UBND TỈNH QUẢNG BÌNH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Tên chương trình: Sư phạm Vật lý
Trình độ đào tạo:

Đại học

Ngành đào tạo:

Sư phạm Vật lý (Physics Teacher Education)

Loại hình đào tạo: Chính quy
(Ban hành kèm theo Quyết định số
/QĐ-ĐHQB ngày tháng năm 2011
của Hiệu trưởng Trường Đại học Quảng Bình)

1. Mục tiêu đào tạo
1.1. Mục tiêu chung
Đào tạo giáo viên có trình độ đại học (hệ 4 năm) có đủ năng lực chuyên môn và
nghiệp vụ sư phạm, đảm bảo được những yêu cầu đởi mới mục tiêu, nội dung, chương
trình, hình thức tổ chức dạy và học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục, dạy học môn
Vật lý ở trường THPT; có phương pháp tư duy logic, có tiềm năng nghiên cứu khoa học
để giảng dạy các trường THCN, CĐ hoặc làm việc trong các cơ quan nghiên cứu khoa
học đáp ứng yêu cầu giáo dục đào tạo theo tinh thần đổi mới; đáp ứng yêu cầu ngày
càng cao của sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo, góp phần tích cực vào sự nghiệp công

nghiệp hóa, hiện đại hóa Đất nước.
1.2. Mục tiêu cụ thê
1.2.1. Về kiến thức
Chương trình đào tạo ĐHSP Vật lý nhằm trang bị cho học viên:
- Các kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, ngoại
ngữ, tin học.
- Các kiến thức cơ bản và chuyên sâu về vật lý ở bậc đại học;
- Các kiến thức cơ bản và cập nhật về khoa học giáo dục và sư phạm.
1.2.2. Về kỹ năng
- Kỹ năng sử dụng một số phương pháp, công nghệ cơ bản, hiện đại để thực hiện
nhiệm vụ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm giảng dạy Vật lý ở bậc THPT;
- Kỹ năng tự học, tự nghiên cứu bồi dưỡng suốt đời;
- Khả năng tư duy sáng tạo, cách tiếp cận khoa học để giải quyết những vấn đề
thực tiễn của ngành học.
1.2.3. Về thái đô
- Rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức nhà giáo;
1


- u nghề, nhiệt tình cơng tác;
- Ý thức hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.

2. Thời gian đào tạo: 4 năm
3. Khối lượng kiến thức tồn khố: 138 tín chỉ
(Chưa kể giáo dục quốc phòng và giáo dục thể chất)

4. Đối tượng tuyên sinh: Học sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.
5. Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp
Thực hiện theo Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống
tín chỉ ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QB-BGD ĐT ngày 15/8/2007 của Bộ

Giáo dục và Đào tạo.

6. Thang điêm
Thực hiện theo Điều 22 và Điều 23 "Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ
chính quy theo hệ thống tín chỉ" ban hành kèm theo quyết định số 43/2007/QB-BGD
ĐT ngày 15/8/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

7. Nội dung chương trình
7.1. Kiến thức giáo dục đại cương
43 Tín chỉ
(Chưa kể phần kiến thức về Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng)
TT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Tên học phần
Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin

Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đường lối cách mạng của Đảng CSVN
Tiếng Anh
Tâm lý học
Giáo dục học
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành GD & ĐT
Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
Toán cao cấp A1
Toán cao cấp A2
Toán cao cấp A3
Tin học
Giáo dục thể chất
Giáo dục quốc phòng

2

Số TC
5
2
3
7
4
4
2
2
2
3
3
3

3
150 tiết
165 tiết


7.2. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp

95 Tín chỉ

7.2.1. Kiến thức cơ sở ngành

21 Tín chỉ

TT
1
2
3
4
5
6
7
8

Tên học phần
Cơ học 1
Cơ học 2
Nhiệt học
Điện và Từ 1
Điện và Từ 2
Dao động và Sóng

Quang học
Vật lý nguyên tử và hạt nhân

Số TC
3
2
3
2
2
3
3
3

7.2.2. Kiến thức ngành

51 Tín chỉ

TT
Tên học phần
1 Toán cho vật lý
2 Cơ lý thuyết
3 Điện kỹ thuật
4 Cơ lượng tử
5 Điện tử học
6 Điện động lực học
7 Nhiệt động lực học
8 Vật lý thống kê
9 Vật lý chất rắn
10 Vô tuyến điện đại cương
11 Thí nghiệm vật lý đại cương 1

