Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2005-2006 (Chuẩn kiến thức cơ bản)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 27 tháng 3 năm 2006 ĐẠO ĐỨC : TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG I. MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy HS coù khaû naêng : 1. Hieåu : - Cần phải tôn trọng luật giao thông . đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình. 2. HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông . 3. Biết tham gia giao thông an toàn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK đạo đức 4. - Moät soá bieån baùo giao thoâng . - đồ dùng hoá trang để chơi sắm vai. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Thế nào là hoạt động nhân đạo? -Vì sao cần phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? 3.Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cuûa caùc nhoùm -Cho đại diện nhóm báo cáo kết quả. -GV nhaän xeùt vaø boå sung nhö sau: Tai naïn giao thông để lại nhiều hậu quả : Tổn thất về người và cuûa . Tai naïn giao thoâng xaûy ra do nhieàu nguyeân nhân : do thiên tai như bão, động đất, sạt lở núi…, nhưng chủ yếu là do con người như lái nhanh , vượt ẩu, không chấp hành đúng luật giao thông.Mọi người đân đều có trách nhiệm tôn troïng vaø chaáp haønh luaät giao thoâng. *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (BT1-. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. -Cá nhân trả lời, lớp nhận xét. -HS đọc lại đề bài.. -HS taäp trung theo nhoùm 4 baïn. Thảo luận, báo cáo kết quả, lớp nhaän xeùt vaø boå sung -Cả lớp lắng nghe. -HS taäp trung theo nhoùm ñoâi thảo luận, báo cáo kết quả, lớp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> SGK) -GV giao cho từng nhóm thảo luận bài tập 1. -Cho đai diện từng nhóm trình bày kết quả. GV nhaän xeùt vaø keát luaän: +Tranh 1, 5 , 6 là các việc làm chấp hành đúng luaät giao thoâng. +Tranh 2 , 3 , 4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông. *Hoạt động 3: Xử lí tình huống (BT2 – SGK) -GV cho các nhóm thảo luận xử lí tình huống BT2. -Cho đại diện các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp. -GV keát luaän : + Caùc vieäc laøm trong caùc tình huoáng cuûa baøi tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm đến sức khoẻ và tính mạng con người . + Luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi, mọi luùc. -Cho 2-3 HS đọc ghi nhớ bài *Hoạt động nối tiếp : HS về tìm hiểu những biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghĩa vaø taùc duïng cuûa caùc bieûn baùo. - 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Bieåu döông HS hoïc toát. -Xem trước bài “ Bài tập 4 trong SGK ”.. TIEÁNG VIEÄT :. nhaän xeùt vaø boå sung. +Cả lớp lắng nghe. -HS taäp trung nhoùm thaûo luaän -Đại diện các nhóm báo cáo, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. +Cả lớp lắng nghe. -Cả lớp lắng nghe -HS về nhàtìm hiểu ở địa phöông mình.. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ HAI TIEÁT 1. I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HK2 của lớp 4 . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu thaêm . - Một số tờ giấy khổ to kẻ sẳn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động: Hát vui. 2. Kieåm tra: - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuaån bò baøi. - Cho HS trả lời. - GV cho ñieåm. 3. Bài mới : - GV cho HS đọc yêu cầu. - GV giao vieäc: Caùc em chæ ghi vaøo baûng toång kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể. - Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài. - Cho HS trình baøy keát quaû. - GV nhân xét chốt và chốt ý đúng Teân baøi Boán anh taøi. Anh huøng lao động Trần Đại nghóa. HS lần lượt lên bốc thăm. HS đọc bài theo yêu cầu trong phieáu thaêm. 1 hS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. HS laøm vieäc theo nhoùm. Đại diện các nhóm trình bày. Lớp nhận xét.. Noäi dung chính Nhaân vaät Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng thành làm việc nghĩa : trừ ác cứu Cọc, Lấy Tai Tát Nước, dân lành của bốn anh em Cẩu Khây. Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, baø laõo chaên boø. nghiaxCa ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc trong sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.. 4/ Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS về luyện đọc để kiểm tra tiếp ở tiết học sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIEÁT 2 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy . - OÂn luyeän veà 3 kieåu caâu keå : Ai laøm gì ?, Ai theá naøo ?. Ai laø gì ? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1. - Một số tờ giấy khổ to để HS viết nội dung BT2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Khởi động: Hát vui. 2. Bài mới: Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS nghe- viết : -GV đọc đoạn văn hoa giấy , HS theo dõi trong SGK. -HS đọc thầm bài văn,GV nhắc các em chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai,cách trình bày bài . 3.Dựa vào bài chính tả “Hoa giấy”, trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn . GV đọc, HS nghe viết đúng chính tả . *Ñaët caâu : HS đọc yêu cầu bài tập 2 , GV hỏi để HS xác định đúng yêu cầu đặt câu tương ứng với các kiểu caâu keå Ai laøm gì ? ( BT2a ), Ai theá naøo ? ( BT2b ) , Ai laø gí ? ( BT2c ) . - Yêu cầu HS làm bài vào vở , 3 HS làm bài tập treân phieáu , moãi em laøm theo moät yeâu caàu. - HS dán phiếu lên bảng , GV và cả lớp nhận xét, chaám baøi . Lời giải : a. Kể về các hoạt động … ( Câu kể Ai làm gì ? ) : đến giờ b. ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ . Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa tụi em thì ngồi đọc truyện dưới gốc cây Lop4.com. HS theo doõi . HS đọc thầm, tìm từ khó viết . HS trả lời câu hỏi. HS viết bài vào vở.. HS làm bài vào vở. HS nhaän xeùt ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> baøng. c. b. Tả các bạn … ( Câu kể Ai thế nào ? ) : Lớp em moãi baïn moät veû: Thu Höông thì luoân dòu daøng, vui vẻ. Hoà thì thẳng thắn. Thắng thì nóng nảy như Trương phi. Hoa thì vui vẻ, điệu đàng. Thuý thì ngược lại lúc nào cũng trầm tư như bà cụ non. d. C. Giới thiệu từng bạn … ( Câu kể Ai là gì ? ) : Em xin giới thiệu với chị các thành viên của tổ em : Em tên là Thu Hương. Em là tổ trưởng tổ 2. Bạn hiệp là học sinh giỏi toán cấp thị xã. Bạn Thanh Huyeàn laø hoïc sinh gioûi Tieáng Vieät. Baïn Dung laø ca sĩ của lớp em. 4/ Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn những HS chưa kiểm tra về nhà luyện đọc để giờ sau kiẻm tra .. TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I – MUÏC TIEÂU Giuùp HS cuûng coá kó naêng : - Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. - Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích hình bình hành và hình thoi. II – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát vui. 2. Kieåm tra baøi cuõ : + Muốn tính diện tích hình vuông và hình chữ nhaät ta laøm nhö theá naøo ? 3. Dạy bài mới : Bài 1 : HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD , lần lượt đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật để chọn chữ Đ ( đúng ) , S ( sai ) . Bài 2 : HS làm tương tự bài tập 1 . Lop4.com. HS trả lời. HS choïn vaø neâu mieäng ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Baøi 3 : HS lần lượt tính diện tích của từng hình . So sánh số đo diện tích của các hình với đơn vị đo là cm2 và chọn số đo lớn nhất . Kết luận : Hình vuông có diện tích lớn nhất. Bài 4 : HS tóm tắt đề và làm vào vở : Baøi giaûi Nửa chu vi hình chữ nhật là : 56 : 2 = 28 ( m ) Chiều rộng hình chữ nhật là : 28 - 18 = 10 ( m ) Diện tích hình chữ nhật là : 18 x 10 = 180 ( m2 ) Đáp số : 180 m2 4. Cuûng coá – daën doø : Nhaän xeùt öu, khöyeát ñieåm. Chuẩn bị tiết sau “ Giới thiệu tỉ số ”. HS leân baûng laøm. HS coøn lại làm vào vở. HS leân baûng laøm. HS coøn lại làm vào vở.. KHOA HOÏC ÔN TẬP : VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG ( 2 TIEÁT ) I. MUÏC TIEÂU : Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát , thí nghieäm. Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kó thuaät. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuaån bò chung : Một số đồ dùng phục vụ cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như : cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi- lanh, đèn , nhiệt kế,… Tranh, ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước ,âm thanh, ánh sáng , bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất, vui chơi giải trí. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Khởi động : HS hát tập thể. 2. Kieåm tra baøi cuõ : Nêu vai trò của nhiệt đối với con người, động vâït, thực vật . 3. Dạy bài mới : * Hoạt động 1 : Trả lời các câu hỏi ôn tập . + Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng. + Caùch tieán haønh : Bước 1 : HS làm việc cá nhân Làm vào vở bài tập 1,2 SGK . Bước 2 : Chữa bài chung cả lớp . GV keû saün baûng BT1,2 nhö SGK , HS neâu mieäng, GV heä thoáng vaøo baûng. GV hoûi : Taïi sao khi goõ tay xuoáng baøn , ta nghe thaáy tieáng goõ ? . Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời cũng là nguồn nhiệt . ( … Mặt trời … ) . Giaûi thích taïi sao baïn trong hình 2 laïi coù theå nhìn thấy quyển sách ? ( …vì ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách. Aùnh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách ) . . Câu 6 : Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên. Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bọc còn lạnh hơn so với cốc kia . *Hoạt động 2 : Trò chơi đố bạn chứng minh được … + Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát , thí nghieäm. + Caùch tieán haønh : Chia lớp thành 4 nhóm . Từng nhóm đưa ra câu đố về các lĩnh vực khác nhau như ánh sáng, nước, không khí …Mỗi câu có thể đưa nhiều dẫn chứng . Các nhóm kia lần lượt trả lời, khi đến lượt nếu quá 1 phút mà không trả lời được thì sẽ mất lượt . Mỗi câu trả lời đúng được cộng 1 điểm . Tổng kết lại , nhóm Lop4.com. 3 HS trả lời.. HS làm bài vào vở.. HS neâu mieäng. HS trả lời .. HS chơi trò chơi đố vui .. Các nhóm HS thi đố..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nào trả lời được nhiều điểm hơn là thắng . *Hoạt động 3 : Triển lãm + Mục tiêu : Hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần vật chất và năng lượng. Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật. + Caùch tieán haønh : Bước 1 : Các nhóm trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày… Bước 2 : Các nhóm thuyết trình , giải thích về tranh, aûnh cuûa nhoùm. Bước 3 : Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhoùm…. Bước 4 : Ban giám khảo đánh giá , GV nhận xét bieåu döông caùc nhoùm. 4. Cuûng coá, daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc .. Đại diện các nhóm triển lãm vaø thuyeát minh caùc tranh , ảnh nhóm sưu tầm được.. Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2006 THEÅ DUÏC : BAØI 55 LUYỆN TỪ VAØ CÂU :. OÂN TAÄP GKI TIEÁT 3. I-MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. 2. Hệ thống được những điểm cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu . 3. Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ . II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn maøu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. * Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em tiếp tục được kiểm tra TĐ và HTL. Sau đó các em sẽ nghe cô đọc để viết đúng chính tả và trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ * Kiểm tra tập đọc – HTL : - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuaån bò baøi. - Cho HS trả lời. - GV cho ñieåm. * GV cho HS đọc yêu cầu của BT2 GV cho HS đọc yêu cầu. GV giao vieäc: Caùc em chæ ghi vaøo baûng toång kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc , học thuộc lòng thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn maøu . Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài. Cho HS trình baøy keát quaû. GV nhân xét chốt và chốt ý đúng Gọi 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết . * Hướng dẫn HS nghe- viết : -GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ , HS theo dõi trong SGK. -HS đọc thầm bài thơ ,GV nhắc các em chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai,cách trình bày baøi . 3.Dựa vào bài chính tả “Cô Tấm của mẹ”, trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ . GV đọc, HS nghe viết đúng chính tả . * Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhớ ghi nhớ những nội dung đã hoïc. Lop4.com. HS laéng nghe. HS lần lượt lên bốc thăm. HS đọc bài theo yêu cầu trong phieáu thaêm.. 1 HS đọc, lớp lắng nghe.. Lớp nhận xét. Một số HS lần lượt đọc. Lớp nhận xét HS theo doõi . HS đọc thầm, tìm từ khó viết . HS trả lời câu hỏi. HS viết bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIEÁT 4 I-MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU 1. Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. 2. Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo thành cụm từ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Một số tờ phiếu kẻ sẵn bảng để HS làm BT1,2 . Phieáu baøi taäp vieát noäi dung baøi taäp 3 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Giới thiệu bài: -HS trả lời câu hỏi:Từ đầu họckì 2 tới nay, các em đã được học chủ điểm nào?( Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm ) -GV ghi tên các chủ điểm trên bảng lớp,giới thieäu: Các bài học Tiếng Việt trong 3 chủ điểm ấy đã cung cấp cho các em một số từ,thành ngữ,tục ngữ. Trong tiết học hôm nay,các em sẽ hệ thống lại vốn từ ngữ đa học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó . 2.Hướng dẫn ôn tập Baøi taäp 1 - Một HS đọc yêu cầu của bài 1,2.Cả lớp đọc thầm,thảo luận các việc cần làm để giải đúng bài tập.(Đọc lại các bài tập MRVT trong các tiết luyện từ và câu ở mỗi chủ điểm.Sau đó, tìm từ ngữ thích hợp ghi vào cột tương ứng). HS mở SGK,xem lướt lại 6 bài MRVT (tiết luyện từ và câu) thuộc 3 chủ điểm trên. Sau thời gian quy định, đại diện nhóm dán kết quả làm bài trên bảng , cả lớp và GV nhận xét , Lop4.com. HS trả lời .. HS đọc yêu cầu .. HS thaûo luaän nhoùm .. HS nhaän xeùt ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chấm điểm cho nhóm hệ thống hoá vốn từ tốt nhaát . Baøi 3 : Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài . Cả lớp làm trên phiếu bài tập, 1 HS làm bài trên HS làm bài trên phiếu. phiếu lớn. Yêu cầu HS sửa bài trên phiếu . GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. – Một người tài đức vẹn toàn. - Neùt chaïm troå taøi hoa. - Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ. b. - Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt. - Một ngày đẹp trời. - Những kỉ nệm đẹp đẽ. c. – Moät duõng só dieät xe taêng. - Có dũng khí đấu tranh. - Duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm. 3. Cuûng coá, daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Về tiếp tục luyện đọc .. TOÁN : GIỚI THIỆU TỈ SỐ I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số . - Biết đọc, viết tỉ số của hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai soá. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Khởi động : HS hát vui. 2. Dạy bài mới : * Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 Gọi HS đọc VD1 , GV vẽ sơ đồ minh hoạ như. Lop4.com. HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> SGK . Giới thiệu tỉ số : 5. Tæ soá cuûa soá xe taûi vaø soá xe khaùch laø 5 : 7 hay. 7. HS viết và đọc tỉ số.. Đọc là : Năm chia bảy hay năm phần bảy . Tỉ số naøy cho bieát soá xe taûi baéng. 5. soá xe khaùch.. 7 Tæ soá cuûa soá xe khaùch vaø soá xe taûi laø 7 : 5 hay Đọc là bảy chia năm hay bảy phần năm. Tæ soá naøy cho bieát : Soá xe khaùch baèng. 7 5. 