Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần 18 - Hồ Thị Thu Sương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án. 55. Lớp 2. (Từ ngày 22/12/2008 đến ngày 26/12/2008) Thứ/ Ngày HAI 22/12. MÔN T.ĐỌC T.ĐỌC TOÁN Đ.ĐỨC. SÁNG TÊN BÀI DẠY Ôn tập . T1 Ôn tập . T2 Ôn tập về giải toán Thực hành kỹ năng kì 1. T.DỤC BA 23/12. TƯ 24/12. NĂM 25/12. SÁU 26/12. TC: “Vòng tròn và nhanh lên bạn ơi!” TOÁN Luyện tập chung C.TẢ Ôn tập . T3 K.CHUYỆN Ôn tập . T4. MÔN. CHIỀU TÊN BÀI DẠY. T.VIỆT. HD tự học. TOÁN TOÁN. HD tự học HD tự học. T.ĐỌC LTVCÂU TOÁN Â. NHẠC. Ôn tập . T5 Ôn tập . T6 Luyện tập chung Tập biểu diễn. T.DỤC C.TẢ TOÁN M. THUẬT K.THUẬT T. VIẾT TLVĂN TOÁN TNXH HĐTT. Sơ kết học kì 1 T.VIỆT Ôn tập . T7 T.VIỆT Luyện tập chung TOÁN Xem tranh dân gian Gấp,...cấm đỗ xe. T2 KTĐK HỌC KÌ 1 .ĐỌC KTĐK HỌC KÌ 1 .VIẾT KTĐK HỌC KÌ 1 TH: Gĩư gìn trường... Sinh hoạt lớp. HD tự học HD tự học HD tự học. Thứ hai, ngày 22 tháng 12 năm 2008 Tiết 1: Tiếng việt:. ÔN TẬP TIẾT 1 I/ Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Học sinh đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học. Nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và giữa các cụm từ - Ôn luyện về từ chỉ sự vật.ôn luyện cách viết tự thuật theo mẫu. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án. 56. Lớp 2. II / Chuẩn bị: -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. Bảng ghi sẵn câu văn bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn tập lại các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học. 2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút. dung bài vừa đọc. -Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc. - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu. - Cho điểm trực tiếp từng em. -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc. 3) Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho: - Gọi một em đọc yêu cầu và câu văn đề bài - Đọc yêu cầu và đọc câu văn lớp đọc thầm cho theo - Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật - Làm bài cá nhân, 2 em lên bảng làm bài. trong câu văn đã cho. -Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng. đồng, làng xóm, núi non. - Nhận xét cho điểm học sinh. - Nhận xét bài bạn, bổ sung nếu có. 4) Viết bản tự thuật theo mẫu. - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề. - Một em đọc yêu cầu. - Yêu cầu làm bài cá nhân vào vở. - Làm bài vào vở. - Gọi một số em đọc bài tự thuật của mình. - Đọc chữa bài. - Chữa bài nhận xét cho điểm. - Nhận xét bổ sung bài bạn nếu có. - Nhận xét tuyên dương những em làm tốt. 5) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. - Về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc.. Tiết 2: Tiếng việt:. ÔN TẬP TIẾT 2 I/ Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. ôn tập cách tự giới thiệu.Ôn luyện về dấu chấm. II / Chuẩn bị : - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. - Tranh minh họa bài tập 2 - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học.Ôn tự giới thiệu và dấu chấm. 2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án. 57. Lớp 2. - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng em. 2) Ôn đặt câu tự giới thiệu: - Gọi một em khá đọc tình huống 1. - Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 -Mời một em khá đặt câu theo mẫu. - Gọi 5 - 7 em dưới lớp nói câu giới thiệu cho tình huống 1. - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp để tìm câu giới thiệu cho các tình huống còn lại. - Mời một số em nói lời giới thiệu. - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh. - Yêu cầu làm bài vào vở. 3) Ôn luyện về dấu chấm. Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề. - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả. - Nhận xét cho điểm từng học sinh. - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt. 4) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút. - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu. -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc. - Đọc bài trên bảng phụ 3 em mỗi em 1 tình huống ). - Đọc bài: Cháu chào bác ạ ! Thưa bác, cháu là Lan, học cùng lớp với Ngọc. Thưa bác, Ngọc có ở nhà không ạ. - Thảo luận tìm cách nói. - Chào bác ạ ! Cháu là Bin con bố Long bên cạnh nhà bác. Bác làm ơn cho cháu mượn cái búa ạ. - Thực hành làm bài vào vở. - Một em đọc yêu cầu. - Lớp làm bài cá nhân vào vở. - 2 em lên bảng làm bài. Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới.... - Nhận xét bài bạn. - Về nhà học bài xem trước bài mới.. Tiết 3: Toán:. