Giáo án Tổng hợp môn lớp 3 - Tuần 19 - Trường THCS Phu Đổng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. TUẦN 19 (Từ ngày 27/12 – 31/12/2010) Thứ 2. 3. 4. 5. 6. Tên môn dạy Chào cờ Tập đọc - Kể chuyện Toán Tự nhiên - xã hội Thể dục Toán Chính tả (nghe -viết) Đạo đức Tập đọc Toán Luyện từ và câu. Teân baøi daïy 18 Tuần thứ 19. 56,57 Hai Bà Trưng. 91 Các số có bốn chữ số. 37 Vệ sinh môi trường 37 Trò chơi: Thỏ nhảy. 92 Luyện tập. 37 Hai Bà Trưng. 19 Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế 58 Báo cáo kết quả tuaàn thi đua: Noi gương chú bộ đội. 93 Các số có bốn chữ số (tiếp theo). 19 Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? Tiết. Toán Chính tả (nhớ - viết) Tập viết Tự nhiên - xã hội. 94 19 19 38. Số 10 000. Luyện tập. Trần Bình Trọng. Ôn chữ hoa N (tiếp theo). Vệ sinh môi trường (tiếp theo).. Thể dục Toán Tập làm văn Thủ công Sinh hoạt. 38 95 19 19 19. Ôn Đội hình đội ngũ. Trò chơi: Thỏ nhảy Số 10 000. Luyện tập (tiếp theo). Nghe - kể: Chàng trai làng Phù Ủng. Ôn tập: chữ cái đơn giản.Cắt dán Sinh hoạt tuần 19.. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. Thứ hai, ngày 27 tháng 12 năm 2010 Moân: Tập đọc - Kể chuyện: (Tiết 55,56) Baøi: HAI BAØ TRÖNG I. MUÏC TIEÂU: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: + Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: Ruộng nương, lên rừng, .. + Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu truyện. - Rèn kỹ năng đọc hiểu: + Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì I. + Hiểu nghĩa các từ khó được chú thích ở cuối bài: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Laâu, traåy quaân, giaùp phuïc. - GDHS Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. B. Keå chuyeän: - Reøn kyõ naêng noùi: + Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa. Học sinh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Kể tự nhiên, phối hợp giữa lời kể với cử chỉ điệu bộ, động tác. Thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện. - Reøn kyõ naêng nghe: + Tập trung theo dõi nghe bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TẬP ĐỌC: 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh : 2 Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Bài đầu tiên ở học kỳ II nói về 2 vị nữ anh Hùng dân tộc đã chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng. b. Luyện đọc: - GV đọc mẫu – HS đọc chú giải. - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu. Giáo viên theo dõi sửa sai lỗi phát âm. - Học sinh nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. Giáo viên nhắc các em nghỉ hơi đúng ở các dấu chấm, dấu phẩy và đọc các câu khó: Bấy giờ,/ ở huyện Mê Linh có hai người con gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị.// Cha mất sớm,/ nhờ mẹ dạy dỗ,/ hai chị em đều giỏi võ nghệ và nuôi chí giaønh laïi non soâng.// 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm, lần lượt từng em đọc các em khác theo dõi nhận xét, sửa sai. - Học sinh đọc đồng thanh cả bài. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Học sinh đọc thầm đoạn 1 H. Nêu những tội ác của giặc ngoại - Chém giết dân lành, cướp ruộng nương xâm đối với nhân dân ta? … ngút trời + Một học sinh đọc đoạn 2. H. Hai Bà Trưng có tài và chí lớn như - Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non theá naøo? soâng + Học sinh đọc thầm đoạn 3: H. Vì sao hai Bà Trưng khởi nghĩa? - Vì yêu nước, thương dân, căm thù giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân H. Tìm những chi tiết nói lên khí thế - Hai Bà Trưng ... dội lên của đoàn quân khởi nghĩa? + Học sinh đọc thầm đoạn 4: H. Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế - Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ. Tô naøo? Định trốn về nước. Đất nước ta sạch bóng quaân thuø H. Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn -Vì Hai Bà Trưng là người lãnh đạo nhân kính Hai Baø Tröng? dân giải phóng đất nước, là Hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà c. Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 1 – HS đọc lại. Lớp thi đọc – Nhận xét. Một học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. – nhận xét ghi điểm. KEÅ CHUYEÄN: 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Dựa theo tranh minh họa, kể lại từng đoạn của câu chuyện: Hai Bà Trư ng 2. Hướng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện: Theo tranh. - Vaøi hoïc sinh keå maãu. GV nhaän xeùt, löu yù HS keå ñôn giaûn, ngaén goïn theo sát tranh minh họa, cũng có thể kể khá sáng tạo thêm nhiều câu, chữ của mình. + Kể từng đoạn trong nhóm, học sinh chọn một đoạn và kể. + Học sinh tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của chuyện theo các tranh. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. + Một học sinh kể toàn truyện. + Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. * Cuûng coá, daën doø: - H. Câu chuyện này ca ngợi điều gì? (Ca ngợi tinh thần bất khuất, chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà đọc lại bài, tập dựng hoạt cảnh theo nội dung câu chuyện. Chuaån bò baøi: Baùo caùo keát qua tuaàn thi ñua. ---------------------------------------Môn: Toán: (Tiết 91) Bài: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ. I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh: + Nhận biết các số có bốn chữ số (các số đều khác 0). +Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. + Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có 4 chữ số. - Rèn kỹ năng đọc và viết số chính xác. -GDHS chăm chỉ tự giác trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tấm bìa 100, 10, 1 ô vuông. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2. Dạy học bài mới : a. Giới thiệu bài: Hôm nay cô hương dẫn các em làm quen với các số có 4 chữ số. b. Tìm hieåu baøi: Giới thiệu số có bốn chữ số: HS lấy 1 tấm bìa quan sát nhận xét để - HS xếp nhóm 1 có 10 tấm bìa, nhóm thứ 2 có eát, moãi taám bìa coù 10 coät, moãi coät coù 10 4 tấm bìa, nhóm thứ 3, 2 cột mỗi cột có 10 ô vuoâng, taám bìa coù 100 oâ vuoâng. vuoâng (20 oâ vuoâng), nhoùm 4 coù 3 oâ vuoâng. ọc sinh quan sát các hàng từ hàng đơn vị, aøng chuïc, traêm, nghìn. Giaùo vieân neâu soá goàm 1 nghìn, 4 traêm, 2 -Vieát laø: 1423 huïc, 3 ñôn vò. - Đọc: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba . Số 1423 là số có mấy chữ số? - Số 1423 là số có bốn chữ số GV cho học sinh nêu thứ tự của các số: - Chữ số 1 chỉ hàng nghìn, chữ số 4 chỉ hàng 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. trăm, chữ số 2 chỉ hàng chục, chữ số 3 chỉ hàng đơn vị (và ngược lại). c. Thực hành: Haøng Bài 1: học sinh đọc yêu cầu Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò - GV hướng dẫn học sinh làm mẫu câu 1000 100 10 1 a, học sinh tự làm vào phiếu đỗi phiếu 1000 100 10 kieåm tra keát quaû. 1 em leân baûng laøm. Nhaän 1000 10 xeùt – boå sung. 1000 4 2 3 1 - Đọc số : Bốn nghìn ba trăm hai mươi mốt. Vieát laø : 4231 Haøng Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 1000 100 10 1 1000 100 10 1 1000 100 10 100 10 3 4 4 2 - Vieát laø: 3442 - Đọc là: Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai Bài 2: HS đọc yêu cầu, Giáo viên hướng 59 47: Naêm nghìn chín traêm boán baûy. daãn maãu, hoïc sinh laøm nhaùp, leân baûng 9174 : Chín nghìn moät traêm baûy möôi tö. ñieåm keát quaû. Nhaän xeùt boå sung. 2835 : Hai nghìn taùm traêm ba möôi laêm. Bài 3: 1 học sinh nêu yêu cầu, lớp làm vào a. 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989. vở; thu một số vở chấm điểm, 3 HS lên b. 2681, 2682,2683, 2684, 2685, 26oâ0\ baûng laøm, Nhaän xeùt boå sung. hhhhoâc. 9512, 9513, 9514, 9515, 9516, 9517 3. Củng cố dặn dò:- Gọi HS đọc: 3594, 2378, 6984, 7963. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm tất cả các bài tập trong vở bài tập, Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp. --------------------------------------Moân: Tự nhiên - Xã hội: (Tiết 37) Bài: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT) I. MUÏC TIEÂU: - Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. + Nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. + Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh. - Rèn thói quen không phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khỏe con người. - GDHS ý thức gữ vệ sinh cá nhân cũng như vệ sinh chúng nơi công cộng có những hành vị đúng để nhà tiêu hợp vệ sinh. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Các hình SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ: -H. Rác thải có hại như thết nào? (Trong các loại rác, có những loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi …. Thường sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho con người.) - H. Cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? (Không vứt rác bừa bãi nơi công cộng. Chúng ta cần phải sử lý rác thải cho hợp lý để khỏi gây ô nhiểm môi trường). -H. Nêu cách xử lí rác của địa phương em? + Giáo viên nhận xét, đánh giá. 2. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài Vệ sinh môi trường. b. Tìm hieåu baøi: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Nói, nhận xét những gì em thấy trong hình. Các em khác nhận xét bổ sung. + Thaûo luaän nhoùm: H. Nêu tác hại của việc người và gia súc - Gaây muøi hoâi, xuaùt hieän nhieàu ruoài, muoãi … phóng uế bừa bãi? gây hại cho sức khỏe. H. Hãy lấy một dẫn chứng cụ thể em đã - HS trả lới. quan sát thấy ở địa phương? H. Cần làm gì để tránh những hiện tượng - Không được phóng uế bừa bãi, đi đại tiểu treân ? tiện đúng nơi quy định. + Caùc nhoùm trình baøy caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt boå sung. * Kết luận: Phân và nước tiểu là những chất cặn bã của quá trình tiêu hoá và bài tiết nước tiểu. Chúng có mùi hôi và chứa nhiều mầm bệnh. Vì vậy, chúng ta phải đi đại tiện và tiểu tiện đúng nơi quy định, không để các loại vật như chó, mèo ... phóng uế bừa bãi. * Hoạt động 2: Biết được các loại nhà tiêu + Hoïc sinh quan saùt hình 3, 4 SGK. và cách sử dụng hợp vệ sinh. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. - Chỉ và nói tên từng loại nhà tiêu có trong hình. H. Ở địa phương em thường sử dụng những loại nhà tiêu nào? H. Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để nhà tiêu luôn sạch sẽ?. + Thaûo luaän theo nhoùm 4: - HS trả lời. - Nếunhà vệ sinh tự hoại thì thường xuyên laâu chuøi saïch seõ, neáu nhaø tieâu hai ngaên thì thường xuyên quét dọn , bỏ tro bếp hoặc mùn cưa lên trên sau khi đại tiểu tiện, giấy veä sinh cho vaøo soït raùc. - Chăn nhốt đúng nơi quy định.. H. Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không gây ô nhiễm môi trường? * Kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh, xử lí phân người và phân động vật hợp lí sẽ góp phần chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước. IV. Cuûng coá, daën doø : H. Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? (Chúng ta cần giữ vệ sinh môi trường, không phóng uế bừa bãi gây ô nhiễm môi trường ảnh hưởng đến sức khoẻ con người). - Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. Vệ sinh môi trường (TT) Thứ 3, ngày 28 tháng 12 năm 2010 Moân: Theå duïc: (Tieát 37) Baøi: TROØ CHÔI: THOÛ NHAÛY I. MUÏC TIEÂU: - Ôn các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản đã học. Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức độ tương đối chính xác. + Chôi troø chôi: “Thoû nhaûy”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi moät cách tương đối chủ động. - rèn luyện thói quen thực hiện các thao tác đúng. - GD tham gia trò chơi một cách nhiệt tình tích cực. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phöông tieän: Chuaån bò coøi. III. NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP: 1. Phần mở đầu: 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. - Giáo viên tập trung lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cả lớp đứng vỗ tay và hát. - Chôi troø chôi: “Bòt maét baét deâ”. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. 2. Phaàn cô baûn: - Tiếp tục ôn các động tác rèn luyện tư thế cơ bản đã học: + Đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái (đội hình 4 hàng dọc). + GV quan sát – nhắc nhỡ - Làm quen với trò chơi: “Thỏ nhảy” - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và làm mẫu: Bắt chước caùch thoû nhaûy. - Học sinh chơi thử rồi, giáo viên theo dõi nhận xét. - Học sinh chơi, giáo viên hướng dẫn nhảy thẳng hướng động tác phải nhanh, mạnh, khéo léo, chân chạm đất nhẹ nhàng, hơi chùng gối. - Tổ chức HS thi đua nhóm nào có nhiều bạn nhảy nhanh, đúng về đích trước nhóm đó thắng. 