Giáo án lớp 3C_Tuần 27_GV: Đỗ Thanh Huyên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.61 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 27

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2018
Tiếng Việt

BÀI 27A: ÔN TẬP 1 (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- Một số bài tập đọc đã học.
- Phép nhân hóa.

- Giáo dục HS biết u thích mơn học
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học; Phiếu gắp thăm các bài tập đọc.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Ôn lại một số bài tập đọc đã học (từ tuần 19 đến tuần 26)
2. Nhận biết các sự vật được nhân hóa trong câu văn (HĐ 2,3 )
* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học.

_________________________________
Tốn

BÀI 73: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?

I. Mục tiêu: Tự đánh giá kết quả học tập về kĩ năng:

- Xác định số liền trước, liền sau của một số; so sánh các số có 4 chữ số.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính: Cộng, trừ các số có bốn chữ số;
nhân( chia) số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số.

- Giải bài tốn bằng hai phép tính.
II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động thực hành

HỌC SINH LÀM BÀI KIỂM TRA
C. Hoạt động ứng dụng (3’)

- Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tốn
ƠN TẬP
I. Mục tiêu

- Luyện cho học sinh cộng, trừ các tờ giấy bạc có mệnh giá khác nhau.
II.Đồ dùng học tập

- Vở bài tập Toán 3 tập 2
III.Hoạt động dạy học:
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3 trang 44.

_______________________________
Tiếng Việt

ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS:

- Củng cố mẫu câu “Ai (cái gì, con gì ) làm gì?”; Ơn luyện về dấu chấm,
dấy phẩy.

- Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu.

- Giáo dục học sinh u thích mơn học.
II. Các hoạt động dạy - học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động thực hành (33’)

1. Đặt câu theo các kiểu câu đã học.

a) Sân trường………… (Kiểu câu…………)
b) ………nhịp nhàng, đều đặn vang lên. ( Kiểu câu……)
c) Học sinh lớp 2A………….. ( Kiểu câu……….)
d) ………….rất thích xem phim hoạt hình. ( Kiểu câu…………)
2. Tìm các câu kiểu Ai làm gì? trong đoạn văn sau:

“Chiều hôm ấy, tôi ghé vào cửa hàng mua sách. Lan gánh nước đi qua. Bỗng Lan
trượt chân ngã lăn ra cùng hai xô nước. Lan ôm mặt khóc như mưa”

3. Ơn luyện về dấu chấm, dấy phẩy.

Chép lai đoạn văn sau và điền đúng dấu câu;

“Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà rạn nứt. Trên cái
đất nhập phễu và lắm gió lắm giơng như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi
nổi cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải
dài, phải cắm sâu vào lịng đất”.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thể dục

ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mơc tiªu:

- Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa . Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động
tác ở mức tơng đối đúng .

- Học trò chơi: " Hoàng Anh - Hoàng Yến ". Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết
tham gia chơi .

- GDHS yêu thích TDTT.
II. Địa điểm phơng tiện :

- Địa điểm : Sân trờng, VS an toàn n¬i tËp

- Phơng tiện: cịi, dây nhảy, mỗi HS 1 bơng hoa để đeo ở ngón tay .

III. Nội dung và phơng pháp :

Nội dung Đ/ lợng Phơng pháp tổ chức

A. Phần mở đầu 5

- ĐHTT

x x x
- GV phæ biÕn ND, y/c giê häc. x x x
x x x
- §i thêng hÝt thë sâu.

- Trũ chi: Tỡm nhng con vt bay
c

B. Phần cơ bản 25'

1. Ôn bài TD PTC với hoa - §HTL:

x x x

x x x
- GV thực hiện, mẫu 1- 2 động

tác để HS quan sát.
- Lần 1: GV hô - HS tập
- Lần 2: Cán s hụ - HS tp

2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2

ch©n

- Các tổ tập theo khu vực đã quy
định.

- GV quan s¸t, HD thêm

3. Học trò chơi: Hoàng Anh,
Hoàng Yn

- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử

- HS chơi trò chơi

C. Phần kết thúc 5'

- Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi
vừa hít thở sâu

- ĐHXL

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

__________________________________________________________
Th ba ngày 13 tháng 3 năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 27A: ÔN TẬP 1 (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Viết chính tả l/n, tr/ch hoặc âc/ât, ước/ươt.

- Củng cố cách báo cáo kết quả hoạt động trong tháng.
- HS vận dụng vào làm bài tập thành thạo.

