Giáo án Hình học 10 - Trường THPT Buôn Ma Thuột

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 1. Ngaøy 04/09/2006 Tieát 1, 2 CHÖÔNG I: VEÙC TÔ Baøi 1: CAÙC ÑÒNH NGHÓA I. Muïc tieâu: 1. Về kiến thức: Hiểu và biết vận dụng khái niệm Vectơ, Vectơ cung phương, cùng hướng, độ daøi cuûa Vectô, Vectô baèng nhau, Vectô khoâng trong baøi taäp 2. Veà kyõ naêng: + Biết xác định điểm đầu, điểm cuối của Vectơ, độ dài của Vectơ, Vectơ bằng nhau, Vectô khoâng + Chứng minh được 2 Vectơ bằng nhau + Biết cách dựng điểm M sao cho AM  U với điểm A và Vectơ U cho trước 3. Về tư duy vầ tháy độ: + Rèn luyện tư duy logic vầ trí tưởng tượng không gian biết quy lạ về quen. + Cẩn thận, chính xác trong tính toán lập luận II. Chuaån bò cuûa GV vaø cuûa HS: 1. Cguaån bò cuûa HS: + Đồ dùng học tập, thước kẻ, compa…… + Giáy bút cho hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm 2. Chuaån bò cuûaGV: + Đồ dùng giạy học, thước kẻ, compa…… + caùc baûng phuï vaø caùc phieáu hoïc taäp III. Phöông phaùp daïy hoïc: Sử dụng linh hoạt các phương hpáp sau: gợi mở, vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề, đan xenvào các họt động nhóm IV. Tieán trình baøi hoïc: HÑ CUÛA GIAÙO VIEÂN HÑ CUÛA HOÏC SINH  HÑ1: Vectô vaø teân goïi + Lắng nghe hoặc đọc * HÑTP1: + Tieáp caän kiến thức GV chiếu VD VD sgk, trả lời câu hỏi hoặc đọc VD + GV giúp HS hiểu được để xác định được các đại lượng cơ bản như vận tốc, gia tốc, lực ngoài cường đọ của chuùng ta coøn phaûi bieát Trường THPT Buôn Ma Thuột. GHI BAÛNG 1. Vectô: + Không trả lời câu hỏi được viø ta không biết được tàu thuỷ chuyển động theo hướng nào.. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 2. hướng của chúng * HÑTP2: Hình thaønh ñòng nghóa. + Yeâu Caàu HS quan saùt hình 1, đọc phần ghi trong saùch giaos khao. + Chính xác hoá hình thaønh khaùi nieäm + Yêu cầu HS ghi nhớ caùc teân goïi, kí hieäu. * HÑTP3: Cuûng coá laïi ñònh nghóa + Yeâu caàu HS theo gioûi hình 2, đọc phần ghi trong sgk vaø phaùt hieän vấn đề.  HÑ2: Vectô khoâng: * HÑTP1: GV giuùp cho HS liên hệ kiến thức Vectơ với các môn học khác và trong thực tiển.. + Đọc sgk và thử hình thaønh KN. * HÑTP2: Tieáp caän Vectô khoâng + Khi tác động váo một vật đứng yêu với một lực bằng không vật sẽ chuyển động như thế naøo?. Veõ Vectô bieåu thò chuyển động của của một vật trong trường hợp đó. + Gipí thieäu ñònh nghóa.  HÑ3: Cuûng coá laïi kiến thức đả học thông qua VD, cho HS hoạt động theo nhóm. + Sửa chữa sai lầm và chính xác hoá kết quả. + Trả lời các phát hiện vấn đề. + Ghi nhớ các tên gọi, kí hieäu.. + Phát hiện vấn đề. + Biết được kiến thức veà Vectô coù trong moân học khác và trong thực tieãn.. a. Ñònh nghóa: sgk trang 5 + Kí hiệu: AB, MN hoặc a, b + Các tên gọi liên quan đến Vectơ điểm đầu, ñieåm cuoái + Cho 2 ñieåm A,B phaân bieät coù 2 Vectô nhaän A,B làm điểm đầu hoặc điểm cuối: AB, BA. b. Trong vật lí một lực thường được biểu thị bởi một Vectơ, độ dài của Vectơ biểu thị theo cường độ của lực, hướng của Vectơ biểu thị cho hướng của lực tác dụng, điểm đầu của Vectơ đặc ở vật chiệu tác dụng của lực + Trong đời sống ta thường dùng Vectơ để chỉ hướng chuyển động.. c. Vectô khoâng: sgk trang 5 + VD: Cho 3 ñieåm A,B,C phaân bieät, khoâng thẳng hàng, có bao nhiêu Vectơ có điểm đầu, điểm cuối lấy trong các điểm đả cho? + Đáp số: AB, BA, AC , CA, BC , CB, Â, BB, CC. + Hoạt động nhóm, bước đầu vận dụng kiến thức thông qua VD + Phaùt hieän sai laàm vaø sửa chữa khớp đáp số với GV. Trường THPT Buôn Ma Thuột. 