Giáo án giảng dạy lớp 4 - Tuần 3 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3: Thø hai ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2009. Tập đọc Th­ th¨m b¹n I- Môc tiªu : 1.Biết đọc lá thư lưu loát ,giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp mất ba , nhấn giọng ở TN gợi cảm , gợi tả . 2.Hiểu được t/c của người viết thư .Thương bạn ,muốn chia sẻ cùng bạn . 3.N¾m ®­îc TDcña phµn më ®Çu vµ phÇn kÕt thóc bøc th­ . II- §å dïng : -tranh minh ho¹ SGK -Bảng phụ viét câu ,đoạn thư cần HD học sinh đọc . III- C¸c H§ d¹y -häc : 1. KT bài cũ : -2HS đọc bài : Truyện cổ nước mình Em hiÓu ý hai dßng th¬ cuèi bµi ntn? 2.Bµi míi : a.GT bµi : -Cho HS xem tranh . b.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc nối tiép lần 1kết hợp sửa lỗi -Đọc nối tiếp từng đoạn 2-3 lượt ph¸t ©m -Gọi HS đọc nối tiép lần 2kết hợp giải -§äc nèi tiÕp lÇn 2 nghÜa tõ :x¶ th©n ,quyªn gãp -Luyện đọc theo cặp -GV đọc bài -2HS đọc cả bài -1HS đọc đoạn 1. - Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước -Không .Lương chỉ biết Hồng khi đọc báo không ? vì sao Lương biết bạn Hồng ? TNTP - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm -Ba của Hồng đã hy sinh trong trân lũ lụt g× ? võa råi . - ý 1:Đoạn 1cho em biết nơi bạn Lương - §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g× ? viÕt th­vµ lý do viÕt th­ cho Hång -1 HS đọc đoạn 2 ,lớp đọc thầm - Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất -Hôm nay đọc báo TNTP,mình rất xúc t×nh c¶m víi b¹n Hång ? động ... - Néi dung ®o¹n 2 lµ g× ? - ý 2:Nh÷ng lêi déng viªn an ñi cña Lương với Hồng . - 1HS nh¾c l¹i - 1 HS đọc đoạn 3. -1HS đọc đoạn 3 - ở nơi Lương ở mọi người đã làm gì để - Mọi người quyên góp ủng hộ đồng bào động viên , giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt ? vùng lũ lụt . Trường Lương góp góp đồ dïng häc tËp ... - Nh÷ng dßng më ®Çu vµ kÕt thóc bøc th­ - Nh÷ng dßng më ®Çu nªu râ ®2, T/G viÕt cã TD g×? thư , lời chào hỏi người nhận thư. - Nh÷ng dßng cuèi ghi lêi chóc , nh¾n nhñ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Néi dung bµi thÓ hiÖn ®iÒu g× ? * HD đọc diễn cảm: - YC HS theo dõi tìm ra giọng đọc của tõng ®o¹n . - GV treo b¶ng phô - GV hướng dẫn. , họ tên người viết thư. - HS nªu - 3HS đọc 3 đoạn của bài - 3HS đọc 3 đoạn - 2 HS đọc toàn bài. - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm. 3. Cñng cè- dÆn dß - Qua bức thư em hiểu bạn Lương là người - Là người bạn tốt, giàu tình cảm.... nh­ thÕ nµo? - Tù do ph¸t biÓu - NX giê häc. -----------------------------------------------------. To¸n TriÖu vµ líp triÖu I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc, viết các số đến lớp triệu - Cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp. - Cñng cè c¸ch dïng b¶ng thèng kª sè liÖu II. §å dïng : - B¶ng phô kÎ s½n c¸c hµng , c¸c líp. III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bài cũ: Kể tên các hàng đã học theo thứ tự từ nhỏ đến lớn? 2. Bµi míi: a, GT bµi: b, HD HS đọc và viết số - GV ®­a b¶ng phô HS nh×n viÕt l¹i sè - Líp viÕt nh¸p. trong b¶ng phô - 1 HS lªn b¶ng. 342 157 413 - §äc l¹i sè võa viÕt? - Ba trăm bốn mươiởtiệu, một trăm năm * GV gợi ý ta tách số thành từng lớp từ lớp mươi bảy nghìn, bốn trăm mười ba ĐV, nghìn , triệu ( gạch chân) đọc từ trái sang phải như cách đọc số có 3cs thêm tên - T¸ch sè ra tõng líp.... líp - Nêu cách đọc ? - §äc tõ tr¸i sang ph¶i.... - GV ghi b¶ng 5 HS nh¾c l¹i 3. Thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yc? - Viết và đọc số theo hàng. - Viết số tương ứng vào vở và đọc số làm miÖng. 32.000.000 , 32.516.000, 32.516.497, 834.291.712, 308.250.705, 500.209.037.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 2: Nªu yc?. - §äc c¸c sè sau. - Làm vào vở, 2 HS đọc bài tập. 7.312.836: Bẩy triệu, ba trăm mười hai nghìn, tám trăm ba mươi sáu. 57.602.511: Năm mươi bẩy triệu, sáu trăm linh hai nghìn, năm trăm mưòi một . Bµi 3: Nªu yc? - ViÕt sè. - GV đọc đề. - ViÕt sè vµo b¶ng con. - 9872 - 8350191 Bµi 4:Nªu yc? - Số trường THCS? - Sè HS tiÓu häc lµ bao nhiªu? - Sè GV trung häc PT lµ bao nhiªu? 