Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2008-2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 23 Thø hai, ngµy 16 th¸ng 2 n¨m 2009 Tập đọc Hoa häc trß a. Mục đích, yêu cầu. - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , suy t­ phï hîp víi néi dung bµi . HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi. HiÓu néi dung cña bµi b. §å dïng d¹y häc. - Tranh ảnh về cây phượng. Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn. c. Hoạt động dạy học. I. Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc thuộc bài Chợ tết H : Nêu vẻ đẹp của khung cảnh chợ tết ? H: Nêu dáng vẻ của người đi chợ tết? và nêu nội dung của bài II.Bµi míi : * HS quan s¸t tranh vµ nªu néi dung . GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1:Luyện đọc Môc tiªu: §äc l­u lo¸t ,tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi. HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi. - GV chia đoạn, 3 HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài. - GVkÕt hîp söa lçi ph¸t ©m cho HS vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi. - HS luyện đọc theo cặp. 1 HS đọc cả bài.GV đọc diễn cảm tòan bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Môc tiªu: Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi vµ hiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi. - 1 HS đọc đoạn 1,2 .Cả lớp đọc thầm bài , trả lời các câu hỏi 1 , 2trong SGK. - GV giúp HS hiểu nghĩa từ : đỏ rực . ý1: Vẻ đẹp rực rỡ của hoa phượng . - 1 HS đọc toàn bài.Cả lớp đọc thầm bài , trả lời các câu hỏi 3: - GV giúp HS hiểu nghĩa từ : màu đỏ còn non -ý 2: Hoa phượng gắn liền với tuổi học trò - HS đọc thầm bài toàn bài , nêu nội dung của bài . Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy tư phù hợp với nội dung cña bµi. - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc và thể hiện đúng giọng phù hợp với nội dung của bµi. - 3 HS nối nhau đọc 3 đoạn , nêu giọng đọc từng đoạn. - GV hướng dẫn HS luyện đọcvà thi đọc diễn cảm đoạn 1. - HS luyện đọc theo nhóm đôi, một số HS đọc thi đọc diễn cảm trước lớp. - G V và cả lớp bình chon bạn có giọng đọc hay , truyền cảm . III. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. HS về nhà tiếp tục luyện đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n LuyÖn tËp chung a. Môc tiªu:. Gióp häc sinh cñng cè vÒ so s¸nh 2 ph©n sè vµ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè b. §å dïng d¹y häc:. - SGK, vë « li, c.hoạt động dạy học:. I. KiÓm tra bµi cò:. - HS so s¸nh c¸c ph©n sè:. 5 6 6 2 vµ ; vµ . 8 8 10 5. -HS nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè vµ c¸ch so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: So sánh 2 phân số Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ so s¸nh 2 ph©n sè Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi H: Nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè ? H: Nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè víi 1? - GV chia líp lµm 3 nhãm vµ giao nhiÖm vô - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo vë . - HS nªu c¸ch lµm bµi . - GV hướng dẫn lớp nhận xét, chữa bài. Hoạt động 2: Tính chất cơ bản của phân số Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè Bài 2: - HS đọc và nêu yêu cầu của bài H : Nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng tö sè ? - HS lµm vµo vë. - 2 em lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm . - GV cho HS kiÓm tra chÐo nhau. - GV chốt kết quả đúng:. a). 3 ; 5. b). 5 . 3. Bài 3 - HS đọc yêu cầu của bài. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng lµm. - GV hướng dẫn cả lớp nhận xét. Bài 4 - HS đọc yêu cầu của bài. - GV chia líp lµm 2 nhãm vµ giao nhiÖm vô - 2 HS lªn b¶ng lµm. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. - GV hướng dẫn cả lớp nhận xét. * GV củng cố cách so sánh 2 phân số , rút gọn phân số, quy đồng mẫu số 2 phân số . III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau.. Khoa häc ¸nh s¸ng a. Môc tiªu. - Gióp HS ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng .Lµm thÝ nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qu a hoặc không truyên qua .Nêu VD hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền qua đường thẳng . Nêu VD hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng ánh sáng từ vật đó đi tới mắt . b. §å dïng d¹y häc. - Chuẩn bị : hộp kín , đèn pin , tấm kính , nhựa trong , tấm ván c. Hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò: - Nêu tác hại của tiếng ồn ? Nêu biện pháp để phòng tiếng ồn ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Tìm hiểu các vật