Giáo án Lớp 4 - Tuần 14 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Cấm Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cấm Sơn. TuÇn 14. N¨m häc 2010 – 2011.. Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 Chào cờ: tập trung dưới cờ ...................................................................... Tập đọc: Chú đất nung. I-Môc tiªu: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất. Hiểu nội dung (phần đầu truyện) : Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm được nhiều việc có ích và dám nung mình trong lửa đỏ. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) II- §å dïng d¹y häc: III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: 3 -GV gọi HS đọcbài : Văn hay chữ tốt và -2HS đọc, lớp nhận xét. tr¶ lêi c¸c c©u hái. B-Bµi míi: 35 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - Gọi HS đọc to toàn bài. - §o¹n 1: 4 dßng ®Çu. - Hướng dẫn chia đoạn: 3 đoạn. - §o¹n 2: 6 dßng tiÕp §o¹n 3: cßn l¹i. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng đoạn. - HS đọc nối tiếp từng đoạn. - Luyện đọc theo cặp. - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc chú giải. HD HS hiểu nghĩa HS đọc, lớp nhận xét, sửa sai. của các từ: đống rấm, hòn rấm, kị sĩ, tía, - 2 HS đọc. son, ®o¶ng, tr¸i bÕp... - GV đọc diễn cảm toàn bài. HS đọc thầm và trả lời câu hỏi b- T×m hiÓu néi dung:10’ + Cu Chắt có đồ chơi là một chàng kị - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi: sĩ cưỡi ngựa rất bảnh, một nàng công +Cu Chắt có những đồ chơi nào? chóa ngåi trong lÇu son, mét chó bÐ Chóng kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? bằng đất. -Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + HS tr¶ lêi c©u hái. Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g×? - HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi: 2HS đọc nội dung V× sao chó bÐ §Êt trë thµnh §Êt Nung? +Chi tiết “ Nung trong lửa” tượng trưng cho ®iÒu g×? - 1 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi. + HiÓu: Löa thö vµng, gian nan thö søc. Yªu cÇu HS nªu néi dung cña bµi - 4 HS đọc - cả lớp theo dõi. c- §äc diÔn c¶m: 12’ - HS luyện đọc - Gäi 4 HS ph©n vai toµn bµi - Cho HS chọn đoạn đọc diễn cảm. 2 - Các nhóm thi đọc.. C.Cñng cè- DÆn dß ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 1. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. to¸n: chia Mét tæng cho mét sè I – Môc tiªu : Gióp HS : - BiÕt chia 1 tæng chia cho 1 sè. - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hành tính II - §å dïng d¹y – häc : B¶ng phô , phÊn mµu . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi . -Gäi HS ch÷a bµi luyÖn thªm tiÕt 65 -HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm . 30’ B – Bµi míi : -1 HS lµm b¶ng , HS líp lµm nh¸p 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . (35 +21 ) :7 = 56 :7 =8 2 – So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 35 :7 +21 :7 =5 +3 = 8 -GV viÕt :(35+21):7 vµ 35 :7+21:7 -Gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc (35 +21):7 -Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ 2 biÓu thøc vµ 35 :7 +21 :7 b»ng nhau . -GV nªu :VËy ta cã thÓ viÕt : (35 +21) :7 = 35 :7 +21 :7 -Cã d¹ng lµ mét tæng chia cho mét sè Rót ra KL vÒ mét tæng chia cho mét sè . . +BiÓu thøc (35 +21 ):7 cã d¹ng nh­ thÕ -BiÓu thức là tổng của 2 thương nµo ? -HS nghe sau đó nêu lại . +GV :V× (35+21):7 =35:7 +21 :7 nªn ta ... 3. LuyÖn tËp thùc hµnh . -HS tÝnh . *Bµi 1 (76) a)2 HS lµm b¶ng , HS líp lµm nh¸p . -Gäi HS nªu yªu cÇu . (15+35):5 = 50 : 5 (80 + 4 ): 4= 84 :4 -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh biÓu thøc trªn . = =10 = 21 15 :5 +35 :5 =3 +7 80: 4+4:4 =20 +1 -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . =10 = 21 b18 :6 +24 :6 =3 +4 60:3+9:3=20 +3 =7 = 23 *Bµi 2 (76) (18 +24 ):6 = 42 : 6 (60+9):3= 69 : 3 -HD HS lµm mÉu . =7 = 23 -Yªu cÇu HS thùc hiÖn . -HS thùc hiÖn theo 2 c¸ch theo mÉu . -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh . -HS nªu c¸ch tÝnh . GV rót ra KL 1 hiÖu chia cho 1 sè. a)(27-18 ):3 b) (64 -32 ) :8 -Cho HS lµm tiÕp phÇn cßn l¹i . =9 :3 = 3 = 32 :8 = 4 -GV nhËn xÐt . (27-18): 3 (64 – 32 ):8 *Bµi 3 (76) =27 :3 – 18 :3 =64 :8 -32 :8 -Gọi HS đọc đầu bài , tóm tắt và trình bày =9–6=3 =8–4=4 lêi gi¶i . -HS đọc tóm tắt . -Gv ch÷a bµi , nhËn xÐt . 2’ -1 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . Bµi gi¶i C – Cñng cè – DÆn dß : §¸p sè : 15 nhãm . - GV tæng kÕt giê häc -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 2. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. Đạo đức: biết ơn thầy giáo,cô giáo I- Môc tiªu: 1. HiÓu : - C«ng lao cña c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o ®/v HS - Neu những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy cô giáo. - LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. 2. BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o. - * Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy, cô giáo. II-Tài liệu và phương tiện: - GV: SGK + B¨ng ch÷ cho H§ 3. - HS: SGK đạo đức. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A-KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS V× sao chóng ta ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi. 2-T×m hiÓu bµi: Hoạt động 1: Xử lí tình huống. - GV nªu t×nh huèng giao nhiÖm vô cho tõng nhãm HS. - Các nhóm đôi thảo luận. - Gäi HS tr×nh bµy. - GV kÕt luËn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi. - GV nªu yªu cÇu BT 1. - HS thảo luận theo nhóm đôi. - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy ý kiÕn . KÕt luËn: Lùa chän c¸c c¸ch thÓ hiÖn thái độ đúng.. Hoạt động của trò 3 - 2 HS Tr¶ lêi c©u hái. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. 30. - HS dù ®o¸n c¸ch øng xö cã thÓ x¶y ra. - HS lùa chän c¸ch øng xö vµ tr×nh bµy lÝ do chän - Líp theo dâi. - Th¶o luËn nhãm 2 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm BT 2 SGK. GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. - HD HS ghi nh÷ng viÖc nªn lµm vµo c¸c tê giÊy nhá. KÕt luËn chung. Gọi HS đọc ghi nhớ. Hoạt động nối tiếp: Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm về chủ đề bài học. 3- Cñng cè- DÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - ChuÈn bÞ s¸ng t¸c t­ liÖu vÒ ND bµi 2 häc. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. - HS th¶o luËn nhãm bµn - 2-3 HS lªn b¶ng tr×nh bµy. Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - 2 HS đọc ghi nhớ SGK.. 3. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. lÞch sö : Nhµ TrÇn thµnh lËp I – Môc tiªu : Sau bµi HS biÕt : -- Biết rằng sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nước ta là Đại Việt. + §Õn cuèi thÕ kØ thø XII nhµ Lý ngµy cµng suy yÕu, ®Çu n¨m 1226, Lý Chiªu Hoµng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần thành lập. - Nhà Trần vẫn đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại Việt. - Giải thích bằng từ thuần Việt các chức quan: Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ,… II - §å dïng d¹y – häc . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -HS tr¶ lêi . -Gäi HS tr¶ lêi c©u hái ; _HS nhËn xÐt bæ xung . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . -HS đọc SGK . 2 – Ph¸t triÓn bµi : +Nhà Lý suy yếu , nội bộ triều đình *HĐ 1: Hoàn cảnh ra đời nhà Trần. -GV yc hs đọc đoạn“Đến cuối..thành lập ” 1’ lục đục , đời sống nhân dân cực khổ .GiÆc ngo¹i x©m l©m le XL vua Lý +Hoàn cảnh nước ta cuối thế kỷ XII như 10’ phải dựa vào thế lực nhà Trần để giữ thÕ nµo ? ngai vµng . +Trong hoàn cảnh đó , nhà Trần đã thay +Lý Chiªu Hoµng lªn ng«i lóc 7 tuæi thÕ nhµ Lý nh­ thÕ nµo ? .Họ Trần tìm cách để Chiêu Hoàng lấy -GV KL:Khi nhà Lý suy yếu, đất nước gặp Trần Cảnh rồi buộc nhường ngôi cho khã kh¨n nhµ Lý kh«ng cßn g¸nh v¸c chång (1226). được việc nước nên sự thay thế nhà Lý Nhµ TrÇn ®­îc thµnh lËp . b»ng nhµ TrÇn lµ ®iÒu tÊt yÕu . -HS đọc SGK làm bài tập . *HĐ2: Nhà Trần xây dựng đất nước 12’ -§¸nh dÊu x vµo « trèng sau chÝnh - GV yêu cầu HS đọc SGK :Điền vào s¸ch ®­îc nhµ TrÇn thùc hiÖn: phiÕu häc tËp . -Đứng đầu nhà nước là vua .(x) +ChÝnh s¸ch nµo ®­îc nhµ TrÇn thùc hiÖn Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho -Yªu cÇu HS lµm BT. con(x) -GV HD kiÓm tra HS lµm viÖc . -LËp Hµ §ª Sø, KhuyÕn n«ng sø , §ån -GV giải thích Hà đê sứ , Khuyến nông sứ ®iÒn sø .(x) , §ån ®iÒn sø . -Đặt chuông trước ..cầu xin.(x) -GV KL về những việc nhà Trần đã làm để -Cả nước chia ...huyện , xã .(x) xây dựng đất nước . -Trai tráng ... chiến đấu .(x) *H§ 3 : 6’ -HS đọc SGK . -GV yêu cầu HS đọc SGK: +§Æt chu«ng ë thÒm cung ®iÖn cho +Nh÷ng sù viÖc nµo chøng tá r»nggi÷a vua dân đến đánh khi có điều oan ức hay vµ quan , vua vµ d©n ch­a cã sù c¸ch biÖt cÇu xin .Trong triÒu , sau c¸c buæi yÕn qu¸ xa ? tiÖc vua quan cã lóc n¾m tay nhau ca h¸t vui vÎ . C – Cñng cè – DÆn dß : 3’ -HS đọc SGK -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK. -Tæng kÕt giê häc .. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 4. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 ThÓ dôc : ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i : §ua ngùa I – Môc tiªu : - Ôn bài thể dục phát triển chung : HS thuộc thứ tự động tác và tập tương đối đúng . - Trò chơi : Đua ngựa : Yêu cầu HS biết cách chơivà tham gia trò chơi chủ động . II - Địa điểm , phương tiện . - Sân trường : Vệ sinh sạch sẽ , an toàn . - Cßi , phÊn kÎ s©n. III – Nội dung và phương pháp lên lớp . Néi dung TG Phương pháp tổ chức 6’ 1 – PhÇn më ®Çu : - Tập trung HS theo đội hình hàng ngang, - TËp trung líp , phæ biÕn néi dung nghe GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc yªu cÇu giê häc . - HS vç tay h¸t t¹i chç bµi : Líp chóng m×nh - Vç tay h¸t . ®oµn kÕt . - Cho HS khởi động các khớp cổ chân , tay , - Khởi động . gèi , h«ng ... - HS ch¬i trß ch¬i . - Trß ch¬i : KÕt b¹n . 2 – PhÇn c¬ b¶n : 24’ - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. a – Trò chơi vận động : - Cho HS ch¬i thö . - Trß ch¬i : §ua ngùa . - §iÒu khiÓn HS ch¬i. - Sau mçi lÇn ch¬icã nhËn xÐt , c«ng bè KQ. + TËp 3-4 lÇn . b – Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung : - Lần 1 : GV điều khiển HS tập , mỗi động * ¤n c¶ bµi . t¸c 2x8 nhÞp . - Lần 2 : GV hô nhịp chậm , để sửa sai cho HS . - LÇn 3 : C¸n sù h« - HS tËp . -LÇn 4 : HS luyÖn tËp . ( Sau mçi lÇn tËp GV nhËn xÐt söa sai cho HS .) + HS tËp 1 lÇn . *Thi ®ua thùc hiÖn bµi thÓ dôc . - Từng tổ thực hiện động tác . - GV cùng HS đánh giá nhận xét , bình chọn tæ tËp tèt nhÊt . 5’ - Đứng tại chỗ thực hiện các động tác thả 3 – PhÇn kÕt thóc : láng toµn th©n . - Các động tác thả lỏng . - Vç tay h¸t . - Vç tay h¸t . - HS nhắc lại thứ tự tên của từng động tác của - HÖ thèng bµi . bµi thÓ dôc . - §¸nh gi¸ nhËn xÐt . - GV nhận xét đánh giá giờ học . - GV giao bµi tËp vÒ nhµ .. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 5. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn. Tập đọc. N¨m häc 2010 – 2011. Chú đất nung ( tiếp). I-Môc tiªu: -Biết đọc với giọng kể chậm rãi , đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật. ( chàng kị sĩ;nàng công chúa, chú đất nung). - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình trong lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, chịu được nắng mưa, cứu sống được hai người bột yếu đuối. II- §å dïng d¹y häc: III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: 3 GV gọi HS đọc bài: Chú Đất Nung và trả -2 HS đọc và trả lời câu hỏi. lêi c¸c c©u hái. B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 30 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. HS chia ®o¹n: Bµi chia lµm 4 ®o¹n. - Gọi HS đọc to toàn bài. §o¹n1: Tõ ®Çu... t×m c«ng chóa. - HD HS chia ®o¹n. Đoạn 2: Tiếp ....đến chạy trốn. Đoạn 3: Tiếp...đến cho se bột lại. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp. §o¹n 4: Cßn l¹i. - Luyện đọc theo cặp. - HS đọc nối tiếp đoạn. - Hướng dẫn đọc đúng Gọi HS đọc chú giải: buồn tênh, - GV đọc diễn cảm toàn bài. ho¶ng hèt, nhòn, se, céc tuÕch. b- T×m hiÓu néi dung:10’ - Luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc đoạn từ đầu đến cả hai bị - 2HS đọc, lớp nhận xét, sửa sai. ngấm nước nhũn cả tay ra.. Y/c: Kể lại tai nạn của hai người bột. - HS đọc và kể chuyện. Gọi HS đọc đoạn văn còn lại trả lời các c©u hái: - HS đọc thầm và trả lời câu - Gọi HS đọc đoạn văn từ Hai người tỉnh hái. dần... đến hết. Trả lời câu hỏi: Câu nói - Líp nhËn xÐt. céc tuÕch cña §Êt Nung ë cuèi bµi cã - HS tự đặt tên cho truyện- Lớp nghÜa g×? nhËn xÐt. - Y/chs suy nghĩ và tự đặt tên cho truyện. - 2HS đọc nội dung Yªu cÇu HS nªu néi dung cña bµi - GV tãm l¹i. 3. §äc diÔn c¶m: 12’ - 4HS đọc nối tiếp - cả lớp theo dõi. - Gäi 4HS nèi tiÕp toµn bµi theo h×nh - HS luyện đọc thøc ph©n vai.. - Cho HS chọn đoạn để đọc diễn cảm. - Các nhóm thi đọc diễn cảm. - Các nhóm thi đọc. 2 C. Cñng cè- DÆn dß: 3’ - 1 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: - Về nhà đọc kĩ bài. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 6. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. To¸n: Chia cho sè cã mét ch÷ sè I – Môc tiªu : Gióp HS : - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hÕt, chia cã d­). * Gi¶m t¶i: Bµi 1/77 : gi¶m dßng 3 c©u a vµ b II - §å dïng d¹y – häc . B¶ng phô , phÊn mµu , III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi -Gäi HS ch÷a bµi luyÖn tËp thªm tiÕt 66 . -HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : -HS đọc lại phép chia , đặt tính và 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 40’ tÝnh KQ . 2 – HD thùc hiÖn phÐp chia -1 HS tÝnh trªn b¶ng , HS líp lµm a) PhÐp chia 128472 :6 nh¸p . -GV viÕt : 128472 :6 128472 6 Yêu cầu hs đặt tính và thực hiện phép chia 08 21421 -GV nhËn xÐt . 24 -Cho HS nêu các bước chia . 07 +PhÐp chia 128472 :6 lµ phÐp chia hÕt 12 Lµ phÐp chia hÕt . hay phÐp chia cßn d­ ? 0 b) PhÐp chia 230859 : 5 -HS thùc hiÖn . -GV viết phép chia và yêu cầu HS đặt tính 230859 5 vµ tÝnh KQ phÐp chia . 30 46171 + PhÐp chia 230859 :5 lµ phÐp chia hÕt 08 hay phÐp chia cßn d­ ? 35 09 +Víi phÐp chia cßn d­ ta ph¶i chó ý ®iÒu 4 g× ? -Lµ phÐp chia cßn d­ cã sè d­ lµ4 -Sè d­ lu«n nhá h¬n sè chia . 3 – LuyÖn tËp thùc hµnh . -HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . *Bµi 1 (77) 278157: 3 = 92719 304968:4 =76242 -GV cho HS tù lµm bµi . =81618 =5291 d­ 2 -Gv nhËn xÐt ch÷a bµi . =95182 d­ 3 = 43121 d­ 2) *Bµi 2 (77) -1 HS lµm b¶ng -Gọi HS đọc bài . HS líp lµm vë . -Yªu cÇu HS tù tãm t¾t bµi vµ lµm . Bµi gi¶i : -GV ch÷a bµi . §¸p sè : 21435 l . *Bµi 3 (77) -HS lµm b¶ng -Gọi HS đọc đề . HS líp lµm vë . -GV HD HS lµm bµi . Bµi gi¶i : -Yªu cÇu HS lµm bµi . §¸p sè : 23406 hép d­ 2 ¸o . GV ch÷a bµi , cho ®iÓm . C – Cñng cè – DÆn dß : 2’ -GV tæng kÕt giê häc . - DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 7. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011. ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt) ChiÕc ¸o bóp bª. I-Môc tiªu: - HS nghe cô giáo đọc - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai : s/ x hoÆc ©t/ ©c - Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn viÕt cÈn thËn, tØ mØ. II-§å dïng d¹y häc: III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: 3 - GV đọc cho HS viết: lỏng lẻo, nợ nần, - HS viÕt vë vµ b¶ng líp. nãng n¶y, tiÒm n¨ng, phim truyÖn, hiÓm - Líp nhËn xÐt, bæ sung. nghÌo. - GV nhËn xÐt . B-Bµi míi: 30 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-Hướng dẫn HS viết: - HS chó ý theo dâi. - Yêu cầu HS đọc bài : Chiếc áo búp bê. - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. + §o¹n v¨n t¶ c¸i g×? - HS tr¶ lêi c©u hái- líp nhËn xÐt, bæ sung. - C¸c tõ khã: Ly, Kh¸nh, phong Hướng dẫn HS viết từ khó, GV đọc- HS phanh,xa tanh, loe ra, hạt cườm, viÕt b¶ng. đính dọc, nhỏ xíu... Lưu ý cách trình bày , ngồi viết đúng tư - HS nghe vµ tiÕp thu. thế, cách để vở, cầm bút. - HS viÕt cÈn thËn, n¾n nãt tõng - GV nh¾c nhë HS gÊp SGK- ViÕt bµi: chữ theo đúng tốc độ. GV đọc cho HS viết. - HS dïng bót ch× chÊm lçi - GV đọc soát lỗi. HS mang bµi cho GV chÊm, cßn l¹i - GV thu 1/3 sè bµi chÊm , cßn nh÷ng trao đổi bài và tự sửa cho nhau. HS khác đổi vở cho nhau để chữa. GV nhËn xÐt chung bµi viÕt. 3-Hướng dẫn làm bài tập: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Cho HS lµm bµi trong phiÕu häc tËp. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2 - HS làm bài ra Phiếu học tập Sau đó dán bài lên bảng. Líp nhËn xÐt, söa sai. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - HDHS nhËn xÐt, söa sai HS nghe vµ vÒ nhµ thùc hiÖn. Bµi tËp 3: HD HS thùc hiÖn c¸ nh©n: Mçi HS viÕt kho¶ng 7 tÝnh tõ. 2 - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. 4 - Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm BT 2. Mỹ Thuât: vẽ Theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật Giaã viªn chuyªn so¹n gi¶ng ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 8. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n :LuyÖn tËp I – Môc tiªu : Gióp HS : - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng : - Thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - BiÕt vËn dông chia 1 tæng (hoÆc 1 hiÖu) cho 1 sè II - §å dïng d¹y – häc . -B¶ng phô . III – Hoạt động dạy –học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi . -Gäi HS ch÷a bµi -HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi : 30’ 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – HD HS luyÖn tËp . -HS nªu YC . *Bµi 1 (78) -4 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . -Nªu YC cña bµi tËp . a) 67494 : 7 = 9642 (chia hÕt ) -Yªu cÇu HS lµm bµi . 42789 : 5 = 8557(d­ 4 ) -GV ch÷a bµi . b) 359361 : 9 = 39929 (chia hÕt ) +Cñng cè cho HS c¸ch chia cho sè cã 1 238057 : 8 = 29757 (d­ 1 ) ch÷ sè ? -HS đọc đề . *Bµi 2 (78) -HS nªu c¸ch t×m : -Yêu cầu HS đọc đề toán . -2 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . -YC HS nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng Bµi gi¶i và hiệu của 2 số đó ? Sè lín lµ :(137895 +85287):2 =111591 -Cho HS lµm bµi . Sè bÐ lµ :111591 - 85287 = 26304 -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . Sè bÐ lµ:(42506 – 18472 ) : 2 = 30498 *Bµi 3 (78) -HS nªu . -Cho HS đọc đề . -1 HS lµm b¶ng -Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè TBC - HS lµm vë . -Yªu cÇu HS lµm bµi . Bµi gi¶i : Ch÷a nhËn xÐt bµi §¸p sè : 13710 kg *Bµi 4 (78) -2 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . -Yªu cÇu tù HS lµm bµi . C1 : ( 33164 + 28528) : 4 =61692 :4 -Ch÷a nhËn xÐt bµi . = 15423 C – Cñng cè – DÆn dß ( 403494 – 16415 ) : 7 = 387079 :7 -GV tæng kÕt giê häc . 2’ -DÆn dß HS lµm bµi ë nhµ . -CB bµi sau . LuyÖn tõ vµ c©u: LuyÖn tËp vÒ c©u hái I-Môc tiªu: 1. Đặt được câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu ( BT1) 2. Bước đầu nhận biết một dạng câu có từ nghi vấn và đặt CH với các từ nghi vấn ấy ( BT2, BT3, BT4) bước đầu biết được một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi. ( BT5). ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 9. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. 3.Gi¸o dôc häc sinh biÕt sö dông c©u hái. II-§å dïng d¹y häc: III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày A-KiÓm tra bµi cò: - Hỏi: Câu hỏi dùng để làm gì? Cho VD. NhËn biÕt c©u hái qua dÊu hiÖu nµo? - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. - Cho HS đặt câu hỏi với các BP in đậm. - Líp nhËn xÐt vÒ c¸c tõ. GV kÕt luËn. Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Thùc hiÖn theo nhãm. - Gäi HS thùc hiÖn trªn b¶ng líp. Bài 3: Yêu cầu đọc bài. - Gọi HS lên gạch dưới các từ nghi vấn. Bài 4: Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu: Mỗi HS tự đặt câu hỏi với 7 từ đã cho. Mỗi HS tự đặt câu hỏi và nêu trước lớp. Líp nhËn xÐt, GV kÕt luËn. Bài 5: HS đọc yêu cầu. - GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm t×m ra nh÷ng c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái. - Gäi HS nªu : ThÕ nµo lµ c©u hái? - HS thùc hiÖn . Nªu ý kiÕn cña nhãm mình trước lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng: Câu a,d là c©u hái; c©u b, c, e kh«ng ph¶i c©u hái vµ kh«ng ®­îc dïng dÊu chÊm hái. 3- Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Ghi nhí c¸c tõ ë BT 2.. TG 3. Hoạt động của trò -1HS tr¶ lêi - líp theo dâi. .. 35. - 2 HS đọc yêu cầu. - HS thùc hiÖn trong phiÕu häc tËp. - HS tr×nh bµy bµi cña m×nh. - Líp nhËn xÐt. - 2 HS đọc yêu cầu. - HS thùc hiÖn. - HS lần lượt trả lời câu hỏi- Lớp nhËn xÐt. -2 HS đọc yêu cầu. - HS thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi. - Líp nhËn xÐt bæ sung. - HS đọc bài. - 1 HS nªu kh¸i niÖm c©u hái. - C¸c nhãm thùc hiÖn. - NhËn xÐt, bæ sung.. 2. - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp.. ¢m nh¹c: «n ba bµi h¸t I .Môc tiªu. - ôn tập ba bài hát đã học ( Trên ngựa ta phi nhanh; Khăn quàng thắm mãi vai em ; Cò lả). - Học sinh biết hát kết hợp một số độngtác phụ hoạ đơn giản.. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc. II.ChuÈn bÞ : B¶ng kÝ hiÖu ghi nh¹c. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. T. Hoạt động học. 10. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn. B. Bµi míi: 1 - Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. 