Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Mai Thị Loan - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn 4. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 33 Thứ ngày Thứ hai 1/5/ 2006. Moân Đạo đức Tập đọc Chính taû Toán. Baøi daïy Veä sinh caù nhaân ( tieáp theo) Vương quốc vắng nụ cười ( tiếp theo). Nhớ viết : Ngắm trăng. Không đề . Oân tập các phép tính với phân số ( tiếp theo).. Thứ ba 02/5/2006. Toán LTVC Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät. Oân tập các phép tính với phân số ( tiếp theo). Mở rộng vốn từ : Lạc quan, yêu đời . Kể chuyện đã nghe , đã đọc. Quan hệ thức ăn trong tự nhiên Laép con quay gioù (tieát 1). Thứ tư 03/5/2006. Tập đọc Taäp L Vaên Toán Lịch sử-Đ- lí Toán LTVC Khoa hoïc Haùt nhaïc Kó thuaät. Con chim chieàn chieän . Mieâu taû con vaät (Kieåm tra vieát) Oân tập các phép tính với phân số ( tiếp theo). Toång keát – oân taäp Oân tập về đại lượng Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. Chuổi thức ăn trong tự nhiên. Hoïc baøi haùt:Toå quoác tin yeâu chuùng em (phaàn phuï luïc). Laép con quay gioù (tieát 2). Toán Taäp laøm vaên LS - Ñòa lí HÑNG. Oân tập về đại lượng (tiếp) Điền vào giấy tờ in sẵn . Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam.. Thứ năm 04/5/2006. Thứ sáu 05/5/2006. Thứ hai ngày 1 tháng 5 năm 2006 Trang 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn 4. Đạo đức Baøi :Veä sinh caù nhaân ( tieáp) I.Muïc tieâu HS biết giữ vệ sinh môi trường và vệ sinh cá nhân Biết cách tránh các bệnh đường ruột và cách phòng ngừa, tránh truyền bệnh HS có thói quen giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường II. Taøi lieäu vaø phöông tieän Tranh minh hoạ bài học, Câu chuyện “ Chuyện của Gạo và Nếp” III. Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS * HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét A – Kiểm tra H: - Khi nào ta phải rửa tay? -Mỗi ngày em cần ăn mấy bữa? - Laéng nghe baøi cuõ : - Aên đủ lượng, đủ chất có lợi gì? 3 -4’ - GV nhận xét , đánh giá . * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * 2 -3 HS nhaéc laïi . B- Bài mới : Ghi baûng * Giới thiệu * GV keå chuyeän : “ Chuyeän cuûa * Lắng nghe để biết câu truyện baøi: Neáp vaø Gaïo” - HS laéng nghe. 2 – 3’ - HS thảo luận cả lớp Hoạt động1 : - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4. H: Tại sao đang giờ kiểm tra Gạo -Vì Gạo hay ăn quà vặt lại vứt rác Keå chuyeän : bừa bãi “Chuyeän cuûa laïi oâm buïng vaøo nhaø veä sinh? -Gạo hay uống nước lã trong lu Neáp vaø Gaïo” - Taïi sao buïng Gaïo laïi to nhö caùi troáng? -Vì Gạo chơi nghịch nước bẩn lại 20-26’ lười tắm rửa -Tại sao người Gạo lại ngứa ngáy -Vì Nếp cũng lười tắm rửa như Gạo đến tận đầu? - Vì sao Neáp laø moät coâ beù deã -Không đúng vì như vậy làm ô thương, kháu khỉnh nhưng lại trông nhiễm môi trường -Vì ăn quà vặt ở dọc đường, ăn dưa Neáp nhö moät con quaï hoâi? haáu bò ruoài bu vaøo - Nếp đi vệ sinh ở bụi cây như vậy có đúng không? Tại sao? - Mỗi bạn đã có 1 chiếc khăn riêng, - Taïi sao Gaïo bò tieâu chaûy vaø soát caû luoân aên maëc saïch seõ, mang giaøy ñeâm? deùp luoân - Sau khi được bác sĩ khuyên, Nếp Thường xuyên tắm rửa, rửa tay đã thực hiện tốt những điều gì? trước khi ăn và sau khi chơi… => Chuùng ta phaûi bieát … * Laéng nghe * Veä sinh aên uoáng C- Cuûng coá – * Hoâm nay hoïc baøi gì? - Chúng ta phải làm gì để tránh bị HS lắng nghe và trả lời câu hỏi daën doø tieâu chaûy? - Aên chín uoáng soâi 3 -4 ‘ - Dặn HS về nhà nhớ thực hiện tốt - Laéng nghe các điều mà ta đã học Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Tập đọc Trang 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn 4. Bài :Vương quốc vắng nụ cười I Muïc tieâu - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bai. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, vui hào hứng , phân biệt lời nhân vật ( Nhà vua , cậu bé ) 2 Hiểu ý nghĩa các từ ngữ trong bài. -Hiểu nội dung truyện: Tiếng cười như một phép mầu cho cuộc sống vương quốc u buồn , thay đổi , yhoát khỏi nguy cơ tàn lụi . Câu chuyện nói lên sụ cần thiết của nụ cười với cuộc sống của chúng ta. II Đồ dùng dạy học. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III Các hoạt động dạy học. ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’. B- Bài mới : * Giới thiệu baøi: 2 – 3’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng tieáp noái nhau đọc bài : Ngắm trăng , Không đề và trả lời câu hỏi về nội dung. -GV nhận xét và cho điểm từng HS. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Yeâu caàu 3 HS tieáp noái nhau đọc toàn bài 3 lượt. GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS neáu coù.. -Yêu cầu HS đọc phần chú giải và tìm hiểu nghĩa của các từ khó. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.. Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi.. -GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc . * Yêu cầu HS đọc thầm toàn truyeän vaø TLCH. H: Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?. + Vì sao những chuyện ấy lại buồn cười Trang 3 Lop4.com. Hoạt động Học sinh * 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -Cả lớp theo dõi, nhận xét.. * 2 -3 HS nhaéc laïi . * HS đọc bài theo trình tự +HS1:Từ đầu đến…. Nó đi ta trọng thưởng. +HS2. Tiếp theo đến đứt giải ruùt luïa aï. HS3: Coøn laïi . -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải, các HS khác đọc thêm. -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tieáp noái. -Theo dõi GV đọc mẫu. * 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thaûo luaän, laøm baøi. - Phát biểu ý kiến . Cả lớp nhaän xeùt , boå sung. -HS nêu: Ở bên cậu nhà vua queân lau mieäng, beân beáp vaãn dính một hạt cơm; Ở quan coi vườn ngự uyển – trong túi áo caêng phoàng moät quaû taùo ñang cắn giở …. -Vì rất bất ngờ và ngược với tự nhieân: Trong trieàu nghieâm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn 4. -Ghi ý chính đoạn 1 lên bảng.. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. trang , nhaø vua ngoài treân ngai vaøng nhöng laïi dính moät haït côm beân meùp , …. + Bí mật của tiếng cười là gì ? + Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngơ, trái ngược, vối cái nhìn vui veû, laïc quan. + Tiếng cười làm thay đổi cuộc + Nhö coù pheùp maàu laøm moïi sống ở vương qốc như thế nào ? người rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy múa, sỏi đá reo vang dưới bánh xe . * Yêu cầu mỗi tốp 5 HS đọc diễn * 4 -5 tốp lên thực hiện theo cảm toàn bộ câu truyện theo hình yêu cầu . Đọc và tìm giọng đọc thức phân vai: Người dẫn phù hợp như đã hướng dẫn ở chuỵên, nhà vua và viên đại phần luyện đọc. thaàn, thò veä, caäu beù. + Theo dõi nhận xét, giúp đỡ . - Cả lớp theo dõi , nhận xét . -Tổ chức cho HS luyện đọc diễn +HS thi đọc diễn cảm theo vai. cảm đoạn 3. -3 HS thi đọc toàn bài. +Treo bảng phụ và đọc mẫu. - Cả lớp theo dõi , nhận xét . Bình chọn bạn đọc tố nhất . +Yêu cầu HS luyện đọc trong nhoùm 4 HS. +Tổ chức cho HS thi đọc. +Nhận xét, cho điểm từng HS. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * 2 – 3 HS nhaéc laïi - Qua câu chuyện này muốn nói - Con người không chỉ cần cơm với em điều gì ? -Nhận xét tiết aên, aùo maëc maø caàn caû tieáng hoïc. cười./Tiếng cười rất cần cho cuoäc soáng ./… -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø - Veâà chuaån bò chuaån bò baøi sau.. Moân : Chính taû Bài : Ngắm trăng- Không đề I Muïc tieâu: 1- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hai bài thơ: Ngắm trăng- Không đề Trang 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn 4. 2- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt nhửng tiếng coá âm vần dễ lẫn : tr/ch , ieâu/iu . II Đồ dùng dạy học. Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 2b. BT3a/3b. III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A – Kiểm tra * Gọi HS lên bảng viết một số từ : vì * 3 HS lên bảng viết , cả lớp làm sao, năm sau, xứ sở, ; hoặc dí dỏm, baûng con. baøi cuõ : hoùm hænh . - Cả lớp theo dõi , nhận xét . 3 -4’ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * 2 -3 HS nhaéc laïi . B- Bài mới : Ghi baûng * Giới thiệu * Gọi HS đọc bài thơ . * 1 HS đọc thành tiếng. baøi:2 – 3’ + H:Qua 2 bài thơ em thấy được điều + HS nêu Hoạt động 1: gí veà thính caùch Baùc Hoà ? + Baøi 1:Moãi caâu 4 doøng moãi doøng Hướng dẫn 4 tieáng vaø trình baøy thaúng haøng + Em coù nhaän xeùt gì veà cacùh trình vieát chính taû. Baøi 2: Trình baøy theo theå thô luïc a) Trao đổi về bày 2 bài thơ? baùt. nội dung đoạn * Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, luyện * HS đọc và viết các từ: hững hờ, vaên. viết các từ khó, dễ lẫn khi viết tung bay, xaùch böông ,… b) hướng dẫn - Giúp HS sửa sai . - Sửa sai nhớ để viết đúng . viết từ khó. - Gọi HS đọc lại các từ đã sữa . - 2 -3 em đọc . * Gọi HS đọc lại đoạn viết . * Nghe viết vở . Hoạt động 2: - GV đọc bài cho HS viết . Vieát chính taû - Đọc lại bài cho HS sửa lỗi * Nộp vở ghi điểm . Thu baøi chaám, * Thu moät soá baøi ghi ñieåm . - Nhận xét sửa sai. Cả lớp cùng sửa sai. nhaän xeùt. * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a/. * 1 HS đọc yêu cầu bài tập . Hoạt động 3: -Phát phiếu .Yêu cầu HS hoạt động - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo Baøi 2a/: trong nhoùm. thành 1 nhóm, trao đổi và hoàn -Yeâu caàu 1 nhoùm daùn phieáu leân thaønh phieáu. bảng. Đọc mẩu chuyện hoàn thành. -Đọc bài, - Cả lớp cùng theo dõi , nhận xét HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. . * GV tổ chức cho HS thi đua tìm từ Baøi 3b/ - Nhaän xeùt boå sung . Tuyeân döông * thi đua tm2 từ theo 2 dãy lớp nhoùm thaéng cuoäc . - Cả lớp cùng nhận xét , bổ sung. C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * 2 – 3 HS nhaéc laïi daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe . 3 -4 ‘. - Veâà chuaån bò. Môn: Toán Bài: Oân tập các phép tình với phân số (tiếp theo). I_ Muïc tieâ: - Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện nhân và chia phân số Trang 5 Lop4.com. ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn 4. - Trình bày bài đúng yêu cầu . Thực hiện tương đối thành thạo . II/ Doà duøng daïy hoïc: - Bảng con . Vở bài tập . ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu baøi: 2 – 3’ Hoạt động 1: HD Luyeän taäp. Baøi 1: Laøm baûng con. Hoạt động Giáo viên -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước. -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng. Hoạt động Học sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp. -HS 1 laøm baøitaäp 2 . -HS 2: laøm baøi taäp 3. * 2 -3 HS nhaéc laïi .. *Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Yeâu caàu HS Nhaéc laïi quy taéc nhaân, chia phaân soá . Goïi 2 em lên bảng làm bài . Cả lớp làm bảng con lần lượt từng bài. H: Em coù nhaän xeùt gì veà caùc pheùp tính ở ý a/ ? -Nhận xét sửa sai.. * 2 -3 em neâu. - Moät soà em neâu. - Làm bảng con lần lượt từng baøi 2 4 2  4 8 8 2 8 3 24 4 a/    ; :     ; 3 7 3  7 21 21 3 21 2 42 7. 8 4 8 7 56 2 4 2 8 :     ;   ; 21 7 21 4 84 3 7 3 21. b/. 3 3 2 6 6 3 6 11 2   ; :    2; 11 11 11 11 11 11 3. ……. HS có thể nêu: Từ phép tính nhaân ta suy ra 2 pheùp tính chia . 8 2 4 :  21 3 7 3 4 8   2 7 21. Baøi 2: Làm vở. b/ Tương tự 8 4 2 :  * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . 21 7 3 - Yêu cầu HS làm vở . H: Yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc b/ HS làm tương tự tìm thừa số , số chi, SBC? * 2 HS neâu. - Phát phiếu khổ lớn cho 2 em làm Làm vở - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . a/ Trang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn 4. Baøi 3 Làm vở. Baøi 4 Làm vở. * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Hướng dẫn các em nhớ lại cách thực hiện tứng bài . - Yeâu caàu HS laøm baøi . Goïi 2 em leân baûng laøm . - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . * Gọi HS nêu bài toán . - Yêu cầu HS giải vở . Phát phiếu yeâu caàu 1 em laøm . - Nhận xét , chốt kết quả đúng .. 2 2 2 1 7 x ; b/ : x  ; c/ x :  22 7 3 5 3 11 2 2 2 1 7 x= : x= : x = 22  3 7 5 3 11 2 7 2 3 x=  x=  x = 14 3 2 5 1 7 6 x= x= 3 5. * 2 HS neâu. Làm vở . 2 em lên bảng làm . ( Nêu cách giản ước tử số và maãu soá ). * 2 em neâu. - Cả lớp làm vở. 1 em làm phieáu Baøi giaûi a/ Chu vi tờ giấy là 2 8  4  ( m) 5 5. Diện tích tờ giấy là : 2 2 4   (m2) 5 5 25. b/ Dieän tích moät oâ vuoâng laø : 2 2 4   (m2) 25 25 625. Số ô vuông cắt được là : 4 4 :  25 (oâ vuoâng). 25 625. c/ Chiều rộng tờ giấy HCN là :. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. 4 4 4 5 1 :    (m) 25 5 25 4 5 8 Đáp số :a/ Chu vi: m 5 4 Dieän tích : m2 25 1 b / 25 oâ vuoâng; c/ m 5. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi HS nêu lại kiến thức vừa ôn taäp ? - Daën veà hoïc laïi caùc tính chaát cuûa * 2 – 3 HS nhaéc laïi phaân soá - 2 -3 em neâu - Veâà chuaån bò Môn:Lịch sử Baøi 29: Toång keát – Oân taäp.. I Muïc tieâu: Trang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn 4. Giuùp HS: Hệ thống được quá trình phát triển của nược ta từ buổi đầu từ buôỉ đầu dựng nước đền giữa thế kỉ thứ XIX . - Nhớ được các sự kiện , hiện tương, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta tư thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyeãn - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc ta. II Đồ dùng dạy học. - Bảng thống kêcác giai đoạn lịch sử đã học - GV và HS sưu tầm các mẫu chuyện về nhân vật lịch sử tiêu biểu đã học . III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu baøi: 2 – 3’ Hoạt động 1: Quaù trình xaây dựng kinh thaønh Hueá.. Giai đoạn lịch sử Buoåi ñaâu dựng nước và. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS kieåm tra cheùo vieäc chuận bị bài ở nhà . -GV nhận xét việc học bài ở nhà cuûa HS. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * GV treo bảng thống ke (được bịt kín) yêu cầu HS lần lượt trả lời từng câu hỏi trong bảng thống kê. + Giai đoạn đầu tiên chúng ta được học trong lịch sử nước nh2 là giai đoạn nào ? + Giai đoạn này bắt đầu từ bao giờ và kéo dài đến khi nào ? + Giai đoạn này triều đại nào trị vị nước ta? + Nội dung cơ bản của giai đoạn naûy laø gì?. Hoạt động Học sinh * HS kieåm tra cheùo baùo caùo keát quaû .. * Nghe. 2 -3 HS nhaéc laïi .. * 1 HS đọc bảng thống kê + Cả lớp theo dõi , suy nghĩ . - trả lời lần luợt từng câu. + Buổi đầu dựng nước và giữ nước .. + Bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN đến năm 179 TCN. + Các vua Hùng , au đó là An Dương Vöông. + Hình thành đất nước với phong tục , taäp quaùn rieâng. Neàn vaên minh soâng Hồng ra đời . - Cả lớp theo dõi , nhận xét, bổ sung cho đủ ý -GV tổng kết ý kiến của HS và mở - 2 -3 em đọc . phieáu thoáng keâ. - Gọi HS đọc lại nội dung chính về giai đoạn lịch sử trên. Thời gian Triều đại trị vị – Tên nước Nội dung cơ bản của lịch sử . Nhân – Kinh ñoâ vaät tieâu bieåu . khoảng 700 naêm - Các vua hùng, nước Văn - Hình thành đất nước với phong tục , TCN đến Lang, đóng đô ở Phong tập quán riêng. Đạt nhiều thành tựu Chaâu. An Döông như: Đúc đồng , xây thành Cổ Loa. naêm 179 Trang 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn 4. giữ nuớc. TCN. Vương nước Aâu lạc đóng đô ở Cổ Loa. Hôn 1000 năm Đấu tranh vaø giữ lại độc lập. Từ năm 179 TCN đến năm 938. - các triều đại Trung quốc thay nhau thống trị nước ta.. - Hôn 1000 naêm nhaân daân ta anh dũng đấu tranh. - Có nhiều nhân vật và cuộc khởi nghóa tieâu bieåu : Hai baø Tröng , Baø Trieäu , Lyù Boân,.. - Với chiến thắng bạch Đằng 938 Ngô Quyền giành lại độc lập cho nước ta.. …... …... …….. ……. Hoạt động 2: * GV tổ chức cho HS thi kể Thi kể chuyện chuyện lịch sử tiêu biểu từ buôỉ lịch sử . đầu dựng nước đền giữa thế kỉ thứ XIX .. C- cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. - Tổ chức cho HS thi kể các nhân vaät treân, - GV toång keát cuoäc thi, tuyeân dương những en kể tốt và hay , * GV tổng kết giờ học. -GV yeâu caàu HS veà nhaø oâ laïi chương trình vừa học. * HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán ( Moãi em neâu teân moät nhaân vaät ): Huøng Vöông, An Döông Vöông, Ngoâ Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, lý Thài Tổ, Lý thường Kiệt, trần hưng đạo, Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Nguyeãn Hueä,….. - HS xung phong lên kể trước lớp - Cả lớp theo dõi , nhận xét , bình choïn. Baïn keå hay nhaát . * Nghe. -Nghe và nhớ về nhà thực hiện theo yeâu caàu.. Thứ ba ngày 25 tháng 4 năm 2006 Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về các phép tính vớiphân số (tiếp theo). I. Muïc tieâu. Giuùp HS on â taäp veà : Trang 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn 4. - Phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời vaên. - Biết cách tình một cách phù hợp nhất . - Trìnhbày bài sạch đẹp, đúng quy định . II. Chuaån bò. - Phiếu khổ lớn , bảng phụ .- Bảng con. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu baøi:2 – 3’ Hoạt động 1: HD Luyeän taäp. Baøi 1: Làm vở. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng neâu laïi caùc tính chất của phân số : cộng , trừ , nhaân chia phaân soá . -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Goïi HS leân baûng laøm baøi. - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi.Caû lớp làm bài vào vở .. Hoạt động Học sinh * Moät soá HS - Cả lớp theo dõi , nhận xét .. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * 1HS nêu yêu cầu đề bài. ( Tính baèng 2 caùch ). -2HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm một phép tính . Cả lớp làm bài vào vở . 3 3  6 5  3 11 3       1  ; 7 7  11 11  7 11 7 3 7 3 2 21 6 15 1  ; b/       5 9 5 9 45 45 45 3 6 4 2 2 2 2 5 5 c/    :  :    ; 7 7 5 7 5 7 2 7. a/ . d/. -Nhaän xeùt , suûa sai.. Baøi 2: Làm vở. 8 2 7 2 8 11 7 11 :  :      15 11 15 11 15 2 15 2 88 77 165 11     ; 30 30 30 2. * Gọi nêu yêu cầu của đề bài. - Hướng dẫn các em nhớ lại cách thực hiện tứng bài . - Yeâu caàu HS laøm baøi . Goïi 2 em leân baûng laøm . - Nhaän xeùt , ghi ñieåm .. * 2HS neâu yeâu caàu. Làm vở . 2 em lên bảng làm . ( Nêu cách giản ước tử số và mẫu soá ) 2 3  4 2  ; 3  4 5 5 2 3 4 1 2 3 4 5   :      3 4 5 5 3 4 5 1 b/ 2 3  4  5 2   2 3  4  5 1 1 1 1 1 1 2  3  4   ; c/ 5  6  7  82 5  7  2 70. a/. * 1HS đọc yêu cầu đề bài. Trang 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn 4. Baøi 3: Làm vở. * Gọi HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -HD thực hiện giải. - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi.Yeâu cầu cả lớp làm vở . -Theo dõi giúp đỡ HS.. - HS dựa vào bài toán để nêu. -1HS leân baûng laøm baøi. Baøi giaûi Số mét vải đã may quần áo là : 4 5. 