Giáo án Lớp 4 - Tuần 33 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức kỹ năng 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 Thø hai ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010 Tiết 2: Tập đọc LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em (trÝch) I/ Môc tiªu: 1-Biết đọc bài văn rõ ràng mạch lạcvà phù hợp với giọng đọc một văn bản luật. 2- HiÓu néi dung 4 ®iÒu cña LuËt b¶o vÖ,ch¨m sãc trÎ em.(tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Những cánh buồm và trả lời các câu hỏi về bµi 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Mçi ®iÒu luËt lµ mét ®o¹n. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc lướt 3 điều 15,16,17: + Nh÷ng ®iÒu luËt nµo trong bµi nªu lªn + §iÒu 15,16,17. quyÒn cña trÎ em ViÖt Nam? +§Æt tªn cho mçi ®iÒu luËt nãi trªn? +VD: §iÒu 16 : QuyÒn häc tËp cña trÎ em. +)Rót ý 1: +) QuyÒn cña trÎ em. -Cho HS đọc điều 21: +§iÒu luËt nµo nãi vÒ bæn phËn cña trÎ +§iÒu 21. em? +HS nêu 5 bổn phận của trẻ em được quy định trong ®iÒu 21. +Nªu nh÷ng bæn phËn cña trÎ em ®­îc quy định trong điều luật? +HS đối chiếu với điều 21 xem đã thực hiện ®­îc nh÷ng bæn phËn g×, cßn nh÷ng bæn phËn +Các em đã thực hiện được những bổn phËn g×, cßn nh÷ng bæn phËn g× cÇn tiÕp g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng thùc hiÖn. tôc cè g¾ng thùc hiÖn? +) Bæn phËn cña trÎ em. +)Rót ý 2: -HS nªu. -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -HS đọc. -Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Mời HS nối tiếp đọc bài. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi -HS luyện đọc diễn cảm. ®o¹n. -Cho HS luyện đọc diễn cảm bổn phận -HS thi đọc. 1, 2, 3 trong ®iÒu 21 trong nhãm 2. -Thi đọc diễn cảm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau. ------------------------------------TiÕt 3: To¸n ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh I/ Mục tiêu: Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. VËn dông tÝnh diÖn tÝch ,thÓ tÝch mét sè h×nh trong thùc tÕ. (HS lµm BT2;3) II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và chu vi các hình đã học. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-KiÕn thøc: ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch , thÓ tÝch c¸c h×nh: -HS nªu -GV cho HS lần lượt nêu các quy tắc và c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch h×nh -HS ghi vµo vë. hộp chữ nhật, hình lập phương. -GV ghi b¶ng. 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (168): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. DiÖn tÝch xung quanh phßng häc lµ: -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi (6 + 4,5) x 2 x 4 = 84 (m2) DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ: nh¸p chÊm chÐo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 6 x 4,5 = 27 (m2) DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ: 84 + 27 – 8,5 = 102,5 (m2) *Bµi tËp 2 (168): §¸p sè: 102,5 m2. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Mời 1 HS đọc yêu cầu. *Bµi gi¶i: -GV hướng dẫn HS làm bài. a) Thể tích cái hộp hình lập phương -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm lµ: vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. 10 x 10 x 10 = 1000 (cm2) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. b) DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh lµ diÖn tÝch toµn phÇn HLP. DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng lµ: 10 x 10 x 6 = 600 (cm2). *Bµi tËp 3 (168): §¸p sè: a) 1000 cm2 -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. b) 600 cm2. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. *Bµi gi¶i: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. ThÓ tÝch bÓ lµ: 2 x 1,5 x 1 = 3 (m3) Thời gian để vòi nước chảy đầy bể lµ: 3 : 0,5 = 6 (giê) §¸p sè: 6 giê. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. TiÕt 4: LÞch sö Ôn tập : Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Nắm được một số dữ kiện nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1859 đến nay: +Thực dân pháp xâm lược nước ta nhân dân ta đứng lên chống Pháp. +Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời lãnh đạo cách mạng Việt Nam;Cách mạng tháng tám thành công ;Ngày 2/9/1945 Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam D©n Chñ céng hoµ. +Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta,nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước ,chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc cuộc kháng chiến. +Giai đoạn 1954-1975:nhân dân miền nam đứng lên chiến đấu ,nhân dân miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của Đế quốc Mĩ,đồng thời chi viện cho miền Nam .chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng,đất nước được thống nhất. II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam. -Tranh, ¶nh, t­ liÖu liªn quan tíi kiÕn thøc c¸c bµi. -PhiÕu häc tËp. III/ Các hoạt động dạy học: 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1-KiÓm tra bµi cò: -Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng đồn Phố Ràng? 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) -GV dïng b¶ng phô, HS nªu ra bèn thêi k× lịch sử đã học: +Từ năm 1958 đến năm 1945; +Từ năm 1945 đến năm 1954; +Từ năm 1954 đến năm 1975; +Từ năm 1975 đến nay. -GV chèt l¹i vµ yªu cÇu HS n¾m ®­îc nh÷ng mèc quan träng. 2.2-Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) -GV chia líp thµnh 4 nhãm häc tËp. Mçi nhãm nghiªn cøu, «n tËp mét thêi k×, theo 4 néi dung: +Néi dung chÝnh cña thêi k× ; +Các niên đại quan trọng ; +C¸c sù kiÖn lÞch sö chÝnh ; +C¸c nh©n vËt tiªu biÓu. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. 2.3-Hoạt động 3 (làm việc cả lớp) -GV nêu: Từ sau năm 1975, cả nước cùng bước vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội. Từ năm 1986 đến nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã tiến hành công cuộc đổi mới và thu được nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta vào giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. -Cho HS nªu l¹i ý nghÜa lÞch sö cña C¸ch mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân n¨m 1975.. -HS thảo luận nhóm 4 theo hướng dÉn cña GV.. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -NhËn xÐt, bæ sung. -HS nghe.. -HS nªu.. 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc lại nội dung SGK. -GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. ChiÒu thø 2/26/4/2010 nghØ thi "T×m hiÓu kÜ n¨ng sèng cña em" 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 27th¸ng 4 n¨m 2010. TiÕt 6: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) Trong lêi mÑ h¸t LuyÖn tËp viÕt hoa I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả ;trình bày đúng hình thức bài thơ 6tiếng. -ViÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc trong ®o¹n v¨n c«ng ­íc vÒ quyÒn trÎ em.(BT2) . II/ §å dïng daþ häc: -Giấy khổ to viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị. -Bảng nhóm viết tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Công ước về quyền trẻ em để làm bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết vào bảng con tên các cơ quan, đơn vị ở bài tập 2, 3 tiết trước. 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết : - GV đọc bài viết. Cả lớp theo dõi. +Néi dung bµi th¬ nãi ®iÒu g×?. -HS theo dâi SGK. -Ca ngîi lêi h¸t, lêi ru cña mÑ cã ý nghÜa rất quan trọng đối với cuộc đời đứa trẻ.. - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: ngät ngµo, - HS viÕt b¶ng con. chßng chµnh, n«n nao, lêi ru,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu thơ cho HS viết. - HS viết bài. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: - Mời 2 HS đọc nội dung bài tập. -Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời *Lêi gi¶i: c©u hái: Uy ban/ Nh©n d©n/ Liªn hîp quèc +§o¹n v¨n nãi ®iÒu g×? Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc -GV mời 1 HS đọc lại tên các cơ Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế quan, tæ chøc cã trong ®o¹n v¨n. Tæ chøc/ Quèc tÕ/ vÒ b¶o vÖ trÎ em -GV mêi 1 HS nh¾c l¹i néi dung cÇn Liªn minh/ Quèc tÕ/ Cøu trî trÎ em 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ghi nhí vÒ c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ Tæ chøc/ ¢n x¸/ Quèc tÕ quan, tổ chức, đơn vị. Tæ chøc/ Cøu trî trÎ em/ cña Thuþ §iÓn -GV treo tờ giấy đã viêt ghi nhớ, cả Đại hội đồng/ Liên hợp quốc lớp đọc thầm. (về, của tuy đứng đầu mỗi bộ phận cấu tạo - HS lµm bµi c¸ nh©n. GV ph¸t tªn nh­ng kh«ng viÕt hoa v× chóng lµ quan phiÕu cho mét vµi HS. hÖ tõ) - HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi trªn b¶ng líp, ph¸t biÓu ý kiÕn. - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn đúng. 