12 Thí nghiệm vật lý đại cương 2
13 Thí nghiệm vật lý đại cương 3
14 Thiên văn học đại cương
15 Kỹ thuật đo điện - Điện tử
16 Lý luận dạy học vật lý
17 Phân tích chương trình vật lý phở thơng 1
18 Phân tích chương trình vật lý phở thơng 2
19 Thí nghiệm vật lý phổ thông
20 Phương pháp giải bài tập vật lý phổ thông
21 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật lý
22 Thực hành giảng dạy bộ môn (Vật lý)
7.2.3. Kiến thức bổ trợ tự do (Chọn 8 trong 16 tín chỉ sau)

Số TC
3
3
2
4
2
3
2
2
2
3
1
1
1
3
2
3

2
3
3
2
2
2
8 Tín chỉ

TT
1
2
3
4

Tên học phần
Chuyên đề vật lý hiện đại
Thí nghiệm điện kỹ thuật
Vật lý hạt nhân và hạt cơ bản
Nhiệt kỹ thuật
3

Số TC
2
1
2
2


5
6

7
8
9

Lịch sử vật lý
Ứng dụng kỹ thuật điện tử
Tiếng Anh chuyên ngành
Thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lý
Laser và ứng dụng

2
2
2
1
2

7.2.4. Thực tập tốt nghiệp, Khóa luận tốt nghiệp hoặc các học phần thay thế
khóa luận tốt nghiệp
15 tín chỉ
TT
Tên học phần
1 Thực tập sư phạm 1
2 Thực tập sư phạm 2
3 Khóa luận TN hoặc các học phần thay thế KLTN
3.1. Thiết kế hoạt động dạy học vật lý
3.2. Cơ sở lý thuyết trường lượng tử
3.3. Kiểm tra, đánh giá trong dạy học vật lý

Số TC
2

6
7
2
3
2

8. Kế hoạch giảng dạy
TT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4

5
6
7
8

Tên học phần
Học kỳ I
Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 1
Tiếng Anh 1
Tâm lý học 1
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Toán cao cấp A1
Toán cao cấp A2
Tin học
Giáo dục thể chất 1
Giáo dục quốc phòng 1
Học kỳ II
Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 2
Toán cao cấp A3
Tâm lý học 2
Tiếng Anh 2
Cơ học 1
Nhiệt học
Cơ học 2
Giáo dục thể chất 2
Giáo dục quốc phòng 2
Học kỳ III
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Giáo dục học 1
Điện kỹ thuật

Điện và từ 1
Thí nghiệm vật lý đại cương 1
Vật lý nguyên tử và hạt nhân
Tiếng Anh 3
Dao động và sóng
4

Số TC
17
2
2
2
2
3
3
3
30 tiết
45 tiết
18
3
3
2
2
3
3
2
30 tiết
45 tiết
18
2

2
2
2
1
3
3
3


9 Giáo dục thể chất 3
10 Giáo dục quốc phòng 3
Học kỳ IV
1 Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam
2 Giáo dục học 2
3 Điện và từ 2
4 Thí nghiệm vật lý đại cương 2
5 Thí nghiệm vật lý đại cương 3
6 Kỹ thuật đo điện điện tử
7 Thiên văn học đại cương
8 Toán cho vật lý
9 Điện tử học
10 Giáo dục quốc phòng 4
Học kỳ V
1 Cơ lý thuyết
2 Quang học
3 Vô tuyến điện đại cương
4 Kiến thức bổ trợ tự do
5 Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
6 Thực tập sư phạm 1
7 Vật lý chất rắn

8 Giáo dục thể chất 4
Học kỳ VI
1 Cơ học lượng tử
2 Phân tích chương trình vật lý phở thơng 1
3 Phân tích chương trình vật lý phở thông 2
4 Thí nghiệm vật lý phổ thông
5 Phương pháp giải bài tập vật lý phổ thông
6 Kiến thức bổ trợ tự do
7 Giáo dục thể chất 5
Học kỳ VII
1 Điện động lực
2 Lý luận dạy học vật lý
3 Nhiệt động lực học
4 Vật lý thống kê
5 Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý
6 Thực hành giảng dạy bộ môn
7 Kiến thức bổ trợ tự do
Học kỳ VIII
1 Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành GD&ĐT
2 Thực tập sư phạm 2
3 Khóa luận tốt nghiệp hoặc các học phần thay thế
3.1. Thiết kế hoạt động dạy học vật lý
3.2. Cơ sở lý thuyết trường lượng tử
3.3. Kiểm tra, đánh giá trong dạy học vật lý