2.. Hai Vectơ cùng phương, cùng hướng:. a. Giá của Vectơ: là đường thẳng đi qua điểm đầu và điểm cuối của Vectơ + Giá của Vectơ AB là đường thẳng AB + Giá của Vectơ AA là mọi đường thẳng đi qua A. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10  HÑ4: Vectô cuøng phương, cùng hướng: * HĐTP1: Giới thiệu ÑN giaù cuûa Vectô + Haõy xaùc ñònh giaù cuûa Vectô AB, AA * HÑTP2: Tieáp caän: + Cho HS quan saùt hình 3 sgk, cho nhaän xeùt veà VTTÑ veà giaù cuûa caùc cặp Vectơ đó * HĐTP3: + Giới thiệu caùc Vectô cuøng phöông. + Cho HS phaùt bieåu ÑN + Giới thiệu 2 vectơ cùng hướng + Hường của Vectơ 0 đối với mọi Vectơ * HÑTP4: Cuûng coá. + Cuûng coá thoâng qua caùc caâu hoûi + Cho HS phaùt bieåu sau đó đưa ra kết quả. Trang 3. b. Hai Vectô cuøng phöông: sgk + Trả lời c. Hai Vectơ cùng hướng: sgk + Phaùt hieän VTTÑ veà giaù cuûa caùc caëp Vectô trong hinh 3 sgk. + Phát hiện tri thức mới + Phát biểu điều mới phát hiện được + Ghi nhận kiến thức mới. + Câu hỏi 1: Khoanh tròn các chử cái đứng đầu mà em cho là đúng; a) Hai Vectơ đả cùng phương thì phải cùng hướng b) Hai Vectơ đả cùng hướng thì phải cùng phöông c) Hai Vectơ ngược hường với Vectơ thứ 3 thì phải cùng hướng d) Neáu 3 ñieåm phaân bieät A,B,C thaúng haøng thì2 Vectơ AB và BC cùng hướng e) Nếu 2 Vectơ a, b cùng phương với c thì a, b cuøng phöông ( a, b , c khaùc Vectô 0 ). + Trả lời. + Câu b,c,e đúng. + VD2: Cho tam giác ABC có M,N,P theo thứ tự là trung điểm của BC, CA,AB, Chỉ ra trên hình vẽ các Vectơ có điểm đầu, điểm cuối (không trùng nhau) lấy trong các điểm đả cho maø a) cùng phương với AB b) Cùng hướng với PN + Keát quaû: a) CP với AB : AB, AP, PA, PB, BP, MN , NM b) CH với PN : BM , MC , BC. + Chia HS thành từng nhoùm yeâu caàu HS phaùt bieåu keát quaû theo nhoùm + Theo giỏi hoạt động của các nhóm, giúp đở khi caàn. + Yêu cầu đại diện một nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét lời giải + sửa chữa sai lầm, chính xác hoá kết quả  HÑ5: Hai Vectô. + ĐoÏc và hiểu yêu cầu bài toán + Hoạt động nhóm thaûo luaän. + Ñai dieän nhoùm trình baøy. 3. Hai Vectô baèng nhau: a. Độ dài của Vectơ: sgk b. Hai Vectô baèng nhau: sgk + VD3: Hoạt động 1 trang 7 Keát quaû: AF  FB  ED , BF  FA  DE , BD  DC  FE. CD  DB  EF , CF  EA  DF , AE  EC  FD. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10 baèng nhau: * HĐTP1: Giới thiệu độ daøi Vectô + Vectơ không có độ dài baênmgf bao nhieâu? * HÑTP2: Hai Vectô baèng nhau. + Cho HS tieáp caän KN baèng caùch theo doõi hình 5 và trẩ lời câu hỏi 3 + Giới thiệu đinh nghĩa + Caùc Vectô khoâng. AÂ, BB, CC coù baèng nhau khoâng? + Giới thiệu kí hiệu của Vectô khoâng * HÑTP3:Cuûng coá. + Cho HS hoạt động theo nhoùm + Yêu cầu đại diện của moät nhoùm leân trình baøy + Sửa chữa sai lầm.. Trang 4 + Phaùt hieän sai laàm vaø sửa chữa khớp với kết quaû GV. + Nhận biết KN mới + Phát hiện tri thức mới. + Khoâng theå vieát AG  GD vì AG=2GD. + VD4: Hoạt động 2 trang 8 sgk Vẽ đường thẳng d đi qua O và song song hoặc trùng với giá của Vectơ a . Trên d xác định được duy nhất mộy điểm A sao cho oa  a và Vectơ OA cùng hướng với Vectơ a .. + Ghi nhận tri thức mới + Vận dụng kiến thức mới trả lời. + Hoạt động theo nhoùm + Đại diện trình bày. + Sửa chữa khớp với đáp số của GV.  Hoạt động 6: Cũng cố toàn bài. + Câu hỏi 1: Em hãy cho biết các nội dung cơ bản đã được học . + Caâu hoûi 2: Baøi taäp 2/sgk. + Hướng dẫn học bài và làm btvn. + Nhận biết được ĐN vectơ , vectơ cp, ch, độ dài của vectơ, vectơ không, vectơ bằng nhau. + Biết xác định điểm đầu, điểm cuối, giá, phương, hướng, độ dài của vectơ, vectơ bằng nhau, vectô khoâng. + Biết cách dựng điểm M sao cho AM = u cuối A và u cho trước. + BTVN: 3,4,5/9 sgk. 4/5 sbt.. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 5. Ngaøy 10/09/2006 Tieát 3.4: Baøi 2: TOÅNG CUÛA HAI VECTÔ I. Muïc Tieâu: + HS phải nắm được cách xác định tổng của 2 hoặc nhiều vectơ cho trước. + Biết sữ dụng thành thạo quy tắt 3 điểm và quy tắt hbh. + HS cần nhớ các tính chất của phép cộng vectơ và sữ dụng được trong tính toán. + Biết phát biểu theo ngôn ngữ vectơ về tính chất trọng điểm của đ/thẳng và trong tâm của tam giaùc. II. Phöông Phaùp Daïy Hoïc: Sử dụng linh hoạt các phương pháp sau, gợi mở, vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề đan xen các hoạt động nhóm. III. Tieán Trình Baøi Hoïc: H/ĐỘNG CỦA GV  HĐ1: Vào đề lấy VD 2 người cùng kéo 1 chiếc xe.  HĐ2: Hoạt động phát hieän ra ÑN toång cuûa 2 vectô. + GV hướng dẫn cho hs đọc và trả lời câu hỏi 1. + Giới thiệu ĐN.  HÑ3: Cuõng coá thoâng qua hoạt động 1,2 sgk. + Cho HS thaûo luaän theo nhoùm. + Theo dỏi hoạt động các nhóm và sữa chữa kịp thời những sai lầm + Yêu cầu đại diện nhóm lên trình baøy. + Chính xác hoá kết quả.. H/ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. + HS đọc và trả lời câu hỏi 1, từ đó phát hiện tri thức mới.. + Ghi nhận kiến thức mới. + HS hoạt động nhóm.. 1. Ñònh nghóa toång cuûa 2 vectô: sgk. + Vi duï 1: Hñ1, Hñ2 sgk.. + Theo doõi baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Chính xaùc baøi giaûi theo GV.  HĐ4: Hoạt động nhằm ñöa ra caùc t/chaát cuûa phep + Thaûo luaïn HÑ4 vaø phaùt coäng vectô + Yêu cầu HS thảo luận HĐ4 hiện vấn đề sgk + Ghi nhận kiến thức mới + GV ruùt ra t/chaát Trường THPT Buôn Ma Thuột. 2. Caùc t/ chaát cuûa pheùp coäng vectô: sgk trang11.. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10.  HÑ5: Ruùt ra caùc nguyên tắt cần nhớ + Gợi ý cho HS từ ĐN phép coäng vectô ruùt ra quy taét 3 ñieåm + Giới thiệu quy tắt hbh + Yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi 2 + Sữa chữa chính xác hoá  HÑ6: Cuõng coá kieán thức thông qua các bài toán + GV cho HS hoạt động theo nhoùm + Theo dõi hoạt động của các nhóm, sữa chữa kịp thời caùc sai laàm + GV nhaán maïnh caùc quy taét đả học áp dụng ntn trong 3 bài toán + Tóm tắt các bài toán thành phần ghi nhớ, yêu cầu HS hoïc thuoäc.  HĐ7: Ứng dụng quy tắt hbh trong vaät lí + Yeâu caàu HS quan saùt hình 16 và rut ra ứng dụng + GV chính xác hoá và cho HS ghi cheùp. . Trang 6. + Phát hiện tri thức + Ghi nhân kiến thức mới + Ghi nhân kiến thức + Thaûo luaän theo nhoùm. 3. Các quy tắt cần nhớ: + Quy taét 3 ñieåm + Quy taét hbh. + Ví dụ2: Các bài toán 1, bt2, bt3, sgk trang 12,13. + Sữa chữa theo GV. + Hoạt động theo nhóm. + Theo doõi baøi giaûi cuûa baïn treân baûng cho nhaän xeùt + Ghi nhớ các công thức. + Quan saùt hình veõ phaùt hiện tri thức. + Ghi cheùp chuù yù. GHI NHỚ: + Nếu M là trung điểm của đoạn thaúng AB thì MA + MB = 0 + Neáu G laø troïng taâm tam giaùc ABC thì GA + GB + GC = 0. * Chuù yù: + Quy tắt hbh thường được áp dụng trong vật lí được xác định hợp lực của 2 lực cùng t/dụng lên 1 vaät.. HÑ8: Cuõng coá vaø daën doø: 1) Cho điểm B nằm giữa điểm A và C, yêu cầu hs dựng vectơ tổng AC + BC 2) Cho hbh ABCD, với tâm 0. Hãy điền vào chỗ trống (....) để được đẳng thức đúng. a) AB + AO = .... d) OA + OC = .... b) AB + CD = .... e) OA + OB + OC + OD = .... c) AB + OA = ....  Daën doø: Laøm bt 14,15,16,17,18,19,20. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 7. Ngaøy 15/09/06 Tieát 5: Baøi 3: HIEÄU CUÛA HAI VECTÔ I. Muïc Tieâu: + HS phải nắm được cách xác định hiệu của 2 hoặc nhiều vectơ cho trước. + Biết sữ dụng thành thạo quy tắt trừ 3 điểm . + HS cần nhớ thế nào là vectơ đối của một vectơ II. Phöông Phaùp Daïy Hoïc: Sử dụng linh hoạt các phương pháp sau, gợi mở, vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề đan xen các hoạt động nhóm. III. Tieán Trình Baøi Hoïc: H/ĐỘNG CỦA GV H/ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG  HÑ1: Cho O laø trung ñieåm +HS leân baûng giaûi baøi cuûa AB .Cmr OA=BO  HĐ2: Hoạt động phát hiện + HS đọc và trả lời câu hỏi ra vectơ đối của 1 vectơ. 1, từ đó phát hiện tri thức + GV hướng dẫn cho hs đọc và mới. trả lời câu hỏi 1. + Giới thiệu. Đ3: Cũng cố thông qua hoạt động 1,2 sgk. + Cho HS thaûo luaän theo nhoùm. + Theo dỏi hoạt động các nhóm và sữa chữa kịp thời những sai laàm + Yêu cầu đại diện nhóm lên trình baøy. + Chính xác hoá kết quả.  HĐ4: Hoạt động nhằm đưa ra ÑN hieäu cuûa hai vectô + Yeâu caàu HS thaûo luaän HÑ4 sgk + GV ruùt ra ÑN.  HÑ5: Ruùt ra caùc nguyeân tắt cần nhớ. + Ghi nhận kiến thức mới.. 1. Vectơ đối của một vectơ: sgk.. + HS hoạt động nhóm.. + Vi duï 1: Hñ1, Hñ2 sgk.. + Theo doõi baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Chính xaùc baøi giaûi theo GV. + Thaûo luaïn HÑ4 vaø phaùt hiện vấn đề + Ghi nhận kiến thức mới 2.Hieäu hai vectô: sgk trang16.. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10 + Gợi ý cho HS từ ĐN phép cộng vectơ rút ra quy tắt trừ 3 ñieåm + Yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi 2 + Sữa chữa chính xác hoá  HĐ6: Cũng cố kiến thức thông qua các bài toán + GV cho HS hoạt động theo nhoùm + Theo dõi hoạt động của các nhóm, sữa chữa kịp thời các sai laàm + GV nhấn mạnh các quy tắt đả học áp dụng ntn trong 3 bài toán + Tóm tắt các bài toán thành phần ghi nhớ, yêu cầu HS học thuoäc.. . Trang 8. + Phát hiện tri thức + Ghi nhân kiến thức mới + Ghi nhân kiến thức + Thaûo luaän theo nhoùm + Sữa chữa theo GV. 3. Các quy tắt cần nhớ: + Quy tắt trừ 3 điểm. + Ví dụ2: Các bài toán 1, bt2, bt3, sgk trang 16,17. + Hoạt động theo nhóm. + Theo doõi baøi giaûi cuûa baïn treân baûng cho nhaän xeùt + Ghi nhớ các công thức. GHI NHỚ: + Neáu M laø trung ñieåm cuûa đoạn thẳng AB thì MA + MB = 0. HÑ7: Cuõng coá vaø daën doø:. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 9. Ngaøy 20/10/06 Tieát 6,7 : Bài 4: TÍCH CỦA MỘT VECTƠ VỚI MỘT SỐ I. Muïc Tieâu: + HS phải nắm được cách tích của một vectơ với một số. + HS cần nhớ các tính chất của phép nhân vectơ với một số và sữ dụng được trong tính toán. + Điều kiện để hai vectơ cùng phương, diều kiện để ba điểm thẳng hàng. +Biểu thị được một vectơ qua hai vectơ không cùng phương. II. Phöông Phaùp Daïy Hoïc: Sử dụng linh hoạt các phương pháp sau, gợi mở, vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề đan xen các hoạt động nhóm. III. Tieán Trình Baøi Hoïc: H/ĐỘNG CỦA GV HÑ1:VD SGK HĐ2: Hoạt động phát hieän ra ÑN toång cuûa 2 vectô. + GV hướng dẫn cho hs đọc và trả lời câu hỏi 1. + Giới thiệu ĐN.  HÑ3: Cuõng coá thông qua hoạt động 1,2 sgk. + Cho HS thaûo luaän theo nhoùm. + Theo dỏi hoạt động các nhóm và sữa chữa kịp thời những sai lầm + Yêu cầu đại diện nhóm leân trình baøy. + Chính xác hoá kết quả.  HĐ4: Hoạt động nhaèm ñöa ra caùc t/chaát của phep nhân một số với moät vectô + Yeâu caàu HS thaûo luaän HÑ4 sgk. H/ĐỘNG CỦA HS + HS đọc và trả lời câu hỏi 1, từ đó phát hiện tri thức mới.. GHI BAÛNG. + Ghi nhận kiến thức mới.. + HS hoạt động nhóm.. 1. Ñònh nghóa tích cuûa 1 vectô với một số: sgk.. + Theo doõi baøi laøm cuûa baïn treân + Vi duï 1: Hñ1, Hñ2 sgk. baûng + Chính xaùc baøi giaûi theo GV. + Thaûo luaïn HÑ4 vaø phaùt hieän vấn đề + Ghi nhận kiến thức mới. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 10. + GV ruùt ra t/chaát  HÑ5: VD sgk  HÑ6: Cuõng coá kieán thức thông qua các bài toán + GV cho HS hoạt động theo nhoùm + Theo dõi hoạt động của các nhóm, sữa chữa kịp thời các sai lầm + GV nhaán maïnh caùc tính chất đã học áp dụng ntn trong 3 bài toán + Tóm tắt các bài toán thành phần ghi nhớ, yêu caàu HS hoïc thuoäc. GV: Rút ra đường thẳng ơle từ BT3. HĐ7:Từ một vectơ biểu thò qua hai vectô khoâng cuøng phöông . GV: Neáu hai vectô khoâng cuøng phöông phaûi chaêng moïi vectô ñieàu coù theå biểu thị qua hai vectơ đó?. . + Phát hiện tri thức + Ghi nhân kiến thức mới 2. Caùc t/ chaát pheùp nhaân moät soá với một vectơ: sgk trang19.. + Ghi nhân kiến thức + Thaûo luaän theo nhoùm + Sữa chữa theo GV. + Hoạt động theo nhóm. + Theo doõi baøi giaûi cuûa baïn treân baûng cho nhaän xeùt. +Trả lời câu hỏi + Quan saùt hình veõ phaùt hieän tri thức. + Ghi cheùp chuù yù 4.. 3.Điều kiện để hai vectơ cùngphươớng: *Vectơ b cùng phương với vectơ a (khaùc 0)khi vaø chæ khi coù soá k sao cho b  k a * Điều kiện để ba điểm thẳng hàng: Điều kiện cần và đủ để ba ñieåm phaân bieät A,B,C thaúng haøng laø coù soá k sao cho : AB  k AC Cm: Sgk + Ví dụ2: Các bài toán 3, sgk trang 22. 4.Bieåu thò moät vectô qua hai vectô khoâng cuøng phöông *Ñònh lí:Sgk trang 22 Cm:Sgk trang 23. HÑ8: Cuõng coá vaø daën doø:. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Ngaøy 25/10/06 Tieát 8,9. Trang 11. LUEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu: -Vận dụng được các tính chất của tích phép nhân một số với một vectơ. -Vận dụng điều kiện để hai vectơ cùng phương, ba điểm thẳng hàng vào bài tập. -Rèn luyện tính toán nhanh cách biểu thị một vectơ qua hai vectơ không phương. II.Phöông phaùp vaän duïng: Sử dụng linh hoạt các phương pháp sau, gợi mở, vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề đan xen các hoạt động nhóm. III.Tieán trình baøi hoïc:  HÑ1: Daønh cho HS khaù: H/ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN H/ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Y/ cầu hs nhắc lại cách biểu thị một vectơ + Trả lời. qua hai vectô khoâng cuøng phöông + Sữa chữa sai lầm cho hs. + Laøm baøi taäp 22.  HĐ2: Dành cho hs trung bình hoặc yếu. + Y/caàu hs nhaéc laïi quy taéc ba ñieåm + Sữa chữa sai lầm.  HÑ3:Daønh cho trung bìnhù. + Nhắc lại ( yêu cầu hs) công thức trọng tâm tam giaùc + Y/cầu làm bài tập 24, sửa chữa sai lầm.  HÑ4: Daønh cho HS khaù + Y/cầu hs nhăc laiï công thức trọng tâm tam giaùc. + Sửa chữa sai lầm.. + Traû baøi + Laøm baøi taäp 23. + Trả lời. + Ghi nhận và sữa chữa sai lầm. + Trả lời. + Leân baûng laøm bt. + Sữa chữa sai lầm theo GV..  HÑ10: Daønh cho HS trung bình khaù. + Y/cầu hs nhắc lại điều kiện cần và đủ để hai + Trả lời, tam giaùc coù cuøng troïng taâm. + Sữa chữa sai lầm cho hs, Trả lời miệnh bt 27.  HÑ 11: Daønh cho hs khaù: + + Trả lời. + Sữa chữa các sai lầm cho hs trong bt 28a. Leân baûng laøm bt 28a.  HÑ 12: Daønh cho hs gioûi. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10 + Y/caàu hs giaûi bt 28b,c. + Sữa chữa sai lầm kịp thời. . Trang 12 + Trả lời bt và giải thích. + Sữa chữa sai lầm theo GV.. HĐ13: Dành cho hs khá đối với bt2.7 sách bt..  HÑ14: Daønh cho hs khaù gioûi. + Haõy nhaéc laïi + Aùp duïng laøm bt 2.9 vaø 2.10 saùnh bt. + GV sữa chữa sai lầm.. + Đại diên hai hs lên bảng làm. + Sữa chữa sai lầmtheo GV..  HÑ15: Laøm bt 2.18 saùch bt. + Goïi 1 hs trung bình phat bieåu. + Goïi 1 hs khaù gioûi CM. + GV sữa chữa sai lầm.  HÑ16: Baøi taäp 2.20 saùch bt. + Goïi 1 hs trung bình phaùt bieåu. + GV hướng dẩn và gọi hs khá giỏi thử trình + Sữa chữa sai lầm theo GV. bay. + GV chính xác hoá.. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 13. Ngaøy 28/10/06: Tieát 10,11 Bài 5: TRỤC TOẠ ĐỘ VAØ HỆ TRỤC TOẠ ĐỘ I.Muïc tieâu: +HS nắm được thế nào là trục toạ độ, vectơ đơn vị trên trục,toạ độ của diểm và vectơ trên truïc. +Độ dài đại số của vectơ, hệ thức Salơ . +Hệ trục toạ độ,toạ nđộ của vectơ,của điểm trên hệ trục. +Biểu thức toạ độ các phép toán vectơ. +Toạ độ trung điểm của đoạn thẳng và toạ độ trọng tân của tam giác. II.Phöông phaùp daïy hoïc: Sử dụng linh hoạt các phương pháp sau, gợi mở, vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề đan xen các hoạt động nhóm. III.Tieán trình baøi hoïc:. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10 H/ĐỘNG CỦA GV HĐ1: Hoạt động phát hiện ra ĐN trục toạ độ. + GV hướng dẫn cho hs đọc và trả lời câu hỏi 1. + Giới thiệu ĐN. HĐ2:Hđ phát hiện ra toạ độ của vectơ và của ñieåmtreântruïc. + Treân truïc choïn a ,NX vectô a vaø i + Yeâu caàu HS thaûo luaän bt 1 sgk trang 25 + Cho HS thaûo luaän theo nhoùm. + Theo dỏi hoạt động các nhóm và sữa chữa kịp thời những sai lầm + Yêu cầu đại diện nhóm leân trình baøy. + Chính xác hoá kết quả  HĐ3: Đưa ra độ dài đậi số của một vectơ:. Trang 14 H/ĐỘNG CỦA HS + HS đọc và trả lời câu hỏi 1, từ đó phát hiện tri thức mới.. + Ghi nhận kiến thức mới.. + HS trả lời câu hỏi..  Yeâu caàu HS giaûi baøi caâu hoûi 1 Sgk trang 27. 1. Trục toạ độ: +Ñn: Sgk trang 24 x’ O * +Điểm O gọi là gốc toạ độ,vectơ i gọi là vectơ đơn vị của trục toạ độ. Kí hieäu(O: i ).Ta laáy ñiæem I sao cho OI  i ,tia OI coøn được kí hiệu là Õ,tia đối tia Õ là Ox’.Khi đó trục(O; i ) còn được kí hiệu là trục x’Ox.. +Toạ độ của vectơ và của ñieåm treân truïc: Sgk trang + Theo doõi baøi laøm cuûa baïn 25 treân baûng + Chính xaùc baøi giaûi theo GV.  HĐ4: Hoạt động nhaèm ñöa ra hai vectô baèng + Thaûo luaïn HÑ2 vaø phaùt nhau và hệ thức Salơ. hiện vấn đề  HÑ5: Ruùt ra heä truïc toạ độ. + Ghi nhận kiến thức mới  + Yeâu caàu HS thaûo luaän bt 2 sgk trang 27 + GV rút ra toạ độ của vectơ đối với hệ trục toạ độ. GHI BAÛNG. + Phát hiện tri thức + Ghi nhân kiến thức mới. + Ghi nhân kiến thức.  Cho HS laøm baøi taäp 3 + Cheùp chuù yù Sgk trang 28 + GV cho HS hoạt động Trườ ngnhoù THPT theo m Buoân Ma Thuoät + Thaûo luaän theo nhoùm + Theo dõi hoạt động của Lop10.com. +Độ dài đại số của vectơ treân truïc: Neáu hai ñieåm A,B naèm trên trục Ox thì toạ độ của vectơ AB được kí hiệu là. AB và gọi là độ dài đại số cuûa vectô AB treân truïc Ox. Vaäy AB  ABi +Tính chaát: Hai vectô AB, CD baèng nhau khi vaø chỉ khi AB  CD Tổ: Toán-Tin +Hệ thức Salơ:Sgk trang 27. x.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 15. HÑ8: Cuõng coá vaø daën doø: Ngaøy 3/11/06 Tieát 12 :. LUEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu: -Vận dụng được toạ độ của điểm, vectơ trên trục và hệ trục. -Vận dụng công thức hai vectơ bằng nhau , biểu thức toạ độ các phép toán vectơ vào bài tập. -Cách tìm toạ độ hai vectơ bất kì. -Rèn luyện tính toán nhanh cách cách tìm toạ độ trung điểm của một đoạn thẳng, toạ độ troïng taâm tam giaùc. II.Phöông phaùp vaän duïng: Sử dụng linh hoạt các phương pháp sau, gợi mở, vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề đan xen các hoạt động nhóm. III.Tieán trình baøi hoïc:. . HÑ1: Daønh cho HSù:. H/ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN + Y/ caàu hs nhaéc laïi hai vectô baèng nhau + Laøm baøi taäp 29 + Sữa chữa sai lầm cho hs.. H/ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Trả lời. +HS trả lời miệng..  HĐ2: Dành cho hs trung bình hoặc yếu. + Y/caàu hs nhaéc laïi quy taéc ba ñieåm + Sữa chữa sai lầm.  