3. Phaàn keát thuùc: - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài, nhận xét, khen những em thực hiện động tác chính xác. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà ôn bài thể dục phát triển chung và các động tác rèn luyện tư thế cơ bản. ---------------------------------------Môn: Toán: (Tiết 92) Baøi: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh : + Củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi chữ số đều khác 0). + Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số trong từng dãy số. + Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn từ 1000 đến 9000. - Rèn kỹ năng đọc nhanh đúng và thành thạo. - GD HS có ý thức tự giác trong học tập. II. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng: + Giáo viên đọc học sinh viết số: 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. - Ba nghìn moät traêm hai möôi baåy. (3127) - Naêm nghìn moät traêm baûy möôi moát. (5171) - Moät nghìn moät traêm hai möôi baûy. (1127) + Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Dạy học bài mới : a. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học b. Thực hành: Bài 1: HS đọc yêu cầu thi làm nhanh vaøo phieáu thu 10 phieáu nhanh nhaát chaám ñieåm; HS leân baûng laøm. Đọc số Vieát soá Nhaän xeùt – boå sung. Taùm nghìn naêm traêm hai möôi baûy 8527 Chín nghìn boán traêm saùu möôi hai 9460 Moät nghìnchín traêm naêm möôi tö 1954 Boán nghìn baûy traêm saùu möôi laêm 4765 Một nghìn chín trăm mười một 1911 Naêm nghìn taùm traêm hai möôi moát 5821 Baøi 2: Vieát (theo maãu) Vieát soá Đọc số - Lớp làm vào giấy nháp;nêu miệng 1942 Moät nghìn chín traêm boán möôi hai keát quaû.Nhaän xeùt – boå sung. 6358 Saùu nghìn ba traêm naêm möôi taùm 4444 Boán nghìn boán traêm boán möôi boán 8781 Taùm nghìn baûy traêm taùm möôi moát 9246 Chín nghìn hai traêm boán möôi saùu 7155 Baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu, GV a. 8650, 8651, 8652, 8653, 8654, 8655. hướng dẫn. Lớp làm bài vào vở thu b. 3120, 3121, 3122, 3123, 3124, 3125. một số vở chấm điểm. 3 HS lên bảng laøm. Nhaän xeùt – boå sung Bài 4 : Học sinhChia lớp thành 2 đội 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 thamgia trò chơi đội nào làm song trước đúng là thắng. VI. Cuûng coá daën doø : H. Bài hôm nay củng cố cho các em diều gì? (Củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số, nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số trong từng dãy số, làm quen bước đầu với các số tròn nghìn từ 1000 đến 9000) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm tất cả các bài tập trong vở bài tập. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. - Chuẩn bị bài sau. Các số có bốn chữ số tiếp theo. ---------------------------------------Moân: Chính taû: (Nghe - Vieát) (Tieát 37) Baøi: HAI BAØ TRÖNG I. MUÏC TIEÂU: - Reøn kyõ naêng vieát chính taû. + Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn: Hai Bà Trưng + Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/ n hoặc có vần iêt/ iêc. Tìm được các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/ n hoặc có vần iêt/ iêc. - Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp và nhanh. - GDHS Ngồi viết đúng tư thế viết chữ rõ ràng sạch, đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở HS- nhận xét. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em nghe viết một đoạn trong bài: Hai Bà Tröng b. Hướng dẫn nghe - viết: * Giáo viên đọc đoạn văn. Hai học sinh đọc lại. H. Bài chính tả có những tên riêng nào? - Hai Bà Trưng, Tô Định H. Các chữ Hai và chữ Bà trong bài Hai - viết hoa chữ cái đầu. Bà Trưng được viết như thế nào? GV giảng: Viết hoa để tỏ lòng tôn kính. * Viết đúng: - lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử. * GV đọc bài cho HS viết vào vở. - HS vieát baøi , giaùo vieân theo doõi uoán naén. - Giáo viên đọc, học sinh dò lại bài. - Đổi vở chấm lỗi, thống kê lỗi. * Chấm, chữa bài: - GV thu vở chấm, chữa để nhận xét. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Lựa chọn (câu b) HS đọc Ñi bieàn bieät yêu cầu làm bài vào vở bài tập, hai học Thaáy tieâng tieác sinh leân baûng laøm. Xanh bieâng bieác - Nhaän xeùt – boå sung Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu. - lớp làm + Chứa tiếng bắt đầu bằng l: lạ lùng, lung 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCSPhu Đổng bài vào vở, 3 học sinh lên bảng làm - - Nhaän xeùt – boå sung. GIÁO ÁN LỚP 3 tung, + Chứa tiếng bắt đầu bằng n: nao nao, nôn nóng, nóng nực, + Coù vaàn ieât: mieát, bieát + Coù vaàn ieâc: laøm vieäc, lieác maét, tieác cuûa.. IV. Cuûng coá, daën doø: - H. Qua bài viết này em hay mác phải những lỗi nào: - Về nhà các em viết lại những lỗi viết sai. - Nhaãneùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau: Traàn Bình Troïng. ---------------------------------------Mộn: Đạo đức: (Tiết 19) Bài: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết được: + Trẻ em có quyền kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng. + Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết giúp đỡ laãn nhau. - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết giúp đỡ thiếu nhi quốc tế. - Học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác. II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Caùc baøi thô, tranh aûnh III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay học bài Đoàn kết với Thiếu nhi Quốc tế. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Tìm hiểu ý nghĩa của các hoạt động đó qua mỗi bức ảnh. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Kết luận: Các tranh ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới. Thiếu nhi Việt Nam cũng đã có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác. Đó cũng là quyền của trẻ em được tự do kết giao với bạn khắp năm châu. * Hoạt động 2: Du lịch thế giới 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. - Giáo viên giao mỗi nhóm đóng vai trẻ em của một số nước: Lào, Thái Lan, Trung Quoác… - Giới thiệu đôi nét về văn hoá của dân tộc đó. Sau phần trình bày các nhóm giao löu ñaët caâu hoûi cho nhoùm. + Hoạt động cả lớp: H. Em thấy trẻ em các nước trên thế - Khác: Màu da, ngôn ngữ và điều kiện giới có những điểm gì giống nhau, sống. những điểm giống nhau đó nói lên điều - Giống:Đề yêu thương moin người, yeâu queâ höông, yeâu hoøa bình. gì ? * Kết luận: Thiếu nhi các nước khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống nhưng giống nhau đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thieân nhieân, yeâu hoøa bình, gheùt chieán tranh… * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: - Kể những việc làm thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung. * Kết luận: Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế, tham gia các cuộc giao lưu, viết thư, gửi ảnh, gửi quà cho các bạn, quyên góp ủng hộ thiên tai, chiến tranh. - Liên hệ bản thân: Những việc mà nhà trường, lớp đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị. IV. Cuûng coá. - H. Ở lớp, trường ta có những việc làm nào thể hiện tình hửu nghị với quốc tế? (Quyên góp ủng hộ cácc bạn vùng bị thiên tai “động đất và sống thần…) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà Sưu tầm tranh, truyện,... về các hoạt động hữu nghị. - Vẽ tranh, làm thơ, ... về đề tài. Thứ tư, ngày 29 tháng 12 năm 2010 Môn: Tập đọc: (Tiết 57) Baøi: BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ TUAÀN THI ÑUA: “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I. MUÏC TIEÂU: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: + Đọc đúng các từ ngữ học sinh địa phương dễ viết sai do phát âm sai: noi göông, laøm baøi, lieân hoan,… 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. + Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng đọc một bản baùo caùo. - Rèn kỹ năng đọc hiểu: + Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động tổ, lớp. Rèn cho học sinh thói quen mạnh dạn, tự tin, khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp. - GDHS mạnh dạn, tìm hiểu và tự điều khiển một cuộc họp tổ, lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Viết sẵn nội dung cần luyện đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS đọc lại bài Hai Bà Trưng. H. Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn -Vì Hai Bà Trưng là người lãnh đạo nhân kính Hai Baø Tröng? dân giải phóng đất nước, là Hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay tìm hiểu bài: Báo cáo kết quả ....... b. Luyện đọc: - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài – HS đọc chú giải. - Học sinh nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu cho đến hết bài. GV theo dõi và sửa lỗi cho học sinh. - Giáo viên chia đoạn. Đoạn 1: 3 dòng đầu Đoạn 2: Nhận xét các mặt Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng. - Học sinh đọc nối tiếp nhau 3 đoạn. Giáo viên giúp học sinh đọc ngắt nghỉ hơi đúng. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm - 2 học sinh thi đọc toàn bài. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Học sinh đọc thầm toàn bài. H. Theo em baùo caùo treân laø cuûa ai? - Của bạn lớp trưởng H. Bạn đó báo cáo với những ai? - Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. + 1 học sinh đọc toàn bài. H. Báo cáo gồm những nội dung nào?. - Nêu nhận xét về mặt hoạt động của lớp: Học tập, lao động, các hoạt động khác. Cuối cùng là đề nghị khen thưởng những taäp theå, caù nhaân, toå göông maãu H. - Báo cáo thi đua trong tuần để làm gì? -Để thấy lớp thực hiện tuần thi đua vừa qua như thế nào/ Tổng kết những thành tích của lớp, của tổ, của cá nhân đạt được trong tháng thi đua vừa qua, nêu những khuyết điểm còn mắc để sửa chữa/ Để biểu dương những tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cực phong traøo thi ñua d. Luyện đọc lại: Trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo cáo - Bốn học sinh dự thi nghe hiệu lệnh mỗi em gắn nhanh băng chữ thích hợp vào tiêu đề. - Cả lớp bình chọn bầu bạn thắng cuộc. 3. Cuûng coá, daën doø: - H. Qua bài này em rút ra được điều gì cho bản thân? (Cần phải mạnh dạn tự tin khi tham gia cuộc họp tổ , họp lớp). - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà học đọc lại báo cáo. - Chuaån bò baøi tuaàn sau. ---------------------------------------Moân: Toán: (Tieát 93) Bài: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh: + Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, haøng traêm laø khoâng). + Đọc viết số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số không còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. + Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số. - Rèn kỹ năng đọc, viiết và nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số. - GDHS tính chính sác, tích cực trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên đọc, học sinh viết số : Moät nghìn boán traêm hai möôi baûy: 1427 Naêm nghìn moät traêm saùu möôi hai: 5162 Chín nghìn naêm traêm boán möôi laêm: 9545 - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Để củng cố lại cách đọc, viết và nhận biết thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số; Hôm nay tiếp tục học bài Các số có bốn chữ soá tieáp theo.. b. Giới thiệu số có bốn chữ số trường hợp có chữ số 0: - Học sinh quan sát bảng bài học rồi tự viết và đọc số: (hướng dẫn học sinh đọc từ trái sang phải). Vieát soá: 2 nghìn, 0 traêm, 0 chuïc, 0 ñôn vò. (2000) Đọc số: Hai nghìn Haøng Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò Vieát soá Đọc số 2 0 0 0 2000 Hai nghìn 2 7 0 0 Hai nghìn baûy traêm 2700 2 7 5 0 Hai nghìn baûy traêm naêm möôi 2750 2 0 2 0 Hai nghìn 0 traêm hai möôi 2020 2 4 0 2 Hai nghìn boán traêm linh hai 2402 2 0 0 5 Hai nghìn 0 traêm 0 chuïc 5 ñôn vò 2005 c. Thực hành: Bài 1: HS đọc số theo mẫu rồi làm Mẫu: 7800 đọc là bảy nghìn tám trăm baøi. 3690: ba nghìn saùu traêm chín möôi GV gọi 1HS đọc số 1Hsviết số, lớp 6504: saùu nghìn naêm traêm linh tö nhaän xeùt. 4081: boán nghìn khoâng traêm taùm möôi moát. Bài 2: Học sinh nêu cách làm, lớp a. 561656175618 5619  5620  5621 làm vào phiếu, đổi phiếu kiểm tra b. 8009801080118012  5613  5614 keát quaû, 3HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt – boå sung c. 6000 600160026003  6004  6005 Baøi 3: HS neâu ñaëc ñieåm cuûa daõy soá. a. 