Giáo án các môn lớp 5 - Tuần dạy 7 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn7. Thø Hai ngµy 08 th¸ng 10 n¨m 2012. Tập đọc-Kể chuyện: I,Môc tiªu:. Trận bóng dưới lòng đường. A,Tập đọc:. -Bước đầu biết đọc giọng phân biệt lời người dẫn chuyệnvới lời các nhân vật. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không đươc chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật lệ giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng . B,KÓ chuyÖn. - KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn -HS kh¸ giái: KÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo lêi cña mét nh©n vËt. *GDKNS: Kiểm soát cảm xúc; ra quyết định; Đảm nhận trách nhiệm. *PTKTDH:TL cặp đôi chia sẻ; Đặt câu hỏi; Trải nghiệm. II,Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện III,Các hoạt động cơ bản.. A.Tập đọc. H§ cña GV. A.Bài cũ -2 hs đọc bài :Nhớ lại buổi đầu đi học .-Tr¶ lêi c©u hái thuéc néi dung tõng ®o¹n.. H§ cña HS. - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV. GVđánh giá- ghi điểm B.D¹y bµi míi. - HS l¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi : 2,HĐ1:HD luyện đọc đúng. a. §äc mÉu. HS lắng nghe - đọc thầm theo .. Giáo viên đọc toàn bài .. - HS l¾ng nghe. HD đọc: Đọc đoạn 1,2 đọc nhanh dồn dập ,đoạn 3 đọc chậm. b.HD luyện đọckết hợp giải nghĩa từ. -§äc tõng c©u .. -§äc nèi tiÕp theo tõng c©u.. -Söa lçi ph¸t ©m cho hs . -Đọc từng đoạn trước lớp :. -§äc nèi tiÕp theo tõng ®o¹n .. -GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ tốt các dấu câu -Gióp hs hiÓu nghÜa c¸c tõ khã: C¸nh ph¶i,. -§Æt c©u víi tõ cÇu thñ. khung thành, đối phương. -§äc tõng ®o¹n trong nhãm : -Yêu cầu 1 hs đọc cả bài .. -HS luyện đọc theo nhóm -1 hs đọc cả bài . -1 hs đọc đoạn 1,lớp đọc thầm .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3,HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu?. -Dưới lòng đường -Vì Long mãi đá bóng suýt tông vào xe máy. -V× sao trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn ®Çu ?. ...B¸c næi nãng khiÕn c¶ bän ch¹y t¸n lo¹n. +Đọc thầm đoạn 2 TL cặp đôi chia sẻ TLCH …Quang sót bãng lªn vØa hÌ,®Ëp vµo ®Çu 1. ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n?. cụ già qua đường làm cụ lảo đảo ôm đầu khuþu xuèng . -Khi tai nạn xảy ra thái độ của các bạn nhỏ ntn?. -…Sî vµ bá ch¹y . + 1 hs đọc đoạn 3,lớp đọc thầm. -T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt ©n hËn -Quang nÊp sau gèc c©y, lÐn nh×n Quang, sî trước tai nạn của mình gây ra?. tái cả người.... -C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×?. -Không được đá bóng dưới lòng đường.. 4.HĐ3:Luyện đọc lại -GV Đọc mẫu đoạn 3, hd hs đọc diễn cảm. - HS l¾ng nghe. - Luyện đọc phân vai. HS đọc phân vai theo nhóm -Hai nhóm thi đọc phân vai mỗi nhóm 4 em.. -GV cùng cả lớp n/xtuyên dương nhóm đọc -Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay hay,cá nhân đọc tốt KÓ chuyÖn *GV nªu nhiÖm vô :Nªu néi dung cña tiÕt kÓ chuyÖn +H§4: HD hs kÓ chuyÖn -Lời người dẫn chuyện. -C©u chuyÖn ®­îc kÓ theo lêi cña ai? -§o¹n 1: Theo lêi Quang,Vò,Long,B¸c ®i xe Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo m¸y. lêi cña nh÷ng nh©n vËt nµo ? Đoạn2:Theo lời Quang,Vũ,Long,Bác đứng tuæi vµ cô giµ. -Đoạn 3:Quang,ông cụ ,bác đứng tuổi ,bác. -GV hd để hs nhập vai và kể chuyện. GV và hs nhận xét ,bình chọn người kể hay nhÊt. xÝch l«. -1 hs kÓ mÉu. -Từng cặp tập kể .4 hs thi kể trước lớp .. C.Cñng cè dÆn dß -Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang?. Quang là người giàu tình cảm,biết nhận ra lỗi của mình...ân hận vì đã gây ra tai nạn.). N.xÐt tiÕt häc. Dặn : Kể lại cho người thân nghe.. HS l¾ng nghe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n: B¶ng nh©n 7 ( Trang 31) I.Môc tiªu: Gióp hs: - Bước đầu thuộc bảng nhân 7 - VËn dông phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n. - Lµm ®­îc BT 1,2,3 SGK II. ChuÈn bÞ : C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 7 b«ng hoa. III,Các hoạt động dạy học. H§ cña GV. H§ cña HS. A,KiÓm tra bµi cò: - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV -Yêu cầu một số hs đọc bảng nhân 6 -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B,Bµi míi. - HS l¾ng nghe -Giíi thiÖu bµi. B¶ng nh©n 7 1,H§1: HD hs lËp b¶ng nh©n 7 -Dùng đồ dùng để hình thành bảng nhân 7 +GV hướng dẫn hs dùng đồ dùng để lập bảng nh©n 7 - 7 b«ng hoa - G¾n lªn b¶ng 1 thÎ 7 b«ng hoa, hái: 7 b«ng hoa ®­îc lÊy mét lÇn b»ng mÊy b«ng hoa? - ...7 x1 =7 - ViÕt thµnh phÐp tÝnh ntn? - G»n lªn b¶ng 2 thÎ, - 7 x2 =7 + 7 =14 7 b«ng hoa ®­îc lÊy 2 lÇn viÕt thµnh phÐp nh©n ntn? Y/ c hs chuyển thành phép cộng để tính kết quả. 7 x 2= 14 - HD tương tự với 7 x3, 7 x 4 tương tự như trên -GV y/c hs th¶o luËn theo cÆp, dïng c¸c tÊm thÎ - HS th¶o luËn, lËp c¸c c«ng thøc cßn l¹i råi nªu kÕt qu¶ để lập các công thức còn lại - Häc thuéc b¶ng nh©n 7 + GV hd häc sinh häc thuéc b¶ng nh©n 7 (xo¸ dÇn) H§2:HD thùc hµnh: -1 hs nªu yªu cÇu bµi tËp ,lµm bµi vµo vë Bµi 1: TÝnh nhÈm chuÈn bÞ cho ch÷a bµi -§iÒn kÕt qu¶ vµo phÐp tÝnh .HS nªu miÖng ,dùa vµo b¶ng nh©n võa häc. 7 x 3 = 21 ;….. 