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai. TiÕt 7: To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. -(HS làm BT1;2) 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (169): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật lµ: -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK. 160 : 2 = 80 (m) -GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật ghi b¶ng. lµ: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 80 – 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật lµ: 50 x 30 = 1500 (m2) Sè kg rau thu ho¹ch ®­îc lµ: *Bµi tËp 2 (169): 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. §¸p sè: 2250 kg. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (170): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (60 + 40) x 2 = 200 (cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là: 6000 : 200 = 30 (cm) §¸p sè: 30 cm. *Bµi gi¶i: §é dµi thËt c¹nh AB lµ: 5 x 1000 = 5000 (cm) hay 50m §é dµi thËt c¹nh BC lµ: 2,5 x 1000 = 2500 (cm) hay 25m §é dµi thËt c¹nh CD lµ: 3 x 1000 = 3000 (cm) hay 30m §é dµi thËt c¹nh DE lµ: 4 x 1000 = 4000 (cm) hay 40m. Chu vi mảnh đất là: 50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCE lµ: 50 x 25 = 1250 (m2) Diện tích mảnh đất hình tam giác vu«ng CDE lµ: 30 x 40 : 2 = 600 (m2) Diện tích mảnh đất hình ABCDE là: 1250 + 600 = 1850 (m2) §¸p sè: a) 170 m ; b) 1850 m2.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. TiÕt 8: TËp lµm v¨n Ôn tập về tả người I/ Môc tiªu: - Lập dàn ý cho một bài văn tả người theo đề bài gợi ý SGK. - Trình bày miệng được đoạn văn một cách rõ ràng ,rành mạch dựa trên dàn ý đã lập. II/ §å dïng d¹y häc: - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn 3 đề văn. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2-Hướng dẫn HS luyện tập: *Bµi tËp 1: Chọn đề bài: -Mời một HS đọc yêu cầu trong SGK. -GV dán trên bảng lớp tờ phiếu đã viết 3 đề bài, cùng HS phân tích từng đề – gạch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -Mời một số HS nói đề bài các em chọn. LËp dµn ý: -GV mời HS đọc gợi ý 1, 2 trong SGK. -GV nhắc HS : Dàn ý bài văn tả người cần x©y dùng theo gîi ý trong SGK song c¸c ý cô thÓ ph¶i thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng cña mçi em, gióp c¸c em cã thÓ dùa vµo dµn ý để tả người đó (trình bày miệng). -Cho HS lËp dµn ý, 3 HS lµm vµo b¶ng nhãm. -Mêi 3 HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng nhãm, tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, hoµn chØnh dµn ý. -Mçi HS tù söa dµn ý bµi viÕt cña m×nh. *Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS yªu cÇu cña bµi. -HS dựa vào dàn ý đã lập, từng em trình bµy trong nhãm 4. -GV mời đại diện các nhóm thi trình bày dàn ý bài văn trước lớp. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người tr×nh bµy hay nhÊt.. -HS đọc -Phân tích đề. -HS nối tiếp nói tên đề bài mình chän.. -HS lËp dµn ý vµo nh¸p. -HS tr×nh bµy. -HS söa dµn ý cña m×nh. -HS đọc yêu cầu. -HS tr×nh bµy dµn ý trong nhãm 4. -Thi tr×nh bµy dµn ý. -HS b×nh chän.. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét giờ học, yêu cầu những HS viết dàn ý chưa đạt về hoàn chỉnh để chuẩn bị viết bài văn tả người trong tiết TLV sau. -Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau.. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø t­ ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc Sang n¨m con lªn b¶y (TrÝch) I/ Môc tiªu: 1-Biết đọc , diễn cảm bài thơ ,ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do . 2-HiÓu ý nghÜa cña bµi . §iÒu cha muèn nãi víi con: Khi lín lªn, tõ gi· tuæi th¬ ,con sÏ cã mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù do chÝnh hai bµn tay con g©y dùng nªn.(tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK;häc thuéc 2 khæ th¬ cuèi bµi. 3-Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em và trả lời các câu hỏi về ND bµi. 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc.Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: +Nh÷ng c©u th¬ nµo cho thÊy thÕ giíi tuổi thơ rất vui và đẹp? +)Rót ý 1: -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: +Thế giới tuổi thơ thay đổi TN khi ta lín lªn? +Từ giã tuổi thơ con người tìm thấy HP ë ®©u? +Bµi th¬ nãi víi c¸c em ®iÒu g×? +)Rót ý 2: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS 3 nối tiếp đọc bài thơ.. -Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n.. +Giê con ®ang lon ton/ Kh¾p s©n trường chạy nhảy/ Chỉ mình con nghe thÊy/… +)Thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp. +Con người tìm thấy hạnh phúc trong đời thật +Thế giới của trẻ thơ rất vui và đẹp vì đó là… +Thế giới tuổi thơ thay đổi khi ta lớn lªn. -HS nªu. -HS đọc. 9. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ th¬. -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ 2 trong nhãm 2. th¬. -Thi đọc diễn cảm. -HS luyện đọc diễn cảm. -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc -HS thi đọc diễn cảm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -HS thi đọc thuộc lòng. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2: To¸n Mét sè d¹ng bµi to¸n đã học I/ Môc tiªu: Biết một số dạng bài toán đã học. Biết giải bài toán liên quan đến tìm số trung bình cộng ,tìm hai số khi biết tổng và hiệu của 2số đó -(HS lµm BT1;2) II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-KiÕn thøc: -GV cho HS lần lượt nêu một số dạng bài toán đã học. -GV ghi b¶ng (nh­ SGK). 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (170): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nh¸p chÊm chÐo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. -HS nªu -HS ghi vµo vë.. *Bµi gi¶i: Quãng đường xe đạp đi trong giờ thứ ba lµ: (12 + 18 ) : 2 = 15 (km) Trung bình mỗi giờ xe đạp đi được là: (12 + 18 + 15) : 3 = 15 (km) §¸p sè: 15 km. 10. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *Bµi tËp 2 (170): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. *Bµi gi¶i: -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: -GV hướng dẫn HS làm bài. (60 + 10) : 2 = 35 (m) -Cho HS làm bài vào nháp, một HS làm Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. 35 – 10 = 25 (m) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 x 25 = 875 (m2) §¸p sè: 875 m2. *Bµi tËp 3 (170): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. Tãm t¾t: -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? 3,2 cm3 : 22,4g -Mêi HS nªu c¸ch lµm. 4,5 cm3 : …g ? -Cho HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i: -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 1 cm3 kim lo¹i c©n nÆng lµ: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 22,4 : 3,2 = 7 (g) 4,5 cm3 kim lo¹i c©n nÆng lµ: 7 x 4,5 = 31,5 (g) §¸p sè: 31,5g. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2010. TiÕt 1: TËp lµm v¨n tả người (KiÓm tra viÕt) I/ Môc tiªu: HS viết được một bài văn tả người theo gợi ý trong SGK .Bài văn rõ nội dung miêu tả ,đúng cấu tạo bài văn tả người đã học. II/ §å dïng d¹y häc: -Dàn ý cho đề văn của mỗi HS. -GiÊy kiÓm tra. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: Trong tiết học trước, các em đã lập dàn ý và trình bày miệng một bài văn tả người. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ viết bài văn tả người theo dàn ý đã lập. 2-Hướng dẫn HS làm bài kiểm 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> tra: -Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc đề kiểm tra trong SGK. -Cả lớp đọc thầm lại đề văn. -GV nh¾c HS : +Ba đề văn đã nêu là 3 đề của tiết lập dàn ý trước. Các en nên viết theo đề bài cũ và dàn ý đã lập. Tuy nhiên, nếu muốn các em vẫn có thể chọn một đề bµi kh¸c víi sù lùa chän ë tiÕt häc trước. +Dù viết theo đề bài cũ các em cần kiểm tra lại dàn ý, sau đó dựa vào dàn ý, viÕt hoµn chØnh bµi v¨n. 3-HS lµm bµi kiÓm tra: -HS viÕt bµi vµo giÊy kiÓm tra. -GV yªu cÇu HS lµm bµi nghiªm tóc. -HÕt thêi gian GV thu bµi.. -HS nối tiếp đọc đề bài. -HS chó ý l¾ng nghe.. -HS viÕt bµi. -Thu bµi.. 