, thản nhiên, lững thững, huýt sáo, ... - Hiểu ND : Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí , dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vƯ c¸n bé cách mạng. - KC : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Tích hợp HCM : Bác hhồ luôn chưm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ. B / Chuẩn bị : Tranh mih họa truyện trong SGK, bản đồ VN để giới thiệu vị trí tænh Cao Baèng. C/ Các hoạt động dạy học : Tieát1 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi ba em đọc bài “Cửa Tùng“. - Nêu nội dung bài văn vừa đọc ? - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu chủ điểm và bài học : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rải, nhẹ nhàng. - Cho học sinh quan sát tranh minh họa và chỉ trên bản đồ để giới thiệu hoàn caûnh xaûy ra caâu chuyeän. - Yêu cầu HS nói những điều mình biết về anh Kim Đồng. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp. ddGV theo dõi sửa sai. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp ,. - Kết hợp giải thích các từ ù: Kim Đồng, ông Ké, Nùng, Thầy mo, thong manh - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh 2 đoạn đầu. - Một học sinh đọc đoạn 3. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4. Tieát 2 c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm theo và TLCH:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì ? + Vì sao bác cán bộ lại phải đóng vai một ông già Nùng? + Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào? - Yêu cầu 3HS đọc nối tiếp các đoạn 2, 3, 4, cả lớp đọc thầm lại trao đổi và TLCH: + Chi tiết nào cho thấy sự nhanh trí và dũng cảm của anh Kim Đồng khi gặp ñòch ? -KL: Sự nhanh trí, thông minh của Kim Đồng khiến bọn giặc không hề nghi ngờ nên đã cho hai bác cháu đi qua. d) Luyện đọc lại : - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 3. - Hướng dẫn đọc đúng phân vai đoạn 3. - Mời lần lượt mỗi nhóm 3HS thi đọc đoạn 3 theo cách phân vai. - Mời 1HS đọc lại cả bài. - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm, tuyeân döông. * Keå chuyeän: 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: Hãy dựa vào 4 tranh minh họa, kể lại toàn bộ câu chuyện “ Người liên lạc nhoû “. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh: - Cho quan saùt 4 tranh minh hoïa. - Gọi 1HS khá kể mẫu đoạn 1dựa theo tranh. - Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể . - Mời 4 em tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn của câu chuyện trước lớp. - Yeâu caàu moät em keå laïi caû caâu chuyeän. - Nhận xét, tuyên dương những em kể hay. ñ) Cuûng coá daën doø : - Qua câu chuyện này, em thấy anh Kim Đồng là một thiếu niên như thế naøo? - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän. --------------------------------------------------------------------------------------------Toán TiÕt 66: LUYEÄN TAÄP A/ Mục đích yêu cầu : BiÕt so s¸nh c¸c khèi lượng, làm các phép tính với số đo khối lượng, và vËn dơng ®­ỵc vµo giải to¸n - Bieỏt sửỷ duùng caõn ủoàng hoà ủeồ cân một vài đồ dùng học tập. B/ Chuẩn bị : Cân đồng hồ loại nhỏ. C/ Hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gọi 2HS lên bảng làm BT5 tiết trước. - KT vở 1 số em. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Mời 1HS giải thích cách thực hiện. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 3 em lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 744 g > 474 g 305 g < 350g 400g + 88g < 480g,450g < 500g - 40g 1kg > 900g + 5g 760g + 240g = 1kg Bài 2 :- Yêu cầu HS đọc bài tập 2. 4 goùi keïo, moãi goùi naëng 130g 1 goùi baùnh : 175g ?g - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở . - Mời một em lên bảng giải bài. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . - Yêu cầu HS đổi vở để KT bài nhau. Giaûi : Caû 4 goùi keïo caân naëng laø : 130 x 4 = 520 (g ) Caû keïo vaø baùnh caân naëng laø : 520 + 175 = 695 (g) Ñ/S: 695 g Bài 3: - Hướng dẫn tương tự như bài 2. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi : Đổi 1 kg = 1000g Số đường còn lại là : 1000 – 400 = 600 (g ) Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là : 600 : 3 = 200 (g) Ñ/ S: 200g Bµi 4: G tæ chøc cho Hlµm bµi tËp b»ng c¸ch ch¬i trß tr¬i tiÕp søc - Chia lớp thành 3 đội. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - H ch¬i – G quan s¸t - Nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho HS thực hành cân 1 số đồ vật. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . --------------------------------------------------------------------------------------------Đạo đức: TiÕt 14: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (TIẾT 1 ) A/ Mục tiêu : - Nêu được 1 số việc làm thể hiện quan tâm , giúp đỡ hàng xoùm laùng gieàng. - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - GDKNS : + KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña hµng xãm, thÓ hiÖn sù c¶m th«ng víi hµng xãm. + kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc võa søc. B /Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Tranh minh hoïa truyeän "Chò Thuûy cuûa em". C/ Hoạt động dạy học : * HÑ1: Phaân tích truyeän "Chò Thuûy cuûa em - Keå chuyeän "Chò Thuûy cuûa em" + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thủy? + Thủy đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà? + Vì sao meï cuûa beù Vieân laïi thaàm caûm ôn Thuûy? + Em biết được điều gì qua câu chuyện trên? + Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? * Hoạt động 2: Ñaët teân tranh - Chia lớp thành 4 nhóm. - Yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän veà noäi dung 1 tranh vaø ñaët teân cho tranh. - Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận. - KL: Caùc vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû trong tranh 1, 3 vaø 4 laø quan taâm, giuùp đỡ hàng xóm láng giềng. Còn ở tranh 2 là làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm laùng gieàng. * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. - Goïi HS neâu Yeâu caàu BT3 - VBT. - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, bày tỏ thái độ của mình đối với các quan niệm có liên quan đến bài học. - Giải thích về ý nghĩa các câu tục ngữ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả. - KL: Các ý a, c, d là đúng : ý b là sai. * Hướng dẫn thực hành: - Thực hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng - Sưu tầm các truyện, thơ, ca dao, tục ngữ, ... và vẽ tranh về chủ đề quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. --------------------------------------------------------------------------------------------Mü thuËt TiÕt 14: vÏ theo mÉu. vÏ con vËt quen thuéc I. Môc tiªu - HS tập quan sát nhận xét về đặc điểm, hình dáng moọt số con vật quen thuéc - Rèn kĩ năng tưởng tượng - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc h×nh con vËt - HS yªu mÕn b¶o vÖ con vËt. II. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - SGV, mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c con vËt, h×nh gîi y c¸ch vÏ, bµi vÏ cña HS năm trước Häc sinh - Vë tËp vÏ, ch×, tÈy,mµu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu I.KT đồ dùng - KT đồ dùng II. D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - C¶ líp h¸t bµi “ Gµ trèng, mÌo con vµ cón con” ? Trong bài hát có những con vật gì? Những con vật đó có ích lợi gì? GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn 1 lªn b¶ng 1. Hoạt động 1 Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Quan s¸t c¸c con vËt trªn tranh cho biÕt: - Nh÷ng con vËt trªn gièng hay kh¸c nhau? Kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? - Quan s¸t c¸c con vËt theo nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái sau: ? Con vËt tªn lµ g×? Gåm cã nh÷ng bé phËn chÝnh nµo? ? Ngoµi ra cßn cã nh÷ng bé phËn nµo kh¸c n÷a? ? §Æc ®iÓm riªng cña con vËt lµ g×? T1: Tr©u, bß T2: Gµ, vÞt T3: MÌo, thá - §äc néi dung th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy phÇn th¶o luËn cña nhãm m×nh, nhãm kh¸c bæ xung.