2020, trường THCS Trịnh Phong tổ chức các khóa học bài mới trực tuyến trên VNPT E-Learning, các em HS theo dõi lịch và tham gia các khóa học cho đầy đủ.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.89 MB, 30 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ÔN TẬP KIẾN THỨC CŨ

Câu 1: So sánh là gì? Lấy ví dụ về so sánh?

- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương 
đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Câu 2: Cho biết mơ hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm mấy yếu 
tố?

Vế A

Phương diện

so sánh

Từ so sánh

Vế B

VD:

Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.

(Hồ Chí Minh)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

“Những ngơi sao thức ngồi kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc trịn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Trần Quốc Minh)

“Những ngơi sao thức ngồi kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc trịn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Trần Quốc Minh)

I. CÁC KIỂU SO SÁNH
1. Xét VD.I (Sgk 41)

Tiết 83:

SO SÁNH

(Tiếp theo)

Em hãy xác định phép so sánh trong ví 
dụ trên ?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Vế A

Phương diện

so sánh

Từ so sánh

Vế B

Thảo luận nhóm (3 phút)

1. Điền vào mơ hình cấu tạo đầy đủ của các phép so sánh vừa tìm

được.

1. Điền vào mơ hình cấu tạo đầy đủ của các phép so sánh vừa tìm

được.

2. Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh trên có gì khác nhau?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

“Những ngơi sao thức ngồi kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc trịn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Trần Quốc Minh)

“Những ngơi sao thức ngồi kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc trịn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Trần Quốc Minh)

I. CÁC KIỂU SO SÁNH
1. Xét VD.I (Sgk 41)

Em hãy chỉ ra phép so sánh và từ ngữ 
so sánh trong đoạn thơ trên ?

Vế A Phương diện so

sánh

Từ so sánh Vế B

(1)Những ngơi sao thức ngồi kia chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng 
con

(2) Mẹ ngọn gió của con suốt

đời

là

2. Nhận xét:

Chẳng bằng

là

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Trần Quốc Minh đã có những câu thơ viết rất hay về mẹ:

Những ngơi sao thức ngồi kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

Trong khổ thơ, nhà thơ đã sử dụng phép so sánh không ngang

bằng- sao thức không bằng mẹ thức- sao sáng suốt đêm cũng

không bằng mẹ thức cả một đời lo lắng, chăm sóc, che chở hy sinh

thầm lặng cho con. Khổ thơ cịn xuất hiện hình ảnh so sánh ngang

bằng mẹ là ngọn gió đã gợi ra những điều mát lành, bình yên,

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

“Những ngơi sao thức ngồi kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc trịn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Trần Quốc Minh)

“Những ngôi sao thức ngồi kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc trịn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Trần Quốc Minh)

I. CÁC KIỂU SO SÁNH
1. Xét VD.I (Sgk 41)

Vế A Phương diện so

sánh

Từ so sánh Vế B

(1) Những ngơi sao thức ngồi kia chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng 
con

(2) Mẹ ngọn gió của con suốt

đời

là

2. Nhận xét:

* Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các 
 phép so sánh trên có gì khác nhau ?

Chẳng bằng

là

-Từ so sánh: +Chẳng bằng: so 
sánh không ngang bằng.

+ là: so sánh ngang bằng

-Từ so sánh: +Chẳng bằng: so 
sánh không ngang bằng.

+ là: so sánh ngang bằng

Dựa vào sự phân tích ví dụ ở trên em hãy cho biết so sánh có mấy kiểu và 
rút ra mơ hình của các kiểu so sánh đó?

- Có hai kiểu so sánh:

+So sánh ngang bằng (A là B).

+So sánh không ngang bằng (A hơn 
B).

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* Ghi nhí 1/ 42.

- C

ó

2 kiĨu so

s¸nh:

+ So sánh

ngang bằng

+ So sánh

không

ngang bằng

th ng dùng các từ so sánh: là, nh , nh

là, y nh , tựa, tựa nh , giống nh , hệt nh , 
y hệt, y nh là, bằng…hoặc cặp đại từ

bao nhiªu bÊy nhiªu .

“ … ”

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

? Dựa vào bảng các từ th ờng dùng trong hai

kiểu so sánh. Em hãy lấy ví dụ trong đời sống

hàng ngày có dùng hai kiểu so sánh trên.

“Áo chàng đỏ tựa ráng pha

Ngựa chàng sắc trắng như là tuyết in”

“Áo chàng đỏ

tựa

ráng pha

Ngựa chàng sắc trắng

như là

tuyết in”

Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Tìm phép so sánh và cho biết nó thuộc kiểu so sánh nào?

a) Tiếng hát trong suối ngọc tuyền

Êm hơi gió thoảng cung tiên.