7 x 5 = 35 7 x 7 = 49 -1 hs nªu yªu cÇu bµi tËp,1 hs lªn b¶ng lµm Bµi 2: Gi¶i to¸n ,các hs khác đọc bài làm của mình - GV nhËn xÐt -§¸nh gi¸ - 1 hs nªu y/c vµ c¸ch gi¶i bµi tËp Bµi gi¶i 4 tuÇn lÔ cã sè ngµy lµ: 7 x 4 = 28 (ngµy ) §¸p sè: 28 ngµy -Bài 3:Đếm thêm 7 rồi viết số thích hợp vào dưới -1 hs nêu yêu cầu bài tập- Lớp làm bài vào vở. -1 hs lên bảng làm.- hs khác đọc lại. mçi v¹ch cña tia sè . 7; 14 ;21 ; 28 ; 35 ; 42 ; 49 ; 56 ;63 ; 70 -Vài hs đếm thêm 7 từ 7 đến 70; đếm bớt 7 từ 70 đến 7 C. Cñng cè-DÆn dß. HS thùc hiÖn theo y/c cña GV - HS thi đọc thuộc bảng nhân 7 HS l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn dß :VÒ «n l¹i b¶ng nh©n 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chiều thứ 2 học Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục: GV đặc thù dạy Thø Ba ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2013 (tiÕt 1) TuÇn 7 Trận bóng dưới lòng đường.. ChÝnh t¶: TËp chÐp: I,Môc tiªu:. - Chép và trình bày đúng bài CT : Trận bóng dưới lòng đường. - Lµm c¸c bµi tËp (2) a/b - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( BT3) - Viết bài cẩn thận, sạch ,đẹp. II,ChuÈn bÞ:-. B¶ng líp ghi bµi chÝnh t¶, b¶ng phô kÎ bµi tËp 3. III,Các hoạt động cơ bản. H§cña GV. A,KiÓm tra bµi cò - GV yªu cÇu 2 hs viÕt trªn b¶ng .Líp viÕt vµo b¶ng con :nhµ nghÌo, ngo»n ngoÌo, xµo rau. - GV nhận xét - đánh giá B,Giới thiệu bài. Nêu mục đích ,yêu cầu tiết học . 1,H§1:HD hs nghe viÕt. a.HD hs chuÈn bÞ - GV nhìn vào bảng đọc bài viết chính tả -Y/c hs nhËn xÐt chÝnh t¶ . -Ch÷ nµo trong ®o¹n cÇn viÕt hoa? -Lêi cña nh©n vËt ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo ? - GV đọc tiếng khó : quá quắt, Quang,mếu máo . -NhËn xÐt- söa lçi cho hs . b.HD hs chÐp bµi vµo vë - GV hướng dẫn hs cách trình bày . -Quan sát giúp đỡ hs viết đúng, đẹp. c.*ChÊm ch÷a bµi. Thu bµi chÊm - n.xÐt 2,HĐ2:Hướng dẫn hs làm bài tập. -Bài 1 . Điền vào chỗ trống và ghi lời giải câu đố. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: a. trßn, ch¼ng, tr©u. (lµ bót mùc) -Bµi 2: - GV söa lçi cho hs +ChÊm bµi – NhËn xÐt.. H§cña hs. - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV - HS l¾ng nghe -2 hs đọc lại . -Chữ đầu đoạn,đầu câu,tên riêng chỉ người. -§­îc viÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng,g¹ch ®Çu dßng. - hs viÕt b¶ng con, nhËn xÐt -Nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë HS nhìn bảng để soát lỗi HS l¾ng nghe -HS đọc thầm, 1 hs nêu yêu cầu bài tập . -Líp lµm bµi vµo vë. -HS lªn viÕt tõ cÇn ®iÒn, nªu lêi gi¶i. -1 hs nªu yªu cÇu bµi tËp, líp lµm vµo vë. -HS đọc bài của mình. -HS đọc thuộc 11 chữ cái trong bài. 3,Cñng cè –DÆn dß.. -NhËn xÐt nh¾c l¹i lçi sai phæ biÕn cho hs - HS l¾ng nghe, thùc hiÖn – HS vÒ nhµ söa lçi. -Häc thuéc b¶ng ch÷ vµ lµm bµi tËp ë nhµ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n: luyÖn tËp ( Trang 32) I.Môc tiªu: Gióp hs: - Thuéc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dông vào trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, trong gi¶i to¸n. -NhËn xÐt ®­îc vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua c¸c vÝ dô cô thÓ . II. ChuÈn bÞ B¶ng con, b¶ng phô III,Các hoạt động cơ bản. H§ cña gv. H§ cña hs. A,KiÓm tra bµi cò: - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV -Yêu cầu một số hs đọc bảng nhân 7 -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B,Bµi míi. - HS l¾ng nghe * Giíi thiÖu bµi. 1,H§1: Cñng cè b¶ng nh©n 7 -Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm -Tù lµm bµi tËp . Y/c hs tù lµm bµi – Ch÷a bµi -§æi chÐo vë kiÓm tra.-1hs ghi kÕt qu¶ trªn b¶ng HD hs nhận xét về đặc điểm của phép nhân -Cả lớp thống nhất kết quả đúng. trong cïng mét cét(phÇn b) 7 x 1 = 7 ;….. 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 Bµi 2: TÝnh -Nªu yªu cÇu bµi tËp . -Yªu cÇu tù gi¶i bµi to¸n - 2 hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë, nx ch÷a bµi 7 x 5 + 15 = 35 + 15 ; …. = 50 7 x 9 +17 = 63 +17 = 80 Bµi 3 : Gi¶i to¸n - GV hướng dẫn hs : -§äc yªu cÇu bµi to¸n . -Tù tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n -1 HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i to¸n- líp n.xÐt Bµi gi¶i Sè b«ng hoa cã ë 5 lä lµ: 7 x 5 = 35 (b«ng hoa) §¸p sè: 35 b«ng hoa Bµi 4: ViÕt phÐp nh©n thÝch hîp vµo chç chÊm? -Nªu yªu cÇu bµi tËp . - lµm bµi råi ch÷a bµi trªn b¶ng a. 7 x 4 = 28 ( « vu«ng) b. 4 x 7 = 28(« vu«ng) nx: 7 x 4 = 4 x7 Bµi 5: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo chç chÊm? -Nêu đặc điểm( quy luật) của từng dãy số rồi ®iÒn kÕt qu¶ a.14, 21, 28, 35 , 42 b. 56, 49,42, 35 , 28 C. Cñng cè-DÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn dß :VÒ nhµ lµm bµi tËp sgk HS l¾ng nghe Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TËp viÕt:. ¤n ch÷ hoa. E, £. I.Môc tiªu. - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng ), Ê (1 dòng ).Viết đúng tên riêng Ê-đê(1 dòng ), và câu øng dông: Em thuËn anh hoµ lµ nhµ cã phóc. (1 dßng ), b»ng ch÷ cì nhá . II. Chuẩn bị .