7 soá xe 5. taûi. *Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 ) Cho HS laäp tæ soá cuûa hai soá 5 vaø 7 ; 3 vaø 6 . Sau đó lập tỉ số của a và b ( b khác 0 ) là a : b hoặc. a b. Chuù yù : Khi vieát tæ soá khoâng keøm theo ñôn vò . *Thực hành : Bài 1 : Hướng dẫn HS viết tỉ số vào bảng con . a.. a 2 a 7  ; b.  b 3 b 4. c.. a 6  b 2. d.. Bài 2 : HS viết câu trả lời trong vở :. HS laøm treân baûng con.. a 4  b 10. 2 . 8 8 b. Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là . 2. a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là. Baøi 3 : HS laøm baøi treân phieáu : Soá baïn trai vaø soá baïn gaùi cuûa caû toå laø : 5 + 6 = 11 ( baïn ). HS làm bài vào vở.. HS laøm baøi treân phieáu.. 5 11 6 Tæ soá cuûa soá baïn gaùi vaø soá baïn cuûa caû toå laø : 11. Tæ soá cuûa soá baïn trai vaø soá baïn cuûa caû toå laø :. Bài 4 : HS làm vào vở Giaûi Số trâu ở trên bãi cỏ là :. HS làm bài vào vở.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 20 : 4 = 5 ( con ) Đáp số : 5 con trâu. 3. Cuûng coá, daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc .. KÓ THUAÄT : LAÉP XE NOÂI I .MUÏC TIEÂU - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi. - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật, đúng quy định. - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tieát cuûa xe noâi. - Có ý thức bảo vệ cây rau, hoa và môi trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu xe nôi đã lắp sẵn. -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ( Tieát 1) 1. Khởi động : Hát vui 2. Kieåm tra baøi cuõ + Lắp cái đu tiết trước. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài GV giới thiệu bài và nêu mục đích của bài học. * Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt tranh maãu. - GV cho HS quan sát mẫu xe đã lắp sẵn. - GV hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận và trả lời câu hỏi : Để lắp được xe nôi, cần bao nhiêu bộ phận ? (Cần 5 bộ phận : tay kéo, thanh đỡ giá bánh xe, thanh xe với mui xe, trục bánh xe ). - GV nêu tác dụng của xe nôi trong thực tế : Hằng ngày chúng ta thường thấy các em bé nằm hoặc ngồi trong xe nôi và người lớn đẩy xe cho Lop4.com. HS quan saùt.. HS trả lời. SH quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> caùc em ñi daïo chôi. Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK cho đúng đủ. Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết. b) Lắp từng bộ phận * Laép tay keùo (H2 – SGK ) - Quan saùt hình 2 (SGK). HS quan sát. Trả lời câu hoûi. -HS quan saùt hình 2 (SGK). Để lắp đặt tay kéo, em cần chọn chi tiết nào Và số lượng bao nhiêu ? (2thanh thẳng 7 lỗ, 1 thanh chữ U dài). - GV tieán haønh laép tay keùo xe theo SGK. Trong khi lắp. GV lưu ý để HS thấy được vị trí thanh 7 lỗ phải ở trong thanh chữ U dài. *Lắp giá đỡ trục bánh xe (H3 – SGK). HS quan saùt H3. Sau đó GV gọi 1 HS lên lắp, HS khác bổ sung và nhận cho hoàn chỉnh. HS quan saùt H1 SGK. - GV thực hiện lắp giá đỡ trục bánh xe thứ hai. *Lắp thanh giá đỡ trục bánh xe (H4 – SGK) - Gọi 1HS gọi tên và số lượng các chi tiết để lắp thanh đỡ giá bánh xe (2tấm lớn 2 thanh chữ U daøi). - GV vaø caùc HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung cho SH lắp và trả lời câu hỏi. hoàn chỉnh. *Lắp thành xe với mui xe (H5 – SGK). GV lắp theo các bước trong SGK. Trong khi lắp, GV nêu rõ : khi lắp thành xe với mui xe, Cần chú ý đến vị trí tấm nhỏ nằm trong tấm chữ U. *Laép truïc baùnh xe (H6 – SGK). GV nhaän xeùt boå sung. HS trả lời câu hỏi. - GV gọi 1 -2 HS lắp trục bánh xe theo thứ tự caùc chi tieát trong hình 6 SGK. c) Laép raùp xe noâi (H1 – SGK) - GV laép raùp xe noâi theo qui trình trong SGK. Trong khi lắp GV có thể đưa ra những câu hỏi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hoặc gọi 1 – 2 em lên lắp để tạo không khí làm việc trong lớp. - Sau khi lắp ráp xong, GV kiểm tra sự chuyển động của xe. d) GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp goïn