tự phát ra ánh sáng và và được chiếu sáng Môc tiªu: Gióp HS ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng - HS quan s¸t h×nh 1, 2 trong SGK th¶o luËn nhãm H : T×m vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng trong h×nh ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . * GV chốt : + Vật được chiếu sáng gương , bàn ghế , mặt trăng + Vật tự phát sáng : mặt trời , đèn điện Hoạt động 2:Tìm hiểu đường truyền của ánh sáng Mục tiêu: Nêu VD hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền qua đường thẳng – Cho HS ch¬i trß ch¬i : dù ®o¸n ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - Cho HS đứng ở các vị trí khác nhau , GV bật đèn nêu dự đoán đường truyền của ¸nh s¸ng , ®­a ra lêi gi¶i thÝch . HS thÝ nghiÖm theo nhãm . * GV : ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng . Hoạt động 3: Tìm hiểu sự truyền ánh sáng qua các vật Mục tiêu: Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qu a hoặc không truyªn qua LuyÖn thÝnh gi¸c cho HS - HS lµm thÝ nghiÑm theo nhãm vµ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ . HS lÊy vÝ dô liªn quan. Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nào ? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mục tiêu Nêu VD hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng ánh sáng từ vật đó đi tới mắt . - HS lµm thÝ nghiªm trang 91, nªu kÕt qu¶ . * GV: Mắt ta chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó chiếu tới mắt . III. Củng cố dặn dò:- HS đọc mục bạn cần biết trong SGK, GV nhận xét tiết học.. Thø ba, ngµy 17 th¸ng2 n¨m 2009 Tập đọc Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ a. Mục đích, yêu cầu. - Đọc lưu loát ,trôi chảy, lưu loát toàn bài thơ, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm , dịu dàng , đầy tình yêu thương. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi. HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi. - Häc thuéc lßng bµi th¬ . b. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn. c. Hoạt động dạy học. I. Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc bài : Hoa học trò. H : Tại sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò ? nêu nội dung của bài II.Bµi míi : * HS quan s¸t tranh vµ nªu néi dung . GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc lưu loát ,trôi chảy, lưu loát toàn bài thơ , biết ngắt nghỉ đúng nhịp th¬ HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi. - 2 HS nối nhau đọc 2 đoạn thơ của bài.GVkết hợp sửa lỗi phát âm cho HS - HS luyện đọc theo cặp. 1 HS đọc cả bài.GV đọc diễn cảm toàn bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Môc tiªu: Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi vµ hiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi. - 1 HS đọc bài thơ .Cả lớp đọc thầm bài, trả lời câu hỏi : 1, 2 +GV gióp HS hiÓu côm tõ :NhÞp chµy nghiªng giÊc ngñ em nghiªng ý 1: Tình yêu con sâu sắc của người phụ nữ miền núi . - 1 HS đọc bài thơ .Cả lớp đọc thầm bài, trả lời câu hỏi còn lại +GV gióp HS hiÓu tõ :l­ng ®­a n«i ý 2: Tình yêu nước sâu sắc của người phụ nữ miền núi . - HS đọc thầm lại cả bài thơ , suy nghĩ , nói ý nghĩa của bài Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm . Mục tiêu:HS biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng, âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương trìu mến Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc và thể hiện đúng giọng phù hợp với nội dung của bài. GV hướng dẫn HS luyện đọcvà thi đọc diễn cảm khổ 2.HS luyện đọc theo nhóm đôi, một số HS đọc thi đọc diễn cảm trước lớp. GV hướng dẫn HS cả lớp bình chon người đọc hay nhất. - HS nhÈm thuéc bµi th¬ III. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. HS về nhà tiếp tục luyện đọc.. To¸n LuyÖn tËp chung a. Môc tiªu:. Gióp häc sinh cñng cè vÒ : - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9 . kh¸i niÖm ban ®Çu cña ph©n sè, rót gän ph©n sè, quy đồng mẫu số 2 phân số , so sánh các phân số . - Một số đặc điểm của hình bình hành . b. §å dïng d¹y häc:. - SGK, vë « li. B¶ng phô kÎ bµi tËp 1 c. hoạt động dạy học:. I. KiÓm tra bµi cò: - HS so s¸nh hai ph©n sè:. 6 2 vµ . 10 5. - 1 HS nªu c¸ch so s¸nh 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Ôn dấu hiệu chia hết Môc tiªu: Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9 Bài 1: - HS đọc yêu cầu của bài . - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi . - C¶ líp lµm vµo vë. - GV hướng dẫn lớp nhận xét.chữa bài. Hoạt động 2: Ôn tập về phân số Mục tiêu: Củng cố khái niệm ban đầu của phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số 2 ph©n sè, so s¸nh c¸c ph©n sè . Bài 2: - HS đọc yêu cầu của bài .HS làm bài vào vở . - GV nªu yªu cÇu , HS nªu ph©n sè , c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. Bài 3 - HS đọc yêu cầu của bài . Nêu cách tìm phân só bằng nhau ? - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu của đề bài . - HS lµm bµi vµo vë . 