Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần dạy 7 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7 Thø hai ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2012 Gi¸o dôc tËp thÓ:. Chµo cê To¸n:. TiÕt 31. LuyÖn tËp (Trang 40) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ vµ biÕt c¸ch thö l¹i phÐp céng, thö l¹i phÐp trõ. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ t×m thµng phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng hay phÐp trõ. 2. Kü n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ t×m thµng phÇn ch­a biÕt. 3. Thái độ: Giáo dục cho HS yêu thích môn học toán II. §å dïng d¹y - häc: - GV: SGK. - HS: B¶ng con bµi 1. III. Các hoạt đông dạy - học: 1. ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS lªn ch÷a Bµi 2: a) 48600 - 9455 = 39145 65102 - 13859 = 51243 b) 80 000 - 48 765 = 31 235 941 302 - 298 764 = 642 538 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Thực hành. (27p) - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1 (40) a, Thö l¹i phÐp céng - GV: Hướng dẫn HS thực hiện phép 2416 + 5164 tÝnh vµ c¸ch thö l¹i. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. TL: - 7 580 + 2 416 5 164 2 416 + CH: Nªu c¸ch thö l¹i phÐp tÝnh 7 580 5 164 céng? - LÊy tæng trõ ®i 1 sè h¹ng, nÕu ®­îc - HS nh¾c l¹i. kÕt qu¶ lµ sè h¹ng cßn l¹i th× phÐp - HS: Lµm b¶ng con. tính làm đúng. - GV nhËn xÐt. b, TÝnh råi thö l¹i: 34 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + 35 426. TL: - 62 945 35 426 27 519. 27 519 62 945. + 69 108. TL: - 71182 69108 2 074. + 267 345. TL: - 299 270 267 345 31 925. 2 074 71182. 31 925 299 270 Bµi 2 (40) a, Thö l¹i phÐp trõ. - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV ghi b¶ng, y/c HS tÝnh vµ tr¶ lêi - GV hướng dẫn HS nêu lại cách thử l¹i phÐp tÝnh trõ. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p.. - 6839. Thö l¹i. +6357. 482 482 6357 6839 - Muèn thö l¹i phÐp tÝnh trõ ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ. NÕu ®­îc kÕt quả là số bị trừ thì kết quả làm đúng b, TÝnh råi thö l¹i TL +3 713 - 4 025 312 312 3 713 4 025. + CH: Nªu c¸ch thö l¹i phÐp tÝnh trõ? - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë . - GV kÕt luËn.. - 5 901. TL. - 7521. TL. 638 5 263. + 5 263. 638 5 901. + 7423. 98 98 7 423 7 521 Bµi 3 (41) T×m x a) x + 262 = 4848 x = 4848 - 262 x = 4586 b) x - 707 = 3535 x = 3535 +707 x = 4242 Bµi 4 (91) Tãm t¾t Nói Phan-xi-p¨ng: 3143m Nói T©y C«n LÜnh: 2428 Nói nµo cao h¬n vµ cao h¬n... m?. - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS làm vở. - HS: Lµm bµi tËp.. - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS làm bài tập. + CH: BT cho biÕt g×? BT hái g×? - HS lµm vë. - GV: ChÊm ch÷a bµi . 36 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi gi¶i Ta cã 3143 > 2428 VËy: Nói Phan-xip¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh Nói Phan-xi-p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh lµ: 3 143 - 2 428 = 715 (m) §¸p sè: 715m 4. Cñng cè: (2p) - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc. - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. Tập đọc:. TiÕt 13. Trung thu độc lập (Trang 66) I. Môc tiªu 1. Kiến thức: - Đọc trơn toàn bài; Đọc lưu loát, trôi chảy đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa của bài: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước của thiếu nhi. 3. Thái độ: Giáo dục HS có tình cảm thêm yêu con người, yêu thiên nhiên, đất nước. II. §å dïng d¹y hoc - GV: Sö dông tranh minh ho¹ SGK - H§1 III. Các hoạt động dạy- học 1. ổn định tổ chức: (1p) 2 . KiÓm tra bµi cò: (3p) - 1HS nêu lại nội dung của bài? (Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ sự giúp đỡ của cô em. C©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi. Nãi dèi lµ mét tÝnh sÊu lµm mÊt lòng tin, sự tôn trọng của mọi người với mình). - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: GV giới thiệu chủ (2p) ®iÓm vµ bµi häc: (10p) Hoạt động 2: Luyện đọc. - HS: 1 HS khá đọc bài, chia đoạn Bµi ®­îc chia 3 ®o¹n + CH: Bµi ®­îc chia lµm mÊy ®o¹n? - §o¹n 1: Tõ ®Çu ......c¸c em - Đoạn 2: Tiếp đến ...vui tươi - §o¹n 3: Cßn l¹i - GV: Hướng dẫn hs đọc bài ngắt câu văn dài, giọng đọc từng đoạn. - HS đọc nối tiếp đoạn. - GV: Theo dâi söa lçi ph¸t ©m. 37 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - 1HS đọc chú giải. - GV kÕt hîp víi gi¶i nghÜa tõ . + CH: Em hiÓu thÕ nµo lµ v»ng vÆc? - S¸ng trong, kh«ng mét chót gîn - HS: §äc theo cÆp. - 1 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm cả bài. (12p) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn 1. + CH: Thêi ®iÓm anh chiÕn sÜ nghÜ tíi - Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trung thu và các em nhỏ có gì đặc trong đêm trăng trung thu độc lập biÖt? ®Çu tiªn. + CH: §èi víi thiÕu nhi, tÕt trung thu - Trung thu lµ tÕt cña thiÕu nhi cã g× vui? ...rước đèn, phá cỗ ... + CH: Đứng gác trong đêm trung thu, - Anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và tương lai của các em ... anh chiến sĩ nghĩ đến điều gì? - Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự + CH: Trăng trung thu độc lập có gì do độc lập: Trăng ngàn và gió núi đẹp? bao la...... + CH: Nªu ý ®o¹n 1? ý 1: Cảnh đẹp đêm trung thu độc lËp ®Çu tiªn. M¬ ­íc cña anh chiÕn - 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. sĩ về tương lai tươi đẹp của trẻ em + CH: Anh chiến sĩ tưởng tượng đất - Dưới ánh trăng, dòng thác nước.... nước trong những đêm trăng tương lai nói rõng. ra sao? + CH: Vẻ đẹp trong tưởng tượng có gì - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện khác so với đêm trung thu độc lập? đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên. + CH: §o¹n 2 nãi lªn ®iÒu g×? ý 2: ¦íc m¬ cña anh chiÕn sÜ vÒ cuộc sống tươi đẹp trong tương lai - 1 HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm. của đất nước. + CH: Em mơ ước đất nước ta mai - ¦íc m¬ cña anh chiÕn sÜ n¨m x­a sau sÏ ph¸t triÓn nh­ thÕ nµo? đã thành hiện thực: Nhà máy thuỷ ®iÖn, con tµu lín... + CH: §o¹n 3 nãi nªn ®iÒu g×? ý 3: Lêi chóc cña anh chiÕn sÜ víi thiÕu nhi + CH: Néi dung cña bµi nãi lªn ®iÒu * Nội dung: Tình thương yêu các g×? em nhá cña anh chiÕn sÜ , m¬ ­íc của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc diễn (5p) c¶m: - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2. - HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm. 38 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS: Thi đọc diễn cảm. - GV: NhËn xÐt cho ®iÓm. 4. Cñng cè: (3p) + CH: Bµi v¨n cho thÊy t×nh c¶m cña anh chiÕn sÜ víi c¸c em nhá nh­ thÕ nµo? (Bµi văn thể hiện tình cảm thương yêu của các em nhỏ, mơ ước của anh về một tương lai tốt đẹp sẽ đến với các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước). - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau häc. Đạo đức:. TiÕt 7. TiÕt kiÖm tiÒn cña (Trang 11) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - NhËn thøc §­îc: CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh­ thÕ nµo ? V× sao cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña. - Nªu ®­îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña. BiÕt Ých lîi cña viÖc tiÕt kiÖm tiÒn cña. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng cho HS biết tiết kiệm giữ gìn quần áo sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước...trong sinh hoạt hàng ngày. 3. Thái độ: Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng t×nh víi nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña. II. §å dïng d¹y - hoc : - GV: Sö dông tranh SGK - H§2 III. Các hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: (1p) 2 . KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: TrÎ em cÇn biÕt ®iÒu g×? (trÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn vµ tr×nh bµy ý kiÕn vÒ những vấn đề có liên quan đén trẻ em) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1p) (10p) Hoạt động 2: thảo luận nhóm. - GV: Chia nhãm - HS: §äc c¸c th«ng tin trong SGK - HS th¶o luËn nhãm - HS: §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Khi dùng nước xong nhớ kháo vòi + CH: Em nghÜ g× khi xem tranh vµ 0để các bạn khác còn dùng là tiết đọc các thông tin trên? kiÖm cho chÝnh chóng ta - Cả 3 tình huống đó đều là thể hiện + CH: Ba th«ng tin trong SGK thÓ sù tiÕt kiÖm . nh­ng ë mçi t×nh hiÖn ®iÒu g×? huống đều thể hiện sự tiết kiệm khác nhau - Theo em không phải do nghèo đói + CH: Theo em cã ph¶i do nghÌo míi tiÕt kiÖm , mµ tiÕt kiÖm lµ mét nªn míi ph¶i tiÕt kiÖm kh«ng? 39 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV kÕt luËn Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến, thái độ Bài 1. - HS nªu