Thiết kế bài dạy các môn lớp 4, kì I - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 18. Từ 29/12 đến 3/1/2009 THỨ. 2 29/12. 3 30/12. 4 31/1. 6 2/1. 7 3/1. MOÂN HOÏC Chào cờ Đạo đức Tập đọc Toán LTVC. TIEÁT 1 2 3 4 5. TEÂN BAØI GIAÛNG Ôn tập và thực hành kỹ năng CK1 OÂn taäp vaø kieåm tra cuoái kyø 1(Tieát 1) Daáu hieäu chia heát cho 9 Oân taäp hoïc kyø 1(Tieát 2). Chính taû Toán Lịch sử Keå chuyeän Khoa hoïc. 1 2 3 4 5. OÂn taäp hoïc kyø I (Tieát 3) Daáu hieäu chia heát cho 3 Kieåm tra ñònh kyø laàn 1 OÂn taäp hoïc kyø 1 (Tieát 4) Không khí cần cho sự cháy. Mó thuaät Tập đọc Toán Taäp laøm vaên Kyõ thuaät. 1 2 3 4 5. Veõ theo maãu : Tónh vaät loï hoa OÂn taäp hoïc kyø 1 (Tieát 5) Luyeän taäp OÂn taäp hoïc kyø 1 ( Tieát 6) Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn. Toán LTVC. 1 2. Luyeän taäp chung Kiểm tra định kỳ CK 1 ( Đọc – hiểu). Taäp laøm vaên Toán Ñòa lyù Khoa hoïc SHTT. 1 2 3 4 5. Kieåm tra ñònh kyø CK 1 (Vieát) Kieåm tra ñònh kyø CK 1 Kieåm tra ñònh kyø Không khí cần cho sự sống Sinh hoạt lớp tuần 18. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. Thứ hai ngày 29 tháng 01 năm 2009 Chào cờ. Tieát 1. TUAÀN 18 Tieát 2. Đạo đức. ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I.MUÏC TIEÂU : HS biết bày tỏ thái độcủa bản thân đối với việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã häc . BiÕt lùa chän c¸ch øng sö phï hîp víi chuÈn mùc trong c¸c t×nh huèng vµ biÕt thùc hiện các chuẩn mực đã học trong cuộc sống hàng ngày . II CHUAÅN BÒ : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thày 1. Bµi cò:KT sù chuÈn bÞ cña HS 2 . Bµi míi : Hoạt động 1: Trình bày giới thiệu tên các bài đã học từ đầu năm đến giờ - quan hÖ víi b¶n th©n +bµi 1:trung thùc tronghäc tËp +bài 2: vượt khó trong học tập Bµi 3 : biÕt bµy tá ý kiÕn Bµi 4: tiÕt kiÖm tiÒn cña Bµi 5: tiÕt kiÖm thêi giê - quan hệ với gia đình :bài 6 - quan hệ với nhà trường: bài 7 -quan hệ với cộng đồng, xã hội Hoạt động 2: cho HS nối tiếp nhau đọc các nd ghi nhớ ở các bài đã học - GV nx bæ xung Hoạt động 3: xử lí tình huống -GV nªu t/h. Hoạt động của trò. -HS nêu các bài đã học - NX bæ xung. -HSđọc thầm - HSđọc cá nhân - ch÷a bµi nx. - HS dù ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cã thÓ x¶y ra - HSlùa chän c¸ch øng xö vµ tr×nh bµylý do lùa chän - th¶o luËn líp vÒ c¸ch øng xö. -GV kÕt luËn :nh­ SGV 3 cñng cè dÆn dß : nh¾c l¹i ND bµi nxchung -DÆn chuÈn bÞ bµi sau Tieát 2. Tập Đọc. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ MOÄT (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU :. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. 1/ Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HK1 của lớp 4 . 2/ Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, về nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc 2 chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu thaêm . - Một số tờ giấy khổ to kẻ sẳn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động của GV 1/ Khởi động: Hát vui. 2/ Kieåm tra: - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuaån bò baøi. - Cho HS trả lời. - GV cho ñieåm. 3/ Bài mới : - GV cho HS đọc yêu cầu. - GV giao vieäc: Caùc em chæ ghi vaøo baûng toång kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc laø truyeän keå. - Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài. - Cho HS trình baøy keát quaû. GV nhân xét chốt và chốt ý đúng 4. Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 4. Hoạt Động của HS. HS lần lượt lên bốc thăm. HS đọc bài theo yêu cầu trong phiếu thaêm. 1 hS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. HS laøm vieäc theo nhoùm. Đại diện các nhóm trình bày. Lớp nhận xét.. Toán. DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 9 I.MUÏC TIEÂU: -Bieát daáu hieäu chia heát cho 9. -Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -SGK, Baûng phuï III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động của GV. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Hoạt động của HS Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. 1. OÅn ñònh 2. KT baøi cuõ. -Hỏi HS trả lời về dấu hiệu chia hết cho 2; 5. -Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 3/96. -GV nhaän xeùt –ghi ñieåm. 