9. Mô tả vắn tắt nội dung và khối lượng các học phần
5

30 tiết
45 tiết

19
3
2
2
1
1
2
3
3
2
30 tiết
17 TC
3
3
3
2/16TC
2
2
2
30 tiết
17
4
2
3
3
2
3/16 TC
30 tiết
17
3

3
2
2
2
2
3/16 TC
15
2
6
7
2
3
2


9.1. Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin

5 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Khơng
Lý thút: 3,5TC

Thực hành: 1,5TC

Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/9/2008
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình các mơn Lý luận
chính trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác –
Lênin, tư tưởng Hờ Chí Minh.
9.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh


2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin
Lý thuyết: 1,4TC

Thực hành: 0,6TC

Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/9/2008
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình các mơn Lý ḷn
chính trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác –
Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
9.3. Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin và
Tư tưởng Hồ Chí Minh.
Lý thuyết: 2,1TC

Thực hành: 0,9TC

Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/9/2008
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình các mơn Lý ḷn
chính trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác –
Lênin, tư tưởng Hờ Chí Minh.
9.4. Tâm lý học

4 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: không

Nội dung bao gồm kiến thức về Tâm lý học đại cương; Tâm lý học lứa tuổi và
Tâm lý học sư phạm. Tâm lý học đại cương trình bày khái quát về hiện tượng tâm lý
người; ng̀n gốc và bản chất của các hiện tượng tâm lý; các ́u tớ tác động đến sự
hình thành và biểu hiện của hiện tượng tâm lý người. Tâm lý học lứa tuổi mô tả khái
quát về đặc điểm các giai đoạn phát triển của cá nhân từ sơ sinh đến trưởng thành. Tâm
lý học sư phạm trình bày những cơ sở tâm lý học của các hoạt động dạy học và giáo dục
trẻ em.
9.5. Giáo dục học

4 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Tâm lý học
Nội dung bao gồm những kiến thức về lý luận chung về giáo dục (những vấn đề lý
luận về giáo dục, hệ thống giáo dục và giáo dục học); lý luận và thực hành tổ chức hoạt

6


động dạy học và giáo dục (nghĩa hẹp) trong nhà trường; lý luận và thực hành đo lường,
đánh giá trong giáo dục.
9.6. Phương pháp nghiên cứu khoa học

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Không
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về khoa học và nghiên cứu khoa học,

về bản chất của nghiên cứu khoa học cũng như cấu trúc logic của một cơng trình nghiên
cứu khoa học; các thao tác nghiên cứu khoa học, xây dựng, chứng minh và trình bày
các luận điểm khoa học; phương pháp trình bày một báo cáo khoa học; viết được một
cơng trình khoa học và bước đầu biết vận dụng kĩ năng nghiên cứu khoa học vào việc
học tập ở đại học.
9.7. Quản lý hành chính Nhà nước và Quản lý ngành GD&ĐT

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: không
Lý thuyết: 2/3TC

Thực hành: 1/3TC

Nội dung học phần được ban hành tại Quyết định số 33/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày
22/7/2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình Quản
lý hành chính Nhà nước và Quản lý ngành GD&ĐT.
9.8. Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Phương pháp giảng dạy Vật lý
Lý thuyết: 1TC

Thực hành: 1TC

Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về những tình h́ng sư phạm; kỹ năng
sư phạm như trình bày bảng, viết chữ, khả năng bao quát lớ; các bước lên lớp,…
9.9. Tiếng Anh


7 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: không
Nội dung học phần bổ sung kiến thức, kỹ năng cơ bản; kiến thức và kỹ năng nâng
cao về tiếng Anh. Sau khi hoàn thành các học phần người học đạt trình độ trung cấp
(Intermediate Level) có khả năng sử dụng trong lĩnh vực chuyên ngành.
9.10. Tốn cao cấp A1

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: khơng
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về những kiến thức cơ bản về số thực,
giới hạn của dãy số, của hàm 1 biến, vô cùng bé, vô cùng lớn, hàm liên tục 1biến và các
tính chất của chúng; phép tính vi phân của hàm 1 biến.
9.11. Tốn cao cấp A2