-Mẫu chữ viết hoa E, Ê và từ Ê- đê, câu tục ngữ; -Bảng con,phấn, vở TV III.Các hoạt động dạy học . H§ cña GV H§ cña HS A.Bµi cò -KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs -Y/c hs nh¾c l¹i tõ ,c©u øng dông viÕt ë tuÇn 6. - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV B.Bµi míi -Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc HS l¾ng nghe H§1: HD hs viÕt trªn b¶ng con a.LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa -Yªu cÇu hs më vë tËp viÕt ,t×m c¸c ch÷ viÕt -HS t×m nªu ch÷ viÕt hoa E, £ hoa cã trong bµi -Yêu cầu hs nêu độ lớn ,cấu tạo từng chữ -HS nêu chữ hoa E cao ... đơn vị gồm ... E, £ (Treo tranh mÉu) nÐt . Ch÷ £ ... - GV hd quan s¸t ch÷ mÉu ,ph©n tÝch cÊu t¹o -Ch÷ E, £ rồi hướng dẫn hs viết (Điểm đặt bút, dừng bút -Theo dõi- GV hướng dẫn –viết bảng con ...) theo yªu cÇu -NhËn xÐt –HD cho hs: b .LuyÖn viÕt tõ , c©u øng dông +Yêu cầu hs đọc từ ứng dụng : -HS đọc từ ứng dụng Ê-đê. - GV giới thiệu :Ê -đê là một dân tộc thiểu số có trên 270.000 người ,sống chủ yếu ở Đắc l¾c,Phó Yªn,Kh¸nh Hoµ - GV nhËn xÐt bæ sung - GV hướng dẫn hs viết :Các chữ hoa ,nối các -Chú ý theo dõi . ch÷ ,kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ ... - GV viÕt mÉu – Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con - -ViÕt b¶ng con NhËn xÐt . + LuyÖn viÕt c©u øng dông -Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng và nêu nội dung c©u . - GV bổ sung :Anh em thương yêu nhau,sống -HS đọc lớp theo dõi. hoà thuận,vui vẻ là hạnh phúc của gia đình -HD vµ yªu cÇu hs viÕt : Em trªn b¶ng con -HS viÕt vµo b¶ng con . - GV lưu ý hs viết đúng mẫu, khoảng cách đều -HS viết vào vở tập viết ,lưu ý viết đúng theo mÉu . võa ph¶i ... - GV nhËn xÐt . H§2:HD hs viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu tiÕt tËp viÕt - HS l¾ng nghe -Nhắc nhở hs tư thế ngồi ,viết đúng ,trình bày đẹp . H§3:ChÊm ch÷a bµi . - HS l¾ng nghe, thùc hiÖn GV thu vë chÊm ,nhËn xÐt vµ söa tõng bµi . C. Cñng cè –DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc . -VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi ë nhµ . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ChiÒu thø 3 nghØ häc do m­a, b·o Thø T­ ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2013 BËn. Tập đọc I.Môc tiªu : -Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui,khẩn trương,thể hiện sự bận rộn của mọi người,mọi vật. -Hiểu nội dung bài: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích , đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời. -Häc thuéc mét sè c©u th¬ trong bµi. II. Các hoạt động dạy học cơ bản H§ cña GV H§ cña HS A.KiÓm tra bµi cò -Y/c hs đọc bài Trận bóng dưới lòng đường và - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV trả lời câu hỏi cho nội dung đoạn đọc. -Qua c©u truyÖn trªn em rót ra ®iÒu g×? - HS l¾ng nghe B.Bµi míi : *Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc -Theo dâi *HĐ 1: HD luyện đọc a.Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ, giọng vui khẩn trương. -HD đọc toàn bài . -§äc nèi tiÕp mçi em 2 dßng th¬ b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Lưu ý phát âm đúng các từ theo yêu cầu -§äc tõng dßng th¬: -§äc nèi tiÕp nhau 3 khæ th¬ +Söa lçi ph¸t ©m cho hs -HS kết hợp đọc mục chú giải: vào mùa, -Đọc từng khổ thơ trước lớp + giải nghĩa từ GV nhắc hs nghỉ hơi đúng giữa các dòng đánh thù. -Luyện đọc theo bàn ,mỗi học sinh đọc th¬,khæ th¬. mét khæ th¬,b¹n kh¸c nghe gãp ý . +§äc tõng khæ th¬ trong nhãm : -Lớp đọc đồng thanh cả bài. -§äc thÇm khæ 1, 2. -Đọc đồng thanh: -Trêi thu bËn xanh,s«ng Hång bËn ch¶y,xe *H§ 2.HD t×m hiÓu bµi -Mọi vật ,mọi người xung quanh bé bận những bận chạy... viÖc g×? -BÐ bËn bó, bËn ngñ, bËn ch¬i... +Gi¶i nghÜa tõ s«ng Hång +BÐ bËn viÖc g×? -GV: Như vậy em bé đã góp niềm vui nhỏ của - 1 hs đọc đoạn 3, lớp đọc thầm. mình vào niềm vui chung của mọi người. -Vì đó là những công việc có ích luôn đem *Vì sao mọi vật, mọi người bận mà vui? -Em có bận rộn không? Em thường bận với lại niềm vui... nh÷ng c«ng viÖc g×? Em cã thÊy bËn mµ vui -HS nªu. kh«ng? - HS l¾ng nghe *HĐ 3:Luyện đọc lại -2 hs đọc lại ,lớp tự đọc thầm để thuộc bài -GV đọc diễn cảm bài thơ th¬. -HD hs häc thuéc lßng . -Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, cả bài thơ. -Nhận xét cách đọc của học sinh. - 1 HS nh¾c l¹i ND bµi th¬ C.Cñng cè –DÆn dß - HS l¾ng nghe, thùc hiÖn -Nªu néi dung bµi th¬ -NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn dß hs: VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> To¸n:. gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ( Trang 33) I.Môc tiªu: Gióp hs: -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần ( bằng cách nhân số đó với số lần) II. ChuÈn bÞ : III,Các hoạt động cơ bản. H§cña gv. H§cña hs. A,KiÓm tra bµi cò: -Yêu cầu 3 hs đọc bảng nhân 7 -KiÓm tra vµ ch÷a bµi tËp vÒ nhµ . B,Bµi míi. Nªu M§YC tiÕt häc 1,HĐ1: Hướng dẫn học sinh gấp một số lên nhiÒu lÇn . - GV nêu đề toán (đổi số đo đoạn AB thành - 2 hs nêu lại đề toán -Thùc hiÖn vÏ trªn giÊy . 