(

Thế L

ữ

)

b)

Thà rằng ăn bát cơm rau

cá thịt nói nhau nặng lời.

(Ca dao)

c)

Ai ¬i chí bá rng hoang

tấc đất, tấc vàng

(Ca dao)

như

Còn

hơn



So sánh ngang bằng.



So sánh không ngang bằng.

Bao nhiêu

bấy nhiêu



So sánh ngang bằng.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1. Ví dụ II (Sgk/ 42)

I. CÁC KIỂU SO SÁNH
1. Xét VD.I (Sgk 41)
2. Nhận xét:

-Từ so sánh: +Chẳng bằng: so 
sánh không ngang bằng.

+ là: so sánh ngang bằng

-Từ so sánh: +Chẳng bằng: so 
sánh không ngang bằng.

+ là: so sánh ngang bằng

- Có hai kiểu so sánh:

+So sánh ngang bằng (A là B).
+So sánh không ngang bằng (A 
hơn B).

II. TÁC DỤNG CỦA SO SÁNH

Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một 
tâm tình riêng, một cảm giác riêng. Có chiếc tựa mũi 
tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất 
như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh 
lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không do dự 
vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy 
vịng trên khơng, rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ 
thăng bằng cho chậm tới. Các giây nằm phơi trên 
mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng khoan khoái, đùa 
 bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo 
rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: cả một 
thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành 
cây, không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay 
lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, 
ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, còn cất 
mình muốn bay trở lại cành. Có chiếc lá đầy âu yếm

rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn 
một ngọn cỏ xanh mềm mại.

(Khái Hưng)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

1. Tìm phép so sánh trong đoạn văn dưới đây:

Mỗi chiếc lá rụng có một tâm hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm 
giác riêng. Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất 
như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, không

thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy 
vịng trên khơng, rồi cố gượng ngoi đầu lên, bay giữ thăng bằng cho chậm 
tới cái giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan thai, đùa 
bỡn, múa may với làn gió thoảng như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ 
ở hiện tại: Cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây

không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. 
Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại, rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, cịn cất 
mình muốn bay trở lại cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông 
hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại .

(Khái Hưng)

*Đáp án:

+ Có chiếc lá tựa như mũi tên … như cho xong chuyện …
+ Có chiếc lá như con chim lảo đảo …

+ Có chiếc lá nhẹ nhàng … như thầm bảo …

+ Có chiếc lá như sợ hãi

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

2. Trong đoạn văn trên phép so sánh có tác dụng gì?
- Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc?

- Đối với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm của người viết?

H i:ỏ

ĐÁP ÁN:

Mỗi chiếc lá rụng có một tâm hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. 
Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong chuyện, 
cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc 
lá như con chim bị lảo đảo mấy vịng trên khơng, rồi cố gượng ngoi đầu lên, bay giữ

thăng bằng cho chậm tới cái giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan 
thai, đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở 
hiện tại: Cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây không bằng một 
vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần 
ngại, rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, cịn cất mình muốn bay trở lại cành. Có chiếc lá đầy 
âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại.

(Khái Hưng)

- Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc: Tạo ra những hình ảnh cụ thể, sinh động, giúp 
người đọc, người nghe hình dung ra được sự vật, sự việc được miêu tả (Hình dung ra 
các cách rụng khác nhau của lá).

- Đối với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm của người viết: Tạo ra những lối nói hàm

súc, giúp người đọc, người nghe dễ nắm bắt tư tưởng tình cảm người viết (Cụ thể 
qua đoạn văn, phép so sánh thể hiện quan niệm của tác giả về sự sống và cái chết).

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14></div>
(15)<div class='page_container' data-page=15></div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

1. Ví dụ II (Sgk/ 42)

I. CÁC KIỂU SO SÁNH
1. Xét VD.I (Sgk 41)
2. Nhận xét:

-Từ so sánh: +Chẳng bằng: so sánh không 
ngang bằng.

+ là: so sánh ngang bằng

-Từ so sánh: +Chẳng bằng: so sánh khơng 
ngang bằng.

+ là: so sánh ngang bằng

- Có hai kiểu so sánh:

+So sánh ngang bằng (A là B).

+So sánh không ngang bằng (A hơn B).

II. TÁC DỤNG CỦA SO SÁNH

Qua phân tích ví dụ

có thể thấy phép so

sánh có tác dụng gì?

2. Nhận xét:

- Gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự
vật, sự việc được cụ thể, sinh động
-Tạo ra lối nói giàu hàm súc thể hiện
quan niệm của tác giả về sự sống và cái
chết.

* Ghi nhớ 2/ sgk 42.