3 HS lªn b¶ng lµm bµi . - GV hướng dẫn lớp nhận xét.chữa bài Bài 4: - HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS cách làm - HS lµm bµi vµo vë . 3 HS lªn b¶ng lµm - GV hướng dẫn lớp , nhận xét , chữa bài. - HS ch÷a bµi vµo vë . Hoạt động 3: Ôn tập về hình bình hành Mục tiêu: Củng cố một số đặc điểm cña h×nh b×nh hµnh . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 5: - HS đọc yêu cầu của bài, nêu cách tính diện tích hình bình hành . - 1 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo vë - GV hướng dẫn lớp , nhận xét , chữa bài. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp . - ChuÈn bÞ bµi sau.. §Þa lÝ Thµnh phè Hå ChÝ Minh a. Môc tiªu. - Häc xong bµi nµy HS biÕt: - - Chỉ được vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ VN . - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của Thành phố Hồ Chí Minh - Dựa vào bản đồ , tranh ảnh bảng số liệu để tìm kiếm kiến thức b. §å dïng d¹y häc. - Bản đồ Việt Nam, bản đồ giao thông , bản đồ Thành phố Hồ Chí Minh c. Hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò: H: - Nguyên nhân nào làm cho đồng bằng Nam Bộ có ngành công nghiệp phát triển ? - Mô tả chợ nổi của đồng bằng Nam Bộ ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Thành phố lớn nhất cả nước Mục tiêu: HS biết được vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Biết đồng bằng Nam Bộ – GV cho HS tìm vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ. - 2 HS đọc mục 1 trong SGK - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi sau theo nhóm : + Thµnh phè Hå ChÝ Minh n»m bªn con s«ng nµo ? + Thành phố đã bao nhiêu tuổi ? + Thµnh phè ®­îc mang tªn B¸c vµo n¨m nµo ? - Đại diện nhóm trình bày , cả lớp trao đổi . - HS chØ vµ m« t¶ Thµnh phè Hå ChÝ Minh , so s¸nh víi Hµ Néi . * GV nhËn xÐt , chèt néi dung : Hoạt động2: Trung tâm văn hoá , khoa học lớn Mục tiêu: Biếtđặc điểm tiêu biểu của Thành phố Hồ Chí Minh - 2 HS đọc mục 1 trong SGK - Cả lớp đọc thầm kết hợp quan sát tranh trả lời câu hỏi sau theo nhóm : H : KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp cña Thµnh phè Hå ChÝ Minh? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H: Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn Thµnh phè Hå ChÝ Minh lµ trung t©m v¨n ho¸ lín ? H: Kể tên một số trường Đại học , khu vui chơi giải trí lớn của Thành phố Hồ Chí Minh? - Đại diện nhóm trình bày , cả lớp trao đổi . - 3 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Thø t­, ngµy 18 th¸ng 2 n¨m 2009 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¸c bé phËn cña c©y a. Mục đích, yêu cầu. - HS thấy được những đặc điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận cña c©y cèi ë mét sè ®o¹n v¨n mÉu . - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ hoa hoÆc qu¶ b. §å dïng d¹y häc. Tranh ¶nh mét sè lo¹i hoa qu¶ c©y. c. Hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi ? - 2 HS đọc đoạn viết tả thân hoặc lá . - GV hướng dẫn lớp nhận xét, cho điểm. II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1 : Tìm hiểu đoạn văn mẫu Mục tiêu:HS thấy được những đặc điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phËn cña c©y cèi . Bài tập 1: HS đọc yêu cầu của bài . - Cả lớp đọc thầm trong SGK - 2 HS nối nhau đọc 2 đoạn tả hoa và quả . - HS đọc thầm đoạn văn . - thảo luận theo cặp yêu cầu của đề bài . Đại diện nhóm nêu kết quả , cả lớp trao đổi Hoạt động 2 : Thực hành Môc tiªu:HS viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ hoa hoÆc qu¶ . Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS xác định và làm bài 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV l­u ý HS chän t¶ thø hoa , qu¶ mµ em thÝch . -HS lµm bµi vµo VBT HS lần lượt nêu bài làm của mình . - GV hướng dẫn lớp nhận xét,. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. III. Cñng cè dÆn dß:- - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc . - HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n, - ChuÈn bÞ bµi sau .. To¸n PhÐp céng ph©n sè a. Môc tiªu:. - NhËn biÕt phÐp céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè . BiÕt céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè. - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng 2 ph©n sè . b. §å dïng d¹y häc:. - SGK, vë « li, c. hoạt động dạy học:. I. KiÓm tra bµi cò: - HS so s¸nh hai ph©n sè:. 