2dm). Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i. -HD học sinh tóm tắt bằng sơ đồ : VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 2 dm -VÏ ®o¹n CD dµi gÊp 3 lÇn ®oan AB -Yêu cầu hs nêu cách vẽ sơ đồ tóm tắt GV nêu -HS tr×nh bµy . trªn b¶ng. -Yêu cầu học sinh nêu cách tính độ dài đoạn -HS nªu c¸ch tÝnh CD. -Yªu cÇu häc sinh gi¶i bµi to¸n vµo vë nh¸p -HS gi¶i bµi to¸n Nªu kÕt qu¶ . -Nªu bµi gi¶i – NhËn xÐt ,bæ sung. - GV kÕt luËn – ghi bµi gi¶i . Muèn gÊp 2 lªn 3 lÇn ta lµm thÕ nµo ? Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo? -LÊy 2 x 3. 2,H§2 : HD thùc hµnh . -Lấy số đó nhân với số lần. -Bµi 1:. -NhiÒu hs nh¾c l¹i. -Yªu cÇu hs tù lµm bµi – Nªu kÕt qu¶ -Nªu bµi to¸n -HS tùtãm t¾t bµi to¸n råi lµm bµi – Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt Bµi gi¶i Tuæi cña chÞ lµ: 6 x 2 = 12 (tuæi) §¸p sè: 12 tuæi +Bµi 2 -Yªu cÇu hs tù ¸p dông c¸ch tÝnh råi lµm bµi, -Nªu yªu cÇu tõng bµi tËp -Tù lµm bµi . Ch÷a bµi. Th«ng b¸o kÕt qu¶ - Thèng nhÊt . -Nªu yªu cÇu bµi tËp. -Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. Theo dâi mÉu vµ tù lµm c¸c c©u cßn l¹i. -GV hướng dẫn cột mẫu : - Cần phân biệt nhiều hơn 5 đơn vị gÊp 5 lÇn -Yªu cÇu häc sinh ch÷a bµi – Chèt l¹i kÕt qu¶ đúng. 4,Cñng cè-DÆn dß. - HS tr¶ lêi -Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm ntn ? - HS l¾ng nghe, thùc hiÖn N.xÐt tiÕt häc -DÆn: Lµm bµi tËp ë nhµ sgk. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø N¨m ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 2013 TiÕt 2 - tuÇn 7 ( tr. 60- 61) BËn. ChÝnh t¶: Nghe – viÕt : I,Môc tiªu: -Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ. - Làm đúng BT điền tiếng có vần en/ oen( BT2). Làm đúng các BT (3)a/b ( chọn 4 trong 6 tiếng) Viết bài cẩn thận, sạch ,đẹp. II,ChuÈn bÞ:B¶ng phô viÕt 2 lÇn bµi tËp 2a -Giấy A4,bút dạ để HS làm bài3a. III,Các hoạt động cơ bản. H§cña gv. H§cña hs. A,KiÓm tra bµi cò: -2 hs viÕt b¶ng,líp viÕt vë nh¸p theo thÇy - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV đọc: Tròn trĩnh, chảo rán. - gv nhËn xÐt - §¸nh gi¸. - HS l¾ng nghe B,Giíi thiÖu bµi. : Nªu M§YC tiÕt häc 1,H§1:HD hs nghe viÕt. a.HD hs chuÈn bÞ: - gv đọc lần 1 khổ thơ 2,3. - Chú ý theo dõi và đọc lại bài thơ . -Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài : - ThÓ th¬ 4 ch÷. -Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? -Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi cÇn viÕt hoa? Tr×nh bµy -C¸c ch÷ ®Çu c©u ,®Çu ®o¹n . bài thơ này ntn cho đẹp? -HS thùc hiÖn ch÷a lçi: thæi nÊu, rén vui, - gv đọc tiếng khó-HS viết ra bảng con ch¨ng -Söa sai cho hs . b.HD hs viÕt bµi. -Nh¾c nhë hs t thÕ ngåi – gv đọc và theo dõi uốn nắn -ViÕt bµi chÝnh t¶ theo yªu cÇu c.*ChÊm ch÷a bµi.Thu bµi chÊm. -KT ch÷a lçi cho nhau. -GV nhËn xÐt ch÷a lçi hs m¾c nhiÒu . 2,HĐ2:Hướng dẫn hs làm bài tập. -Bµi 2 : §iÒn vµo chç trèng en/oen ? -Lµm bµi trong VBT -2 hs ch÷a bµi trªn b¶ng- líp n.xÐt Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, Sắt hoen gỉ, hÌn nh¸t. Bµi 3: Yªu cÇu hs lµm c©u a -HS lµm bµi theo nhãm - Đại diện nhóm dán kq lên bảng, đọc kq. NX, c«ng bè nhãm th¾ng cuéc a.- Trung thµnh, trung kiªn,tËp trung, trung dòng, ...... - Chung søc, chung sèng, chung thñy, chung sèng,.... b. –Kiên cường, kiên nhẫn, kiên trung, kiên định, kiên cố,.... - ¡n kiªng, kiªng nÓ, kiªng khem, ... 3,Cñng cè –DÆn dß. -Yªu cÇu hs t×m c¸c tõ chøa r/d/gi. N.xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i. HS thi nhau t×m - HS l¾ng nghe, thùc hiÖn Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n: luyÖn tËp ( Trang 34 ) I.Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. II. Chuẩn bị : Thước có vạch chia cm III,Các hoạt động cơ bản. H§cña gv. H§cña hs. A,KiÓm tra bµi cò - Muèn gÊp mét sè lªn 1HS tr¶ lêi, líp n.xÐt nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo ? HS thùc hiÖn theo y/c cña GV 1 em lµm l¹i BT 2 SGK (tr 33) B,Bµi míi. HS l¾ng nghe -Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc H§1: Cñng cè bµi to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu Lµm bµi c¸ nh©n. lÇn. -Bµi 1: ViÕt theo mÉu : GV treo b¶ng phô -Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn mẫu: -Chó ý theo dâi. GÊp 6 lÇn 4. 24. -Tù lµm bµi – HS tiÕp nèi lªn ch÷a bµi – líp n.xÐt. -Yªu cÇu hs tù lµm bµi .. H§2: Cñng cè nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè - 1 em nªu y/c BT - HS tù lµm bµi. Bµi 2: TÝnh -§æi chÐo vë kiÓm tra bµi nhau. Yªu cÇu hs tù thùc hiÖn tÝnh 12 35 Bµi 3: Gi¶i to¸n . x 6 ; x6 ;..... -Y/c HS tù gi¶i bµi to¸n råi ch÷a bµi 72 210 -Nªu yªu cÇu bµi tËp. -Gi¶i bµi to¸nvµo vë - 1 hs lªn ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi gi¶i Buæi tËp móa cã sè b¹n n÷ lµ: 6 x 3 = 18 ( b¹n) -Bµi 4: VÏ ®o¹n th¼ng. §¸p sè: 18 b¹n - GV hướng dẫn học sinh thực hiện. -Nªu yªu cÇu bµi tËp -A.