yªu cÇu bµi. - HS Th¶o luËn nhãm. - HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. (7p). Bài 1( T.12) Bày tỏ ý kiến, thái độ. - GV kÕt luËn: Hoạt động 4: Thảo luận nhóm bài tËp 3. - HS: Nªu yªu cÇu bµi. - GV: Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. - HS: C¸c nhãm th¶o luËn + CH: Theo em trong 4 t×nh huèng b¹n Hµ nªn chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo? - GV: NhËn xÐt. - GV kÕt luËn vµ rót ra ghi nhí SGK. đức tính quý báu của con người KÕt luËn: TiÕt kiÖm lµ mét thãi quen tốt, là biểu hiện của người văn minh, x· héi v¨n minh.. (9p). T¸n thµnh : ý c Ph©n v©n : ý d Kh«ng t¸n thµnh : ý a, b Kết luận: Các ý kiến c, d là đúng C¸c ý kiÕn a, b lµ sai Bµi 3 (T. 12) Th¶o luËn nhãm. - B¹n Hµ nªn chän c¸ch gi¶i quyÕt: T×nh huèng d. Ghi nhí: TiÒn b¹c, cña c¶i lµ må hôi, công sức của bao người lao động. Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiÖm, kh«ng ®­îc sö dông tiÒn cña phung phÝ.. 4. Cñng cè: (3p) + CH: V× sao ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? (V× tiÒn cña lµ må h«i c«ng søc cña bao ngêi lao động. Vậy chúng ta xần phải tiết kiệm không được sử dụng tiền phung phí). - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau. Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 40 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n:. Thø ba ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 32. BiÓu thøc cã chøa hai ch÷ (Trang 41) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ - Biết tính giá trị của một biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng cho HS biết một số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ và kỹ năng tính giá trị của một biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ 3. Thái độ: Giáo dục HS say mê làm toán II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô - H§2 - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức: (1p) Hát, Vắng: 2. KiÓm tra bµi cò: (4p) - GV: Gäi HS lªn lµm bµi 2c: TL: - 299 270 TL + 7423 - 7521 + 267 345 31 925 267 345 98 98 299 270 31 925 7 423 7 521 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Sè c¸ Sè c¸ cña Sè c¸ cña Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1p) cña anh em hai anh em Hoạt động 2: Giới thiệu biểu thức (6p) 3 2 3+2 cã chøa hai ch÷. 4 0 4+0 - GV nêu VD đã viết sẵn ở bảng phụ 0 1 0+1 vµ gi¶i thÝch cho HS biÕt mçi chç ... ... ... "..." chØ sè con c¸ do anh (hoÆc em, a a+b hoÆc c¶ hai anh em) c©u ®­îc . H·y a + b lµ biÓu thøc cã chøa hai ch÷ . viÕt sè (hoÆc ch÷) thÝch hîp vµo mçi chỗ chấm đó. - HS: Nªu l¹i nhiÖm vô cÇn gi¶i quyÕt Hoạt động 3: Giới thiệu giá trị của (6p) biÓu thøc cã chøa hai ch÷. - GV: Nªu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã - NÕu a = 3 vµ b = 2 th× a + b = 3 + 2 = chøa hai ch÷ a + b. 5 5 lµ mét gi¸ trÞ sè cña a + b - GV: Cho HS nªu. - NÕu a = 4 vµ b = 0 th× a + b = 4 + 0 = 4 4 lµ mét gi¸ trÞ sè cña a + b - NÕu a = 0 vµ b = 1 th× a + b = 0 + 1 = 1 1 lµ mét gi¸ trÞ sè cña a + b KL: Mçi lÇn thay sè b»ng ch÷ ta tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc. 41 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + CH: Qua VD trªn em rót ra kÕt luËn g×? - HS: Nh¾c l¹i . Hoạt động 4: Thực hành: (13p) Bµi 1 (42) - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. a) NÕu c =10 vµ d = 25 - GV hướng dẫn HS làm vở. th× c + d = 10 + 25 = 35 - HS: Lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng. b) NÕu c =15cm vµ d = 45cm - GV: NhËn xÐt, söa sai. th× c + d = 15cm + 45cm = 60cm - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2 (42) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc a - b - GV hướng dẫn HS làm vở. a) NÕu a = 32 vµ b = 20 - HS lµm bµi. th× a - b = 32 - 20 = 12 b) NÕu a = 45 vµ b = 36 th× a - b = 45 - 36 = 9 c) NÕu a = 18m vµ b = 10m th× a - b = 18m - 10m = 8m Bµi 3 (42) ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. vµo « trèng. - GV hướng dẫn hs làm vở. a 12 28 60 70 - HS lµm vë. b 3 4 6 10 - GV kÕt luËn. axb 36 112 360 700 a:b 4 7 10 7 4. Cñng cè: (3p) + CH: Em h·y nªu l¹i kÕt luËn g×? (Mçi lÇn thay sè b»ng ch÷ ta tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc). - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc:. TiÕt 14. ở vương quốc tương lai. (Trang 70). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - §äc l­u lo¸t, rµnh m¹ch, tr«i ch¶y toµn bµi. - Đọc đúng các từ: Vương quốc, Tin-tin, Mi-tin, sáng chế, trường sinh, ... - HiÓu ý nghÜa cña mµn kÞch: ¦íc m¬ cña c¸c b¹n nhá vÒ mét cuéc sèng ®Çy đủ và hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh giàu trí tưởng tượng sáng tạo, gãp søc m×nh phôc vô cuéc sèng. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc vở kịch với giọng rõ ràng, hồn nhiên, thể hiện được tâm trạng háo hức, ngạc nhiên, thán phục của Tin-tin và Mi-tin, thái độ tự tin, tự hào của những em bé ở vương quốc Tương Lai. Biết hợp tác phân vai đọc vở kịch. 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức mơ ước một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc, từ đó gãp søc m×nh phôc vô cuéc sèng. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh ho¹ bµi häc SGK - H§1 42 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Các hoạt đông dạy - học: 1. Ôn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) - 3 HS đọc bài “Trung thu độc lập”,Nêu lại nội dung của bài? (Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai của các em .....) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (2p) - GV sö dông tranh minh häa SGK giíi thiÖu bµi. Hoạt động 2: Luyện đọc và tìm (13p) hiÓu mµn kÞch 1. - HS: 1 HS khá đọc bài. Chia đoạn - Mµn kÞch 1 ®­îc chia 3 ®o¹n + CH: Mµn kÞch 1 ®­îc chia lµm §o¹n 1: 5 dßng ®Çu mÊy ®o¹n ? §o¹n 2: 5 dßng tiÕp theo - GV hướng dẫn HS đọc bài. §o¹n 3: 7 dßng cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn. - GV theo dâi söa sai lçi ph¸t ©m. - GV: KÕt hîp gi¶ nghÜa tõ: - HS: §äc theo cÆp. - HS: 1 -> 2 HS đọc toàn màn kịch - GV đọc diễn cảm cả bài * T×m hiÓu bµi mµn kÞch1: - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Vương quốc Tương Lai, trò chuyện + CH: Tin-tin và Mi-tin đến đâu và với những bạn nhỏ sắp ra đời. gÆp nh÷ng ai? - Vì những người sống trên vương + CH: Vì sao nơi đó có tên là vương quốc này hiện vẫn chưa ra đời, quốc Tương Lai? ...chóng ta. - Vật làm cho con người hạnh + CH: Các bạn nhỏ ở công xưởng phóc.... xanh s¸ng chÕ ra nh÷ng g×? - GV: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm c¶m mµn 1. - 7 HS đọc màn kịch: 1 HS đóng vai người dẫn chuyện, 6 em đọc vai nhân vËt. Hoạt động 3: Luyện đọc và tìm (13p) hiÓu mµn kÞch 2. - HS: §äc mµn kÞch 2 - Mµn kÞch 2 ®­îc chia 3 ®o¹n + CH: Mµn kÞch 2 ®­îc chia lµm §o¹n 1: 6 dßng ®Çu mÊy ®o¹n ? §o¹n 2: 6 dßng tiÕp theo - GV hướng dẫn giọng đọc. §o¹n 3: 5 dßng cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn 43 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV theo dâi söa sai lçi ph¸t ©m - GV: KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - HS: §äc theo cÆp - HS: 1 -> 2 HS đọc toàn màn kịch - GV đọc diễn cảm cả bài * T×m hiÓu néi dung mµn kÞch + CH: Nh÷ng tr¸i c©y mµ Tin-tin vµ Mi-tin thấy trong khu vườn có gì khác thường?. - Những quả táo .......da đỏ - Những quả dưa .... quả bí đỏ - ThÝch qu¶ nho to ............ - Em thÝch tÊt c¶ mäi thø...... + CH: Em thích những gì ở vương quốc Tương lai? + CH: Mµn kÞch 2 cho em biÕt ®iÒu g×? - GV: Hướng dẫn HS đọc diễn cẩm mµn 2 - GV đọc diễn cảm - 5 HS đóng vai .... 1 em dẫn chuyện - HS: Thi đọc phân vai. - GV: NhËn xÐt - ghi ®iÓm + CH: Nªu néi dung bµi häc?. - Mµn kÞch 2 GT nh÷ng tr¸i c©y k× l¹ ở vương quốc Tương Lai.. Néi dung: Vë kÞch thÓ hiÖn ­íc m¬ cña c¸c b¹n nhá vÒ 1 cuéc sèng ®Çy đủ va hạnh phúc, ở đó trẻ em là nh÷ng nhµ ph¸t minh giµu trÝ s¸ng t¹o gãp søc m×nh phôc vô cuéc sèng 4. Cñng cè: (2p) + CH: Vë kÞch nãi lªn ®iÒu g×? (Vë kÞch thÓ hiÖn ­íc m¬ cña c¸c b¹n nhá vÒ 1 cuéc sống đầy đủ va hạnh phúc. - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. LÞch sö:. TiÕt 7. ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng do Ng« QuyÒn lãnh đạo (Năm 938) (Trang 21) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt ®­îc v× sao cã trËn B¹ch §»ng. - KÓ tªn ®­îc diÔn biÕn chÝnh cña trËn B¹ch §»ng. - Trình bày được ý nghĩa của trận Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc. 2. KÜ n¨ng: BiÕt kÓ ng¾n gän trËn B¹ch §»ng n¨m 938 3. Thái độ: Giáo dục HS thích tìm hiểu về lịch sử nước nhà. II. §å dïng d¹y häc : GV: SGK. III. Các hoạt động day- học: 44 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Vì sao Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa? (Vì oán hận trước ách đô hộ của nhà Hán, nên Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa và được nhân dân khắp nơi hưởng ứng) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu về con (7p) người Ngô Quyền. ( Làm việc cá nh©n). - HS: §äc SGK, th¶o luËn nhãm 2. + CH: Ngô Quyền là người ở đâu? - Ngô Quyền là người Đường Lâm Hà T©y. + CH: Ông là người như thế nào? - Ngô Quyền là người có tài, yêu nước. - Ông là con rể của Dương Đình Nghệ. + CH: ¤ng lµ con rÓ cña ai? Người đã đứng lên đánh đuổi bọn đô hé Nam H¸n, giµnh th¾ng lîi n¨m 938 - GV nhËn xÐt (12p) Hoạt động 3: Trận Bạch Đằng. - HS: §äc th«ng tin SGK (T.21, 22) vµ tr¶ lêi c©u hái. - GV ph¸t phiÕu giao viÖc. - Vì Kiều Công Tiễn giết Dương Đình + CH: V× sao cã trËn B¹ch §»ng? Nghệ, Ngô Quyền đem quân ra đánh b¸o thï. Công Tiễn đã cho người sang cầu cứu nhµ Nam H¸n, .... - TrËn B¹ch §»ng diÔn ra ë s«ng B¹ch + CH: TrËn B¹ch §»ng diÔn ra ë §»ng, tØnh Qu¶ng Ninh vµo cuèi n¨m ®©u? 938. + CH: Ngô Quyền dùng kế gì để - Ng« QuyÒn dïng kÕ ch«n cäc đánh giặc? nhän........chê lóc thuû triÒu xuèng qu©n ta ph¶n c«ng... giÆc hèt ho¶ng bá ch¹y va vµo cäc....Kh«ng tiÕn kh«ng lïi ®­îc. - Qu©n ta th¾ng lín. Qu©n Nam H¸n + CH: Kết quả của trận đánh ra sao? hoµn toµn thÊt b¹i. - HS: Thi kÓ diÔn biÕn cña trËn B¹ch §»ng. Hoạt động 4: Kết quả của chiến (7p) th¾ng B¹ch §»ng. - HS: §äc SGK Trang 22, " Mïa xuân... tưởng nhớ ông" + CH: Sau chiÕn th¾ng B¹ch §»ng, - Mïa xu©n vµo n¨m 939, Ng« QuyÒn Ngô Quyền đã làm gì? xưng vương chọn Cổ Loa làm kinh đô... - GV: KÕt luËn. 45 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕt luËn: Qu©n Nam H¸n kÐo sang đánh nước ta, Ngô Quyền chỉ huy quân dân ta...đánh tan quân xâm lược (n¨m 938) Ng« QuyÒn lªn ng«i vua...më ®Çu cho thời kì độc lập lâu dài của nước ta. 4. Cñng cè: (3p) + CH: Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta thời bấy giờ? (Đất nước ta được độc lập sau hơn một nghìn năm bị phong kiến phương Bắc đô hộ). - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi. ChuÈn bÞ bµi giê sau häc. ChÝnh t¶: (Nhí- viÕt). TiÕt 7. Gµ Trèng vµ C¸o (Trang 67) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nhớ lại viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong bài thơ: Gà Trống và Cáo. Bài viết: "Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn .... đến hết" - Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch ( hoặc ươn/ ương) để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết, trình bày sạch sẽ, đúng các dòng thơ lục bát. 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y häc - GV: SGK. - HS: B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức: (1p) 2 . KiÓm tra bµi cò: (2p) + CH: ViÕt 2 tõ l¸y cã chøa ©m S: - HS: 2 em lªn b¶ng viÕt: San s¸t, su su 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhớ- (15p) viÕt chÝnh t¶: - GV nªu yªu cÇu: ViÕt bµi Gµ Trèng và Cáo từ "Nghe lời Cáo dụ.......đến hÕt" - HS: Một em đọc đoạn thơ cần nhớviết, lớp đọc thầm. + CH: Gà tung tin gì để Cáo bỏ - Có cặp chó săn đang chạy đến để ch¹y? ®­a tin mõng. C¸o ta sî chã s¨n ¨n thịt vội chạy ngay để lộ chân tướng + CH: §o¹n th¬ muèn nãi víi chóng - Hãy cảnh giác, đừng vội tin vào ta ®iÒu g×? nh÷ng lêi ngät ngµo 46 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Hướng dẫn viết từ khó. + CH: T×m tõ khã viÕt, dÔ lÉn? - HS: ViÕt b¶ng con + CH: Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t?. - Ph¸ch bay, qu¾p ®u«i, co c¼ng, khoái chí, phường gian dối.... - C©u 6 viÕt lïi vµo 1 « c©u 8 viÕt s¸t lÒ - Ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt hoa - ViÕt hoa tªn riªng 2 nh©n vËt Gµ, C¸o. - GV: Lêi nãi trùc tiÕp cña Gµ Trèng vµ C¸o ph¶i viÕt sau dÊu hai chÊm, më ngoÆc kÐp - HS gÊp SGK, nhí ®o¹n th¬, viÕt vµo vë - GV: Quan s¸t uèn n¾n - HS: §æi vë, so¸t lçi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm (11p) bµi tËp chÝnh t¶: - HS: Nêu yêu cầu, đọc nội dung bài Bµi 2 (T.67): tËp. Thø tù c¸c ch÷ cÇn ®iÒn vµo chç - GV hướng dẫn HS làm. trèng: - HS lµm theo nhãm. a, TrÝ tuÖ, phÈm chÊt, trong, chÕ, - HS: Đại diện các nhóm lần lượt chinh, trô, chñ. đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đầy b, lượn, vườn, hương, dương, tương, đủ. thường, cường. - GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi tËp. - HS: Nªu yªu cÇu bµi. Bµi 3 (T.68) - GV ghi b¶ng (Mçi nghÜa ghi ë 1 a, - Bền bỉ theo đuổi một mục đích dòng), hướng dẫn HS chơi. tốt đẹp: ý chí - HS ch¬i: T×m tõ nhanh. - Kh¶ n¨ng suy nghÜ vµ hiÓu biÕt: TrÝ tuÖ b, - Cố gắng vươn lên để đạt tới mức cao hơn: Vươn lên - T¹o ra trong trÝ ãc h×nh ¶nh nh÷ng - GV: NhËn xÐt cái không có: Tưởng tượng. 