vaøo hoäp. 4. Cuûng coá – daën doø : - GV nhận xét về thái độ học tập, mức độ hiểu baøi cuûa HS. - Hướng dẫn HS “.chuẩn bị tiết 2”.. HS thaùo.. Thứ tư, ngày 29 tháng 3 năm 2006 TIEÁNG VIEÄT : OÂN TAÄP TIEÁT 5 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Hệ thống hoá một số điều cần nhớ về nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những gười quả cảm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm bài tập 2 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động: Hát vui. 2. Kieåm tra: ( KT soá HS coøn laïi ) - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuaån bò baøi. - Cho HS trả lời. - GV cho ñieåm. 3. Bài mới : - GV cho HS đọc yêu cầu. - GV giao vieäc: Caùc em chæ ghi vaøo baûng toång kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể. - Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã Lop4.com. HS lần lượt lên bốc thăm. HS đọc bài theo yêu cầu trong phieáu thaêm. 1 hS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. HS laøm vieäc theo nhoùm. Đại diện các nhóm trình bày. Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> kẻ sẵn bảng tổng kết để HS làm bài. - Cho HS trình baøy keát quaû. - GV nhân xét chốt và chốt ý đúng Teân baøi Khuaát phuïc teân cướp biển.. Noäi dung chính Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn khiến hắn phải khuaát phuïc. Ga – vrốt ngoài Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé chieán luyõ . Ga- vroát, baát chaáp nguy hieåm, ra ngoài chiến luỹ nhặt đạn tiếp tế cho n ghóa quaân. Dù sao trái đất Ca ngợi hai nhà khoa học Cô- pécvẫn quay ních vaø Ga- li- leâ duõng caûm , kieân trì baûo veä chaân lí khoa hoïc. Con seû. Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu con của xẻ mẹ.. Nhaân vaät - Baùc só Ly - Tên cướp biển .. Ga- vroát Aêng – gioân- ra Cuoác-phaây- raéc. Coâ- peùc- ních ø Ga- li- leâ. Con xeû meï vaø seû con. Nhaân vaät Toâi. Con choù .. 4/ Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS xem lại 3 kiểu câu kể đã học để û tiết học sau ôn tập . TIEÁT 6 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Tieáp tuïc oân luyeän veà 3 kieåu caâu keå ( Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gí?). Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu keer; 1 tờ phiếu viết sẵn đoạn văn bài tập 2 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động : HS hát vui. 2. Dạy bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV giới thiệu bài. * Hướng dẫn ôn tập. Baøi taäp 1 : Yêu cầu HS đọc bài tập. GV phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi. Caùc nhoùm thaûo luaän vaø laøm baøi. Đại diện nhóm lên dán kết quả thảo luận trên baûng GV choát laïi vaø ghi ñieåm . * Caâu keå Ai laøm gì : + CN trả lời câu hỏi : Ai ( con gì ) ? + VN trả lời câu hỏi : Làm gì ? + VN laø ÑT, cuïm ÑT Ví dụ : Các cụ già nhặt cỏ đốt lá. *Caâu keå Ai theá naøo? + CN trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì,con gì ) ? + VN trả lời câu hỏi : Thế nào? + VN laø TT,ø ÑT, cuïm TT , cuïm ÑT. Ví dụ : Bên đường,cây cối xanh um. *Caâu keå Ai laø gì ? + CN trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì,con gì ) ? + VN trả lời câu hỏi : Là gì ? + VN laø DT, cuïm DT. Ví dụ : Hồng Vân là HS lớp 4A. Baøi 2 : HS laøm vieäc caù nhaân. Cả lớp và GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng. Câu 1 : Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười. ( Kiểu câu Ai là gì ? - Giới thiệu nhân vật “tôi”. Câu 2 : Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất , khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một.( Kiểu câu : Ai làm gì ?- Kể các hoạt động của nhân vật “tôi”. Câu 3 : Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh moät caùch laï luøng. ( Kieåu caâu : Ai theá naøo ?