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi. -DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt TLV tuÇn 31. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu ngoÆc kÐp) I/ Môc tiªu: - Nªu ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp.Lµm ®­îc bµi tËp thùc hµnh vÒ dÊu ngoÆc kÐp. ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n kho¶ng 5c©u cã dïng dÊu ngoÆc kÐp. II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu ngoÆc kÐp. -PhiÕu häc tËp. B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 2, 4 tiết LTVC trước. 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1 (151): *Lêi gi¶i : -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. C¶ líp theo dâi. Nh÷ng c©u cÇn ®iÒn dÊu ngoÆc kÐp lµ: -Mêi HS nªu néi dung ghi nhí vÒ dÊu -Em nghĩ : “Phải nói ngay điều này để ngoÆc kÐp. thầy biết” (dấu ngoặc kép đánh dấu ý 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -GV treo b¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nghÜ cña nh©n vËt). nhí vÒ dÊu ngoÆc kÐp, mêi mét sè HS -…ra vẻ người lớn : “Thưa thầy, sau nµy lín lªn, em muèn lµm nghÒ d¹y đọc lại. -GV hướng dẫn HS làm bài. học. Em sẽ dạy học ở trường này” -Cho HS suy nghÜ, lµm bµi, ph¸t biÓu. (Dấu ngoặc kép đánh dấu lời nói trực tiÕp cña nh©n vËt). -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. *Bµi tËp 2 (152): -Mời 2 HS đọc nối tiếp nội dung bài tập 2, c¶ líp theo dâi. *Lêi gi¶i: -GV nhắc HS: Đoạn văn đã cho có Những từ ngữ đặc biệt được đặt trong những từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt dấu ngoặc kép là: nhưng chưa được đặt trong dấu ngoặc “Người giàu có nhất” ; “gia tài” kép. Các em cần đọc kĩ đoạn văn để phát hiện ra và đặt chúng vào trong dấu ngoặc kép cho đúng. -Cho HS trao đổi nhóm 2. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. -HS đọc yêu cầu. *Bµi tËp 3 (152): -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. -GV nh¾c HS : §Ó viÕt ®­îc ®o¹n v¨n theo đúng yêu cầu của đề bài các em ph¶i dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh÷ng -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. thµnh viªn trong tæ vµ dïng nh÷ng tõ -HS tr×nh bµy. ngữ có ý nghĩa đặc biệt. -Cho HS lµm bµi vµo vë. -Mời một số HS đọc đoạn văn. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp. -GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Biết giải một số bài toán có dạng đã học. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu cách giải một số dạng toán điển hình đã học. 2-Bµi míi: 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (171): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nh¸p chÊm chÐo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (171): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi tËp 3 (171): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 4 (171): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm. HS treo b¶ng nhãm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BEC lµ: 13,6 : (3 – 2) x 2 = 27,2 (cm2) DiÖn tÝch h×nh tø gi¸c ABED lµ: 27,2 + 13,6 = 40,8 (cm2) DiÖn tÝch h×nh tø gi¸c ABCD lµ: 40,8 + 27,2 = 68 (cm2) §¸p sè: 68 cm2. *Bµi gi¶i: Nam: 35 N÷: häc sinh Theo sơ đồ, số HS nam trong lớp là: 35 : (4 + 3) x 3 = 15 (HS) Sè HS n÷ trong líp lµ: 35 – 15 = 20 (HS) Sè HS n÷ nhiÒu h¬n HS nam lµ: 20 – 15 = 5 (HS) §¸p sè: 5 HS. *Bµi gi¶i: ¤ t« ®i 75km th× tiªu thô sè lÝt x¨ng lµ: 12 : 100 x 75 = 9 (l) §¸p sè: 9 lÝt x¨ng.. *Bµi gi¶i: Tỉ số phần trăm HS khá của trường Th¾ng lîi lµ: 100% - 25% - 15% = 60% Mµ 60% HS kh¸ lµ 120 HS. Số HS khối lớp 5 của trường là: 120 : 60 x 100 = 200 (HS) Sè HS giái lµ: 200 : 100 x 25 = 50 (HS) Sè HS trung b×nh lµ: 200 : 100 x 15 = 30 (HS) §¸p sè: HS giái : 50 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS HS trung b×nh : 30 HS. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp.. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2010 nghØ 30/4 gi¶i phãng miÒn nam. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>