4. Cñng cè: (3p) - GV cïng HS hÖ hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ viÕt l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau viÕt. Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y. ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... 47 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n:. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 33. TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng (Trang 43) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - BiÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng cho HS biÕt sö dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng trong thùc hµnh tÝnh 3. Thái độ: Giáo dục HS say mê làm toán II. §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô - H§2 III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: 2. KiÓm tra bµi cò: (4p) - GV: Gäi 2 HS lªn lµm bµi sau: a) NÕu c =10 vµ d = 25 th× c + d = 10 + 25 = 35 b) NÕu c =15cm vµ d = 45cm th× c + d = 15cm + 45cm = 60cm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Nhận biết tính chất (12p) giao ho¸n cña phÐp céng a 20 350 - GV treo b¶ng phô cã ghi s½n mÉu b 30 250 - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. NhËn biÕt a + b 20 + 30 = 50 350 + 250 = 600 tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng b+a. - GV: Mçi lÇn cho a vµ b nhËn gi¸ trÞ sè th× yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a råi so s¸nh hai tæng? Qua VD trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a? - GV kÕt luËn vµ rót ra quy t¾t sgk? - 5 HS nh¾c l¹i.. 30 + 20 = 50. 250 + 350 = 600. - Gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a lu«n lu«n b»ng nhau, ta viÕt: a+b=b+a Quy tắc: Khi ta đổi chỗ các số hạng trong mét tæng th× tæng kh«ng thay đổi.. Hoạt động 3: Thực hành. (13p) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1 (43) Nªu kÕt qu¶ tÝnh. - GV hướng dẫn HS nêu kết quả tính a) 468 + 379 = 847 b»ng miÖng. 379 + 468 = 847 - HS nªu. b) 6 509 + 2 876 = 9 385 - GV: Chốt lại ý đúng . 2 876 + 6 509 = 9 385 c) 4 288 + 76 = 4 364 48 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 76 + 4 288 = 4 364 Bµi 2 (43) ViÕt sè hoÆc ch÷ thÝch hîp vµo chç chÊm. a) 48 + 12 = 12 + 48 65 + 279 = 279 + 65 177 + 89 = 89 + 177 b) m + n = n + m 84 + 0 = 0 + 84 a + 84 = 84 + a Bµi 3 (43) §iÒn dÊu <; > ; = a) 2 975 + 4 017 = 4 017 + 2 975 2 975 + 4 017 < 4 017 + 3 000 2 975 + 4 017 > 4 017 + 2 900 b) 8 264 + 927 < 927 + 8 300 8 246 + 927 > 900 + 8 264 927 + 8 264 = 8 264 + 927. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS: Lµm vµo vë . - GV: Chốt lại ý đúng.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS làm bài tập. - HS: Lµm vµo vë. - GV: Chốt lại ý đúng. - GV chÊm 1 sè bµi.. 4. Cñng cè: (3p) + CH: Nêu lại quy tắc của bài? (Khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng không thay đổi). - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u:. TiÕt 13. Cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam (Trang 68) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam. 2. Kü n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt, vËn dông nh÷ng hiÓu biÕt vÒ quy t¾c viÕt hoa tªn người và tên địa lí Việt Nam và tìm viết đúng 1 vài tên riêng. 3. Thái độ: Giúp cho HS có thói quen viết hoa tên người và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: 1 tờ phiếu ghi sẵn sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm của người. - HS: PhiÕu c¸ nh©n. III. Hoạt động day - học: 1. Ôn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (4p) + CH: Danh từ là những từ chỉ gì? Danh từ là những từ chỉ: (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị). 