Tiết 83:

SO SÁNH

(Tiếp theo)

* Ghi nhớ: So sánh vừa có tác dụng gợi 
hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự 
việc được cụ thể, sinh động, vừa có tác 
dụng biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu 
sắc.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

* Lưu ý:

Cần phân biệt phép so sánh bình thường với phép so sánh

có giá trị tu từ.

Ví dụ 1:

Bình cao bằng Nam

Ví dụ 2:

Mẹ già như chuối chín cây

Gió lay mẹ rụng con phải mồ cơi

-> Phép so sánh trên có giá trị đối với q trình nhận thức

của con người ( so sánh bình thường).

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Bài tập 1/ 43: Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Cho biết 
chúng thuộc kiểu so sánh nào. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một 
phép so sánh mà em thích.

III. LUYỆN TẬP

Tiết 83:

SO SÁNH

(Tiếp theo)

a. Q hương tơi có con sơng xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống dịng sơng lấp lống.

(Tế Hanh)

b. Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
 Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.

(Tố Hữu)

c. Anh đội viên mơ màng
 Như nằm trong giấc mộng
 Bóng Bác cao lồng lộng

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

a. Quê hương tơi có con sơng xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống dịng sơng lấp lống.

(Tế Hanh)

Em hãy xác

định phép so

sánh và cho biết

chúng thuộc

kiểu so sánh

nào, trong các

khổ thơ sau?

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

l

à

=> So sánh ngang bằng.

=> Tâm hồn là cái trừu tượng được so sánh với một buổi trưa hè

là cái cụ thể. Buổi trưa hè gợi một khơng gian nóng bỏng đầy

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Em hãy xác

định phép so

sánh và cho biết

chúng thuộc

kiểu so sánh

nào, trong các

khổ thơ sau?

Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi

b.

Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng mn nỗi tái tê lịng bầm

=> So sánh khơng

ngang bằng.

Chưa bằng

b. Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng mn nỗi tái tê lịng bầm

Con

đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

c. Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng.

(Minh Huệ)

Em hãy xác

định phép so

sánh và cho

biết chúng

thuộc kiểu so

sánh nào,

trong các khổ

thơ sau?

c.

Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng.

=> So sánh không ngang bằng.

=>

So

sánh ngang bằng.

Như

hơn

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

c) Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng.

(Minh Huệ)

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Hãy nêu những câu văn có 
sử dụng phép so sánh trong

bài “vượt thác”

- Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi 
rừng phải lướt cho nhanh để về cho kịp.

-Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước 
mặt.

-Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh

như cắt.

-Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng 
đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn 
chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên 
ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn 
oai linh hùng vĩ.

-Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi 
lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hơ 
đám con cháu tiến về phía trước.

Em thích hình ảnh so sánh 
nào? Vì sao?

Dượng Hương Thư… hùng vĩ.
(Phép so sánh thể hiện trí

tưởng tượng phong phú của 
tác giả. Hình ảnh nhân vật 
hiện lên đẹp, khỏe, hào hùng. 
Thể hiện sức mạnh và khát 
vọng chinh phục thiên nhiên 
của con người)

I. CÁC KIỂU SO SÁNH

II. TÁC DỤNG CỦA SO SÁNH

Bài tập 2/ 43

:

III. LUYỆN TẬP

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Dựa theo bài “Vượt thác”, hãy

viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu

tả dượng Hương Thư đưa thuyền

vượt qua thác dữ; trong đoạn văn

có sử dụng cả hai kiểu so sánh đã

được giới thiệu.

Tiết 83:

SO SÁNH

(Tiếp theo)

I. CÁC KIỂU SO SÁNH

II. TÁC DỤNG CỦA SO SÁNH

Bài tập 1/ sgk 43

:

III. LUYỆN TẬP

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25></div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

CỦNG CỐ

Tìm thành ngữ liên quan đến những hình ảnh sau và đặt câu với

những thành ngữ vừa tìm được?

Chậm như rùa

Đẹp(tươi) như hoa

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

CỦNG CỐ

Câu 1

: So sánh có mấy kiểu? Đó là những kiểu nào?

So sánh có hai kiểu :

+ So sánh ngang bằng

+ So sánh không ngang bằng.

Câu 2

: So sánh có tác dụng gì ?

a) Gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể,

sinh động.

b) Có tác dụng biểu hiện tư tưởng tình cảm sâu sắc.

c) Cả a và b đúng.

d) Cả a và b sai.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

• Bài tập bổ sung làm nhanh: Điền từ chỉ ý so sánh thích

hợp vào các câu tục ngữ, thành ngữ.

1. Đẹp

…….

hoa.

2. Nhanh

…..

cắt.

3. Miệng cười

…………

hoa ngâu.

Cái khăn đội đầu

………..

hoa sen.

4. Đôi ta

……….

lửa mới nhen,

…….

trăng mới mọc,

……..

