Giáo án môn Khoa học 4 - Bài 61 đến bài 64

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khoa häc. Bài 61 : Ôn tập: thực vật và động vật. I. Mục đích yêu cầu:. Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : 1. Kiến thức: Hệ thống lại một số hình thức sinh sản cảu thực vật và động vật thông qua một số đại diện. - NhËn biÕt mét sè hoa thô phÊn nhê giã, mét sè hoa thô phÊn nhê c«ng trïng. - Nhận biết một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con. 2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vẽ sơ đồ về sự phát triển của động vật. 3. Thái độ: Nêu cao tính tự giác trong học tập. II. §å dïng d¹y - häc. - ThÎ ch÷ cho c¸c c©u hái 1, 2, 4. III. Hoạt động dạy học .. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Nªu chu tr×nh sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña mét sè thùc vật và động vật mà em đã học? 2. Bµi míi. H§1. Giíi thiÖu bµi. H§2 . ¤n tËp. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh ai đúng ” * C¸ch tiÕn hµnh.: Bước 1: Làm việc theo theo cặp. - Y/ C HS đọc các câu hỏi SGK và thảo luận trong 3 phót . - Sau đó GV cho 3 đội lên bảng cho những tấm bìa đặt vào vị trí thích hợp trong câu hỏi số 1, 2, 4. - Gv chốt lại kết quả đúng và y/c HS nhắc lại nội dung võa hoµn thµnh. - Công bố đội thắng cuộc Bước 2 : Làm việc cả lớp. - Y/c HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ 2,3, 4 trang 125 vµ chØ ra hoa nµo thô phÊn b»ng c«n trïng, hoa nµo thô phÊn nhê giã. - ? thêm hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểmgì? Hoa thụ phấn ngờ côn trùng có đặc điểm gì ? - Y/c HS quan sát các hình 5, 6, 7 và chỉ ra động vật đẻ con và động vật đẻ trứng. 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn HS chuẩn bị bài sau “ Môi trường”.. Lop4.com. - Mét sè HS nªu.. - 2 HS th¶o luËn c©u hái SGK. - đại diện 3 nhóm , mỗi nhóm 3 em lªn b¶ng ®iÒn thÎ ch÷.. - §¹i diÖn HS ph¸t biÓu ý kiÕn.. - Vµi em tr¶ lêi. - HS làm việc cá nhân, đại diÖn tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Khoa häc. Bài 62 : Môi trường. I. Mục đích yêu cầu:. Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : 1. Kiến thức: Khái niệm ban đầu về môi trường. 2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trình bầy về một số thành phần của môi trường địa phương sinh sống. 3. Thái độ: Nêu cao tính tự giác trong học tập, tự giác bảo vệ môi trường ở gia đình, trường häc vµ n¬i c«ng céng II. §å dïng d¹y - häc. - Thoong tin vµ h×nh trang 128, 129 SGK. III. Hoạt động dạy học. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Nªu chu tr×nh sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña Õch? 2. Bµi míi. H§1. Giíi thiÖu bµi. H§2 . Quan s¸t vµ th¶o luËn. * Môc tiªu: H×nh thµnh cho HS kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ m«i trường. * C¸ch tiÕn hµnh.: Bước 1: Làm việc theo cặp đôi. 2 HS ngåi c¹nh nhau dùa vµo c©u hái SGK trang 128 vµ thảo luận cặp đôi . Bước 2 : Làm việc cả lớp. C¸c cÆp tr×nh bÇy kÕt qu¶ th¶o luËn. - C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt. * GV kết luận: - Môi trường là tất cả những gì có xung quanh chúng ta; những gì có trên trái đất hoặc những gì tác động lên trái đất này. Trong đó có những yếu tố cần thiết cho sự sống và những yếu tố ảnh hưởng đến sự tồn tại, phát triÓn cña sù sèng…. H§3: Th¶o luËn. * Môc tiªu: HS nªu ®­îc mét sè thµnh phÇn cña m«i trường điạ phương nơi HS sinh sống. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1. Làm việc cả lớp . - Y/c HS tr¶ lêi mét sè c©u hái sau. Bạn sống ở đâu, làng quê hay đô thị? Hãy nêu một số thành phần của môi trường nơi bạn sống? - HS – GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau “ Tµi nguyªn thiªn nhiªn ”. Lop4.com. - Mét sè HS nªu.. - Các cặp chao đổi và thảo luËn néi dung bµi. - §¹i diÖn c¸c cÆp b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. - HS tr¶ lêi.. - HS liªn hÖ nªu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Khoa häc. Bµi 63 : Tµi nguyªn vµ thiªn nhiªn. I. Mục đích yêu cầu:. Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : 1. KiÕn thøc: H×nh thµnh kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nghuyªn vµ thiªn nhiªn - Nªu Ých lîi cña tµi nguyªn thiªn nhiªn. 2. Kĩ năng: Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên ở nước ta. 3. Thái độ: Nêu cao tính tự giác trong học tập. II. §å dïng d¹y - häc. - H×nh trang 130, 131 SGK. III. Hoạt động dạy học. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Hãy nêu một số thành phần của môi trường nơi em sinh sèng? 2. Bµi míi. H§1. Giíi thiÖu bµi. H§2 . Quan s¸t vµ th¶o luËn nhãm. * Môc tiªu: H×nh thµnh cho HS kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn vµ thiªn nhiªn. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm. Nhóm trưởng các nhóm điều khiển nhóm thảo luận để lµm râ: Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ g×? Vµ quan s¸t c¸c h×nh trang 130, 131 SGK để xác định tài nguyên thiên nhiên được thể hiện trong mỗi hình và xác định công dụng của mỗi tài nguyên đó.Thư kí ghi lại kết quả làm việc vào phiÕu. H×nh Tªn tµi nguyªn thiªn nhiªn C«ng dông H×nh1 H×nh2 H×nh3 H×nh4 H×nh5 H×nh6 H×nh7 Bước 2 : Làm việc cả lớp. C¸c nhãm tr×nh bÇy kÕt qu¶ th¶o luËn. - HS – GV nhËn xÐt. H§3 . Trß ch¬i: “ Thi kÓ tªn c¸c tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ c«ng dông cña chóng” * Môc tiªu: HS kÓ ®­îc tªn mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn Lop4.com. - Mét sè HS nªu.. - Nhóm trưởng điều khiển nhãm quan s¸t vµ th¶o luËn nội dung bài theo hướng dẫn cña GV.. - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vµ c«ng dông cña chóng. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Gv nêu tên trò chơi, nêu cách chơi và hướng dẫn c¸ch ch¬i. - GV chia lớp thành 3 đội tham gia chơi. - Khi giáo viên hô bắt đầu lần lượt từng thành viên trong đội lên tham gia chơi. - Trong cùng một thời gian đội nào viết được nhiều thì đội đó thắng. Bước 2: HS và Gv bình xét đội thắng cuộc. 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn HS chuẩn bị bài sau “ Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người”.. Lop4.com. - Các đội theo dõi và tham gia ch¬i. - Bình chọn đội thắng cuéc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Khoa häc. Bài 64 : Vai trò của Môi trường tự nhiên đối với đời sống con người. I. Mục đích yêu cầu:. Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : 1. Kiến thức: Nêu được ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người. 2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trình bầy tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường. 3. Thái độ: Nêu cao tính tự giác trong học tập, tự giác bảo vệ môi trường. II. §å dïng d¹y - häc. - H×nh trang 132 SGK. III. Hoạt động dạy học. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ g×? Nªu c«ng dông cña mét sè tµi nguyªn. 2. Bµi míi. H§1. Giíi thiÖu bµi. H§2 . Quan s¸t. * Mục tiêu: -HS biết nêu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người. - Trình bày được tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường. * C¸ch tiÕn hµnh.: Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát hình trang 132 SGK để phát hiện: Môi trường tự nhiên đã cung cấp cho con người những gì và nhận từ con người những gì? Th­ kÝ ghi kÕt qu¶ cña nhãm lµm viÖc vµo phiÕu. Môi trường tự nhiên H×nh Cung cÊp cho con NhËn tõ c¸c H§ cña con người người H×nh 1 H×nh 2 H×nh 3 H×nh 4 H×nh 5 H×nh 6 Bước 2 : Làm việc cả lớp. - C¸c nhãm tr×nh bÇy kÕt qu¶ th¶o luËn. - C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt. Lop4.com. - Mét sè HS nªu.. - Các nhóm trao đổi và thảo luËn néi dung bµi.. - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * GV kết luận: - Môi trường tự nhiên cung cấp cho con người + Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở,…. + Các nguyên liệu và nhiên liệu ( quặng kim loại, than đá, dầu mỏ,…) dùng trong sản xuất, làm cho đời sống của con người được nâng cao hơn. - M«i trõng cßn lµ n¬i tiÕp nhËn nh÷ng chÊt th¶i trong sinh hoạt, trong quá trình sản xuất và trong các hoạt động khác của con người. H§3: Trß ch¬i. Nhãm nµo nhanh h¬n’’ * Môc tiªu: Cñng cè cho HS nh÷ng kiÕn thøc vÒ vai trß của môi trường đối với đời sống con người đã học ở hoạt động trên. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1. Làm việc theo đội . - GV yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua liÖt kª vµo phiÕu giao bµi những gì môi trường cung cấp hoặc nhận từ hoạt động của con người. Môi trường cho Môi trường nhận. Bước 2. Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bÇy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS – GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Liªn hÖ gi¸o dôc vÒ viÖc biÕt b¶o vÖ vµ gi÷ g×n tµi nguyªn thiªn nhiªn. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn HS chuẩn bị bài sau “ Tác động của con người đến môi trường rừng ”.. Lop4.com. - HS lµm viÖc trªn phiÕu theo hướng dẫn. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bÇy kÕt qu¶ lµm viÖc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>