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: GV giới thiệu. (2p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, dÉn d¾t vµo bµi míi 49 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 2: Phần nhận xét. (12p) - 1 HS đọc yêu cầu bài - GV: Nªu nhiÖm vô: NhËn xÐt c¸ch viết tên người, tên địa lí đã cho. - GV d¸n phiÕu khæ to lªn b¶ng - HS th¶o luËn, tr×nh bµy. Hä NguyÔn Hoµng Vâ NguyÔn. + CH: Mỗi tên riêng đã cho gồm mÊy tiÕng? + CH: Ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? + CH: Khi viết tên người, tên địa lí VN ta cÇn ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo?. Tên đệm (tªn lãt) V¨n ThÞ ThÞ. Tªn riªng (tªn) HuÖ Thô S¸u Minh Khai. - Gåm 2, 3 vµ 4 tiÕng - Chữ cái đầu tiếng đều viết hoa. - Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam, cÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiÕng tạo thành tên đó.. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn. - 3 HS đọc ghi nhớ trong SGK. Lớp đọc thầm.. Ghi nhớ: Khi viết tên người, tên đị lí ViÖt Nam cÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu của mỗi tiếng tạo thành tiếng đó.. Hoạt động 4: Phần luyện . (13p) Bài 1: (68) Viết tên em và địa chỉ gia - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp đình em - HS: Lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng. VD: Bïi Giang Nam, th«n §ång - GV kiÓm tra bµi lµm cña HS Mông, x· V¨n Phó, huyÖn S¬n - GV c¸c tõ: th«n, x·, huyÖn, tØnh lµ Dương, tỉnh Tuyên Quang. danh tõ chung, kh«ng viÕt hoa - GV: NhËn xÐt, söa sai. Bµi 2: (68) ViÕt tªn mét sè x· ë - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp huyÖn cña em. - GV hướng dẫn hs làm bài. - x· V¨n Phó, (Chi ThiÕt, Hång L¹c, - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. §ång Quý...) Bµi 3: (68) ViÕt tªn vµ t×m trªn b¶n - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp đồ: - GV hướng dẫn hs làm nhóm. a) huyÖn Yªn S¬n, tØnh Tuyªn Quang - HS: Th¶o luËn nhãm 4, b¸o c¸o. huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang - GV kÕt luËn ................... b) Khu di tÝch lÞch sö T©n Trµo, suèi nước nóng Mỹ Lâm,........... 4. Cñng cè: (2p) + CH: Nªu l¹i ghi nhí cña bµi? (Danh tõ chung lµ tªn cña 1 sù vËt. Danh tõ riªng lµ tªn riªng cña 1 sù vËt, danh tõ riªng lu«n ®­îc viÕt hoa). - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 50 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Khoa häc:. TiÕt 13. Phßng BÖnh bÐo ph×. (Trang 28). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: NhËn biÕt dÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×. - Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì: ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập thể dục thể thao. 2. Kĩ năng: HS biết ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập thể dục thể thao để phòng bệnh béo phì. 3. Thái độ: Có ý thức phòng bệnh béo phì. có thái độ đúng đối với người béo phì. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: Sö dông h×nh vÏ (T.28-29) SGK. III. Các hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: (1p) 2 . KiÓm tra bµi cò: (3p) +CH: Nêu cách phòng tránh một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng? (Cần ăn đủ lượng đủ chất. đối với trẻ em cần được theo dõi cân nặng thường xuyên.....) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu về bệnh (7p) bÐo ph×. Bước 1: làm việc theo nhóm. - HS: Nªu yªu cÇu? Bước 2: Thảo luận nhóm. - HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - GV kÕt luËn. §¸p ¸n: C©u 1: b C©u 2: 2.1 (d) , 2.2 (d) , 2.3 (e) KÕt luËn: * 1 em bÐ cã thÓ xem lµ bÐo ph× khi: - Cã c©n nÆng h¬n møc TB so víi chiÒu cao vµ tuæi lµ 20%. - Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trªn, vó vµ c»m. - BÞ hôt h¬i khi g¾ng søc. Hoạt động 3: Thảo luận về nguyên (12p) nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×: - HS: §äc SGK quan s¸t h×nh vÏ. - HS: Th¶o luËn. - Ăn quá nhiều, hoạt động ít nên mỡ + CH: Nªu nguyªn nh©n g©y nªn trong c¬ thÓ bÞ tÝch tô ngµy cµng bÐo ph×? nhiÒu g©y bÐo ph×. - ¡n uèng hîp lÝ, rÌn luyÖn thãi quen + CH: Làm thế nào để phòng tránh ¨n uống điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. .... bÐo ph×? 