- Giáo dục HS biết yêu thích môn học
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Báo cáo kết quả tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh”
2. Viết chính tả l/n, tr/ch hoặc âc/ât, ước/ươt.

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)

______________________________
Tiếng Việt

BÀI 27B: ÔN TẬP 2 (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Ôn luyện cho HS:

- Đọc thuộc lòng một số bài thơ đã học.
- Rèn cho HS kĩ năng đọc

- Giáo dục HS biết u thích mơn học
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, phiếu hoa
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Ôn lại một số bài tập đọc học thuộc lòng đã học (từ tuần 1 đến tuần 8)
2. Thi đọc thuộc lòng trước lớp.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- GV nhận xét giờ học.

____________________________________
Toán

BÀI 74: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- HS nhận biết các số có năm chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
- Biết đọc, viết các số có năm chữ số.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Chơi trò chơi “Phân tích số”: Củng cố các hàng trong một số.

2. Cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số có các hàng chục, nghìn, trăm, chục,
đơn vị.

3. Nhận biết các số có năm chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0)
4. Cách đọc, viết các số có năm chữ số.

* Củng cố, dặn dị (2’)
- GV nhận xét giờ học.

- Về nhà chuẩn bị bài giờ sau.

________________________________
Thủ công

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật.

- HS có hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II. Chuẩn bị

- Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy.Tranh quy trình, giấy thủ công kéo
III. Các hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (33’)

1. Củng cố các bước làm lọ hoa làm bằng giấy

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- B3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
2. Thực hành: Gấp lọ hoa gắn tường.
* Củng cố dặn dò: (3’)

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp.
- GV nhận xét giờ học.

Tốn
ƠN TẬP
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- Củng cố về đọc, viết các số có 5 chữ số.
- Thứ tự số trong một nhóm các số có 5 chữ số.

- Làm quen với các số trịn nghìn ( từ 10000-> 19000 )
II. Các hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS làm + 1 HS lên bảng làm. Viết đọc

55913 Năm mươi năm nghìn
chín trăm mười ba.

73729 Bảy mươi ba nghìn bảy trăm
hai chín .

67585 Sáu mươi bảy nghìn năm
trăm tám mươi năm.
- HS nhận xét .

- GV nhận xét, khen ngợi HS.
Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu . - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm vào vở . a) 46522; 46523; 46524; 46525, 46526.
b) 58181, 58182, 58183, 58184, 58185.
- GV gọi HS đọc bài. - 3,4 HS đọc bài - nhận xét

Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu . - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm SGK - nêu kết quả . a) 25000; 26000; 27000; 28000; 29000
b)52100; 52200; 52300; 52400; 52500.

- GV nhận xét , khen ngợi HS.

* Củng cố - dặn dò: (2’)
- Nêu lại ND bài ?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

________________________________________________________________
Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2018

Tốn

BÀI 74: CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Biết đọc, viết các số có năm chữ số.
- Nhận biết thứ tự các số có năm chữ số.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển.
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Đọc, viết các số có năm chữ số (HĐ 1, 2, 3)

2. Thứ tự các số trịn nghìn trong một nhóm các số có 5 chữ số.
3. Sắp xếp thứ tự các số có năm chữ số từ nhỏ đến lớn.

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- HS về nhà hồn thành.
* Củng cố dặn dị: (2’ )
- GV nhận xét giờ học

________________________________
Tiếng Việt

BÀI 27B: ÔN TẬP 2 (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Kể chuyện theo tranh .

- Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của
mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội
dung.

- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện .

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Kể tiếp lời kể của bạn
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (33’)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách.
Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đóng một màn kịch nhỏ.

- GV nhận xét.

+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
* Củng cố dặn dị: (2’ )

- GV nhận xét giờ học

Tiếng Việt

BÀI 27B: ÔN TẬP 2 (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Nghe – viết bài thơ: Khói chiều .

- Mở rộng vốn từ về các chủ điểm đã học .

- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Nghe - viết một đoạn văn.

Lưu ý: HS viết hoa chữ cái đầu câu có trong bài và cách trình bày bài theo
thể thơ lục bát.

2. Sốt lỗi chính tả.

3. Mở rộng vốn từ về các chủ điểm đã học.
C. Hoạt động ứng dụng (3’)

- HS về nhà hoàn thành.
* Củng cố dặn dò: (2’ )
- GV nhận xét giờ học

Hoạt động tập thể
NHỚ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM 
I. Mơc tiªu

- Học sinh luôn nhớ đội mũ bảo hiểm đúng cách khi đi xe máy hay ngồi xe đạp
điện.