2 - Ph¸t triÓn bµi: * Ôn tập 3 bài hát đã học Trên ngựa ta phi nhanh; Kh¨n quµng th¾m m·i vai em ; Cß l¶. - Gv cho tËp h¸t tõng «n tËp - Yc hs hát kết hợp một số động tác phụ ho¹. * ¤n tËp mét sè kÝ hiÖu ghi nh¹c. + Yc hs nªu c¸c kÝ hiÖu ghi nh¹c d· häc? - Gv nhËn xÐt , ghi l¹i c¸c kÝ hiÖu nh¹c 3 - Cñng cè d¹n dß: - VÒ nhµ «n l¹i c¸c kÝhiÖu ghi nh¹c - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau.. N¨m häc 2010 – 2011.. - Hs «n 3 bµi h¸t: +Trªn ngùa ta phi nhanh + Kh¨n quµng th¾m m·i vai em + Cß l¶. Hs hát kết hợp một số động tác phụ ho¹. - Hs kể tên các kí hiệu ghi nhạc đã häc. - NhËn xÐt , bæ sung. - Hs nh¾c l¹i .. §Þa lÝ Hoạt động sản xuất của người dân đồng bằng bắc bộ I.Môc tiªu . - - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ . - Trồng lúa, là vựa lúa lớn thứ hai của cả nước. + Trång nhiÒu ng«, khoai c©y ¨n qu¶, rau xø l¹nh, nu«i nhiÒu lîn vµ gia cÇm. - Nhận xét nhiệt độ của Hà Nội: tháng lạnh: 1,2,3 nhiệt độ dưới 20 độ, từ đó biết đồng bằng Bắc Bộ có mùa đông lạnh. II. ChuÈn bÞ: III.Hoạt động dạy học Hoạtđộng dạy TG Hoạt động học 1.KiÓm tra: 3 - Hs tr¶ lêi – nhËn xÐt. - Gäi hs tr¶ lêi c©u hái. - Nhận xét đánh giá. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. b. T×m hiÓu néi dung. 30 1)ĐBBB vựa lúa lớn thứ hai của nước ta. - Hs đọc sgk và trả lời câu hỏi. + T×m 3 nguån lùcchÝnh gióp §BBB trë + §Êt phï sa mµu mì. thành vựa lúa lớn thứ hai của nước ta? + Nguồn nước rồi rào. - Yªu cÇu hs kÓ mét sè c©u ca dao, tôc + Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng ng÷ nãi vÒ kinh nghiÖm tång lóa ë lúa nước. §BBB. - Hs tr¶ lêi – nhËn xÐt. - Gv chèt l¹i. 2)Cây trồng và vật nuôi thường gặp ở §BBB. Hs quan s¸t tranh , ¶nh vµ tr¶ lêi. -Yªu cÇu hs quan s¸t tranh , ¶nh. +Cây trồng: ngô, khoai , lạc , đỗ và cây 11 ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn. +KÓ tªn c¸c lo¹i c©y trång, vËt nu«i thường gặp ở ĐBBB? + Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ch¨n nu«i? - Gv chèt l¹i. 3)§BBB vïng trång rau xø l¹nh. Yêu cầu hs quan sát biểu đồ và điền. +Mùa đông ở ĐBBB kéo dài mấy tháng. 2 + Thời tiết mùa đông thích hợp trồng lo¹i c©y g×? -Yªu cÇu hs kÓ mét sè lo¹i rau tiªu biÓu 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau. N¨m häc 2010 – 2011. ¨n qu¶,... + VËt nu«i: tr©u, bß, lîn , gµ, vÞt,.... - Hs tr¶ lêi – nhËn xÐt. Hs quan sát biểu đồ và điền. - Hs tr¶ lêi – nhËn xÐt. +Mùa đông ở ĐBBB kéo dài từ 3- 4 th¸ng. + ThÝch hîp cho viÖc trång rau xø l¹nh. + B¾p c¶i,sóp l¬, xµ l¸ch, cµ rèt,.... Hs đọc ghi nhớ sgk.. KÓ chuyÖn: bóp bª cña ai? I- Môc tiªu 1. Dựa theo lời kể của GV câu chuyện Búp bê của ai ?, nhớ được câu chuyện, nói đúng lời thuyÕt minh cho tõng tranh minh häa truyÖn; kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - HiÓu truyÖn. BiÕt ph¸t triÓn thªm phÇn kÕt cña c©u chuyÖn theo t×nh huèng gi¶ thiÕt 2. - HS ch¨m chó nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết gìn giữ, yêu quí đồ chơi. II- §å dïng d¹y – häc Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK, trang 138. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ - 2 HS kÓ chuyÖn. A- KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS kÓ - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. B- Bµi míi 1- giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn kể chuyện 30’ a- GV kÓ chuyÖn - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo - GV kÓ chuyÖn lÇn 1: luËn. - GVkÓ lÇn 2: kÕt hîp tranh minh ho¹. - ViÕt lêi thuyÕt minh ng¾n gän, b- Hướng dẫn tìm lời thuyết minh - §äc l¹i lêi thuyÕt minh. - Yc hs quan s¸t tranh, th¶o luËn theo cÆp 4 HS kÓ chuyÖn trong nhãm. để tìm lời thuyết minh cho từng tranh. C¸c em bæ sung, nh¾c nhë, söa - NhËn xÐt, söa lêi thuyÕt minh ( NÕu cÇn ). ch÷a cho nhau. - Yªu cÇu HS kÓ l¹i truyÖn trong nhãm - 3 HS tham gia kÓ ( Mçi HS kÓ néi Gọi HS kể toàn truyện trước lớp. dung 2 bức tranh ) ( 2 lượt HS kể ). - NhËn xÐt HS kÓ chuyÖn. c- KÓ chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª + KÓ chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª lµ - Gọi 1 HS giỏi kể mẫu trước lớp. mình đóng vai búp bê để kể lại - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn trong nhãm. 12 ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ. - NhËn xÐt chung, b×nh chän b¹n nhËp vai giái nhÊt, kÓ hay nhÊt. d- KÓ phÇn kÕt truyÖn theo t×nh huèng - Gọi HS đọc yêu cầu BT3. - Các em hãy tưởng tượng xem một lần nào đó cô chủ cũ gặp lại búp bê của mình trên tay cô chủ mới.Khi đó chuyện gì sẽ xảy ra? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi HS tr×nh bµy. Sau mçi HS tr×nh bµy, GV söa lçi dïng tõ, lçi ng÷ ph¸p 2’ C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS về nhà kể cho người thân nghe. truyÖn. + Khi kÓ ph¶i x­ng t«i, tí, m×nh, ... - L¾ng nghe. - 2 HS ngåi cïng bµn kÓ chuyÖn cho nhau nghe. - 3 HS kÓ tõng ®o¹n truyÖn. - 3 HS thi kÓ toµn truyÖn. - NhËn xÐt b¹n kÓ theo c¸c tiªu chÝ đã nêu. - 1 HS đọc thành tiếng. - L¾ng nghe. - ViÕt phÇn kÕt truyÖn ra nh¸p. - 5 đến 7 HS trình bày.. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 thÓ dôc: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i : §ua ngùa I – Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung: Yêu cầu Hs thực hiện động tác tương đối chính xác và thuộc thứ tự động tác. - Trò chơi: Đua ngựa: Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò chơi một cách chủ động. II - Địa điểm, phương tiện: - Sân trường: Vệ sinh sạch sẽ, an toàn. - Chuẩn bị 1 còi, phấn viết để kẻ sân chơi. III – Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung T Phương pháp tổ chức 6’ -Tập trung lớp theo đội hình hàng ngang, 1 – PhÇn më ®Çu: nghe GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê - TËp trung líp, phæ biÕn néi häc. dung yªu cÇu giê häc. -Cho HS khởi động khớp cổ tay, cổ chân, gèi, h«ng, vai. - Khởi động. -Trß ch¬i: HS tù ch¬i. 24’ -GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i luËt ch¬i, - Trß ch¬i: KÕt b¹n. ®iÒu khiÓn cho HS ch¬i. 2 – PhÇn c¬ b¶n: -Mỗi động tác 2 x 8 nhịp. a/ Trò chơi vận động. -GV h« nhÞp lÇn 1. - Trß ch¬i: §ua ngùa. -Lần 2 lớp trưởng hô nhịp, HS luyện tập. b/ Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. + GV gäi tõng nhãm 2 – 5 em lªn tËp bµi * ¤n tËp toµn bµi. thÓ dôc. * KiÓm tra thö. -C¸n sù h«. -GV nhËn xÐt ­u khuyÕt ®iÓm cña tõng HS trong líp khi luyÖn tËp. + GV hô nhịp, HS tập lại bài thể dục để ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 13. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn. 3 – PhÇn kÕt thóc: - Vç tay h¸t. - Tập một số động tác thả lỏng. - HÖ thèng bµi. - §¸nh gi¸ nhËn xÐt .. N¨m häc 2010 – 2011.. 5’. cñng cè. -HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát . -HS tập một số động tác thả lỏng theo hướng dẫn của GV. -HS nhắc lại tên của các động tác bài thể dôc ph¸t triÓn chung. -GV nhận xét đánh giá giờ học. -GV ra bµi tËp vÒ nhµ.. To¸n: Chia mét sè cho mét tÝch . I – Môc tiªu : Gióp HS -- Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia 1 sè cho 1 tÝch. - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn, hîp lÝ. II - §å dïng d¹y – häc .B¶ng phô , phÊn mµu . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ -HS ch÷a bµi . A – KiÓm tra bµi cò : -HS nhËn xÐt . -Gäi HS ch÷a bµi luyÖn thªm tiÕt 68 . -NhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : 40’ 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . -3 HS lµm b¶ng , HS c¶ líp lµm nh¸p . - Giíi thiÖu tÝnh chÊt 1 sè chia cho 1 tÝch 24 ( 3 x2 )= 24 : 6 = 4 a) So s¸nh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc 24 : 3 : 2 = 8 : 2 = 4 -GV cho : 24 : ( 3 x 2 ) 24 : 2 3 = 12 : 3 = 4 24 : 3 : 2 -Gi¸ trÞ cña 3 biÓu thøc b»ng nhau vµ 24 : 2 : 3 cïng b»ng 24 . -Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña BT . -Cã d¹ng lµ 1 sè chia cho 1 tÝch . -VËy ta cã : 24 : (3 x2 )=24 : 3 : 2 = 24 : 2 : 3 -LÊy 24 chia cho 3 råi chia tiÕp cho 2. b)TÝnh chÊt 1 sè chia cho 1 tÝch . -HS nghe vµ nh¾c l¹i KL. +BiÓu thøc 24 : (3 x2 ) cã d¹ng thÕ nµo ? -3HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . Nªu c¸ch tÝnh ? 50 : (2 x5 )=50 : 10 = 5 +Cã c¸ch tÝnh nµo mµ vÉn tÝnh ®­îc KQ 50 : (2 x5 ) =50 : 2 : 5 = 25 : 5 = 5 cña biÓu thøc ? 50 : (2 x5)=50 : 5 : 2 =10 : 2 = 5 GVkl sgk : -3 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . 3 – LuyÖn tËp thùc hµnh . a)80 : 40 = 80 : (10 x 4 ) *Bµi 1(78) = 80 : 10 : 4 =8 : 4 = 2 -Yêu cầu HS đọc đề . b) 150 : 50 =150 : ( 10 x 5 ) -Cho HS lµm bµi . = 150 : 10 : 5 =15 : 5 =3 -NhËn xÐt . *Bµi 2 (78) c)80: 16 =80 : (8 x 2 ) -Gọi HS đọc đề bài . = 80 : 8 : 2 = 10 : 2 = 5 -GV HD mÉu cho HS . -Cho HS lµm bµi . -NhËn xÐt ch÷a bµi . -HS lµm bµi . *Bµi 3 (79) Bµi gi¶i : -Gọi HS đọc đề , tóm tắt . Sè tiÒn mçi b¹n ph¶i tr¶ lµ : -Cho HS nªu c¸c c¸ch gi¶i . 7200 : 2 = 3600 (đồng ) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 14. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. -Ch÷a NX bµi . C – Cñng cè – DÆn dß : -DÆn dß HS häc ë nhµ .CB bµi sau. Gi¸ tiÒn cña mçi quyÓn vë lµ : 3600 : 3 = 1200 (đồng ) Đáp số : 1200 đồng ..... TËp lµm v¨n: ThÕ nµo lµ miªu t¶? I-Môc tiªu: 1. HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ miªu t¶ 2. Nhận biết được câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung, bước đầu viết được 1,2 câu miªu t¶ trong nh÷ng h×nh ¶nh yªu thÝch trong bµi th¬ M­a. II-§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n mét ®o¹n v¨n miªu t¶. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày A-KiÓm tra bµi cò: B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2- NhËn xÐt: Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS t×m tªn nh÷ng sù vËt ®­îc miªu t¶. Bài tập 2: Một HS đọc yêu cầu của bài, đọc c¸c cét trong b¶ng theo chiÒu ngang. Gi¶i thÝch c¸ch thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi. -Yªu cÇu HS thùc hiÖn. GV kÕt luËn. Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. -Gọi HS đọc ghi nhớ. 3-LuyÖn tËp: Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS đọc thầm bài Chú Đất Nung để tìm câu văn miêu tả. Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu của BT 2. -Cho HS chän h×nh ¶nh trong ®o¹n th¬ m­a. - Tả và trình bày trước lớp. - NhËn xÐt, bæ sung. 4- -Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ viÕt bµi.. TG 3. Hoạt động của trò - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. 35 - 2HS đọc bài. - HS tr¶ lêi : c©y sßi, c©y c¬m nguội, lạch nước. - HS thùc hiÖn theo nhãm trong phiÕu häc tËp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµyLíp nhËn xÐt. - 1 HS đọc bài. - Đọc thầm, trao đổi để chọn câu v¨n miªu t¶. 2. - Từng cặp HS trao đổi tìm đoạn m×nh thÝch vµ viÕt 1,2 c©u t¶ h×nh ảnh đó. Nhận xét, bổ sung.. KÜ thuËt: Thªu mãc xÝch I.môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thªu mãc xÝch vµ øng dông cña thªu mãc xÝch. - Thªu ®­îc c¸c mòi thªu mãc xÝch. - HS høng thó häc thªu. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 15. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. - Gi¸o dôc lßng say mª m«n häc. II. ChuÈn bÞ: - Tranh quy tr×nh. - MÉu thªu, kim ,chØ ,v¶i, phÊn mµu,... III.Hoạt động dạy học. Hoạt động học A.KiÓm tra: KiÓm tra chuÈn bÞ cña häc sinh . - Nhận xét đánh giá. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn thực hành thêu. Yªu cÇu hs nªu l¹i quy tr×nh thªu mãc xÝch.. TG 3 30. Hs nªu l¹i quy tr×nh thªu mãc xÝch. Quan sát tranh quy trình , nêu lại các bước thªu. Bước 1; Vạch dấu đường thêu. Bước 2: Thêu móc xích theo đường vạch dÊu. -Thªu tõ ph¶i sang tr¸i. -Mòi thªu ®­îc b¾t dÇu b»ng c¸ch t¹o vßng chØ qua ®­êng v¹ch dÊu - lên kim , xuống kim đúng các điểm trên ®­êng v¹ch dÊu. - Hs thùc hµnh thªu mãc xÝch trªn v¶i.. 3.Thùc hµnh thªu trªn v¶i. - Yªu cÇu hs thùc hµnh thªu trªn v¶i. - Nh¾c nhë hs khi thªu. - Quan sát hướng dẫn học sinh. 4 Tr­ng bµy s¶n phÈm. - Gv hướng dẫn hs trưng bày sản phÈm thªu. - Nhận xét , đánh giá sản phẩm. C. Cñng cè ,dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn học sinh chuẩn bị phương tiÖn cho tiÕt häc sau.. Hoạt động dạy. - Hs tr­ng bµy s¶n phÈm. - Hs nhËn xÐt b×nh chän. 2. Khoa học : Một số cách làm sạch nước I – Môc tiªu : Gióp HS : - - Một số cách làm sạch nước và tác dụng của từng cách: lọc, khử trùng, đun sôi, ... - Biết đun sôi nước khi uống. - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nước. - Luôn có ý thức giữ sạch nguồn nước ở mỗi gia đình địa phương . II - Đồ dùng dạy – học - Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản . III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 16. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. _ Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái : - NhËn xÐt cho ®iÓm HS . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – T×m hiÓu néi dung bµi : * HĐ1 : Tìm hiểu 1số cách làm sạch nước . Mục tiêu : kể được 1số cách làm sạch nướcvà 30’ t¸c dông cña tõng c¸ch . - Yªu cÇu HS TL c©u hái : - Gia đình hoặc địa phương em đã sử dụng những cách nào để làm sạch nước? KL : Thông thường có 3 cách làm sạch nước :Lọc nước , khử trùng nước , đun sôi . * HĐ2 – Thực hành lọc nước . Môc tiªu : BiÕt ®­îc nguyªn t¾c cña viÖc läc nước với cách làm sạch nước đơn giản . Bước 1 : GV chia nhóm thực hành thảo luận . Bước 2 : HS thực hành theo nhóm . Bước 3 : Đại diện nhóm trình bày . * HĐ3 : Qui trình sản xuất nước sạch . Môc tiªu : KÓ ra t¸c dông cña tõng giai ®o¹n trong sản xuất nước sạch . Bước 1 : Làm việc theo nhóm . Y/cđọc thông tin sgk trả lời vào phiếu học tập Bước 2 : Gọi 1số HS lên trình bày .=>GVKL *H§4 : Th¶o luËn vÒ sù cÇn thiÕt ph¶i ®un sôi trước khi uống . Mục tiêu : Hiểu đựoc sự cần thiết phải đun sôi nước trước khi uống . - Muốn có nước uống được chúng ta phải làm g× ? T¹i sao ? - NhËn xÐt cho ®iÓm . 2’ C - Cñng cè dÆn dß . - NhËn xÐt giê häc . ChuÈn bÞ bµi sau. - 2HS tr¶ lêi . - HS nhËn xÐt bæ xung .. - HS tr¶ lêi : + Lọc nước bằng cách : Dùng bể đựng cát sỏi để lọc , dùng bình lọc nước , dùng nước vôi trong , dïng phÌn chua , dïng than cñi , đun sôi nước ... - Thảo luận theo các bước SGK 56 . - HS thùc hµnh lµm theo nhãm . - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ . KL : Nước đục trở thành nước trong , nhưng sau khi lọc nước nµy ch­a uèng ngay ®­îc - HS đọc SGK . - Ghi tãm t¾t vµo phiÕu häc tËp . - NHãm tr­áng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n – - Hs tr×nh bµy . - HS tr¶ lêi c©u hái : - Nước chưa uống ngay được . Chúng ta cần phải đun sôi nước trước khi uống để diệt hết các vi khuẩn nhỏ sống trong nước và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nước .. Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: Chia mét tÝch cho mét sè I – Môc tiªu : Gióp HS : -- Thùc hiÖn ®­îc chia mét tÝch cho mét sè - BiÕt vËn dông vµo tÝnh to¸n thuËn tiÖn, hîp lÝ II - §å dïng d¹y – häc .B¶ng phô , phÊn mµu . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học. ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 17. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. 3’ A – Kiªmt tra bµi cò : -Gäi HS ch÷a bµi luyÖn thªm tiÕt 69 -NhËn xÐt cho ®iÓm . 40’ B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – TÝnh chÊt 1 tÝch chia cho 1 sè -GV ghi b¶ng :(9 x 15 ):3 9 x (15 : 3 ) (9 : 3 ) x 15 . -Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ råi so s¸nh gi¸ trÞ cña 3 biÓu thøc . GV ghi : (9 x15): 3 = 9 x (15 : 3) =(9:3)x15 GV kl: Khi chia 1 tÝch 2 thõa sècho 1 sè ta có thể lấy 1 thừa sốchia cho số đó (nÕu chia hÕt ) råi nh©n kÕt qu¶ víi thõa sè kia . +Víi biÓu thøc (7 x 15 ) : 3 t¹i sao kh«ng tÝnh (7 : 3 ) x 15 ? GV nh¾c HS khi ¸p dông tÝnh chÊt chia 1 tÝch cho 1 sè nhí chän thõa sè chia hÕt cho sè chia . 