Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2005-2006 (Chuẩn kiến thức cơ bản 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 32 Thø hai 24 - 4 - 2006 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc. Bài 63: Vương quốc vắng nụ cười. I. Mục đích, yêu cầu. - Đọc lưu loát bài văn, đọc diễn cảm giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười. Đoạn cuối đọc nhanh hơn, háo hức, hi vọng. Đọc phân biệt lời nhân vật. - HiÓu nghÜa c¸c tõ trong bµi. - Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn ch¸n. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk/132( nếu có). III. Hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Đọc bài : Con chuồn chuồn nước - 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp vµ tr¶ lêi c©u hái néi dung? nx. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - 1 Hs khá đọc. - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - 3®o¹n: +Đ1: Từ đầu... về cười cợt. +§2: TiÕp ... häc kh«ng vµo. + §3: PhÇn cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp : 2lÇn - 3Hs đọc/ 1lần. + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa - 3 hs đọc ph¸t ©m: + Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải - 3 Hs khác đọc. nghÜa tõ. - §äc toµn bµi: - 1 Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu: - Hs nghe. b. T×m hiÓu bµi. - Đọc thầm đoạn 1, gạch chân dưới - ...mặt trời không muốn dậy, chim những chi tiết cho thấy cuộc sống ở không muốn hót, hoa trong vườn vương quốc nọ rất buồn? chưa nở đã tàn, gương mặt mọi người rầu rĩ héo hon, ngay tại kinh đô cũng chỉ nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo sạo dưới bánh xe, tiÕng giã thë dµi trªn nh÷ng m¸i nhµ. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Vì sao cuộc sống ở nơi đó buồn ch¸n nh­ vËy? ? Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình h×nh? ? §o¹n 1 cho biÕt ®iÒu g×?. - Vì cư dân ở đó không ai biết cười. - Nhà vua cử một viên đại thần đi du học nước ngoài chuyên về môn cười. - ý 1: Cuộc sống ở vương quốc nọ vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười. - §äc thÇm phÇn cßn l¹i tr¶ lêi: - C¶ líp: ? Kết quả của viên đại thanà đi du - sau 1 năm viên đại thần về xin chịu häc? téi v× g¾ng hÕt søc mµ kh«ng häc vào...không khí triều đình ảo não. ? §iÒu g× x¶y ra ë cuèi ®o¹n nµy? - Thị vệ bắt được 1 kẻ đang cười s»ng sÆc ë ngoµi ®­êng. ? Thái độ của nhà vua thế nào khi - Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn nghe tin đó? người đó vào. ? T×m ý chÝnh ®2,3? - ý 2: Nhà vua cử người đi du học bị thÊt b¹i vµ hy väng míi cña triÒu đình. ? PhÇn ®Çu c©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - ý nghÜa: M§,YC. c. §äc diÔn c¶m: - Đọc truyện theo hình thức phân - 4 vai: dẫn truyện, nhà vua, đại vai: thÇn, thÞ vÖ. ? Nêu cách đọc bài? - Toàn bài đọc chậm, đoạn cuối nhanh h¬n, h¸o høc, hy väng. Giäng viên đại thần: ảo não, thị vệ: hớt hải, vui mõng. Nhµ vua : phÊn khëi. NhÊn giäng: buån ch¸n kinh khñng, kh«ng muèn dËy, kh«ng muèn hãt, chưa nở đã tàn, ngựa hí, sỏi đá lạo x¹o, giã thë dµi, håi hép, thÊt väng, rËp ®Çu, t©u l¹y,... - Luyện đọc diễn cảm đoạn 2,3: + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn 2,3. - Hs luyện đọc : N4 đọc phân vai. - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm. - Gv cùng hs nx, khen hs đọc tốt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học, vn đọc bài và chuẩn bị bài 64. TiÕt 3: To¸n Bµi 156: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (TiÕp theo). I. Môc tiªu: - Gióp hs «n tËp vÒ phÐp nh©n, phÐp chia c¸c sè tù nhiªn: C¸ch lµm tÝnh (c¶ tÝnh nhÈm), tÝnh chÊt, mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia, ...giải các bài toán liên quan đến phép nhân, phép chia. 22 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n vµ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng? LÊy vÝ dô vµ gi¶i thÝch? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. Bµi 1. - Líp lµm bµi vµo nh¸p: ( Gi¶m t¶i gi¶m dßng 2 ). - 2 Hs lªn b¶ng lµm, líp lÊy vÝ dô vµ gi¶i.. - Hs đọc yêu cầu bài. - C¶ líp lµm bµi, 4Hs lªn b¶ng ch÷a. Lớp đổi chéo nháp kiểm tra bài. a. 2057 7368 24 13 0168 307 6171 00 2057 26741 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. ( Bài còn lại làm tương tự) - Líp lµm bµi vµo b¶ng con, 2 Hs lªn Bµi 2: T×m X. b¶ng ch÷a bµi. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi: a. 40 x X = 1400 b. X :13 = 205 X= 1400:40 X= 205 x 13 X = 35 X= 2 665. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 3: - Yêu cầu 1 hs lên trao đổi cùng - Lớp trả lời miệng điền vào chỗ chấm và líp: ph¸t biÓu tÝnh chÊt b»ng lêi: - Gv nx, chốt ý đúng: a x b = b x a; a:1 = a (a x b ) x c = a x (b x c) ; a: a = 1(a#0) a x 1 = 1 x a = a; 0:a=0(a#0) a x (b+c)= a x b + a x c. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 4: - Lớp làm bài vào nháp, đổi - Cả lớp thực hiện, 2 hs lên bảng điền chÐo nh¸p chÊm bµi: dÊu. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, trao 13 500 = 135 x100; 257 > 8762 x0 đổi cách làm bài. 26 x11> 280 1600 :10 < 1006 320 : (16x2)= 320 : 16 :2; 15 x8 x 37 = 37 x15 x 8 - Hs đọc bài toán, tóm tắt, phân tích, nêu Bµi 5: c¸ch lµm bµi. - Hs lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv chÊm 1 sè bµi: Bµi gi¶i - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: Số lít xăng cần để ôtô đi được quãng ®­êng dµi 180 km lµ: 180 : 12 = 15 (l) Số tiền mua xăng để ô tô đi được quãng ®­êng dµi 180 km lµ: 33 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 7 500 x 15 = 112 500 (đồng) Đáp số : 112 500 đồng. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp tiÕt 156 VBT. Tiết 4: Đạo đức Tiết 32: Dành cho địa phương Thăm quan phòng truyền thống của nhà trường I. Môc tiªu: - Giúp học sinh có ý thức bảo vệ, giữ gìn và noi gương những gương học tập tốt, những phong trào truyền thống của trường, lớp. II. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức. 2. Hoạt động cụ thể: - Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho -Chia líp thµnh 3 nhãm: c¸c nhãm: - Quan sát và ghi lại những điều em - Nhóm trưởng điều khiển các thành häc tËp ®­îc trong buæi häc tËp: viên trong nhóm : Trao đổi, ghi lại, những gì em trao đổi và học hỏi ®­îc. - B¸o c¸o: - Cử đại diện nhóm báo cáo và cả lớp cùng trao đổi. - Gv cùng lớp thăm quan và trao đổi ë tõng néi dung. 3. NhËn xÐt: - Gv tËp trung hs nx chung vµ rót kinh nghiÖm qua buæi häc tËp. TiÕt 5 : Khoa häc Bài 63: Động vật ăn gì để sống? I. Môc tiªu: Sau bµi häc , hs biÕt: - Phân loại động vật theo thức ăn của chúng. - KÓ tªn mét sè con vËt vµ thøc ¨n cña chóng. II. §å dïng d¹y häc. S­u tÇm tranh ¶nh nh÷ng con vËt ¨n c¸c lo¹i thøc ¨n kh¸c nhau. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Nêu những điều kiện cần để động - 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. vật sống và phát triển bình thường? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hoạt động 1: Nhu cầu thức ăn của các loài thực vật khác nhau. * Mục tiêu: Phân loại động vật theo thức ăn của chúng; Kể tên một sè con vËt vµ thøc ¨n cña chóng. * C¸ch tiÕn hµnh: 44 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm: - TËp hîp tranh kÕt hîp tranh sgk vµ s¾p xÕp chóng thµnh theo nhãm thøc ¨n? - Tr×nh bµy:. - Mçi tæ lµ mét nhãm; - Các nhóm hoạt động: Phân loại và ghi vµo giÊy khæ to theo c¸c nhãm:. - Cá nhóm dán phiếu, đại diện lên tr×nh bµy: - Gv cùng hs nx, chốt ý đúng và tính + Nhóm ăn cỏ, lá cây: hươu, trâu, ®iÓm cho c¸c nhãm, khen nhãm bß, nai, ... + Nhãm ¨n h¹t: sãc, sÎ, ... th¾ng cuéc: + Nhãm ¨n thÞt: hæ,... + Nhãm ¨n c«n trïng, s©u bä:chim gâ kiÕn,... + Nhãm ¨n t¹p: mÌo, lîn, gµ, c¸, chuét,... - Nãi tªn thøc ¨n cña tõng con vËt - Hs kÓ tªn theo tõng h×nh, líp nx, trong h×nh sgk? bæ sung. * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt sgk/127. 3. Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn con gì? * Mục tiêu: Hs nhớ lại đặc điểm chính của con vật đã học và thức ăn của nó. Hs được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi loại trừ. * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv hướng dẫn hs cách chơi: + 1 Hs lªn ®eo bÊt k× 1 con vËt nµo (nh­ng kh«ng biÕt) ChØ dïng c¸c c©u hái ( 5 c©u) trõ c©u Con nµy lµ - Hs c¶ líp l¾ng nghe vµ tr¶ lêi : cã hoÆc kh«ng. con...ph¶i kh«ng? - TiÕn hµnh ch¬i: VD: Con vËt nµy cã 4 ch©n cã ph¶i kh«ng? - Con vËt nµy ¨n thÞt cã ph¶i kh«ng? - Con vËt nµy sèng trªn c¹n cã ph¶i kh«ng? Con vật này thường hay ăn cá, cua, t«m, tÐp ph¶i kh«ng? - Ch¬i thö: - 1 Hs ch¬i vµ líp tr¶ lêi. - NhiÒu häc sinh ch¬i: - Líp tr¶ lêi: - Gv cïng hs nx, b×nh chän hs ®o¸n tèt. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 64. TiÕt 6 : KÜ thuËt TiÕt 63: L¾p xe cã thang ( TiÕt 2). I. Môc tiªu: - Hs chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang. - Lắp được từng bộ phận và lắp cái xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy tr×nh. 55 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - RÌn tÝnh cÈn thËn vµ an toµn trong khi l¾p. II. §å dïng d¹y häc. - Cái xe có thang đã lắp hoàn chỉnh; Bộ lắp ghép. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Nêu quy trình để lắp cái xe có - 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. thang? - Gv nx , đánh giá. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi.. 2. Hoạt động 1: Thực hành lắp xe - Hs thực hành theo nhóm 2. cã thang: - Hs chọn đúng, đủ chi tiết theo sgk. a. Chän chi tiÕt: - Gv cïng hs kiÓm tra kÕt qu¶ kiÓm - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ chän chi tiÕt cña häc sinh. chän chi tiÕt cña häc sinh: - C¸c nhãm l¾p tõng bé phËn. b. L¾p tõng bé phËn: - Vị trí trên dưới tấm L với các thanh - L­u ý: 7 lç vµ thanh U dµi. - Khi lắp ca bin lắp đúng theo các bước a,b,c,d. - Thø tù l¾p c¸c chi tiÕt: Thanh ch÷ U dµi, b¸nh ®ai, b¸nh xe. - Gv theo dâi vµ uèn n¾n kÞp thêi hs: - L¾p thang tõng bªn mét. - Hs lắp ráp theo các bước sgk. c. L¾p r¸p xe cã thang: - Chó ý: - Khi lắp thang vào giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai trước, sau míi l¾p thang. 3. NhËn xÐt - dÆn dß: - Nx tiết học, Chuẩn bị giờ sau hòan thành và đánh giá sản phẩm. Thø ba 25 - 4 - 2006 TiÕt 1: ThÓ dôc Bµi 63: M«n tù chän - Trß ch¬i "DÉn bãng" I. Môc tiªu: 1. KT: ¤n mét sè néi dung cña m«n tù chän. Trß ch¬i: dÉn bãng. 2. KN: Biết thực hiện cơ bản đúng động tác, nâng cao thành tích. Trò chơi biÕt c¸ch ch¬i, ch¬i nhiÖt t×nh nhanh nhÑn, khÐo lÐo. 3. T§: Hs yªu thÝch m«n häc. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Định lượng Phương pháp Néi dung 6 -10 p - §HTT + + + + 1. PhÇn më ®Çu. - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. G + + + + 66 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung. - Đi thường thành 1 vòng tròn: - ¤n TËp bµi TDPTC. - KTBC nh¶y d©y 2. PhÇn c¬ b¶n: a. §¸ cÇu: Ôn tâng cầu bằng đùi.. +. +. +. +. - §HTL: 18 -22 p - §HTL: - C¸n sù ®iÒu khiÓn. - Chia tæ tËp luyÖn. - Thi c¸ nh©n: - §HTL:. - Thi tâng cầu bằng đùi: b. NÐm bãng: - ¤n c¸ch cÇm bãng:. - Gv nªu tªn ®t, lµm mÉu, uèn n¾n hs tËp sai. - Thi đại diện một số em cña tæ. - Gv nªu tªn trß ch¬i, chØ dÉn s©n ch¬i. - Hs ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc.. - Thi ném bóng trúng đích: b. Trò chơi vận động: Dẫn bóng.. 4-6p 3. PhÇn kÕt thóc. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi. - Hs đi đều hát vỗ tay. - Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, vn tập tâng cầu bằng đùi.. - §HTT:. TiÕt 2: ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ) Bài 32: Vương quốc vắng nụ cười. I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn truyện Vương quốc vắng nụ cười. - Viết đúng những tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn: s/x. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu to viÕt néi dung bµi tËp 2a. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - Một học sinh lên đọc một số từ có ©m ®Çu lµ ch/tr, c¶ líp viÕt nh¸p. - 2,3 Hs lªn b¶ng viÕt: VD: kể chuyện. Câu chuyện, đọc truyÖn, trong truyÖn,.. - Gv tổ chức cho hs đổi chéo nháp, kiÓm tra vµ nx bµi b¹n. - Líp thùc hiÖn yªu cÇu cña gv. - Gv nx chung, ghi ®iÓm 1 sè hs. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn học sinh nghe- viết. 77 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đọc đoạn : Từ đầu....trên những - 1 Hs đọc to. m¸i nhµ. ? §o¹n v¨n kÓ chuyÖn g×? - 1 Vương quốc rất buồn chán và tẻ nhạt vì người dân ở đó không ai biết cười. ? Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy cuéc - mÆt trêi kh«ng muèn dËy, chim sèng ë ®©y tÎ nh¹t vµ buån ch¸n? không muốn hót, hoa chưa nở đã tàn, toàn gương mặt rầu rĩ, héo hon. - Đọc thầm đoạn viết và tìm từ khó - Lớp đọc thầm và hs đọc từ khó viết viÕt? - Líp viÕt b¶ng vµ nh¸p. - Gv cùng hs nx, chốt từ viết đúng: - VD: vương quốc, kinh khủng, rầu rÜ, hÐo hon, nhén nhÞp, l¹o x¹o, thë dµi,... - Gv nh¾c hs tríc khi viÕt bµi:... - Gv đọc: - Hs viÕt bµi. - Gv đọc: - Hs so¸t lçi bµi m×nh. - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Hs đổi chéo vở soát lỗi bài bạn. - Gv cïng hs nx bµi viÕt chÝnh t¶. 3. Bµi tËp: - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2: Lùa chän phÇn a. - Hs đọc thầm toàn bài, suy nghĩ làm - Gv ph¸t phiÕu cho 1,2 Hs . bµi vµo vë. 1,2 Hs lµm phiÕu. - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu. - Lớp nx trao đổi. - Gv nx chốt ý đúng: Thứ tự điền đúng: vì sao, năm xưa, xø së, g¾ng søc, xin lçi, sù chËm trÔ. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiết học. Nhớ các từ để viết đúng chính tả. TiÕt 3: To¸n Bµi 157: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn ( TiÕp theo). I. Môc tiªu: - Gióp hs «n tËp vÒ 4 phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n, - 3 hs lªn b¶ng, líp lÊy vÝ dô vµ lµm. kÕt hîp, ph©n phèi cña phÐp nh©n víi phÐp céng? LÊy vÝ dô? - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. Bài 1. Giảm tải giảm phần b. - Hs đọc yêu cầu bài. - Chia líp thµnh 4 nhãm: - Mçi nhãm tÝnh mét phÐp tÝnh víi gi¸ trÞ cña 88 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cö 4 hs lªn b¶ng ch­· bµi, các nhóm đổi chéo bài kiểm tra: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. Bài 2. Làm tương tự bài 1. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, trao đổi cách làm bài: Bµi 3. - Tổ chức hs trao đổi cách lµm bµi:. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. Bµi 4: - 1 hs lên trao đổi cùng lớp: - Líp lµm bµi vµo vë: - Gv chÊm bµi.. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi.. m,n: - NÕu m= 952, n=28 th×: m+n = 952 + 28 = 980 m-n= 952 - 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26 656 m : n = 952 : 28 = 34 a. 12 054 : (15+67) = 12 054 : 82 = 147 29 150 - 136 x 201=29150 - 27 336=1 814 b. 9 700 : 100 + 36 x12 = 97 + 432 =529. (160x5 - 25x4):4 = (800 - 100) :4 = 700 : 4 = 175 - Hs đọc yêu cầu bài. - 1 Hs trao đổi cùng cả lớp: - Líp lµm bµi phÇn a vµo nh¸p, 3 Hs lªn bảng chữa bài, lớp đổi chéo nháp chấm bài a. 36x25x4 =36 x (25x4) = 36 x100= 3600 18x24:9 = 24 x ( 18 : 9 ) = 24 x2 = 48 41 x 2 x8x5 = (41x8)x(5x2) =328x10 = 3280 - Hs đọc yêu cầu bài, tóm tắt, phân tích và nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n: - 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i TuÇn sau cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ: 319 + 76 = 395 (m) C¶ hai tuÇn cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ: 319 + 395 = 714 (m) Sè ngµy cöa hµng më cöa trong hai tuÇn lµ: 7 x 2 = 14 (ngµy) Trung b×nh mçi ngµy cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ: 714 : 14 = 51 (m) §¸p sè: 51 m v¶i.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp 3b vµo vë. Bµi 5 gi¶m t¶i gi¶m. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u Bµi 63: Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u. I. Mục đích, yêu cầu. - Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ( trả lêi c©u hái bao giê? Khi nµo? mÊy giê?) - NhËn diÖn ®­îc tr¹ng ng÷ chØ thêi gian trong c©u; thªm ®­îc tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu khæ to vµ bót d¹. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: 99 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? Đọc ghi nhớ bài trước? Lấy vd thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u? ? §Æt 2 c©u cã tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 2. PhÇn nhËn xÐt. Bµi tËp 1,2. - §äc néi dung bµi tËp: ? Bé phËn tr¹ng ng÷ trong c©u: ? Bæ sung ý nghÜa g× cho c©u? Bµi 3. §Æt c©u hái cho lo¹i tr¹ng ng÷ trªn? 3. PhÇn ghi nhí. 4. PhÇn luyÖn tËp. Bµi 1.. - 2 Hs nªu, vµ lÊy vd. - 2 Hs lÊy vÝ dô.. - Hs đọc yêu cầu bài. - 1 Hs đọc. Lớp suy nghĩ trả lời. - Đúng lúc đó. - Bæ sung ý nghÜa thêi gian cho c©u. - Nhiều hs nối tiếp nhau đặt: VD: Viªn thÞ vÖ hít h¶i ch¹y vµo khi nµo? - 3,4 Hs đọc nội dung phần ghi nhớ.. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, - Tr×nh bµy: - Hs nêu miệng, lớp nx, trao đổi. - Gv nx chung, chốt ý đúng: - Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian: a. Buæi s¸ng h«m nay; Võa míi ngày hôm qua; qua một đêm mưa rµo, b. Từ ngày còn ít tuổi; Mỗi lần đứng trước những cái tranh làng Hồ giải trªn c¸c lÒ phè Hµ Néi,... - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2. Lùa chän phÇn a. - Hs lµm bµi vµo vë. - C¶ líp lµm bµi, 2 Hs lµm vµo phiÕu. - Tr×nh bµy: - Nhiều học sinh đọc đoạn văn của mình đã thêm trạng ngữ, 2 hs dán phiếu, lớp nx, tao đổi, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm cho a. Cây gạo....vô tận. Mùa đông, cây hs làm đúng: chỉ còn... và màu đỏ thắm. Đến ngày đến tháng,....trắng nuột nà. 5. Cñng cè, dÆn dß. - Nh¾c l¹i phÇn ghi cña bµi, lÊy vÝ dô ph©n tÝch. - Nx tiÕt häc, vn hoµn chØnh bµi tËp 2a vµ lµm bµi tËp 2b vµo vë. TiÕt 5: LÞch sö TiÕt 32: Kinh thµnh HuÕ. I. Môc tiªu: Hs biÕt:. 