- HS cã ý thức nhắc nhở mọi ngời cùng tham gia.
II. Đồ dïng d¹y häc

- Gv chuẩn bị một mũ bảo hiểm dành cho trẻ em đạt tiêu chuẩn chất lợng.
III. Hoạt động dạy và học

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Hoạt động 1: Liên hệ thực tế

- GV hỏi HS: Trong cuộc sống hàng
ngày, em đã biết đội mũ bảo hiểm khi

ngồi trên xe máy, xe đạp điện cha?
- GV nhận xét.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về tác dụng của
mũ bảo hiểmvà cách đội mũ bảo hiểm
đúng cách

Bíc 1: Hái HS

- Các em có biết tác dụng của mũ bảo
hiểm là gì không?

Cỏc em cú bit i m bo hiểm đúng
qui cách không?

Bớc 2: GV bổ sung và nhấn mạnh
1. Tác dụng của mũ bảo hiểm
2. Đội mũ bảo hiểm đúng qui cách
Bớc 3: Thực hành đội mũ

Bớc 4: Gv bổ xung và nhấn mạnh
- Các cách đội mũ bảo hiểm sai là
- Đội mũ sụp xuống mặt, che tm mt
- i m lch

- Đội mũ nhng không có quai
- Đội mũ ngợc

- Khụng i m m cm trên tay.
* Cách đội mũ bảo hiểm đúng cách là

- Đội mũ vừa đầu, có cài quai mũ vừa
vặn, không quá chặt hay quá lỏng.
3. Củng cố, dặn dũ.

- Nhận xét giờ.

- Dặn HS chuẩn bị bài sau.

- HS trả lời.

- Mũ bảo hiểm có tác dụng: tránh bụi,
tránh gió, khi xảy ra va chạm sẽ giảm
bớt khả năng tổn thơng vùng đầu

- HS lắng nghe.

- 3 HS lên thực hành đội mũ bảo hiểm
- Nhận xét về cách đội của từng em
đúng sai nh thế nào ?

________________________________________________________________
Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2018

Toán

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Đọc, viết các số có năm chữ số( trường hợp các chữ số hàng nghìn, hàng
trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0).

- Thứ tự của các số có năm chữ số.

- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Chơi trị chơi “Lập các số có 5 chữ số”

2. Đọc, viết các số có năm chữ số( Củng cố cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ
số có các hàng chục, nghìn, trăm, chục, đơn vị.

5. Đọc các số có năm chữ số theo thứ tự giảm dần.
* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học.

- Về nhà chuẩn bị bài giờ sau.

___________________________________
Tiếng Việt

BÀI 27C: ÔN TẬP 3 (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Ôn luyện một số bài tập đọc đã học .
- Rèn cho HS kĩ năng đọc

- Giáo dục HS biết yêu thích môn học
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Các hoạt động dạy học 
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Trò chơi “Hái hoa”: Ôn lại một số bài tập đọc học thuộc lòng đã học (từ tuần 1
đến tuần 8)

2. Thi đọc thuộc lịng trước lớp.

3. Tìm hiểu về các anh hùng chống giặc ngoại xâm theo gợi ý - SHD
* Củng cố, dặn dò (2’)

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

_________________________________
Tự nhiên xã hội

BÀI 22: CÁC LOẠI CÔN TRÙNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:

- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người.
- Có ý thức thực hiện một số việc để hạn chế côn trùng gây hại.

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Nêu bộ phận bên ngoài của một số cơn trùng trên hình vẽ và vật thật (HĐ 1, 2)
2. Ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người và cách bảo vệ cơn
trùng có lợi.

3. Sưu tầm về những loai cơn trùng có lợi và cách bảo vệ (hoặc có hại và cách tiêu
diệt)

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- HS về nhà hồn thành.
* Củng cố dặn dị: (2’ )
- GV nhận xét giờ học

Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mơc tiªu:

- Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa . Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động
tác ở mức tơng đối ỳng .

- Học trò chơi: " Hoàng Anh - Hoàng Yến ". Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết
tham gia chơi .

- GDHS yêu thích TDTT.

II. Địa điểm phơng tiện :

- Địa điểm : Sân trờng, VS an toàn nơi tập

- Phng tin: cũi, dõy nhy, mi HS 1 bơng hoa để đeo ở ngón tay .
III. Nội dung và phơng pháp :

Nội dung Đ/ lợng Phơng pháp tổ chức

A. Phần mở đầu 5

- ĐHTT

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Đi thờng hít thở sâu.