20   16 (m) Soá meùt vaûi coøn laïi laø : 20 – 16 = 4(m) Soẫ caùi tuùi may ñöôïc laø : 4:. Baøi 4: Thaûo luaän nhoùm. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yeâu caàu HS thaûo luaän . Trình baøy vaø giaûi thích caùch laøm . - Goïi moät soá en meâu keát quaû vaø giaûi thích . - Nhận xét , chốt kết quả đúng .. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Neâu laïi ND oân taäp . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS làm bài tập thêm ở nhà.. 2  6 (tuùi) 3. Đáp số : 6 túi . -Nhận xét sửa bài. * 1 HS đọc yêu cầu bài. - Thaûo luaän nhoùm 2 . - Đại diện một số nhóm trình bày keát quaû vaù giaûi thích . KQ: Đáp án D – 20. Vì: 4 A : 5 5 A 4 1  : 5 5 5 A 20  ; 5 5. * 2 – 3 HS nhaéc laïi . - 2 HS neâu. -Nghe. - Veâà chuaån bò. Moân: Mó thuaät Bài 32: Vẽ tranh : Đề tài vui chơi trong mùa hè . I. Mục tiêu.- HS biết tìm , chọn nội dung đề tài về hïoat động vui chơi trong mùa heø - Biết vẽ và trang trí tranh theo đề tài ; - HS yêu thích các hoạt động trong mùa hè . II. Chuaån bò. -Tranh mẫu.- Quy trình vẽ.- Bài vẽ của HS năm trước. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND-TL Giaùo vieân Hoïc sinh -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Hoạt động 1: -GV giới thiệu bài -Quan sát tranh SGK và trả lời câu Tìm chọn nội -GV yêu cầu HS xem tranh ảnh ở SGK để các em nhận ra hoûi. dung đề tài Trang 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn 4. +Trong ngày mùa hè có những hoạt động nào? -Trong mùa hè có nhiều hoạt + Mỗi địa phương lại có những hoạt động khác khau: Đi du lịch , cắm động đặc biệt mang bản sắc riêng ? trại , tham quan vịên bảo tàng ; về thaêm oâng baø ,… - HS nêu dựa vào thực tế . Hoạt động 2: * GV gợi ý HS nhận xét các hình aûnh, maøu saéc cuûa caûnh muøa heø nôi -Hình aûnh trong tranh: … Caùch veõ -Maøu saéc trong tranh: … em đã đến : bãi biển , nhà , cây, tranh -Nối tiếp kể cho cả lớp nghe. soâng nuùi , caûnh vui chôi,… -GV toùm taét giuùp HS hieåu veà caùc -Nghe. hoạt động mùa hè . +Mùa hè có nhiều hoạt động rất tưng bừng, người tham gia các hạot động vui, nhộn nhịp, màu sắc của -Nghe. quần áo, rực rỡ. +Em có thể tìm chọn một hoạt động của ngày hè để vẽ tranh -GV gợi ý HS + Chọn một ngày hôị ở quê em mà em thích để vẽ +Hình aûnh chính phaûi theå hieän roõ Hoạt động 3: * Yêu cầu HS +Vẽ phác hình ảnh chính trước, hình Thực hành aûnh phuï sau +Vẽ maù theo ý thích. Màu sắc cần - Quan sát tranh và chọn ra bức tươi vui, rực rỡ và có đậm, có nhạt tranh mình öa thích nhaát vaø giaûi -Cho HS xem moät vaøi tranh veà ngaøy thích lí do mình choïn. hè của học sĩ, của HS các lớp trước -HS thực hành vẽ. hoặc tranh ở SGK -Khuyến khích HS vẽ màu rực rỡ, chọn màu thể hiện được không khí vui töôi cuûa ngaøy heø. * Treo caùc baøi veõ leân baûng. Hoạt động 4: * GV tổ chức cho HS nhận xét một soá baøi veõ tieâu bieåu, -Nhận xét theo gợi ý: Nhaän xeùt đánh giá về; chủ đề, bố cục, hình đánh giá vẽ, màu sắc và xếp loại theo ý thích. * 2 – 3 HS nhaéc laïi C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Dặn HS quan sát các đồ vật có daën doø - Veâà chuaån bò ứng dụng trang trí hình tròn 3 -4 ‘ Moân:Khoa hoïc Bài 63: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên. Trang 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn 4. I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå . - Kể ra mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên. - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. II Đồ dùng dạy hoc: -Hình trang 130,131 SGK. - Giaáy A0 buùt veõ cho caùc nhoùm . III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A – Kiểm tra bài * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -2HS lên bảng trả lời câu lời caâu hoûi. + Dộng vật lấy từ m6oi trường cuõ : những gì và thải ra những gì ? -Cả lớp theo dõi ,nhận xét. 3 -4’ + Trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở động vật - Nhaän xeùt , ghi ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. B- Bài mới : Ghi baûng * Giới thiệu bài: 2 – 3’ * Bứơc 1: Yêucầu HS quan sát * Hình thaønh nhoùm 4 – 6 HS Hoạt động 1: hình 1 /130 SGK thaûo luïaân theo yeâu caàu. Trình baøy moái + Kể tên những gì được vẽ trong - Đại diện nhóm trình bày kết quan hệ giữa các hình ? quaû thaûo luaän . VD: yeáu toá voâ sinh vaø + Neâu yù nghóa caùc hình muõi teân + Mặt trời , cây ngô , rễ cây hữu sinh trong tự có trong sơ đồ ? ngoâ , muõi teân vaø khícaùc boâ níc , nhieân. GV giảng cho HS hiểu nếu không nước , chất khoáng . Muïc tieâu: Xaùc định mối quan hệ trả lời được . Gợi ý : Để thể hiện * Ý nghĩa của mũi tên là: + Mũi tênxuất phát từ khí các giữa các yếu tố vô mối quan hệ về trức ăn người ta boâ níc vaø