Giáo án: Nhận biết tập nói: Hoa hồng, hoa cúc (Nhà trẻ)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.08 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>GIÁO ÁN: NHẬN BIẾT TẬP NÓI</b>
<b>ĐỀ TÀI : HOA HỒNG - HOA CÚC</b>
<b>CHỦ ĐỀ “ Bé và những bông hoa đẹp”</b>
Số trẻ: 12-15 trẻ
Thời gian: 15 - 16 phút
Đối tượng dạy :Trẻ 24-36 tháng
Ngày soạn : 27 -02 - 2017
Ngày dạy : 28 – 02 - 2017
I<b>, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>
<i><b>1, Kiến thức</b></i>
- Trẻ nhận biết và gọi tên hoa hồng - hoa cúc và một số đặc điểm
như: cành hoa, cánh hoa, màu sắc, lá hoa…
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>
- Rèn sự chú ý và khả năng ghi nhớ của trẻ.
<i><b>2. Ngơn ngữ</b></i>
- Trẻ nói được từ hoa hồng - hoa cúc; hoa hồng màu đỏ, hoa cúc
màu vàng; cánh hoa hồng tròn to, cánh hoa cúc nhỏ và dài, lá hoa hồng
màu xanh…
<i><b>3,Giáo dục:</b></i>
- Thông qua nội dung bài học góp phần GD trẻ yêu quý các loại hoa, biết
bảo vệ hoa, không hái hoa, bẻ cành, dẫm chân lên hoa khi dạo chơi
vườn hoa.
<b>II,CHUẨN BỊ </b>
<i><b>1/ Đồ dùng của cô và trẻ</b></i>.
- Cô và trẻ
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 1 bông hoa hồng; 1 bông hoa cúc được
làm bằng xốp
- Cô một rổ đồ dùng 1 bông hoa cúc, 1 bơng hoa hồng thật
Các hình ảnh minh hoạ sự phát triển của cây và vườn hoa; hoa
hồng, hoa cúc có màu sắc khác nhau trên máy tính
- Máy tính; máy chiếu; nhạc bài hát <i><b>“ Ra chơi vườn hoa”</b></i>
<i><b>2/ Địa điểm:</b></i>
Trong lớp, ngồi hình chữ u gần gũi với cô
3/ Hệ thống câu hỏi đàm toại.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
4/ Trang phục:
Quần áo gọn gàng phù hợp với thời tiết
Tâm lý trẻ thoải mái khi tham gia hoạt động cùng cơ
<b>III/ TIẾN HÀNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1/ Hoạt động 1: Gây hứng thú </b>
Cô tập trung trẻ và cho trẻ chơi trò chơi
<i><b>“ Gieo hạt”</b></i> ( chơi 1 lần)
+ Cô và các con vừa chơi trị chơi gì?
→ À đùng rồi cơ và các con vừa chơi
trò chơi “ Gieo hạt” đấy. Cơ cịn có hình
ảnh minh hoạ cho q trình phát triển
của cây và vườn hoa đấy. Bây giờ cơ và
các con cùng quan sát trên màn hình để
xem sự phát triển của cây và vườn hoa
nhé! (cô cho trẻ xem hình ảnh về sự
phát triển của cây và vườn hoa hồng,
hoa cúc trên máy tính và đàm thoại cùng
trẻ )
- Cơ khái qt cho trẻ: Các con ạ để có
vườn hoa đẹp chúng ta phải gieo hạt
sau đó chăm sóc cây để cây xanh tốt và
nở ra nhiều bông hoa đẹp đấy.
+ Cơ có vườn hoa gì đây?
+ Cịn vườn hoa gì nữa?
<i>( hỏi nhiều trẻ)</i>
+ Để có vườn hoa đẹp chúng mình phải
làm gì?
→ GD trẻ yêu quý các loại hoa, không
hái hoa, bẻ cành, dẫm chân lên hoa khi
dạo chơi vườn hoa.
- Trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt”
cùng cơ.
- Trị chơi “ Gieo hạt” ạ
- Trẻ cùng nhìn lên nàm hình
- Trẻ chú ý quan sát
- Vườn hoa hồng ạ
- Vườn hoa cúc ạ
- Không ngắt hoa ạ
<b>2/ Hoạt động 2</b>: <i><b>Nhận biết tập nói “ </b></i>
<i><b>Hoa hồng - Hoa cúc”.</b></i>
<b>* Hoa hồng.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
+ Cơ có bơng hoa gì đây? <i>(cơ đưa bơng </i>
<i>hoa hồng ra để hỏi trẻ) </i>
Chúng mình cùng nói “ Hoa hồng”
<i>( tập thể và cho các nhân trẻ nói )</i>
+ Bơng Hoa hồng này có màu gì?