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp HS củng cố: - Giải bài toán đơn bằng một phép tính cộng hoặc một phép tính trừ. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100. 2) Luyện tập: Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài. - Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Bài toán cho biết những gì ? - Buổi sáng bán 48 l dầu, buổi chiều bán được 37 l dầu. - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Hỏi cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án. 58. Lớp 2. - Muốn biết cả hai buổi bán được bao - Ta thực hiện phép tính cộng 48 + 37 nhiêu lít dầu ta làm như thế nào? Tại - Vì số lít dầu cả ngày bằng số lít dầu cả 2 buổi sao ? gộp lại. Bài giải: Số lít dầu cả ngày bán được: -Yêu cầu lớp làm vào vở. 48 + 37 = 85 ( l) - Mời một em lên bảng làm bài. Đ/S: 85 l - Nhận xét bài làm học sinh. - Theo dõi nhận xét bài bạn. Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài. -Bài cho biết những gì ? - Bình cân nặng 32 kg.An nhẹ hơn Bình 6 kg - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg - Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán Bài giải: bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi giải. Bạn An cân nặng: - Yêu cầu 1 em lên bảng làm bài. 32 - 6 = 26 ( kg) - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. Đ/S: 26 kg - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên - Nhận xét bài bạn trên bảng. bảng. - Nhận xét ghi điểm từng em. Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài. -Bài cho biết những gì ? - Lan hái được 24 bông hoa. Liên hái hơn Lan 16 bông hoa. - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Hỏi Liên hái được bao nhiêu bông hoa. - Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán Bài giải: bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi giải. Số bông hoa Liên hái được: - Yêu cầu 1 em lên bảng làm bài. 24 + 16 = 40 ( bông ) - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. Đ/S: 40 bông - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên - Nhận xét bài bạn trên bảng. bảng. - Nhận xét ghi điểm từng em. Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc đề. - Gv tổ chức học sinh thi đua điền số - Lớp chia thành hai nhóm thi đua. nhanh và đúng vào ô trống. - Cử 2 bạn đại diện 2 nhóm lên bảng điền. - Mời 2 em lên bảng thi đua làm bài. - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Nhận xét bài bạn. - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng. 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về học bài và làm các bài tập còn lại. -Dặn về nhà học và làm bài tập. Tiết 4: Đạo đức:. THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I/ Mục đích yêu cầu: - HS nắm được những hành vi đạo đức đã học trong học kỳ I. - Biết cách ứng xử các tình huống, hành vi đạo đức. II/ Các hoạt động dạy học:. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án. 59. Lớp 2. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn học sinh thực hành: - Hướng dẫn học sinh thực hành các kĩ năng về: + Học tập sinh hoạt đúng giờ. + Biết nhận lỗi và sữa lỗi. + Gọn gàng ngăn nắp. + Chăm làm việc nhà. + Giữ trường lớp sạch đẹp, giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. - GV cho học sinh chơi hái hoa và trong mỗi - Học sinh lên hái hoa và chuẩ bị trong vòng hoa có các câu hỏi và tình huống về nội dung 1 phút rồi trsr lời nội dung của hoa. - HS nhận xét bạn trả lời. đã học. - Cả lớp và giáo viên nhận xét. - Nhận xét tiết học.. Thứ ba, ngày 23 tháng 12 năm 2008 Tiết 1:Thể dục:. TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI” I/ Mục đích yêu cầu: - Ôn hai trò chơi: “ Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi”. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm: - Sân bãi vệ sinh, đảm bảo an toàn nơi tập.Một còi,kẻ sân để tổ chức trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập lượng 1. Phần mở đầu:     -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. 1 phút     - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 80 m. 2phút     -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 2phút     - Ôn bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.     2. Phần cơ bản: Giáo viên - Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi !” 10phút - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân sau đó cho HS chơi chính thức có phân định thắng thua. - Trò chơi: “ Vòng tròn” 6 phút GV cho HS theo nội dung như bài 34 do cán sự lớp hoặc các tổ trưởng điều khiển. 