Giáo án Hình học cơ bản 10 tiết 2: Các định nghĩa (tiết 2)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.92 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:29/08/2006 Tieát: 02. § 1. CAÙC ÑÒNH NGHÓA (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được khái niệm hai vectơ bằng nhau. Hiểu vectơ không cùng phương, cùng hướng với mọi vectơ. 2. kỹ năng: Có kĩ năng tìm các vectơ bằng nhau. Vận dụng kiến thức hai vectơ bằng nhau để giải toán. 3.Tư duy và thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập. Có ý thức vận khái niệm hai vectơ bằng nhau để giải toán. II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Nêu vấn đề, gợi mở vấn đáp III. CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Chuẩn bị của thầy : Sách giáo khoa, thước thẳng Chuẩn bị của trò: Xem trước bài học ở nhà. IV. TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. Ổn định tổ chức. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. (1’) 2. Các hoạt động dạy học cơ bản: TL. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV neâu caâu hoûi kieåm tra: 1 HS leân baûng kieåm tra: -Neâu khaùi nieäm vectô, phöông, -Neâu khaùi nieäm vectô, hướng và độ dài của vectơ. phương, hướng và độ dài -Cho tam giaùc ABC. Coù theå xaùc cuûa vectô. định được bao nhiêu vectơ có -Giải bài tập: Có 6 vectơ điểm đầu và điểm cuối là đỉnh đó là các vectơ AB , BA , A,B,C ? AC , CA , BC , CB . -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS vaø ghi ñieåm.. Hoạt động 2: Hai vectơ bằng nhau. GV: Ta đã biết mỗi đoạn thẳng -HS nghe GV giới thiệu. có một độ dài đó là khoảng cách giữa hai mút của đoạn thẳng đó. Vectơ là đoạn thẳng có hướng do đó vectơ có độ dài -Cho 2 điểm A, B. Khoảng cách giữa hai điểm A, B gọi là độ daøi cuûa vectô AB . Kí hieäu laø AB HS: AB = AB. -Vaäy AB =? - HS nghe GV giới thiệu. -Vectơ có độ dài bằng 1 gọi là vectô ñôn vò. GV giới thiệu khái niệm hai 15’ vectô baèng nhau vaø kí hieäu. -HS laøm baøi taäp: Caùc vectô Lop10.com. Noäi dung ghi baûng. 3. Hai vectô baèng nhau: -Khoảng cách giữa điểm đầu và điểm cuối của một vectơ gọi là độ dài của vectơ đó. -Độ dài của vectơ AB kí hieäu laø AB . Vaäy: AB = AB. -Vectơ có độ dài bằng 1 goïi laø vectô ñôn vò. Ñònh nghóa: Hai vectô a và b được gọi là baèng nhau neáu chuùng.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> BT: Cho hình bình haønh ABCD. baèng nhau. BA CD , Haõy chæ ra caùc vectô baèng BC AD , CB DA , nhau? AB DC . A B. D C -GV nhaän xeùt choát laïi.. GV yeâu caàu HS laøm 4 SGK: Gọi O là tâm hình lục giác đều ABCDEF. Haõy chæ ra caùc vectô baèng vectô OA . -GV vẽ hình lục giác đều ABCDEF leân baûng vaø yeâu caàu HS trả lời.. HS laøm 4 SGK : Caùc vectô baèng vectô OA laø DO , CB , EF .. Hoạt động 3: Vectơ - không HS: Vectô vaän toác baèng Hỏi: Một vật đứng yên có thể khoâng. coi vật đó chuyển động với vectô vaän toác baèng bao nhieâu? HS: Vật ở vị trí A thì có thể -Vectơ vận tốc của vật đứng biểu diễn vectơ vận tốc đó yeâu coù theå bieåu dieãn nhö theá naøo? laø AA . GV: Với mỗi điểm A thì AA được coi là vectơ – không và kí - HS nghe GV giới thiệu 10’ hieäu laø 0 . -Vì vectô AA naèm treân moïi đường thẳng đi qua A, vì vậy quy ước vectơ – không cùng phương, cùng hướng với mọi vectô vaø AA =0.. cùng hướng và có cùng độ dài. Kí hieäu: a = b Chú ý: Khi cho trước vectô a vaø ñieåm O, thì ta luôn tìm được một ñieåm A duy nhaát sao cho OA a .. 4. Vectô – khoâng: -Vectơ có điểm đầu và ñieåm cuoái truøng nhau goïi laø vectô –khoâng. Kí hieäu : 0 -Quy ước: Vectơ – khoâng cuøng phöông, cùng hướng với mọi vectô vaø AA =0. -Mọi vectơ-không đều baèng nhau.. Vậy mọi vectơ –không đều baèng nhau.. -Theá naøo laø hai vectô baèng nhau? GV ñöa noäi dung BT1 leân baûng -Yeâu caàu 1 HS veõ hình. Hỏi: Để kiểm tra hai vectơ baèng nhau ta laøm nhö theá naøo? -Yêu cầu 1 HS trả lời. 10’. Hoạt động 4: Củng cố -1 HS trả lời.. -1 HS leân baûng veõ hình.. -1 HS trả lời.. BT1: Cho tam giaùc ABC . Goïi P,Q,R laàn lượt là trung điểm các caïnh AB,BC,CA . Haõy veõ hình vaø tìm treân hình. . veõ caùc vectô baèng PQ. . -GV nhaän xeùt.. . ; QR ; RP . Lop10.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV ñöa noäi dung BT2 leân baûng. Yêu cầu HS hoạt động nhóm giaûi BT2. Gợi ý: Gọi B, C lần lượt là điểm đầu và điểm cuối của vectơ a Điểm M cần dựng là đỉnh thứ tư của hình bình hành ABCM. -Yêu cầu HS nêu cách dựng và dựng. HS hoạt động nhóm giải BT2.. -Đại diện 1 nhóm trình bày cách dựng và dựng.. A. A. B. M C. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà. -. BT2: Cho ñieåm A vaø vectơ a . Dựng điểm M sao cho AM a .. (2’). Naém khaùi nieäm hai vectô baèng nhau. Vectô – khoâng. Baøi taäp veà nhaø: BT 2, 3, 4 SGK trang 7.. V. RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop10.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