HÑ3:Daønh cho trung bìnhù. + Nhắc lại ( yêu cầu hs) toạ độ của vectơ trong hệ trục toạ độ. + Y/cầu làm bài tập30, sửa chữa sai lầm.  HĐ4: Dành cho HS trung bình hoặc yếu + Y/cầu hs nhắc laiï biểu thức toạ độ các phép toán vectơ. + Sửa chữa sai lầm.. + Traû baøi + Laøm baøi taäp 23. + Trả lời. +Leân baûng laøm baøi. + Ghi nhận và sữa chữa sai lầm + Trả lời. + Leân baûng laøm bt 31. + Sữa chữa sai lầm theo GV..  HÑ10: Daønh cho HS trung bình khaù. + Y/cầu hs nhắc lại toạ độ một điểm trong + Trả lời, truïc, heä truïc + Sữa chữa sai lầm cho hs, Trả lời miệnh bt 33.  HÑ 11: Daønh cho hs khaù: Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 16. + Y/cầu hs nhắc lại điều kiện để ba điểm thaúng haøng. + Sữa chữa các sai lầm cho hs trong bt 34a.  HÑ 12: Daønh cho hs gioûi. + Y/caàu hs giaûi bt 34b,c. + Sữa chữa sai lầm kịp thời. . + Trả lời. Leân baûng laøm bt 34a. + Trả lời bt và giải thích. + Sữa chữa sai lầm theo GV.. HĐ13: Dành cho hs khá đối với bt2.20 sách bt..  HÑ14: Daønh cho hs khaù gioûi. + Haõy nhaéc laïi + Aùp duïng laøm bt 2.9 vaø 2.10 sacnh bt. + GV sữa chữa sai lầm.. + Đại diên hai hs lên bảng làm. + Sữa chữa sai lầmtheo GV..  HÑ15: Laøm bt 2.22 saùch bt. + Goïi 1 hs trung bình phat bieåu. + Goïi 1 hs khaù gioûi CM. + GV sữa chữa sai lầm.  HÑ16: Baøi taäp 2.25 saùch bt. + Goïi 1 hs trung bình phaùt bieåu. + GV hướng dẩn và gọi hs khá giỏi thử trình + Sữa chữa sai lầm theo GV. bay. + GV chính xác hoá.. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 17. Ngaøy 10/11/06 Tieát 13 OÂN TAÄP CHÖÔNG I I.Muïc tieâu: -Vận dụng được các kiến thức về vectơ: +Toång vaø hieäu caùc vectô +Tích của một vectơ với một số +Toạ độ của vectơ và của điểm. -Vận dụng công thức hai vectơ bằng nhau , biểu thức toạ độ các phép toán vectơ vào bài tập. -Cách tìm toạ độ hai vectơ bất kì. -Rèn luyện tính toán nhanh cách cách tìm toạ độ trung điểm của một đoạn thẳng, toạ độ trọng taâm tam giaùc. II.Phöông phaùp vaän duïng: Sử dụng linh hoạt các phương pháp sau, gợi mở, vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề đan xen các hoạt động nhóm. III.Tieán trình baøi hoïc:  HÑ1: Daønh cho HSù:  H/ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN H/ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Y/ cầu hs nhắc qui tắc ba điểm, qui tắc hình + Trả lời. bình haønh. + Laøm baøi taäp 1 trang 34 +HS trả lời miệng. + Sữa chữa sai lầm cho hs.  HĐ2: Dành cho hs trung bình hoặc yếu. + Y/caàu hs nhaéc laïi quy hình bình haønh, t/c ñaëc bieät cuûa hình thoi. + Sữa chữa sai lầm.  HÑ3:Daønh cho trung bìnhù. + Nhaéc laïi ( yeâu caàu hs) qui taéc ba ñieåm + Y/cầu làm bài tập3, sửa chữa sai lầm.. + Traû baøi + Laøm baøi taäp 2 trang 35. + Trả lời. +Leân baûng laøm baøi. + Ghi nhận và sữa chữa sai lầm.  HÑ4: Daønh cho HS khaù + Y/cầu hs nhắc toạ độ trung điểm của đoạn + Trả lời. + Leân baûng laøm bt 4 trang34. thaúng. + Sửa chữa sai lầm. + Sữa chữa sai lầm theo GV.  HĐ10: Dành cho HS trung bình kha hoặc HS kháù. + Y/cầu hs nhắc lại toạ độ một điểm trong + Trả lời, trục, hệ trục, laiï biểu thức toạ độ các phép toán vectơ, điều kiện để hai vectơ cùng +Lên bảng làm bài 5 Sgk trang 35 Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 18. phöông, ba ñieåm thaúng haøng, hai vectô baèng +Leân baûng laøm baøi 6 Sgk trang 35 +Sữa bài theo GV nhau. + Sữa chữa sai lầm cho hs, HĐ 11: Cả lớp trả lời chung + Y/cầu hs nhắc lại điều kiện để hai vectơ cùng hướng. + Sữa chữa các sai lầm cho hs trong bt 34a.  HÑ 12: Daønh cho hs yeáu, HS trung bình. + Y/cầu hs trả lời bài 2 trang 35 + Sữa chữa sai lầm kịp thời.  