5 6 vµ ; 8 8. - 1 HS nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè . II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Giới thiệu cộng 2 phân số cùng mẫu số Môc tiªu: NhËn biÕt phÐp céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè - GV cho HS thùc hµnh trªn giÊy : - B¨ng giÊy t« lµm 8 ph©n sb»ng nhau . LÇn thø nhÊt t« mµu 3 phÇn , lÇn thø 2 t«p mµu 2 phÇn . H: C¶ 2 lÇn t« mµu bao nhiªu phÇn ? H : Muèn biÕt sè phÇn t« mµu 2 lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? ( GV ®­a vÒ phÐp tÝnh céng) H : Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÉu sè ? H; Em cã nhËn xÐt g× vÒ TS cña 2 sè h¹ng vµ TS cña tæng? ( 5 = 3 + 2 ) H : Muèn céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? ( HS nªu quy t¾c ) Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu: BiÕt céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè. NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng 2 ph©n sè Bµi 1: - HD nªu yªu cÇu cña bµi . - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo vë . - HS nªu c¸ch lµm bµi . - GV hướng dẫn lớp nhận xét, chữa bài. Bài 2: - HS đọc và nêu yêu cầu của bài - HS lµm vµo vë. - 3 em lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm . - GV cho HS kiÓm tra chÐo nhau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV chốt kết quả đúng. H : §©y lµ tÝnh chÊt g× cña phÐp céng ph©n sè ? - HS nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céngph©n sè. Bài 3 - HS đọc yêu cầu của bài. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo vë . - HS nªu c¸ch lµm bµi . - GV hướng dẫn lớp nhận xét, chữa bài. III. Cñng cè dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp .. LÞch sö V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª a. Môc tiªu. HS biết: các tác phẩm văn thơ , công trình khoa học của những tác giả tiêu biểu dưới thêi HËu Lª, nhÊt lµ NguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng . Néi dung khÝa qu¸t cña t¸c phÈm , các công trình đó . Dưới thời Hậu Lê văn học , khoa học phát triển hơn các giai đoạn trước và phát triển rực rỡ . b. §å dïng d¹y häc. - Mét vµi ®o¹n th¬ v¨n, t¸c phÈm tiªu biÓu .PhiÕu häc tËp cña HS . Tranh ¶nh nguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng c. Hoạt động dạy học. I. Kiểm tra bài cũ: H :Nêu đặc điểm giáo dục thời Hậu Lê ? H: Nhà hậu Lê đã có những biện pháp gì để khuyến khích học tập . II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Văn học thời Hậu Lê Môc tiªu: HS biÕt vÒ thµnh tùu v¨n häc thêi HËu Lª - HS đọc trong SGK. GV phát phiếu học tập cho các nhóm HS . - HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái theo phiÕu : T¸c gi¶ T¸c phÈm Néi dung Bình Ngô đại cáo C¸c t¸c phÈm th¬ ­c Trai thi tËp C¸c bµi th¬ - Đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận. GV hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung. H: C¸c t¸c phÈm v¨n häc , khoa häc thêi k× nµy viÕt b»ng ch÷ g× ? - HS thi kÓ c¸c t¸c gi¶ , t¸c phÈm v¨n häc lín thêi k× nµy . H: Néi dung c¸c t¸c phÈm v¨n häc thêi k× nµy nãi lªn ®iÒu g× ? Hoạt động 2: Khoa học thời Hậu Lê Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Môc tiªu: HS biÕt vÒ thµnh tùu khoa häc thêi HËu Lª HS đọc thầm trong SGK để trả lời các câu hỏi sau : H:T×m tªn c¸c t¸c phÈm , néi dung t¸c phÈm cña c¸c t¸c gi¶ : Ng« SÜ Liªn , NguyÔn Trãi, Lương Thế Vinh - HS th¶o luËn theo nhãm bµn - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy. C¶ líp nhËn xÐt. H : kể tên các tác phẩm khoa học đã được tác giả quan tâm nghiên cứu ? H : kÓ tªn c¸c t¸c gi¶ , t¸c phÈm tiªu biÓu ë mçi lÜnh vùc ? H: T¸c gi¶ nµo lµ tiªu biÓu cho 2 thêi k× ? III. Củng cố dặn dò:- 2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK . GV nhận xét tiết học . - HS vÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m, ngµy 19 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n PhÐp céng ph©n sè. ( TiÕp ). a. Môc tiªu:. - NhËn biÕt phÐp céng 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè . - BiÕt céng 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè. b. §å dïng d¹y häc:. - SGK, vë « li, c. hoạt động dạy học:. I. KiÓm tra bµi cò: - HS céng hai ph©n sè:. 4 6 + . 