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp A1
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC
7


Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về các hàm nhiều biến, phép tính vi

phân đạo hàm riêng, cực trị của hàm nhiều biến, phương trình vi phân cấp 1 và cấp 2,
hệ phương trình vi phân cấp 1 đối với hệ số hằng số, chuỗi số, dãy hàm và chuỗi hàm,
chuỗi Fourier.
9.12. Tốn cao cấp A3

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp A2
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về tích phân bội, trong đó xét kỹ tích
phân hai lớp và ba lớp, tích phân đường và tích phân mặt và ứng dụng trong việc giải các
bài toán Vật lý. Phần ći của học phần này trình bày về hàm biến phức, tích phân hàm
biến phức, phép tính thặng dư.
9.13. Tin học đại cương

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: không
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 1TC

Nội dung bao gồm những kiến thức cơ bản về các khái niệm cơ bản về xử lý thông
tin và máy tính điện tử; các thao tác truy cập Internet, các kỹ năng sử dụng hệ điều hành
để thao tác trên máy tính điện tử; khai thác một số phần mềm ứng dụng, soạn thảo và
lưu trữ các văn bản phục vụ cơng tác văn phịng; sử dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu để
tính toán khoa học và giải quyết các vấn đề chuyên môn.

9.14. Giáo dục thê chất

150 tiết

Điều kiện tiên quyết: không
Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 3244/GD-ĐT ngày 12/9/1995 về việc
ban hành tạm thời Bộ chương trình giáo dục đại học đại cương (Giai đoạn 1) các trường
đại học, cao đẳng sư phạm và Quyết định số 1262/GD-ĐT ngày 12/4/1997 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình Giáo dục thể chất giai
đoạn 2 các trường đại học, cao đẳng (không chuyên thể dục thể thao).
9.15. Giáo dục quốc phòng – an ninh

165 tiết

Điều kiện tiên quyết: không
Nội dung ban hành kèm theo Quyết định số 81/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày
24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình học
phần Giáo dục q́c phịng – an ninh trình độ đại học, cao đẳng.
9.16. Cơ học 1

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp A1, A2, A3.
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

8



Nội dung học phần bao gồm các kiến thức cơ bản về chuyển động cơ học: các đặc
trưng động học của chuyển động chất điểm, động lực học chất điểm, động lực học cơ
hệ, định luật bảo toàn động lượng và định luật bảo toàn cơ năng của cơ hệ.
9.17. Cơ học 2

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1.
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về trường hấp dẫn và chuyển
động trong trường hấp dẫn, chuyển động trong hệ quy chiếu phi quán tính, các dạng
chuyển động của vật rắn, chuyển động của chất lưu, thuyết tương đối hẹp, định luật cơ
bản của động lực học tương đối tính, quan hệ giữa khối lượng và năng lượng của hạt.
9.18. Nhiệt học

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2.
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về nhiệt như nhiệt độ, nhiệt
dung, nội năng, cơng, ẩn nhiệt, entropy, chu trình, các hiện tượng, quá trình nhiệt như
sự khuếch tán, sự biến dạng của vật rắn, các trạng thái cấu tạo của vật chất, sự biến đổi
trạng thái, sự chuyển pha, các thuyết như thuyết động học chất khí, và ba nguyên lý của
nhiệt động lực học.

9.19. Điện và từ 1

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Cơ học, Nhiệt học.
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các khái niệm, hiện tượng
về tĩnh điện như: điện trường trong chân không, vật dẫn, điện môi trong điện trường, về
dịng điện khơng đởi và dịng điện trong các môi trường: kim loại, bán dẫn, chất điện
phân, chất khí.
9.20. Điện và từ 2

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Điện và từ 1
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các khái niệm, hiện tượng,
các lý thuyết cơ bản về từ và cảm ứng điện từ, chuyển động của các hạt tích điện trong
điện trường và từ trường, các vật liệu từ, những cơ sở của thuyết Maxwell về điện từ
trường và các phương trình Maxwell.
9.21. Dao động và sóng

3 tín chỉ


Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: không

9


Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về thiết lập và giải phương
trình vi phân của các dao động điều hòa, dao động tắt dần, dao động cưỡng bức về cơ
học và điện, hiện tượng cộng hưởng; các khái niệm và tính chất chung của quá trình
sóng, hiệu ứng Doppler, nêu bản chất và sự lan truyền sóng cơ học, đặc trưng của sóng
âm và siêu âm, sóng điện từ, thang sóng điện từ.
9.22. Quang học

