Giáo án Lớp 4 - Tuần 7 - Năm học 2009-2010 - Hà Thị Oanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7 Thø hai ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010 chµo cê nhËn xÐt ®Çu tuÇn ............................................................................................ tập đọc trung thu độc lập I- Môc tiªu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. - Hiểu ND: Tình Thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. (trả lời được các CH trong SGK). II- §å dïng d¹y – häc. - Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò - Gọi 3 HS đọc phân vai bài chị em tôi - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. B. Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi 2, HD luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc từng đoạn - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng. - Gọi HS đọc chú giải, - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc đoạn 1,2,3 - Yêu cầu HS đọc và trả lời. T 3’. Hoạt động học - 4 HS thùc hiÖn. 3 12. - HS đọc tiếp nối: + §o¹n 1: §ªm nay...c¸c em + Đoạn 2: Anh nhìn...vui tươi. + §o¹n 3: Tr¨ng...c¸c em. Gọi HS đọc đoạn 1 - HS tr¶ lêi. 20 - Lµm t­ng tù. - Anh chiến sĩ nghĩ đến trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào ?. - §¹i ý cña bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? c, §äc diÔn c¶m - Gọi 3 HS tiếp nối đọc từng đoạn. - Giới thiệu đoạn văn: Ngày mai...vui tươi. - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. - Tổ chức HS thi đọc toàn bài. - NhËn xÐt cho ®iÓm HS.. - HS nªu §¹i ý 3 HS đọc + Đọc thầm và tìm ra cách đọc hay. - HS đọc - HS đọc toàn bài.. 3. C. Cñng cè – dÆn dß - 1 HS đọc toàn bàiNhận xét tiết học- Dặn HS vÒ nhµ häc bµi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n TiÕt 31 : LuyÖn tËp I – Môc tiªu :Gióp HS : -Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng , tÝnh trõ c¸c sè tù nhiªn vµ c¸ch thö l¹i phÐp céng , thö l¹i phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn . -Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh , gi¶i to¸n cã lêi v¨n . II - §å dïng d¹y – häc . -B¶ng phô , vë to¸n . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 4’ A –KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi . -Gäi HS ch÷a bµi 4(40) -HS nhËn xÐt . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : 1’ 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 38’ 2 – HD luyÖn tËp : -1 HS lµm b¶ng , HS líp lµm nh¸p . *Bµi 1 (40) -HS nhËn xÐt . -GV cho PT: 2416 + 5164 -Gäi HS lµm b¶ng , råi yªu cÇu -Ch÷a bµi nhËn xÐt *Bµi 2 ( 40) 1 HS lµm b¶ng . -GV viÕt phÐp tÝnh 6839 – 482 -HS nhËn xÐt . yêu cầu HS đặt tính và thực hiện -HS thực hiện 6357 + 482 để thử lại -Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi . -HS đọc . -GV nªu c¸ch thö l¹i. -Yªu cÇu HS thö l¹i phÐp trõ . -HS ch÷a nhËn xÐt bµi . -HS nªu yªu cÇu : T×m X : *Bµi 3 (41) Gäi HS nªu Y/c cña bµi . -HS lµm bµi , HS líp lµm vë . -Yªu cÇu HS tù lµm bµi . X = 4242 -Ch÷a bµi nªu c¸ch t×m X . TL: 4242 – 707 = 3535 -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . -HS đọc đề . * Bµi 4 (41) Bµi gi¶i . -Gọi HS đọc đề nêu yêu cầu trả lời . Ta cã 3143 >2428 .VËy nói Phan-xi-p¨ng cao -GV nhËn xÐt . h¬n nói T©y C«n LÜnh vµ cao h¬n lµ : 3143 – 2428 = 715 (m ) C – Cñng cè – DÆn dß : 2’ §¸p sè : 715 m . -GV tæng kÕt giê häc . -HD lµm bµi 5 (41) ë nhµ . -ChuÈn bÞ bµi sau .. ……………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lÞch sö : Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo I – Môc tiªu :Sau bµi HS cã thÓ : - Keå ngaén goïn traän Baïch Ñaèng naêm 938: + Đôi nét về người lãnh đạo trận Bạch Đằng: Ngô Quyền quê ở xã Đường Lâm, con reã cuûa Döông Ñình Ngheä. + Nguyên nhân trận Bặch Đằng: Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. + Những nét chính về diễn biến của trận Bặch Đằng: Ngô Quyền chỉ huy quân ta lợi dụng thuỷ triều lên xuống trên sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt địch. + Ý nghĩa trận Bặch Đằng: Chiến thắng Bặch Đăng kết thúc thời kì nước ta bị Phong kiến phương Bắc đô hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc. II - §å dïng d¹y – häc . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 4’ A – KiÓm tra bµi cò : -2 HS tr¶ lêi c©u hái . - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái ; -HS nhËn xÐt bæ xung . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi . 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – Ph¸t triÓn bµi : *HĐ1 : Tìm hiểu về con người Ngô Quyền 29’ HS đọc SGK trao đổi trả lời : . -HS c¸c nhãm th¶o luËn . -GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời ; -Yªu cÇu 1HS tr×nh bµy hiÓu biªt cña em vÒ Ng« QuyÒn . -GV tãm t¾t tiÓu sö Ng« QuyÒn . *H§ 2 :TrËn B¹ch §»ng . -GV chia nhãm HS th¶o luËn . -V× Ng« quyÒn muèn b¾t giÕt...... +V× sao cã trËn B¹ch §»ng ? -Trận đánh diễn ra ở cửa sông Bạch Đằng ở +TrËn B¹ch §»ng diÔn ra ë ®©u Khi nµo ? tØnh Qu¶ng Ninh vµo cuèi n¨m 938. +Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc - ¤ng cho ch«n cäc gç nhän ë cöa s«ng.. +KÕt qu¶ cña trËn B¹ch §»ng ? -Qu©n Nam H¸n chÕt qu¸ nöa , Ho»ng Th¸o Gọi đại diện các nhóm trình bày . tử trận , cuộc xâm lược hoàn toàn thất bại . -GV nhận xét , tuyên dương HS . - HS th¶o luËn ®­a ra ý kiÕn : *H§ 3 : ý nghÜa cña chiÕn th¾ng . -Sau chiÕn th¾ng mïa xu©n 939, Ng« QuyÒn -Cho HS c¶ líp th¶o luËn . xưng vương và chọn Cổ Loa làm kinh đô . +Sau chiến thắng Ngô Quyền đã làm gì -Đất nước được độc lập sau hơn 1nghìn năm ?Điều đó có ý nghĩa như thế nào ? bị phong kiến phương Bắc đô hộ . GV KL. - HS đọc SGK (23) C – Cñng cè – DÆn dß ; - GV cho HS đọc ghi nhớ SGK . 2 - GV tæng kÕt néi dung toµn bµi .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức : tiết kiệm tiền của I- Môc tiªu: - HS hiÓu ®­îc cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh­ thÕ nµo?V× sao cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña. - Biết thực hiện tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi...trong sinh hoạt hàng ngày. - Giáo dục ý thức biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; không ủng hộ những hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ. II-Tài liệu và phương tiện: SGV;SHS III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lùa chän c¸c t×nh huèng. - 2 HS Tr¶ lêi c©u hái. - GV đánh giá. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi. 2-Bµi gi¶ng: Hoạt động 1: - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2. - Th¶o luËn nhãm2 - GV giao nhiÖm vô cho HS : §äc vµ trao - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. đổi thông tin SGK. C©u 1: Em sÏ lµm g× víi mçi t×nh huèng - Gäi HS tr¶ lêi , c¸c nhãm kh¸c bæ sung. GV kÕt luËn: TiÕt kiÖm lµ mét thãi - HS thảo luận nhóm đôi. quen tốt, là biểu hịên của con người văn - 2-3 HS lªn b¶ng tr×nh bµy. minh, x· héi v¨n minh. Líp nhËn xÐt, bæ sung. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thái độ ( BT 2 SGK) - Gäi HS nªu tõng ý kiÕn cña BT 2 - Gọi HS lên bảng trình bày ý kiến của mình. - 1 HS đọc yêu cầu SGK. - Thảo luận và đưa ra nhËn xÐt. Kết luận: Các ý kiến c, d là đúng. Hoạt động 3: - HS th¶o luËn nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng Hoạt động nhóm 2. nên làm để tiết kiệm tiền của. Néi dung lµm BT2. - Tæ chøc líp nhËn xÐt, bæ sung. ViÖc nªn lµm ViÖc kh«ng nªn lµm GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK và tự liên hÖ. 3- Cñng cè- DÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi 4,5.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> .......................................................................................................................................... Thø ba ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2010 ThÓ dôc: TËp hîp hµng ngang , dãng hµng , ®iÓm sè Trß ch¬i : KÕt b¹n . I – Môc tiªu : - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng điểm số , quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp .Yêu cầu tập hợp hàng và dàn hàng nhanh , động tác quay sau đúng hướng , đúng yếu lĩnh động tác , đi đều vòng bên phải , vòng bên trái đều đẹp , biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi : Kết bạn : Yêu cầu tập trung chú ý , phản xạ nhanh , quan sát nhanh , chơi đúng luật ch¬i , thµnh th¹o , hµo høng, nhiÖt t×nh trong khi ch¬i . II - Địa điểm , phương tiện . - Sân trường : sạch sẽ và vệ sinh . - Cßi . III – Nội dung và phương pháp lên lớp . Néi dung T Phương pháp tổ chức 6’ 1 – PhÇn më ®Çu : - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc . - Trß ch¬i : Lµm theo hiÖu lÖnh . - H¸t vµ vç tay .. - Líp tËp trung nghe phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc . - HS ch¬i trß ch¬i . - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay bµi : Líp chóng m×nh ®oµn kÕt . - GV ®iÒu khiÓn HS tËp . 