Giáo án Đạo đức 4 - Cao Thị Ngọc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>. Giá án : Đạo đức. Cao Thò Ngoïc. HOÏC KYØ I  Baøi: 1. TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP TIEÁT 1:. I.MUÏC TIEÂU: -Học xong bài này HS cần phải trung thực trong học tập, biết được giá trị của sự trung thực. -Biết trung thực trong học tập, đồng tình ủng hộ những hành vi trong trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK Đạo đức 4. -Các mẫu chuyện,tấm gương về trung thực trong học tập. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: GV kieåm tra caùc phaàn chuaån bò cuûa HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trung thực trong học tập. b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - Haùt -HS chuaån bò. -HS nghe. -HS xem tranh trong SGK. -HS đọc nội dung tình huống: Long maûi chôi queân söu taàm tranh cho baøi học. Long có những cách giải quyết nhö theá naøo?. -GV toùm taét maáy caùch giaûi quyeát chính. a/.Mượn tranh của bạn để đưa cô xem. b/.Nói dối cô là đã sưu tầm và bỏ quên ở nhà. c/.Nhận lỗi và hứa với cô là sẽ sưu tầm vaø noäp sau. GV hoûi: -HS lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát cuûa baïn Long * Neáu em laø Long, em seõ choïn caùch giaûi -HS giô tay choïn caùc caùch. quyeát naøo? -GV căn cứ vào số HS giơ tay để chia -HS thảo luận nhóm. lớp thành nhóm thảo luận. +Tại sao chọn cách giải quyết đó? -GV kết luận: Cách nhận lỗi và hứa với -3 HS đọc ghi nhớ ở SGK trang 3.. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giá án : Đạo đức. . cô là sẽ sưu tầm và nộp sau là phù hợp nhất, thể hiện tính trung thực trong học taäp. *Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân (Bài taäp 1- SGK trang 4) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp. +Việc làm nào thể hiện tính trung thực trong hoïc taäp: a/.Nhắc bài cho bạn trong giờ kiểm tra. b/.Trao đổi với bạn khi học nhóm. c/.Không làm bài, mượn vở bạn chép. d/.Không chép bài của bạn trong giờ kieåm tra. e/.Giấu điểm kém, chỉ báo điểm tốt với boá meï. g/.Góp ý cho bạn khi bạn thiếu trung thực trong hoïc taäp. -GV keát luaän: +Việc b, d, g là trung thực trong học taäp. +Việc a, c, e là thiếu trung thực trong hoïc taäp *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK trang 4) -GV nêu từng ý trong bài tập. a/. Trung thực trong học tập chỉ thiệt mình. b/. Thiếu trung thực trong học tập là giả doái. c/. Trung thực trong học tập là thể hiện lòng tự trọng. -GV keát luaän: +Ý b, c là đúng. +YÙ a laø sai. 4.Cuûng coá - Daën doø: -Tự liên hệ bài tập 6- SGK trang 4 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Cao Thò Ngoïc. -HS phaùt bieåu trình baøy yù kieán, chaát vaán laãn nhau.. -HS laéng nghe.. -HS lựa chọn theo 3 thái độ: tán thaønh, phaân vaân, khoâng taùn thaønh. -HS thảo luận nhóm về sự lựa chọn của mình và giải thích lí do sự lựa choïn. -Cả lớp trao đổi, bổ sung.. -HS söu taàm caùc maãu chuyeän, taám gương về trung thực trong học tập.. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> . Giá án : Đạo đức. Baøi: 1. Cao Thò Ngoïc. TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP TIEÁT2:. I.MUÏC TIEÂU:. -Học xong bài này HS cần phải trung thực trong học tập, biết được giá trị của sự trung thực. -Biết trung thực trong học tập, đồng tình ủng hộ những hành vi trong trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK Đạo đức 4. -Các mẫu chuyện,tấm gương về trung thực trong học tập. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: GV kieåm tra caùc phaàn chuaån bò cuûa HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trung thực trong học taäp. b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Bài tập 3- SGK trang 4) -GV chia lớp thành 3 nhóm: Nhoùm 1: Em seõ laøm gì neáu khoâng làm được bài kiểm tra? Nhoùm 2: Em seõ laøm gì neáu bò ñieåm keùm maø coâ giaùo ghi nhaèm laø ñieåm gioûi? Nhóm 3: Em làm gì nếu trong giờ kiểm tra bạn bên cạnh không làm được bài và cầu cứu em? -GV kết luận về cách ứng xử đúng trong moãi tình huoáng: a/. Cố gắng học để gỡ điểm lại. b/. Báo cho cô biết để sữa chữa điểm lại cho đúng. c/. Coù theå giuùp baïn nhöng cho baïn bieát là làm vậy là không trung thực trong. Hoạt động của trò - Haùt. -Caùc nhoùm thaûo luaän. -Đại diện nhóm trình bày. -Cả lớp góp ý trao đổi.. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . Giá án : Đạo đức hoïc taäp. *Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân (Bài taäp 4- SGK trang 4) -GV yêu cầu một vài HS sưu tầm được mẫu chuyện, tấm gương và trung thực trong hoïc taäp leân trình baøy. -GV keát luaän: Xung quanh chuùng ta coù nhieàu taám gương về trung thực trong học tập. Chúng ta cần học tập các bạn đó. 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS nêu lại ghi nhớ chung. -Thực hiện trung thực trong học tập và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau.. Baøi: 2. Cao Thò Ngoïc. -HS kể trước lớp. -Cả lớp cho ý kiến, những suy nghĩ về mẫu chuyện vừa nghe. -Đại diện HS trình bày ý kiến ,suy nghĩ của mình trước lớp .. -2 HS neâu.. -HS cả lớp thực hiện.. VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP TIEÁT: 1. I.MUÏC TIEÂU: Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: -Mỗi người điều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và vượt qua khó khăn. -Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và trong học taäp. -Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục. -Biết quan tâm, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK Đạo đức 4. -Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: -HS đọc bài và trả lời câu hỏi. +Nêu phần ghi nhớ của bài “Trung thực -HS khác nhận xét, bổ sung. trong hoïc taäp”. +Keå moät maåu chuyeän, taám göông veà trung 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giá án : Đạo đức. . thực trong học tập. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Vượt khó trong học tập” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Kể chuyện một học sinh nghèo vượt khó. -GV giới thiệu: Trong cuộc sống thường xảy ra những rủi ro, chúng ta cũng có thể rơi vào những hoàn cảnh khó khăn. Chúng ta có thể làm gì để vượt lên số phận? Truyện “Một học sinh nghèo vượt khó” trong SGK kể về trường hợp bạn Thảo. Chuùng ta haõy cuøng nhau xem baïn Thaûo gaëp những khó khăn gì và đã vượt qua như thế naøo? -GV keå chuyeän. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Câu 1 và 2SGK trang 6) -GV chia lớp thành 2 nhóm. Nhóm 1: Thảo đã gặp khó khăn gì trong hoïc taäp vaø trong cuoäc soáng haèng ngaøy? Nhóm 2 : Trong hoàn cảnh khó khăn như vaäy, baèng caùch naøo Thaûo vaãn hoïc toát? -GV ghi toùm taét caùc yù treân baûng. -GV kết luận: Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khoù khaên trong hoïc taäp vaø trong cuoäc soáng, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vượt lên học giỏi. Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó của bạn. *Hoạt động 3: Thảo luận theo nhóm đôi (Caâu 3- SGK trang 6) -GV neâu yeâu caàu caâu 3: +Nếu ở trong cảnh khó khăn như bạn Thảo, em seõ laøm gì? -GV ghi toùm taét leân baûng -GV keát luaän veà caùch giaûi quyeát toát nhaát. *Hoạt động 4: Làm việc cá nhân (Bài tập 1SGK trang 7). -GV nêu từng ý trong bài tập 1: Khi gặp 1 bài tập khó, em sẽ chọn cách làm nào dưới. Cao Thò Ngoïc. -HS laëp laïi.. -HS laéng nghe. -Cả lớp nghe.1-2 HS tóm tắt lại caâu chuyeän. -Các nhóm thảo luận.Đại diện các nhoùm trình baøy yù kieán.. -Cả lớp chất vấn, trao đổi, bổ sung.. -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi.. -Đại diện từng nhóm trình bày caùch giaûi quyeát. -HS cả lớp trao đổi, đánh giá cách giaûi quyeát.. -HS laøm baøi taäp 1 6. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> . Giá án : Đạo đức ñaây? Vì sao? a/. Tự suy nghĩ, cố gắng làm bằng được. b/. Nhờ bạn giảng giải để tự làm. c/. Cheùp luoân baøi cuûa baïn. d/. Nhờ người khác làm bài hộ. đ/. Hỏi thầy giáo, cô giáo hoặc người lớn. e/. Boû khoâng laøm. -GV kết luận: Cách a, b, d là những cách giải quyết tích cực. -GV hoûi: Qua baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta coù theå ruùt ra được điều gì? 4.Cuûng coá - Daën doø: -Chuaån bò baøi taäp 2- 3 trong SGK trang 7. -Thực hiện các hoạt động: +Cố gắng thực hiện những biện pháp đã đề ra để vượt khó khăn trong học tập. +Tìm hiểu, động viên, giúp đỡ khi bạn gặp khoù khaên trong hoïc taäp.. Baøi: 2. Cao Thò Ngoïc. -HS neâu caùch seõ choïn vaø giaûi quyeát lí do.. -HS phaùt bieåu -1- 2 HS câu ghi nhớ trong SGK/6. -Cả lớp chuẩn bị. -HS cả lớp thực hành.. VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP TIEÁT 2:. I.MUÏC TIEÂU: Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: -Mỗi người điều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và vượt qua khó khăn. -Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và trong học taäp. -Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục. -Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK Đạo đức 4. -Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: - Haùt 2.KTBC: -GV kiểm tra bài: “Vượt khó trong học 7 Lop4.com. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giá án : Đạo đức. . taäp” +Nêu phần ghi nhớ của bài “tiết 1”. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Vượt khó trong học taäp” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK trang 7) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän nhoùm: +Yêu cầu HS đọc tình huống trong bài taäp 4- SGK . +HS neâu caùch giaûi quyeát. -GV giảng giải những ý kiến mà HS thaéc maéc. -GV kết luận :trước khó khăn của bạn Nam, baïn coù theå phaûi nghæ hoïc , chuùng ta cần phải giúp đỡ bạn bằng nhiều caùch khaùc nhau .Vì vaäy moãi baûn thaân chuùng ta caàn phaûi coá gaéng khaéc phụcvượt qua khó khăn trong học tập , đồng thời giúp đỡ các bạn khác để cùng vượt qua khó khăn . *Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi ( Bài taäp 3- SGK /7) -GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp. -GV cho HS trình bày trước lớp. -GV kết luận và khen thưởng những HS đã biết vượt qua khó khăn học tập. *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân ( bài taäp 4- SGK / 7) -GV neâu vaø giaûi thích yeâu caàu baøi taäp: +Neâu moät soá khoù khaên maø em coù theå gặp phải trong học tập và những biện pháp để khắc phục những khó khăn đó theo maãu- GV giô baûng phuï coù keû saün nhö SGK. -GV ghi toùm taét yù kieán HS leân baûng. -GV kết luận, khuyến khích HS thực hiện những biện pháp khắc phục những. Cao Thò Ngoïc. - 3 hoïc sinh. -HS Laéng nghe. -Caùc nhoùm thaûo luaän (4 nhoùm) -HS đọc. -Một số HS trình bày những khó khăn vaø bieän phaùp khaéc phuïc. -HS laéng nghe.. -HS thaûo luaän. -HS trình baøy .. -HS laéng nghe. -HS nêu 1 số khó khăn và những biện phaùp khaéc phuïc.. -Cả lớp trao đổi , nhận xét.. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> . Giá án : Đạo đức. Cao Thò Ngoïc. khó khăn đã đề ra để học tốt. 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS nêu lại ghi nhớ ở SGK trang 6 - HS thức hiện. -Thực hiện những biện pháp đã đề ra để vượt khó khăn trong học tập; động -HS cả lớp thực hành. viên, giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong hoïc taäp.. Nhận xét của tổ trưởng .. Nhaän xeùt cuûa BGH. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giá án : Đạo đức Baøi 3:. . Cao Thò Ngoïc. BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN TIEÁT 1:. I.MUÏC TIEÂU: -Học xong bài này, HS nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. -Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến của người khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK Đạo đức lớp 4 -Một vài bức tranh hoặc đồ vật dùng cho hoạt động khởi động. -Mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng. -Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: +Nhắc lại phần ghi nhớ bài “Vượt khó trong hoïc taäp”. +Giaûi quyeát tình huoáng baøi taäp 4. (SGK/7) “Nhaø Nam raát ngheøo, boá Nam bò tai naïn nằm điều trị ở bệnh viện. Chúng ta làm gì để giúp Nam tiếp tục học tập? Nếu em là baïn cuûa Nam, em seõ laøm gì? Vì sao?” 