3. Phần kết thúc: GV - Đứng vỗ tay và hát 2phút -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần 2phút Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án. 60. Lớp 2. -Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ) -Giáo viên hệ thống bài học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -GV giao bài tập về nhà cho học sinh.. 1 phút. Tiết 2:Toán:. LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp HS củng cố: - Cộng trừ nhẩm, viết các số trong phạm vi 100. - Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại. Giải bài toán về ít hơn. Vẽ hình theo yêu cầu. Biểu tượng vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100. Và làm các dạng toán đã học. 2) Luyện tập: Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài. - Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm. - Tính nhẩm. -Yêu cầu lớp làm vào vở các phép tính còn - Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở. lại. - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả. - Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính - Nhận xét bài làm học sinh. - Theo dõi nhận xét bài bạn. Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài. - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài. - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - ở lớp làm bài vào vở. - Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng. 28 73 53 90 - Nhận xét ghi điểm từng em. + 19 -35 + 47 - 42 47 38 100 48 - Nhận xét bài bạn trên bảng. Bài 3. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài. - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. thế nào? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ? - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào? - Lấy hiệu cộng với số trừ. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - 3 em lên bảng làm bài. - Nhận xét ghi điểm từng em. - Lớp thực hiện vào vở. - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc đề. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án. 61. Lớp 2. - Bài toán cho biết gì ?. - Con lợn to nặng 92 kg. Con lợn nhỏ ít hơn con lợn to 16 kg. - Bài toán hỏi gì ? -Con lợn nhỏ nặng bao nhiêu kg ? - Mời 1 em lên bảng làm bài. - 1 em lên bảng làm bài. Bài giải: - Yêu cầu lớp làm vào vở. Con lợn nhỏ cân nặng là: - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng. 92 - 16 = 76 ( kg ) Đ/S: 76 kg - Nhận xét bài làm học sinh. - Nhận xét bài bạn. Bài 5. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu lớp thảo luận theo cặp để tìm -Thảo luận sau đó vẽ vào vở. cách nối - Mời 1 cặp lên bảng thực hiện - 2 em lên bảng vẽ. - Lớp thực hiện vào vở. nối. - Yêu cầu lớp vẽ vào vở. - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng. - Nhận xét bài làm học sinh. 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà học và làm bài tập. - Về học bài và làm các bài tập còn lại.. Tiết 3:Tiếng việt:. ÔN TẬP TIẾT 3 I/ Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Ôn cách sử dụng mục lục sách. Rèn kĩ năng viết chính tả. II / Chuẩn bị : -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. 4 lá cờ. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học.Ôn sử dụng mục lục sách. 2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút. đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu. -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc. nội dung bài vừa đọc. -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án. 62. Lớp 2. - Cho điểm trực tiếp từng em. 3) Ôn sử dụng mục lục sách: - Gọi một em khá đọc bài tập. -Yêu cầu lớp thi tìm mục lục sách. - Chia lớp thành 4 đội phát mỗi đội một lá cờ và cử ra 2 thư kí - Nêu cách chơi: Mỗi lần cô sẽ nêu tên một bài tập đọc nào đó. - Yêu cầu các đội tra mục lục bài này. - Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời. - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng cuộc 4) Viết chính tả: -Đọc qua đoạn văn một lượt. - Gọi 2 học sinh đọc lại. - Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào phải viết hoa?Vì sao ?. - Lớp chia thành 4 đội. - Các đội cử ra thư kí. - Khi nghe giáo viên nêu tên bài thì các nhóm tra mục lục để tìm đội nào phất cờ trước thì được giành quyền trả lời. - Sau khi giáo viên nêu hết tên các bài thì đội nào tìm đúng nhiều hơn đội đó sẽ thắng cuộc. - Bình chọn nhóm về nhất.. - Hai em đọc lại đoạn văn. - Có 4 câu - Chữ Bắc ( tên riêng ), Đầu, ở, Chỉ, là các chữ đầu câu. - Cuôí mỗi câu văn có dấu gì? - Cuối mỗi câu có dấu chấm. - Yêu cầu lớp viết vào bảng con các từ - quyết, trở thành, giảng lại, đứng đầu lớp. khó. -Đọc bài để học sinh viết vào vở. -Thực hành viết bài vào vở. - Đọc lại bài để lớp soát lỗi. - Soát lỗi theo giáo viên đọc. - Nhận xét tuyên dương học sinh làm tốt. 5) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài mới. mới.. Tiết 4:Tiếng việt:. ÔN TẬP TIẾT 4 I/ Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Ôn luyện từ chỉ hoạt động và các dấu câu.Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu. II / Chuẩn bị: -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án. 63. Lớp 2. 1) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học.Ôn từ chỉ hoạt động. 2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài. -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng em. 3) Ôn tập từ chỉ hoạt động: - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn chép sẵn -Yêu cầu lớp gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt động có trong đoạn văn . - Gọi 2 em đọc lên các từ vừa tìm được. - Nhận xét ghi điểm. 4) Ôn tập các dấu chấm câu: - Yêu cầu học sinh đọc bài và đọc cả các dấu câu -Trong bài có những dấu câu nào ? - Dấu phẩy viết ở đâu trong câu ? -Các câu khác tiến hành tương tự. 5) Ôn luyện về cách nói lời an ủi và lời tự giới thiệu: - Gọi một em đọc tình huống. -Nếu em là chú công an em sẽ hỏi thêm những điều gì để đưa em nhỏ về nhà ? - Lần lượt yêu cầu học sinh thực hiện theo từng cặp. - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm từng em. 6) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút. - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu. -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc. - Hai đến 3 em đọc lại đoạn văn cần chép đã được ghi sẵn trên bảng phụ - Lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng làm bài. - Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang, vỗ, gáy. - Nhận xét bài bạn. - Một em đọc bài. - Có dấu phẩy, dấu chấm, dấu 2 chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm. - Dấu phẩy viết ở giữa câu.Dấu chấm viết ở cuối câu.Dấu hai chấm viết ở trước lời nói của ai đó.Dấu ngoặc kép đặt ở đầu và cuối câu nói Dấu 3 chấm viết ở giữa các tiếng gà gáy. - Hai em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS1: - Cháu đừng khóc nữa, chú sẽ đưa cháu về với mẹ. - HS2: - Thật hả chú ?. - Về nhà học bài xem trước bài mới.. CHIỀU: Tiết 1: Tiếng Việt (Rèn chữ viết:). CHỮ HOA Ô, Ơ I/ Mục đích yêu cầu: - Học sinh viết đúng và đẹp chữ hoa Ô, Ơ theo cỡ vừa và nhỏ. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án. 64. Lớp 2. - Viết bài chính tả Gà “ tỉ tê” với gà. - Trình bày sạch đẹp. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết chữ hoa Ô, Ơ: - Giáo viên viết lên bảng chữ hoa Ô, Ơ theo cỡ vừa và cỡ nhỏ. - Vừa viết vừa nêu lại quy trình viết. - Cho HS tập viết vào bảng con chữ hoa Ô, Ơ. - GV theo dõi uốn nắn cho học sinh. - Hướng dẫn học sinh viết vào vở rèn chữ GV nêu yêu cầu viết:Ô, Ơ cỡ vừa 3 dòng, cỡ nhỏ 2 dòng. 3. Hướng dẫn viết chính tả bài: Gà “ tỉ tê” với gà: - Viết đầu bài và đoạn 2. - GV đọc bài viết trên bảng. - GV hướng dẫn cho học sinh cách viết bài. - GV đọc cho HS viết vào vở rèn chữ. 4. Chấm bài: - Chấm chữa bài, nhận xét bài viết của học sinh. - Tuyên dương những em viết đúng và sạch đẹp. - Nhận xét tiết học.. Hoạt động của trò. - HS tập viết vào bảng con chữ hoa Ô, Ơ theo cỡ vừa và cỡ nhỏ. - HS luyện viết theo yêu cầu.. - 2 HS đọc lại. - HS viết vào vở rèn chữ.. Tiết 2: Toán:. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC I/ Mục đích yêu cầu: - Củng cố về đại lượng, hình học, giải bài toán.. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Chia lớp thành 2 nhóm đối tượng sau đó hướng dẫn học sinh làm các bài tập sau. Bài 1: Điền chữ số thích hợp vào chỗ chấm: - HS nêu yêu cầu của bài tập. 3 dm =.... cm 20 cm =... dm - HS tự làm bài tập vào vở. 42 cm =... dm... cm 3 dm 6 cm =...cm - 1 HS lên bảng chữa bài. - Hướng dẫn cho học sinh làm bài. 3 dm = 30 cm 20 cm = 2 dm - Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài. 42 cm = 4 dm 2 cm 3 dm 6 cm = 36cm Bài 2: Nhà An có hai đàn gà. Đàn gà thứ - HS đọc bài toán. nhất có 36 con, đàn gà thứ hai nhiều hơn đàn - HS tự làm bài vào vở. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án. 65. Lớp 2. gà thứ nhất 18 con. Hỏi đàn gà thứ hai có bao - 1 HS lên bảng chữa bài. nhiêu con? Bài giải: - Cho học sinh làm bài vào vở. Đàn gà thứ hai có là: - 1 HS lên bảng chữa bài. 36 + 18= 54 ( con ) Đáp số: 54 con Bài 3: Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình - HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS đếm số hình tam giác và số hình tứ giác tam giác, bao nhiêu hình tứ giác? sau đó trả lời. - Có 5 hình tam giác và 5 hình tứ giác. - GV hướng dẫn cho học sinh đếm số hình tam giác, số hình tứ giác có trong hình vẽ. - Đối với học sinh khá giỏi làm cả 3 bài tập. Còn HS yếu và trung bình làm bài 1, 2. Chấm chữa bài nhận xét tiết học. - Giao bài tập về nhà. Tiết 3: Toán:. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC I/ Mục đích yêu cầu: - Củng cố về đại lượng, hình học, giải bài toán.. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Chia lớp thành 2 nhóm đối tượng sau đó hướng dẫn học sinh làm các bài tập sau. Bài 1: Điền chữ số thích hợp vào chỗ chấm: - HS nêu yêu cầu của bài tập. 5 dm =.... cm 40 cm =... dm - HS tự làm bài tập vào vở. 35 cm =... dm... cm 7 dm2 cm =...cm - 1 HS lên bảng chữa bài. - Hướng dẫn cho học sinh làm bài. 5 dm = 50 cm 40 cm = 4 dm - Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài. 35 cm = 3 dm 5 cm 7 dm 2 cm = 72cm Bài 2: Bình cân nặng 37 kg, An nhẹ hơn - HS đọc bài toán. Bình 8 kg. Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg? - HS tự làm bài vào vở. - Cho học sinh làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài. - 1 HS lên bảng chữa bài. Bài giải: An cân nặng là: 37 - 8 = 29( kg) Đáp số:29( kg) Bài 3: Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình - HS đọc yêu cầu của bài tập. tam giác, bao nhiêu hình tứ giác? - HS đếm số hình tam giác và số hình tứ giác sau đó trả lời. - Có 2 hình tam giác và 4 hình tứ giác. - GV hướng dẫn cho học sinh đếm số hình tam giác, số hình tứ giác có trong hình vẽ. - Đối với học sinh khá giỏi làm cả 3 bài tập. Còn HS yếu và trung bình làm bài 1, 2. Chấm chữa bài nhận xét tiết học. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án. 66. Lớp 2. - Giao bài tập về nhà.. Thứ tư, ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tiết 1:Tiếng việt:. ÔN TẬP TIẾT 5 I/ Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Ôn luyện từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động. Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, lời đề nghị. II / Chuẩn bị : -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. Tranh minh họa bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học.Ôn kĩ năng kể chuyện theo tranh. 2) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút. dung bài vừa đọc. -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc. - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu. - Cho điểm trực tiếp từng em. -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc. 3) Ôn từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ HĐ. - Treo bức tranh lên bảng và yêu cầu gọi tên các hoạt động được vẽ trong tranh. - Quan sát. - Trả lời 1. tập thể dục ; 2. vẽ tranh ; 3. học bài; 4. cho gà ăn ; 5. quét nhà - Hãy đặt câu với từ “ tập thể dục” ? - Chúng em tập thể dục / Chúng ta cần siêng -Yêu cầu lớp làm vào vở đối với các từ năng tập thể dục / Lan và Hồng tập thể dục. còn lại. - Đặt câu với các từ đã nêu trên. - Mời một số em đọc bài làm của mình. - Lần lượt từng em đọc bài làm. - Mời em khác nhận xét. - Nhận xét bình chọn bạn có câu hay. - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh. 4) Ôn luyện kĩ năng nói lời mời - Lời đề nghị. - Gọi 3 học sinh đọc 3 tình huống trong - 3 em đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm theo. bài. - Một vài em phát biều: Chúng em mời cô đến dự - Yêu cầu học sinh nói lời của em trong buổi họp mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam của lớp em ạ ! tình huống 1. - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và viết lời - Thưa thầy, chúng em kính mời thầy đến dự buổi Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án. 67. Lớp 2. nói của em trong các tình huống còn lại vào vở. - Mời một số em đọc bài của mình cho lớp nghe. - Nhận xét ghi điểm học sinh. 5) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. liên hoan lớp, của lớp em a ! - Lần lượt từng em đọc trước lớp. - Nhận xét bài làm của bạn.. - Về nhà học bài xem trước bài mới.. Tiết 2: Tiếng việt:. ÔN TẬP TIẾT 6 I/ Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Ôn luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh và sắp xếp các câu văn thành bài. Ôn luyện kĩ năng viết tin nhắn. II / Chuẩn bị -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học.Tranh minh họa bài tập 2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học.Ôn kĩ năng kể chuyện theo tranh. 