3. Tæng kÕt- dÆn dß: - NX giê häc, dÆn häc sinh vÒ «n tËp bµi. ------------------------------------------------------. Khoa häc Vai trò của chất đạm và chất béo I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Kể tên một số thức ăn chứa nhiều chất đạm và một số thức ăn chứa nhiều chất béo. - Nêu vai trò của chất đạm và chất béo đối với cơ thể. - Xác định được nguồn gốc của những thức ăn chứa chất đạm và những thức ăn chứa chất bÐo. II. §å dïng: H×nh 11, 12 SGK . PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học : 1. KT bài cũ:- Người ta phân loại thức ăn theo cách nào? - KÓ tªn mét sè lo¹i thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bét ®­êng? 2. Bµi míi: - GT bµi: Ghi ®Çu bµi * HĐ1: Tìm hiểu vai trò của chất đạm và chất béo. - C¸ch tiÕn hµnh - Lµm viÖc theo cÆp. - H§ cÆp - Nãi víi nhau thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt đạm và chất béocó trong hình 12, 13 . - §Ëu nµnh, thÞt lîn, trøng, thiùt vÞt, ®Ëu phô, t«m, thÞt bß, ®Ëu Hµ Lan, cua - Lµm viÖc c¶ líp , èc. Nói tên các thức ăn giàu chất đạm có trong - C¸, t«m, trøng, ®Ëu phô h×nh( T12) SGK Kể tên những chất đạm mà em ăn hàng ngày? Nãi tªn thøc ¨n giµu chÊt bÐo ë h×nh 13? - Mì lîn, l¹c, võng, dõ, dÇu thùc vËt. KÓ tªn thøc ¨n giµu chÊt bÐo mµ em thÝch ¨n? ? Nªu vai trß cña nhãm thøc ¨n chøa nhiÒu - Chất béo giàu năng lượng và giúp cơ chÊt bÐo? thÓ hÊp thô c¸c vitamin: A,D,E,K Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * KÕt luËn: - Vai trò của chất đạm, chất béo. Theo mục bóng đèn toả sáng SGK * HĐ2: Xác định nguồn gốc của các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo - Ph¸t phiÕu HT; - Quan sát giúp đõ học sinh. - Lµm viÖc víi phiÕu HT nhãm 4 Bước 2: Chữa bài tập cả lớp. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NX bæ xung Thøc ¨n lµ chÊt bÐo cã nguån gèc TV Thøc ¨n lµ chÊt bÐo cã nguån gèc tõ - L¹c, võng, dõa, dÇu thùc vËt §V Thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo - Mỡ lợn cã nguån gèc tõ ®©u? - Cã nguån gèc tõ §v vµ TV 3/ Cñng cè- dÆn dß; - H«m nay häc bµi g×? - Nêu vai trò của chất đạm và chất béo? --------------------------------------------------. KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu: 1/ RÌn KN nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói về lòng nhân hậu, t/c thương yêu, đùm bọc lẫn nhau giữa người với người. - Hiếu truyện, trao đổi được với các bạn về ND, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn chuyÖn). 2/ Rèn KN nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, NX đúng lời kể của bạn. II/ §å dïng: - Mét sè c©u chuyÖn viÕt vÒ lßng nh©n hËu. - Bảng phụ viết gợi ý 3 SGK, tiêu chuẩn đánh giá. III/ C¸c H§ d¹y- häc: A/ KT bµi cò: 1 HS kÓ chuyÖn: Nµng tiªn èc. B/ D¹y bµi míi: 1/ GT bµi: - GT câu chuyện mình mang đến lớp. 2/ HD HS kÓ chuyÖn; a/ HD HS tìm hiểu yêu cầu của đề: - 1 HS đọc đề. - GV g¹ch ch©n c¸c tõ quan träng. Nªu 1 sè biÓu hiÖn vÒ lßng nh©n hËu? - 4 HS nối tiếp nhau đọc lần lượt các gợi ý - T×m chuyÖn vÒ lßng nh©n hËu ë ®©u?KÓ 1-> 4 SGK. chuyÖn. - Trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu - Líp theo dâi SGK.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chuyÖn? - GT c©u chuyÖn cña m×nh chuÈn bÞ - Cả lớp đọc thầm gợi ý 3 GV treo b¶ng phô. - HS nªu. - Trước khi kể, các em cần GT với bạn câu - Lớp ĐT. chuyÖn kÓ cña m×nh. - KC phØa cã ®Çu cã cuèi. b/ HS thực hành kể chuyện trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - K/c theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn. Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? - Cả lớp và GV nhận xét tính điểm về; ND, - Thi kể trước lớp. c¸ch kÓ, kh¶ n¨ng hiÓu truyÖn. C/ Cñng cè- dÆn dß: - NX giờ học. BTVN: Kể lại chuyện cho người thân nghe. ----------------------------------------------------. To¸n Bdhs: «n tËp TriÖu vµ líp triÖu I. Môc tiªu: Gióp HS: - Ôn đọc, viết các số đến lớp triệu - Cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp. - Cñng cè c¸ch dïng b¶ng thèng kª sè liÖu II. §å dïng : - Vë BT To¸n III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bµi cò: 2. Thùc hµnh: a, GT bµi: Bµi 1: Nªu yc? - HD häc sinh lµm bµi tËp - HS lµm vë vµ ch÷a bµi. 22.000.000 , 22.356.000, 22.516.382, 834.291.712, 308.250.705. Bµi 2: Nªu yc?. - §äc c¸c sè sau. - Làm vào vở, 2 HS đọc bài tập. 7.312.836: Bẩy triệu, ba trăm mười hai nghìn, tám trăm ba mươi sáu. 57.602.511: Năm mươi bẩy triệu, sáu trăm linh hai nghìn, năm trăm mưòi một . Bµi 3: Nªu yc? - ViÕt sè. - GV đọc đề. - ViÕt sè vµo b¶ng con. - 8453 - 571429 Bµi 4:Nªu yc? - Số trường THCS? - Có 1520 trường - Sè HS tiÓu häc lµ bao nhiªu? - Có 2486 trường. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Sè GV trung häc PT lµ bao nhiªu? 3. Tæng kÕt- dÆn dß: - NX giê häc, dÆn häc sinh vÒ «n tËp bµi. Thø ba ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u Từ đơn và từ phức I- Môc tiªu : 1.Hiểu được sự sự khác nhau giữa tiếng và từu :Tiếng dùng để tạo nên từu ,còn từ dùng để tạo nên câu ,tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa ,còn từu bao giờ cũng có nghÜa 2.Phân biệt được từ đơn ,từ phức . 3.Bước đầu làm quen với từu điển (có thể qua một vài trang phô tô),biết dùng từu điển để t×m hiÓu vÒ tõ . II- §å dïng : -B¶ng phô viÕt s½n Nd cÇn ghi nhí vµ ND bµi tËp 1. -3tê phiÕukhæ réng viÕt s½n c©u hái ë phÇn NX vµ Lt . -Tõ ®iÓn TV. III- C¸c H§ d¹y -häc : A. Ktbµi cò : Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm ? -1HS lµm l¹i BT1 ý a, 1HS lµm l¹i BT2. B.D¹y bµi míi : 1.GT bµi : 2.PhÇn nhËn xÐt : -GV chia nhãm , ph¸t phiÕu giao viÖc -1HS đọc ND các t/c trong phần NX. -Th¶o luËn nhãm 4,3tæ cö 3HS lªn b¶ng lµm BT - Nx ,söa sai +)Từ chỉ gồm một tiếng (từ đơn ):Nhờ ,b¹n ,l¹i ,cã ,chÝ ,nhiÒu,n¨m ,liÒn,Hanh, lµ +)Tõ gåm nhiÒu tiÕng (tõ phøc ):gióp đỡ ,học hành ,học sinh ,tiên tiến. Tiếng dùng để làm gì ? - Tiếng dùng để cấu tạo từ . Từ dùng để làm gì? * Từ được dùng để: - Biểu thị sự vật, hoạt động, đặc ®iÓm...( tøc lµ biÓu thÞ ý nghÜa) Thế nào là từ đơn, từ phức? - CÊu t¹o c©u. 3. PhÇn ghi nhí: - 3 HS đọc ghi nhớ , lớp đọc thầm. - Nối tiếp nhau tìm từ đơn, từ phức. + Từ đơn: ăn ngủ + Từ phức :ăn uống, đấu tranh. 4. LuyÖn tËp; Bµi 1 (T28) : Nªu y/c. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv ghi b¶ng - HS lµm bµi vµo SGK, 1 HS lªn b¶ng Những từ nào là từ đơn? - NX bæ xung. Nh÷ng tõ nµo lµ tõ phøc? - Từ đơn: Rất, vừa, lại. - Từ phức: Công bằng, thông minh, độ - Gv dùng phấn màu gạch chân từ đơn , lượng, đa tình, đa mang. tõ phøc. Bµi 2( T28): ? Nªu y/c ? - Y/C häc sinh dïng tõ ®iÓn GV gi¶i thÝch : Tõ ®iÓn TV lµ s¸ch tËp hîp c¸c tõ TV vµ gi¶i thÝch nghÜa cña - HS lµm viÖc N4 tõng tõ . - 1 HS đọc từ Từ đó có thể là từ đơn hoặc từ phức - NX , tuyên dương những nhóm tìm - HS viÕt tõ - C¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng. ®­îc nhiÒu tõ Bµi 3( T28) Y/ c học sinh đặt câu - 1HS đọc y/c và mẫu. C. Cñng cè - d¨n dß: - NX giê häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi. -----------------------------------------------------. To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Củng cố cách đọc, viết số đến lớp triệu. - NhËn biÕt ®­îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè trong mét sè. II- C¸c H§ d¹y - häc; 1/ KT bài cũ: ? Kể tên các hàng đã học từ nhỏ-> lớn Kể tên các lớp đã học từ nhỏ-> lớn? Líp ®v, ngh×n, chôc gåm? Hµng lµ hµng nµo? Các số đến lớp triệu có thể có mấy CS? Nêu VD số có đến lớp triệu có 7 CS? " " 8 CS? " " 9 CS? 2.thùc hµnh : Bµi 1: Nªu yªu cÇu ? Nªu c¸ch viÕt sè ? Bµi 2: Nªu yªu cÇu?. 7,8,9 CS. 7 250 183. 21 318 072 512 870 639. -Lµm vµo SGK -§äc bµi tËp, NX söa sai -Lµm vµovë. - 32 640 507: Ba mươi hai triệu sáu trăm bốn mươi nghìn năm trăm linh bẩy . - 85 00 120: Tám mươi lăm triệu không nghìn một trăm hai mươi . - 8 500 658:Tám triệu năm trăm nghìn sáu trăm năm mươi tám .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 3: Nªu yªu cÇu ?. - ViÕt c¸c sè sau -HS lµm vµo vë ,2HS lªn b¶ng d. 86 004 702 e. 800 004 720 -NX ,söa sai -Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè 5trong mçi sè sau . - 2HS lªn b¶ng ,líp lµm vµo vë . -NX ,söa sai. a. 613 000 000 b. 131 405 000 c. 512 326 103 bµi 4: Nªu y/c?. a. 715 638 gi¸ trÞ cóa ch÷ sè 5 lµ 500 b. 571 638 gi¸ trÞ cña ch÷ sè5 lµ 5tr¨m triÖu -ChÊm mét sè bµi ,NX 3.Tæng kÕt -dÆn dß : -NX giê häc -------------------------------------------------------. chÝnh t¶ Nghe – viÕt: ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ I/ Môc tiªu: 1/ Nghe- viết lại đúng chính tả bài thơ: " Cháu nghe......bà". Biết trình bày đúng, đẹp các dïng th¬ lôc b¸t vµ c¸c khæ th¬. 