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Biết bày tỏ ý kiến. b.Noäi dung: *Khởi động: Trò chơi “Diễn tả” -GV neâu caùch chôi: GV chia HS thaønh 4- 6 nhóm và giao cho mỗi nhóm 1 đồ vật hoặc 1 bức tranh. Mỗi nhóm ngồi thành 1 vòng tròn và lần lượt từng người trong nhóm vừa cầm đồ vật hoặc bức tranh quan sát, vừa nêu nhận xát của mình về đồ vật, bức tranh đó. -GV keát luaän: Mỗi người có thể có ý kiến nhận xét khác. Hoạt động của trò. -Một số HS thực hiện yêu cầu. -HS nhaän xeùt .. -HS laëp laïi.. -HS thaûo luaän : +Ý kiến của cả nhóm về đồ vật, bức tranh có giống nhau không?. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> . Giá án : Đạo đức nhau về cùng một sự vật. *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Câu 1, 2SGK/9) -GV chia HS thaønh 4 nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huống ở câu 1.  Nhóm 1 : Em sẽ làm gì nếu em được phân công làm 1 việc không phù hợp với khaû naêng?  Nhoùm 2 : Em seõ laøm gì khi bò coâ giaùo hieåu laàm vaø pheâ bình? Nhoùm 3 : Em seõ laøm gì khi em muoán chủ nhật này được bố mẹ cho đi chơi? Nhóm 4 : Em sẽ làm gì khi muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường? -GV neâu yeâu caàu caâu 2: +Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, đến lớp em? -GV keát luaän: +Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để mọi người xung quanh hiểu về khả năng, nhu caàu, mong muoán, yù kieán cuûa em. Ñieàu đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người. Neáu em khoâng baøy toû yù kieán cuûa mình, moïi người có thể sẽ không hỏi và đưa ra những quyết định không phù hợp với nhu cầu, mong muoán cuûa em noùi rieâng vaø cuûa treû em noùi chung. +Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kieán rieâng vaø caàn baøy toû yù kieán cuûa mình. *Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Baøi taäp 1- SGK/9) -GV neâu caàu baøi taäp 1: Nhận xét về những hành vi, Việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp sau: +Baïn Dung raát thích muùa, haùt. Vì vaäy baïn đã ghi tên tham gia vào đội văn nghệ của lớp. +Để chuẩn bị cho mỗi buổi liên hoan lớp,. Cao Thò Ngoïc. -HS thaûo luaän nhoùm. -Đại diện từng nhóm trình bày. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -Cả lớp thảo luận. -Đại điện lớp trình bày ý kiến .. -HS từng nhóm đôi thảo luận và chọn ý đúng.. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giá án : Đạo đức. . caùc baïn phaân coâng Hoàng mang khaên traûi baøn, Hoàng raát lo laéng vì nhaø mình khoâng coù khaên nhöng laïi ngaïi khoâng daùm noùi. +Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ không đi học nếu không có cặp mới. -GV keát luaän: Vieäc laøm cuûa baïn Dung laø đúng, vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn, nguyeän voïng cuûa mình. Coøn vieäc laøm cuûa bạn Hồng và Khánh là không đúng. *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 2SGK/10) -GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ thoâng qua caùc taám bìa maøu: +Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành. +Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối. +Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự. -GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2 (SGK/10) -GV yeâu caàu HS giaûi thích lí do. -GV keát luaän: Các ý kiến a, b, c, d là đúng. Ý kiến đ là sai vì treû em coøn nhoû tuoåi neân mong muoán của các em nhiều khi lại không có lợi cho sự phát triển của chính các em hoặc không phù hợp với hoàn cảnh thực tế của gia đình, của đất nước. 4.Cuûng coá - Daën doø: -Thực hiện yêu cầu bài tập 4. +Em hãy viết, vẽ, kể chuyện hoặc cùng các bạn trong nhóm xây dựng một tiểu phẩm về quyền được tham gia ý kiến của treû em. -Moät soá HS taäp tieåu phaåm “Moät buoåi toái trong gia ñình baïn Hoa”. Cao Thò Ngoïc. -HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước.. -Vaøi HS giaûi thích.. -HS cả lớp thực hiện.. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> . Giá án : Đạo đức Baøi 3:. Cao Thò Ngoïc. BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN TIEÁT 2:. I.MUÏC TIEÂU: -Học xong bài này, HS nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. -Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến của người khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK Đạo đức lớp 4 -Một vài bức tranh hoặc đồ vật dùng cho hoạt động khởi động. -Mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng. -Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: “Noäi dung tieát 1” + Em sẽ làm gì nếu em được phân công làm 1 việc không phù hợp với khả năng? + Em sẽ làm gì nếu em được phân công làm 1 việc không phù hợp với khả năng? - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Biết bày tỏ ý kiến. b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Một buổi tối trong gia ñình baïn Hoa” Noäi dung: Caûnh buoåi toái trong gia ñình baïn Hoa.(Caùc nhaân vaät :Hoa, boá Hoa, meï Hoa). Mẹ Hoa (vẻ mệt mỏi nói với bố Hoa): -Bố nó này, tôi thấy hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn. Ôâng với tôi đều đã già yếu, năm nay thằng Tuấn lại thi đậu đại học, toâi thaáy lo laém. Hay laø cho con Hoa nghæ hoïc ở nhà giúp tôi làm bánh rán? Boá Hoa (xua tay): -Không được đâu, việc học của chúng nó là quan troïng. Duø sao cuõng phaûi coá gaéng cho. Hoạt động của trò - Haùt - 2 HS lên trả lời trước lớp.. -HS xem tieåu phaåm do moät soá baïn trong lớp đóng.. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giá án : Đạo đức. . chuùng ñi hoïc, duø trai hay gaùi baø aï! Meï Hoa: -Nhưng cứ thế này thì làm sao đủ tiền chi tieâu haøng thaùng. Löông höu cuûa oâng lieäu coù đủ cho cả nhà ăn không? Bố Hoa đấu dịu: -Đấy là ý của tôi, còn bà muốn cho nó nghỉ học ở nhà thì bà cũng phải hỏi xem ý kiến nó như thế nào chứ! Meï Hoa gaét: -Vieäc gì phaûi hoûi. Mình laø boá meï noù, mình có quyền quyết định, nó phải nghe theo chứ! Bố Hoa lắc đầu: -Không được đâu, bố mẹ cũng cần phải lắng nghe, tôn trọng ý kiến của con chứ! Meï Hoa: -Thôi được, tôi sẽ hỏi ý kiến nó. Meï Hoa quay vaøo phía nhaø trong goïi: -Hoa ôi, ra meï baûo. Hoa (Từ trong nhà chạy ra) -Meï baûo con gì aï? Meï Hoa -Hoa ơi, mẹ có chuyện này muốn nói với con. Hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khaên. Anh con laïi saép ñi hoïc xa, raát toán keùm. Mẹ muốn con nghỉ học ở nhà giúp mẹ làm baùnh baùn theâm, con nghó sao? Hoa phuïng phòu: -Mẹ ơi, con muốn được đi học cơ, bỏ học ở nhaø buoàn laém! Caùc baïn con quanh ñaây chuùng nó đều đi học cả mà mẹ. Mẹ Hoa thở dài: -Thế thì đào đâu ra gạo ăn để đi học. Hoa suy nghó moät laùt roài noùi: -Neáu nhaø ta khoù khaên thì con ñi hoïc moät buoåi, coøn moät buoåi con phuï meï laøm baùnh, được không mẹ? Meï Hoa baên khoaên: -Nhưng như thế mẹ sợ con vất vả quá! Hoa cười: -Không sao đâu, con làm được mà mẹ.. Cao Thò Ngoïc. -HS thaûo luaän: +Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa? +Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia ñình nhö theá naøo? YÙ kieán cuûa baïn Hoa có phù hợp không? +Neáu laø baïn Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo? -HS thảo luận và đại diện trả lời. 15. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giá án : Đạo đức. . Boá Hoa: -Ý kiến con nó đúng đấy! Tôi tán thành. Bà cũng nên đồng ý như thế đi. Meï Hoa: -Thôi được, tôi đồng ý. Hoa cười sung sướng: -Con cảm ơn bố mẹ, con hứa sẽ học chăm hôn. GV kết luận: Mỗi gia đình có những vấn đề, những khó hkăn riêng. Là con cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, nhất là về những vấn đề có liên quan đến các em. Ý kiến các em sẽ được bố mẹ lắng nghe và tôn trọng. Đồng thời các con cũng caàn phaûi baøy toû yù kieán moät caùch roõ raøng, leã độ. *Hoạt động 2: “ Trò chơi phóng viên”. Caùch chôi :GV cho moät soá HS xung phong đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp theo các câu hỏi trong bài