2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút. dung bài vừa đọc. -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc. - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu. - Cho điểm trực tiếp từng em. -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc. 3. Ôn kể chuyện theo tranh và đặt tên cho chuyện. - Gọi một em khá đọc bài tập 2. - Đọc đề bài. - Treo tranh 1 và hỏi. - Quan sát tranh và trả lời. - Trên đường phố người và xe cộ đi lại thế nào? -Trên đường phố người và xe cộ đi lại tấp nập. - Ai đang đứng trên lề đường ? -Có một cụ già đang đứng bên cạnh đường. - Bà cụ định làm gì?Bà đã làm được việc - Bà định sang đường nhưng mãi vẫn chưa sang bà muốn chưa ?Hãy kể lại toàn bộ nội được. Thực hành kể chuyện theo tranh 1. dung tranh 1. - Treo tranh 2. - Quan sát. - Lúc đó ai xuất hiện ? -Lúc đó một cậu bé xuất hiện. - Theo em cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà - Cậu bé hỏi: Bà ơi, Cháu có giúp được bà điều gì cụ. Hãy nói lời của em bé ? không?/ Bà ơi, bà đứng đây làm gì ? - Khi đó bà cụ sẽ nói gì?Hãy nói lại lời - Bà muốn sang đường nhưng chưa sang được./ của bà cụ ? Bà tính đi qua đường nhưng xe cộ qua lại đông quá. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án. 68. Lớp 2. - Treo tranh 3. - Hãy kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện. -Yêu cầu lớp đặt tên cho câu chuyện. - Mời em khác nhận xét. - Nhận xét ghi điểm cho học sinh. 4. Ôn viết tin nhắn. - Gọi một em đọc yêu cầu bài. - Vì sao em phải nhắn tin ? - Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn có thể đi dự tết trung thu ? -Yêu cầu lớp tự làm. -Mời một số em lên đọc tin nhắn trước lớp. - Mời em khác nhận xét. - Nhận xét ghi điểm cho học sinh. 5) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. - Cậu bé dắt tay bà cụ qua đường. - Thực hành kể lại cả câu chuyện. - Bà cụ và cậu bé / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ người già cả. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo. - Cả nhà bạn đi vắng. - Cần ghi rõ thời gian, địa điểm, tổ chức tổ chức. - Làm bài cá nhân. - Lần lượt từng em đọc bài làm. - Nhận xét bình chọn bạn viết đúng.. - Về nhà học bài xem trước bài mới.. Tiết 3:. Toán:. LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp HS củng cố: - Cộng trừ các số trong phạm vi 100.Tính giá trị biểu thức có hai dấu tính. Tên gọi thành phần và kết quả trong phép cộng, phép trừ. Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại. Giải toán có lời văn. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100. Và làm các dạng toán đã học. 2) Luyện tập: Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài. - Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm. - Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở. -Yêu cầu lớp làm vào vở các phép tính còn lại. - Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả. - Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính - Nhận xét bài làm học sinh. - Theo dõi nhận xét bài bạn. Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài. - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Tính. - Viết lên bảng: 14 - 8 + 9 và yêu cầu học - Tính từ trái sang phải 14 trừ 8 bằng 6, 6 cộng sinh nêu cách tính. 9 bằng 15. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Lớp thực hiện vào vở. - Nhận xét ghi điểm từng em. -Một em lên bảng làm bài. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án. 69. Lớp 2. - Lớp nhận xét bài bạn. Bài 3. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài -Bài toán yêu cầu làm gì? - Tìm thành phần chưa biết. - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. thế nào? Số hạng 32 12 25 50 Số hạng 8 50 25 35 Tổng 40 62 50 85 - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Lớp thực hiện vào vở. - Nhận xét ghi điểm từng em. - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc đề. - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ? - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào? - Lấy hiệu cộng với số trừ. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Lớp thực hiện vào vở. - Nhận xét ghi điểm từng em. - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng Bài 5. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc đề. - Muốn vẽ một đoạn thẳng có độ dài 5 cm - Nêu cách vẽ. ta làm như thế nào? - 1 em lên bảng thực hành vẽ. - Mời 1 em lên bảng làm bài. 5 cm - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng. - Nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm học sinh. 