2/ Luyện viết đúng các âm đầu hoặc thanh dễ lẫn lộn( ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã). II/ §å dïng: - 3 tê phiÕu to viÕt ND bµi tËp 2a. III/ C¸c H§ d¹y- häc: - Líp viÕt nh¸p, 1HS lªn b¶ng. 1/ KT bµi cò: GV đọc: Trước sau, phải chăng, xin lỗi, xem xÐt, kh«ng sao. 2/ Bµi míi; a/ GT bµi: ghi ®Çu bµi. b/ HDHS nghe - viÕt: - Nghe, §T bµi th¬. - GV đọc bài viết. - Bµ võa ®i, võa chèng gËy. B¹n nhá thÊy bµ cã ®iÒu g× kh¸c ngµy thường? ......Tình thương của 2 bà cháu dành cho 1 Bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? cụ già bị lẫn đến mức không biết cả đường vÒ nhµ m×nh. - Trước, sau, làm, lưng, lối. Nªu tõ khã viÕt, dÔ lÉn? - HS viÕt nh¸p, 1HS lªn b¶ng. - Gv đọc từ khó. - NX, söa sai. C©u 6 viÕt lïi vµo 1 «. Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t? C©u 8 viÕt s¸t lÒ. - Hết mỗi khổ thơ để trống 1 dòng rồi mới viÕt tiÕp. - GV đọc bài cho HS viết. - HS viÕt bµi. - Gv đọc bài cho HS soát. - Soát bài ( đổi vở). - GV chÊm 10 bµi: NX. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3/ HDHS lµm BT: Bµi 2: Nªu yªu cÇu? 1/ - GV d¸n phiÕu lªn b¶ng.. - Lµm BT vµo SGK. - 3 HS lªn b¶ng lµm BT. Nªu yªu cÇu cña phÇn b? - NX, söa sai. - Lµm BT. - NX, söa sai. a/ Tre- không chịu- trúc dẫu cháy, tre- tre, đồng chí- chiến đấu, tre. b/ Triển lãm, bảo - thử - vẽ cảnh - cảnh hoàng hôn - vẽ cảnh hoàng hôn - khẳng định bởi vì - họa sĩ - vẽ tranh - ở cạnh - chẳng bao giờ. 4/ Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi. --------------------------------------------------------. lÞch sö nước văn lang I,Môc tiªu: HS biÕt: -Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta, ra đời khoảng 700 năm trước c«ng nguyªn. -Mô tả sơ lược về tổ chức xã hội thời Hùng Vương ,những nét chính về đời sống tinh thần ,vật chất của người Lạc Việt. -Một số tục lệ của người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày hôm nay. II, §å dïng d¹y häc: -H×nh trong SGK phãng to. -PhiÕu häc tËp cho HS. -Phóng to lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ. III, Các hoạt động dạy- học: 1, Hoạt động 1:Làm việc cả lớp. -GV treo lược đồ và vẽ trục thời gian. -HS quan s¸t . -GV giíi thiÖu trôc thêi gian. -HS xác định địa phận nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang , thời điểm ra đời trên 2, H§2: Lµm viÖc c¶ líp: trôc thêi gian. -GV đưa ra khung sơ đồ:( Để trống) Hùng Vương Lạc hầu , Lạc tướng -HS đọc SGK điền vào sơ đồ. L¹c hÇu. N« t×. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3,Hoạt động 3:Làm việc cá nhân. -GV ®­a ra khung b¶ng thèng kª.. -HS xem kªnh ch÷ vµ kªnh h×nh ®iÒn vÇoc¸c cét. -NhËn xÐt söa sai. -Một HS mô tả bằng lời về đời sống của người Lạc Việt. -Mét sè HS tr¶ lêi -C¶ líp bæ sung.. 4, H§ 4: Lµm viÖc c¶ líp Địa phương em còn lưu giữ những tục lệ nào của người Lạc Việt? -GV kÕt luËn./. IV,Tæng kÕt- dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø t­ ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2009. Tập đọc Người ăn xin I- Môc tiªu: -Đọc lưu loát toán bài ,giọng đọc nhẹ nhàng ,thương cảm ,thể hiện được cảm xúc ,tâm tr¹ng cña c¸c nh©n vËt qua c¸c cö chØ vµ lêi nãi . -HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi - hiểu ND ý nghĩa truyện: Ca ngợi cạu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm ,thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ . II- §å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ SGK III- C¸c H§ d¹y - häc : A.KT bµi cò B. D¹y bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài : -HS đọc thâm đoạn 1 và trả lời câu hỏi -Đọc thầm ,trao đổi ,trả lời câu hỏi -....đang đi trên phố .Ông đứng ngay trước mặt cậu Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương -Ông già lọm khọm ,đôi mắt đỏ đọc ntn? ....d¸ng h×nh xÊu xÝ ,bµn tay x­ng hóp ,bÈn thØu ,giäng rªn rØ cÇu xin §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g× ? +)ý 1: Ông lão ăn xin thật đáng thương Cậu bé đã làm gì để chứng tỏ t/c của -1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm cËu víi «ng l·o ¨n xin ? -...hành động lục tìm hết túi nọ đến túi kia để tìm một cái gì đó cho ông .Nắm chÆt tay «ng l·o . Hành động và lời nói của cậu bé chứng -Cậu là người tốt bụng ,cậu là ngưòi tốt tỏ t/c của cậu bé đối với ông lão ntn? bụng ,cậu chân thành xót thương cho ?Em hiểu thế nào là : Tài sản ,lẩy bẩy ? ông lão ,tôn trọng và muốn giúp đỡ ông. