Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần học 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 Thø 2 TiÕt 1:. Chµo cê .. TiÕt 2:. Tập đọc. Vương quốc vắng nụ cười ( tiếp theo) I-Mục đích ,yêu cầu : 1, Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài .Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui ,đầy bất ngờ ,hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật (nhà vua ,cậu bé). 2, HiÓu ®­îc néi dung phµn tiÕp cña truyÖn vµ ý nghÜa toµn truyÖn : TiÕng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống ở vương quốc u buồn thay đổi ,thoát khỏi nguy cơ tàn lụi . Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười víi cuéc sèng cña chóng ta . II-Hoạt động dạy học : GV. HS. A-KiÓm tra :. -Đọc thuộc lòng 2 bài thơ “Ngắm trăng ,Không 3hs đọc thuộc lòng -lớp theo dõi bổ sung đề ”,trả lời câu hỏi về nội dung bài học B-Bài mới : 1.Giới thiệu bài : -Nhờ đâu vương quốc vắng nụ cười thoát khỏi -lắng nghe nguy cơ tàn lụi ?Người nắm được bí mật của tiếng cười là ai ? Chúng ta cùng tìm hiểu phần tiếp theo ... 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. : a, Luyện đọc : -Cho hs khá đọc toàn bài -Đọc nối tiếp đoạn -Kết hợp sửa lỗi phát âm -Đọc nối tiếp đoạn lần 2 - kết hợp đọc chú giải:tóc để trái đào , vườn ngự uyển - Đọc nối tiếp đoạn lần 3. -GV đọc diễn cảm toàn bài giọng vui , đầy bất ngờ ,hào hứng . b, Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc thầm 2 đoạn đầu : ? Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu ? ? Vì sao những chuyện ấy lại buồn cười ? ? Bí mật của tiếng cười là gì ?. Lop4.com. 1 hs đọc 3 hs đọc 3hs đọc -lớp theo dõi nhận xét -. lắng nghe. - Lớp đọc lướt -nối tiếp phát biểu.. - xuất xứ về bí mật của tiếng cười.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Nội dung 2đoạn đầu nói gì ? Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở xung quanh cậu , ở nhà vua , ở quan coi vườn thượng uyển , ở chính mình ,phát hiện những chuyện mẫu thuẫn ,bất ngờ , trái ngược ,với một cái nhìn vui vẻ ,lạc quan .Nhờ đâu mà vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cơ tàn lụi , chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn cuối -Đoạn 3: ? Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào ? -Tiếng cười như có phép màu làm mọi gương mặtđều rạng rỡ ,tươi tỉnh , hoa nở, chim hót , những tia nắng mặt trời nhảy múa ,sỏi đá reo vang dưới những bánh xe . ? ý đoạn 3 nói gì ? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Cho hs đọc phân vai : thể hiện biểu cảm lời của các nhận vật -Luyện và thi đọc diễn cảm đoạn 3 -Thi đọc diễn cảm toàn câu chuyện (2 phần) -Nhận xét đánh giá 4-Cũng cố -dặn dò : ? Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? -Nhận xét tiết học -luyện đọc phân vai ở nhà . Tiết 2 :. -. lắng nghe. -lớp đọc lướt -phát biểu - phép màu : - tàn lụi : lắng nghe. -Vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cơ tàn lụi 3hs -luyện đọc cặp 5 hs đọc -nối tiếp phát biểu. Toán. ôn tập các phép tính về phân số (tiếp theo) A-Mục tiêu : Giup HS ôn tập ,cũng cố, kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số . B-Hoạt động dạy học : GV. HS. I-Kiểm tra : -Chữa bài tập 5 tiết trước : -Nhận xét đánh giá II-Luyện tập : Bài 1: -Cho hs tự thực hiện phép nhân và phép chia phân số Nhận xét :Từ phép nhân suy ra 2 phép chia :. Lop4.com. 1hs làm trên bảng -lớp theo dõi nhận xét 1hs nêu y/c -lớp tự làm bài 1hs làm vào phiếu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2 4 8 8 2 4 8 4 2 X   :  :  & 3 7 21 21 3 7 21 7 3 - Tương tự phần b và c Bài 2: -HS biết sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính dể tìm x : 2 2 a, xX  7 3 2 2 7 :  X= 3 7 3 Bài 3: HS tự tính rồi rút gọn 3 7 a, x  