Đo độ dài đoạn thẳng AB. - GV HD HS cách đo để nhận thấy độ dài đoạn th¼ng AB = 6cm - Thực hiện tính thế nào để được độ dài đoạn -Dùng thước đo độ dài AB (6cm) thẳng CD gấp đôi AB. Vẽ đoạn thẳng CD dài - Thực hiện tính 6 x 2 = 12 (xm) ta được độ dài 12 cm -.Thực hiện tính thế nào để được độ dài đoận đoạn thẳng CD. HS vẽ đoạn thẳng CD. th¼ng MN? - 6 : 3 =2(cm) -Thùc hµnh vÏ ®o¹n th¼ng MN 4,Cñng cè-DÆn dß. -Y/c hs nªu c¸ch gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về xem lại BT đã làm và hoàn chỉnh các BT lµm ch­a hÕt.. 1 HS tr¶ lêi HS l¾ng nghe, thùc hiÖn.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn tõ vµ c©u : tuÇn 7 (Ôn tập về từ chỉ hoạt động , trạng thái . So sánh) I.Môc tiªu : Gióp hs : - Biết thêm một kiểu so sánh : So sánh sự vật với con người.. ( BT1). - Tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường . Trong bài TLV cuèi tuÇn 6 cña em ( BT 2,3) II. §å dïng : - 4 b¨ng giÊy ghi 4 c©u th¬ ë bµi tËp 1 , III. Các hoạt động cơ bản H§ cña GV A.Bµi cò : GV ghi 1 c©u v¨n cßn thiÕu dÊu phÈy lªn b¶ng ,yªu cÇu 1 hs lªn thªm dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong mét c©u. Hai bạn nữ học giỏi nhất lớp em đều xinh xắn dễ thương và rất khéo tay. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc HĐ1:Tìm hiểu về kiểu so sánh sự vật với con người Bµi 1-Yªu cÇu hs lµm BT - GV treo 4 băng giấy đã chuẩn bị lên bảng. Yêu cầu 4 hs lµm BT trªn b¶ng. Líp lµm vµo vë nh¸p. -Y/ cÇu hs n.xÐt bµi trªn b¶ng cña b¹n. - GV nhấn mạnh các từ ngữ, hình ảnh so sánh người vµ sù vËt. HĐ2:HD ôn về từ chỉ hoạt động ,tr¹ng th¸i -Bài 2:Tìm từ chỉ hoạt động ,trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường. GV HD:Tõ chØ H§ ch¬i bãng cña c¸c b¹n nhá ë ®o¹n nµo? -Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng ghi kÕt qu¶. -Yªu cÇu líp nhËn xÐt – Bæ sung. + GV chốt lại lời giải đúng. -Bài3: Liệt kê các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bµi tËp lµm v¨n ë T 6 cña em. -Y/c HS đọc bài viết của mình, tìm từ theo yêu cầu. -Yêu cầu 3 hs đọc bài trước lớp. Đọc đến câu nào tìm từ trong câu đó- GV ghi bảng. C. Cñng cè –DÆn dß -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. -NhËn xÐt tiÕt häc. –Yªu cÇu hs chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com. H§ cña HS. - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV. - HS l¾ng nghe -Nªu yªu cÇu bµi tËp . -HS lµm bµi( §äc thÇmVBT) - Lµm bµi tËp ra giÊy nh¸p -Nhận xét chốt lại ý đúng . a. TrÎ em –bóp trªn cµnh b. Cây pơ mu –người lính canh c. Bµ- qu¶ ngät -Ghi vµo vë bµi tËp. -Nªu yªu cÇu bµi tËp 2 §o¹n 1, ®o¹n 2 - HS TL theo cặp để tìm từ ở đoạn 1 và 2 Cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, dốc bãng, sót bãng, ch¬i bãng. -Nªu yªu cÇu bµi tËp. -HS đọc thầm và tìm từ theo yêu cầu -HS lµm bµi theo yªu cÇu vµo vë bµi tËp - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV - HS l¾ng nghe, thùc hiÖn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ChiÒu thø 5 häc TKB thø 6 TËp lµm v¨n: Nghe – kÓ: I.Môc tiªu :. tuÇn 7 Kh«ng nì nh×n. TËp tæ chøc cuéc häp.. -Nghe- kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn kh«ng nì nh×n ( BT1), II. ChuÈn bÞ : Tranh minh hoạ truyện đọc trong sách giáo khoa. III. Các hoạt động cơ bản H§ cña HS A.KiÓm tra bµi cò -Y/c 1 hs đọc bài viết của mình : Kể về buổi đầu ®i häc cña m×nh -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B. Bµi míi Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC tiÕt häc. H§ 1: RÌn kü n¨ng nghe-nãi Bµi tËp 1:- gv yªu cÇu hs nªu yªu cÇu bµi tËp 1. -gv kÓ c©u chuyÖn lÇn 1(kÓ giäng vui kh«i hµi) -Yªu cÇu hs quan s¸t tranh (SGK) -Anh thanh niªn lµm g× trªn xe buýt? -Bµ cô ngåi bªn c¹nh anh hái anh ®iÒu g× ? -Anh tr¶ lêi thÕ nµo? -gv kÓ lÇn 2: -Tæ chøc cho hs kÓ. -Yªu cÇu 1 hs giái kÓ c©u chuyÖn. -Yêu cầu hs kể theo nhóm đôi.. H§ cña GV - HS thùc hiÖn y/c cña gv. - HS l¾ng nghe -§äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi tËp. -Chó ý theo dâi. -HS nghe - quan s¸t. -Anh ngåi hai tay «m mÆt. -“ Ch¸u nhøc ®Çu µ? Cã cÇn dÇu xoa kh«ng? - “ Kh«ng ¹. Ch¸u kh«ng nì ngåi nh×n c¸c cô già và phụ nữ phải đứng.” -Chó ý theo dâi. 1 hs giái kÓ -HS theo dâi – NhËn xÐt. - HS kể theo nhóm đôi -§¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ- líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt.. -Tæ chøc cho hs thi kÓ. -Yêu cầu hs đại diện các nhóm lên thi kể -gv nhËn xÐt, bæ sung -Yªu cÇu c¶ líp tr¶ lêi: -Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh thanh niªn? KL: TÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn.... -HS suy nghÜ nªu ý kiÕn kh¸c nhau. VD: Anh thanh niên là đàn ông khỏe mạnh mà không biết nhường chỗ ngồi cho người già vµ phô n÷. - Anh thanh niên là người ích kỉ không muốn nhường chỗ cho các cụ già và phụ nữ nhưng l¹i gi¶ vê lÞch sù lµ m×nh kh«ng nì ngåi nh×n các cụ già và phụ nữ phải đứng. ……. C .Cñng cè – DÆn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc -ChuÈn bÞ bµi sau. HS l¾ng nghe, thùc hiÖn.