7 8. - 1 HS nªu c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè . II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Giới thiệu cộng 2 phân số khác mẫu số Môc tiªu: NhËn biÕt phÐp céng 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè - GV nªu vÝ dô : LÇn thø nhÊt Lan c¾t 1/2 b¨ng giÊy , lÇn thø 2 Lan c¾t 1/3 b¨ng giÊy H: C¶ 2 lÇn c¾t bao nhiªu phÇn ? H : Muốn biết số phần Lan đã cắt 2 lần ta làm như thế nào ? ( GV đưa về phép tính céng) H : Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÉu sè ? H; Làm thế nào để cộng được 2 phân số này? - HS thùc hµnh - 1 HS lªn b¶ng lµm . - HS nói lại các bước cộng 2 phân số khác mẫu số ? H : Muèn céng 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? ( HS nªu quy t¾c ) Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu: BiÕt céng 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè. Bµi 1: - HD nªu yªu cÇu cña bµi . - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo vë . - HS nªu c¸ch lµm bµi . - GV hướng dẫn lớp nhận xét, chữa bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 2: - HS đọc và nêu yêu cầu của bài - GV ph©n tÝch mÉu . - HS lµm vµo vë. - 3 em lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm . - GV cho HS kiÓm tra chÐo nhau. - GV chốt kết quả đúng. Bài 3 - HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS phân tích đề và tóm tắt . - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo vë . - HS nªu c¸ch lµm bµi . - GV hướng dẫn lớp nhận xét, chữa bài. III. Cñng cè dÆn dß:- - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp . Khoa häc Bãng tèi a. Môc tiªu. - Gióp HS : Nªu ®­îc bãng tèi xuÊt hiÖn phÝa sau vËt c¶n s¸ng khi ®­îc chiÕu s¸ng . - Dự đoán được vị trí hình dạng bóng tối trong một số trường hợp đơn giản . - Biết bóng của một vật thay đổi về hình dạng , kích thước khi vị trí của vật được chiÕu s¸ng . b. §å dïng d¹y häc. - Chuẩn bị : đèn bàn , đèn pin , giấy bìa , thanh gỗ , đồ chơi c. Hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng ? - Nêu đặc điểm của ánh sáng ? - Khi nµo th× nh×n thÊy vËt ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. * Khởi động : Cho HS quan sát H1 trong SGK H: MÆt trêi chiÕu s¸ng tõ phÝa nµo cña h×nh vÏ ? - HS thực hành bằng cách chiếu đèn pin. Hoạt động 1: Tìm hiểu về bóng tối Môc tiªu: Nªu ®­îc bãng tèi xuÊt hiÖn phÝa sau vËt c¶n s¸ng khi ®­îc chiÕu s¸ng . - HS quan s¸t thÝ nghiÖm trang 95 - GV tæ chøc cho HS dù ®o¸n kÕt qu¶ vµ tr×nh bµy . - Tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm . - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . H: Bãng tèi xuÊt hiÖn ë ®©u vµ khi nµo ? - HS làm thí nghiệm để trả lời câu hỏi H : Làm thế nào để bóng của vật to hơn ?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Bóng của vật thay đổi thế nào nếu đưa vật gần nguồn ? * GV chèt : Bãng tèi xuÊt hiÖn phÝa sau vËt c¶n s¸ng khi ®­îc chiÕu s¸ng khi ®­îc chiÕu s¸ng vµ cµng gÇn nguån s¸ng bãng cña vËt cµng lín . Hoạt động 2:Trò chơi : Hoạt hình Mục tiêu: Củng cố vận dụng kiến thức đã học về bóng tối Trß ch¬i : Xem bãng- ®o¸n vËt - GV chiếu bóng của vật lên tường yêu cầu HS nhìn lên tường để đoán vật . - GV chia lớp làm 2 đội , mỗi đội cử 3 bạn chơi , đội nào nhanh được quyền trả lời , đội nào đoán được nhiều sẽ thắng . - GV tæng kÕt trß ch¬i . III. Củng cố dặn dò:- HS đọc mục bạn cần biết trong SGK, GV nhận xét tiết học.. LuyÖn tõ vµ c©u DÊu g¹ch ngang a. Mục đích, yêu cầu. - Gióp HS n¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang . Sö dông dÊu g¹ch ngang trong khi viÕt . b. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu viÕt néi dung BT1, 2, 3 c. Hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS chữa bài tập 3 . Đặt câu ở phần MRVT: Cái đẹp H : Kể tên các loại dấu đã học . II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu dấu gạch ngang Môc tiªu: Gióp HS n¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang a/ PhÇn nhËn xÐt : Bài tập 1: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm - 3HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài 1. - HS trao đổi theo nhóm bàn để tìm câu văn chứa dấu gạch. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy . - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. Bài tập 2:- 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS trao đổi theo nhóm đôi . HS lần lượt nêu tác dụng của dấu gạch ngang ở mỗi câu . C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b/ Phần ghi nhớ : ( HS đọc ghi nhớ trong SGK) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Môc tiªu: HS biÕt sö dông dÊu g¹ch ngang trong khi viÕt . Bài tập 1:- 1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS th¶o luËn theo nhãm d«i . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy . C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung . Bài tập 2:- 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài . - 1 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo vë . C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung . III. Củng cố dặn dò:- - GV biểu dương những nhóm làm việc tốt. - HS ghi vµo sæ tay nh÷ng thµnh ng÷ , tôc ng÷ ë bµi tËp 3. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Thø s¸u, ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp a. Môc tiªu:. - RÌn kÜ n¨ng céng ph©n sè . - Tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n . b. §å dïng d¹y häc:. - SGK, vë « li. B¶ng phô kÎ bµi tËp 1 c. hoạt động dạy học:. I. KiÓm tra bµi cò: - HS céng 2 ph©n sè :. 4 6 + . 7 8. H : Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Cộng hai phân số. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng céng hai ph©n sè vµ gi¶i to¸n Bài 1: - HS đọc yêu cầu của bài . - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi . - C¶ líp lµm vµo vë. - GV hướng dẫn lớp nhận xét.chữa bài. Bài 2: - HS đọc yêu cầu của bài . - GV hướng dẫn mẫu - HS lµm bµi vµo vë .2 HS lªn b¶ng lµm bµi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. H : Nªu c¸ch rót gän ph©n sè ? Hoạt động 2: Giải toán. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n Bài 3 - HS đọc yêu cầu của bài . - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu của đề bài . - HS lµm bµi vµo vë . - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi . - GV hướng dẫn lớp nhận xét.chữa bài Bài 4: - HS đọc yêu cầu của bài. - Gv hướng dẫn HS phân tích đề và tóm tắt - HS lµm bµi vµo vë . - 1 HS lªn b¶ng lµm - Gv hướng dẫn lớp , nhận xét , chữa bài. - HS ch÷a bµi vµo vë . III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp . - ChuÈn bÞ bµi sau.. TËp lµm v¨n §o¹n v¨n trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi a. Mục đích, yêu cầu. - HS nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả c©y cèi - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn miêu tả cây cối . - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y xanh. b. §å dïng d¹y häc. Tranh ¶nh mét sè lo¹i hoa qu¶ c©y. c. Hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc đoạn văn tả hoa quả mà em thích . H : Nªu c¸ch t¶ cña t¸c gi¶ 1 ®o¹n : Hoa mai vµng vµ tr¸i v¶i tiÕn vua . II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Tìm hiểu đoạn trong bài văn miêu tả cây cối Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miªu t¶ c©y cèi . Bài tập 1, 2: HS đọc yêu cầu của bài . - Cả lớp đọc thầm trong SGK - 2 HS nối nhau đọc đoạn bài Hoa gạo - thảo luận theo cặp yêu cầu của đề bài . - Đại diện nhóm nêu kết quả , cả lớp trao đổi Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp theo dõi trong SGK. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS t×m néi dung tõng ®o¹n * GV chèt : Néi dung cña tõng ®o¹n - Ghi nhớ : HS đọc trong SGK Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn miêu tả cây cối . Bài tập 1: HS đọc yêu cầu của bài . Cả lớp đọc thầm trong SGK - thảo luận theo cặp yêu cầu của đề bài . - Đại diện nhóm nêu kết quả , cả lớp trao đổi * GV chèt néi dung 4 ®o¹n : Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp theo dõi trong SGK. - GV l­u ý HS c¸ch lµm bµi -HS làm bài vào VBT . HS lần lượt nêu bài làm của mình . - GV hướng dẫn lớp nhận xét,. III. Cñng cè dÆn dß:- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc . - HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n, - ChuÈn bÞ bµi sau .. LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Cái đẹp a. Mục đích, yêu cầu. - HS làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp . Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó . - Tiếp tục mở rộng , hệ thống hoá vốn từ , nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp , biết đặt câu với các từ đó . b. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu viÕt néi dung BT1, 2, 3 c. Hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò: - DÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g× ? - 2 HS đọc đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang ở tiết trước . II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Tìm hiểu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Mục tiêu: HS làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp . Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó . Bài tập 1: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm - HS trao đổi theo nhóm bàn để làm bài . - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi , C¶ líp lµm vµo VBT , - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. Bài tập 2:- 1 HS đọc yêu cầu của bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 1 HS kh¸ lªn b¶ng lµm bµi , - C¶ líp lµm vµo VBT , - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung . Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ : cái đẹp Mục tiêu: Tiếp tục mở rộng , hệ thống hoá vốn từ , nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp , biết đặt câu với các từ đó . Bài tập 3:- 1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS tù lµm bµi . HS nèi nhau nªu c©u cña m×nh . C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung . Bài tập 4:- 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài - HS th¶o luËn nhãm ( lµm theo phiÕu ) . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung . III. Cñng cè dÆn dß: - HS ghi vµo sæ tay nh÷ng thµnh ng÷ , tôc ng÷ cã trong bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Sinh Ho¹t TuÇn 23 1. Sơ kết hoạt động tuần 23 - Các em đi học đúng giờ, đảm bảo sĩ số. - HS học bài và làm bài tơng đối đầy đủ. - HS ngoan, lÔ phÐp víi thÇy c«, ®oµn kÕt víi b¹n. - Vệ sinh chuyên, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh đều đặn. - Xếp hàng ra vào lớp tơng đối nhanh, thẳng. - Duy trì tập thể dục giữa giờ, múa hát sân trờng đều đặn. - HS đã nạp giấy loại theo kế hoạch của Đội. Tån t¹i: - Mét sè HS cha chÞu khã häc (em Nga, Héi, §«, Bïi Dòng, TrÞnh Dòng). 2. Phương hướng tuần 24 - Duy tr× vµ ph¸t huy h¬n n÷a nh÷ng u ®iÓm cña tuÇn 23. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Kh¾c phôc tån t¹i + Nh¾c nhë c¸c em thùc hiÖn tèt néi quy cña nhµ trêng, cña §éi./. + Thêng xuyªn kiÓm tra bµi cña c¸c em, + T¨ng cêng thu n¹p c¸c kho¶n tiÒn. + Híng dÉn häc sinh häc nhãm ë nhµ. - Học bài kết hợp ôn tập chuẩn bị bài truoc khi đến lớp - TiÕp tôc hoµn thµnh kÕ ho¹ch nhá.. TuÇn 24 Thø hai ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2010. Tập đọc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn a. Mục đích, yêu cầu. - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.Biết đọc đúng một bản tin( thông báo tin vui ). Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh . - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi. HiÓu néi dung cña bµi: Cuéc thi vÏ em muèn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng. Tranh dự thi cho thấy các em có ý thức đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của m×nh b»ng ng«n ng÷ héi ho¹. b. §å dïng d¹y häc:Tranh ¶nh vÏ vÒ an toµn giao th«ng. B¶ng phô ghi c©u, ®o¹n văn cần hướng dẫn. c. Hoạt động dạy học. I. Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc thuộc bài Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ H :Em hiểu thế nào là lớn trên lưng mẹ? Người mẹ làm những công việc gì ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, biết đọc đúng một bản tin và hiểu nghĩa các tõ míi trong bµi. - GV giải thích UNI CEP ( U – ni – xép ) chia đoạn, HS nối nhau đọc theo đoạn của bµi. - GVkÕt hîp söa lçi ph¸t ©m cho HS vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi. - HS luyện đọc theo cặp. 1 HS đọc cả bài. GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Môc tiªu: Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi vµ hiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi. - 1 HS đọc bài.Cả lớp đọc thầm bài . - GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. - §äc thÇm bµi toµn bµi , nªu néi dung cña bµi . Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Mục tiêu: Biết đọc bài với giọng đọc rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh . - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc và thể hiện đúng giọng phù hợp với nội dung của bµi. - 4 HS nối nhau đọc 4 đoạn , nêu giọng đọc từng đoạn. - GV hướng dẫn HS cách đọc một bản tin. - HS luyện đọc theo nhóm đôi, một số HS đọc thi trước lớp. - G V và cả lớp bình chon bạn có giọng đọc hay, truyền cảm . III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS về nhà tiếp tục luyện đọc.. To¸n LuyÖn tËp a. Môc tiªu:. Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng céng ph©n sè . NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng phân số và bước đầu vận dụng b. §å dïng d¹y häc:. - SGK, vë « li, c.hoạt động dạy học:. I. KiÓm tra bµi cò: - HS céng hai ph©n sè:. 13 5 + . 