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §o¹n 2 nãi lªn ®iÒu g× ?. +)ý 2:Cậu bé xót thương ông lão ,muốn giúp đỡ -HS đọc đoạn 3,lớp đọc thầm . Cậu bé không có gì cho ông lão ,nhưng -Ông nói :"Như vậy là là cháu đã cho «ng l¹i nãi víi cËu ntn? «ng råi " Em hiểu cậu bé cậu bé đã cho ông lão -Cậu bé đã cho ông lão t/c ,sự cảm c¸i g× ? thông và thái độ tôn trọng . Nªu néi dung chÝnh cña bµi ? + Néi dung :ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lßng nhan hậu biét đồng cảm ,thương xót trước nỗi bát hạnh của ông lão ăn xin . c.§äc diÔn c¶m : -HS nh¾c l¹i -HS đọc toàn bài ,lớp theo dõi . tìm giọng đọc . -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -GV đọc mẫu đoạn "Tôi chẳng biết làm -Lắng nghe c¸ch nµo ......chót g× cña «ng l·o " -Tìm giọng đọc -§äc theo cÆp -Gọi 2HS đọc bài phân vai -2HS luyện đọc theo vai :cậu bé ,ông l·o . -NX cho ®iÓm -NX ,söa sai -2HS đọc toàn bài . 3.Cñng cè ,dÆn dß : - C©u chuyÖn gióo em hiÓu ®iÒu g×? - NX giê häc. ------------------------------------------------------. To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Cñng cè KT vÒ: - Cách đọc số, viết số đến lớp triệu. - Thø tù c¸c sè. - C¸ch nhËn biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp. II/ C¸c H§ d¹y- häc: 1/ KT bµi cò: 2/ Bµi míi: + GT bµi: ghi ®Çu bµi. 3/ Bµi tËp ë líp; Bµi 1: Nªu yªu cÇu? - HS làm vào vở, đọc BT. Sè 35 627 449. §äc sè GT ch÷ sè 3 Ba mươi lăm triệu sáu trăm hai mươi 30 000 000 bảy nghìn bốn trăm bốn mươi chín.. GT ch÷ sè 5 5 000 000. 123 456 789. Một trăm hai mươi ba triệu bốn trăm 3 000 000. 50 000. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 82 175 263 850 003 200. năm mươi sáu nghìn bẩy trăm tám mươi chÝn. Tám mươi hai triệu một trăm bẩy mươi 3 lăm nghìn hai trăm sáu mươi ba. Tám trăm lăm mươi triệu không trăm 3 000 linh ba ngh×n hai tr¨m.. 5 000 50 000 000. Bµi 2: Nªu yªu cÇu?. - HS lµm vµo vë, 2HS lªn b¶ng. a/ 5 763 342 b/ 5 706 342 c/ 50 076 342 d/ 57 634 002 Bµi 3: Nªu yªu cÇu? - §äc sè liÖu, TL c©u hái. Nước nào có số dân nhiều nhất? - Ên §é. Nước nào có số dân ít nhất? - Lµo. Viết tên các nước có số dân ít nhất theo thứ - Viết nháp, báo cáo. tù tõ Ýt-> nhiÒu? Lµo, Cam- pu- chia, ViÖt Nam, Liªn bang Nga, Hoa K×, Ên §é. Bµi 4: Nªu yªu cÇu? 1 ngh×n triÖu= .... ? 1 ngh×n triÖy gäi lµ 1 tØ. - NX, ch÷a BT. - Lµm vµo Sgk. 1 HS lªn b¶ng. 3/ Tæng kÕt- dÆn dß: - NX tiÕt häc. ------------------------------------------------------. địa lí Mét sè d©n téc ë hoµng liªn s¬n I- Môc tiªu: HS biÕt : -Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, sinh hoạt , lễ hội , trang phôc cña mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n . -Xác lập mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và sinh hoạt củacon người ở đây. -T«n träng truyÒn thèngv¨n ho¸ cña c¸c d©n técë Hoµng Liªn S¬n II- §å dïng d¹y häc : -Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. -Tranh , ¶nh vÒ nhµ sµn, trang phôc , lÔ héi …cña mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n. III- Các hoạt động dạy học: 1,KiÓm tra bµi cò; 2, Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Néi dung: - Hoàng Liên Sơn-Nơi cư trú của một số dân tộc ít người *H§1:Lµm viÖc c¸ nh©n. -Dân cư ở HLS đông đúc hay thưa thớt hơn so với đồng bằng? -Kể tên một số dân tộc ít người ở HLS? -HS trình bày kết quả làm việc trước -Người dân ở núi cao thường đi lại bằng líp? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> phương tiện gì? Vì sao? -HS nhËn xÐt bæ sung. -GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. - B¶n lµng víi nhµ sµn: *H§2:Lµm viÖc theo nhãm : - GV chia líp thµnh 4 nhãm . -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. - GV giao phiÕu bµi tËp tíi c¸c nhãm. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. -GV kÕt luËn. - Chî phiªn, lÔ héi, trang phôc *H§ 3: Lµm viÖc c¶ líp: -Nêu những hoạt động chính trong chợ phiªn? -KÓ tªn mét sè hµng ho¸ b¸n ë chî? HS tr¶ lêi c¸ nh©n, nhËn xÐt bæ sung cho -LÔ héi ®­îc tæ chøc vµo mïa nµo? Trong lÔ hoµn thiÖn. hội có những hoạt động nào? -GV kÕt luËn . 