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n:. B¶ng chia 7. ( Trang 35). I.Môc tiªu: Gióp hs: - Bước đầu thuộc bảng chia 7 -V/dông ®­îc phÐp chia 7 trong gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ( Cã mét phÐp chia 7 ). II. ChuÈn bÞ : -C¸c tÊm b×a ,mçi tÊm b×a cã 7 b«ng boa. III,Các hoạt động cơ bản. H§cña gv. H§cña hs. A,KiÓm tra bµi cò: - HS thùc hiÖn y/c cña GV -Yêu cầu hs đọc thuộc lòng bảng nhân 7 KiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña hs – Ch÷a bµi B,Bµi míi. - HS l¾ng nghe -Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc 1,H§1: HD HS lËp b¶ng chia 7 - gv yªu cÇu hs lÊy mét tÊm b×a cã 7 b«ng hoa -7 lấy 1 lần được mấy ? Viết phép tính tương ứng? 7 lấy một lần được 7. -Cã 7 b«ng hoa chia vµo c¸c tÊm b×a ,mçi tÊm cã 7 7 x 1 =7 b«ng hoa – cã bao nhiªu tÊm b×a nh­ thÕ ? ViÕt -Nªu. Cã mét tÊm b×a- PhÐp chia 7 : 7 =1. phÐp tÝnh . -Ghi b¶ng 7:7 =1 -Yêu cầu hs đọc Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña thÇy. - gv thực hiện tương tự với các công thức còn lại : 14:7= 2 -Thµnh lËp c«ng thøc nh©n - Chia (7) 21 :7 =3 -Yªu cÇu hs nhËn xÐt c¸c thµnh phÇn cña c¸c phÐp chia trên: SBC ;SC ;Thương. Từ đó lập tiếp các c«ng thøc cßn l¹i cña b¶ng chia 7. -HD hs học thuộc lòng bảng chia: Lưu ý các đặc -HS đọc thuộc lòng bảng chia 7. ®iÓm cña b¶ng chia. Thi đọc thuộc lòng bảng chia. 2,H§2: HD thùc hµnh. -Thi đọc cá nhân. Bµi tËp 1: TÝnh nhÈm. -Yªu cÇu hs tù lµm –§äc kÕt qu¶. -Tù lµm bµi -§æi chÐo vë kiÓm tra kÕt qu¶ . -Bµi 2: TÝnh nhÈm. -§äc kÕt qu¶ - nhËn xÐt . - gv yªu cÇu hs tù lµm bµi -Nªu yªu cÇu bµi tËp. -Ch÷a bµi. -Tù lµm bµi (tÝnh kÕt qu¶ 1 phÐp nh©n – ghi -Yªu cÇu 1 hs lªn b¶ng – líp nhËn xÐt . kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh chia cña mét cét) -KiÓm tra kÕt qu¶- §äc kÕt qu¶ - nhËn xÐt mèi quan hÖ cña phÐp nh©n vµ phÐp chia trong mçi -Bµi 3+ 4: Gi¶i to¸n cét . -Yªu cÇu hs nªu yªu cÇu cña tõng bµi tËp vµ tù gi¶i bµi to¸n . -Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ tù lµm bµi. -Th«ng b¸o kÕt qu¶ tõng bµi . NhËn xÐt – thèng nhÊt kÕt qu¶ 4,Cñng cè-DÆn dß. - NX ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a 2 bµi to¸n. - 2 hs thi đọc thuộc bảng chia 7 - HS thùc hiÖn y/c cña GV - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS l¾ng nghe, thùc hiÖn - Lµm bµi tËp ë nhµ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 7 I.Môc tiªu: - Nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 7. - Triển khai công việc trong tuần 7. - Giáo dục HS cú ý thức hoạt động tập thể, yêu thích hoạt động tập thể qua hđ múa hát, kể chuyện. II. Hoạt động cơ bản 1.Ổn định tổ chức : Cho cả lớp hát một bài. 2. Tiến hành : * Nhận xét tuần 7 - Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. - Ban cán sự lớp và tổ trưởng bổ sung. GV nhận xét chung, bổ sung. + Đạo đức : - Lớp thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động. - Tồn tại : Vẫn còn một số em cßn ¨n quµ, ch­a biÕt gi÷ vÖ sinh chung. + Học tập : - Chuẩn bị tương đối đầy đủ đồ dùng học tập. Nhiều em có ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chú nghe giảng, hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài. - Chữ viết sạch, đẹp : TuyÕt, TiÕn Anh, Quèc Anh,…. - Tồn tại : Lớp còn ồn, ch­a chó ý nghe gi¶ng + Các hoạt động khác : - Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ. *Tồn tại: Do mải chơi nên làm vệ sinh chËm. *Kế hoạch tuần 7 - Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước. - Học chương trình tuần 26 theo thời khoá biểu. - Thực hiện tốt an toàn giao thông – Giữ vững an ninh học đường. - Theo dõi và giúp đỡ các bạn HS cá biệt - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn .Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ . - Thực hiện theo kế hoạch của lớp và Đội đề ra. Đi học đầy đủ, đúng giờ. *. Sinh hoạt tập thể theo chủ đề : Mẹ và cụ. - HS th¶o luËn chuÈn bi tiÕt môc h¸t móa bµi h¸t vÒ Mẹ và cô. - Lần lượt các nhóm lên trình diễn trước lớp. - C¶ líp theo dâi b×nh chän nhãm biÓu diÔn hay. --------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tù nhiªn vµ x· héi hoạt động thần kinh(tiếp theo) I,môc tiªu: -Biết được vai trò của não trong viêc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người. -Nêu được ví dụ cho thấy não điều khiển ,phối hợp mọi hoạt động của cơ thể. I,ChuÈn bÞ:- H×nh vÏ trang 30, 31 - PhiÕu ghi c©u hái H§1 - VBT 1,KiÓm tra: -Bộ phận nào của cơ thể giúp ta phản xạ nhanh trước kích thích ở bên ngoài. 