HÑ13: Daønh cho hs khaù gioûi. + Haõy nhaéc laïi + Aùp duïng laøm bt 2.25 vaø 2.26 sacnh bt. + GV sữa chữa sai lầm.. + Trả lời. +Trả lời miệng bài 1 trang35 + Trả lời bt và giải thích. + Sữa chữa sai lầm theo GV.. + Đại diên hai hs lên bảng làm. + Sữa chữa sai lầmtheo GV..  HÑ14: Laøm bt 2.22 saùch bt. + Goïi 1 hs trung bình phat bieåu. + Goïi 1 hs khaù gioûi CM. + GV sữa chữa sai lầm.  HÑ15: Baøi taäp 2.27 saùch bt. + Goïi 1 hs trung bình phaùt bieåu. + GV hướng dẩn và gọi hs khá giỏi thử trình + Sữa chữa sai lầm theo GV. bay. + GV chính xác hoá.. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10 Hoï vaø teân:.............................................. Lớp: ....................................... Trang 19 Ñieåm. KIEÅM TRA 45 PHUÙT Moân: Hình hoïc Thời gian: 45 phút (kể cả thời gian giao đề). ĐỀ RA: Hãy khoan tròn vào những câu được chọn Câu 1: Cho tam giác ABC đều cạnh a. Độ dài của tổng hai vectơ CB  AB bằng bao nhiêu: a) 2a b) a 3 c)- a 3 d)-2a e) Ñs khaùc Caâu 2: Cho tam giaùc ABC . Goïi I  BC : 2 IC  IB .Bieåu thò vectô AI theo hai vectô AB vaø AC nhö sau: a) AI  2 AC  AB b) ) AI  2 AC  AB c) AI  AC  AB d) ) AI  AC  AB e)Ñs khaùc Câu 3: Cho bốn điểm A, B, C, D . Gọi I, J lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AC và BD .Trong các đẳng thức dưới đây đẳng thức nào sai: a) 2 IJ  AB  CD b) 2 IJ  AC  BD c) 2 IJ  AD  BC d) Ñs khaùc Câu 4: Trong mp Oxy cho A(3;5), B(-2;3), M(x:y), a (2;1) . Nếu a  AM  2 BM thì toạ độ điểm M là: a)(-1;12) b)(1;-12) c)(2;1) d)(2;-1) e) Ñs khaùc Câu 5: Cho tam giác ABC có A(1;0), B(0;3), C(-3;-5). Thì toạ độ trọng tâm G của tam giác là : 2 2  4 8 2 2 4 8 ; ) ; ; ) a)( b) ( ) c) ( ; ) d) ( e) Ñs khaùc 3 3 3 3 3 3 3 3 Câu 6:Trong mp Oxy cho A(-2;-6), B(4;-4), C(2;-2), D(-1;-3), O(0;0). Ba điểm nào trong năm điểm đã cho laø thaúng haøng: a) A,B,C b) B,C,D c)C,D,O d)B,C,O e)Ñs khaùc Câu 7: Trong mp Oxy cho A(-2;-6), B(4;-4), C(2;-2), D(-1;-3). Thì tứ giác ABCD là hình: a)Hình thang b)Hình bình haønh c) Hình thoi d) Hình chữ nhật e) Ñs khaùc Câu 8: Trong mp Oxy cho điểm M Được xác định như sau: OM  i  4 j  k (i  j ) Với giá trị nào của k thì điểm M ở trên trục hoành: a) -5 b) -4 c) 5 d) 4 e) Ñs khaùc Câu 9: Trên trục ( i; Ox ) cho ba điểm A,B,C có toạ độ là a, b, c . Điểm M thoả hệ thức :. a MA  b MB  c MC  0 . Thì toạ độ điểm M là: a2  b2  c2 a2  b2  c2 a) a 2  b 2  c 2 b) c) a 2  b 2  c 2 d) abc abc Cađu 10: Neẫu ñieơm M chia ñoán thaúng AB theo tư soâ -3 thì vôùi ñieơm O baât kì ta coù:. e) Ñs khaùc. OA  3OB OA  3OB OA  3OB OA  3OB b) OM  c) OM  d) OM  e) Ñs khaùc 2 2 4 4 Caâu 11: Cho hình bình haønh ABCD vaø AB’C’D’ coù chung ñænh A. Thì hai tam giaùc naøo sau ñaây coù cuøng troïng taâm: a) BC’D vaø B’CD’ b) B’C’D’ vaø BCD c) B’C’D vaø BCD’ d)BC’D’ vaø B’CD e) Ñs khaùc. a) OM . Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn hình hoïc 10. Trang 20. Câu 12: Trong mp toạ độ cho M ( x1 ; y1 ) , N ( x 2 ; y 2 ), P ( x3 ; y 3 ) , lần lượt là trung điểm ba cạnh AB, BC, AC của tam giác ABC. Thì toạ độ ba đỉnh A, B, C của tam giác ABC là: a) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ) b) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ) c) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ). d) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ). ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ). ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ) ( x1  x 2  x3 ; y1  y 2  y 3 ). e) Ñs khaùc. ----------o0o----------. Trường THPT Buôn Ma Thuột. Tổ: Toán-Tin Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>