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000. Lớp làm vào vở , HS lên bảng làm. b. 9000, 9100, 9200, 9300, 9400, 9500. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. - Nhaän xeùt – boå sung c. 4420, 4430, 4440, 4450, 4460, 4470. 3. Cuûng coá daën doø : - H. Bài hôm nay củng cố cho các em nội dung kiễn thức gì? (đọc, viiết và nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ so)á. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm tất cả các bài tập trong vở bài tập. Chuẩn bị bài sau: Các số có bốn chữ số (TT) -------------------------------------------------------------------------------------------Môn: Luyện từ và câu: (Tiết 19) Bài: NHÂN HOÁ. ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NAØO?. I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. + Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Rèn kỹ năng nhận biết hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá và cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - GDHS suy nghĩ, tự giác trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học b. Hướng dẫn làm bài tập: ài 1: Học sinh đọc yêu cầu Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi traû Con đom đóm Tính Hoạt động của đom i. được gọi bằng neát đóm ớp làm vở bài tập, Hs lên anh Chuyên Lên đèn, đi gác, đi rất aûng laøm. caàn êm, lo cho người ngủ. Nhaän xeùt – boå sung ài 2: 1 học sinh đọc yêu cầu. Teân caùc Caùc con vaät Các con vật được tả như HS đọc bài Anh Đom Đóm. được gọi con vaät người. Gọi HS nêu miệng, Lớp – GV baèng gì? haän xeùt – boå sung. Cò Bợ chò Ru con: Ru hỡi ! Ru hời/ Hỡi bé tôi ơi/ ngủ cho ngon Vaïc thím giaác. Laëng leõ moø toâm. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu, a. Anh Đom Đóm lên đèn đi gác. Khi trời đã tối. GV hướng dẫn. Lớp làm vở bài b. Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác. taäp. 3 hoïc sinh leân baûng laøm. c. Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm. Trong học kì I. - Nhaän xeùt – boå sung Bài 4: 1 học sinh đọc yêu cầu: a. Lớp em bắt đầu học kì II từ ngày 1/01/09. - lớp làm vở nháp, gọi HS nêu b. Ngaøy 31 thaùng 5 hoïc kì II keát thuùc. c. Chúng em được nghỉ hè vào đầu tháng sáu. mieäng. Nhaän xeùt – boå sung 3. Cuûng coá daën doø: - Gọi vài học sinh tả con vật, cây cối bằng vốn từ để gọi hoặc tả người. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau. ---------------------------------------Thứ 5, ngày 30 tháng 12 năm 2010 Môn: Toán: (Tiết: 94) Baøi: SOÁ 10 000 – LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết số 10 000 (mười nghìn hoặc một vạn). + Củng cố về các số tròn nghìn, trăm, chục và thứ tự các số có bốn chữ số. - Rèn kỹ năng: Nhận biết số 10 000, các số tròn nghìn, trăm, chục và thứ tự các số có bốn chữ số chính xác. - GD HS tích cực trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - 10 taám bìa coù vieát soá 10 000. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ : - 1 hoïc sinh leân baûng vieát caùc soá thaønh toång: 8845 = 8000 + 800 + 40 + 5 7421 = 7000 + 400 + 20 + 1 - Giáo viên kiểm tra vở bài tập chấm điểm, nhận xét. 2. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học b.Tìm hieåu baøi: * Giới thiệu số 10 000: GV đính bảng 8 tấm bìa có ghi số 1000, HS đếm. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. H. Coù bao nhieâu taám nghìn? 8 nghìn + Học sinh đọc số: - Taùm nghìn H. Taùm nghìn theâm moät nghìn 9 nghìn là mấy nghìn? + Học sinh đọc + Chín nghìn soá. H. Chín nghìn theâm moät nghìn 10 000 nghìn nữa là mấy nghìn? + Học sinh - Mười nghìn đọc số. - Giaùo vieân giaûi thích: - Mười nghìn hay còn đọc là một vạn. H. Số 10 000 là số có mấy chữ 5 chữ số soá? C Thực hành: + Bài 1: HS đọc yêu cầu, làm 1000, 2000, 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000, baøi vaøo giaáy nhaùp, GV goïi 1 9000, 10 000. em neđu keât qua; 1 em vieât soậ.Nhaôn xeùt - boơ sung + Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu: Các số tròn trăm từ 9300 đến 9900 