Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần dạy 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7:. Thø 2 ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012.. To¸n TiÕt 31:. LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ vµ biÕt c¸ch thö l¹i phÐp céng, phÐp trõ. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ. II. §å dïng: PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) A. KiÓm tra bµi cò: GV gäi 2 HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện tập: + Bµi 1: a) GV ghi b¶ng: 2416 + 5164. HS: Lªn b¶ng dÆt tÝnh råi thùc hiÖn phÐp tÝnh: 2 416 + 5 164 7 580 - GV hướng dẫn HS thử lại, lấy tổng Thử lại: trõ ®i 1 sè h¹ng, nÕu ®­îc sè h¹ng 7 580 + 5 164 còn lại thì phép cộng đúng. 2 416 - Muèn thö l¹i phÐp céng ta lµm thÕ HS: Nªu c¸ch thö l¹i. nµo?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b) Cho HS tù lµm 1 phÐp céng ë bµi tËp phÇn b råi thö l¹i. 35 462 + 27 519 52 981 + Bµi 2:. 69 108 2 074 69 182. ++. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm nh­ bµi 1.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. + Bµi 3:. HS: Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.. + Bµi 4:. HS: §äc yªu cÇu, tù lµm vµ ch÷a bµi, 1 em lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i: Ta cã 3 143 > 2 428, v× vËy: Nói Phan - xi - p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh. Nói Phan-xi - p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh lµ: 3 143 - 2 428 = 7 15 (m) §¸p sè: 715 (m). + Bµi 5: - GV hỏi: Số lớn nhất có 5 chữ số là HS: Số đó là: 99 999 sè nµo? Sè bÐ nhÊt cã 5 ch÷ sè lµ sè nµo? HS: Số đó là 10 000 HiÖu cña 2 sè nµy lµ?. 99 999 -10 000 = 89 999. - GV chÊm bµi cho HS. 3. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc TiÕt 13:. Trung thu độc lập. I. Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sỹ về một tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi. - HiÓu c¸c tõ trong bµi. - Hiểu ý nghĩa trong bài: Tình thương các em nhỏ của anh chiến sỹ, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước ta. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh họa bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy và học: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) 3. 30. A. KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra 2 HS đọc bài “Chị em t«i” vµ tr¶ lêi c©u hái. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - Baì tâp đọc chia làm mấy đoạn - Gọi 3 HS mỗi em đọc 1 đoạn. -§1: §ªm nay ... cña c¸c em -Đ2: Anh nhìn trăng ...vui tươi -§3: Tr¨ng ®em nay ...c¸c em -HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn - GV nghe, söa sai kÕt hîp gi¶i - §äc lÇn 2 vµ gi¶i nghÜa tõ - Luyện đọc theo cặp. nghÜa tõ khã. - 1 – 2 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS: §äc thÇm tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái: + Anh chiến sỹ nghĩ tới trung thu và - Vào thời điểm anh đứng gác ở trại nghĩ tới các em nhỏ trong thời điểm trong đêm trăng thu độc lập đầu nµo? tiªn. + Trăng thu độc lập có gì đẹp? - Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do, độc lập: Trăng ngàn và gió núi bao la, trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý, trăng s¸ng v»ng vÆc chiÕu kh¾p lµng -§1 nãi lªn ®iÒu gi? *Đ1: Cảnh đẹp trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên. Mơ ước Của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của các em - Yêu cầu HS đọc thầm Đ2 và TLCH + Anh chiến sỹ tưởng tượng đất - Dưới ánh trăng này, dòng thác nước trong những đêm trăng ra sao? nước đổ xuống làm chạy máy phát ®iÖn, gi÷a biÓn réng to lín, vui tươi. + Vẻ đẹp đó có gì khác với đêm -Đó là vẻ đẹp của đất nước ta đã trung thu độc lập đầu tiên? hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên. - §2: nãi lªn ®iÒu g×? * §2: ¦íc m¬ cua anh chiÕn sÜ vÒ cuộc sống tươi đẹp trong tương lai - §äc thÇm ®o¹n 3vaf TRLCH + Cuéc sèng hiÖn nay, theo em cã g× - Nh÷ng ­íc m¬ cña anh chiÕn sü giống với mong ước của anh chiến năm xưa đã trở thành hiện thực… sü n¨m x­a? + Em mơ ước đất nước ta mai sau sẽ HS: Phát biểu ý kiến. ph¸t triÓn nh­ thÕ nµo? HS: 3 em nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: b. T×m hiÓu bµi:. - GV HD cả lớp đọc diễn cảm đoạn. Lop4.com. - Thi đọc diễn cảm đoạn 2..