21 7. - 1 HS nªu c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Cộng phân số Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng céng ph©n sè. Bµi 1: - HD nªu yªu cÇu cña bµi . - GV ph©n tÝch mÉu - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo vë . - HS nªu c¸ch lµm bµi . - GV hướng dẫn lớp nhận xét, chữa bài. * GV cñng cè c¸ch céng ph©n sè cho HS Hoạt động 2: Tính chất của phân số và giải toán Mục tiêu: Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bước đầu vận dụng vµo tÝnh to¸n . Bài 2: - HS đọc và nêu yêu cầu của bài H : Nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng tö sè ? - HS lµm vµo vë. - 2 em lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm . - GV cho HS kiÓm tra chÐo nhau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV chốt kết quả đúng. H : §©y lµ tÝnh chÊt g× cña phÐp céng ph©n sè ? - 4 HS nªu tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña ph©n sè . - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt . Bài 3 - HS đọc yêu cầu của bài. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. - 3 HS lªn b¶ng lµm. - GV hướng dẫn cả lớp nhận xét. Bài 4 - HS đọc yêu cầu của bài.GV hướng dẫn HS phân tích đề bài và tóm tắt . - C¶ líp lµm bµi vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng lµm. - GV hướng dẫn cả lớp nhận xét. III. Cñng cè dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp . - ChuÈn bÞ bµi sau.. Khoa häc ¸nh s¸ng cÇn cho sù sèng a. Môc tiªu. - Giúp HS: Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật . - Nªu vÝ dô chøng tá mçi loµi thùc vËt cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c nhau vµ øng dông kiến thức đó vào trồng trọt. b. §å dïng d¹y häc. - Tranh vÏ trong SGK c. Hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò: - Hái: - Bãng tèi xuÊt hiÖn ë ®©u ? Khi nµo ? - Bóng của vật thay đổi thế nào khi gần nguồn sáng ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật Mục tiêu: Giúp HS biết vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật - HS quan s¸t h×nh 1, 2 trong SGK th¶o luËn nhãm H : NhËn xÐt vÒ c¸ch mäc cña c¸c c©y trong H1 ? H: V× sao nh÷ng b«ng hoa ë trong H2 l¹i cã tªn lµ hoa híng d¬ng ? H: B¹n thö dù ®o¸n xem c©y nµo ë H3 ,4 sÏ xanh tèt h¬n? H: §iÒu g× sÏ x¶y ra víi thùc vËt nÕu kh«ng cã ¸nh s¸ng ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . * GV chèt : (Môc b¹n cÇn biÕt trong SGK ) Hoạt động 2:Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của thực vật Môc tiªu: Nªu vÝ dô chøng tá mçi loµi thùc vËt cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c nhau vµ øng dụng kiến thức đó vào trồng trọt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV đặt vấn đề : Các cây xanh không thể sống nếu không có ánh sáng mặt trời . nh÷ng nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c¸c lo¹i c©y cã gièng nhau kh«ng ? - HS tham kh¶o SGK th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái : H : Tại sao có một số loài cây chỉ sống được ở những nơi rừng thưa, cánh đồng được chiÕu s¸ng nhiÒu ? H: Tại sao một số loài cây khác sống được ở rừng rậm , các hang động ? H : H·y kÓ tªn mét sè loµi c©y cÇn nhiÒu ¸nh s¸ng vµ mét sè loµi c©y cÇn Ýt ¸nh s¸ng ? H : nªu mét sè øng dông vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y trong kÜ thuËt trång trät ? - Đại diện nhóm trình bày kết quả . Cả lớp trao đổi * GV chèt: C¸c loµi c©y kh¸c nhau th× nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c nhau . III. Củng cố dặn dò: HS đọc mục bạn cần biết trong SGK, GV nhận xét tiết học. Thø ba, ngµy23 th¸ng 2 n¨m 2010. Tập đọc Đoàn thuyền đánh cá ( TÝch hîp vÒ GDMT:Gi¸n tiÕp) a. Mục đích, yêu cầu. - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài thơ, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc thể hiện được nhịp điệu khẩn trương, tâm trạng hào hứng của những người đánh cá trên biển . - Hiểu nghĩa các từ mới trong bài. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của lao động. - Häc thuéc lßng bµi th¬ . b. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ ghi 2 khổ thơ đầu cần hướng dẫn. c. Hoạt động dạy học. I. Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc bài : Vẽ cuộc sống an toàn - Chủ đề của cuộc thi là gì ? Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi thế nào ? II.Bµi míi : * GV giíi thiÖu bµi míi. Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu: HS trôi chảy, lưu loát toàn bài thơ, biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ và hiểu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi - 5 HS nối nhau đọc 5 khổ thơ của bài.GVkết hợp sửa lỗi phát âm cho HS. GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ ngữ.HS luyện đọc theo cặp.1HS đọc cả bài.GV đọc diễn cảm toµn bµi. Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Môc tiªu: HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi vµ hiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi. - 1 HS đọc bài thơ .Cả lớp đọc thầm bài, trả lời câu hỏi : 1, 2 ý 1: Vẻ đẹp huy hoàng của biển. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>