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? Ngoµi nh÷ng con vËt ®­îc quan s¸t ë trªn em cßn ®­îc biÕt nh÷ng con vËt nµo khác nữa? Những con vật đó có đặc điểm gì? 2. Hoạt động 2 C¸ch vÏ - Quan sát GV minh họa các bước trên bảng - B1: Vẽ các bộ phận chính trước - B2: VÏ chi tiÕt - B3: VÏ mµu theo y thÝch - Đọc lại các bước GV minh họa nhanh các dáng của con vật ( Phụ thuộc vào việc đặt vị trí của mình vµ ®Çu) ! Hãy nhận xét về cách vẽ hình, đặc điểm và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên giáo cụ trùc quan? GVTK: Hình vẽ cân đối, rõ đặc điểm của từng con vật, màu sắc vẽ đẹp. Để hiểu râ h¬n chuyÓn sang phÇn 3. ! Quan s¸t 3 bµi h·y nhËn xÐt vÒ bè côc cña bµi vÏ trong trang giÊy ! §äc yªu cÇu bµi. GVTK 3. Hoạt động 3 Thùc hµnh - VÏ con vËt mµ em thÝch 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá - Thu bµi cña c¸c nhãm HS -Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho nhãm b¹n vÒ: - §Æc ®iÓm cña h×nh vÏ - C¸ch s¾p bè côc - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? Dặn dò ; Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi những học sinh có bài vẽ đẹp - Quan sát tiếp tục đặc điểm của các con vật, mang theo đất nặn --------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 Toán : TiÕt 67: BAÛNG CHIA 9 A/ Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán ( coù 1 pheùp chia 9 ) B/Hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : - Gọi 1HS lên bảng làm BT4 tiết trước. - Nhận xét đánh giá.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hướng dẫn Lập bảng chia 9: + Để lập được bảng chia 9, em cần dựa vào đâu? - Gọi HS đọc bảng nhân 9. - Yêu cầu HS dựa vào bảng nhân 9 tự lập bảng chia 9 theo cặp. - Mời 1 số cặp nêu kết quả thảo luận. GV ghi baûng: 9:9=1 18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 ...... - Tổ chức cho HS ghi nhớ bảng chia 9. c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Yeâu caàu neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu HS tự làm vào vở. - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 63 : 9 = 7 45 : 9 = 5 72 : 9 = 8 63 : 7 = 9 9:9=1 90 : 9 = 10 72 : 9 = 8 Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời 3HS lên bảng chữa bài. - Yêu cầu từng cặp HS đổi vở để KT bài nhau. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 8 = 72 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 72 : 9 = 8 Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài tập 3. - Yêu cầu đọc thầm và tìm cách giải. - Mời 1 học sinh lên bảng giải. - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng. Giaûi : Soá kg gaïo trong moãi tuùi laø : 45 : 9 = 5 ( kg ) Ñ/S: 5 kg gaïo Bài 4: - Hướng dẫn tương tự như BT3. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chẫm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaûi : Soá tuùi gaïo coù taát caû laø : 45 : 9 = 5 ( tuùi ) Ñ/S: 5 tuùi gaïo - Đọc lại bảng chia 9. d) Củng cố - Dặn dò:- Yêu cầu đọc lại bảng chia 9.. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. --------------------------------------------------------------------------------------------©m nh¹c:. TiÕt 14 - Häc bµi h¸t: ngµy mïa vui D©n ca Th¸i Lêi míi: Hoµng L©n I. Môc tiªu: - Hs biết thêm một làn điệu dân ca của đồng bào Thái (Tây Bắc) - Hát đúng giai điệu và tính chất vui tơi, rộn ràng. - Giáo dục hs tình yêu quê hương đất nớc. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ - Nhạc cụ gõ đàn ooc gan - Ph¸ch song loan - H¸t chuÈn x¸c BH Ngµy Mïa Vui III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định lớp - Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập học sinh 2 .KiÓm tra bµi cò: -Tr×nh bµy BH Con chim non 3 .Gi¶ng bµi míi: D¹y BH Ngµy Mïa Vui (lêi - NhËn xÐt * Hoạt động 1: Dạy bài hát: Ngày Mùa Vui - Giíi thiÖu bµi. - H¸t mÉu. - Cho hs đọc lời ca (lời 1) - Dạy hát từng câu hát đến hết lời 1 * Lu ý hs: 3 tiÕng cã luyÕn 2 ©m “bâ c«ng”; “Êm no”; “cã ®©u vui” - TËp xong cho hs luyÖn h¸t theo tæ nhãm, c¸ nh©n. ( Nhận xét - đánh giá) * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn hs vỗ tay (gõ đệm) theo các cách Ngoài đồng lúa chín thơm. x x x x x x x x x x x - Chia đôi lớp: một bên hát, một bên vỗ tay(gõ) đệm theo nhịp, theo phách và ngîc l¹i. - NhËn xÐt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. Cñng cè dÆn dß - Cho hs h¸t l¹i lêi 1 bµi h¸t võa häc - NhËn xÐt tõng HS Dặn các em về học thuộc lời 1 và xem trước lời 2 của bài -------------------------------------------------------------------------------------Chính taû: TiÕt 27: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài vaên xuoâi - Làm đúng các BT ®iỊn tiÕng cã ay / ây ( BT 2 ) - Làm đúng BT ( 3 ) a/b B/ Chuẩn bị : Bảng lớpï viết 2 lần các từ ngữ BT1. 