1 (7 rút gọn cho7, 3 rút gọn cho3) 7 3 -Chữa bài Bài 4: -Tổ chức lớp hoạt động nhóm 3 nhóm thi đua -Gắn phiếu chữa bài -Chốt bài giải đúng, gọn : Bài giải : 2 8 a, Chu vi tờ giấy hình vuông là : x 4  (m) 5 5 Diện tích tờ giấy hình vuông là : 2 2 4 2 x  (m ) 5 5 25 b, Diện tích một ô vuông là : 2 2 4 2 x  (m ) 25 25 625 4 4 :  25 (ô Số ô vuông cắt được là : 25 625 vuông) c,Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là : 4 4 1 :  ( m) 25 5 5 5 Đáp số : a, Chu vi : m 8 4 2 ;diện tích : m 25 b, 25 ô vuông 1 c, m 5. Lop4.com. lớp làm nháp -đói chiếu bài nhận xét 1 hs nêu y/c -lớp tự làm bài 2hs làm trên bảng lớp làm vào vbt 1hs đọc y/c lớp làm vào vở -chéo vở đối chiếu bài 1 hs đọc bài 3 nhóm thảo luận hoàn thành phiếu học tập.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 3 :. Chính tả :. Ngắm trăng – Không đề . I-Mục đích ,yêu cầu : 1, Nhớ và viết đúng chính tả , trình bày đúng hai bài thơ : Ngắm trăng , Không đề . 2,Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm vần dễ lẫn : tr/ch ; iêu/ iu . II-Hoạt động dạy học : GV. HS. A-Kiểm tra : -Cho hs luyện viết các từ ở bài tập 2 tiết trước : -chữa lỗi- nhận xét B-Bài mới : 1.Giới thiệu bài : Nêu MĐ, YC của tiết dạy 2 .Hướng dẫn hs nhớ- viết a, Trao đổi về nội dung bài thơ -Cho hs đọc thuộc lòng hai bài thơ ?Qua hai bài thơ Ngắm trăng và Không đề của Bác , em biết được điều gì ở Bác Hồ ? ? Qua hai bài thơ em học được ở Bác điều gì ? b, Luyện viết từ khó : không rượu ,hững hờ , trăng soi, xách bương . c, Nhớ- viết chính tả d, Soát lỗi ,chấm , chữa baì 3, Luyện làm bài tập : Bài 2 Tổ chức lớp hoạt động nhóm - Gắn phiếu chữa bài - Nhận xét Bài 3 -Cho hs đọc y/c và mẫu ? Thế nào là từ láy ? ? Các từ láy ở bài tập y/c thuộc kiểu từ láy nào ? -Cho hs tự làm bài 4, Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Ghi nhớ các từ từ ngữ vừa tìm được ở các bài tập .. Lop4.com. 1 hs đọc 2 hs viết trên bảng -lớp viết nháp -lớp lắng nghe 1 hs đọc -nối tiếp phát biểu. 2 hs viết trên bảng lớp viết bảng con - viết vào vở - đổi vở soát lỗi 1hs đọc y/c -3 nhóm trao đổi hoàn thành phiếu 1hs đoc bài -nối tiếp phát biểu -trao đổi làm vào vbt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 3 Tiết 1. Đạo đức. Dành cho địa phương Tiết 2. Toán. Ôn tập các phép tính với phân số (tiếp) A-Mục tiêu : Giúp hs ôn tập , cũng cố kĩ năng phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn . B-Hoạt động dạy học : GV. HS. A-Kiểm tra : Chữa bài tập về nhà vbt. 2hs đọc bài tập -lớp đối chiếu bài -bổ sung. -Nhận xét đánh giá kết quả B-Luyện tập : Bài 1: Cho hs tự làm bài - bằng hai cách -Chữa bài -Chốt ý đúng : Cách 1: 6 5 3 11 3 3  x  a, (  ) x 11 11 7 11 7 7 -Tương tự với các phần b,c,d, -HS giải thích cách thực hiện các phép với phân số : . Một tổng nhân một số . Một hiệu nhân một số . Một tổng chia cho một số . Một hiệu chia cho một số . Bài 2: 2 x3 x 4 Tính : 3 x 4 x5 Cho hs nêu cách làm -Chốt ý đúng : * rút gọn 3 với 3 *rút gọn 4 với 4 . 2 x3 x 4 2  Ta có : 3 x 4 x5 5. Lop4.com. 1hs đọc y/c 2hs làm trên bảng lớp làm nháp cách 2 6 5 3 6 3 5 3 (  )x  x  x 11 11 7 11 7 11 7 18 15 33 3    = 77 77 77 7. 1 hs đọc y/c nối tiếp phát biểu -Cả lớp chọn cách thuận tiện nhất.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Tương tự các phần còn lại -lớp làm vbt -từng bàn chéo vở đối chiếu bài . Bài 3 : -Tổ chức lớp hoạt động nhóm -Gắn phiếu -chữa bài -Tìm bài giải ngắn gọn ,hay : Bài giải Đã may áo hết số mét vải là : 4 20 x = 16(m) 5 Còn lại số mét vải là : 20 - 16 = 4 (m) Số vải còn lại may được số túi là : 2 4: = 6 (cái túi ) 3 Đáp số : 6 cái túi Bài 4 : - Cho hs nêu kết quả và giải thích - Nhận xét cách làm của hs C, Cũng cố dặn dò : -Hướng dẫn bài tập về nhà. Tiết 3. 