Giáo án Toán 2 tiết 7: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.34 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 02. TOÁN. Tieát 3:. SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ 2. Kyõ naêng: - Nhận biết vàgọi tên đúng các thành phần trong phép trừ - Cũng cố về phép trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số và giải bài toán có lời văn 3. Thái độ: - Giaùo duïc HS tính caån thaän chính xaùc II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Ñeâximeùt - Thaày hoûi HS: 10 cm baèng maáy dm? - 1 dm baèng maáy cm? - HS sửa bài 2 cột 3 20 dm + 5 dm = 25 dm 9 dm + 10 dm = 19 dm 9 dm - 5 dm = 4 dm 35 dm - 5 dm = 30 dm 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (2’) - Các em đã biết tên gọi của các thành phần trong phép cộng. Vậy trong phép trừ các thành phần có tên gọi không, cách gọi có khác với phép cộng hay khoâng. Hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi: “Số bị trừ – số trừ – hiệu” Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Giới thiệu số bị trừ – số trừ – hiệu Muïc tieâu: Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp trừ. Phương pháp: Trực quan, phân tích - Thầy ghi bảng phép trừ - 59 – 35 = 24 - Yêu cầu HS đọc lại phép trừ. Thầy chỉ từng số trong phép trừ và nêu. - Trong phép trừ này, 59 gọi là số bị trừ (thầy vừa Lop4.com. - Haùt - HS neâu. ĐDDH:Mẫu hình, thẻ chữ ghi saün. - HS đọc.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 02. nêu vừa ghi bảng), 35 gọi là số trừ, 24 gọi là hiệu. Thaày yeâu caàu HS neâu laïi. Thầy yêu cầu HS đặt phép tính trừ trên theo cột - HS nêu: Cá nhân, đồng thanh - HS leân baûng ñaët tính doïc. - 59 --> số bị trừ 35 --> số trừ 24 --> hieäu - Em hãy dựa vào phép tính vừa học nêu lại tên các - HS nêu thaønh phaàn theo coät doïc. - Em có nhận xét gì về tên các thành phần trong - Không đổi phép trừ theo cột dọc. - Thaày choát: Khi ñaët tính doïc, teân caùc thaønh phaàn - 2 HS nhaéc laïi trong phép trừ không thay đổi. - Thầy chú ý: Trong phép trừ 59 – 35 = 24, 24 là hieäu, 59 – 35 cuõng laø hieäu. - Thaày neâu 1 pheùp tính khaùc 79 – 46 = 33 - Hãy chỉ vào các thành phần của phép trừ rồi gọi - Vài HS nêu 79 số bị trừ teân. 46 số trừ 33 hieäu - Thầy yêu cầu HS tự cho phép trừ và tự nêu tên gọi. - Vài HS tự cho và tự nêu tên. Hoạt động 2: Thực hành ÑDDH: Maãu hình Mục tiêu: Làm bài tập về phép trừ các số có 2 chữ số (không nhớ) Phöông phaùp: Luyeän taäp - Baøi 1: Tính nhaåm - HS neâu mieäng - Bài 2: Viết phép trừ rồi tính hiệu - HS laøm baûng con - Thầy hướng dẫn: Số bị trừ để trên, số trừ để dưới, - HS xem bài mẫu và làm sao cho các cột thẳng hàng với nhau. - 79 - Chốt: Trừ từ phải sang trái. 25 54 - HS sửa bài - Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - Đề bài yêu cầu tìm thành phần nào trong phép trừ. - Tìm hiệu - Quan saùt baøi maãu vaø laøm baøi - HS làm bài sửa bài. - 2 HS đọc đề - Để biết phần còn lại của sợi dây ta làm ntn? - Làm phép tính trừ - Dựa vào đâu để đặt lời giải - Dựa vào câu hỏi - HS làm bài, sửa bài. ÑDDH: 1 caùi hoäp vaø caùc thaêm Hoạt động 3: Trò chơi truyền thanh. ghi saün Mục tiêu: Tính nhanh phép trừ Phương pháp: Thực hành - Luaät chôi: Thaày chuaån bò 3, 4 thaêm trong caùi hoäp. - HS tham gia troø chôi. HS haùt vaø truyeàn hoäp, sau khi heát 1 caâu thaày cho dừng lại, thăm ở trước mặt HS, HS mở ra và làm -. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 02. theo yeâu caàu cuûa thaêm 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Laøm baøi 2b, d trang 8 - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