đèn mới khêu.

5. Gió thổi

…..

chổi trời.

6. Cơng cha

……

núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ

……..

nước trong nguồn chảy ra.

7.Tốt gỗ

………

tốt nước sơn.

8. Một giọt máu đào

……..

ao nước lã.

9. Chết trong

…………

sống đục.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

• Bài tập bổ sung: Điền từ chỉ ý so sánh:

1. Đẹp

như

hoa.

2. Nhanh

như

cắt.

3. Miệng cười

như thể

hoa ngâu.

Cái khăn đội đầu

như thể

hoa sen.

4. Đôi ta

như

lửa mới nhen,

Như

trăng mới mọc,

như

đèn mới khêu.

5. Gió thổi

là

chổi trời.

6. Công cha

như

núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ

như

nước trong nguồn chảy ra.

7.Tốt gỗ

hơn

tốt nước sơn.

8. Một giọt máu đào

hơn

ao nước lã.

9. Chết trong

còn hơn

sống đục.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

- Về nhà học bài, xem lại VD và làm BT còn lại.

+ Làm BT 3 ở phần luyện tập.

+ Soạn bài: “Nhân hóa”

</div>

2020, trường THCS Trịnh Phong tổ chức các khóa học bài mới trực tuyến trên VNPT E-Learning, các em HS theo dõi lịch và tham gia các khóa học cho đầy đủ.

<b>ÔN TẬP KIẾN THỨC CŨ</b>

<b>Vế A</b>

<b><sub>Phương diện </sub></b>

<b>so sánh</b>

<b>Từ so sánh</b>

<b>Vế B</b>

VD:

<i><b>Trẻ em như búp trên cành</b></i>

<i><b> Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.</b></i>

<b> “Những ngơi sao thức ngồi kia</b>

<b>Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con</b>

<b>Đêm nay con ngủ giấc trịn</b>

<b>Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”</b>

<i><b>(Trần Quốc Minh)</b></i>

<b> “Những ngơi sao thức ngồi kia</b>

<b>Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con</b>

<b>Đêm nay con ngủ giấc trịn</b>

<b>Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”</b>

<i><b>(Trần Quốc Minh)</b></i>

<b> Tiết 83: </b>

<b>SO SÁNH</b>

<b> (Tiếp theo)</b>

<b>Vế A</b>

<b><sub>Phương diện </sub></b>

<b>so sánh</b>

<b>Từ so sánh</b>

<b>Vế B</b>

<b>Thảo luận nhóm (3 phút)</b>

<b>1. Điền vào mơ hình cấu tạo đầy đủ của các phép so sánh vừa tìm </b>

<b>được.</b>

<b>1. Điền vào mơ hình cấu tạo đầy đủ của các phép so sánh vừa tìm </b>

<b>được.</b>

<b>2. Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh trên có gì khác nhau?</b>

Trần Quốc Minh đã có những câu thơ viết rất hay về mẹ:

Những ngơi sao thức ngồi kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

Trong khổ thơ, nhà thơ đã sử dụng phép so sánh không ngang

bằng- sao thức không bằng mẹ thức- sao sáng suốt đêm cũng

không bằng mẹ thức cả một đời lo lắng, chăm sóc, che chở hy sinh

thầm lặng cho con. Khổ thơ cịn xuất hiện hình ảnh so sánh ngang

bằng mẹ là ngọn gió đã gợi ra những điều mát lành, bình yên,

<b>* Ghi nhí 1/ 42.</b>

<b>- C</b>

<b>ó</b>

<b> 2 kiĨu so </b>

<b>s¸nh:</b>

<b>+ So sánh </b>

<b>ngang bằng</b>

<b>+ So sánh </b>

<b>không </b>

<b>ngang bằng</b>

<b>? Dựa vào bảng các từ th ờng dùng trong hai </b>

<b>kiểu so sánh. Em hãy lấy ví dụ trong đời sống </b>

<b>hàng ngày có dùng hai kiểu so sánh trên.</b>

<b>“Áo chàng đỏ tựa ráng pha</b>

<b>Ngựa chàng sắc trắng như là tuyết in”</b>

<b>“Áo chàng đỏ </b>

<b>tựa </b>

<b>ráng pha</b>

<b>Ngựa chàng sắc trắng </b>

<b>như là</b>

<b> tuyết in”</b>

<b>Tìm phép so sánh và cho biết nó thuộc kiểu so sánh nào?</b>

a) Tiếng hát trong suối ngọc tuyền

Êm hơi gió thoảng cung tiên.

(

Thế L

ữ

)

b)

Thà rằng ăn bát cơm rau

cá thịt nói nhau nặng lời.

(Ca dao)

c)

Ai ¬i chí bá rng hoang

tấc đất, tấc vàng

(Ca dao)