3.Bài mới a. Giới thiệu bài: “Dấu hiệu chia hết cho 9” b.Giaûng Baøi -GV cho HS neâu vaøi ví duï veà caùc soá chia heát cho 9, caùc soá khoâng chia heát cho 9, vieát thaønh 2 coät. -Haùt. - 1 Hs leân baûng laøm, HS khaùc nhaän xeùt. -Nhắc tựa bài. -Cho HS thảo luận bàn để rút ra dấu hiệu chia heát cho 9.(Neáu HS luùng tuùng, GV coù theå gợi ý để HS xét tổng của các chữ số.). -Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong bài học. - GV nêu tiếp: Bây giờ ta xét xem các số khoâng chia heát cho 9 coù ñaëc ñieåm gì? -Cuối cùng GV cho HS nêu căn cứ để nhận bieát caùc soá chia heát cho 2,5,9. c.Thực hành Baøi 1: -GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm vaø cuøng HS laøm maãu moät soá . VD: Số 99 có tổng các chữ số là: 9+9=18. Số 18 chia cho 9 được 2,Ta chọn số 99. -Cho HS laøm baøi. Baøi 2: -Cho HS tieán haønh laøm nhö baøi 1 (choïn soá mà tổng các chữ số không chia hết cho 9) -GV cùng HS sửa bài. Baøi 4 - GV cho HS nhắc lại đề bài .. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. -Thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu ví duï. 9:9=1 13: 9= 1 dö 4 72:9=8 182: 9= 20 dö 2 657:9=73 457: 9= 50 dö 7 …….. -HS thaûo luaän vaø phaùt bieåu yù kiến.Cả lớp cùng bàn luận và đi đến kết luận “Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia heát cho 9” - 5 HS đọc. - HS trả lời. -Hai HS neâu caùch laøm. -HS tự làm bài vào vở nháp dựa vào số đã làm mẫu. -HS trình baøy keát quaû. 99; 108; 5643; 29385. -HS làm bài vào vở –2 HS làm bảng lớp. 96; 7853; 5554; 1097. -Hs tự làm bài- thảo luận nhóm 3thi đua viết nhanh, viết đúng.. hoïc : 2008 – 2009. T18- 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy -Một HS đọc lại các số đã hoàn chænh. -HS lớp làm vào vở. -HS nhận xét bài làm –sửa sai.. 31 ; 35; 2 5 -Gv nhaän xeùt tuyeân döông. 4.Cuûng coá-daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 5. Luyện từ và câu. «n tËp cuèi k× I (Tieát 2) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL . - Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật qua bài tập ñaët caâu nhaän xeùt veà nhaân vaät. - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành, chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình huống đã cho. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu thaêm. - Một số tờ giấy khổ to viết nội dung BT1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Khởi động: Hát vui. 2/ Kieåm tra: - Cho moät soá HS boác thaêm. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3/ Bài mới:  Giới thiệu bài: - GV cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV nhận xét chốt lại những câu đặt đúng, đặt hay. - Cho HS đọc yêu cầu BT 3. - GV giao việc: BT đưa ra 3 trường hợp a,b,c các em - có nhiệm vụ phải chọn câu thành ngữ, tục ngữ để - khuyến khích hoặc khuyên nhủ bạn trong đúng từng trường hợp - Cho HS laøm baøi. GV phaùt giaáy cho 3 HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. Lần lượt HS lên bốc thăm. HS đọc bài.. 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. HS làm bài vào vở Một số HS lần lượt đọc các câu văn đã ñaët veà caùc nhaân vaät. Lớp nhận xét. 1 HS đọc to , cả lớp theo dõi trong SGK HS xem lại bài Có chí thì nên, nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã học, đã biết và chọn câu phù hợp cho từng trường hợp. Lớp nhận xét.. hoïc : 2008 – 2009. T18- 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. 4/ Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn những HS chưa kiểm tra về nhà luyện đọc tieát sau kieåm tra tieáp theo.. Tieát 1. Thứ ba ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2008 chÝnh t¶. «n tËp cuèi k× I (TIEÁT 3) I. MUÏC TIEÂU : - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL. - Ôn luyện về các kiểu mở bài và kết bài trong văn kể chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu thaêm. - Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Kieåm tra 2. Bài mới a.Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em tiếp tục được kiểm tra TĐ và HTL. Sau đó các em sẽ được ôn luyện về các kiểu bài mở bài và kết bài trong baøi vaên keå chuyeän. b.Hướng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS đọc yêu cầu của BT2 - GV giao việc: Các em phải làm đề bài tập làm văn: Kể chuyện ông Nguyễn Hiền phần mở bài theo kiểu gián tiếp, phần kết bài theo kiểu mở roäng. - Cho HS làm bài. GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn 2 cách mở bài lên để HS đọc.. HS laéng nghe. 1 HS đọc, lớp lắng nghe.. Că lớp đọc thầm lại truyện ông Trạng thaû dieàu. Đọc lại nội dung ghi nhớ về 2 cách mở bài: Mở bài trực tiếp và mở bài gián tieáp treân baûng phuï. HS làm bài cá nhân. Mỗi em viết 1 mở bài gián tiếp,1 kết bài mở rộng. Một số Hslần lượt đọc mở bài theo kiểu mở rộng. Lớp nhận xét. Một số HS lần lượt đọc. Lớp nhận xét. GV quan sát theo dõi, giúp đỡ. a/ Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi yù a. - GV nhận xét + khen thưởng HS mở bài theo kiểu. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. mở rộng hay. b/ Cho HS đọc kết bài. - GV nhận xét + khen thưởng HS viết kết bài hay. 3.Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc: - Yêu cầu HS nhớ ghi nhớ những nội dung đã học. Tieát 2. Toán. DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 3 I.MUÏC TIEÂU: -Bieát daáu hieäu chia heát cho 3. -Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho 3 và các số khoângchia heát cho 3. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -SGK, Baûng phuï III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh 2. KT baøi cuõ. -Hỏi HS trả lời về dấu hiệu chia hết cho 9. -Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 3/97. -GV nhaän xeùt –ghi ñieåm. 3.Bài mới a. Giới thiệu bài: “Dấu hiệu chia hết cho 3” b.Giaûng Baøi - GV cho HS neâu vaøi ví duï veà caùc soá chia heát cho 3 , caùc soá khoâng chia heát cho 3, vieát thaønh 2 coät . -Cho HS thảo luận bàn để rút ra dấu hiệu chia heát cho 3.(Neáu HS luùng tuùng, GV coù theå gợi ý để HS xét tổng của các chữ số.) -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK. - GV nêu tiếp:Bây giờ ta xét xem các số khoâng chia heát cho 3 coù ñaëc ñieåm gì? Thực hành Baøi 1: -GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm vaø cuøng HS laøm maãu moät soá .. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. -Haùt. - 3 Hs leân baûng laøm, HS khaùc nhaän xeùt. -Nhắc tựa bài. 12:3=4 25:3=8dö 1 333:3=111 347:3=11dö 2 459:3=153 517:3=171dö 3 ……….. - HS thaûo luaän vaø phaùt bieåu yù kieán. - 5 HS đọc.. -Hai HS neâu caùch laøm. -HS tự làm bài vào vở dựa vào số. hoïc : 2008 – 2009. T18- 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. VD: Số 231 có tổng các chữ số là: 2+3+1=6. Số 6 chia cho 3 được 2, ta chọn soá 231 -Cho HS laøm baøi. Baøi 2: -Cho HS tieán haønh laøm nhö baøi 1 (choïn số mà tổng các chữ số không chia hết cho 3) -GV cùng HS sửa bài. Baøi 4 -GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu bài -GV cho HS nhắc lại đề bài . 56. ; 79. ;2. 35.. -Gv nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá-daën doø -Hai HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 3. -Dặn HS về làm bài 3/98 và xem trước baøi “Luyeän taäp”. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 3. đã làm mẫu. -HS trình baøy keát quaû. 231; 1872; 92 313. -HS làm bài vào vở –2 HS làm bảng lớp ghi kết quả và nêu cách laøm. 502; 6823; 55 553; 641 311.. - 1 em neâu yeâu caàu baøi. -HS tự tìm số thích hợp để điền vaøo oâ troáng .(Hs thaûo luaän nhoùm 3, thi đua điền nhanh, điền đúng) -Cả lớp sưả bài. -Thực hiện yêu cầu.. Lịch sử. KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ CUOÁI HOÏC KYØ I ĐỀ BAØI Câu 1 . Hãy nối tên nước ở cột A với tên các nhân vật lịch sử ở cột B sao cho đúng . A a) Văn Lang b) Âu Lạc c) Đại Cổ Việt d) Đại Việt e) Đại Ngu. B 1. Đinh Bộ Lĩnh 2. Vua Hùng 3. An Dương Vương 4. Hồ Quý Ly 5. Lý Thánh Tông. Câu 2 . Hãy đánh dấu x vào ô trước câu trả lời em cho là đúng nhất . Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng là : a) Do lòng yêu nước , căm thù giặc của Hai Bà Trưng . b) Do Thi Sách ( chồng bà Trưng Trắc ) bị Thái thú Tô Định giết . c) Do quan quân đô hộ nhà Hán bắt dân ta phải theo phong tục và luật pháp của người Hán .. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. Câu 3 . Chọn và điền các từ ngữ cho sẵn sau đây vào chỗ chấm (……) của đoạn văn cho thích hợp . a) dân cư không khổ b) đổi tên Đại La c) ở trung tâm đất nước d) cuộc sống ấm no e) được dời g) từ miền núi chật hẹp Vua thấy đây là vùng đất ……………….( 1 ) đất rộng lại bằng phẳng ……………………… ……….( 2 ) vì ngập lụt , muôn vật phong phú tốt tươi . Càng nghĩ , vua càng tin rằng muốn cho con cháu đời sau xây dựng được ………………………….. ( 3 ) thì phải dời đô ……….. ……………………… ( 4 ) Hoa Lư về vùng đất đồng bằng rộng lớn màu mỡ này . Mùa thu năm ấy , kinh đô ………………… ( 5 ) ra thành Đại La . Lý Thái Tổ phán truyền ................. …………………………………….. ( 6 ) thành Thăng Long Câu 4 . Theo em , vì sao nhà Trần được gọi là “ triều đại đắp đê ”. -. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ , CHO ĐIỂM MÔN ; LỊCH SỬ Câu 1 : 2,5 điểm , mỗi ý đúng được 0,5 điểm . Đáp án : a – 2 ; b – 3 ; c – 1 ; d – 5 ; e – 4 . Câu 2 : 1,5 điểm Đánh dấu vào a . Câu 3 : 3 điểm , mỗi ý đúng được 0,5 điểm Đáp án : c – 1 ; a – 2 ; d – 3 ; g – 4 ; e – 5 ; b – 6 . Câu 4 : 3 điểm , mỗi ý đúng được 1 điểm . Đáp án : Nhà Trần được gọi là “ triều đại đắp đê ” vì : Nhà Trần đặt ra chức quan Hà đê sứ để trông coi việc đắp đê và bảo vệ đê . Nhà Trần huy động nhân dân cả nước vào việc sửa đê , đắp đê và bảo vệ đê . Các vua nhà Trần cũng có khi tự mình trông nom việc đắp đê .. …………..0O0…………… Tieát 4. Keå chuyeän «n tËpcuèi k× I (TIEÁT 4). I. MUÏC TIEÂU : - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL. - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu thaêm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAØY HỌC : 1. Kieåm tra 2. Bài mới Giới thiệu bài. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. HS laéng nghe.. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. a/ Hướng dẫn viết chính tả: - GV lần lươt đọc bài chính tả. - Cho HS đọc thầm bài thơ. - Cho HS hieåu noäi dung cuûa baøi chính taû. - GV : Hai chị em bạn nhỏ tập đan. Từ bàn tay của chị, của em, những mũ khăn, áo của bà, cuûa beù, cuûa meï cha daàn hieän ra. - Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai: chaêm chæ, giaûn dò, deûo dai. b/ GV đọc cho HS viết. - GV đọc cả câu hoặc cụm từ cho HS viết. - Đọc lại bài cho HS soát lại. c/ Chấm , chữa bài. - GV chaám baøi . - Nhaän xeùt chung. 3.Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 5. HS lắng nghe và đọc thầm.. HS viết từ khó vào bảng con. HS vieát baøi. HS rà soát lỗi.. KHOA HOÏC. KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I. MUÏC TIEÂU :SGV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Khởi động : Hát vui 2/ Kieåm tra : 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động1: Tìm hiểu vai trò của ô- xi đối với sự chaùy. - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị các đồ dùng để làm những thí nghiệm này. - Tiếp theo, yêu cầu các em đọc mục thực hành trang 70 SGK để biết cách làm - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm nhö chæ daãn trong SGK và quan sát sự cháy của các ngọn nến. - Những nhận xét và ý kiến giải thích về kết quả của thí nghiệm được thư kí của nhóm ghi lại theo maãu sau:. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. HS laéng nghe.. Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ duøng . 1 HS đọc to phần thực hành. Caùc nhoùm laøm thí nghieäm, ghi nhaän xeùt vaø keát quaû thí nghieäm.. hoïc : 2008 – 2009. T18- 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. Kích thước lọ thuỷ tinh Thời gian cháy 1. Loï thuyû tinh to 2. Loï thuyû tinh nhoû - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhoùm mình. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách duy trì sự cháyvà ứng dụng trong cuộc sống. - GV chia nhóm và đề nghị - các nhóm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm này. - Tiếp theo, GV yêu cầu các em đọc các mục thực hành trang 70, 71 SGK để biết cách làm. - HS laøm thí nghieäm nhö muïc 1,2trang70 ,71 vaø nhaän xeùt keát quaû. Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc để dập tắt ngọn lửa. 