2 – PhÇn c¬ b¶n : 18’ + Chia tæ luyÖn tËp : a - Đội hình đội ngũ - Lần 1 : Lớp trưởng điều khiển . - ¤n tËp hîp hµng ngang , dãng hµng, - Lần 2...lần lượt từng em lên điều khiển tổ tập điểm số , quay sau , đi đều vòng pgải , 1lÇn vòng trái , đứng lại , đổi chân khi đi đều - GVquan s¸t nhËn xÐt söa ch÷a . sai nhÞp . +Cả lớp tập do GV điều khiển để củng cố . - HS tập hợp theo đội hình chơi , nêu tên trò ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i råi ch¬i thö .-C¶ líp cïng ch¬i. b – Trò chơi vận động : 6’ - GVquan s¸t , nhËn xÐt , xö lý c¸c t×nh huèng - Trß ch¬i : KÕt b¹n . x¶y ra . - GV tæng kÕt trß ch¬i . 3 – PhÇn kÕt thóc : 5’ - H¸t vµ vç tay theo nhÞp . C¶ líp võa h¸t võa vç tay theo nhÞp. - HÖ thèng bµi . - HS nh¾c l¹i néi dung bµi . - §¸nh gi¸ nhËn xÐt . - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học .. …………………………………………... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tập đọc tiết 14 : ở vương quốc tương lai I- Môc tiªu - Đọc rành mạch một đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên. - Hiểu ND: ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK). II- §å dïng d¹y – häc. III- Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A. KiÓm tra bµi cò - 4 HS lªn b¶ng vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu. B. Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Màn 1: Trong công xưởng xanh a- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Gäi HS tiÕp nèi GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS 2 - Gọi HS đọc phần chú giải. - HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự. - Gọi HS đọc toàn màn 1. 22 + §o¹n 1: Lêi tho¹i cña Tin - tin víi em bÐ b- T×m hiÓu mµn 1 thø nhÊt. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh ho¹ vµ giíi + §o¹n 2: Lêi tho¹i cña Tin - tin vµ Mi thiÖu tõng nh©n vËt cã trong mµn 1. tin víi em bÐ thø nhÊt vµ em bÐ thø 2. - Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả + §o¹n 3: Lêi tho¹i cña em bÐ thø 3, thø lêi c©u hái: 4, thø 5. + C¸c ph¸t minh Êy thÓ hiÖn nh÷ng ­íc m¬ gì của con người? + Mµn 1 nãi lªn ®iÒu g×? - Ghi ý chÝnh mµn 1. - Gọi 3 HS đọc toàn màn 1 c- §äc diÔn c¶m - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc, trao đổi và ( nhiều lượt HS đọc). tr¶ lêi c©u hái. - Nhận xét, cho điểm, động viên HS . - Tìm ra nhóm đọc hay nhất. + Màn 1 nói đến những phát minh của các * Màn 2: Trong khu vườn kì diệu bạn thể hiện ước mơ của con người. a- Luyện đọc - 2 HS nh¾c l¹i. - GV đọc mẫu. 12 b- T×m hiÓu bµi - 8 HS đọc theo các vai: Tin - tin, Mi - tin , - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh häa vµ chØ 5 em bé, người dẫn chuyện( đọc tên các râ tõng nh©n vËt vµ nh÷ng qñ to , l¸ trong nh©n vËt). tranh. - Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm , - Quan s¸t vµ 1 HS giíi thiÖu. thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi: + C©u chuyÖn diÔn ra ë ®©u? + Những trái cây mà Tin - tin và Mi - tin đã thấy trong khu vườn kì diệu có gì khác thường? Lop4.com. - §äc thÇm , th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái. + Câu chuyện diễn ra trong một khu vườn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Em thích gì ở Vương quốc Tương Lai?. Vì sao? - Mµn 2 cho em biÕt ®iÒu g×? - Ghi ý chÝnh mµn 2. - Néi dung cña c¶ 2 ®o¹n kÞch nµy lµ g×? - Ghi néi dung cña bµi. c- §äc diÔn c¶m - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm như mµn 1. C. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc lêi tho¹i trong bµi. Lop4.com. k× diÖu. + Những trái cây đó to và rất lạ: Chùm nho quả to đến nỗi Tin - tin tưởng đó là 1 chùm quả lê. Quả táo đỏ to đến nỗi Mi - tin tưởng đó là những quả dưa đỏ. Những quả dưa to đến nỗi Tin - tin tưởng đó là những quả bí đỏ. + HS tr¶ lêi theo ý m×nh. - 2 HS nh¾c l¹i..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> to¸n:BiÓu thøc cã chøa hai ch÷ . I – Môc tiªu : Gióp HS : -NhËn biÕt ®­îc biÓu thøc cã chøa hai ch÷ , gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa hai ch÷ . -BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc theo c¸c gi¸ trÞ cô thÓ cña ch÷ . II - §å dïng d¹y – häc . III Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A - KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi -Gäi HS ch÷a bµi tËp . -Hs nhËn xÐt . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B - Bµi míi : 1’ 1 - Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 39’ 2 – Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa hai ch÷ . a) BiÓu thøc cã chøa 2 ch÷ . -HS đọc VD . -Yêu cầu HS đọc VD . -Ta lÊy sè c¸ cña anh céng víi sè c¸ cña em GV hướng dẫn HS tìm . -GV giíi thiÖu : a + b ®­îc gäi lµ biÓu -HS nªu : NÕu a = 3 vµ b=2 th× thøc chøa hai ch÷ . a +b = 3 +2 =5 . b)Gi¸ trÞ cña B.T chøa 2 ch÷ . -GV hái vµ viÕt lªn b¶ng : NÕu a=3 , b=2 -HS tìm giá trị trong từng trường hợp . th× a+b b»ng ? +Thay c¸c sè vµo ch÷ a vµ b råi thùc hiÖn -GV : Khi đó ta nói 5 là một giá trị của tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc . biÓu thøc a +b . +Khi biÕt gi¸ trÞ cô thÓ cña a , b muèn tÝnh gi¸ trÞ cña a +b lµm .. +Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a , b b»ng c¸c sè ta tÝnh ®­îc g× ? c)LuyÖn tËp thùc hµnh . +Mçi lÇn thay ch÷ a vµ b b»ng sè ta tÝnh *Bµi 1 (42) ®­îc 1 gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b . -Yªu cÇu HS tlµm bµi ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt . *Bµi 2 (42) -Gọi HS đọc đề rồi làm bài . -HS lµm bµi . +Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a vµ b b»ng c¸c sè ta tÝnh ®­îc g× ? *Bµi 3 (42) -HS nªu ND bµi . -Yªu cÇu HS lµm bµi . -HS đọc bài , làm bài . -NhËn xÐt bµi . .-1 HS lµm b¶ng , Hs líp lµm vë . C – Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc . -HD lµm bµi 4 (42 )ë nhµ . -ChuÈn bÞ bµi sau 2’. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chÝnh t¶: gµ trèng vµ c¸o I- Môc tiªu - Nhớ – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng BT2 a/b, hoặc (3) a/b.. - Gi¸o dôc ý thøc viÕt ch÷ cÈn thËn cho häc sinh. II- §å dïng d¹y - häc III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy T 3’ A- KiÓm tra bµi cò - Gọi 1HS lên bảng đọc cho 3 HS viết +PN: phe phẩy, thoả thuê,tỏ tường,dỗ dành, nghÜ ngîi, phÌ phìn... - B- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chính tả. a- Trao đổi về nội dung đoạn thơ 30’ - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng. Hỏi HS? b- Hướng dẫn viết từ khó -Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã viÕt vµ luyÖn viÕt. c- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy d- ViÕt, chÊm, ch÷a bµi 3-Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và viết bằng ch× vµo SGK. - Tæ chøc cho 2 nhãm HS thi ®iÒn tõ tiÕp søc - Gäi HS nhËn xÐt , ch÷a bµi. - Gọi 1 HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh. Bµi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ. - Gọi HS đọc định nghĩa và các từ đúng. - Gäi HS nhËn xÐt. - Yêu cầu HS đặt câu với từ vừa tìm được. - NhËn xÐt c©u cña HS. C- Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS. 2 -DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi tËp. Lop4.com. Hoạt động học - 4HS lªn b¶ng thùc hiÖn . +PB: sung sướng, sừng sững, sốt sắng, x«n xao, xanh xao, xao x¸c... - L¾ng nghe - 3 - 5 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ và tr¶ lêi c©u hái - C¸c tõ: Ph¸ch bay, qu¾p ®u«i, co cẳng, khoái chí, phường gian dối - ViÕt hoa Gµ , C¸o lµ lêi nãi trùc tiÕp, vµ lµ nh©n vËt. - Lời nói trực tiếp đặt sau dấu hai chấm kÕt hîp víi dÊu ngoÆc kÐp.. . - 2 HS đọc thành tiếng - 2 HS cïng bµn th¶o luËn vµ t×m tõ. - 1 HS đọc định nghĩa, 1 HS đọc từ. Lêi gi¶i: ý chÝ, trÝ tuÖ - §Æt c©u: +Bạn nam có ý chí vươn lên trong học tËp. +Ph¸t triÓn trÝ tuÖ lµ môc tiªu cña gi¸o dôc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy 6 th¸ng10 n¨m 2010 To¸n: TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng . I - Môc tiªu : Gióp HS : -NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng . -áp dụng tính chất giao hoán của phép cộng để thử phép cộng và giải các bài toán có liên quan . II - §å dïng d¹y – häc . III - Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A - KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi -Gäi Hs ch÷a bµi tËp -HS nhËn xÐt . -Gv nhËn xÐt cho ®iÓm . B - Bµi míi : 1’ 1 - Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n 12 cña phÐp céng . -GV treo b¶ng phô . -3 HS thùc hiÖn . -Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ Giá trị của a+b và b+a đều bằng 50 . của a +b và b +a để điền vào bảng +Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b lu«n b»ng gi¸ trÞ cña +So s¸nh gi¸ trÞ cña a +b vµ gi¸ trÞ biÓu thøc b+a. cña b+a khi a=20 vµ b=30 . HS đọc : a+b =b+a . +Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè h¹ng +Mỗi tổng đều có 2 số hạng là a và b nhưng vị trong hai tæng a+b vµ b+a ? trÝ c¸c sè h¹ng kh¸c nhau . +Khi đổi chỗ các số hạng của tổng +Khi đổi chỗ các số hạng của tổng a+b cho a+b cho nhau ta ®­îc tæng nµo ? nhau ta ®­îc tæng b+a. +Khi đổi chỗ các số hạng của tổng Khi đổi chỗ các số hạng của tổng thì giá trị của a+b th× gi¸ trÞ cña tæng nµy cã thay tæng không thay đổi đổi không ? -HS đọc . -HS đọc KL SGK 3 - LuyÖn tËp thùc hµnh . 