là: lớp làm vào phiếu, đổi phiếu 9300, 9400, 9500, 9600, 9700, 9800, 9900. kieåm tra keát quaû.HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt - boå sung + Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu, Các số tròn chục là: 9940,9950, 9960, 9970, 9980, thi laøm nhanh thu 10 baøi chaám 9990. ñieåm, HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt - boå sung IV. Cuûng coá daën doø: H. Số 10 000 là số có mấy chữ số? (5 chữ số) Hqua bài này em nắm được nội dung kiến thức gì? (Nhận biết số 10 000, các số tròn nghìn, trăm, chục và thứ tự các số có bốn chữ số) Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập. -Chuaån bò baøi sau. Soá 10 000 – LUYEÄN TAÄP (tt) ---------------------------------------Chính taû: (Nghe - viết) TRAÀN BÌNH TROÏNG 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3. I. MUÏC TIEÂU: -Reøn kyõ naêng vieát chính taû: +Nghe - viết đúng chính tả bài Trần Trọng Bình. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ cái đầu câu trong bài. Viết đúng dấu câu: dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu ngoặc kép. Trình bày rõ ràng , sạch sẽ + Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống (phân biệt l/n hoặc có vần iêt/ iêc). - GD HS viết đẹp, trình bày rõ ràng. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: Học sinh viết bảng con: thương tiếc, thời tiết, liên hoan, náo nức. Giáo viên nhận xét sửa sai. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em luyện viết bài: Trần Bình Trọng. b. Hướng dẫn nghe - viết: + GV đọc bài văn. Hai hs đọc lại. H. Khi giặc dụ dỗ phong tước vương, Trần -“Ta thà làm … làm vương đất Bắc” Bình Trọng đã khảng khái trả lời trả lời ra sao? H. Em hiểu câu nói của Trần Bình Trọng - Trần Bình Trọng rất yêu nước, thà chết ở nhö theá naøo? nước mình, không thèm sống làm tay sai cho giaëc, phaûn boäi laïi Toå quoác H. Những chữ nào phải viết hoa? -Tên riêng, chữ cái đầu câu H. Câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép, - Câu nói của Trần Bình Trọng sau daáu hai chaám? - HS viết đúng: - Trần Bình Trọng, sa vào, dụ dỗ, tước - HS viết bảng con các từ dễ viết sai. vöông... Nhận xét – sữa chửa * GV đọc bài cho học sinh viết vào vở: - Giáo viên đọc, theo dõi uốn nắn. - Hoïc sinh vieát baøi - Giáo viên đọc, học sinh dò lại bài. - Đổi vở chấm lỗi, thống kê lỗi. * Chấm, chữa bài: - GV thu vở chấm, chữa để nhận xét. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Lựa chọn (câu b): - Lớp làm bài vào vở bài tập, HS lên bảng - Các từ cần điền: biết tin, dự tiệc, tiêu laøm. Nhaän xeùt boå sung dieät, coâng vieäc, chieác caëp da, phoøng tieâu, 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCSPhu Đổng. GIÁO ÁN LỚP 3 đã diệt.. IV. Cuûng coá, daën doø: H. Em hieåu caâu noùi cuûa Traàn Bình Troïng nhö theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà các em viết lại những lỗi viết sai. - Chuẩn bị bài sau: Ở lại với chiến khu. ---------------------------------------Moân: Taäp vieát: (Tieát 19) Bài: ÔN CHỮ HOA N (Tiếp theo). I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách viết chữ hoa N (nh). Viết đúng mẫu, đều nét và lối chữ đúng quy định thông qua bài tập ứng dụng. + Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn kỹ năng viết chữ hoa N (nh) đúng mẫu, đều nét. -GDHS rèn chữ viết II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa: N. - Tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng: “Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà” III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC: 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh : 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học. b. Hướng dẫn viết trên bảng con: Luyện tập viết chữ Hoa . Em tìm các chữ hoa có trong bài? N, R. Giáo viên viết mẫu chữ: N kết hợp hắc lại cách viết từng chữ. Hoïc sinh taäp vieát baûng con N, R hận xét – sữa chửa Luyện viết từ ứng dụng: Nhaø Roàng Học sinh đọc từ ứng dụng, tên riêng Giáo viên giới thiệu: Nhà Rồng là bến cảng ở TP Hồ Chí Minh, năm 1911 Bác Hồ ra đi tìm đường cứa nước từ bến 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>