10 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Sơ lược về quá trình xây dựng; sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành và l¨ng tÈm ë HuÕ. - Tù hµo v× HuÕ ®­îc c«ng nhËn lµ mét di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi. II. §å dïng d¹y häc. - S­u tÇm 1 sè h×nh ¶nh vÒ kinh thµnh vµ l¨ng tÈm ë HuÕ. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn - 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. c¶nh nµo? - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Quá trình xây dựng kinh thành Huế. * Môc tiªu: Hs hiÓu qu¸ tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ. * C¸ch tiÕn hµnh: - Đọc sgk từ đầu...thời đó? - 1 Hs đọc, lớp đọc thầm. ? M« t¶ qu¸ tr×nh x©y dùng kinh - Mét sè häc sinh tr×nh bµy. thµnh HuÕ? - Lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx, chèt ý chÝnh. *Kết luận: kinh thành Huế- kinh thành đồ sộ và đẹp nhất của nước ta. 3. Hoạt động 2: Vẻ đẹp của kinh thành Huế. * Mục tiêu: Hs thấy được sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm ë HuÕ.Tù hµo v× HuÕ ®­îc c«ng nhËn lµ mét di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chứ hs hoạt động theo N4: - C¸c nhãm tr­ng bµy c¸c tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc. - Cử 1 đại diện đóng vai hướng dẫn - Nhóm tự trao đổi và viết thành bài viªn du lÞch giíi thiÖu vÒ kinh thµnh giíi thiÖu. HuÕ? - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm giíi thiÖu c¶ líp quan s¸t, nx. - Gvcïng hs nx chung vµ khen nhãm s­u tÇm vµ cã bµi giíi thiÖu tèt. * Kết luận: Kinh thành Huế là 1 công trình kiến trúc đẹp đầy sáng t¹o cña nh©n d©n ta. Ngµy 11-12-1993, UNESCO c«ng nhËn kinh thµnh HuÕ lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Hs đọc ghi nhớ bài. - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn 33: Tæng kÕt. Thø t­ 26 - 4 - 2006. TiÕt 1: MÜ thuËt Bµi 28: VÏ trang trÝ - T¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh. I. Môc tiªu: - Hs thấy đựơc vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hình dáng vµ c¸ch trang trÝ. 11 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hs biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ t¹o d¸ng, trang trÝ ®­îc chËu c¶nh theo yªu thÝch. - Hs quý träng, gi÷ g×n b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y c¶nh. II. ChuÈn bÞ: - GV: ¶nh mét vµi chËu c¶nh vµ c©y c¶nh. - H×nh gîi ý c¸ch t¹o d¸ng vµ c¸ch tranh trÝ chËu hoa. (TBDH). - HS: ảnh 1 số chậu hoa, đồ dùng học mĩ thuật. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Tæ chøc hs quan s¸t c¸c h×nh vµ - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi: ¶nh, vËt thËt theo gîi ý sau: ? H×nh d¸ng cña chËu hoa? - cao, thÊp... ? C¸c bé phËn cu¶ chËu hoa? - Miệng cổ, thân, đáy,... ?C¸ch trang trÝ? - Cã h×nh m¶ng mµu, cã c¸c ho¹ tiÕt: hoa, l¸, chim, c¸,...cã thÓ trang trÝ đối xứng hoặc không đối xứng... ? Mµu s¾c trang trÝ chËu hoa? - Mµu s¾c phong phó, ®a d¹ng, ? Ých lîi chËu hoa? - Dïng trang trÝ trong phßng, nhµ ë, trường học, nơi công cộng. 3. Hoạt động 2: Cách trang trí. - Gv treo h×nh gîi ý. - Hs quan s¸t. ? Nªu c¸ch vÏ: - Phác hình để vẽ đường diềm ở miÖng chËu, th©n hoÆc ch©n chËu. - T×m ho¹ tiÕt vµ vÏ vµo c¸c m¶ng hoa, l¸, c«n trïng, chim, phong c¶nh,... - VÏ mµu theo ý thÝch.... 4.Hoạt động3: Thực hành. - Gv nh¾c nhë hs vÏ h×nh theo ý thÝch. 5. Hoạt động 4. Nhận xét, đánh gi¸. - Gv nªu tiªu chÝ nhËn xÐt:. - Hs thùc hµnh vµo vë. - Vẽ hình cân đối, tạo dáng đẹp. - Hs tr­ng bµy bµi vÏ cña m×nh. - Hs dùa vµo tiªu chÝ nhËn xÐt bµi b¹n: H×nh d¸ng, c¸ch trang trÝ, mµu s¾c.. - Gv cùng hs nx, đánh giá. 6. DÆn dß. Sưu tầm và quan sát hình tranh về đề tài vui chơi trong mùa hè. 12 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 2: KÓ chuyÖn Bµi 32: Kh¸t väng sèng I. Mục đích, yêu cầu. - RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa lêi kÓ cña gv vµ tranh minh ho¹, Häc sinh kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt tù nhiªn. - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt giúp con người chiến thắng đói khát, thó d÷, c¸i chÕt nh­ thÕ nµo. - RÌn kÜ n¨ng nghe: Nghe thÇy c« kÓ, nhí chuyÖn, nghe b¹n kÓ nh÷ng đúng lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ (TBDH). III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? KÓ vÒ mét cuéc du lÞch hay c¾m - 2 Hs kÓ, líp nx. tr¹i mµ em tham gia? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu truyÖn. 