tập 3SGK/10. +Tình hình vệ sinh của lớp em, trường em. +Nội dung sinh hoạt của lớp em, chi đội em. +Những hoạt động em muốn được tham gia, những công việc em muốn được nhận laøm. +Địa điểm em muốn được đi tham quan, du lòch. +Dự định của em trong hè này hoặc các caâu hoûi sau: +Bạn giới thiệu một bài hát, bài thơ mà baïn öa thích. +Người mà bạn yêu quý nhất là ai? +Sở thích của bạn hiện nay là gì? +Ñieàu baïn quan taâm nhaát hieän nay laø gì? -GV keát luaän: Mỗi người đều có quyền có những suy nghĩ rieâng maø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình. *Hoạt động 3: -GV cho HS trình baøy caùc baøi vieát, tranh veõ. Cao Thò Ngoïc. -Một số HS xung phong đóng vai caùc phoùng vieân vaø phoûng vaán caùc baïn. -HS trình baøy.. -HS laéng nghe.. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giá án : Đạo đức. . Cao Thò Ngoïc. (Baøi taäp 4- SGK/10) -GV keát luaän chung: +Treû em coù quyeàn coù yù kieán vaø trình baøy yù kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. +Ý kiến của trẻ em cần được tôn trọng. Tuy nhieân khoâng phaûi yù kieán naøo cuûa treû em cũng phải được thực hiện mà chỉ có những ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của gia đình, của đất nước và có lợi cho sự phát trieån cuûa treû em. +Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân trọng ý kiến của người khác. 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS thảo luận nhóm về các vấn đề cần giải -HS thảo luận nhóm 6. quyết ở tổ, của lớp, của trường. -Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị về HS cả lớp thực hiện. những vấn đề có liên quan đến bản thân em, đến gia đình em. -Veà chuaån bò baøi tieát sau.. Baøi 4:. TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA. TIEÁT 1:. I.MUÏC TIEÂU: -Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: cần phải tiết kiệm tiền của nhö theá naøo. Vì sao caàn tieát kieäm tieàn cuûa. -HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … trong sinh hoạt hằng ngày. -Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; Không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK Đạo đức 4 -Đồ dùng để chơi đóng vai -Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ, trắng. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giá án : Đạo đức. . Cao Thò Ngoïc. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: +Nêu phần ghi nhớ của bài “Biết bày tỏ ý kieán” +Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thaân em? -GV ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Tiết kiệm tiền của” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (các thông tin trang 11- SGK) -GV chia 3 nhóm, yêu cầu các nhóm đọc và thaûo luaän caùc thoâng tin trong SGK/11 +Ở Việt Nam hiện nay nhiều cơ quan có biển thông báo: “Ra khỏi phòng nhớ tắt ñieän”. +Người Đức có thói quen bao giờ cũng ăn hết, không để thừa thức ăn. +Người Nhật có thói quen chi tiêu rất tiết kiệm trong sinh hoạt hằng ngày. -GV keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát, laø bieåu hieän của con người văn minh, xã hội văn minh. * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ (Bài taäp 1- SGK/12) -GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 1. Em hãy cùng các bạn trao đổi, bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây (Tán thành, phân vân hoặc không tán thanh … ) a/. Tieát kieäm tieàn cuûa laø keo kieät, buûn xæn. b/. Tieát kieäm tieàn cuûa laø aên tieâu deø seûn. c/. Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền của một cách hợp lí, có hiệu quả. d/. Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi nhaø. -GV đề nghị HS giải thích về lí do lựa chọn. -HS thực hiện yêu cầu. -HS khaùc nhaän xeùt.. -Caùc nhoùm thaûo luaän. -Đại diện từng nhóm trình bày.. -HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy ước như ở hoạt động 3- tiết 1- bài 3.. -Cả lớp trao đổi, thảo luận.. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> . Giá án : Đạo đức. Cao Thò Ngoïc. cuûa mình. -GV keát luaän: +Các ý kiến c, d là đúng. +Caùc yù kieán a, b laø sai. 4.Cuûng coá - Daën doø: -Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết -HS tự liên hệ. kieäm tieàn cuûa (Baøi taäp 6- SGK/13) -HS cả lớp thực hiện. -Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của của bản thaân (Baøi taäp 7 –SGK/13) -Chuaån bò baøi tieát sau.. Baøi 4:. TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA. TIEÁT 2:. I.MUÏC TIEÂU: -Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức được: cần phải tiết kiệm tiền của nhö theá naøo. Vì sao caàn tieát kieäm tieàn cuûa. -HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … trong sinh hoạt hằng ngày. -Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; Không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK Đạo đức 4 -Đồ dùng để chơi đóng vai -Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ, trắng. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. .OÅn ñònh: - Haùt 2.KTBC: -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: - 2 HS trả lời. + Để tiết kiệm tiền của chúng ta cấn phải laøm gì? + Em đã tiết kiệm tiền của bằng cách nào? -GV ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Tiết kiệm tiền của” -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi. b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân. (Bài tập 4SGK/13) 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giá án : Đạo đức. . -GV neâu yeâu caàu baøi taäp 4: Những việc làm nào trong các việc dưới ñaây laø tieát kieäm tieàn cuûa? a/. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. b/. Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi. c/. Vẽ bậy, bôi bẩn ra sách vở, bàn ghế, tường lớp học. d/. Xé sách vở. đ/. Làm mất sách vở, đồ dùng học tập. e/. Vứt sách vở, đồ dùng, đồ chơi bừa bãi. g/. Khoâng xin tieàn aên quaø vaët h/. Aên heát suaát côm cuûa mình. i/. Quên khóa vòi nước. k/. Taét ñieän khi ra khoûi phoøng. -GV mời 1 số HS chữa bài tập và giải thích. -GV keát luaän: +Caùc vieäc laøm a, b, g, h, k laø tieát kieäm tieàn cuûa. +Caùc vieäc laøm c, d, ñ, e, i laø laõng phí tieàn cuûa. -GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiết kiệm tiền của và nhắc nhở những HS khác thực hiện tiết kiệm tiền của trong sinh hoạt haèng ngaøy. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và xử lý các tình huoáng (Baøi taäp 5- SGK/13) -GV chia 3 nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän 1 tình huoáng trong baøi taäp 5.  Nhóm 1 : Bằng rủ Tuấn xé sách vở lấy giấy gấp đồ chơi. Tuấn sẽ giải thích thế nào? Nhóm 2 : Em của Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi mới trong khi đã có quá nhiều đồ chơi. Tâm sẽ nói gì với em? Nhóm 3 : Cường nhìn thấy bạn Hà lấy vở mới ra dùng trong khi vở đang dùng vẫn còn nhiều giấy trắng. Cường sẽ nói gì với Hà? -GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong moãi tình huoáng. -GV keát luaän chung: Tiền bạc, của cải là mồ hôi, công sức của bao người lao động. Vì vậy, chúng ta cần. Cao Thò Ngoïc -HS laøm baøi taäp 4.. -Cả lớp trao đổi và nhận xét. -HS nhaän xeùt, boå sung.. -Caùc nhoùm thaûo luaän . -Một vài nhóm lên trình bày trước lớp. -Cả lớp thảo luận: +Cách ứng xử như vậy đã phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào khác khoâng? Vì sao? +Em cảm thấy thế nào khi ứng xử nhö vaäy?. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giá án : Đạo đức. . Cao Thò Ngoïc. phải tiết kiệm, không được sử dụng tiền của laõng phí. -GV cho HS đọc ghi nhớ. -Một vài HS đọc to phần ghi nhớSGK/12 4.Cuûng coá - Daën doø: -Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ -HS cả lớp thực hành. dùng, đồ chơi, điện, nước, … trong cuộc sống -Cả lớp. haèng ngaøy. -Chuaån bò baøi tieát sau.. 21 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giá án : Đạo đức. . Cao Thò Ngoïc. Nhận xét của tổ tưởng .. Nhaän xeùt cuûa BGH. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. 22 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>