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập. - Về học bài và làm các bài tập còn lại.. Tiết 4:Âm nhạc:. TẬP BIỂU DIỄN GV bộ môn dạy Thứ năm, ngày 25 tháng 12 năm 2008 Tiết 1: Thể dục:. SƠ KẾT HỌC KỲ I I/ Mục đích yêu cầu: - Hệ thống lại những nội dung chính đã học trong học kì I. Yêu cầu HS biết đã học những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong học kì II. II/ Địa điểm: - Sân bãi vệ sinh, đảm bảo an toàn nơi tập.Một còi,kẻ sân để tổ chức trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập lượng. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án. 70. Lớp 2. 1. Phần mở đầu: -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. -Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. 2. Phần cơ bản: Sơ kết học kì I - GV cùng HS điểm lại những kiến thức, kĩ năng đã học ở lớp 2 Những nội dung các em đã học tốt và những gì cần cố gắng để khắc phục trong học kì II. Cho các tổ tự bình chọn những bạn học tập tốt môn Thể Dục và mời một số em lên thực hành. Cuối cùng GV công bố kết quả học tập, tuyên dương những cá nhân được các tổ bầu chọn. Nhắc nhớ một số cá nhân hoặc tổ chưa tốt. Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê” GV cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi trò chơi lúc đầu do GV điều khiển khi thấy HS đã nắm được cách chơi nên để cán sự lớp hoặc các tổ trưởng điều khiển. 3. Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay và hát -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ) -Giáo viên hệ thống bài học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -GV giao bài tập về nhà cho học sinh.. 1 phút 2phút 2phút 10phút. 6 phút.                     Giáo viên. GV. 2phút 2phút 1 phút. Tiết 2: Tiếng việt:. ÔN TẬP TIẾT 7 I/ Mục đích yêu cầu: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Ôn luyện từ chỉ đặc điểm của người, và vật. Ôn luyện viết bưu thiếp. II / Chuẩn bị -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học.Ôn từ chỉ đặc điểm của người và vật. 2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu. dung bài vừa đọc. -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc. -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng em. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án. 71. Lớp 2. 3. Ôn các từ chỉ đặc điểm của người và vật. - Gọi một em khá đọc bài tập 2 - Sự việc được nói đến trong câu Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì ? -Càng về sáng tiết trời như thế nào? - Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết trời khi về sáng ? - Yêu cầu lớp tự làm các câu còn lại. - Nối tiếp đọc kết quả bài làm. - Nhận xét ghi điểm cho học sinh. 4. Ôn cách cách viết bưu thiếp. - Gọi một em đọc yêu cầu bài 3. -Yêu cầu lớp tự làm. - Mời một số em lên thực hành đọc bài của mình trước lớp. - Mời em khác nhận xét. - Nhận xét ghi điểm cho học sinh. 5. Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. - Đọc đề bài. - Là tiết trời. - Càng lạnh giá. - Lạnh giá. - b/ vàng tươi, sáng trưng, xanh mát. - c/ Siêng năng, cần cù. - Lần lượt từng em nêu kết quả trước lớp. - Lắng nghe bổ sung cho bạn. - Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo. - Lần lượt từng em đọc bài làm. - Nhận xét bình chọn bạn điền dấu đúng. - Về nhà học bài xem trước bài mới.. Tiết 3:Toán:. LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp HS củng cố: - Cộng trừ các số trong phạm vi 100.Tính giá trị biểu thức có hai dấu tính. Giải toán về kém hơn. Tính chất giao hoán của phép cộng. Ngày trong tuần, ngày trong tháng. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100. Và làm các dạng toán đã học. 2) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài. - Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính. - Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng. - Ở lớp làm bài vào vở. 38 61 54 70 67 - Nhận xét ghi điểm từng em. +27 -28 + 19 -32 +5 65 33 73 38 72 - Nhận xét bài bạn trên bảng. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án. 72. Lớp 2. Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài. - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Tính. - Viết lên bảng: 12 + 8 + 6 và yêu cầu học - Lớp thực hiện vào vở. -Một em lên bảng làm bài. sinh nêu cách tính. 25 + 15 - 30 = 40 - 30 ; 51 - 19 - 18 = 32 - 18 - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Lớp nhận xét bài bạn. - Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng. - Nhận xét ghi điểm từng em. Bài 3. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc đề. - Mời 1 em lên bảng làm bài. - 1 em lên bảng làm bài. Bài giải: - Yêu cầu lớp làm vào vở. Số tuổi của bố là: - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng. 70 - 32 = 38 ( tuổi ) - Nhận xét bài làm học sinh. Đ/S: 38 tuổi - Nhận xét bài bạn. Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc đề. - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Điền số thích hợp vào ô trống. -Điền số nào vào ô trống?Vì sao ? - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Nhận xét bài bạn. - Mời một em lên bảng làm bài. - Nhận xét ghi điểm từng em. Bài 5. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Xem lịch và cho biết: Hôm nay là thứ mấy? - Cho lớp xem lịch và yêu cầu trả lời về Ngày bao nhiêu và của tháng nào ? ngày hiện tại hôm đó là thứ mấy. - Thực hành xem lịch và nêu ngày cụ thể. - Gọi em khác nhận xét bạn. - Lắng nghe và nhận xét bạn trả lời. - Nhận xét bài làm học sinh. 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về học bài và làm các bài tập còn lại. -Dặn về nhà học và làm bài tập.. Tiết 4:Mĩ thuật:. VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN TRANH “ GÀ MÁI” GV bộ môn dạy.. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án. 73. Lớp 2. Tiết 5: Thủ công:. GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( T2 ) A/ Mục đích yêu cầu :Học sinh biết gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe bằng giấy thủ coâng . -Làm được biển báo cấm đỗ x đúng qui trình kĩ thuật . B/ Chuaån bò -Nhö tieát 1 . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của -Giáo viên nhận xét đánh giá . caùc toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em thực hành làm “Biển báo -Lớp theo dõi giới thiệu bài cấm đỗ xe “ -Hai em nhắc lại tựa bài học . b) Khai thaùc: *Hoạt động 3 :- Yêu cầu thực hành gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe -Gọi 2 em nêu lại các bước gấp cắt dán - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp cắt biển báo cấm đỗ xe. dán biển báo cấm đỗ xe. -Löu yù hoïc sinh caét daùn caùc hình cho caân -Bước 1 :Gấp , cắt biển báo cấm đỗ xe . đối . - Yêu cầu lớp tiến hành cắt dán biển báo - Bước 2 Dán biển báo cấm đỗ xe. cấm đỗ xe - Các nhóm thực hành gấp biển báo bằng -Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ giấy thủ công theo các bước để tạo ra biển những học sinh còn lúng túng . báo cấm đỗ xe theo hướng dẫn giáo viên . -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . cuûa nhoùm . - Các tổ nhận xét đánh giá xem sản phẩm -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản của tổ nào cân đối hơn , đẹp mắt hơn . phẩm đẹp . - Lớp nhận xét bình chọn tổ thắng cuộc . d) Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp cắt dán - Hai em nhaéc laïi qui trình gaáp caét daùn bieán biển báo cấm đỗ xe. báo cấm đỗ xe . -Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ Chuaån bò tieát sau caét daùn “ Thieáp chuùc học tập học sinh . Dặn giờ học sau mang mừng” giấy thủ công , giấy nháp để gấp cắt dán “ Thiếp chúc mừng ”. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án. 74. Lớp 2. CHIỀU: Tiết 1: Tiếng việt:. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC I/ Mục đích yêu cầu: - Học sinh luyện đọc được các bài tập đọc đã học trong học kỳ I, kết hợp trả lời các câu hỏi. II/ Các hoạt đọng dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện đọc: - Cho HS tự đọc các bài tập đọc trong học - HS khá giỏi tự đọc bài. Tự trả lời các kỳ I, kết hợp tự trả lời các câu hỏi trong câu hỏi trong phần tìm hiểu bài của từng phần tìm hiểu bài. bài. - GV gọi học sinh yếu đọc bài để rèn khả năng luyện đọc cho các em. - HS yếu đọc bài theo yêu cầu của iáo viên. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn học sinh chuẩn bị bài cho tiết sau.. Tiết 2: Tiếng việt:. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP TIẾT 9 VÀ 10 I/ Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản. ôn tập cặp từ cùng nghĩa. Củng cố mẫu câu Ai thế nào II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn về đọc hiểu văn bản và củng cố mẫu câu Ai thế nào? 2) Ôn luyện đọc hiểu văn bản. - Yêu cầu học sinh đọc bài “ Cò và -Lần lượt từng em đọc bài “ Cò và Vạc” Vạc” - Gọi HS đọc, cả lớp đọc thầm lại bài. - Đọc bài, lớp đọc thầm lại. - Yêu cầu lớp thực hành làm vào vở. - Thực hành làm bài vào vở. - Mời hai em đọc bài làm của mình - Hai đến ba em nêu bài làm của mình trước trước lớp. lớp. -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa - Các em khác lắng nghe nhận xét bài bạn. đọc. - Cho điểm trực tiếp từng em. Hồ Thị Thu Sương. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>