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän veùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi hoïc sau.. Tieát 1. Giaûi thích. Đại diện cacs nhóm lên trình bày kết quaû. HS nhaän xeùt , boå sung.. Caùc nhoùm laøm thí nghieäm. Nhaän xeùt boå sung. Caùc nhoùm leân trình baøy. HS laéng nghe. HS nhaéc laïi .. Thứ tư ngày 31 tháng 12 năm 2008 Myõ thuaät. Veõ theo maãu : TÓNH VAÄT LOÏ VAØ QUAÛ I. MUÏC TIEÂU - - HS nhận biết được sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng, đặc điểm. - HS biết cách vẽ được hình gần giống với mẫu vẽ được màu theo ý thích. II. CHUAÅN BÒ Maãu veõ vaø quy trình veõ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ 2. bài mới a. Giới thiệu bài - HS nhaän xeùt veà boácuïc cuûa maãu, hình b. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét daùng, tæ leä cuûa loï vaø quaû. - GV giới thiệu mẫu - Đậm nhạt và màu sắc của mẫu - HS nêu lại trình tự cách vẽ. c. Hoạt động 2 : Cách vẽ - GV gợi ý cách vẽ hình - HS veõ d. Hoạt động 3: Thực hành - GV theo dõi và nhắc nhở HS. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. e. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. 3. Cuûng coá, daën doø: Nhận xét giờ học. Tieát 2. - HS nhận xét một số bài đã hoàn thành veà: + Boá cuïc , tæ leä. + Hình veõ, neùt veõ. + Đậm nhạt và màu sắc.. Tập đọc. OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (TIEÁT 5) I. MUÏC TIEÂU : - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL. - Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu thaêm. - 1 tờ giấy khổ to để kẻ 2 bảng để HS làm BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Kieåm tra 2. Bài mới * Giới thiệu bài: -*KT hs cßn l¹i Cho HS đọc yêu cầu BT 2. - GV giao vieäc: - Cho HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. a/ Các danh từ, động từ, tính từ có trong đoạn văn. b/ Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm. + Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. ( Buoåi chieàu xe laøm gì?) + Naéng phoá huyeän vaøng hoe. ( Naéng phoá huyeän nhö theá naøo?) + Những em bé Hmông mắt một mí, những em bé Tu Dí, Phù Lá, cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước sân. ( Ai đang chơi đùa trước sân?) * Cuûng coá daên doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS cần ghi nhớ những kiến thức vừa ôn taäp.. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. HS laéng nghe HS bốc thăm đọc bài 1 HS đọc to yêu cầu BT.. HS laøm baøi. HS trình baøy. Cả lớp nhận xét, bổ sung.. hoïc : 2008 – 2009. T18- 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Tam Giang I Tieát 3. Thieát keá baøi daïy Toán. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, Baûng phuï III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Oån ñònh 2.kieåm tra baøi cuõ -Yeâu caàu 1 soá HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9. -Gọi HS lên viết 3 số mỗi số có 3 chữ số chia heát cho 3 -GV nhaän xeùt –ghi ñieåm. 3.Bài Mới a. Giới thiệu bài: b.Thực hành Bài 1:-Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS nêu cách làm, sau đó cho HS tự làm bài vào vở nháp. -GV cùng cả lớp nhận xét và rút ra kết quả đúng. Baøi 2 -Gọi HS đọc đề bài. -Cho 3 hs lên làm, HS khác làm vở. a) 94 chia heát cho 9; b) 2 5 chia heát cho 3; c) 76 chia heát cho 3 vaø chia heát cho 2. Baøi 3. -GV cho hS tự làm bài rồi cho HS kiểm tra cheùo laãn nhau. 4.Cuûng coá –daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. -Haùt - 4 HS neâu-HS khaùc nhaän xeùt -3 HS leân vieát, HS khaùc nhaän xeùt.. -Một em đọc đề -3HS làm bảng lớp,HS khác làm vào vở. -Cả lớp nhận xét-sửa bài. + Caùc soá chia heát cho 3 laø: 4563; 2229; 66816. + Caùc soá chia heát cho 9 laø:4563 ; 66816. + Soá 2229 chia heát cho 3 nhöng khoâng chia heát cho 9. -1HS đọc đề. -HS tự làm bài, 3HS làm bảng lớp. HS nhận xét-sửa sai. -HS làm bài vào vở. a.Ñ b.S c.S d.Ñ. hoïc : 2008 – 2009. T18- 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Tam Giang I Tieát 4. Thieát keá baøi daïy Keå chuyeän. OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (TIEÁT 6) I. MUÏC TIEÂU : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Ôân luyện về văn miêu tả đồ vật quan sát đồ vật: quan sát một đồ vật, chuyển kết quả quan sát thành dàn ý. Viết mở bài kiểu gián tiếp và kết bài kiểu mở rộng cho baøi vieát. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu thaêm. - Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * Giới thiệu bài: * Luyeän taäp: - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao vieäc:. - Cho HS làm bài. GV treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vật. - Cho HS trình baøy baøi laøm - GV nhân xét và giữ lại trên bảng dàn ý tốt nhất. Coù thể GV đã chuẩn bị trước ở nhà dàn ý tả một đồ duøng học tập nào đó và đưa dàn ý đó lên để chốt lại moät daøn ý về bài văn miêu tả đồ vật . * Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tieát 5. HS lần lượt lên bốc thăm và trả bài. 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ về nội dung treân baûng phuï. HS chọn đồ dùng học tập đểquan sát. HS quan sát va fkết quả vào vở nháp sau đó chuyển thành dàn ý. Moät soá HS phaùt bieåu 2 HS lên trình bày dàn ý trên bảng lớp Lớp nhận xét. HS theo daøn yù treân baûng. Kyõ thuaät. CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiết 3) I/ MUÏC TIEÂU: -HS bieát caùch caét, khaâu tuùi ruùt daây. -Cắt, khâu được túi rút dây. -HS yêu thích sản phẩm mình làm được. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Maãu tuùi vaûi ruùt daây -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. Hoạt động của giáo viên 1.Ổn định: Khởi động. 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: “Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn” b)Thực hành tiếp tiết 1: -Kiểm tra kết quả thực hành của HS ở tiết 1 và yêu cầu HS nhắc lại các bước khâu túi rút dây. -Hướng dẫn nhanh những thao tác khó. Nhắc HS khâu vòng 2 -3 vòng chỉ qua mép vải ở góc tiếp giáp giữa phần thân túi với phần luồn dây để giữ cho đường khâu không bị tuột. -GV cho HS thực hành và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành. -GV quan sát uốn nắn thao tác cho những HS còn luùng tuùng . * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS. -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực haønh. -GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: -GV cho HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm thực hành. -GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS. 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.. Tieát 1. Hoạt động của học sinh -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp.. -HS nêu các bước khâu túi rút dây. -HS theo doõi.. -HS thực hành vạch dấu và khâu phần luồn dây, sau đó khâu phần thân túi.. -HS tröng baøy saûn phaåm. -HS tự đánh giá các sản phẩm theo các tieâu chuaån treân. -HS laéng nghe.. -HS cả lớp.. Thứ sáu ngày 2 tháng 1 năm 2009 Toán LUYÖN TËP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Cuûng coá veà caùc daáu hieäu chia heát cho 2; 3; 5; 9. - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2; 3; 5; 9 và giải toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Khởi động: Hát vui. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. 2/ Kieåm tra: - Em haõy neâu caùc daáu hieäu chia chia heát cho 2; 3 ;5 ;9. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng. Bài 1: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT - HS neâu mieäng GV ghi leân baûng – Cả lớp nhận xét và sửa bài. Bài 2: GV yêu cầu HS đọc BT. a/ Cho HS nêu cách làm, sau đó cho HS làm vào nhaùp. Keát quaû laø: 64620; 5270. b/ GV khuyeán khích HS caùch laøm sau: - Trước hết chọn các số chia hết cho 2 Cuối cùng ta chọn được các số: 57234; 64620. c/ GV cho HS nêu cách làm. Sau đó cho HS tự làm vào vở rồi GV chữa bài. - Soá chia heát cho caû 2; 3; 5; 9 laø: 64620. Bài 3, 4: GV cho HS làm bài vào vở, rồi cho HS kiểm tra cheùo laãn nhau. Bài 4:HS tính giá trị biểu thức, sau đó xem xét kết quả là số chia hết cho những số nào trong các số 2 và 5. GV gọi 4 HS lên bảng chữa bài. - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm. 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau.. Tieát 2. HS lần lượt nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5; 9 vaø neâu ví duï. 1 HS đọc yêu cầu BT1. HS neâu mieäng. Cả lớp nhận xét. 1 HS đọc yêu cầu BT2. HS neâu caùch laøm vaø laøm vaøo nhaùp. HS trình baøy keát quaû. Cả lớp nhận xét. HS làm bài vào vở. HS kieåm tra cheùo baøi laãn nhau. Gọi HS nêu kết quả đúng.. HS làm bài vào vở. 4 HS leân baûng laøm baøi ( moãi HS laøm 1 baøi) Cả lớp nhận xét.. Luyện từ và câu. KIEÅM TRA (đọc hiểu , luyện từ và câu) I.ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP BẦU TRỜI NGOÀI CỬA SỔ Bầu trời ngoài cửa sổ của bé Hà thường đầy ánh sáng , đầy màu sắc . Ở đấy Hà thấy bao nhiêu điều lạ . Một đàn vàng anh , vàng như dát vàng lên lông , lên cánh , mà con trống bao giờ cũng to hơn , óng ánh sắc lông hơn chợt bay đến rồi chợt bay đi . Nhưng có lúc , đàn vàng anh ấy đậu lên ngọn chót vót những cây bạch đàn chanh cao nhất giữa bầu trời ngoài cửa sổ . Những ngọn bạch đàn chanh cao vút ấy bỗng chốc đâm những “ búp vàng ” . Rồi từ trên chót cao , vàng anh trống cất tiếng hót . Tiếng hót mang theo hương thơm lá bạch đàn chanh từ bầu trời ngoài cửa sổ . Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. nắng rực rỡ , và tiếng chim lại như những chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà . Chốc sau , đàn chim chao cánh bay đi , nhưng tiếng hót như đọng mãi giữa bầu trời ngoài cửa sổ . Trích NGUYỄN QUỲNH Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây : 1.Bầu trời ngoài cửa sổ của bé Hà có đặc điểm gì ? a) Đầy ánh sáng . b) Đầy màu sắc . c) Đầy ánh sáng , đầy màu sắc . 2. Từ “ búp vàng ” trong câu : “ những ngọn bạch đàn chanh cao vút ấy bỗng chốc đâm những “ búp vàng ” .” chỉ gì ? a) Chim vàng anh . b) Ngọn bạch đàn . c) Ánh nắng trời . 3.Vì sao nói đàn chim đã bay đi nhưng tiếng hót như“đọng mãi giữa bầu trời ngoài cửa sổ ”? a) Vì tiếng hót còn ngân nga mãi trong không gian . b) Vì tiếng hót cứ âm vang mãi trong tâm trí của bé Hà . c) Vì tiếng hót còn lưu luyến mãi với cửa sổ của bé Hà . 4. Câu hỏi “ sao chú chim vàng anh này đẹp thế ? ” dùng để thể hiện điều gì ? a) Thái độ khen ngợi . b) Sự khẳng định . c) Yêu cầu , mong muốn . 5. Trong các dòng dưới đây , dòng nào có hai tính từ ? a) óng ánh , bầu trời b) rực rỡ , cao c) hót , bay 6. Trong câu “Những ngọn bạch đàn chanh cao vút ấy bỗng chốc đâm những“búp vàng ”. ” bộ phận nào là vị ngữ ? a) bỗng chốc đâm những “ búp vàng ” b) đâm những “ búp vàng ” c) cao vút ấy 7. Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh ? ( Gạch dưới hình ảnh so sánh ) a) Bầu trời ngoài cửa sổ của bé Hà thường đầy ánh sáng , đầy màu sắc . b) Rồi từ trên chót vót cao , vàng anh trống cất tiếng hót . c) Tiếng chim hót như những chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà . 8. Câu “Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ ,và tiếng chim lại như những chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà .” có mấy động từ ? a) Hai động từ ( là các từ ………………………….) b) Ba động từ ( là các từ………………………………………. ) c) Bốn động từ ( là các từ ……………………………………………………...) A - KIỂM TRA ĐỌC Đọc thành tiếng HS đọc một đoạn văn khoảng 80 chữ thuộc chủ đề đã học ở kì I ( GV chọn các đoạn văn trong SGK Tiếng Việt 4 , tập một ; ghi tên bài , số trang trong SGK vào phiếu cho từng HS bốc thăm và đọc thành tiếng của đoạn văn ). Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ , CHO ĐIỂM MÔN : TIẾNG VIỆT A - KIỂM TRA ĐỌC : 10 điểm I - Đọc thành tiếng ( 5 điểm ) II - Đọc thầm và làm bài tập ( 5 điểm ) Đáp án : Câu 1 : c ( 0,5 điểm ) Câu 6 : a ( 0,5 điểm ) Câu 2 : a ( 0,5 điểm ) Câu 7 : c ( 1 điểm ) Câu 3 : b ( 0,5 điểm ) HS không ghi ghi đúng hình ảnh so sánh chỉ được0,5 Câu 4 : a ( 0,5 điểm ) điểm Câu 5 : b ( 0,5 điểm ) Câu 8 : c ( 1 điểm ) HS không ghi đúng 4 động từ ( chớp , khoe , lọc bay ) chỉ được 0,5 điểm. Tieát 1. Thứ bảy ngày 3 tháng 1 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN. KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ CKI (VIEÁT) I – Chính tả nghe - viết VĂN HAY CHỮ TỐT Thuở nhỏ , Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém. Sáng sáng , ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp . Mỗi buổi tối , ông viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ . ông còn mượn những cuốn sách chữ viết đẹp để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau . Kiên trì luyện tập suốt mấy năm , ông nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt . II. Tập làm văn Tả chiếc áo em thường mặc đến