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Điện và từ 1, 2.
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức về tính chất sóng và tính chất hạt
của ánh sáng: thuyết điện từ ánh sáng, sự giao thoa, nhiễu xạ và phân cực ánh sáng, sự
tán sắc, hấp thụ và tán xạ ánh sáng, một số tính chất của ánh sáng truyền trong các môi
trường vật chất, lý thuyết về bức xạ nhiệt, lý thuyết photon, hiện tượng quang điện, và
quang hình học; ngồi ra, cịn có các kiến thức cập nhật về quang học như holography,
sợi quang, cáp quang, quang học phi tuyến.
9.23. Vật lý nguyên tử và hạt nhân


3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2; Điện và từ 1, 2; Quang học
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về nguyên tử và hạt nhân
nguyên tử: cấu trúc nguyên tử và hạt nhân theo lý thuyết lượng tử, các hiện tượng và
định luật về phóng xạ và phản ứng hạt nhân, các ứng dụng trong đời sống, kỹ thuật
(laser, sử dụng đồng vị phóng xạ, hiệu ứng Mossbauer, năng lượng hạt nhân).
9.24. Toán cho Vật lý

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về cách giải các phương trình
tách biến, phương trình thuần nhất, phương trình tuyến tính, phương trình Ricatti,
phương trình vi phân cấp một chưa giải ra đạo hàm, phương trình vi phân tuyến tính và
các dạng đặc biệt của nó, phương trình vi phân tuyến tính cấp hai, định thức Vronski, hệ
nghiệm cơ bản, công thức Ostrog radski - Liouville, phương pháp biến thiên hằng số, lý
thuyết tổng quát về hệ phương trình tuyến tính.
9.25. Cơ lý thuyết

3 tín chỉ


Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp; Cơ học 1, 2
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về phương pháp nghiên cứu
một hệ vật lý dưới dạng tổng quát nhất thông qua các khái niệm hệ tọa độ tổng quát,
hàm Lagrange, hệ phương trình mơ tả quy ḷt chủn động của hệ vật lý (phương trình
10


Lagrange), ứng dụng các quy luật cho các hệ vật lý đơn giản, sử dụng các quy luật này
để nghiên cứu tương tác giữa các hệ đơn giản, áp dụng vào việc khảo sát chuyển động
trong trường đối xứng xuyên tâm, chuyển động của vật rắn, các dao động nhỏ.
9.26. Điện kĩ thuật

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2
Lý thuyết: 1TC

Thực hành: 1TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các phần tử tạo nên mạch
điện, các phương pháp giải mạch điện theo giãn đồ véc tơ và số phức, cách phân tích
mạch điện một pha và ba pha; nguyên lý hoạt động của các loại máy điện thông dụng
như máy biến áp, máy điện đồng bộ, máy điện không đồng bộ, dây quấn máy điện.
9.27. Cơ học lượng tử

4 tín chỉ


Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2; Dao động và sóng; Quang học
Lý thuyết: 4TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về cơ học lượng tử bao gồm:
toán tử, những tiên đề của cơ học lượng tử, toán tử tọa độ và toán tử xung lượng,
phương trình Schrodnger và ứng dụng, toán tử mơ men xung lượng, hàm riêng và trị
riêng của mô men xung lượng, trường thế xuyên tâm, nguyên tử hidro, mô men cơ và
mô men từ của nguyên tử, spin, nhiễu loạn dừng, lý thuyết tán xạ.
9.29. Điện tử học

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Điện và từ 1, 2; Quang học
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các linh kiện, thiết bị điện
tử. Trên cơ sở đó vận dụng hình thành kĩ năng sử dụng về điện tử trong công nghiệp và
dịch vụ.
9.29. Điện động lực

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Điện và từ 1, 2; Vật lý nguyên tử và hạt nhân
Lý thuyết: 3TC


Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về Động điện gồm ba phần:
Điện động học vĩ mô, thuyết electron, thuyết tương đối của Einstein.
9.30. Nhiệt động lực học

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Vật lý phân tử và nhiệt học.
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức hiện đại của vật lý lý thuyết liên quan
đến hệ nhiều hạt, các khái niệm về các đại lượng nhiệt động như trọng số thống kê, nhiệt
độ, entropy, năng lượng tự do, các thế nhiệt động, sự cân bằng pha và chuyển pha.
9.31. Vật lý thống kê

2 tín chỉ
11


Điều kiện tiên quyết: Nhiệt học, Nhiệt động lực học.
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các hàm phân bố Gibbs,
phân bố Maxwell – Boltzmann, phân bố Fermi – Dirac. Các phân bố trên được áp dụng để
tính nhiệt dung riêng của vật rắn, khí điện tử tự do trong kim loại, bức xạ nhiệt cân bằng.

