Kế hoạch bài dạy Lớp 4 - Tuần 29 - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010 Tập đọc. ĐƯỜNG ĐI SA PA I. MUÏC TIEÂU :. 1. Kiến thức:Biết đọc diễn cảm trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ; bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. Hiểu nội dung , ý nghĩa của bài : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa , thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp đất nước.(TLCCH thuộc 2 đoạn cuối bài) . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK ; tranh , ảnh về cảnh Sa Pa . - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Con seû . - Vài em đọc bài Con sẻ , trả lời các câu hỏi trong SGK . 3. Bài mới : (27’) Đường đi Sa Pa . a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu chủ điểm Khám phá thế giới và tranh minh họa chủ điểm . - Giới thiệu bài đọc : Sa Pa – một huyện thuộc tỉnh Lào Cai , là một địa điểm du lịch và nghỉ mát nổi tiếng ở miền Bắc nước ta . Bài đọc Đường đi Sa Pa sẽ giúp các em hình dung được cảnh đẹp đặc biệt của con đường đi Sa Pa và phong cảnh Sa Pa . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực haønh . - Phân đoạn : + Đoạn 1 : Từ đầu … liễu rũ . + Đoạn 2 : Tiếp theo … tím nhạt . + Đoạn 3 : Phần còn lại .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài . Đọc 2 , 3 lượt . - Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó trong bài . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài .. - Đọc diễn cảm toàn bài . Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Hoạt động nhóm . MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi . PP : Đàm thoại , giảng giải , thực - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo haønh . luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi . - Đọc đoạn 1 và nêu lại . - Mỗi đoạn trong bài là một bức - Đọc đoạn 2 và nêu lại . tranh đẹp về cảnh và người . Hãy - Đọc đoạn 3 và nêu lại . miêu tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh ấy . - Moãi em neâu moät chi tieát rieâng mình - Những bức tranh phong cảnh cảm nhận được . bằng lời trong bài thể hiện sự quan saùt tinh teá cuûa taùc giaû . Haõy neâu một chi tiết thể hiện sự quan sát - Vì phong cảnh Sa Pa rất đẹp . Vì sự tinh teá aáy . đổi mùa trong một ngày ở Sa Pa rất lạ - Vì sao taùc giaû goïi Sa Pa laø moùn luøng , hieám coù . - Tác giả ngưỡng mộ , háo hức trước quaø kì dieäu cuûa thieân nhieân ? cảnh đẹp Sa Pa . Ca ngợi : Sa Pa quả là - Baøi vaên theå hieän tình caûm cuûa taùc moùn quaø dieäu kì cuûa thieân nhieân daønh giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế cho đất nước ta . naøo ? Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi . caûm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn - 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài baøi . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực . haønh . - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với bài . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Xe chúng tôi … liễu rũ . + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn .. + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . + Nhẩm học thuộc lòng hai đoạn cuối . + Thi đọc thuộc lòng đoạn văn .. 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi . Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giáo dục HS biết yêu mến những cảnh đẹp của đất nước . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng 2 đoạn cuối bài , chuẩn bị cho tiết chính tả nhớ – viết tuần 30 . --------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU :. - Viết được tỉ số của 2 đại lượng cùng loại - Giaie được bài toán tìm 2 ssố khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. BT1a,b,3,4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập chung . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Củng cố cách viết tỉ soá . MT : Giúp HS làm được các bài taäp . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 1 : + Löu yù : Tæ soá cuõng coù theå ruùt goïn nhö phaân soá . - Baøi 2 : Hoạt động 2 : Củng cố giải toán . Lª thÞ th¨m:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp .. - Tự làm bài rồi chữa bài .. - Kẻ bảng ở SGK vào vở . - Làm ở nháp rồi viết đáp số vào ô troáng trong baûng .. Hoạt động lớp .. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> MT : Giúp HS làm được các bài taäp . PP : Trực quan , đàm thoại , thực - Làm bài vào vở rồi chữa bài . haønh . GIAÛI - Baøi 3 : Toång soá phaàn baèng nhau : 1 + 7 = 8 (phaàn) Số thứ nhất : 1080 : 8 = 135 Số thứ hai : 135 x 7 = 945 Đáp số : 135 và 945 - Làm bài vào vở rồi chữa bài . GIAÛI - Baøi 4 : Toång soá phaàn baèng nhau : 2 + 3 = 5 (phaàn) Chiều rộng hình chữ nhật : 125 : 5 x 2 = 50 (m) Chiều dài hình chữ nhật : 125 – 50 = 75 (m) Đáp số : 50 m và 75 m - Làm bài vào vở rồi chữa bài . GIAÛI - Baøi 5 : Nửa chu vi hình chữ nhật : 64 : 2 = 32 (m) Chiều dài hình chữ nhật : ( 32 + 8 ) : 2 = 20 (m) Chiều rộng hình chữ nhật : 32 – 20 = 12 (m) Đáp số : 20 m và 12 m 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán lời văn ở bảng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 141 saùch BT . ------------------------------------------------------------------------------------------Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lịch sử. QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( Naêm 1789 ) I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược về việc QT đại phá quân thanh, chú ý các trận tiêu biểu ….. +QT xâm lược nước ta, chúng chiếm thăng long NH lên ngôi hoàng đế,hiệu là QT, kéo quân ra bắc đánh quân thanh. +Ở ngọc hồi ,đống đa (sáng mùng năm tết quân ta tấn công đồn ngọc hồi…… +Nêu công lao của nguyễn huệ – quang trung đánh bại quân xâm lược thanh ….. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh phóng to . - Phieáu hoïc taäp . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Thaêng Long . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Quang Trung đại phá quân Thanh . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : MT : Giuùp HS naém dieãn bieán traän Quang Trung đại phá quân Thanh . PP : Giảng giải , trực quan , thực haønh . - Trình baøy nguyeân nhaân vieäc Nguyeãn Hueä tieán quaân ra Baéc đánh quân Thanh . - Đưa ra các mốc thời gian : + Ngaøy 20 thaùng chaïp naêm Maäu Thaân (1788) … Lª thÞ th¨m:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , cá nhân .. - Dựa vào SGK , điền các sự kiện chính tiếp vào đoạn … cho phù hợp với từng mốc thời gian . - Thuật lại diễn biến sự kiện Quang Trung đại phá quân Thanh .. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Ñeâm moàng 3 Teát naêm Kæ Daäu (1789) … + Mờ sáng ngày mồng 5 …. Hoạt động 2 : Hoạt động lớp . MT : Giuùp HS naém yù nghóa chieán thaéng quaân Thanh . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Hướng dẫn để HS thấy được quyết tâm đánh giặc và tài nghệ quân sự của Quang Trung trong cuộc đại phá quân Thanh . - Chốt lại : Ngày nay , cứ đến mồng 5 Tết , ở Gò Đống Đa , nhân - Kể vài mẩu chuyện về sự kiện Quang dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng Trung đại phá quân Thanh . nhớ ngày Quang Trung đại phá quaân Thanh . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS cảm phục tinh thần quyết chiến quyết thắng quân xâm lược của nghóa quaân Taây Sôn . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà . ------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chính taû. AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1 , 2 , 3 , 4 … ? I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài Ai đã nghĩ ra các chữ số 1 , 2 , 3 , 4 … ? . 2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng bài chính tả,trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số Làm đúng BT3….hoặc bt2a/b II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 3 , 4 tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a hay b . - 3 , 4 tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Bài thơ về tiểu đội xe không kính . - Vài em làm lại BT2 a tiết trước . 