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. 3. Cñng cè -dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bÞ bµi sau.. đạo đức TiÕt7:. tiÕt kiÖm tiÒn cña. I.Môc tiªu: - Häc xong bµi HS cã kh¶ n¨ng nhËn thøc ®­îc cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh­ thÕ nµo. V× sao cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña. - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … - Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng tình với nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ. II. §å dïng: Mỗi HS có 3 tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. III. Các hoạt động dạy - học: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) A. KiÓm tra bµi cò: GV gọi HS đọc nội dung phần ghi nhí. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi: 2. Các hoạt động: *H§1: HS th¶o luËn (T11SGK). - GV chia nhãm:. nhãm. Lop4.com. HS: C¸c nhãm th¶o luËn c¸c th«ng tin trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, HS c¶ lớp trao đổi, thảo luận. - GV kÕt luËn: TiÕt kiÖm lµ 1 thãi quen tèt, lµ biÓu hiện của con người văn minh, xã hội v¨n minh. * HĐ2: Bày tỏ ý kiến thái độ. - GV lần lượt nêu từng ý kiến trong HS: Bày tỏ thái độ đánh giá theo bµi tËp 1. c¸c phiÕu mµu theo quy ­íc. - GV đề nghị HS giải thích lý do lựa - Cả lớp trao đổi, thảo luận. chän cña m×nh. - GV tæng kÕt: C¸c ý kiÕn c, d lµ đúng. C¸c ý kiÕn a, b lµ sai. * H§3: HS th¶o luËn nhãm. - C¸c nhãm th¶o luËn liÖt kª c¸c việc nên làm và không nên làm để tiÕt kiÖm tiÒn cña. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn vÒ nh÷ng viÖc nªn lµm không nên làm để tiết kiệm tiền của. HS: Tù liªn hÖ. - 1 -2 em đọc ghi nhớ. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc vµ thùc hµnh tiÕt kiÖm.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø 3 ngµy 23 th¸ng 10. n¨m 2012. To¸n TiÕt 32:. BiÓu thøc cã chøa 2 ch÷. I. Môc tiªu: - Giúp HS nhận biết 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ. - Biết tính giá trị của 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ. II. §å dïng: B¶ng phô viÕt s½n VD nh­ SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) A. KiÓm tra bµi cò: HS: 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa 2 ch÷: - GV nêu ví dụ đã viết sẵn ở bảng HS: Đọc bài toán trong SGK. phô. NÕu anh c©u ®­îc 3 con c¸, Em c©u ®­îc 2 con c¸, C¶ anh vµ em c©u ®­îc mÊy con HS: 3+ 2 ( con c¸ ) c¸? - GV ghi vµo b¶ng. - Làm tương tự với các trường hợp cßn l¹i.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NÕu anh c©u ®­îc a con c¸, Em c©u ®­îc b con c¸, Th× c¶ 2 anh em c©u ®­îc mÊy con c¸? Gv giíi thiÖu (a + b) ®­îc gäi lµ biÓu thøc cã chøa 2 ch÷. 3. Giíi thiÖu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 2 ch÷: - NÕu a = 3 vµ b = 2 th× a + b b»ng bao nhiªu? GV: Khi đó ta nói 5 là 1 giá trị của biÓu thøc a + b. Tương tự với các trường hợp còn lại. - Khi biÕt gi¸ trÞ cô thÓ cña a vµ b, muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b ta lµm thÕ nµo? - Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè ta tÝnh ®­îc g×? 4. LuyÖn tËp: + Bµi 1:. HS: C©u ®­îc (a + b) con c¸. HS: Vµi em nh¾c l¹i.. HS: NÕu a = 3; b = 2 th× a + b = 3 + 2=5. HS:-ta thay c¸c sè vµo ch÷ a vµ b råi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ. HS: ta tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi.. + Bài 2: Làm tương tự bài 1. + Bµi 3: GV kÎ b¶ng nh­ SGK, cho HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. HS lµm bµi theo mÉu råi ch÷a bµi. - 2 HS lªn b¶ng ®iÒn, c¶ líp lµm vµo vë. + Bµi 4: HS: Lµm bµi råi ch÷a bµi. 5. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Khoa häc TiÕt13:. Phßng bÖnh bÐo ph×. I. Môc tiªu: - HS nhËn biÕt dÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×. - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×. - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì, xây dựng thái độ đúng với người béo phì. II. §å dïng d¹y - häc: - H×nh trang 28, 29 SGK. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy - học: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) A. KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn mét sè bÖnh do thiÕu chÊt dinh dưỡng - Nêu cách đề phòng bệnh thiếu chất dinh dưỡng B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Các hoạt động: a. H§1: T×m hiÓu vÒ bÖnh bÐo ph× * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp HS: Lµm viÖc víi phiÕu häc theo (SGV). nhãm. + Bước 2: Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. §¸p ¸n: C©u 1: b. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C©u 2: 2.1 - d; 2.2 - d; 2.3 - e. - GV kÕt luËn: (SGV). b. H§2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n: * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái th¶o luËn:. HS: Quan sát H29 SGK để trả lời c©u hái - Nguyên nhân gây nên béo phì là - Ăn quá nhiều bánh kẹo, nước g×? ngọt, ăn vặt nhiều, ít vận động. - Làm thế nào để phòng tránh? - Ăn uống hợp lý, điều độ, tập TDTT, ... - Cần phải làm gì khi em bé hoặc - Có chế độ ăn kiêng, thường xuyên b¶n th©n b¹n bÞ bÐo ph×? luyÖn tËp TDTT, kh«ng ¨n vÆt, - Đi khám bác sĩ để tìm đúng nguyªn nh©n vµ c¸ch ®iÒu trÞ. c. H§3: §ãng vai: * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV chia nhóm và giao nhiÖm vô (SGV). + Bước 2: Làm việc theo nhóm. HS: C¸c nhãm th¶o luËn ®­a ra t×nh huèng. + Bước 3: Trình diễn. HS: Lên đóng vai. Các HS khác theo dâi vµ lùa chän c¸ch øng xö. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn chung. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chÝnh t¶ TiÕt 7:. gµ trèng vµ c¸o. I. Môc tiªu: - Nhớ – viết lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trích trong bài thơ “Gà Trống vµ C¸o”. - Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần ươn/ương để điền vào chỗ trống hợp với nghĩa đã cho. II. §å dïng d¹y - häc: PhiÕu, nh÷ng b¨ng giÊy. III. Các hoạt động dạy - học: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) A. KiÓm tra bµi cò: - HS lµm bµi tËp 3 C¶ líp lµm nh¸p. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn HS nhớ - viết: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV đọc lại đoạn thơ 1 lần.. HS: 1 em đọc thuộc lòng đoạn thơ cÇn viÕt. - §äc thÇm l¹i ®o¹n th¬, ghi nhí néi dung, chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai, c¸ch tr×nh bµy. - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬.. - GV chốt lại để HS nhớ cách viết: + Ghi tªn vµo gi÷a dßng. + Ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa. + ViÕt hoa tªn riªng HS: GÊp s¸ch vµ viÕt bµi. - GV chấm từ 7 đến 10 bài. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> t¶: + Bµi 2:. HS: Nêu yêu cầu bài tập, đọc và lµm bµi vµo vë hoÆc vë bµi tËp. - GV dán giấy khổ to cho HS lên thi - Đại diện từng nhóm lần lượt đọc tiÕp søc. lại đoạn văn đã điền. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn: - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng. -TRÝ tuÖ, phÈm chÊt, trong, chÕ ngù, Chinh, phôc,vò trô, chñ,nh©n + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi. GV chốt lại ý đúng: 3a) - ý chÝ - TrÝ tuÖ 3b) - Vươn lên - Tưởng tượng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà tập viết cho đẹp.. LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập viết tên người - tên địa lý Việt Nam I. Môc tiªu: - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam. - Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người và tên địa lý Việt Nam để viết đúng 1 số tên riêng Việt Nam. II. §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ có tên các quận, huyện. - PhiÕu häc tËp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) A. KiÓm tra bµi cò: GV gäi 1 HS lµm bµi tËp 1; 1HS lµm bµi tËp tËp 2. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. T×m hiÓu VD GVYC HS NhËn xÐt c¸ch viÕt c¸c tên người, tên địa lý đã cho. + Mỗi tên đã cho gồm bao nhiêu tiÕng? + Ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng Êy ®­îc viÕt thÕ nµo? + Khi viết tên người và tên địa lý ViÖt Nam cÇn viÕt nh­ thÕ nµo? b. PhÇn ghi nhí:. HS: 1 em đọc yêu cầu của bài và tr¶ lêi c©u hái. - 2, 3, 4 tiÕng. - Ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng ®­îc viÕt hoa. HS: cÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi tiếng tạo thành tên đó. HS: 2 - 3 em đọc phần ghi nhớ.. - GV nãi thªm vÒ c¸ch viÕt tªn c¸c d©n téc T©y Nguyªn. c. PhÇn luyÖn tËp: + Bµi 1: -Gọi HS đọc YC - YCHS tù lµm bµi. HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. -2 em lªn viÕt bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo vë bµi tËp. VD: NguyÔn ThÞ Ng©n th«n V¶i, x· QuÊt L­u, huyÖn B×nh Xuyªn, tØnh VÜnh Phóc. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. - 2 em lªn b¶ng lµm. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp.. + Bài 2: Tương tự bài 1.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> VD: x· QuÊt L­u, huyÖn B×nh Xuyªn, tØnh VÜnh Phóc. HS: §äc yªu cÇu bµi tËp.. + Bµi 3: - GV chia nhãm, lµm vµo phiÕu.. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt bæ sung vµ cho điểm các nhóm làm đúng. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Hái l¹i néi dung bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi. Lop4.com. - Lµm bµi theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. â, Huyện Chương Mĩ, huyện Hoài §øc,huyÖn.... huyÖn Mª Linh, huyÖn B×nh Xuyªn, huyÖn VÜnh Tường, huyện Yên Lạc, huyện Lập Thạch, huyện Tam Dương, huyện Tam §¶o, thÞ x· VÜnh Yªn, thÞ x· Phóc Yªn. b, Hồ Ba Bể, hồ Gươm,hồ.... hồ Đại Lải, Tam Đảo, đền Hai Bà Tr­ng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ************* ThÓ dôc Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Trß ch¬i: kÕt b¹n I. Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật về đội hình đội ngũ. - Trß ch¬i: “KÕt b¹n” yªu cÇu tËp trung chó ý, ph¶n x¹ nhanh, quan s¸t nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, còi, III. Các hoạt động: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) 1. PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp, phæ biÕn néi HS: - Ch¬i trß ch¬i. dung yªu cÇu giê häc. - §øng t¹i chç h¸t, vç tay. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Đội hình - đội ngũ: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - GV ®iÒu khiÓn cho HS tËp. HS: TËp c¶ líp do GV ®iÒu khiÓn. - Chia tæ tËp theo tæ. - Cả lớp tập để củng cố. b. Trò chơi vận động: - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch - 1 tæ lªn ch¬i thö.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - C¶ líp cïng ch¬i. - GV quan s¸t, nhËn xÐt xö lý c¸c t×nh huèng x¶y ra. 3. PhÇn kÕt thóc: - C¶ líp h¸t, vç tay theo nhÞp. HS: H¸t, vç tay. - GV hÖ thèng bµi. - Nhận xét, đánh giá kết quả giờ - Về nhà tập luyện cho thân thể häc. khoÎ m¹nh.. Thø 4 ngµy 24 th¸ng 10. n¨m2012. To¸n TiÕt 33:. TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - I. Môc tiªu: Gióp HS chÝnh thøc nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong 1 số trường hợp đơn giản. II. §å dïng: PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy - học: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) 3. A. KiÓm tra bµi cò:. 1 HS lªn ch÷a bµi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cña phÐp céng: - GV kÎ s½n b¶ng nh­ SGK. - NÕu a = 20; b = 30 th× a + b = ? b+a=? - So s¸nh a + b vµ b + a ta thÊy thÕ nµo? - Làm tương tự như trên với các giá trÞ kh¸c cña a, b. - VËy gi¸ trÞ cña a + b vµ gi¸ trÞ cña b + a nh­ thÕ nµo? => Ghi nhí:. HS: Quan s¸t. HS: a + b = 20 + 30 = 50 b + a = 30 + 20 = 50 HS: a + b = b + a = 50. HS: Gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a lu«n lu«n b»ng nhau. HS: 2 – 4 em đọc ghi nhớ.. 3. Thùc hµnh: + Bµi 1: Lµm c¸ nh©n.. HS: Nªu yªu cÇu vµ tù lµm.. + Bµi 2: Lµm c¸ nh©n.. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. Dùa vµo phÐp céng cã tÝnh chÊt giao ho¸n viÕt sè thÝch hîp: b) m + n = n + m 84 + 0 = 0 + 84 a+0 =0+a=a + Bµi 3: Lµm vµo vë. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp lµm vµo vë. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch: VD: 2975 + 4017 < 4017 + 3000 - V× sao kh«ng thùc hiÖn phÐp tÝnh HS: V× 2 tæng cã chung 1 sè h¹ng l¹i ®iÒn ®­îc dÊu bÐ h¬n vµo chç lµ 4017, cßn sè h¹ng kia 2975 < chÊm? 3000 nªn: 2975 + 4017 < 4017 + 3000 - GV thu bµi, chÊm cho HS. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Chuẩn bị bài để giờ sau học.. KÓ chuyÖn TiÕt 7:. Lời ước dưới trăng. I. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña thÇy c« vµ tranh minh häa, HS kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn “Lêi ước dưới trăng”, phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt. - Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - HS ch¨m chó nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa truyÖn trong SGK III. Các hoạt động dạy - học: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) A. KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS kÓ.. HS: 1 - 2 em kÓ c©u chuþªn vÒ lßng tự trọng mà em đã được nghe, đọc.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu - ghi tªn bµi: 2. GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn 1 kÕt hîp gi¶i nghÜa 1 sè HS: Nghe. từ khó dược chú thích sau truyện - GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào - Xem tranh minh họa đọc phần lời tranh minh ho¹. dưới mỗi tranh trong SGK.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV kÓ lÇn 3: 3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: HS: Tiếp nối nhau đọc các yêu cầu cña bµi tËp. HS: KÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn a. KÓ chuyÖn trong nhãm: theo nhãm 2 hoÆc nhãm 4 em, mçi em kể theo 1, 2 tranh sau đó kể toàn chuyện. Kể xong HS trao đổi vÒ néi dung c©u chuyÖn theo yªu cÇu 3 trong SGK. HS: 2 - 3 nhãm kÓ theo tranh b. Thi kể trước lớp: - 1 vµi HS thi kÓ c¶ c©u chuyÖn. - HS kể xong đều trả lời các câu hỏi a, b, c cña yªu cÇu 3. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän - Lêi gi¶i: bạn kể hay nhất, đúng nhất, hiểu a) Cô gái mù trong câu chuyện cầu nguyÖn cho b¸c hµng xãm bªn nhµ chuyÖn nhÊt, ®­îc khái bÖnh. b) Hành động của cô cho thấy cô là người nhân hậu, sống vì người kh¸c. - ý nghĩa : những đieuf ước cao đẹp mang l¹i niÒm vui, h¹nh phóc cho mọi người 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập kể cho mọi người nghe.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TËp §äc TiÕt 14:. ở vương quốc tương lai. I. Môc tiªu: - Biết đọc, ngắt giọng rõ ràng, đủ để phân biệt tên các nhân vật với lời nói của nh©n vËt. - Đọc đúng các từ địa phương dễ phát âm sai. Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, c©u hái, c©u c¶m. - Biết đọc vở kịch với giọng đọc rõ ràng, hồn nhiên thể hiện được tâm trạng háo hức, ngạc nhiên thán phục của Tin - tin và Mi - tin, thái độ tự tin, tự hào của những em bé ở vương quốc Tương Lai. Biết hợp tác, phân vai, đọc vở kịch. 2. Hiểu ý nghĩa của màn kịch: Ước mơ của các bạn nhỏ về 1 cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vô cuéc sèng. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa - SGK III. Các hoạt động dạy - học: Thêi gian. Hoạt động dạy. Hoạt động học. (phót) 3. A. KiÓm tra bµi cò: HS: 2 em nối nhau đọc bài “Trung thu độc lập” và trả lời câu hỏi 3, 4. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi:. 30. 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu màn 1: Trong công xưởng xanh HS: QS tranh minh häa mµn 1. a. GV đọc mẫu màn kịch: b. HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn: (2 lượt). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>