lớp . HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ , CHO ĐIỂM MÔN : TIẾNG VIỆT B - KIỂM TRA VIẾT : 10 điểm I – Chính tả (5 điểm ) II - Tập làm văn ( 5 điểm ) Đảm bảo các yêu cầu sau , được 5 điểm : - Viết được bài văn miêu tả chiếc áo thường mặc đến lớp đủ các phần mở bài , thân bài , kết bài theo yêu cầu đã học ; độ dài bài viết khoảng 12 câu . - Viết câu đúng ngữ pháp , dung từ đúng , không mắc lỗi chính tả . - Chữ viết rõ ràng , trình bày bài viết sạch sẽ . Tuỳ theo mức độ sai sót về ý , về diễn đạt và chữ viết , có thể cho các mức điểm : 4,5 – 3,5 – 3 – 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5 .. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Tam Giang I. Tieát 2. Thieát keá baøi daïy. TOÁN KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ 1. ĐỀ BAØI 1. Viết vào chỗ chấm : a) Số “ ba mươi lăm triệu bốn trăm sáu mươi hai nghìn ” viết là : ……………………………………………………………………………………………. b) Số “ một trăm sáu mươi hai triệu ba trăm bảy mươi sáu nghìn bốn trăm tám mươi chin ” viết là : ……………………………………………………………………………………… 2. Đúng ghi Đ , sai ghi S vào ô trống : a) 800 kg = 80 tạ b) 2 phút 30 giây = 150 giây 3. Đặt tính rồi tính a) 518946 + 72529 b) 435260 - 82753 c) 237 x 23 d) 2520 : 12 4. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : a) Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 12m2 = …. dm2 là : A. 123 ; B . 1203 ; C . 1230 ; D . 12003 b) Giá trị của biểu thức 468 : 3 + 61 x 4 là : A . 868 ; B . 156 + 244 ; C . 300 ; D . 400 5. Trong các số 45 ; 39 ; 172 ; 270 : a) Các số chia hết cho 5 là : b) Các số chia hết cho 2 là : c) Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 là : d) Số chia hết cho 5 mà không chia hết chia hết cho 2 là : 6. Trong hai ngày một cửa hàng vật liệu xây dựng đã bán được 3450kg xi măng . Biết ngày thứ nhất bán được ít hơn ngày thứ hai là 150kg xi măng . Hỏi mỗi ngày cửa hàng đó đã bán được bao nhiêu ki- lô- gam xi măng ? 7.Cho hình chữ nhật bên . Biết ABCD là hình vuông , ABNM v à MNCD là các hình chữ nhật . a) Đoạn thẳng BC vuông góc với những đoạn thẳng nào ? b) Đoạn thẳng MN song song với những đoạn thẳng nào ? c) Tính diện tích hình vuông ABCD và diện tích hình chữ nhật ABNM . HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ , CHO ĐIỂM ; MÔN TOÁN Bài 1. ( 1 điểm ) Viết đúng số trong mỗi câu được 0,5 điểm . a) 35 462 000 b) 162 376 489 Bài 2. (1 điểm ) Ghi đúng mỗi câu được 0,5 điểm a) S b) Đ Bài 3. ( 3 điểm ) Đặt tính và tính đúng mỗi câu a) , b) được 0,5 điểm mỗi câu c) , d) được 1 điểm . Kết quả là : a) 591 475 b) 352 507 c) 5451 d) 210. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Tam Giang I. Thieát keá baøi daïy. Bài 4. ( 1 điểm ) Khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm . a) B b) D Bài 5. ( 1 điểm ) . Làm đúng mỗi câu được 0,25 điểm . a) 45 ; 270 b) 172 ; 270 c) 270 Bài 6. ( 2 điểm ) . Bài giải Ta có sơ đồ sau : ? kg. d) 45. Số xi măng bán ngày thứ nhất : Số xi măng bán ngày thứ hai :. 150 kg. 3450 kg. ? kg ( 0,5 điểm ) 2 lần số xi măng bán được ở ngày thứ nhất là : 3450 – 150 = 3300 (kg ) ( 0,5 điểm ) Số xi măng bán được ở ngày thứ nhất là : 3300 : 2 = 1650 (kg ) (0,5 điểm ) Số xi măng bán được ở ngày thứ hai là : 1650 + 150 = 1800 ( kg ) ( 0,25 điểm ) Đáp số : 1650 kg ; 1800 kg . ( 0,25 điểm ) Bài 7. (1 điểm ) Làm đúng câu a) và câu b) được 0,5 điểm ; câu c) được 0,5 điểm . a) Đoạn thẳng BC vuông góc với các đoạn thẳng : AB , MN , DC . b) Đoạn thẳng MN song song với các đoạn thẳng : AB , DC . c) Cạnh của hình vuông ABCD là : 6 + 6 = 12 ( cm ) Diện tích hình vuông ABCD là : 12 x 12 = 144 ( cm2 ) Diện tích hình chữ nhật ABNM là : 6 x 12 = 72 ( cm2 ). Tieát 3. Ñòa lyù. KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ CKI Đề bài Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng ( từ câu 1 đến câu 4 ) . Câu 1 . Dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn là : A. Dao , Mông , Thái B. Thái , Tài , Nùng C. Ba- na , Ê - đê , Gia - rai D. Chăm , Xơ- đăng , Cơ - ho Câu 2 . Trung du Bắc Bộ là một vùng :. Người soạn : Lê Thị Hương Giang. Lop4.com Naêm. hoïc : 2008 – 2009. T18- 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>