3 LuyÖn tËp thùc hµnh *Bài 1 (79)Yêu cầu HS nêu đề bài . Cho HS lµm bµi . -NhËn xÐt ch÷a bµi . *Bµi2(79)Gäi HS nªu YC cña bµi . -GV HD HS tÝnh . -Yªu cÇu HS lµm bµi rót ra c¸ch lµm thuËn tiÖn . *Bµi 3 (79) -Gọi HS đọc yêu cầu . -Cho HS tãm t¾t råi gi¶i . -Cho HS tr×nh bµy lêi gi¶i . C Cñng cè – DÆn dß : 2’ -Gv tæng kÕt giê häc . -DÆn dß HS häc ë nhµ .CB bµi sau. -HS ch÷a bµi . -HS nhËn xÐt . -HS lµm b¶ng , HS líp lµm nh¸p . (9 15 ) : 3 = 135 : 3 = 45 9 x ( 15 : 3 )= 9 x 5 = 45 (9 :3 ) x 15 = 3 x 15 = 45 -Gi¸ trÞ cña 3 biÓu thøc trªn b»ng nhau vµ b»ng 45 . -Cã d¹ng 1 tÝch chia cho 1 sè. TÝnh tÝch 9 x 15 =135 råi lÊy 135 : 3 = 45 -LÊy 15 : 3 råi lÊy kÕt qu¶ t×m ®­îc nh©n víi 9(lÊy 9 chia cho 3 råi lÊy kÕt qu¶ võa t×m ®­îc nh©n víi 15 ) -HS nghe nh¾c l¹i . -V× 7 kh«ng chia hÕt cho 3 -HS nªu , lµm bµi . -2 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë . a)(8 x 23): 4 b)(15x24):6 =184:4=46 =360:6=60 (8 x23):4 (15x24):6 =(8 : 4)x23 =15x(24:6) =2 x 23 =15 x 4 =46 = 60 -2 HS lµm b¶ng . VD :(25 x 36 ) : 9 = 900 : 9 = 100 (25 x36) :9 =25 x( 36:9 ) = 25 x 4 = 100 -C¸ch thuËn tiÖn lµ c¸ch 2 ... -HS đọc –tóm tắt Bµi gi¶i §¸p sè : 30 m. LuyÖn tõ vµ c©u Dùng câu hỏi vào mục đích khác I-Môc tiªu: 1. BiÕt ®­îc 1 sè t¸c dông phô cña c©u hái. ( ND ghi nhí) 2. Nhận biết được tác dụng của câu hỏi . Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen chê, sự khẳng định, phủ định hoặc yêu cầu, mong muốn trong những tình huống cụ thÓ. * HS khá giỏi nêu được một vài tình huống có thể dùng CH vào mục đích khác. II-§å dïng d¹y häc: ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 18. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. - GV: B¶ng phô cã viÕt s½n BT 1.. - Mét sè giÊy vµ bót d¹. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày A-KiÓm tra bµi cò: - Hỏi: Gọi HS xác định câu sau có ph¶i c©u hái kh«ng?.... - Líp nhËn xÐt, bæ sung. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-T×m hiÓu VD: Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu và ND của bài. - Cho HS th¶o luËn nhãm 2. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - KÕt luËn. Bài tập 2:Gọi HS đọc yêu cầu và ND. - Cho HS lµm BT vµ nhËn xÐt. - GV chèt l¹i kiÕn thøc. Bài tập 3: HS đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi và nhận xét. - Gäi HS nªu ghi nhí. 3-LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HD HS thùc hiÖn vµ ch÷a bµi. Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Thùc hiÖn nhãm: Bèc th¨m chon c©u vµ lùa chän c©u hái phï hîp. - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy bµi cña nhãm m×nh. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn. Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. 4-Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm BT 2,3 vµo vë.. TG 3. Hoạt động của trò - HS tr¶ lêi - líp nhËn xÐt. .. 35 - 2 HS đọc. - HS thùc hiÖn. - HS lần lượt trả lời câu hỏi- Lớp nhËn xÐt. - Gäi HS nªu kÕt luËn. -2 HS đọc yêu cầu. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy. - Líp nhËn xÐt bæ sung. . - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp. - 2 HS đọc. - HS thùc hiÖn. - Ch÷a bµi: C©u a: Yªu cÇu con nÝn. C©u b: chª tr¸ch. C©u c: chª C©u d: yªu cÇu.. 2. khoa học: Bảo vệ nguồn nước I – Môc tiªu : Gióp HS : - Nêu được một số biện pháp bảo vệ nguồn nước: + Phải vệ sinh xung quanh nguồn nước. + Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước. + Xử lý nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước thải,.. - Thực hiện bảo vệ nguồn nước ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 19. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Cấm Sơn.. N¨m häc 2010 – 2011.. * Giảm tải: - Chuyển yêu cầu vẽ tranh thành hoạt động đóng vai vận động mọi người trong gia đình tiết kiệm nước. II - §å dïng d¹y – häc . - H×nh minh ho¹ SGK . - GiÊy bót mµu ... III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : - 2 HS tr¶ lêi . - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái : - HS nhËn xÐt bæ xung . - NhËn xÐt cho ®iÓm . 30’ B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – T×m hiÓu néi dung bµi : * H§1:T×m hiÓu nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ nguồn nước . - HS chØ vµo h×nh vÏ , nªu nh÷ng Môc tiªu : HS nªu ®­îc nh÷ng viÖc nªn vµ việc nên làm và không nên làm để không nên làm để bảo vệ nguồn nước . bảo vệ nguồn nước . Bước 1 : Làm việc theo cặp : - HS tr×nh bµy : Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái +Nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm : §ôc Bước 2 : GVgọi 1số HS trình bày : đường ống , đổ rác xuống ao .... +Những việc không nên làm để bảo vệ + Nh÷ng viÖc nªn lµm : Vøt r¸c nguồn nước ? vµo thïng r¸c , lµm nhµ tiªu tù ho¹i +Những việc nên làm để bảo vệ nguồn nước , kh¬i th«ng cèng r·nh , x©y dùng + Liên hệ bản thân và gia đình , địa phương hệ thống thoát nước thải ... đã làm được gì để bảo vệ nguồn nước ? - HS liªn hÖ . KL : - Để bảo vệ nguồn nước cần :.... - HS nh¾c l¹i . *HĐ2:Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước Môc tiªu : B¶n th©n HS cam kÕt tham gia - HS th¶o luËn vµ thùc hiÖn yªu bảo vệ nguồn nướcvà tuyên truyền , cổ động cÇu . người khác cùng bảo vệ nguồn nước . Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn . - HS viÕt cam kÕt vµ vÏ tranh . - GVchia nhãm vµ giao nhiÖm vô : - Nhóm trưởng điều khiển các bạn -Xây dựng bản cam kết bảo vệ nguồn nước . - HS tr×nh bµy . -Thảo luận ý để vẽ tranh Các nhóm treo SP, cử đại diện lên Bước 2 : Thực hành : cam kết và nêu ý tưởng của bức - GV kiểm tra , giúp đỡ HS . tranh . Bước 3 : Trình bày và đánh giá . HS đọc mục bạn cần biết SGK 59 - - GVnhận xét, tuyên dương . C – Cñng cè dÆn dß : - Tãm t¾t néi dung bµi häc . Liªn hÖ . - NhËn xÐt giê häc .. 2’. TËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I-Môc tiªu: ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 4.. 20. Lop4.com. Gi¸o viªn thùc hiÖn : §µo H÷u §¹i.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>