Cả lớp cùng nói “ Hoa hồng màu đỏ”
+ Cánh hoa hồng như thế nào?
( <i>Hỏi nhiều trẻ)</i>
+ Bên trong bơng hoa hồng có gì?
Cả lớp cùng nói “ Nhụy hoa hồng”
Cho cá nhân trẻ nói
+ Cái gì đây các con?(cơ chỉ vào cành
hoa hồng)
+ Cịn đây là gì ?
+ Lá hoa hồng có màu gì?
+ Các con ngửi xem hoa hồng có mùi
gì?
Cơ khẳng định lại: À đúng rồi đây là
bông hoa hồng màu đỏ, cánh hoa hồng
trịn to bên trong bơng hoa hồng có nhụy
phía dưới có cành và lá màu xanh, hoa
hồng có mùi hương rất thơm đấy!
- Thế ngồi hoa hồng màu đỏ ra chúng
mình cịn biết có những loại hoại hoa
hồng màu gì? (cho trẻ quan sát một số
hoa hồng có màu sắc khác nhau)
<b>* Hoa cúc.</b>
Cơ đọc câu đố
<i>“ Hoa gì tươi thắm sắc vàng</i>
<i>Cánh dài và mỏng nở vào cuối thu”</i>
Đó là hoa gì?
+ Hoa gì đây các con? ( hỏi 2 – 3 trẻ)
<i>(cô đưa bông hoa cúc ra để hỏi trẻ) </i>
+ Hoa cúc này màu gì? ( hỏi 2 – 3 trẻ)
+ Đây là gì của hoa cúc? ( hỏi 2 – 3 trẻ)
+ Cánh hoa cúc ntn? ( hỏi 2 – 3 trẻ)
- Hoa hồng ạ.
- Cả lớp nói “ Hoa hồng”
- Cá nhân trẻ nói “ Hoa hồng”
- Màu đỏ ạ
- Hoa hồng màu đỏ.
- Cánh trịn to ạ
- Có nhụy hoa ạ
- Nhụy hoa hồng
- Nhụy hoa hồng
- Cành hoa hồng
- Lá hoa hồng
Lá hoa hồng màu xanh
- Có mùi thơm ạ
- Hoa cúc ạ
- Hoa cúc màu vàng
- Cánh hoa cúc ạ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
+ Cài gì đây các con? <i>( cơ chỉ vào cành </i>
<i>hoa)</i>
+ Cịn đây là gì?
+ Lá hoa cúc có màu gì?
→ Cơ khẳng định lại các câu trả lời của
trẻ và mở rộng. Ngoài hoa cúc màu
vàng ra chúng mình cịn biết có những
lồi hoa cúc màu gì nữa?
<b>* Củng cố : Cho trẻ chơi trị chơi </b>
<i><b>“ Chọn nhanh - chọn đúng” </b></i>
Cách chơi: Cơ nói tên hoa hoặc màu
sắc của hoa sau đó chúng mình chọn
giơ lên và nói to
- Lần 1: Cơ nói tên hoa
- Lần 2: Cơ nói tên màu sắc của hoa
<i>( Cơ khuyến khích và động viên trẻ)</i>
VD: + Chọn cho cô bông hoa màu đỏ?
+ Chọn cho cô bông hoa màu vàng?
- Cành hoa
- Lá hoa ạ
- Màu xanh ạ
- Trẻ chọn hoa giơ lên và nói tên
hoa.
- Trẻ chọn hoa giơ lên nói tên hoa
và màu sắc của hoa.
- Trẻ chọn hoa hồng
Trẻ chọn hoa cúc
<b>* NDKH:</b> Vận động minh hoa theo lời bài
hát <i><b>“ Ra chơi vườn hoa”.</b></i>
<b>3/ Kết thúc</b>.
Vận động nhẹ nhàng theo lời bài hát “
<i>Ra chơi vườn hoa”</i> và chuyển hoạt
động./.
- Trẻ hưởng ứng cùng cô
</div>
<!--links-->