Cuối cùng học phần khảo sát lý thút cở điển về quá trình khơng cân bằng.
9.32. Vật lý chất rắn

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Quang học, Vật lý phân tử và nhiệt học.
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về vật rắn tinh thể như: cấu
trúc mạng tinh thể, các loại liên kết trong vật rắn, dao động của mạng tinh thể và tính
chất nhiệt của vật rắn, điện tử tự do và tính chất dẫn điện của vật rắn, lý thuyết vùng
năng lượng của vật rắn, các tính chất bán dẫn điện của vật rắn, tính chất điện môi, tính
chất từ, tính chất quang và tính chất siêu dẫn của vật rắn.
9.33. Vô tuyến điện đại cương

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Điện và từ 1, 2.
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các mạch tuyến tính, các
mạch biến đổi phi tuyến, các mạch khuếch đại và khuếch đại thuật toán, các máy phát
và các mạch số, cấu trúc các mạch điện tử trong CPU của máy tính… Học xong học
phần này sinh viên sẽ hiểu được những nguyên tắc hoạt động cơ bản của các dụng cụ
điện tử từ máy thu thanh đến máy tính điện tử và có cơ sở đi sâu về kỹ thuật điện tử.
Điều kiện tiên quyết: Điện và từ.

9.34. Thí nghiệm Vật lý đại cương 1

1 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2; Vật lý phân tử và nhiệt học.
Lý thuyết: 0TC

Thực hành: 1TC

Nội dung học phần bao gồm thực hành các phép đo, biết cách tính toán sai số của
phép đo, để xử lý và đánh giá kết quả thực nghiệm; sử dụng một số dụng cụ, thiết bị đo
lường thông dụng để xác định một số đại lượng, khảo sát một số hiện tượng về cơ học
và nhiệt học.
9.35. Thí nghiệm Vật lý đại cương 2

1 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Điện và từ 1, 2
Lý thuyết: 0TC

Thực hành: 1TC

Nội dung học phần bao gồm các bài thực hành thuộc phần điện và từ, các bài thực
hành có nội dung sử dụng các dụng cụ thông dụng như dao động kí, các dụng cụ đo

12


điện, khảo sát các hiện tượng trong một vài loài vật liệu như chất điện phân, bán dẫn, và
linh kiện như photođiơt và pin mặt trời.

9.36. Thí nghiệm Vật lý đại cương 3

1 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Quang học.
Lý thuyết: 0TC

Thực hành: 1TC

Nội dung học phần bao gồm các bài thực hành thuộc phần quang học, các bài thực
hành yêu cầu sinh viên biết sử dụng các dụng cụ thiết bị quang học và xác định được
một số đại lượng, biết lắp đặt một số hệ quang học đơn giản; khảo sát một số hiện
tượng liên quan đến tính chất sóng và tính chất hạt của ánh sáng.
9.37. Thiên văn học

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Cơ học 1, 2; Điện và từ 1, 2; Quang học.
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về Trái Đất và vũ trụ, hệ Mặt
Trời, lịch thời gian, đại cương về thiên văn cầu và cơ học các thiên thể, các phương
pháp thiên văn vật lý.
9.39. Kỹ thuật đo điện - Điện tử

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Điện kỹ thuật; Điện tử học.

Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về khái niệm về đo lường;
chỉ thị đo lường; đo điện áp và dòng điện; đo điện trở; Đo điện dung, điện cảm, hỗ cảm;
đo công suất và điện năng; dao động ký; thiết bị phân tích tín hiệu; cơ cấu đo hiện số.
9.39. Chuyên đề vật lý hiện đại

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Vật lý nguyên tử và hạt nhân.
Lý thuyết: 1TC

Thực hành: 1TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các thành tựu khoa học
loài người nghiên cứu trong những năm gần đây ở tất cả các lĩnh vực từ vi mô đến vĩ
mô, Vật lý học hiện đại nhằm giới thiệu cho sinh viên những vấn đề hiện đại về Vật lý
trong các lĩnh vực: Vật lý các hạt siêu nhỏ, Vật lý vũ trụ, vật chất tối, năng lượng tới, kĩ
tḥt và cơng nghệ thế kỉ 21.
9.40. Thí nghiệm điện kỹ thuật

1 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Điện kỹ thuật.
Lý thuyết: 1/3TC

Thực hành: 2/3TC


Nội dung: Thực hành trên máy phát điện xoay chiều 1 pha, 3 pha, máy biến thế,
các động cơ điện không đồng bộ 1 pha, 3 pha, các thiết bị đo lường và điều khiển mạch
điện, các kỹ thuật thông thường về điện dân dụng và an toàn điện.
9.41. Vật lý hạt nhân và hạt cơ bản
13

2 tín chỉ


Điều kiện tiên quyết: Vật lý nguyên tử và hạt nhân.
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về kiến thức sâu hơn về cấu
trúc hạt nhân và các loại hạt cơ bản cùng cách phân loại chúng.
9.42. Nhiệt kỹ thuật

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Vật lý phân tử và nhiệt học.
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các quy luật về chuyển
hóa năng lượng, các quy luật về truyền nhiệt năng trong một vật hoặc giữa các vật có
nhiệt độ khác nhau.
9.43. Lịch sử Vật lý


2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: khơng
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung trình bày một cách hệ thống sự phát triển của ngành Vật lý từ cổ điển
đến hiện đại giúp cho sinh viên có cái nhìn bao quát về toàn bộ lịch sử phát triển của
học phần đồng thời là lịch sử phát triển nền văn minh nhân loại, tạo cho sinh viên thêm
hứng thú học phần.
9.44. Ứng dụng kỹ thuật điện tử

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Vô tuyến điện đại cương
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về các linh kiện bán dẫn và
các mạch điện tử ứng dụng, các kỹ thuật điều chế, trộn tần. Học phần cũng cung cấp các
kiến thức cơ bản về cấu tạo và nguyên lý hoạt động của radio casset, VCD, tivi…
9.45. Thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lý

1 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Thí nghiệm Vật lý phổ thông.
Lý thuyết: 1/3TC


Thực hành: 2/3TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về:
- Trên cơ sở lý luận dạy học về thí nghiệm trong dạy học Vật lý ở trường phổ
thông như thí nghiệm biểu diễn, thí nghiệm thực hành nghiên cứu sử dụng các thiết bị
phục vụ thí nghiệm (dao động kí, Vôn kế, Ampe kế, đồng hồ đo điện đa năng, đồng hồ
đo thời gian…).
- Lập được phương án thí nghiệm, lựa chọn, lắp ráp thí nghiệm, tiến hành và xử lý
các kết quả thí nghiệm với một số bộ thí nghiệm được dùng trong dạy học phần cơ học,
nhiệt học, điện từ học và quang học ở trường phổ thông.
9.46. Laser và ứng dụng

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Điện và từ 1, 2; Vô tuyến điện đại cương.
14


Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về laser, cấu tạo và các
chủng loại phổ biến nhằm hiểu laser như một công cụ để nghiên cứu ứng dụng trong kĩ
thuật thông tin, điện tử, y học, vật lý, hóa học...
9.47. Lý luận dạy học vật lý

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Các học phần vật lý đại cương.

Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về mục tiêu, nhiệm vụ dạy
học Vật lý ở trường phở thơng; con đường hình thành hệ thớng kiến thức Vật lý cơ bản,
phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học Vật lý, giáo dục kỹ
thuật tổng hợp và giáo dục tư tưởng trong dạy học Vật lý; sử dụng các phương tiện dạy
học trong dạy học Vật lý phổ thông; sử dụng thí nghiệm trong dạy học Vật lý, sử dụng
bài tập trong dạy học Vật lý, lập kế hoạch dạy học.
9.48. Phân tích chương trình vật lý phổ thơng 1

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Lý luận dạy học vật lý .
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về nghiên cứu cấu trúc nội
dung, chương trình, sách giáo khoa thiết bị dạy học vật lý phổ thông nói chung và
THPT nói riêng và cách thể hiện hệ thớng kiến thức được trình bày trong sách giáo
khoa vật lý phở thơng.
9.49. Phân tích chương trình vật lý phổ thơng 2