2,Bµi míi. -Giíi thiÖu bµi.T×m hiÓu vai trß cña n·o trong ho¹t cña c¬ thÓ. III,C¸c H§ c¬ b¶n H§ cña gv. H§1:T×m hiÓu vÒ vai trß cña n·o . -Y/c hs lµm viÖc theo nhãm ,theo néi dung: Quan sát hình 1 (trang 30) để trả lời câu hỏi. -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày-Nhận xét -BÊt ngê giÉm ph¶i ®inh Nam ph¶n øng ntn? Hoạt động này do não hay tuỷ sống điều khiÓn? -Sau khi đã rút đinh ra khỏi dép,Nam vứt chiếc đinh đó vào đâu? Việc làm đó có tác dông g×? -Theo em n·o hay tuû sèng ®iÒu khiÓn ho¹t động suy nghĩ và khiến Nam ra quyết định là kh«ng vøt ®inh ra ®­êng - gv KÕt luËn :N·o ®iÒu khiÓn mäi ho¹t động suy nghĩ. H§2 T×m hiÓu vai trß ®iÒu khiÓn phèi hîp cña n·o. -Y/c HS làm việc cá nhân : Đọc về hoạt động chÝnh t¶ ë h×nh 2 trang 31SGK- nghÜ ra vÝ dô phân tích ví dụ để thấy rõ vai trò của não trong viÖc ®iÒu khiÓn phèi hîp c¸c c¬ qian khác nhau cùng hoạt động. -Yªu cÇu hs lµm viÖc theo cÆp: KÓ vµ ph©n tÝch cho nhau nghe vÝ dô cña m×nh. -Yªu cÇu hs kÓ cho c¶ líp nghe vÝ dô cña m×nh. - gv đặt câu hỏi – Yêu cầu hs trả lời: -Bé phËn nµo cña c¬ quan thÇn kinh gióp ta học và ghi nhớ điều đã học? -Vai trò của não trong hoạt động thần kinh là g×? – KL néi dung trªn. H§ cña hs. C¸c nhãm quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu: -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ . -Khi giÉm ®inh Nam co ch©n l¹i – Tuû sèng trùc tiÕp ®iÒu khiÓn . -Nam vứt đinh vào thùng rác- người kh¸c ®i ®­êng kh«ng giÉm l¹i n÷a. -Não đã điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến Nam ra quyết địnhlà không vøt ®inh ra ®­êng.. -Lµm viÖc c¸ nh©n theo yªu cÇu cña gi¸o viªn.. -HS kÓ cho nhau nghe vµ ph©n tÝch vÝ dô mµ m×nh nghÜ ra. -Yªu cÇu hs kÓ – Líp theo dâi ,nhËn xÐt . -N·o . -Não điều khiển ,phối hợp hoạt động cña c¬ thÓ .. C,Cñng cè dÆn dß. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Y/c HS đọc kết luận trong sách giáo khoa -Tổ chức cho hs chơi trò chơi :Thử trí tuệ. gv đựng một số đồ dùng học tập vào khay ngắn che lại ,HS nhìn trong thời gian 1 phút .sau đó nhắm mắt, sờ và đoán tên đồ vật -NhËn xÐt tiÕt häc . DÆn dß: - Lµm bµi tËp ë vë bµi tËp. Buæi chiÒu Hoạt động tập thể: tæng kÕt tuÇn 7 1. Môc tiªu: -Nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần 7 - Phát động phong trào thi đua tuần 8 2. TiÕn hµnh: a. - Lớp trưởng nhận xét các hoạt động trong tuần 7(nề nếp, sinh hoạt 15 phút,thể dục, vệ sinh, nề nÕp häc tËp,...) - GV nhËn xÐt bæ sung - ý kiÕn th¶o luËn b. B×nh xÐt thi ®ua c. GV CN phát động phong trào thi đua tuần 8. Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 20 – 11 **************************************************************** Tù nhiªn - x· héi HOẠT ĐỘNG THẦN KINH. I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu đợc ví dụ về những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống Ghi chú: Biết được tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong sgk/ 28, 29. III. Hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của thầy HĐ của trò A. Kiểm tra bài cũ ( 4’): - Cơ quan thần kinh gồm có những bộ phận - 2HS trả lời. nào? - Lớp nhận xét. - Nêu vai trò của não, tuỷ sống, các dây thần kinh và các giác quan? - GV nhận xét, đánh giá. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ( 1’): HĐ1 (10’): Phân tích và nêu ví dụ về những HĐ phản xạ thường gặp trong đời sống. + Bước1: Làm việc theo nhóm. - Y/c h/s quan sát các hình 1a, 1b và đọc mục - HS làm việc theo nhóm 4. “Bạn cần biết”/ 28/sgk - Các nhóm thảo luận. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Điều gì sẽ xảy ra khi tay ta chạm vào vật nóng? - Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khiển tay ta rụt lại khi chạm vào vật nóng? - Hiện tượng trên gọi là gì? + Bước 2: Làm việc cả lớp. - Mỗi nhóm trình bày 1 câu hỏi: =>GV KL: SGK - Nêu 1 vài VD về những phản xạ thường gặp trong đời sống. HĐ2 ( 18’):Thực hành 1 số phản xạ. - Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối. + Bước1: GV hướng dẫn HS chơi phản xạ đầu gối. Gọi HS lên trước lớp làm thử. + Bước 2: Thực hành. HS thực hành thử phản xạ đầu gối theo nhóm. + Bước 3: Các nhóm lên thực hành. GV: Bác sĩ thường sử dụng phản xạ đầu gối để kiểm tra chức năng hoạt động của tuỷ sống. - Trò chơi 2: Ai phản ứng nhanh. + Bước 1: Hướng dẫn cách chơi: GV phổ biến luật chơi. + Bước 2: HS chơi thử. Chơi thật vài lần. + Bước 3: - Kết thúc trò chơi, GV đánh giá, N/x. C. Củng cố - Dặn dò ( 2’): - Vừa học bài gì? - GV Nx tiết học.- Chuẩn bị bài 14: Hoạt động thần kinh (TT).. => Lập tức rụt tay lại => Tuỷ sống điều khiển - Gọi là phản xạ. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác N/x, bổ sung. - HS nêu. - Cả lớp theo dõi. - HS thực hành theo nhóm 2. - Các nhóm lên thực hành trước lớp. Các nhóm kh¸c theo dõi, nx bổ sung. - HS nghe. - HS chơi thử và chơi thật.. -Nêu lại. -Lắng nghe.. Buæi chiÒu ÔN TẬP LÀM VĂN:. TUẦN 6. I. Môc dÝch – yªu cÇu: - Kể lại được buổi đi học đầu tiên của mình. - Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu. II. Các hoạt động dạy học Đề bài : Viết đoạn văn ngắn 5 đến 7 câu ) kể lại những kỉ niệm diễn ra trong ngày đầu tiên em đi học . - GV hướng dẫn: Để kể lại buổi đầu đi học của mình em cần nhớ lại xem buổi đầu mình đã đi học như thế nào? Đó là buổi sáng hay buổi chiều? Buổi đó cách đây bao lâu? Em đã chuẩn bị cho buổi đi học đó thế nào? Ai là người đưa em đến trường? Hôm đó, trường học trông như thế nào? Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao? Buổi đầu đi học kết thúc như thế nào? Em nghĩ gì về buổi đầu đi học đó? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * HS kể miệng : - Gọi 1 Đến 2 HS khá kể trước lớp để làm mẫu. - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh kể cho nhau nghe về buổi đầu đi học của mình. - Gọi một số HS kể trước lớp. - Nhận xét bài kể của HS. * Viết đoạn văn - Y/C HS đọc yêu cầu 2, sau đó cho các em tự viết vào vở. Nhắc HS khi viết cần đọc lại kĩ trước khi chấm câu để biết câu đó đã thành câu hay chưa. - Yêu cầu một số HS đọc bài trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS. Số bài còn lại GV thu để chấm sau tiết học. C. Cñng cè - dÆn dß - Yêu cầu HS về tập kể lại buổi đầu đi học đó với một người thân trong gia đình. - Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau. Luyện toán : ¤n b¶ng chia 7. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh. - TiÕp tôc cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia trong b¶ng chia 7. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vÒ chia thµnh 7 II. H§ d¹y häc: * ¤n häc thuéc lßng b¶ng chia 7 - HS luyện đọc cá nhân. - Một số HS đọc trước lớp. - NhËn xÐt. * LuyÖn tËp: - HD HS lµm c¸c BT trong VBT - Lần lượt HS lên bảng làm - NhËn xÐt - GV chốt kết quả đúng. * DÆn dß : VÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng chia 7. ****************************************************************** ChiÒu Thø 2 LuyÖn to¸n: B¶ng nh©n 7. ( VBT). Néi dung: Häc thuéc b¶ng nh©n 7 vµ lµm ®­îc BT trong VBT * HSTB - Y – KT lµm c¸c BT trong VBT * HSK- G lµm thªm c¸c BT trong luyÖn gi¶i to¸n . Lªn líp: * ¤n häc thuéc lßng b¶ng nh©n 7 - HD hs lµm c¸c bµi tËp trong vë BT to¸n - HS lần lượt lên bảng chữa các BT - HS nhËn xÐt – söa ch÷a. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV chốt kiến thức đúng LuyÖn TiÕng Viªt : Luyện Tập đọc Néi dung: - Luyện đọc bài: Trận bóng dưới lòng đường - Luyện đọc hiểu bằng cách và trả lời câu hỏi trong SGK Các hoạt động dạy - học GV. HS. HS luyện đọc bài tập đọc - T/c cho HS luyện đọc cá nhân, luyện đọc tõng c©u, tõng ®o¹n, c¶ bµi - GV theo dõi sửa cách đọc cho HS - Luyện cho HS đọc nhanh, đọc đúng. - HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi trong SGK * HSKG: Luyện viết đoạn 1 bài tập đọc - GV đọc cho HS viết chính tả. - ChÊm bµi söa lçi. * NhËn xÐt – DÆn dß gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. ( VBT). I.Môc tiªu: Gióp hs: -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần (nhân số đó với số lần) -Biết phân biệt nhiều hơn một số đơn vị với gấp lên một số lần - Lµm ®­îc BT trong VBT Néi dung: N¾m ®­îc quy t¾c muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo lµm ®­îc BT trong VBT * HSTB - Y – KT lµm c¸c BT trong VBT * HSK- G lµm thªm c¸c BT trong luyÖn gi¶i to¸n . Lªn líp: - HD hs lµm c¸c bµi tËp trong vë BT to¸n - HS lần lượt lên bảng chữa các BT - HS nhËn xÐt – söa ch÷a. - GV chốt kiến thức đúng * HSKG: §Ò 2 tuÇn 6 ******************************************************************. LuyÖn TiÕng Viªt : Luyện Tập đọc Néi dung: - Luyện đọc bài: Trận bóng dưới lòng đường Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Luyện đọc hiểu bằng cách và trả lời câu hỏi trong SGK * HSTB – Yếu – KT luyện đọc được bài tập đọc Lªn líp: HSKG HSTB – Y - KT - HS luyện đọc bài tập đọc - T/c cho HS luyện đọc cá nhân, luyện đọc - HS luyện đọc bài tập đọc - HSTB : Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tõng c©u, tõng ®o¹n, c¶ bµi - GV theo dõi sữa cách đọc cho HS - HSKT đọc được đoạn 1 của bài tập đọc. - Luyện cho HS đọc nhanh, đọc đúng. - HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi trong SGK * HSKG: Luyện viết đoạn 1 bài tập đọc - GV đọc cho HS viết chính tả. - ChÊm bµi söa lçi. * NhËn xÐt – DÆn dß ChiÒu thø 3 LuyÖn TiÕng Viªt : ( 2 tiÕt) Luyện Tập đọc – luyện viết: bài Bận Néi dung: -Biết đọc bài thơ với giọng vui,khẩn trương,thể hiện sự bận rộn của mọi người,mọi vật. -Hiểu nội dung bài: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích , đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời. -Häc thuéc mét sè c©u th¬ trong bµi. - Luyện đọc hiểu bằng cách và trả lời câu hỏi trong SGK * HSTB – Yếu – KT luyện đọc được bài tập đọc * HSKG luyện viết khổ thơ 1,2 của bài tập đọc Lªn líp: HSKG HSTB – Y - KT - HS luyện đọc bài tập đọc - T/c cho HS luyện đọc cá nhân, luyện đọc - HS luyện đọc bài tập đọc - HSTB : Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tõng c©u, tõng ®o¹n, c¶ bµi - GV theo dõi sữa cách đọc cho HS - HSKT đọc được đoạn 1 của bài tập đọc. - Luyện cho HS đọc nhanh, đọc đúng. - HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi trong SGK * HSKG: Luyện đọc thuộc lòng một số câu th¬ trong bµi vµ luyÖn viÕt khæ th¬ 1,2 cña bài tập đọc * NhËn xÐt – DÆn dß. LuyÖn to¸n: gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. ( VBT). I.Môc tiªu: Gióp hs: -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần (nhân số đó với số lần) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>