3,Tæng kÕt bµi: -Mét HS nh¾c l¹i nh÷ng nÐt chÝnh vÒ d©n c­, trang phôc, sinh ho¹t, lÔ héi. -GV nhËn xÐt chung giê häc. --------------------------------------------------------. đạo đức Vượt khó trong học tập I,Môc tiªu:HS cã kh¶ n¨ng: - Nhận thức được mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong học tập .Cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn. - Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách học tập. - Quý trọng những tấm gương biết vượt khó. II, Tài liệu và phương tiện : -SGK §¹o §øc 4. -Các mẩu chuyện , tấm gương biết vượt khó. III, các hoạt động dạy học : 1,H§ 1: KÓ chuyÖn: “Một học sinh nghèo vượt khó” -GV giới thiệu , sau đó kể truyện. -1,2 HS kÓ l¹i tãm t¾t c©u chuyÖn. -GV giúp HS kể ngắn gọn và đầy đủ. 2 ,H§ 2 : Th¶o luËn nhãm.(c©u 1,2 SGK ) -GV chia líp thµnh 4 nhãm . -C¸c nhãm th¶o luËn -§¹i diÖn vµi nhãm tr×nh bµy. -GV ghi tãm t¾t c¸c ý lªn b¶ng -GV kÕt luËn 3,H§ 3:th¶o luËn nhãm 2(c©u 3 SGK ) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -HS thảo luận nhóm đôi. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -GV kÕt luËn 4, H§ 4: lµm viÖc c¸ nh©n (BT 1) HS lµm bµi tËp 1 -GV yªu cÇu HS nªu c¸ch sÏ chän vµ gi¶i thÝch lý do -GV kÕt luËn: a,b,® lµ nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt tÝch cùc. -GV hái: qua bµi nµy em rót ra ®­îc ®iÒu g×? -HS ph¸t biÓu. -1,2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. *H§ nèi tiÕp: -ChuÈn bi BT 3,4-SGK. Thùc hiÖn c¸c H§ ë môc “thùc hµnh”-SGK. ---------------------------------------------------------------. To¸n Bdhs: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Cñng cè KT vÒ: - Ôn cách đọc số, viết số đến lớp triệu. - Thø tù c¸c sè. - C¸ch nhËn biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp. II/ §å dïng d¹y häc: - Vë BT To¸n III/ C¸c H§ d¹y- häc: 1/ KT bµi cò: - 2 hs làm lại BT 2,3 tiết trước. 2/ Thùc hµnh: Bµi 1: Nªu yªu cÇu? - HS làm vào vở, đọc BT. - HD häc sinh lµm vµ ch÷a bµi. Sè 25 651 348. §äc sè GT ch÷ sè 3 Hai mươi lăm triệu sáu trăm năm mươi 300 mốt nghìn ba trăm bốn mươi tám.. GT ch÷ sè 5 50 000. 145 348 941. Một trăm bốn mươi lăm triệu ba trăm 300 000 bốn mươi tám nghìn chín trăm bốn mươi mèt. Tám mươi hai triệu một trăm bẩy mươi 3 lăm nghìn hai trăm sáu mươi ba. Tám trăm lăm mươi triệu không trăm 3 000 linh ba ngh×n hai tr¨m.. 5 000 000. 82 175 263 850 003 200. Lop4.com. 5 000 50 000 000.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi 2: Nªu yªu cÇu?. - HS lµm vµo vë, 2HS lªn b¶ng. a/ 4 685 213 b/ 6 784 189 c/ 40 781 253 d/ 57 634 002 Bµi 3: Nªu yªu cÇu? - §äc sè liÖu, TL c©u hái. Nước nào có số dân nhiều nhất? - Ên §é. Nước nào có số dân ít nhất? - Lµo. Viết tên các nước có số dân ít nhất theo thứ - Viết nháp, báo cáo. tù tõ Ýt-> nhiÒu? Lµo, Cam- pu- chia, ViÖt Nam, Liªn bang Nga, Hoa K×, Ên §é. 3/ Tæng kÕt- dÆn dß: - NX tiÕt häc. ------------------------------------------------------. ThÓ dôc đi đều, đứng lại, quay sau. Tc: “kéo cưa lừa xẻ” I/ Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao KT: đi đều, đứng lại, quay sau. Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng ĐT, đúng khẩu lệnh. - Trò chơi" kéo cưa, lừa xẻ". Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi. II/ Địa điểm, phương tiện: - Sân trường. - 1 c¸i cßi. III/ ND và phương pháp lên lớp: 1/ PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn ND vµ yªu cÇu. 7' * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV ®iÒu khiÓn phæ biÕn ND. - Trß ch¬i" lµm theo hiÖu lÖnh". 2' - §øng t¹i chç v¬ tay vµ h¸t. 2/ PhÇn c¬ b¶n: 3' a/ - Ôn đi đều, đứng lại, quay sau. 2' - LÇn 1,2 GV ®iÒu khiÓn. 22' - L©n 3, 4 tËp theo tæ. 10' - GV quan s¸t, söa sai cho Hs, tuyªn 2 lần dương tổ tập tốt. b/ Trò chơi vận động: 2 lÇn - C¶ líp tËp. GV ®iÒu khiÓn. - Trß ch¬i" kÐo c­a lõa xÎ". - Gv nªu tªn trß ch¬i, gi¶ thÝch c¸ch 2 lÇn ch¬i, luËt ch¬i. - ¤n l¹i vÇn ®iÖu. - 1HS lµm mÉu. 2 lÇn - 1 tæ ch¬i thö. - C¶ líp thi ®ua ch¬i. - Quan sát nhận xét biểu dương. 2- 3 lần - Cả lớp chạy đều. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3/ PhÇn kÕt thóc: 6'. - HÖ thèng bµi. 2'. * * * * * * * * * * * * * * - Làm động tác thả lỏng. - GV hÖ thèng bµi. - NX giê häc. BTVN: «n bµi.. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: nh©n hËu - ®oµn kÕt I/ Môc tiªu: - Më réng vèn TN theo chñ ®iÓm: Nh©n hËu - §oµn kÕt. - Rèn luyện để sử dụng tốt vốn TN trên. II/ §å dïng: Tõ ®iÓn TV. 1 tê phiÕu viÕt s½n b¶ng tõ BT2, 3. III/ C¸c H§ d¹y- häc: A/ KT bài cũ: Tiếng dùng để làm gì? Từ dùng làm gì? Nêu VD? B/ D¹y bµi míi: 1/ GT bµi: 2/ HDHS lµm BT: Bµi 1: Nªu yªu cÇu vµ mÉu? - 1 HS nªu. - HDHS t×m tõ trong tõ ®iÓn, më tõ ®iÓn t×m ch÷ "h'', vÇn "iªn". - T×m tiÕng b¾t ®Çu b»ng tiÕng ¸c më ch÷ "a", t×m vÇn"ac". - Lµm viÖc N4, thi ®ua. - Gv ph¸t phiÕu. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. a/ Từ chứa tiếng " hiền":hiền dịu, hiền đức, hiền hoà, hiền lành, hiền thoả, hiền từ, dịu hiÒn... b/ Từ chứa tiếng" ác": hung ác, ác nghiệt, độc ác, ác ôn, ác hại, ác khẩu, tàn ác, ác liệt, ¸c méng, ¸c quû.... GV gi¶i nghÜa 1 sè tõ. - Nghe. Bµi 2: Nªu yªu cÇu - 1 Hs đọc, lớp ĐT. - GV ph¸t phiÕu. - Lµm BT . - GV, HS nhận xét chốt lời giải đúng. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. + NhËn hËu Nhân ái, hiền hậu, phúc hậu, đôn Tàn ác, hung ác, tàn bạo. hËu, trung hËu, nh©n tõ. §oµn kÕt Cưu mang, che chở, đùm bọc. Bất hoà, lục đục, chia rẽ. Bµi 3: Nªu yªu cÇu - 1 Hs nªu. Gîi ý: chän tõ nµo trong ngoÆc mµ nghÜa cña nã phï hîp víi nghÜa cña tõ kh¸c trong caau, ®iÒn vµo « trèng sÏ t¹o thµnh c©u cã nghÜa hîp - TL nhãm 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> lÝ.. - Tr×nh bµy kÕt qu¶. a/ Hiền lành như bị ( đất). b/ Lành như đất( bụt).. Bµi 4(T34):? Nªu yªu cÇu? Muèn hiÓu c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ em ph¶i - HS ph¸t biÓu. hiÓu c¶ nghÜa ®en vµ nghÜa bãng. - NghÜa bãng suy ra tõ nghÜa ®en. - HS kh¸ gái. - Gv chốt ý kiến đúng. - Nói đến những người thân... Nªu t×nh huèng sö dông 4 thµnh ng÷, tôc ng÷ trªn? 3/ Cñng cè- dÆn dß: - NX tiÕt häc. BTVN: HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT3,4. - ViÕt vµo vë c¸c t×nh huèng sö dông 1 thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷. --------------------------------------------------------. To¸n D·y sè tù nhiªn I- Môc tiªu : Gióp HS : -BiÕt ®­îc sè tù nhiªn vµ d·y sè t­ui nhiªn . -Nêu được một số đặc điẻm của dãy số tự nhiên . II- §å dïng : VÏ s½n tia sè lªn b¶ng . III- C¸c H§ d¹y -häc : 1. KT bµi cò : 2.Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b.Giíi thiÖu sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn : -HS nªu .VD: 5, 8,10, ..... -Em hãy kể một vài số đã học? -HS đọc lại các số GV ghi bảng -GV ghi b¶ng -GV giíi thiÖu c¸c sè: 5,8 10 ...lµ sè tù nhiªn Em h·y kÓ thªm c¸c sè tù nhiªn kh¸c ? -HS nªu -GV ghi b¶ng 0,2,4,6,80,10.... -Gv giíi thiÖu : C¸c sè tù nhiªn s¾p xÕp theo 8,9,10,11,12 thứ tựu từ bé đến lớn ,bắt đàu từ chữ số 0 được -các số trong dãy số trên là các số tự nhiªn ,®­îc s¾p xÕp theo thø tù tõ gäi lµ d·y sè tù nhiªn . béđến lớn ,bắt đầu từ số 0 -GV ghi b¶ng : 1,2,3,4,5,6... 0,1,2,3,4,5,6,7,8,.. -Gv cho HS quan sát tia số trên bảng và giưới thiÖu : §©y lµ d·y sè tù nhiªn c.Giới thiệu một số đặc điểm của dãy só tự nhiªn . -Yªu cÇu HS quan s¸t d·y sè tù nhiªn -Sè0 Khi thªm 1vµo sè 0 ta ®­îc sè nµo ? -øng víi sè tù nhiªn Số 1là số đứng ở đâu trong dãy số tự nhiên ,so -Theo thứ tự số lớn dứng trước số bé víi sè 0? đứng sau Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3.Thùc hµnh : Bµi 1: Nªu y/c ? Muèn t×m sè liÒn sau cña mét sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? -NhËn xÐt Bµi 2: Cho hs lµm vµ ch÷a bµi -NX söa sai Bµi 3: Nªu y/cÇu? Hhai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm nhau bao nhiêu đơn vị ? Bµi 4: Nªu y/c bµi tËp. -Khi bít 1 ë sè tù nhiªn bÊt k× ta ®­îc số liền trước số đó -HS nh¾c l¹i -Kh«ng bít®­îc 1 ë 0 - ....số 0không có số liền trước. -Trong d·y sè tù nhiªn ,sè 0 kh«ng cã số liền trước -Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp th× h¬n hoÆc kém nhau 1 đơn vị . -HS lµm vµo SGK ,1 HS lªn b¶ng -Líp nhËn xÐt a. 909,910,911,912,913,914,915,916 b. 0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22 -GV chÊm mét sè bµi c. 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21 3.Tæng kÕt -dÆn dß :-NX giê häc . DÆn hs vÒ nhµ «n bµi. --------------------------------------------------------. TËp lµm v¨n KÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt I. Mục đích – yêu cầu: 1. Nắm được tác dụng của việc dùng lời nói và ý nghĩ của nhân vật để khắc hoạ tÝnh c¸ch nh©n vËt, nãi lªn ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai c¸ch: trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp. II. §å dïng d¹y - häc: GiÊy khæ to ghi néi dung c¸c bµi tËp. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra bµi cò: Khi cần tả ngoại hình nhân vật cần chú ý tả - Cần chú ý tả những đặc điểm tiêu biểu. nh÷ng g×? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2.PhÇn nhËn xÐt: + Bµi 1, 2: HS: Nêu yêu cầu bài tập, cả lớp đọc bài - GV phát phiếu riêng cho 3 – 4 HS làm còn “Người ăn xin” và viết vào vở những c¶ líp lµm vµo vë. c©u ghi l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña cËu bÐ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Chốt lại lời giải đúng - Chốt lại lời giải đúng: + Chao ôi! … nhường nào. + C¶ t«i n÷a … cña «ng l·o. + Bµi 3: GV treo b¶ng phô ghi s½n hai c¸ch kể lại lời nói ý nghĩ của ông lão để HS theo dâi. - GV hái: 2 c¸ch trªn cã g× kh¸c nhau? 3. PhÇn ghi nhí: 4. PhÇn luyÖn tËp: + Bµi 1:. - 3 – 4 HS lªn d¸n phiÕu.. HS: - 1 – 2 em đọc nội dung bài 2. - Từng cặp HS đọc thầm câu văn và tr¶ lêi c©u hái. HS: - C¸ch 1 dÉn trùc tiÕp. - C¸ch 2: thuËt l¹i gi¸n tiÕp. 2 – 3 em đọc ghi nhớ. HS: §äc ®Çu bµi vµ suy nghÜ lµm bµi. + Lêi dÉn gi¸n tiÕp … bÞ chã ®uæi. + Lêi dÉn trùc tiÕp. + Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu, cả lớp đọc thÇm. HS: C¶ líp lµm bµi vµo vë. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. + Bµi 3: HS: §äc bµi vµ lµm bµi vµo vë. - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt vÒ giê häc. --------------------------------------------------. ThÓ dôc đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại. tc: “bịt mắt bắt dê” I- Môc tiªu - Củng cố và nâng cao KT động tác quay sau .Yêu cầu cơ bản đúng ĐT,đúng với khẩu lÖnh . - Học ĐTmới :Đi đều vòng phỉ ,vòng trái ,đứng lại .yêu cầu HS nhận biết đúng hướng vòng, làm quen với KT động tác . - Trß ch¬i "BÞt m¾t b¾t dª" .Yªu cÇu :rÌn luyÖn vµ n©ng cao tËp trung chó ý vµ kh¶ n¨ng định hướng cho HS,chơi đúng luật ,hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi . II- Địa điểm-phương tiện : -Sân trường, 1cái còi, 6cái khăn sạch để chơi trò chơi . III- Nôị dung và phương pháp lên lớp : 1.PhÇn më ®Çu : xxxxxx - NhËn líp phæ biÕn ND,Y/,C chÊn chØnh xxxxxx đội ngũ ,trang phục giờ học . xxxxxx - Trß ch¬i "lµm theo khÈu lÖnh " GV -GiËm ch©n t¹i chç 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2.PhÇn c¬ b¶n : a. Đội hình đội ngũ : - ¤n quay sau - GV quan s¸t söa sai - Học đi đều vòng phải,vòng trái,đứng l¹i .. b.Trò chơi vận động: - Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”. -LÇn 2vµ lÇn 2 Gv ®iÒu khiÓn -Tập theo tổ ,tổ trưởng điều khiển -TËp c¶ líp c¸n sù ®iÒu khiÓn -Gv lµm mÉu §T chËm, võa lµm §T võa gi¶ng gi¶i -1tæ lµm mÉu -Tập theo tổ theo đội hình hàng dọc -C¶ líp tËp GV xxxxxx xxxxxx xxxxxx - GV nªu tªn trß ch¬i phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - 1nhãm Hs lµm mÉu c¸ch ch¬i - C¶ líp cïng ch¬i - Hs chạy theo vòng tròn lớn sau đó khép l¹i thµnh vßng trßn nhá. - GV quan s¸t , NX 3.PhÇn kÕt thóc : - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi -GV nhận xét, đánh giá --------------------------------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u Bdhs: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - §oµn kÕt I/ Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ: - Më réng vèn TN theo chñ ®iÓm: Nh©n hËu - §oµn kÕt. - Rèn luyện để sử dụng tốt vốn TN trên. II/ §å dïng: Tõ ®iÓn TV. 1 tê phiÕu viÕt s½n b¶ng tõ BT2, 3. III/ C¸c H§ d¹y- häc: A/ KT bài cũ:? Tiếng dùng để làm gì? Từ dùng làm gì? Nêu VD? 1/ GT bµi: 2/ HDHS lµm BT: Bµi 1: Nªu yªu cÇu vµ mÉu? - 1 HS nªu. - HDHS t×m tõ trong tõ ®iÓn, më tõ ®iÓn t×m ch÷" h'', vÇn " iªn". - T×m tiÕng b¾t ®Çu b»ng tiÕng ¸c më ch÷ "a", t×m vÇn"ac". - Lµm viÖc N, thi ®ua. - Gv ph¸t phiÕu. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. a/ Từ chứa tiếng " hiền":hiền nhân, hiền tài, hiền hoà, hiền đức, hiền thoả, hiền từ,... b/ Từ chứa tiếng" ác": độc ác, ác nghiệt, ác ôn, ác hại, ác khẩu, tàn ác, ác liệt,... GV gi¶i nghÜa 1 sè tõ. - Nghe. Bµi 2: Nªu yªu cÇu? - 1 Hs đọc, lớp ĐT. - Gv ph¸t phiÕu. - Lµm VBT vµ ch÷a bµi. - GV, HS nhận xét chốt lời giải đúng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>