Kế hoạch bài dạy – Lớp 3 Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. THỨ. HAI 17/1. 3 4 5 1. BA 18/1. 2 3 4 5 1 2. TÖ 19/1. 3 4 5 1. NAÊM 20/1. SAÙU 21//1. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 21 MOÂN BAØI DAÏY. TIEÁT 1 2. 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Tuaàn 21. Chào cờ Đạo đức Toán. Tôn trọng khách nước ngoài(t1 ) Luyeän taäp. TNXH Toán. Thaân caây (tt ) Luyeän taäp chung. Thuû coâng Theå duïc. Ñan nong moát(tieát 1) Oân nhaûy daây. Chính taû Toán Laøm vaên. Nhớ – viết : Bàn tay cô giáo Thaùng – Naêm Nói về trí thức – NK: Nâng niu từng haït gioáng Cùng múa hát dưới trăng. ÑDDH. Phieáu TL Baûng phuï, phaán maøu Tập đọc OÂng toå ngheà theâu Baûng phuï Keå chuyeän OÂng toå ngheà theâu Tranh minh hoïa SGK Toán Phép trừ các số trong phạm vi 10.000 Bảng phụ, phấn maøu Taäp vieát Ôn chữ viết hoa O, Ô, Ơ Mẫu chữ viết hoa Chính taû OÂng toå ngheà theâu( nghe – vieát ) Baûng phuï vieát BT2 TNXH Thaân caây Söu taàm tranh aûnh Theå duïc Nhaûy daây Coøi, saân baõi Tập đọc Baøn tay coâ giaùo Baûng phuï Toán Luyeän taäp Baûng phuï, phaán maøu Luyện từ Nhân hóa – Cách đặt và TLCH “Ở Bảng phụ, bảng lớp ñaâu?” vaø caâu Myõ thuaät Thường thức mĩ thuật : Tìm về tượng tượng. Nhaïc SH. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com. Hình SGK Baûng phuï, phaán maøu Baûng quy trình Coøi, saân baõi Baûng phuï vieát BT2 Lòch Bảng viết câu gợi ý Chép lời ca vào baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. 17/1/2011. Tuaàn 21. Đạo đức Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 1). I. Môc tiªu: - Nêu được một số biểu hiện của việctôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuæi. - Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đươn giản. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN : Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi tiếp xúc với khách nước ngoài. III. CÁC PP KĨ THUẬT DẠY HỌC Trình bày 1 phút -Viết về cảm xúc của mình. IV. đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết 1. V. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 2). - Goïi2 Hs laøm baøi taäp 7 VBT. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Gv chia lớp thành 4 nhóm + Nhận xét về nét mặt , cách cư xử , thái độ của các bạn nhỏ trong tranh khi gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước ngoài - Gv laéng nghe yù kieán vaø choát laïi: => Khi gặp khách nước ngoài em cần vui vẻ chào hỏi, chỉ đường, giúp đỡ họ khi họ cần không nên quá vồ vập khiến người nước ngoài không thoải mái. * Hoạt động 2: Phân tích truyện -Chia nhoùm -GV đọc truyện + Caùc baïn nhoû ñang laøm gì? + Việc làm bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì đối với khách nước ngoài ? +Theo em , người khách nước ngoài sẽ nghĩ thé naøo veà caäu beù VN ? 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com. - 4 nhoùm -Hs QS tranh . - nhóm đại diện đứng lên baùo caùo.. -4 nhoùm . -Hs thaûo luaän -Đại diện của nhóm lên trả lời. -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán, nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. + Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn nhoû trong truyeän ? +Nếu gặp khách nước ngoài em phải làm thế nào? - Gv nhaän xeùt choát laïi. => Đối với khách nước ngoài, chúng ta cần tôn trọng và giúp đỡ họ khi cần. Đồng thời khi gặp họ phải cười thân thiện , giúp đỡ họ khi cần thiết đó là thể hiện loøng meẫn khaùch * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi -HS xử lí 2 tình huống - Gv ñöa 2 tình huoáng : a) Chê bai trang phục và ngôn ngữ của khách nước ngoài . b) Hỏi thăm sức khoẻ người khách nước ngoài Gv nhận xét, chốt lại: +Chê bai trang phục và ngôn ngữ là không nên vì mỗi dân tộc có quyền giữ bản sắc dân tộc + Trẻ em VN cần cởi mở với khách nước ngoài để họ hiểu thêm về đất nước của mình @Hướng dẫn thực hành : Sưu tầøm những mẫu chuyện, tranh vẽ về : Cư xử niềm nở , lịch sự , tôn trọng khách nước ngoài 5.Toång keàt – daën doø. Veà laøm baøi taäp. Chuẩn bị bài sau: Tôn trọng khách nước ngoài (tt). TOÁN Luyeän taäp A/Muïc tieâu : -Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán baèng 2 pheùp tính. C/Các hoạt động : 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: GV hướng dẫn HS thực hiện coäng nhaåm caùc soá troøn nghìn , troøn traêm Baøi 1 : tính nhaåm -Hs tự cộng nhẩm. 4 000+3000= -GV giới thiệu cách cộng nhẩm : 4 -HS nêu lại cách cộng nhẩm. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. nghìn + 3 nghìn = 7nghìn .Vaäy 4000+ 3000 = 7000 Baøi 2 : 6000 + 500 = ? -HS neâu caùch nhaåm caùc baøi coøn laïi Coi 60traêm + 5traêm = 65 traêm -HS nhaän xeùt 6000+500 = 6500 *Baøi 3 : :Thaùng naêm  Baøi 4 : -HS tự đặt tính rồi tính Soá l daàu baùn trong buoåi chieàu : -Toùm taét roài giaûi 432 . 2 = 864 ( l ) Soá l daàu caû 2 buoåi : 432 + 864 = 1296 (l ) Đáp số : 1296 l Tập đọc – Kể chuyện. OÂng toå ngheà theâu I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.(trả lời được các câu hỏi trong SGK). B. Keå Chuyeän. - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát. Bài cũ: Chú ở bên Bác Hồ À - Gv mời 2 em đọc lại bài và trả lời câu hỏi - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 1. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ giải, thảo luận.. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. Giọng chậm rãi, khoan thai. Nhấn giọng những từ ngữ thể hiện sự bình tĩnh, ung dung, tài trí của Trần Quốc Khái trước thử thách của vua Trung Quốc. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong baøi. - Gv mời Hs giải thích từ mới: đốn củi, vỏ trứng, triều đình, lẩm nhẩm, mìm cười, nhàn roãi. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu noäi dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi: + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo ?. .. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giaûi. Hs đọc thầm đoạn 1 - Traàn Quoác Khaùi hoïc caû khi ñi đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu + Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã bắt đom đóm bỏ vào trứng, lấy ánh sáng đọc sách. thành đạt thế nào? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luận - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong trieàu ñình. caâu hoûi: + Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung Hs đọc đoạn 2ø. Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt - Vua cho dựng lầu cao, mời Nam? 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. Traàn Quoác Khaùi leân chôi, roài caát thang để xem ông làm thế nào. Hs đọc đoạn 3, 4. - Bụng đói không có gì ăn, ông đọc ba chữ trên bức trướng “ Phật trong lòng”, hiểu ý người viết, ông bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam. Từ đó, ngày hai bữa, ông dung bẻ dần + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình tượng mà ăn. - OÂng maøy moø quan saùt hai caùi an vô sự? lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và laøm loïng. - Gv mời 2 hs đọc các đoạn 3, 4. Trả lời câu hoûi. + Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để soáng?. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3 - Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 3 trước lớp . - Gv yêu cầu 5 Hs tiếp nối nhau thi đọc 5 đoạn cuûa baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Hs bieát ñaët teân cho caâu chuyeän vaø PP: Kieåm tra, thi ñua. kể lại được một đoạn của câu chuyện. a) Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài tập và mẫu. - Gv nhắc nhở các em đặt tên ngắn ngọn, thể hiện đúng nội dung. - Sau đó Gv mời Hs tiếp nối nhau đặt tên cho đoạn 1. - Tiếp tục Gv mời Hs đặt tên cho các đoạn 2, 3, 4, 5. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. - Gv nhaän xeùt choát laïi: + Đoạn 1: Cậu bé ham học ; Cậu bé chăm học ; Loøng ham hoïc cuûa Traàn Quoác Khaùi. + Đoạn 2: Thử tài, Vua Trung Quốc thử tài sứ thần Việt Nam ; Thử tài sứ thần nước Việt ; Đứng trước thử thách. + Đoạn 3: Học được nghề mới ; tài trí của Trần Quoác Khaùi + Đoạn 4: Xuống đất an toàn, Hạ cánh an toàn……… + Đoạn 5: Truyền nghề cho dân ; Dạy nghề theâu cho daân. - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. b) Kể lại một đoạn của câu chuyện. - Gv yêu cầu mỗi Hs chọn 1 đoạn để kể lại chuyeän - Gv mời 5 Hs tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của caâu chuyeän - Gv nhaän xeùt baïn keå toát. + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự? - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 5.. -. + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ ngheà theâu ? + Noäi dung caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? Gv nhận xét, chốt lại: Ca ngợi Trần Quốc Khái là người thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng taïo. 5. Toång keàt – daën doø. Về luyện đọc lại câu chuyện. Chuaån bò baøi: Baøn tay coâ giaùo. -Nhaän xeùt baøi hoïc.. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com. - Ông nhìn những con dơi xòe caùnh chao ñi chao laïi nhö chieác lá bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự. - Vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghề thêu, nhờ vậy nghề này được lan truyền rộng. Hs phaùt bieåu caù nhaân..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. 18/1/2011 Toán Phép trừ các số trong phạm vi 10000. I/ Muïc tieâu: - Biết trừ các số trong phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng). - Biết giải toán có lời văn (có phép trừ các số trong phạm vi 10 000). II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gv goïi 2 Hs leân laøm baøi taäp 3 - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs làm với phép trừ, cách đặt tính. giaûi. a) Giới thiệu phép trừ. - Gv viết lên bảng phép trừ: 8652 – 3917 Hs quan saùt. - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện bài toán. Hs cả lớp thực hiện bài toán 8652 * 2 không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 5, bằng cách đặt tính dọc. 8652 vieát - 3917 - 3917 5 nhớ 1. * 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. * 6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1. * 3 thêm 1 bằng 4 ; 8 trừ 4 bằng 4, viết 4. - Gv hỏi: Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến 4 chữ số ta làm như thế nào? - Gv rút ra quy tắc: “ Muốn trừ số có bốn chữ số cho Hs trả lời. số có đến 4 chữ số , ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với Vài Hs đứng lên đọc lại quy nhau: chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng tắc. đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục…… ; rồi viết dấu trừ, kẻ vạch ngang và trừ từ. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. phaûi sang traùi. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs biết thực hiện phép trừ số có bốn chữ số cho số có đến 4 chữ số  Baøi 1: -Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài -Gv yêu cầu Hs làm vào vở – -Yeâu 4 Hs leân baûng laøm. - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Bài 2: Nếu không có ĐK , dược phép giảm bớt coät phaàn a - Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở - Gv mời 3 Hs lên thi làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Học sinh cả lớp làm bài - 4 Hs leân baûng laøm vaø neâu caùch tính. -Hs nhaéc laïi quy taéc. -Hs nhaän xeùt.. -Hs đọc yêu cầu của đề bài. -Moät Hs nhaéc laïi. -Cả lớp làm vào vở * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. -Mục tiêu: Giúp biết giải bài toán có lời văn. Xác -3Hs lên thi làm bài và nêu caùch tính. ñònh trung ñieåm cuûa caïnh hình tam giaùc. PP: Luyện tập, thực hành, trò  Baøi 3: chôi. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän caâu hoûi. -Hs đọc yêu cầu đề bài. + Cửa hàng có bao nhiêum vải ? +Cửa hàng có4283 m vải . + Cửa hàng đã bán được baom vải ? +Cửa hàng đã bán1635 m. + Bài toán hỏi gì? +Hỏi cửa hàng còn lại bao - Gv nhaän xeùt, choát laïi: nhieâum vaûi . Số m vải cửa hàng còn lại là: -Hs laøm baøi vaøo 4283 – 1635 = 2648 ( m ) -1 Hs leân baûng laøm baøi. Đáp số: 2648 m. -Hs chữa bài đúng vào .  Bài 4: : Gợi ý : Vẽ đoạn thẳng AB dài 8cm - Chia nhaåm : 8cm: 2= 4cm -Đặt vạch Ocm của thước trùng với điểm a , mép thước trùng với đoạn thẳng AB , châùm điểm O trên đoạn AB sao cho O ứng với vạch 4 của thước - Trung điểm O của đoạn thẳng AB đã được xác định -Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. -Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. -Hs leân baûng laøm. - Gv goïi Hs nhaéc laïi caùch tìm trung ñieåm . - Gv nhận xét, uyên dương bạn vẽ đúng 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs cả lớp làm bài vào vở . -Hs leân baûng laøm. -Hs nhaän xeùt.. Taäp vieát. Ôn chữ O, Ô, Ơ – Lãn Ông I/ Muïc tieâu: Viết dúng chữ hoa ô (1 dòng), L, Q (1dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông (1 dòng) và câu ứng dụng : Oåi Quảng Bá… say lòng người (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. Hs khá, giỏi viết đủ các dòng. GDBVMT:. - Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao : Ổi - Khai thác trực Quảng Bá, cá Hồ Tây / Hàng đào tơ lụa làm say lòng người. tiếp nội dung bài. II/ Chuaån bò:. -. * GV: Maãu vieát hoa O, OÂ, Ô. Các chữ Lãn Oâng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ O, Ô, Ơ hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ O, Ơ, Ô.. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. -. Tuaàn 21. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ O, Ô, Ơ: Nét cong kín, Ô theâm daáu muõ, Ô theâm raâu. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: L, Ô, Q, B, H, T, Ñ. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ O, Ô, Ơ , Q, T vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Laõn OÂng . - Gv giới thiệu: Lãn Oâng: Hải Thượng Lãn Oâng Lê Hữu Trác (1720 – 1792) là một lương y nổi tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê. Hiện nay, một phố cổ của thuû ñoâ Haø Noäi mang teân Laõn OÂng. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Oåi Quaûng Baù, caù Hoà Taây. Hàng đào tơ lụa làm say lòng người. - GDBVMT:: Ca ngợi những sản vật quý, nổi tiếng ở Hà Nội. Hà Nội có ổi Quảng Bá và cá ở Hồ Tây rất ngon, có lụa ở phố hàng Đào đẹp đến say lòng người. Chúng ta càng tự hào và yêu quê hương của mình * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Ô: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L, Q : 1 dòng. + Viế chữ Lãn Ông: 1 dòng cỡ nhỏ.. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com. -Hs quan saùt. -Hs neâu. PP: Quan sát, thực hành.. -Hs tìm. -Hs quan saùt, laéng nghe. -Hs viết các chữ vào bảng con. -Hs đọc: tên riêng : Lãn ông. -Moät Hs nhaéc laïi. -Hs vieát treân baûng con.. -Hs đọc câu ứng dụng:. -Hs viết trên bảng con các chữ: Raøng, Nhò Haø.. PP: Thực hành, trò chơi.. -Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để vở. -Hs viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. + Viết câu tục ngữ 1 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu -Đại diện 2 dãy lên tham gia. -Hs nhaän xeùt. câu là O, Ô , Ơ. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc . Toång keát – daën doø. -Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. -Chuẩn bị bài: Ôn chữ P. - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû Nghe – vieát : OÂng. toå ngheà theâu. I/ Muïc tieâu: – Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. – Điền đúng các vần tr/ch ; dấu hỏi/ dấu ngã vào chỗ trống (BT2). – Làm đúng BT (3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do giáo viên chọn. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Trên đường mòn Hồ Chí Minh. - Gv gọi Hs viết các từ: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động:. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. -. Tuaàn 21. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn viết có mấy câu ? + Những từ nào trong đoạn phải viết hoa? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù aâm tr/ch. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời các em đọc kết quả. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) : chăm chỉ – trở thành – trong – triều đình – trước thử thách – xử trí – làm cho – kính trọng – nhanh trí – truyeàn laïi – cho nhaân daân. : nhỏ – đã – nổi tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sự – cả thơ – lẫn văn xuôi – của Toång keát – daën doø. Về xem và tập viết lại từ khó. Chuaån bò baøi: Baøn tay coâ giaùo . -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com. PP: Phân tích, thực hành.. -Hs laéng nghe. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết. -Hs trả lời. -Hs vieát ra nhaùp.. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. -Học sinh viết vào vở -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữ lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi.. -Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi. -Hs laøm baøi caù nhaân. -Hs đọc kết quả. -Hs leân baûng thi laøm baøi. -Hai em Hs đọc lại đoạn văn. -Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. Tự nhiên xã hội. Thaân caây I/ Muïc tieâu:. Phân biệt được các loại cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò) theo caáu taïo (thaân goã, thaân thaûo). II/ Các kĩ năng sống cơ bản - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích so sánh tìm đặc điểm giống và khác nhau của các loại cây. - Kĩ năng hợp tác : Làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ III/ Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích hợp có thể sử dụng. - Thực địa - Quan sát - Thảo luận nhóm IV/ Phương tiện dạy học * GV: Hình trong SGK trang 78 –79 . * HS: SGK, vở.. V / Các hoạt động dạy học Khởi động: Hát. (1’) Bài cũ: Thực vật. (4’) - Gv 2 Hs : + Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh? - Gv nhaän xeùt. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (28’) * Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm. PP: Quan saùt, thaûo luaän, - Mục tiêu: Nhận dạng và kể được tên một số cây có thực hành. thân mọc đứng, thân leo, thân bò ; thân gỗ, thân thảo. HT: cá nhân . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo cặp: - Hai Hs ngoài caïnh nhau cuøng quan saùt caùc hình SGK -Hs thaûo luaän caùc hình trang 78 – 79 và trả lời câu hỏi + Chỉ và nói tên các câu có thân mọc đứng, thân leo, trong SGK. thaân boø trong caùc hình? + Trong đó, cây nào có thân gỗ, cây nào có thân 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. thaûo? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv goïi moät soá Hs leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp. - Gv hoûi: Caây xu haøo coù gì ñaëc bieät? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Các loại cây thường có thân mọc đứng ; một số cây coù thaân leo, thaân boø. + Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo. + Caây su haøo coù thaân phình to thaønh cuû. * Hoạt động 2: Trò chơi. - Mục tiêu: Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo câu tạo của thân (gỗ, thaûo). . Caùch tieán haønh Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. - Gắn lên bảng 2 bản đồ câm lên bảng. - Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rờiviết tên một số caây - Gv yêu cầu cả hai nhóm xếp hàng dọc trước bảng câm của nhóm mình. Khi Gv hô bắt đầu thì từng người bước lêbn gắn tấm phiếu ghi tên cây và cột phù hợp. Bước 2-: Gv yêu cầu Hs làm trọng tài điều khiển cuoäc chôi Bước 3: Đánh giá. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Toång keát – daën doø. (1’) Veà xem laïi baøi. Chuaån bò baøi sau: Thaân caây (tieáp theo).. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com. -Hs leân trình baøy. -Hs cả lớp nhận xét. -Vài Hs đứng lên trả lời.. PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi. HT: nhoùm -Hs quan saùt. -Hs chôi troø chôi. -Hs cả lớp bổ sung thêm -Hs cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. Theå duïc. Nhảy dây kiểu chụm hai chân I.Muïc tieâu - Nhảy dây kiểu chụm hai chân: Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm 2 chaân vaø bieát caùch so daây, chao daây, quay daây. - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”: Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : 1. Địa điểm : Sân trường . 2. Phöông tieän : Coøi ., daây nhaûy III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 10’ Mở đầu : MT : Giuùp HS naém noäi dung seõ được học . PP : Giảng giải , thực hành . - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1 – 2 phút . 20’ Cô baûn : -Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm 2 chaân : 10-12 phuùt + Trước khi tập cần cho khởi động các khớp + GV neâu teân vaø laøm doäng taùc maõu + Đứng tại chỗ so dây , chụm 2 chân bật nhảy không dây , rồi mới coù daây -Chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức : 57phút 5’ Phaàn keát thuùc : MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà . PP : Đàm thoại , giảng giải . - Heä thoáng baøi : 1 – 2 phuùt . - Nhận xét , đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø : oân ND nhaûy daây 2 – 3 phuùt .. Hoạt động lớp . -Đứng tại chỗ vỗ tay , hát: 1 phút -Đi đều 1-4 hàng dọc 2 phút. Hoạt động lớp . - HS thực hành. -Từng tổ thay nhau lò cò về trước 3-5m một lần . Sau đó chơi chính thức Hoạt động lớp . - đứng thành vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng hít thở sâu : 2 phút. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. 19/1/2011. Tuaàn 21. Tập đọc. Baøn tay coâ giaùo I/ Muïc tieâu: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Hiểu ND: Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. (trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuoäc 2-3 khoå thô). II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Oâng toå ngheà theâu. - GV gọi 5 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 – 5 của câu chuyện “ Oâng tổ nghề thêu” và trả lời các câu hỏi: + Hoài nhoû Traàn Quoác Khaùi ham hoï nhö theá naøo? + Ở trên lầu Trần Quốc Khái đã làm gì để sống ? + Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng thực hành. nhòp caùc caâu doøng thô.