chæ vaøo laù caây ngoâ sử dụng mũi tên trong hình 1. sinh và hữu sinh + Mũi tênxuất phát từ khí các bô cho ta biết khí các bô níc được trong tự nhiên caây ngoâ haáp thuï qua laù . níc vaø chæ vaøo laù caây ngoâ cho ta thoâng qua quaù + Mũi tên xuất phát từ nước , trình trao dổi chất biết khí các bô níc được cây ngô các chất khoáng chí vào rễ của haáp thuï qua laù . của thực vật . + Mũi tên xuất phát từ nước , các cây ngô cho ta biết các chất chất khoáng chí vào rễ của cây khoáng được cây ngô hấp thụ qua reã . ngô cho ta biết các chất khoáng được cây ngô hấp thụ qua rễ . * Bước 2: - Yêu cầu HS trả lời * Suy nghĩ trả lời : caâu hoûi : - Thức ăn của cây ngô là gì? - Nứoc , khí các bô níc và các chất khoáng trong đất - Từ những thức ăn đó cây ngô - Bột đường , chất đạm , ….để cácù thể chế tạo ra những chất nuoâi caây. dinh dưỡng nào để nuơi cây? Trang 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn 4. Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vaät . Muïc tieâu: Veõ vaø trình bày sơ đồ moái quan heä sinh vật này là thức ăn cuûa sinh vaät kia.. KL: Nhö muïc baïn caàn bieát trang 130 SGK. * Bước 1: Làm việc cả lớp GV hướng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật thoâng qua moät soá caâu hoûi : + Thức ăn của châu chấu là gì? + Giữa cây ngô và châu chấu có moái quan heä gì? +Thức ăn của ếch là gì ? + Giữa châu chấu và ếch có mối quan heä gì? Bước 2: Phát giấy A0 và bút vẽ . Yeâu caàu HS veõ theo nhoùm veõ sô đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật ( bằng chữ ).. * Nghe , naém moái quan heä . Trả lời câu hỏi :. - Laù ngoâ. - Lá ngô là thức ăn của châu chaáu . - Chaâu chaáu . - Châu chấu là thức ăn của ếch. * Nhận phiếu và thực hiện vẽ theo nhoùm 4. - Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm thực hiện. Caây ngoâ. Chaâu chaáu. Eách. C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. - Goïi caùc nhoøm trình baøy baøi veõ nhoùm mình . - GV cùng cả lớp quan sát , nhận xeùt . ( Coù theå ñaët caâu hoûi cho nhoùm baïn veà noäi dung baøi veõ) - GV kết luận vật này là thức ăn của sinh vật kia qua sơ đồ .. - Caùc nhoøm trình baøy baøi veõ nhoùm mình . - Cả lớp quan sát , nhận xét .. * Goïi HS neâu laïi teân ND baøi hoïc ?. * 1 em neâu.. H: Kể ra mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc về nhà học thuộc ghi nhớ.. - Nghe.. - 2 ,3 em neâu laïi. - Nghe. - Về thực hiện .. Môn: Luyện từ và câu Bài: Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời . I Muïc tieâu Trang 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn 4. 1- Mỏ rộng về hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan- yêu đời , trong các từ ngữ đó có từ Hán Việt . 2- Biết thêm một số câ tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn. II Đồ dùng dạy học. -Một số tờ giấy khổ rộng để HS làm bài tập 1,2,3. III Các hoạt động dạy học. ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh * Gọi 1HS đặt câu có trạng ngữ -2 HS ñaët caâu treân baûng. A – Kieåm chæ nguyeân nhaân, xaùc ñònh traïng tra baøi cuõ : ngữ . -1HS đứng tại chỗ nêu. 3 -4’ +Trạng ngữ chỉ nguyên nhân có yù nghóa gì trong caâu? B- Bài mới : -Nhận xét và cho điểm từng HS. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * 2 -3 HS nhaéc laïi . * Giới thiệu Ghi baûng baøi: * Gọi HS đọc YC và ND bài tập. * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của 2 – 3’ bài trước lớp, - Phaùt phieáu baøi taäp cho HS. Hoạt động -Yêu cầu HS trao đổi cùng bạn -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng 1: tìm từ lạc quan phù hợp với nghĩa bút chì nối các câu với nghĩa phù hợp Hướng dẫn . KQ: laøm baøi taäp . cuûa caâu Caâu Luoân tin Coù trieån - Caùc nhoùm trình baøy vaø neâu keát Baøi 1: Laøm tưởng ở tương vọng totá quaû . phieáu lai tươi đẹp đẹp - Nhận xét , chốt kết quả đúng .. Baøi 2: Hoạt động nhoùm.. * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp. - Phaùt phieáu – Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm . - GV đi giúp đõ các nhóm gặp khoù khaên. - Goïi 1 nhoùm daùn phieáu leân baûng. GV cuøng caùc nhoùm khaùc nhaän xét, chữa bài. - KL những nhóm thực hiện đúng, khen ngợi các nhóm hiểu bài.. Trang 15 Lop4.com. Tình hình đội tuyển rất laïc quan Chuù aáy soáng raát laïc quan Laïc quan laø lieàu thuoác boå. +. + +. * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. - HS thảo luận nhóm 4 xếp các từ thaønh 2 nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết quả laøm vieäc . KQ: + Những từ trong đó lạc có nghỉa “vui, mừng”: lạc quan, lạc thú. + Những từ trong đó lạc có nghĩa “rớt lại” “sai” : lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. - Cả lớp theo dõi , nhận xét , sửa sai,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn 4. H: Em hieåu theá naøo laø laïc quan? Baøi taäp 3 Làm vở. - Goïi 2 -3 em neâu laïi keát quaû . * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở . 2 HS làm trên bảng lớp. -Gọi HS nhận xét sửa sai. -Nhaän xeùt, keát luaän baøi baïn laøm treân baûng.. Baøi taäp 4: Thaûo luaän nhoùm . Laøm phieáu. * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm giải nghĩa các câu tục ngữ . - Gọi đại diện các nhóm trình bày keát quaû . - Cả lớp theo dõi , nhận xét , bổ sung. - Gv chốt lại kết quả đúng . - Goïi HS giaûi nghóa laïi caùc caâu tục ngữ .. C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. daën doø -Daën HS thuoäc vaø laøm baøi trong 3 -4 ‘. chốt kết quả đúng. + Caùi nhìn vui, töôi saùng, khoâng toái đen. ảm đạm . - 2-3 HS đọc lại. * 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS tự làm bài vào vở . - 2 HS làm trên bảng lớp. + Những từ trong đó quan có nghĩa là “quan laïi” : quan quaân. + Những từ trong đó quan có nghĩa là “nhìn , xem” laïc quan (caùi nhìn vui, tươi sáng, không tối đen. ảm đạm ). -Nhận xét, chữa bài cho bạn (nếu baïn laøm sai) + Những từ trong đó quan có nghĩa là “lieân heä, gaén boù”: quan heä, quan taâm, * 1 HS đọc yêu cầu bài. - Nhaän phieáu thaûo luaän nhoùm 4 vaø laøm baøi . - Đại diện các nhóm trình bày KQ. - Cả lớp nhận xét bổ sung. VD: a/ Sông có khúc , người có lúc : * Nghóa ñen: soâng cuõng coù khuùc thaúng, khuùc quanh co, khuùc roäng , khúc hẹp, .. con người cũng có lúc khổ, lúc sướng. * Lời khuyên: Gặp khó khăn là chuyện thường tình , không nên buồn phieàn , naûn chí . b/ Nghóa ñen: Con kieán nhoû beù , moãi lần chỉ tha được ít mồi nhưng tha lâu cũng đầy tổ . Lời khuyên:Nhiều cái nhỏ dồn lại thành lớn kiên trì và nhẫn nại ắt thaønh coâng.. * 2 – 3 HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò. Thứ tư ngày 26 tháng 4 năm 2006 Môn: Tập đọc Baøi: Con chim chieàn chieän . I Muïc tieâu 1 Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ. Trang 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn 4. Biết đọc diễn cảm bài thơ – giọng hồn nhiên, vui tươi tràn đầy tình yêu cuộc soáng. 2 Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn , ca hát giuõa khoâng gian cao roäng , khung caûnh thieân nhieân thanh bình laø hình aûnh cuoäc sống ấm no hạnh phúc , gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời , yêu cuoäc soáng 3 HTL baøi thô. II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III Các hoạt động dạy học. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * 5 HS thực hiện theo yêu cầu A – Kiểm tra * Gọi HS đọc HTL bài : “Ngắm trăng, không đề ”, và trả lời câu cuûa GV. baøi cuõ : hoûi. -Cả lớp theo dõi , nhận xét 3 -4’ nhaän xeùt. -Nhận xét và cho điểm từng HS. B- Bài mới : * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * 2 -3 HS nhaéc laïi . * Giới thiệu Ghi baûng baøi: *Yêu cầu HS đọc bài thơ * 2 HS đọc tiếp nối thành 2 – 3’ tiếng, cả lớp theo dõi. Hoạt động 1: -GV đọc mẫu. -Theo doõi. Hướng dẫn -Yêu cầu HS đọc bài thơ nối tiếp -5 HS đọc tiếp nối thành tiếng. luyện đọc từng khổ . - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp . - Thực hiện đọc theo cặp . + theo dõi , giúp đỡ . + Nhận xét sửa sai giúp bạn . - Gọi 3 -4 em đọc toàn bài . - HS đọc . - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . - GV đọc mẫu toàn bài . -Nghe. Hoạt động 2: * 2 HS ngồi cùng bàn đọc Tìm hiểu bài. * Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, trao đổi và trả lời câu hỏi. thầm, trao đổi,tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. + Con chim chiền chiện bay lượn - Chim bay lượn trên cánh giữa khung cảnh thiên nhiên như đồng lúa , giữa m6ọt khoảng theá naøo ? khoâng gian raát cao , raát roäng . + Những chi tiết nào vẽ lên hình - Chim bay lượn rất tự do: lúc ảnh con chim chiện chiện bay lượn sà xuống cánh đồng – chim bay, chim saø ; luùa troøn buïng tự do giữa không gian cao rộng ? sữa …. Lúc vút lên cao – các từ ngữ : bay vút , bay cao , cao vút … hình ảnh cánh đập trời xanh …. - K1: Khuùc haùt ngoït ngaøo. + Tìm những câu thơ nói về tiếng + K2: Tieáng hoùt long lanh , hoùt cuûa con chim chieän chieän? Nhö caønh söông choùi . Trang 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn 4. + Tieáng hoùt cuûa con chim chieän chiệngợi cho emcảm giác như thế naøo ? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. c) Đọc diễn caûm vaø hoïc thuoäc loøng.. C- Cuûng coá daën doø 3 -4 ‘. * Gọi 6 HS đọc nối tiếp bài thơ. Hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc và thể hiện diễn cảm . - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc dieãn caûm 2 -3 khoå thô. Coù theå : Con chim chieàn chieän Bay cao cao vuùt Lòng đầy mến yêu Khuùc haùt ngoït ngaøo. -Treo baûng phuï coù vieát saün baøi khoå thô. -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt nghæ, nhaán gioïng. -Tổ chức cho HS học thuộc lòng baøi thô. -Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối từng dòng thơ. -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ. -Nhận xét, cho điểm từng HS. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Daën veà tieùp tuïc HTL baøi thô. Nhaän xeùt tieát hoïc .. + K3: Chim ôi, chim noùi , Chuyeän chi, chuyeän chi?. + K4: Tieáng ngoïc trong veo, Chim gieo từng chuổi . + K5: Đồng quê chan chứa nhữg lời chim ca. + K6: Chí coøn tieáng hoùt laøm xanh gia trời . - Veà cuoäc soáng thanh bình, haïnh phuùc ./ Cuoäc soáng raát hạnh phúc tự do./ Thêm yêu cuộc sống , yêu mọi người hôn. * 6 HS đọc thành tiếng. - Nghe , nắm cách đọc . - Thi đọc diễn cảm 2 -3 khổ thô. Cánh đập trời xanh Coa hoài cao vợi Tieáng hoùt long lanh Nhö caønh söông choùi . -Nghe.. - HTL baøi thô . - 4 -5 em đọc . - Cả Làm vở Theo doõi , nhaän xeùt . * 2 – 3 HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò. Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về các phép tính vớiphân số (tiếp theo). I. Muïc tieâu. Giuùp HS oân taäp veà : - Thực hiện các phép tính cộng trừ , nhân chia phân số . - Biết cách phối hợp các phép tính với phân số để giải toán . - Trìnhbày bài sạch đẹp, đúng quy định . II. Chuaån bò. Trang 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn 4. - Phiếu khổ lớn , bảng phụ .- Bảng con. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : 3 -4’ B- Bài mới : * Giới thiệu baøi:2 – 3’ Hoạt động 1: HD Luyeän taäp. Baøi 1: Làm vở. Baøi 2: Laøm phieáu. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng neâu laïi caùc tính chất của phân số : cộng , trừ , nhaân chia phaân soá . -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Goïi HS leân baûng laøm baøi. - Yeâu caàu HS vieát toång , tích 4 2 vaø roài 5 7. thöông cuûa 2 phaân soá. tính . - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi.Caû lớp làm bài vào vở .. -Nhaän xeùt , suûa sai. * Gọi nêu yêu cầu của đề bài. - Phaùt phieáu hoïc taäp .Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu . 2 em laøm phiếu khổ lớn . - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quaû . 2 2 T. Soá T- Soá Tích. 3 4 7. 9 1 3 8 9. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * 1HS nêu yêu cầu đề bài. ( Tính ) -2HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm một phép tính . Cả lớp làm bài vào vở . 4 2 28 10 38     ; 5 7 35 35 35 4 2 28 10 18 b/     ; 5 7 35 35 35 4 2 4 7 28 14  ; c/ :    5 7 5 2 10 5 4 2 8 d/   ; 5 7 35. a/. * 2HS neâu yeâu caàu. Laøm baøi vaøo phieáu theo yeâu caàu vở . 2 em lên bảng làm . 4 3 7 SBT ST Hieäu. 5 1 3 7 15. 4 1 4 1 2. 9 26 45 1 5. 6 11. - Nhaän xeùt , ghi ñieåm .. Baøi 3: Làm vở. Hoạt động Học sinh * Moät soá HS - Cả lớp theo dõi , nhận xét .. * Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở . - Nhaän xeùt , ghi ñieåm .. Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai (neáu coù ) * Làm bài vào vở . 2 en lên bảng laøm baøi . a/ 2 5 3 8 30 9 38 9 29         ; 3 2 4 12 12 12 12 12 12. 2 1 1 2 6 3  :  3   ; 5 2 3 10 10 5 Trang 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn 4. 2 2 1 2 9 1 1 1 :      1  ; 9 9 2 9 2 2 2 2. b/ 4 1 1 24 15 9 10 9 10 19          ; 5 2 3 30 30 12 30 30 30 30. Baøi 4: Thaûo luaän nhoùm. * Gọi HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -HD thực hiện giải. - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi. Yêu cầu cả lớp làm vở . -Theo dõi giúp đỡ HS.. 1 1 1 1 1 2 3 5        ; 2 3 4 6 4 12 12 12 * 1HS đọc yêu cầu đề bài. - HS dựa vào bài toán để nêu. -1HS leân baûng laøm baøi. Baøi giaûi a/ Sau 2 giờ vòi nước cahỷ được soá phaàn beå laø: 2 2 4   (beå ) 5 5 5. b/ ( Giaûm taûi ) Đáp số : a/ C- Cuûng coá – daën doø 3 -4 ‘. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Neâu laïi ND oân taäp . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS làm bài tập thêm ở nhà.. 4 beå . 5. -Nhận xét sửa bài. * 2 – 3 HS nhaéc laïi . - 2 HS neâu. -Nghe.. - Veâà chuaån bò. Moân: Keå chuyeän Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc . I Muïc tieâu: 1 Reøn kó naêng noùi: -Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa , nói về tinh thần lạc quan – yêu đời . - Trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện, đoạn truyện . 2 Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. Trang 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>