3. Bài mới : (27’) Ai đã nghĩ ra các chữ số 1 , 2 , 3, 4 … ? a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết lại đúng chính tả . PP : Đàm thoại , trực quan , thực haønh . - Đọc bài chính tả . - Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy , cách viết các chữ số .. Lª thÞ th¨m:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , cá nhân .. - Cả lớp theo dõi trong SGK . - Đọc thầm lại bài . Tự viết vào nháp tên riêng nước ngoài . - Neâu noäi dung maåu chuyeän . ( Maåu chuyện giải thích các chữ số 1 , 2 , 3 , 4 … không phải do người A-rập nghĩ ra . Một nhà thiên văn người Aán Độ khi sang Bát-đa đã ngẫu nhiên truyền bá một bảng thiên văn có các chữ số Aán Độ 1 , 2 , 3 , 4 … ) - Gấp SGK , viết bài vào vở . - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau .. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đọc cho HS viết . - Chấm , chữa bài . - Neâu nhaän xeùt chung . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài taäp . PP : Động não , đàm thoại , thực haønh . - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT . Nhaéc HS coù thể thêm dấu thanh để tạo thêm nhieàu tieáng coù nghóa . + Phaùt phieáu cho 3 , 4 nhoùm laøm baøi . + Dán ở bảng lớp bài làm tốt của vài cặp , chốt lại lời giải . - Baøi 3 : + Neâu yeâu caàu BT . + Dán bảng 3 , 4 tờ phiếu ; mời 3 , 4 em leân baûng thi laøm baøi . + Truyeän coù tính khoâi haøi theá naøo ?. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Trao đổi cùng bạn để làm bài . - Phaùt bieåu yù kieán .. - Đọc thầm truyện vui Trí nhớ tốt , làm bài vào vở .. - Chị Hương kể chuyện lịch sử nhưng Sơn ngây thơ tưởng rằng chị có trí nhớ tốt , nhớ được cả những truyện xảy ra từ 500 năm trước – cứ như là chị đã sống được hơn 500 năm .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS ghi nhớ những từ vừa được ôn luyện chính tả ; nhớ truyện vui Trí nhớ tốt để kể lại cho người thân nghe . ===========================================================. Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010 Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu các từ du lịch,thám hiểm(BT1,BT2)bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục nghữ ở BT3 biết chọn tên sông cho trướcđúng với lời giải câu đổtong BT4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy để các nhóm làm BT4 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (5’) Caâu khieán . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm được các bài taäp . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 1 : + Chốt lại lời giải đúng : ý b ( Du lịch là đi chơi xa để nghỉ ngơi , ngaém caûnh ) . - Baøi 2 : + Chốt lại lời giải đúng : ý c ( Thaùm hieåm coù nghóa laø thaêm doø , tìm hiểu những nơi xa lạ , khó khăn , coù theå nguy hieåm ) . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài Lª thÞ th¨m:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp .. - Đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ , phát bieåu yù kieán . - Đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ , phát bieåu yù kieán .. Hoạt động lớp , nhóm .. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> taäp . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 3 : + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Đi một ngày đàng , học một sàng khôn nghĩa là : Ai đi được nhiều nơi sẽ mở rộng tầm hiểu biết , sẽ khôn ngoan , trưởng thành hơn . - Baøi 4 : + Chia lớp thành các nhóm ; phát giấy cho các nhóm trao đổi , thảo luận , chọn tên các sông đã cho để giải đố nhanh .. - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời câu hoûi .. - 1 em đọc nội dung BT . - Lập tổ trọng tài ; 2 nhóm thi trả lời nhanh : nhóm 1 đọc câu hỏi , nhóm 2 trả lời đồng thanh . - Hết nửa bài thơ , đổi ngược lại nhiệm vụ ; làm tương tự như thế với các nhóm sau . - Cuối cùng , các nhóm dán lời giải lên bảng lớp . - Toå troïng taøi chaám ñieåm , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc .. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài thơ ở BT4 và câu tục ngữ Đi một ngày đàng , học một sàng khôn .. Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Keå chuyeän. ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện : Phải mạnh dạn đi đó đi đây mới mở rộng tầm hiểu biết , mới mau khôn lớn , vững vàng . 2. Kĩ năng: Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa(SGK) , kể lại được từng đoạn và kể nối tiếp toàn bộ câu chyuện đôi cánh của ngựa trắng rõ ràng,đủ ý (BT1). Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện (BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia . - 1 em kể lại truyện mình được chứng kiến hoặc tham gia ở tiết trước . 3. Bài mới : (27’) Đôi cánh của ngựa trắng . a) Giới thiệu bài : Hôm nay , các em sẽ được nghe kể câu chuyện Đôi cánh của ngữa trắng , sẽ thấy đúng là Đi một ngày đàng , học một sàng khôn . Trước khi nghe kể , các em hãy quan sát tranh minh họa , đọc thầm nhiệm vụ của bài KC trong SGK . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : GV kể chuyện . MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän . PP : Trực quan , giảng giải . - Keå laàn 1 . - Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh họa trong SGK . - Keå laàn 3 . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa truyện . MT : Giúp HS kể được truyện , trao đổi về ý nghĩa truyện . PP : Thực hành , giảng giải , trực quan . Lª thÞ th¨m:. Hoạt động cá nhân .. - Laéng nghe . - Lắng nghe , kết hợp nhìn tranh minh hoïa .. Hoạt động lớp , nhóm .. - 1 em đọc các yêu cầu của BT1,2 . - Keå chuyeän theo nhoùm : Moãi nhoùm gồm 2 , 3 em tiếp nối nhau kể từng. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> đoạn truyện ; sau đó , từng em kể toàn truyện ; cùng các bạn trao đổi về ý nghóa truyeän . - Thi kể chuyện trước lớp : Vài tốp ( mỗi tốp 2 , 3 em ) thi kể từng đoạn truyeän theo 6 tranh . - Vài em thi kể toàn bộ truyện ; kể xong phải nói ý nghĩa truyện hoặc trao đổi với các bạn về nội dung truyện . - Cả lớp nhận xét lời kể , khả năng hiểu truyeän cuûa moãi baïn ; bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát , baïn hieåu yù nghóa truyeän nhaát . 4. Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói về chuyến đi của Ngựa Trắng ? ( Đi một ngày đàng , học một sàng khôn / Đi cho biết đó biết đây . Ở nhà với mẹ biết ngaøy naøo khoân ) . - Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết của mình qua du lịch . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tập kể lại truyện cho người thân nghe . Xem trước nội dung tieát KC tuaàn sau .. Khoa hoïc. THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự sống của thực vật.nước ,không khí,ánh sáng,nhiệt độ và chất khoáng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 114 , 115 SGK . - Phieáu hoïc taäp . - Chuaån bò theo nhoùm : + 5 lon sữa bò : 4 lon đựng đất màu , 1 lon đựng sỏi đã rửa sạch . + Các cây đậu xanh đã mọc . - GV chuẩn bị : 1 lọ thuốc đánh móng tay . Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Oân tập : Vật chất và năng lượng . - Nêu lại một số kiến thức đã ôn . 3. Bài mới : (27’) Thực vật cần gì để sống ? a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Trình bày cách tiến Hoạt động lớp , nhóm . hành thí nghiệm thực vật cần gì để soáng ? MT : Giuùp HS bieát caùch laøm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước , chất khoáng , không khí , ánh sáng đối với đời sống thực vật - Đọc mục Quan sát SGK để biết cách . PP : Trực quan , giảng giải , đàm làm . thoại . - Nêu vấn đề : Thực vật cần gì để - Nhóm trưởng phân công các bạn lần sống ? Để trả lời câu hỏi đó , lượt làm các bước của thí nghiệm . người ta có thể làm thí nghiệm như - Đại diện vài nhóm nhắc lại công việc baøi hoâm nay chuùng ta seõ hoïc . đã làm và trả lời câu hỏi : Điều kiện - Chia nhóm và đề nghị các nhóm sống của cây 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , là gì ? trưởng báo cáo về việc chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm . - Kiểm tra , giúp đỡ các nhóm . - Hướng dẫn HS làm phiếu để theo dõi sự phát triển của các cây đậu nhö sau : PHIEÁU THEO DOÕI THÍ NGHIEÄM “CÂY CẦN GÌ ĐỂ SỐNG” Ngày bắt đầu : ………………………… Ngaøy Caây Caây Caây 1 2 3. Caây 4. Caây 5. - Troàng caây trong ñieàu kieän soáng thieáu từng yếu tố . Riêng cây đối chứng , phải đảm bảo được cung cấp tất cả mọi yếu - Khuyeán khích HS tieáp tuïc chaêm toá caàn cho caây soáng . sóc các cây đậu hằng ngày theo Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> đúng hướng dẫn , ghi lại những gì quan sát được theo mẫu trên . - Hỏi : Muốn biết thực vật cần gì để sống , ta có thể làm thí nghiệm nhö theá naøo ? Hoạt động 2 : Dự đoán kết quả Hoạt động lớp , cá nhân . cuûa thí nghieäm . MT : Giúp HS nêu được những điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng - Cả lớp làm việc với phiếu học tập sau giaûi . - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS . : Caùc Aùn Kh Nö Caùc Dự - Chia lớp thành 4 nhóm . yeáu toá maø caây được cung caáp Caây 1. h saùn g. oâng khí. ớc. chaát khoán g coù trong đất. đoán keát quaû. Caây 2 Caây 3 Caây 4 Caây 5. - Lần lượt trả lời các câu hỏi sau : + Trong 5 cây đậu trên , cây nào sống và phát triển bình thường ? Tại sao ? + Những cây khác sẽ như thế nào ? Vì lí do gì mà những cây đó phát triển không bình thường và có thể chết rất nhanh ? + Hãy nêu những điều kiện để cây sống và phát triển bình thường .. - Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán. TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VAØ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. BT1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn giải các Hoạt động lớp . bài toán . MT : Giuùp HS naém caùch giaûi baøi toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi . - Theo doõi . a) Bài toán 1 : - Nêu bài toán , phân tích , vẽ sơ đồ đoạn thẳng ở bảng . - Hướng dẫn giải theo các bước : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng nhau : 5 – 3 = 2 (phaàn) Giaù trò 1 phaàn : 24 : 2 = 12 Soá beù : 12 x 3 = 36 Số lớn : 36 + 24 = 60 Đáp số : 12 và 60 b) Bài toán 2 : - Nêu bài toán , phân tích , vẽ sơ Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> đồ đoạn thẳng ở bảng . - Hướng dẫn giải theo các bước : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng nhau : 7 – 4 = 3 (phaàn) Giaù trò 1 phaàn : 12 : 3 = 4 (m) Chiều dài hình chữ nhật : 4 x 7 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật : 28 – 12 = 16 (m) Đáp số : 28 m và 16 m Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm được các bài taäp . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 1 :. - Baøi 2 :. Lª thÞ th¨m:. Hoạt động lớp .. - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giaûi : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng nhau : 5 – 2 = 3 (phaàn) Soá beù : 123 : 3 x 2 = 82 Số lớn : 123 + 82 = 205 Đáp số : 82 và 205 - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giaûi : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng nhau : 7 – 2 = 5 (phaàn) Tuoåi cuûa con : 25 : 5 x 2 = 10 (tuoåi) Tuoåi cuûa meï : 25 + 10 = 35 (tuoåi) Đáp số : 10 tuổi và 35 tuoåi - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Baøi 3 :. giaûi : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng nhau : 9 – 2 = 4 (phaàn) Số lớn : 100 : 4 x 9 = 225 Soá beù : 225 – 100 = 125 Đáp số : 125 và 225. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán lời văn ở bảng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 142. Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Tập đọc `. TRĂNG ƠI … TỪ ĐÂU ĐẾN ? I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ trong bài . tình cảm yêu mến , gắn bó của nhà thơđối với trăng và thiên nhiên đất nước(TLCCHSGK) thuộc 3,4 khổ thơ đầu. 2. Kĩ năng: Biết đọc diễn cảm 1 đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Đường đi Sa Pa . - 1 em đọc bài , trả lời câu hỏi 3 SGK . - 1 em đọc thuộc lòng đoạn văn có yêu cầu học thuộc , trả lời câu hỏi 4 SGK . 3. Bài mới : (27’) Trăng ơi … từ đâu đến ? a) Giới thiệu bài :. Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài thơ Trăng ơi … từ đâu đến ? là những phát hiện về trăng rất riêng , rất độc đáo của nhà thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa . Các em hãy đọc bài thơ để biết về sự độc đáo đó . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực - Tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ . Đọc 2 , haønh . 3 lượt . - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . - Đọc diễn cảm toàn bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Hoạt động lớp , nhóm . MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng - Đọc 2 khổ đầu . giaûi . - Traêng hoàng nhö quaû chín ; Traêng troøn - Trong hai khổ thơ đầu , trăng như mắt cá . - Vì traêng hoàng nhö moät quaû chín treo lô được so sánh với những gì ? - Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ lửng trước nhà ; Vì trăng tròn như mắt cánh đồng xa , biển xanh ? cá không bao giờ chớp mi . - Đọc 4 khổ tiếp theo . - Đó là sân chơi , quả bóng , lời mẹ ru , - Trong mỗi khổ thơ , vầng trăng chú Cuội , đường hành quân , chú bộ gắn với một đối tượng cụ thể . Đó đội , góc sân – những đồ chơi , sự vật gần gũi với trẻ em , những câu chuyện là những gì , những ai ? các em nghe từ nhỏ , những con người thân thiết là mẹ , là chú bộ đội trên đường hành quân bảo vệ quê hương . - Noùi theâm : Hình aûnh vaàng traêng trong bài thơ là vầng trăng dưới con maét nhìn cuûa treû thô . - Tác giả rất yêu trăng , yêu mến , tự - Bài thơ thể hiện tình cảm của tác hào về quê hương , đất nước , cho rằng Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> giả đối với quê hương , đất nước nhö theá naøo ? Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn caûm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn baøi . PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực haønh . - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc bieåu caûm cho baøi . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn : Trăng ơi … lên trời . - Đọc mẫu đoạn văn . - Nhận xét , sửa chữa .. không có trăng nơi nào sáng hơn đất nước em . Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - 3 em tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ .. - Luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Thi đọc diễn cảm trước lớp . - Nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ . - Thi học thuộc lòng từng khổ , cả bài .. 4. Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Hình ảnh nào là phát hiện độc đáo của tác giả khiến em thích nhất ? ( Tự nêu theo suy nghĩ ) - Chốt lại : Bài thơ là phát hiện độc đáo của nhà thơ về trăng – vầng trăng dưới con mắt nhìn của trẻ thơ . - Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân , queâ höông . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô ; tìm moät maåu tin treân baùo Nhi Đồng hoặc TNTP để học tiết TLV sau .. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Giải được bài toán tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. BT1,2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Tìm hai soá khi bieát hieäu vaø tæ . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn giải toán . MT : Giúp HS giải được các bài toán dạng Tìm hai số khi biết hiệu vaø tæ . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 1 :. Hoạt động lớp .. - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giaûi : GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng nhau : 8 – 3 = 5 (phaàn) Soá beù : 85 : 5 x 3 = 51 Số lớn : 85 + 51 = 136 Đáp số : 51 và 136 - Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giaûi : GIAÛI - Baøi 2 : Hieäu soá phaàn baèng nhau : 5 – 3 = 2 (phaàn) Số bóng đèn màu : 250 : 2 x 5 = 625 (boùng) Số bóng đèn trắng : 625 – 250 = 375 (boùng) Đáp số : 625 bóng màu , 375 bóng traéng Hoạt động 2 : Hướng dẫn giải toán Hoạt động lớp . . MT : Giúp HS giải được các bài toán dạng Tìm hai số khi biết hiệu - Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực hiện vaø tæ . Lª thÞ th¨m:. Kim xá - vĩnh tường – vĩnh phúc Lop4.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>