51 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + CH: Nªu t¸c h¹i cña bÖnh b¸o ph×? + CH: CÇn ph¶i lµm g× khi em bÐ hoÆc b¶n th©n b¹n bÞ bÐo ph× hay cã nguy c¬ bÞ bÐo ph×?. Hoạt động 4: Đóng vai - GV hướng dẫn - HS: §ãng vai theo nhãm - HS c¸c nhãm tr×nh diÔn T×nh huèng 1. Em cña b¹n Lan cã nhiÒu dÊu hiÖu bÞ bÐo ph×. Sau khi häc xong bµi nµy nÕu lµ Lan, b¹n sÏ về nhà nói gì để giúp em mình? T×nh huèng 2. Nga c©n nÆng h¬n nh÷ng b¹n cïng løa tuæi cïng chiÒu cao nhiều. Nga đang muốn thay đổi thói quen ăn vặt và uống đồ ngọt của m×nh. NÕu lµ Nga b¹n sÏ lµm g×, ... - GV: NhËn xÐt - GV: KÕt luËn vµ rót ra nghi nhí. (7p). - mÊt tho¶i m¶i trong cuéc sèng. Giảm hiệu suất trong lao động. Béo ph× cã nguy c¬ m¾c c¸c bÖnh vÒ tim m¹ch, tiÓu ®­êng, huyÕt ¸p cao.... - §i kh¸m b¸c sÜ cµng sím cµng tèt để tìm đúng nguyên nhân gây béo phì để điều trị ..... - KhuyÕn khÝch em bÐ hoÆc b¶n th©n mình phải năng vận động, luyện tập thÓ dôc thÓ thao.. - Nãi víi mÑ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph× cho em ... - NÕu lµ Nga em sÏ kh«ng ¨n vÆt vµ kh«ng uèng níc ngät.. Ghi nhớ: Ăn quá nhiều, hoạt động ít nªn mì trong c¬ thÓ bÞ tÝch tô ngµy cµng nhiÒu g©y bÐo ph×. ..... Muèn phßng bÖnh bÐo ph× cÇn: ¡n uèng hîp lÝ, rÌn luyÖn thãi quen ¨n uống điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. ....... 4. Cñng cè: (3p) + CH: Nªu c¸ch phßng tr¸nh bÖnh bÐo ph×? (¡n uèng hîp lÝ, rÌn luyÖn thãi quen ¨n uống điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. Năng vận động cơ thể. - GV nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: Phßng mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. KÜ thuËt:. TiÕt 7. Kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mũi khâu thường (Trang 15) I. Môc tiªu 1. Kiến thức: Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. 52 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuéc sèng. II. §å dïng d¹y häc - GV: Bộ đồ dùng khâu thêu. - HS: Bộ đồ dùng khâu thêu. III. Các hoạt đông dạy- học 1. ổn định tổ chức: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường được thực hiện theo mấy bước? ( Được thực hiện theo 3 bước: Vạch dấu đường khâu trên mặt trái của một mảnh vải, khâu lược ghép hai mép vải, khâu thường theo đường dấu.) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1p) Hoạt động 2: Thực hành khâu ghép (20p) hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi + CH: Nªu l¹i quy tr×nh kh©u ghÐp hai khâu thường được thực hiện theo 3 mép vải bằng mũi khâu thường? bước: - HS nªu l¹i. + Bước 1: Vạch dấu đường khâu trªn mÆt tr¸i cña mét m¶nh v¶i + Bước 2: Khâu lược ghép hai mép v¶i + Bước 3: Khâu thường theo đường dÊu - GV hướng dẫn thêm một số điểm lưu ý. - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - HS thùc hµnh kh©u. - GV quan s¸t uèn n¾n. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học (7p) tËp cña HS: - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phÈm. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - HS tự đánh giá các sản phẩm trưng bµy theo tiªu chuÈn trªn. - GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. Tuyên dương những em khâu đúng, đẹp. 4. Cñng cè: (2p) -Củng cố lại cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - NhËn xÐt giê häc. 5. Dặn dò: (1p) Về nhà học bài. Chuẩn bị bài giờ sau học: Khâu đột thưa. 53 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... To¸n:. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 34. BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ (Trang 43) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ. - Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng cho HS tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa ba ch÷. 3. Th¸i độ: Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n. II. §å dïng d¹y - häc: - GV: KÎ s½n lªn b¶ng phÇn vÝ dô. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: 2. KiÓm tra bµi cò: (3p) - GV: Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi: a) 48 + 12 = 12 + 48 b) m + n = n + m 65 + 279 = 279 + 65 84 + 0 = 0 + 84 - 1 HS nêu lại quy tắc? (Khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng không thay đổi) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (2p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, dÉn d¾t vµo bµi míi. Hoạt động 2: Giới thiệu biểu thức (6p) cã chøa ba ch÷. Sè c¸ Sè c¸ Sè c¸ Sè c¸ - GV nêu ví dụ đã viết sẵn ở bảng, cña cña cña cña c¶ ba hướng dẫn hs viết số thích hợp vào An Bình Cường người chç chÊm. 2 3 4 2+3+4 - GV võa nªu mÉu võa viÕt: An c©u 5 1 0 5+1+0 ®­îc 2 con c¸, B×nh c©u ®­îc 3 con cá, Cường câu được 4 con cá. Cả ba 1 0 2 1+0+2 b¹n c©u ®­îc 2 + 3 + 4 = 9 con c¸ ... ... ... ... - HS nghe, 2 HS nh¾c l¹i a b c a+b+c - HS tù nªu vµ viÕt vµo c¸c dßng tiÕp theo cña b¶ng. Hoạt động 3: Giới thiệu giá trị (7p) 54 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>