2. GV kÓ chuyÖn: 2 lÇn. - Gv kÓ lÇn 1: - Häc sinh nghe. - Gv kÓ lÇn 2: kÓ trªn tranh. - Häc sinh theo dâi. 3. Hs kể và trao đổi ý nghĩa chuyÖn. - §äc yªu cÇu bµi tËp 1,2,3. - Học sinh đọc nối tiếp. - Tæ chøc kÓ chuyÖn theo N 3: - N3 kÓ nèi tiÕp vµ kÓ toµn bé c©u chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Thi kÓ: - C¸ nh©n, nhãm, - Trao đổi nội dung câu chuyện: - C¶ líp. VD: B¹n thÝch chi tiÕt nµo trong truyÖn? ? V× sao con gÊu kh«ng x«ng vµo con người lại bỏ đi? ? C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - Gv cïng häc sinh nx, khen vµ ghi - Líp nx b¹n kÓ theo tiªu chÝ: ®iÓm häc sinh kÓ tèt. Néi dung, c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ, hiÓu truyÖn. 4.Cñng cè, dÆn dß. ? Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? - Nx tiết học, Vn kể lại chuyện cho người thân nghe. TiÕt 3: To¸n Bài 158: Ôn tập biểu đồ I. Môc tiªu: - Giúp hs rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ. 13 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. §å dïng d¹y häc. - Biểu đồ vẽ sãn. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong biÓu thøc cã ngoÆc đơn, biểu thức có các phép tÝnh céng, trõ, nh©n, chia...? - Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi tËp. Bµi 1. - Dựa vào biểu đồ hs trao đổi theo cÆp c¸c c©u hái sgk.. - Mét sè hs nªu, lÊy vÝ dô minh ho¹ vµ gi¶i.. - Hs đọc yêu cầu bài. - Lần lượt hs trả lời từng câu hỏi. a. Cả 4 tổ cắt được 16 hình; trong đó có 4 h×nh tam gi¸c; 7 h×nh vu«ng; 5 h×nh ch÷ nhËt. - Gv cïng hs nx, chèt ý b. Tæ 3 c¾t ®­îc nhiÒu h¬n tæ 2 : 1h×nh đúng: vu«ng nh­ng Ýt h¬n tæ 2: 1 h×nh ch÷ nhËt. - Hs tr¶ lêi miÖng phÇn a. Bài 2: Tương tự bài 1. - PhÇn b: hs lµm bµi vµo - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi: nh¸p: DiÖn tÝch TP §µ N½ng lín h¬n diÖn tÝch TP Hµ Néi lµ: 1255 - 921 = 334 ( km2) DiÖn tÝch TP §µ N½ng bÐ h¬n diÖn tÝch TP HCM lµ: - Gv cïng hs nx ch÷a bµi. 2095 - 1255 = 1040 (km2) - Hs đọc yêu cầu bài, làm bài vào vở: Bµi 3. - Gv thu chÊm 1 sè bµi. - Hs nªu miÖng bµi, ch÷a bµi: a. Trong th¸ng 12 cöa hµng b¸n ®­îc sè mÐt v¶i hoa lµ: 50 x 42 = 2100 (m) Trong th¸ng 12 cöa hµng b¸n ®­îc tÊt c¶ sè mÐt v¶i lµ: 50 x ( 42 + 50 + 37)= 6450 (m) §¸p sè: a. 2100 m v¶i hoa - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. b. 6450 m v¶i c¸c lo¹i. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp VBT tiÕt 158. TiÕt 4: §Þa lÝ Tiết 32: Biển, đảo và quần đảo. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, hs biÕt:. 14 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái Lan, các đảo và quần đảo Cái Bầu, Cát Bà, Phú Quốc, Hoàng Sa, Trường Sa. - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của biển, đảo và quần đảo của nước ta. - Vai trò của Biển Đông, các đảo và quần đảo đối với nước ta. II. §å dïng d¹y häc. - Bản đồ địa lí tự nhiên VN, tranh, ảnh về biển, đảo Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? V× sao §µ N½ng lµ khu du lÞch cña - 2 Hs tr¶ lêi, líp nx. nước ta? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động1:Vùng biển Việt Nam. * Mục tiêu: Hs nêu đặc điểm của vùng biển nước ta và vai trò của biển đối với nước ta. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Các nhóm đọc sgk, quan sát trên bản đồ: ? Chỉ trên bản đồ ĐLTNVN: vị trí - Hs chỉ trước lớp, lớp nx, bổ sung. biÓn §«ng, vÞnh B¾c Bé, vÞnh Th¸i Lan? ? Vùng biển nước ta có đặc điểm gì? - Hs nêu: ? Nªu nh÷ng gi¸ trÞ cña biÓn §«ng - Nh÷ng gi¸ trÞ mµ biÓn §«ng ®em đối với nước ta? l¹i lµ: Muèi, kho¸ng s¶n, h¶i s¶n, du lch, c¶ng biÓn,... ? Biển có vai trò như thế nào đối với - Biển cung cấp muối cần thiết cho nước ta? can người, cung cấp dầu mỏ làm chất đốt, nhiên liệu. Cung cấp thực phÈm h¶i s¶n t«m, c¸,.. BiÓn cßn ph¸t triÓn du lÞch vµ x©y dùng c¶ng. * Kết luận: Vùng biển nước ta có diện tích rộng và là một phần của biÓn §«ng. BiÓn §«ng cã vai trß ®iÒu hoµ khÝ hËu vµ ®em l¹i nhiÒu gi¸ trÞ kinh tế cho nước ta như muối, khoáng sản,... 3. Hoạt động 2: Đảo và quần đảo. * Mục tiêu: Hs nêu đặc điểm của đảo và quần đảo nước ta và vai trò của đảo, quần đảo. * C¸ch tiÕn hµnh: ? Em hiểu thế nào là đảo và quần - Đảo: là 1 bộ phận đất nổi, nhỏ hơn đảo? lục địa xung quanh, có nước biển và đại dương bao bọc. - Quần đảo: là nơi tập trung nhiều đảo. ? Chỉ trên bản đồ ĐLTNVN các đảo - Một số hs lên chỉ: 15 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> và quần đảo chính? ? Cá đảo, quần đảo nước ta có giá trị + Vịnh bắc Bộ có đảo Cái Bầu, Cát g×? Bà, vịnh Hạ Long. Người dân ở đây lµm nghÒ b¾t c¸ vµ ph¸t triÓn du lÞch. + Biển miền Trung: quần đảo TS, HS. H§SX mang l¹i tÝnh tù cÊp, lµm nghề đánh cá. + BiÓn phÝa nam vµ T©y Nam: §¶o Phú Quốc, Côn đảo . HĐSX làm nước mắm, trồng hồ tiêu xk và phát triÓn du lÞch. * Kết luận: Đảo và quần đảo mang lại nhiều lợi ích kinh tế. Chúng ta cÇn khai th¸c hîp lÝ nguån tµi nguyªn nµy. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Hs đọc ghi nhớ bài. - Nx tiÕt häc, vn häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn 33. TiÕt 5 : Khoa häc Bài 64: Trao đổi chất ở động vật. I. Môc tiªu: Sau bµi häc , hs biÕt: - Kể ra những gì động vật phải thường xuyên lấy từ môi trường và phải thải ra môi trường trong quá trình sống. - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở động vật. II. §å dïng d¹y häc. - GiÊy khæ réng, vµ bót d¹. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? KÓ tªn mét sè con vËt vµ thøc ¨n - 2,3 Hs kÓ, líp nx. cña chóng? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động 1: Những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở đv. * Mục tiêu: Hs tìm trong hình vẽ những gì động vật phải lấy từ môi trường và những gì phải thải ra môi trường trong quá trình sống. * C¸ch tiÕn hµnh: - Quan sát hình 1/ 128 mô tả nhứng - Hs trao đổi theo cặp. g× trªn h×nh vÏ mµ em biÕt? - Tr×nh bµy: - §¹i ®iÖn c¸c nhãm nªu: H×nh vÏ cã 4 loài động vật và các loại thức ăn cña chóng: bß ¨n cá, nai ¨n cá, hæ ¨n bò, vịt ăn các loại động vật nhỏ dưới nước. Các loại động vật trên đều có thức ăn, nước uống, ánh sáng, không khÝ. 16 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ? Những yếu tố nào động vật thường - Để duy trì sự sống động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường để duy xuyên phải lấy từ môi trường: thức tr× sù sèng? ăn, nước, khí ô-xi có trong không khÝ. ? Động vật phải thường xuyên thải - ...ĐV thải ra môi trường khí cácra môi trường những gì trong quá bon-níc, phân nước tiểu. tr×nh sèng? ? Qu¸ tr×nh trªn ®­îc gäi lµ g×? - Là quá trình trao đổi chất ở động vËt. ? Thế nào là quá trình trao đổi chất ở ..Là quá trình động vật lấy thức ăn, §V? nước uống, khí ô-xi từ môi trường và thải ra môi trường khí các-bon-níc, phân, nước tiểu. * Kết luận: Hs nêu lại quá trình trao đổi chất ở ĐV. 3. Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật. * Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi chất ở động vật. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs hoạt động theo nhóm 4: - N4 hoạt động. - Gv phát giấy và giao việc: vẽ sơ đồ - Các nhóm vẽ và cùng nhau giải sự trao đổi chất ở đv và giải thích: thÝch. - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, - Gv nx chung, khen nhóm có bài vẽ - Lớp nx, bổ sung, trao đổi. vµ tr×nh bµy tèt: * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 65. Thø n¨m 27 - 4 - 2006. TiÕt 1: ThÓ dôc Bµi 64: M«n tù chän - Nh¶y d©y. I. Môc tiªu: 1. KT: Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Ôn nhảy dây kiểu chân trước ch©n sau. 2. KN: Biết thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. 3. T§: Hs yªu thÝch m«n häc. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: 1 Hs /1 dây, III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Định lượng Néi dung Phương pháp 6-10 p - §HT + + + + 1. PhÇn më ®Çu. - Lớp trưởng tập trung báo sĩ số. G + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung. + + + + - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc. - §HTL : - Khởi động xoay các khớp. +¤n bµi TDPTC. 17 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 18-22 p. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. §¸ cÇu: - Ôn tâng cầu bằng đùi.. - §HTL: - C¸n sù ®iÒu khiÓn. - Chia tæ tËp luyÖn. - §HTL: N2. - Người tâng, người đỡ và ngược lại. - Gv nªu tªn ®t, lµm mÉu, uèn n¾n hs tËp sai. - Gv chia tæ hs tËp2 hµng däc. - Thi mçi tæ 1 sè hs thi. - Tập cá nhân và thi đồng loạt theo vòng tròn ai vướng chân th× dõng l¹i.. - ¤n chuyÒn cÇu: - NÐm bãng: - ¤n c¸ch cÇm bãng vµ t­ thÕ chuẩn bị, ngắm đích, ném đích. - Thi ném bóng trúng đích: b. NhÈy d©y.. 4-6p 3. PhÇn kÕt thóc. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi. - §HTT: - Hs đi đều hát vỗ tay. - Gv nx, đánh giá kết quả giờ học. Tiết 2: Tập đọc Bài 64: Ngắm trăng - Không đề. I. Mục đích, yêu cầu. - Đọc trôi chảy hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ. §äc diÔn c¶m bµi th¬ giäng ng©n nga thÓ hiÖn t©m tr¹ng ung dung, th­ th¸i, hµo høng, l¹c quan cña B¸c trong mäi hoµn c¶nh. - HiÓu tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu nội dung bài: hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống bất chấp mọi hòan cảnh khó khăn của Bác. Từ đó khâm phục, kính trọng và học tập Bác; luôn yêu đời không nản chí trước khó khăn. - HTL bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Đọc phân vai truyện: Vương quốc - 4 Hs đọc, lớp nx, trao đổi. vắng nụ cười? Trả lời câu hỏi nội dung? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - 2 Hs đọc. - §äc 2 bµi th¬: - §äc nèi tiÕp 2 bµi th¬: 2 lÇn. - 2 Hs đọc. + Lần 1: Đọc kết hợp sửa lỗi phát - 2 Hs đọc ©m. + Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ - 2 Hs khác đọc. 18 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> (chó gi¶i) - §äc theo cÆp 2 bµi th¬: - §äc c¶ 2 bµi th¬: - Gv nx đọc đúng và đọc 2 bài thơ: b. T×m hiÓu bµi: * Bµi Ng¾m tr¨ng ? B¸c Hå ng¾m tr¨ng trong hoµn c¶nh nµo? - §©y lµ nhµ tï cña chÝnh quyÒn Tưởng Giới Thạch ở TQ. ? H×nh ¶nh nµo cho thÊy t×nh c¶m g¾n bã cña B¸c víi tr¨ng? ? Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c Hå? * Đọc thầm bài : Không đề. ? B¸c Hå s¸ng t¸c bµi th¬ nµy trong hoµn c¶nh nµo? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biết điều đó? ? T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn lßng yêu đời và phong thái ung dung của B¸c? ? Bµi th¬ cho ta thÊy ®iÒu g×? ? Nªu ý chÝnh cña 2 bµi th¬: c. §äc diÔn c¶m vµ HTL. - §äc nèi tiÕp 2 bµi th¬: - Nêu cách đọc?. - Gv đọc mẫu 2 bài thơ: - Thi đọc: - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. - HTL: NhÈm HTL 2 bµi th¬: - Thi HTL:. - Từng cặp luyện đọc. - 1 Hs đọc - Hs nghe. - Hs đọc thầm bài. - B¸c ng¾m tr¨ng qua cöa sæ pßng giam trong tï. - Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, tr¨ng nhßm khe cöa ng¾m nhµ th¬. - B¸c Hå yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng l¹c quan trong c¶ nh÷ng hoµn c¶nh rÊt khã kh¨n. Cả lớp đọc thầm - ...ë chiÕn khu ViÖt B¾c, trong thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p gian khæ; tõ ng÷ cho biÕt: ®­êng non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngµn. - Khách đến thăm Bác trong hoàn cảnh đường non đầy hoa, quân đến rõng s©u, chim rõng tung bay. Bµn xong việc quân, việc nước, Bác xách bương, dắt trẻ ra vườn tưới rau. Giữa bộn bề việc quân việc nước, B¸c vÉn sèng vÉn b×nh dÞ, yªu trÎ, yêu đời. - ý chÝnh: M§,YC. - 2 Hs đọc. - §äc diÔn c¶m 2 bµi giäng ng©n nga. Bµi 1 : NhÞp th¬ 4/3 ë dßng th¬ 1,2,4. Nhấn giọng: không rượu, kh«ng hoa, h÷ng hê, ng¾m, nhßm. Bµi 2: Dßng 1- nhÞp 2/2/2; dßng 2 nhÞp 4/4; dßng 3: nhÞp 2/4. NhÊn giäng: hoa ®Çy, tung bay, x¸ch bương, dắt trẻ. - Hs nghe và luyện đọc diễn cảm theo cÆp. - C¸ nh©n, nhãm. - C¶ líp. - Tõng hs thi HTL tõng bµi vµ c¶ 2 bµi th¬.. 19 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn HTL 2 bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi 65. TiÕt 3: To¸n Bµi 159: ¤n tËp vÒ ph©n sè I. Môc tiªu: - Gióp hs «n tËp, cñng cè, kh¸i niÖm ph©n sè; so s¸nh; rót gän vµ quy đồng mẫu số các phân số. II. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. - Hs đọc yêu cầu bài tập. Bµi 1. - Líp tù lµm bµi. - Tr×nh bµy: - Hs nêu khoanh vào hình 4 là đúng. - Gv cùng hs nx, trao đổi cách lµm bµi. - Hs đọc yêu cầu bài, lớp làm bài vào nháp. Bµi 2. - 1 Hs lªn b¶ng ®iÒn vµo chç chÊm. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. Bµi 3. - Hs đọc yêu cầu bài toán, làm bài vào nh¸p. - Ch÷a bµi: - 3 Hs lên bảng làm bài, lớp đổi chéo nháp chÊm bµi. 12 12 : 6 2 4 4:4 1 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi:   ;   18. Bµi 4,5. Hs lµm bµi vµo vë. - Gv thu mét sè bµi chÊm:. 18 : 6. 3 20. 20 : 4. 5. ( Bài còn lại làm tương tự) - C¶ líp lµm bµi, 4 Hs lªn b¶ng ch÷a. Bµi 4a.. 2 2  7 14 3 3  5 15   ; va   5 5  7 35 7 7  5 35. ( Bài còn lại làm tương tự) Bµi 5. S¾p xÕp:. 1 1 3 5 ; ; ; ; 6 3 2 2. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 159.. TiÕt 4: TËp lµm v¨n. Bµi 63: LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt. I. Mục đích, yêu cầu. - Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n. - Thực hành vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động của con vật. II. §å dïng d¹y häc. - GiÊykhæ réng, bót d¹. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Đọc đoạn văn tả các bộ phận của - 2 Hs đọc, lớp nx, trao đổi. 20 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>