Giáo án Thể dục 4 - Đi vượt chướng ngại vật thấp trò chơi chạy theo hình tam giác
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (249.38 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP Tuần : 19 TRÒ CHƠI " CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC" Tiết : 37 Ngày soạn: 05/01/2013 A/ Mục tiêu bài dạy - KT:Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp. B/. Phương pháp giảng dạy: Giảng giảii, thị phạm, Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Chạy theo hình tam giác” theo yêu cầu. Luyện tập nhóm, đồng loạt, tṛ ò chơi, thi đấu. - KN: HS biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp -TĐ: HS chấp hành tốt nội quy lớp học -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. C/.Địa điểm: Sân trường. -Đảm bảo an toàn và để phòng chấn thương D/ Dụng cụ : còi, kẻ sân, vật giải làm chướng ngại vật. E./ Tiến trình giảng dạy: PHẦN NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU Hđ1. Nhận lớp : PP hỏi đáp. ĐLVĐ 5’- 6’. Hđ2. Phổ Biến bài mới: -Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp -Tṛ chơi “Chạy theo hình tam gic” PP giảng giải HĐ3. Khởi động: PP đồng loạt -Bài khởi động theo qui định như ở Bài 1. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Kiểm tra sỉ số, nhận lớp Chúc cả lớp “KHỎE’”. Báo cáo sĩ số lớp Chúc GV “KHỎE”. Giới thiệu nội dung tiết học,nêu mục đích và yêu cầu HS cần thực hiên được sau buổi học. Nghe GV phổ Biến nội dung BÀI mới v yêu cầu BÀI học. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐH 1 : 4 hàng ngang cự li 1 khuỷu tay. . -Theo dõi nhắc nhở HS thực hiện -Sửa động tác thực hiện chưa chính xác. -Cán sự đđiều khiển lớp thực hiện theo bài đã học.. ĐH2: 4 hng ngang cự li 1 sãi tay, so le. . II/ CƠ BẢN HĐ 4: Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại những kiến thức đã học ở HKI HĐ 5:Bài tập RLTTCB: - Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp.. . 26-28’ -Nêu yêu cầu kiểm tra và gọi tên HS lên kiểm tra. -Thực hiên nội dung kiểm rra -Lắng nghe và nhận xét. ĐH 3: như ĐH 1 ngồi.. Gv nhắc nội dung tập luyện. Điều khiển lớp thực hiện đồng loạt. HS chú ý lắng nghe và thực hiện 4-6 lần cự li 10 -15m. CS điều khiển lớp thực hiện. ĐH 4 : 4 hàng dọc tập đồng loạt cả lớp sau đó chia tổ tập luyện.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2-3 lần. PP ĐL. HĐ 6: Củng cố. Củng cố HĐ 2. PPKT HĐ 7:Trò chơi vận động: Trò chơi “ Chạy theo hình tam giác”. III/ Kết thúc HĐ8. Hồi tĩnh PP đồng loạt HĐ9.Nhận xét PP đàm thoại HĐ10. Bài tập về nhà PP đàm thoại HĐ11. Xuống lớp. Nu nội dung củng cố Gọi tn HS thực hiện Quan st, nhận xét, đánh giá GV giới thiệu trò chơi, làm mẫu Cách chơi theo SGV lớp 4 trang 2425. HS thực hiện Quan st nhận xt. ĐH 5: như ĐH 3. HS tham gia. ĐH 6: 2-4 hàng dọc. - Cho HS làm đt thả lỏng toàn thân - GV hệ thống lại bài - GV nhận xét tiết học - GV giao bài tập về nhà. - HS thực hiện. ĐH7: như ĐH1. - HS nhắc lại nd tiết học. ĐH8: như ĐH9. - HS tiếp thu và thực hiện. ĐH9: như ĐH10. - Hô “ Giải tán”. - Cả lớp hô “ Khỏe”. 4-5’. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