- Keå về đặc điểm, trạng thái của buổi chiều ở làng ven soâng ). Bài tập 3 : HS làm bài vào vở. 3. Cuûng coá, daën doø : Lop4.com. HS laøm vieäc theo nhoùm.. Đại diện nhóm lên báo cáo kết quaû thaûo luaän.. HS laøm baøi treân phieáu.. HS làm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị giờ sau làm kiểm tra.. TOÁN :. TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TOÅNG VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐỐ. I. MUÏC TIEÂU : Giúp học sinh biết cách giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA G V 1. Khởi động : HS hát vui. 2. Dạy bài mới * Bài toán 1: - GV nêu bài toán . Phân tích đề toán . vẽ sơ đồ đoạn thẳng : số bé được biểu thị lá 3 phần bằng nhau , số lớn được biểu thị là 5 phần như thế . - Hướng dẫn giải theo các bước : + Tìm toång soá phaàn baêng nhau : 3+5= 8 ( phaàn ) + Tìm giaù trò moät phaàn : 96 : 8 =12 + Tìm soá beù : 12 *3 = 36 + Tìm số lớn : 12 * 5 = 60 ( hoặc 96-36=60) Khi trình bày giải , có thể gộp bước 2 và bước 3 là 96 :8 *3 =36 ( nhö SGK) * Bài toán 2 - GV nêu bài toán . Phân tích đề toán . vẽ sơ đồ đoạn thaúng ( nhö SGK) - Hướng dẫn giải theo các bước : + Tìm toång soá phaàn baêng nhau : 2+3= 5 ( phaàn ) + Tìm giaù trò moät phaàn : 25 : 5 =5( quyeån ) Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA H S - HS laéng nghe. -- HS theo dõi GV hướng daãn treân baûng. - HS laéng nghe - HS theo dõi GV hướng dẫn treân baûng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Tìm số vở của Minh : 5*2=10 ( quyeån ) + Tìm số vở của Khôi : 25 – 10 = 15 ( quyeån ) Khi trình bày giải , có thể gộp bước 2 và bước 3 là 25 : 5 *2 = 10 ( nhö SGK) * Thực hành Bài 1 : Hướng dẫn HS tóm tắt và giải vào nháp, 1HS leân baûng laøm . GV hỏi HS các bước giải. Soá beù : Số lớn:. HS làm bài vào vở nháp.. Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là : 2 + 7 = 9 ( phaàn ) Soá beù laø : 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn là : 333 - 74 = 259 Đáp số : Số bé : 74 Số lớn : 259 Bài 2, 3 Hướng dẫn HS tương tự. 3. Cuûng coá, daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc . Chuẩn bị giờ sau luyện tập.. ÑÒA LÍ :. HS làm vào vở.. NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG. I. MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Giải thích được : dân cư tập trung khá đông ở duyên hải miền Trung do có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất( đất canh tác , nguồn nước sông, biển). - Trình bày được một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất nông nghiệp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành sản xuất nông nghiệp ở đồng bằng duyên hải miền Trung. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bản đồ dân cư Việt Nam. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA G V. HOẠT ĐỘNG CỦA H S. 1. Khởi động : HS hát vui. 2. Dạy bài mới : * Dân cư tập trung đông đúc : Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp GV cho HS quan sát bản đồ dân cư Việt Nam , so sánh số dân ở các miền để rút ra nhận xét : Miền Trung vùng ven biển có nhiều người sinh sống hơn ở vùng núi Trường Sơn. So với đồng bằng Bắc Bộ thì dân cư ở đây ít hơn. Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2 vaø neâu nhaän xét về trang phục của phụ nữ Chăm và phụ nữ Kinh ? ( Phụ nữ kinh mặc áo dài, cổ cao ; phụ nữ Chăm mặc áo, váy dài, có đai thắt ngang và khăn choàng đầu ). * Hoạt động sản xuất của người dân : Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp. Bước 1 : HS đọc, ghi chú các ảnh từ hình 3 đến hình 8 cho biết tên các hoạt động sản xuất tương ứng với các ảnh . + Troàng troït : troàng luùa, mía. + Chaên nuoâi : gia suùc ( boø ) + Nuôi , đánh bắt thuỷ sản : đánh bắt cá, nuôi toâm. + Ngaønh khaùc : Laøm muoái. Gọi HS đọc lại . GV : Các hoạt động sản xuất của người dân ở duyeân haûi mieàn Trung ña soá thuoäc ngaønh noângngö nghieäp. Bước 2 : HS đọc bảng Tên hoạt động sản xuất và một số điều kiện cần thiết để sản xuất. Lop4.com. HS quan sát bản đồ và trả lời caâu hoûi.. HS quan saùt hình , ghi vaøo baûng .. HS đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>