- Trũ chi: Tỡm nhng con vt bay
c

B. Phần cơ bản 25'

1. Ôn bài TD PTC víi hoa - §HTL:

x x x

x x x
- GV thực hiện, mẫu 1- 2 động

tác để HS quan sát.
- Lần 1: GV hô - HS tập
- Lần 2: Cán sự hô - HS tp

2. Ôn nhảy dây kiĨu chơm 2
ch©n

- Các tổ tập theo khu vực đã quy
nh.

- GV quan sát, HD thêm

3. Học trò chơi: Hoàng Anh,
Hoàng Yn

- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử

- HS chơi trò chơi

C. Phần kết thúc 5'

- Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi
vừa hít thở sâu

- ĐHXL

- GV + HS hệ thống bài x x x
- GVNX tiÕt häc, giao BTVN x x x
x x x

Tốn
ƠN TẬP
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- Các số có 5 chữ số (trường hợp các chữ số ở hàng nghìn, trăm, chục, đơn
vị là 0).

- Biết đọc, viết các số có 5 chữ số có dạng nêu trên biết được chữ số 0 để chỉ
0 có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số.

- Biết thứ tự các số trong một nhóm có 5 chữ số
II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng số như phần bài học
III. Các hoạt động dạy học:

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (33’)

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu bài tập .
- HS đọc, viết số.

- GV nhận xét.
Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu . - 2HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS làm vào SGK. a) 17403; 17404; 17405; 17407.

b) 32808; 32809; 32810; 32811.
- GV gọi HS đọc bài nhận xét. c) 95002; 95003...

- GV nhận xét.

Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu . - HS nêu yêu cầu bài tập .

- Yêu cầu HS làm vào SGK. a) 30000, 31000, 32000, 33000
b) 45100; 45200; 45300; 45400
- GV gọi HS nhận xét. c) 73330; 73340; 73350; 73360
- GV nhận xét.

* Củng cố - dặn dò: (2’)
- Nêu lại ND bài ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau.

Tiếng Việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu

- Ôn luyện về so sánh ( tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn ) .
- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ.

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở; u thích mơn học.
II. Các hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động thực hành (33’)

Bài tập 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu . - 2 HS nêu yêu cầu BT
+ GV giải nghĩa từ:

Nến: vật để thắp sáng, làm sáng bằng
mỡ hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi gọi là
sáp hay đèn cày.

Dù: vật như chiếc ô dùng để che nắng,
mưa cho khách trên bãi biển,

- HS làm bài cá nhân - phát biểu ý
kiến

- Cả lớp làm bài vào vở.
- GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự

vật được so sánh với nhau.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- GV chốt lại lời giải đúng b. Đước mọc san sát, thẳng đuột như
hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên
bài cát.

Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- HS suy nghĩ phát biểu
- GV chốt lại lời giải đúng

VD: Từ biển trong câu : "Từ trong
biển lá xanh rờn " … khơng cịn có

nghĩa là vùng nước mặn mênh mông
trên bề mặt trái đất mà chuyển thành
nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật :
lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên
một diện tích rộng lớn khién ta tưởng
như đang đứng trước 1 biển lá .
* Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học.
- Khen những HS học tốt.

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau .

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tiếng Việt

BÀI 27C: ÔN TẬP 3 (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Luyện tập dùng phép nhân hóa .
- HS luyện tập thành thạo.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

B. Hoạt động thực hành (33’)

1. Đọc bài thơ: Suối
2. Tìm hiểu bài thơ

? Trong câu thơ đầu sự vật nào được nhân hóa? (Suối)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Tả suối bằng những từ chỉ người, hoạt động, đặc điểm của người và xưng hô
như với người.

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học

______________________________
Tiếng Việt

BÀI 27C: ÔN TẬP 3 (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch .
- Viết báo cáo.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) HĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch trong bài thơ.
2. Viết báo cáo theo mẫu.

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.
- VN chuẩn bị bài giờ sau.

_____________________________
Toán

BÀI 75: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp theo - Tiết 2)
I. Mục tiêu: HS biết:

- Thứ tự của các số có năm chữ số; Làm tính với số trịn nghìn, tròn trăm.
- HS làm bài tập thành thạo.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

2. Viết các số theo thứ tự của các số có năm chữ số (các số trịn chục)
3. Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn của các số có năm chữ số
4. Làm tính với số trịn nghìn, trịn trăm

5. Củng cố khái niệm các hình được xếp từ hình tam giác.
C. Hoạt động ứng dụng (3’)

- Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.