1 hs đọc bài toán 3 nhóm trao đổi hoàn thành bài giải vào phiếu. 1hs đọc bài toán -lớp suy nghĩ chọn kết quả đúng. Luyện từ và câu. Mở rộng vốn từ : Lạc quan –Yêu đời I- Mục đích ,yêu cầu ; 1, Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan ,yêu đời , trong các từ đó có từ Hán Việt . 2, Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan ,bền gan ,không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn. II- Hoạt động dạy học :. GV. HS. A-Kiểm tra : -Đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân -Nhận xét đánh giá . B-Bài mới : 1, Giới thiệu bài : Nêu MĐ , YC tiết học. 2, Hướng dẫn hs làm các bài tập :. Lop4.com. 2 hs làm trên bảng -lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 1: -Cho hs làm việc theo cặp -Gợi ý : xác định mghĩa của từ “lạc quan”rồi nối câu với nghĩa phù hợp -Nhận xét ,kết luận lời giải đúng Bài 2: -Tổ chức lớp thảo luận nhóm -Gắn phiếu chữa bài -Chốt ý đúng : * Những từ trong đó “lạc”có nghĩa là” vui ,mừng” : lạc quan , lạc thú * Những từ trong đó “lạc”có nghĩa là” rớt lại, sai” : lạc hậu, lạc điệu, lạc đề . Bài 3: -Tổ chức tương tự bài tập2 * Những từ trong đó “quan” có nghĩa là “quan lại” : quan quân . * Những từ trong đó “quan”có nghĩa là “nhìn,xem” :lạc quan . * Những từ trong đó “quan”có nghĩa là “liên hệ,gắn bó”: quan hệ, quan tâm . +Đặt câu : Bài 4: -Từng bàn thảo luận tìm nghĩa đen ,nghĩa bóng của từng câu tục ngữ -Đặt câu tục ngữ vào những tình huống củ thể -Đại diện từng bàn phát biểu ý kiến -Nhận xét -bổ sung 3, Cũng cố -dặn dò: -Nhận xét tiết học . -Ghi nhớ các từ ngữ ,tục ngữ và làm lại bài tập 4. Tiết 4 :. 1hs đọc y/c - trao đổi cặp , làm bài - 1hs làm trên bảng - dùng chì nối vào vbt 1hs đọc y/c và nội dung 3 nhóm thảo luận xếp từ vào nhóm hợp nghĩa . -3 hs nhắc lại. 1 hs đọc. -nối tiếp đặt câu 1hs đọc y/c. -3hs nhắc lại. Kể chuyện. Kể chuyện đã nghe , đã đọc I-Mục đích ,yêu cầu : 1, Rền kĩ năng nói : -Biết kể tự nhiên , bằng lời của mình một câu chuyện , đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa ,nói về tình thần lạc quan ,yêu đời . -Trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện , đoạn truyện . 2, Rèn kĩ năng nghe : -Lắng nghe bạn kể ,nhận xét đúng lời kể của bạn . II-Hoạt động dạy học : GV. HS. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A-Kiểm tra : -Kể lại truyện : Khát vọng sống , nói ý nghĩa câu chuyện . -Nhận xét đánh giá B-Dạy bài mới : 1, Giới thiệu bài :Trong cuộc sống ,tinh thần lạc quan , yêu đời giúp chúng ta ý chí kiên trì nhẫn nại ,biết vươn lên ,hi vọng ở tương lai .Trong giờ kể chuyện hôm nay ... -Kiểm tra việc hs tìm đọc truyện ở nhà . 2, Hướng dẫn hs kể chuyện : a, Tìm hiểu yêu cầu đề bài : -Cho hs đọc đề : -Gạch chân : Được nghe, được đọc ,về tinh thần lạc quan ,yêu đời . -Nối tiếp đọc gợi ý 1,2 -Gợi ý ; Người lạc quan yêu đời không nhất thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn hoặc không may . Đó có thể là một người biết sống vui ,sống khoẻ -ham thích thể thao ,văn nghệ , ưa hoạt động , ưa hài hước ... -Cho hs nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật trong câu chuyện mình định kể . b,Thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện : * Luyện kể trong nhóm : . Thi kể chuyện trước lớp :. -Nhận xét –bình chọn 3 Cũng cố -dặn dò : - Về nhà luyện kể lại câu chuyện vừa kể trước lớp . -Chuẩn bị câu chuyện tuần 34 (Kể về một ngưới vui tính mà em biết).. Lop4.com. 1hs kể - lớp theo dõi -nhận xét lắng nghe. -nối tiếp trả lời 1hs đọc 2 hs đọc -lớp theo dõi sgk -theo dõi. -. nối tiếp nêu miệng. -nhóm 4 kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện -đạidiện một số nhóm kể -lớp theo dỗi phỏng vấn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>