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. Hoïc sinh laéng nghe. - Giọng ngạc, nhiên khâm phục. Nhấn giọng những từ thể hiện sự nhanh nhẹn, khéo léo, mầu nhiệm của bàn tay coâ giaùo. - Giọng đọc chậm lại, đầy thán phục ở hai dòng thơ cuoái. - Gv cho hs xem tranh. Hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. Hs đọc từng dòng thơ thơ. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs nối tiếp nhau đọc 5 khổ - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. thơ trong bài. - Gv cho Hs giải thích từ : phô. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Hs giải thích từ. Hs đọc từng câu thơ trong - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. nhoùm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thô. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giaûng giaûi. trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng khổ thơ. Và hỏi: Hs đọc thầm bài thơ: + Từ mỗi tờ giấy , cô giáo đã làm ra những gì ? Gaáp moät chieác thuyeàn Một mặt trời nhiều tia nắng toûa - Hs đọc thầm bài thơ. Tạo ra mặt nước, làn sóng. - Cả lớp trao đổi nhóm. Hs đọc thầm bài thơ. + Tả bức tranh gấp và cắt dán giấy của cô giáo ? - Gv chốt lại: Một chiếc thuyền trắng rất xinh đẹp dập Hs thảo luận nhóm. dềnh trên mặt biển xanh. Mặt trời đỏ ối phô những tia Đại diện các nhóm lên trình baøy. nắng hồng. Đó là cảnh biển biếc lúc bình minh. Hs nhaän xeùt. - Gv mời 1 Hs đọc lại 2 dòng thơ cuối. Hs đọc 2 dòng cuối + Em hieåu hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? - Gv choát laïi: Coâ giaùo raát kheùo tay ; baøn tay coâ giaùo Hs phaùt bieåu caù nhaân. nhö coù pheùp nhieäm maøu ; baøn tay coâ giaùo taïo neân bao ñieàu laï. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. chơi. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ -Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Toång keát – daën doø. Hs đọc lại toàn bài thơ. -Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. Hs thi đua đọc thuộc lòng -Chuaån bò baøi: Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï từng khổ của bài thơ. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. -Nhaän xeùt baøi cuõ.. 3 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt. Toán.. Luyeän taäp. / Muïc tieâu: - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số. - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Phép trừ các số trong phạm vi 10.000 - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. - Một Hs sửa bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. *Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 -Hs đọc yêu cầu đề bài... Baøi 1: Gv vieát baûng : 8000- 5000=? - Gv giới thiệu cách nhẩm : 8 nghìn – 5nghìn = -4 Hs nối tiếp nhau đọc kết quảû nhaåm . 3nghìn . 8000 – 5000 = 3000  Baøi 2 :5700- 200= ? - Gv giới thiệu cách nhẩm : 5 + 7 trăm – 2trăm = 55traêm 5700-200= 5500 - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs đọc yêu cầu của đề bài. -. Hs noái tieáp neâu caùch nhaåm - Hs cả lớp nhận xét. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. -Ñaët tính roài tính - Baøi 3: -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Baøi 4 :. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 3/3. Tuaàn 21. - GV yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi:. + Kho coù bao nhieâu kg muoái? + Lần đầu chuyển đi bao nhiêu kgù? + Laàn sau chuyeån bao nhieâu kg ù? + Bài toán hỏi gì? - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Số kg muối ù còn lại sau khi chuyển lần thứ nhất: 4720 –2000 = 2720 (kg) S ố kg muối ù còn lại sau khi bán lần thứ hai: 4720 – 1700 = 10 20 (kg ) Đáp số : 1020 KG 5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. -Laøm baøi 2, 3. -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 1. GV: Võ Thanh Hồng Lop10.com. -Cả lớp thảo luận. + Coù 4720 kg + 2000 kg +1700 kg +Soá kg muoái coøn laïi sau hai laàn chuyeån -1 Hs leân baûn baøi laøm. - Hs cả lớp làm vào -Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>