______________________________
Đạo đức

TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- HS hiểu: Vì sao cần tơn trọng thư từ, tài sản của người khác; Quyền được
tơn trọng bí mật riêng của trẻ em.

- Học sinh tơn trọng, giữ gìn, khơng làm hại thư từ, tài sản của những người
trong gia đình, thầy cơ giáo, bạn bè…

- HS có thái độ tơn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II. Tài liệu - phương tiện

- Phiếu học tập.

- Cặp sách, thư, quyển truyện……để chơi đóng vai.

III. Các hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Nhận xét hành vi: GV phát phiếu giao việc có ghi các tình huống.
- GV gọi HS trình bày

- GV kết luận: Tình huống đúng: b
Tình huống sai: a, c

2. Đóng vai: GV u cầu các nhóm thực hiện trị chơi đóng vai theo tình huống đã
ghi trong phiếu

- Một số nhóm trình bày trị chơi trước lớp
- GV kết luận:

+ TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc.

+ TH 2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của người khác và nhặt mũ trả
lại cho Thịnh.

- Kết luận chung: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được
xâm phạm

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Về nhà chuẩn bị bài giờ sau.

Tự nhiên xã hội

BÀI 23: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC ( Tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS:

- Nêu được tên một số động vật sống dưới nước.

- Nói được tên và chỉ được các bộ phận bên ngồi của cá, tơm, cua trên hình
vẽ hoặc vật thật.

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

- Một số con vật sống dưới nước: Cá, cua, tôm.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển.
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Quan sát hình vẽ và kể tên các loại động vật sống dưới nước.
2. Phân loại cá nước ngọt và cá nước mặn.

3. Nêu được các bộ phận bên ngồi của cá, tơm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.
4. Liên hệ thực tế: Nói cho nhau nghe một số động vật sống dưới nước và ích lợi
của chúng đối với con người (HĐ 4, 5)

5. Bài học ghi nhớ.
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học
- VN chuẩn bị bài giờ sau.

_______________________________
Tiếng Việt

ÔN TẬP
I. Mục tiêu

- Rèn kĩ năng nói: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý- lời kể rõ ràng, tự nhiên,
giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.

- Rèn kĩ năng viết: Viết được những điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn gọn,
mạch lạc khoảng 5 câu.

II. Đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi câu hỏi gợi ý. - Vở tập làm văn.
III. Các hoạt động dạy học

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Đề bài: Kể về một ngày hội mà em biết.
1. HS trình bày.

- GV lưu ý HS

+ HS chọn kể về ngày hội nào?

+ Bài tập yêu cầu kể về một ngày hội nhưng các em có thể kể về lễ hội …
- HS thi kể trước lớp

- GV + lớp bình chọn người kể hay

2. Viết đoạn văn ngắn khoảng 7 – 10 câu.

- GV nhắc nhở HS chỉ viết về những điều các em vừa kể (những trò vui trong ngày
hội) thành 1 đoạn văn 7 câu - 10 câu.

- GV quan sát, nhận xét một số bài
* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học.

- Về nhà chuẩn bị bài giờ sau.

_______________________________
Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN
I. Mục tiêu:

- Học sinh thấy được ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua. Từ đó có ý thức
vươn lên trong tuần sau.

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp.
II. Nội dung sinh hoạt:

1. Tổ chức: Lớp hát.
2. Giới thiệu - ghi bảng.

* Giáo viên cho các nhóm trưởng, các phó CTHĐTQ báo cáo lại các HĐ trong
nhóm mình.

* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp về các mặt mà mình đã tập hợp trong tuần
* Giáo viên nhận xét chung về hai mặt.

a) Đạo đức: - Hầu hết các em đều có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép.
Đồn kết với bạn bè.

b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ.

+ Đến lớp học bài và làm bài tập tương đối đầy đủ.
+ Trong giờ học các em sôi nổi xây dựng bài.
+ Đi học đúng giờ chấp hành tốt nội quy.
- Bên cạnh đó cịn có một số nhược điểm:

+ Một số em ngồi trong giờ còn mất trật tự.
+ 1 số em đến lớp chưa học bài và làm bài.
+ Vệ sinh lớp chưa được sạch sẽ.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

* Giáo viên đề ra phương hướng tuần tới.

+ Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp ra vào lớp.

+ Phát huy những ưu điểm, khắc phục những nhược điểm.
3. Củng cố- dặn dò:

</div>