25 -HS đọc đề . *Bµi 1 (43) -Mçi HS nªu KQ mét phÐp tÝnh. -GV yêu câu đọc đề bài , nối tiếp nhau đọc kết quả , -HS làm tương tự bài còn lại . +Vì sao em khẳng định : 379+468=847 ? -ViÕt sè hoÆc ch÷ thÝch hîp vµo chç chÊm . *Bµi 2 (43) -HS lµm bµi . -Bµi yªu cÇu g× ? b) m+n = m + n Yªu cÇu HS tù lµm bµi . 84+ 0 = 0 + 84 -Ch÷a bµi nªu c¸ch ®iÒn ... a + 0 = 0 + a =a -GVKL . -2 HS lµm b¶ng ,HS líp lµm vë . *Bµi 3 (43) HS tù lµm bµi . -GV ch÷a bµi , cho ®iÓm . C – Cñng cè – DÆn dß : 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> luyện từ và câu: cách viết tên người tên địa lý việt naM. I- Môc tiªu - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam. - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam (BT1, BT2, mục III), tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam (BT3). - HS có thể làm được đầy đủ BT3 (mục III). II.CHUẨN BỊ:Giấy to ghi bảng sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm của người. III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Họat động của GV. Hoạt động của HS. A. Bài cũ: MRVT: Trung thực – tự trọng. - Đặt câu với từ trung thành, trung tâm. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét GV giao nhieäm vuï: Nhaän xeùt caùch vieát teân người, tên đại lí đã cho. - Mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng? Chữ cái đầu của mỗi tiếng ấy được viết như thế naøo? - GV kết luận: khi viết tên người và tên địa lí Việt Nam,cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. + Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - GV nói thêm tên người Việt Nam thường gồm họ, tên, tên đệm, tên riêng. + Hoạt động 3: Luyện tập a) Baøi taäp 1:- GV neâu yeâu caàu baøi, moãi HS vieát teân mình vaø ñòa chæ gia ñình. - GV nhaän xeùt, ñieàu chænh. * Lưu ý: Các từ số nhà, phố, phường, quận, thành phó là danh từ chung , không viết hoa. b) Bài tập 2:- Cách thực hiện giống BT 1. Viết tên phường (xã), thị trấn, quận (huyện) thaønh phoá cuûa mình. - GV nhaän xeùt – kieåm tra. c) Baøi taäp 3:- GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm. Vieát teân caùc quaän, huyeän, thò xaõ, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử. - GV nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com. - HS thực hiện. - HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp đọc các tên riêng, suy nghĩ, nêu yù kieán. - HS nhaéc laïi. - 2, 3 HS nội dung phần ghi nhớ. - Cả lớp đọc thầm.. - 2, 3 HS viết lên bảng lớp - Các HS khác viết vào vở BT. - HS kieåm tra laãn nhau. Vaø neâu leân cho cả lớp nghe – nhận xét. HS neâu yeâu caàu baøi. - 2, 3 HS viết vào bảng lớp - HS khaùc laøm vaøo VBT. - HS neâu leân – Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài.(tìm và viết đúng moät vaøi teân rieâng Vieät Nam) - Đại diện các nhóm dán lên bảng, đọc keát quaû. - HS có thể chỉ các địa danh đó trên bản đồ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Học thuộc ghi nhớ. -. kể chuyện: lời ước dưới trăng I- Môc tiªu - Nghe kể lại được từng đoạn câu chuện theo tranh minh hoạ (SGK); kể lại noiá tiếp được toàn bộ câu chuyện Lời nói dưới trăng (do GV kể) - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện:Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , niềm hạnh phúc cho mọi người. GD:HS có những ước mơ đẹp về tương lai của mình . II- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ tõng ®o¹n c©u chuyÖn trang 69, SGK III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A. KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu. - Gäi 3 HS lªn b¶ng kÓ - NhËn xÐt - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- GV kÓ chuyÖn 30 - C©u chuyÖn kÓ vÒ mét c« g¸i tªn Ngµn bÞ - Yªu cÇu - GV kÓ toµn truyÖn lÇn 1. ’ mù. Cô cùng các bạn cầu ước một điều gì đó - GV kÓ toµn truyÖn lÇn 2. rất thiệng liêng và cao đẹp. 3- Hướng dẫn kể chuyện KÓ trong nhãm. §¶m b¶o HS nµo còng a- KÓ chuyÖn trong nhãm. ®­îc tham gia. Khi 1 HS kÓ, c¸c em kh¸c - GV chia nhãm 4 HS mçi nhãm kÓ vÒ l¾ng nghe, nhËn xÐt, gãp ý cho b¹n. nội dung một bức tranh, sau đó kể toàn truyÖn. - 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ theo néi dung tõng - GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. bức tranh( 3 lượt HS thi kể). b- Kể trước lớp - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. - 3 HS tham gia thi kÓ. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ. - Tæ chøc cho HS thi kÓ toµn truyÖn. .- Gäi HS nhËn xÐt. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS . c-T×m hiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña truyÖn. . C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung hoÆc - Gäi 1 nhãm tr×nh bµy- NhËn xÐt, tuyªn nªu ý kiÕn cña nhãm m×nh. dương các nhóm có ý tưởng hay. - 2 HS đọc thành tiếng. - B×nh chän nhãm cã kÕt côc hay nhÊt vµ - Hoạt động trong nhóm. b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt + C« g¸i mï trong truyÖn cÇu nguyÖn cho C. Cñng cè – dÆn dß 2’ b¸c hµng xãm bªn nhµ ®­îc khái bÖnh. - Hái: + Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g×?- NhËn xÐt tiÕt häc.. ............................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kü ThuËt Khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường(tiết 2) I. Môc tiªu:. - HS biết cách khâu ghép hai mảnh bằng mũi khâu thường. - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu đường khâu ghép 2 mảnh vải bằng các mũi khâu thường - VËt liÖu dông cô cÇn thiÕt. II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 3' A. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS tr¶ lêi. - Nªu quy tr×nh kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i b»ng mòi - NX bæ sung. khâu thường. - NhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1' 1 - Giíi thiÖu bµi: 29' 2 - Các hoạt động: *H§1: HS thùc hµnh kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i b»ng mũi khâu thường. - 2 HS nh¾c l¹i. - Gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh kh©u ghÐp 2 m¶nh v¶i. - GV nhận xét và nêu các bước. + Bước 1: Vạch dấu đường khâu. + Bước 2: Khâu lược + Bước 3: Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh, GV quan s¸t uèn n¾n nh÷ng thao tác chưa đúng. *H§2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS. - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm thùc - HS tr­ng bµy. hµnh. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá. - HS tự đánh giá các sản phẩm. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. C. Tæng kÕt - dÆn dß - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS. 2' -: vÒ nhµ thùc hµnh chuÈn bÞ giê sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2010 Thể dục: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái Trò chơi : Ném trúng đích . I – Môc tiªu : - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : Quay sau , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu quay sau đúng hướng , không lệch hàng , đi đều đến chỗ vòng và chuyển hướng không xô lệch hàng , biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp . - Trò chơi : Ném trúng đích: Yêu cầu tập trung chú ý , bình tĩnh , khéo léo . nem chính xác vào đích . II - Địa điểm , phương tiện . - 1còi , 4-6 quả bóng và vật làm đích , kẻ sân chơi . III – Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung T Phương pháp tổ chức 6’ 1- PhÇn më ®Çu: -Líp tËp hîp theo hµng däc nghe phæ biÕn néi - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu dung, yªu cÇu bµi häc. cÇu cña giê häc. -Cho HS khởi động: Xoay khớp cổ chân, cổ tay, - Xoay khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, ®Çu gèi, h«ng, vai. h«ng, vai. -Ch¹y trên địa hình tự nhiên, theo một hàng - Ch¹y 100 – 200m . dọc, rồi đi thường hít thở sâu. -HS ch¬i trß ch¬i. - Trò chơi: Tìm người chỉ huy. 18’ 2 – PhÇn c¬ b¶n: -GV ®iÒu khiÓn líp tËp. a/ Đội hình đội ngũ. + Chia tổ luyện tập: Tổ trưởng điều khiển . - Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng -GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai. trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. + TËp hîp c¶ líp tõng tæ thi ®ua, tr×nh diÔn. -GV nhận xét biểu dương thi đua. + Cả lớp tập do GV điều khiển để củng cố. b/ Trò chơi vận động: 6’ -GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò - Trò chơi: Ném trúng đích. ch¬i, cho HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. -C¶ líp cïng ch¬i. -GV nhận xét biểu dương thi đua. 5’ 3 – PhÇn kÕt thóc: - Tập một số động tác thả lỏng. - H¸t vµ vç tay theo nhÞp. - Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. - HÖ thèng bµi. - §¸nh gi¸ nhËn xÐt.. Lop4.com. -HS tập các động tác thả lỏng. -§øng t¹i chç vç tay h¸t... -GV ®iÒu khiÓn HS ch¬i trß ch¬i. -HS nh¾c l¹i néi dung bµi. -GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, ra bài tËp vÒ nhµ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> To¸n: BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ I – Môc tiªu : Gióp HS : - NhËn thøc ®­îc biÓu thøc cã chøa ba ch÷ , gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ba ch÷ . - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc theo c¸c gi¸ trÞ cô thÓ cña ch÷ . II - §å dïng d¹y – häc . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A - KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi . -Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp 2-3(43) -HS nhËn xÐt bæ xung . - NhËn xÐt cho ®iÓm . B - Bµi míi : 1’ 1 - Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 29’ 2 – Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa ba ch÷ a) BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ . -GV yêu cầu HS đọc VD SGK . -HS đọc VD SGK . -GV viÕt vµo b¶ng . có bảng sau : HJS đọc bảng GV Treo -GV làm tương tự các T.H khác . trªn b¶ng -GV nªu b¹n c©u ®­îc bao nhiªu con c¸ ? -HS nh¾c l¹i. -GV giíi thiÖu : a+b+c lµ biÓu thøc chøa ba -HS nªu : NÕu a=2 , b=3 , c=4 th× a+b+c ch÷ . =2+3+4=9. b) Gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ba ch÷ -GV hái vµ viÕt b¶ng :NÕu a=2, b=3 , c=4 th× a+b+c =? -GV nêu : Khi đó ta nói 9 là một giá trị của biÓu thøc a+b+c . +Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a, b, c b»ng sè ta tÝnh ®­îc g× ? 3 – LuyÖn tËp thùc hµnh . *Bµi 1(44) -HS t×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b+c -GV yêu cầu HS đọc và làm bài . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 15 *Bµi 2 (44) -HS đọc và làm bài . -GV gọi HS đọc bài , tự làm bài . -HS đọc bài . *Bµi 3 (44) -2 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . -Goi HS đọc yêu cầu , làm bài . -Ch÷a nhËn xÐt bµi . -HS đọc bài . (Gi¶m t¶i phÇn b ) -2 HS lµm b¶ng , líp lµm vë . C – Cñng cè – DÆn dß : 2’ -GV tæng kÕt giê häc . -Giao bµi vÒ nhµ bµi 4 (44).. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> luyÖn tõ vµ c©u Tiết 14: cách viết tên người, tên địa lý việt naM I- Môc tiªu - Vận dụng đuợc những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng các tên riêng Việt Nam trong BT1; viết đúng một vài tên riêng theo yêu cầu BT2. II- §å dïng d¹y – häc - Bản đồ địa lí Việt Nam. - GiÊy khæ to kÎ s½n 4 hµng ngang. III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A. KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng vµ TL c©u hái - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. B. Hướng dẫn làm bài tập 35 Bµi 1 - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu, phần Chó gi¶i. - Chia nhãm 4 HS. .Yêu cầu HS thảo luận, gạch chân dưới nh÷ng tªn riªng viÕt sai vµ söa l¹i. - Gọi 3 nhóm dán phiếu lên bảng để hoàn chØnh bµi ca dao. - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. - Gọi HS đọc lại bài ca dao đã hoàn chỉnh. - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ gái: Bµi ca dao cho em biÕt ®iÒu g×? - Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Treo bản đồ địa lí Việt Nam lên bảng. - Phát phiếu và bút dạ, bản đồ cho từng nhãm. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng. NhËn xÐt , bæ sung VÝ dô TØnh c- Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. 2’ - Dặn HS về nhà ghi nhớ tên địa danh vừa tìm được và tìm hiểu tên, thủ đô 10 nước trªn thÕ giíi.. Lop4.com. - 1 HS lªn b¶ng. - 2 HS lªn b¶ng viÕt.. - 2 HS đọc thành tiếng. - Hoạt động trong nhóm theo hướng dẫn. - D¸n phiÕu. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - 1 HS đọc thành tiếng. - Quan s¸t. Bµi ca dao giíi thiÖu cho em biÕt tªn 36 nh÷ng phè cæ cña Hµ Néi. - 1 HS đọc thành tiếng. - Quan s¸t. - Nhận đồ dùng học tập và làm việc trong nhãm. - D¸n phiÕu, nhËn xÐt phiÕu cña c¸c nhãm. - Viết tên các địa danh vào vở. - Vïng t©y b¾c: S¬n la, Lai Ch©u, §iÖn Biªn, Hoµ B×nh. - Vïng t©y nguyªn: §¾k l¾k, Kon Tum, Gia Lai..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> tËp lµm v¨n: luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I- Môc tiªu - Dùa trªn nh÷ng th«ng tin vÒ néi dung cña ®o¹n v¨n, x©y dùng hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n cña mét c©u chuyƯn. , bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện).. - Biết nhận xét, đánh giá bài văn của mình. II- §å dïng d¹y – häc. - Tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi dìu của tiết trước. - Tranh minh ho¹ truyÖn Vµo nghÒ trang 73, SGK. III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T 3’ A. KiÓm tra bµi cò - Gọi 1 HS kể toàn truyện. Ba lưỡi dìu - NhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2 2- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi1: 38 - Gọi HS đọc cốt truyện. - Yêu cầu HS đọc thầm và và nêu sự việc chÝnh cña tõng ®o¹n. Mçi ®o¹n lµ mét lÇn xuèng dßng . GV ghi nhanh lªn b¶ng.. - Gọi HS đọc lại các sự việc chính. Bµi 2 - Gọi 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn chưa hoàn chØnh cña truyÖn. C. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i 4 ®o¹n v¨n theo cèt 2’ truyÖn Vµo nghÒ vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. Hoạt động học - HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu.. - 3 HS đọc thành tiếng. - Đọcthầm , thảo luận cặp đôi, tiếp nối nhau tr¶ lêi c©u hái. + §o¹n 1: Va-li-a ­íc m¬ trë thµnh diÔn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn. + §o¹n 2: Va-li-a xin häc nghÒ ë r¹p xiÕc vµ ®­îc giao viÖc quÐt dän chuång ngùa. + Đoạn 3: Va- li - a đã giữ chuồng ngựa s¹ch sÏ vµ lµm quen víi chó ngùa diÔn. + Đoạn 4: Va-li-a đã trở thành một diễn viªn giái nh­ em h»ng mong ­íc. -1 HS đọc thành tiếng - 4 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. - Hoạt động trong nhóm. D¸n phiÕu, nhËn xÐt, b Theo dâi, söa bµi ( nÕu cã). - 4 HS tiếp nối nhau đọc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2010 tËp lµm v¨n tiÕt 14: luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I- Môc tiªu - Biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước. - Biết sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự thời gian. - Biết nhận xét, đánh giá bài văn của các bạn. II- §å dïng d¹y – häc. III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy. T. Hoạt động học. 3’ - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu.. A. KiÓm tra bµi cò - Gọi 1 HS lên bảng đọc 1 đoạn văn - NhËn xÐt cho ®iÓm. 35. B. Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi. - 2 HS đọc thành tiếng.. 2- Hướng dẫn làm bài tập.. - L¾ng nghe.. - Gọi HS đọc đề bài. - GV đọc lại đề bài, phân tích đề bài,. - 2 HS đọc thành tiếng.. - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó 2 HS. - TiÕp nèi nhau tr¶ lêi. ngåi cïng bµn kÓ cho nhau nghe. - Tæ chøc cho HS thi kÓ.. - HS viết ý chính ra vở nháp. Sau đó kể. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ vÒ néi dung. l¹i cho b¹n nghe. HS nghe ph¶i nhËn xÐt,. truyÖn vµ c¸ch thÓ hiÖn. GV söa lçi c©u,. gãp ý, bæ sung cho bµi chuyÖn cña b¹n.. tõ cho HS .. - Học sinh thi kể trước lớp.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu.. C. Cñng cè – dÆn dß - Nhận xét tiết học, tuyên dương những - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i c©u chuyÖn vµ kÓ cho người thân nghe.. 3’. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> to¸n :TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng I- Môc tiªu : Gióp HS : -NhËn biÕt ®­îc tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng . -Sử dụng T/c giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính nhanh giá trị của biểu thức . II - §å dïng d¹y – häc . -B¶ng phô , phÊn mµu , vë to¸n . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi -HS ch÷a bµi tËp 4 (44) -HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : 20 2 – Giíi thiÖu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng -GV treo b¶ng sè HS nªu gi¸ trÞ cô thÓ cña a , b, c VD a=5 b=4 c=6 tù tÝnh gi¸ trÞ cña (a+b -HS nªu gi¸ trÞ cô thÓ . )+c và a+ (b +c)rồi so sánh kết quả tính để -Lµm bµi . nhËn biÕt gi¸ trÞ cña (a+b)+c b»ng gi¸ trÞ a+(b+c ) -Làm tương tự với từng bộ giá trị khác của a bc -GV gióp HS viÕt : (a+b)+c = a +(b+c)rồi diễn đạt bằng lời :Khi céng 1 tæng 2 sè víi sè thø 3 , ta cã thÓ céng -HS nh¾c l¹i . sè thø nhÊt víi tæng 2 sè cßn l¹i . -GV giíi thiÖu nãi vµ viÕt nh­ trªn lµ nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng . 20 3 – LuyÖn tËp thùc hµnh *Bµi 1(45) -Gọi HS đọc bài nêu yêu cầu (Gi¶m 2 phÐp tÝnh a)Dßng 1b) Dßng 2 ) -Ch÷a bµi nhËn xÐt . *Bài 2 (45)-Gọi HS đọc đề bài . Gäi HS ch÷a bµi . -HS đọc -GV nhËn xÐt . -HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . *Bài 3 (45) -Gọi HS đọc bài . -Yªu cÇu HS lµm bµi . -Yªu cÇu HS gi¶i thÝch bµi cña m×nh . -HS đọc đề bài . C – Cñng cè – DÆn dß : 2’ -1HS lµm b¶ng , líp lµm vë . -GV tæng kÕt giê häc . -1HS gi¶i . Líp lµm vë . -HD lµm bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>