3 băng giấy viết nội dung baøi taäp 3b. C/ Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh viết bảng con một số tiếng dễ sai ở bài trước. - Nhận xét đánh gi¸ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn chính tả một lượt. - Gọi 1HS đọc lại bài . + Trong đoạn văn vừa đọc có những tên riêng nào ? + Câu nào trong đoạn văn là lời của nhân vật ? Lời đó được viết như thế naøo? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và luyện viết các tiếng khó: chờ sẵn, nhanh nhẹn, lững thững, ... * Đọc cho học sinh viết vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . - Gọi 2 em đại diện cho hai dãy lên bảng thi làm đúng, làm nhanh. - Nhận xét bài làm học sinh, chốt lại lời giải đúng. Baøi 3 : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b. - Yêu cầu các nhóm làm vào vở. - Yêu cầu mỗi nhóm cử 3 em thi tiếp sức. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gọi 6 em đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chỉnh. d) Củng cố – Dặn dò:- Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . -----------------------------------------------------------------------------------------------Tập đọc: TiÕt 42: NHỚ VIỆT BẮC A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết ngắt ghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát - Hiểu ND : Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. - Tích hợp HCM : Bác Hồ là tấm gương trọn đời phấn đấu hi sinh vì sự nghiÖp gi¶i phãng d©n téc. B/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bản đồ để chỉ cho học sinh biết 6 tỉnh thuộc chiến khu Vieät Baéc. C/ Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 4 em nối tiếp kể lại 4 đoạn câu chuyện “Người liên lạc nhỏ ï“ theo 4 tranh minh hoïa. + Anh Kim Đồng nhanh trí và dũng cảm ntn? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Yêu cầu HS nối tiếp nhau, mỗi em đọc 2 dòng thơ. - GV sửa lỗi HS phát âm sai. - Gọi học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong bài thơ. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới và địa danh trong bài .(Đèo, dang , phaùch , aân tình ) - Yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm 2 dòng thơ đầu và TLCH: + Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt Bắc? - Yêu cầu 1HS đọc từ câu thứ 2 cho đến hết bài thơ, cả lớp đọc thầm. + Tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc đẹp? + Tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc đánh giặc giỏi?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ . + Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của người Việt Bắc ? d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Mời 1HS đọc mẫu lại bài thơ . - Hướng dẫn đọc diễn cảm từng câu với giọng nhẹ nhàng tha thiết. - Tổ chức cho học sinh HTL 10 dòng thơ đầu. - Yêu cầu 3 em thi đọc tuộc lòng 10 dòng đầu . - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. d) Cuûng coá - Daën doø: - Bài thơ ca ngợi gì ? - Dặn về nhà tiếp tục HTL bài thơ và xem trước bài mới. -----------------------------------------------------------------------------------------------Thuû coâng: TiÕt 14: CẮT DÁN CHỮ H, U (TIẾT 2 ) A/ Mục tiêu : -Biết c¸ch kẻ,cắt , dán được chữ H, U . KỴ, c¾t, d¸n ®­ỵc ch÷ H, U.Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau.Chữ dán tương đối phẳng. B/ Chuẩn bị : - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U. - Giaáy thuû coâng, buùt chì , keùo thuû coâng, hoà daùn. C/ Lên lớp : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ U,H. - Yêu cầu học sinh nhắc lại và thực hiện thao tác cắt dán chữ U, H đã học ở tieát 1 vaø nhaän xeùt. - Treo tranh về quy trình cắt dán chữ U, H để cả lớp quan sát và nắm vững hơn về các bước kẻ cắt . - Tổ chức cho học sinh thực hành cắt dán chữ U ,H theo nhóm. - Đến các nhóm quan sát uốn nắn và giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Yêu cầu các nhóm thi đua xem các của nhóm nào cắt đều, đẹp hơn. - Chaám moät soá saûn phaåm cuûa hoïc sinh . - Chọn một số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát và tuyên dương những em có sản phẩm đẹp. c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Daën veà nhaø taäp caét theâm . --------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 Toán: TiÕt 68: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu : - Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán (coù 1 pheùp chia 9 ) B/ Hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 4 trang 68. - KT 1 soá em veà baûng chia 9. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu tự làm bài. - Gọi HS nêu kết quả từng cột tính - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 9 = 81 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 81 : 9 = 9 Baøi 2 : - Yeâu caàu moät em neâu yeâu caàu baøi. -Yêu cầu 1HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu từng cặp đổi vở để KT bài nhau. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. SBC 27 27 27 63 63 63 SC 9 9 9 9 9 9 Thöông 3 3 3 7 7 7 Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài .3 - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Goïi moät em leân baûng giaûi . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi : Số ngôi nhà đã xây là : 36 : 9 = 4 (ngoâi nhaø) Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây theâm laø : 36 – 4 = 32 (ngoâi nhaø) Ñ/S: 32 ngoâi nhaø 1 9. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. -1 Cho HS đếm số ô vuông trong mỗi hình, rồi tìm 9 Soá oâ vuoâng. - Goïi HS neâu keát quaû laøm baøi. - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng. a/. 1 soá oâ vuoâng laø: 18 : 9 = 2 (oâ vuoâng) 19. b/ 9 soá oâ vuoâng laø: 18 : 9 = 2 (oâ vuoâng) c) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS đọc bảng chia 9. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . -----------------------------------------------------------------------------------------------Luyện từ và câu : TiÕt 14: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU: AI THEÁ NAØO? A/ Mục tiêu: - Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ. - Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai ( cái gì, con gì ) ? Thế naøo ? B/ Chuẩn bị - Bảng lớp viết sẵn bài tập 1. Một tờ giấy khổ to kẻ bảng ở baøi taäp 2. C/ Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS làm lại bài tập 1 và 3 tiết trước. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1. - Mời một em đọc lại 6 dòng thơ trong bài Vẽ quê hương. - Hướng dẫn nắm được yêu cầu của bài: + Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì ? + Sông Máng ở dòng thơ 3và 4 có đặc điểm gì ? + Trời mây mùa thu có đặc điểm gì? - GV gạch dưới các từ chỉ đặc điểm. - Gọi 1HS nhắc lại các từ chỉ đặc điểm của sự vật trong đoạn thơ. - KL: Các từ xanh, xanh mát, xanh ngắt, bát ngát là các từ chỉ đặc điểm của tre, lúa, sông máng, trời mây, mùa thu. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 2 : - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu trao đổi thảo luận theo nhóm . - Mời hai em đại diện lên bảng điền vào bảng kẻ sẵn. - Mời một em đọc lại các từ sau khi đã điền xong. - Giáo viên và học sinh cả lớp theo dõi nhận xét. Sự vật A So sánh Sự vật B Tieáng suoái trong tieáng haùt OÂng - baø hieàn haït gaïo Giọt nước vaøng maät ong Bài 3: - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 3, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 3 em lên bảng gạch chân đúng vào bộ phận trả lời trong câu hỏi vào các tờ giấy dán trên bảng. - Yêu cầu đọc nối tiếp đọan văn nói rõ dấu câu được điền. - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. c) Cuûng coá - Daën doø - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. -----------------------------------------------------------------------------------------------Taäp vieát: TiÕt 14: ÔN CHỮ HOA K A/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa K, Kh, Y ( 1 dòng ), viết đúng tên Yết Kiêu ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Khi đói....chung một lòng ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa K. Tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng treân doøng keû oâ li. C/ Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Học sinh viết từ ứng dụng ( tên riêng): - Yêu cầu đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Yết Kiêu là một ông tướng tài thời nhà Trần. Ông có tài bơi lặn dưới nước nên đã đục thủng nhiều thuyền của giặc. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con chữ: Khi c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ K một dòng cỡ nhỏ - Chữ Y và Kh : 1 dòng . - Viết tên riêng Yết Kiêu 2 dòng cỡ nhỏ . - Viết câu tục ngữ 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà luyện viết phần bài ở nhà. -----------------------------------------------------------------------------------------------Tự nhiên xã hội: TiÕt 27: TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) NÔI BAÏN SOÁNG A/ Muïc tieâu : - Keå teân moät soá cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y tế,…ở địa phương. - GDKNS: + KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t, t×m kiÕm th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng. - + S­u tÇm, tæng hîp, s¾p xÕp th«ng tin vÒ n¬i m×nh sèng. B/ Chuaån bò : - Caùc hình trong SGK trang 52, 53, 54 vaø 55, tranh aûnh veà moät soá cô quan cuûa tænh. C/ Lên lớp : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT baøi “Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm’’. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Laøm vieäc theo nhoùm * Bước 1 -Yêu cầu lớp chia thành các nhóm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> (moãi nhoùm 4 hoïc sinh) quan saùt caùc hình minh hoïa trong SGK trang 52, 53 ,54 thảo luận theo gợi ý: + Keå teân moät soá cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá caáp tænh coù trong caùc hình ? * Bước 2 : - Yêu cầu một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp . - KL: Ở mỗi tỉnh (TP) đều có các cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế ... để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khỏe cho nhaân daân. * HÑ 2: Noùi veà tænh(TP) nôi baïn ñang soáng . Bước 1 : Hướng dẫn . - Yeâu caàu HS ñöa tranh aûnh, hoïa baùo veà moät soá cô quan haønh chính cuûa tænh như cơ quan văn hóa , y tế , hành chính vv... đã sưu tầm được theo nhóm. Bước 2: - Mời đại diện các nhóm trưng bày các tranh ảnh sưu tầm được và lên giới thiệu trước lớp. - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm laøm vieäc toát. c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - chuẩn bị bút vẽ, bút màu để giờ học sau vẽ tranh. -----------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011 Toán: TiÕt 69: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Mục tiêu : -Biết đặt tính thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư ). - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải toán liên quan đến phép chia. B/ Các hoạt động dạy - học: 1.Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng làm BT 2 và 3 tiết trước. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Ghi leân baûng pheùp tính 72 : 3 = ? . - Yêu cầu học sinh thực hiện chia. - Mời 1HS lên bảng thực hiện. - GV ghi baûng nhö SGK. 72 3 12 24. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 0 * Neâu vaø ghi leân baûng: 65 : 2 = ? - Yêu cầu HS tự thực hiện phép chia. - Gọi HS nêu cách thực hiện, cả lớp nhận xét bổ sung. - GV ghi baûng nhö SGK. - Cho HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. 65 2 05 32 1 c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu 2 em leân baûng laøm baøi. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài - Cho HS đổi vở để KT bài nhau. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 84 3 96 6 90 5 24 28 36 16 40 18 0 0 0 Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu cả lớp tự làm bài . - Goïi moät em leân baûng giaûi baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. 1 giờ có số phút là:60 : 5 = 12 ( phút ) 5. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi : Soá boä quaàn aùo coù theå may nhieàu nhaát laø vµ cßn thõa sè mÐt v¶i lµ : 31 : 3 =10 ( dö 1) Đ/S: 10 bộ, thừa 1m vải d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. -------------------------------------------------------------------------------------------Chính taû:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 28: NHỚ VIỆT BẮC A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thơ luïc baùt - Làm đúng các BT ®iỊn tiÕng cã vÇn au / âu ( BT 2 ) - Làmm đúng BT ( 3 ) a/b B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ lớp viết hai lần bài tập 2. - 2 băng giấy để viết nội dung các câu tục ngữ ở bài tập 3 . C/ Các hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3 học sinh lên bảng viết 3 từ có vần ay và 2 từ có âm giữa vần i / iê . - Nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn ngh e- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu trong bài . - Gọi một em đọc lại . + Baøi chính taû coù maáy caâu thô ? + Ñaây laø theá thô gì ? + Cách trình bày trong vở như thế nào? + Những từ nào trong bài chính tả cần viết hoa ? - Yeâu caàu HS taäp vieát caùc tieáng khoù treân baûng con. * GV đọc cho HS viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Gọi một em đọc yêu cầu của bài. - Giuùp hoïc sinh hieåu yeâu caàu. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Mời 2 nhóm, mỗi nhóm cử 3 em lên bảng nối tiếp nhau thi làm bài ( mỗi em vieát 1 doøng). - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Mời 5 – 7 em đọc lại kết quả. Baøi 3 : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp . - Yêu cầu lớp làm bài vào VBT. - Chia bảng lớp thành 3 phần. - Mời 3 nhóm mỗi nhóm 4 em đại diện nhóm lên chơi trò chơi thi tiếp sức. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả trên bảng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Chim có tổ, người có tông. Tieân hoïc leã, haäu hoïc vaên. Kiến tha lâu cũng đầy tổ. * Tiên học lễ , hậu học văn / Kiến tha lâu đầy tổ . d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà đọc lại BT2 và 3b. --------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Toán: TiÕt 70: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ) A/ Mục tiêu : Biết đặt tính thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số (ø chia có dư ở các lượt chia ). Biết giải toán có phép chia và biết xeáp hình taïo thaønh hình vuoâng.á B/ Hoạt động dạy - học: 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Ghi pheùp tính 78 : 4 leân baûng . - Mời một em thực hiện đặt tính và tính. - Gọi HS nêu cách thực hiện phép tính. - GV nhận xét chốt lại ý đúng. 78 4 38 19 2 c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu 2 em lên bảng tự tính kết quả. -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2 : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu cả lớp tự làm bài . - Goïi moät em leân baûng giaûi baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Giaûi : 33 : 2 = 16 (dö 1 ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Soá baøn caàn ít nhaát laø : 16 + 1 = 17(baøn ) Ñ/ S: 17 baøn Bµi 4: - 1 H lµm trªn b¶ng – líp lµm vë - Nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Mời 2HS lên bảng thi tính nhanh: 54 : 3 90 : 4 - Dặn về nhà xem lại các BT đã làm. --------------------------------------------------------------------------------------------Taäp laøm vaên: TiÕt 14: NGHE KEÅ: TOÂI CUÕNG NHÖ BAÙC GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG A/ Mục tiêu: Nghe và kể lại được câu chuyện :Tôi cũng như bác Bước đầu biết giới thiệu 1 cách đơn giản về các bạn trong tổ của mình với người khác. B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa veà caâu chuyeän trong saùch giaùo khoa. - Bảng phụ chép sẵn gợi ý kể chuyện (BT1), gợi ý của BT2. C/ Các hoạt động dạy - học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 học sinh đọc lại bức thư viết gửi bạn miền khác. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Baøi taäp 2 : - Goïi 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu BT. - Yêu cầu học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. - Hướng dẫn HS cách giới thiệu. + Tổ em gồm những bạn nào? Các bạn là người dân tộc nào? + Moãi baïn coù ñaëc ñieåm gì hay? + Tháng vừa qua, các bạn làm được những việc gì tốt? - Mời 2HS giỏi làm mẫu. - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo toå. - Mời đại diện các tổ thi đua giới thiệu về tổ mình trước lớp. - Theo doõi nhaän xeùt, ghi ñieåm. c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>