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Phân tích chương trình vật lý phở thơng 1.
Lý thuyết: 3TC


Thực hành: 0TC

Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về phân tích nội dung các
phần cơ, nhiệt; điện quang, giúp sinh viên nắm chắc sâu kiến thức vật lý phổ thông và
các kỹ năng sư phạm trong giãng dạy học vật lý. Phân tích các yêu cầu về kiến thức, kỹ
năng cần đạt được ứng với các phần cụ thể.
9.50. Thí nghiệm vật lý phổ thơng

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Lý ḷn dạy học Vật lý.
Lý thuyết: 2/9TC

Thực hành: 7/9TC

Nội dung học phần bao gờm những kiến thức cơ bản về tìm hiểu và tiến hành các
thí nghiệm trong chương trình vật lý lớp 10, 11, 12. Trên cơ sở đó, sinh viên tiến hành
soạn thảo đoạn bài học có sử dụng các thí nghiệm và tiến hành giảng dạy các đoạn bài
học đó. Thảo luận nhóm để từ đó đưa ra tiến trình dạy học phù hợp nhất.
9.51. Phương pháp dạy giải bài tập vật lý phổ thông
Điều kiện tiên quyết: Lý luận dạy học Vật lý.
15

2 tín chỉ


Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC


Nội dung học phần bao gồm những kiến thức cơ bản về trình bày về bài tập trong
dạy học vật lý ở trường phổ thông, phân loại các dạng bài tập; phương pháp giải một số
loại bài tập cơ bản theo các chủ đề: cơ học, nhiệt học, điện học, quang học…; phân tích
phương pháp giải, xác định phương án hướng dẫn học sinh giải các bài tập điển hình
đó. Sinh viên soạn một hệ thớng bài tập vật lý phù hợp với mục tiêu dạy học.
9.52. Tiếng Anh chuyên ngành

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Tiếng Anh cơ bản.
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Cung cấp cho sinh viên những khái niệm, thuật ngữ chuyên ngành Vật lý, giúp
cho sinh viên trong việc tìm và đọc các tài liệu tiếng anh chuyên ngành trên báo chí,
internet, thư viện.
9.53. Ứng dụng công nghệ thông tin học trong dạy học Vật lý

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Tin học đại cương.
Lý thuyết: 2TC

Thực hành: 0TC

Nội dung nghiên cứu các ứng dụng của tin học trong dạy học nói chung và dạy
học vật lý ở trường phổ thông nói riêng; các phầm mềm được sử dụng phổ biến trong
dạy học như: Powerpoint, Flash, Crocodile, Violet… trong việc thiết kế, trình chiếu bài
giảng và kiểm tra đánh giá. Cơ sở lý luận (kèm ví dụ minh họa) việc sử dụng máy tính

và các phần mềm hỗ trợ trong việc mô phỏng các quá trình, hiện tượng vật lý, trong
phân tích, nghiên cứu các băng hình ghi lại các quá trình vật lý thực. Sinh viên tập sử
dụng các phần mềm trên để xây dựng giáo án điện tử, trình chiếu các bài giảng, soạn
thảo các bài kiểm tra đánh giá thông qua trắc nghiệm khách quan.
9.54. Thực hành giảng dạy bộ mơn (Vật lý)

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: LLDH Vật lý; Phân tích chương trình vật lý phở thơng.
Lý thút: 1TC

Thực hành: 1TC

Trên cơ sở lý luận dạy học và phân tích chương trình vật lý phở thơng sinh viên
tập giảng trên những bài cụ thể thuộc chương trình vật lý THPT; đảm bảo chính xác về
khoa học kiến thức và rèn luyện kỹ năng sư phạm; vận dụng các phương tiện dạy học
vật lý vào bài giảng; phát huy tính tích cực sáng tạo và tư duy trong học tập vật lý cho
học sinh.
9.55. Thực tập sư phạm 1

1 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Thực hành giảng dạy bộ mơn (Vật lý)
Nội dung: Sinh viên đi tìm hiểu trường phổ thông, tập làm công tác chủ nhiệm
lớp, công tác đoàn đội, dự giờ, tăm lớp giáo viên giảng dạy, tập giảng từ 1 đến 2 tiết và
nghiên cứu khoa học giáo dục.
16


9.56. Thực tập sư phạm 2


5 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Thực hành giảng dạy bộ môn (Vật lý)
Nội dung: Sinh viên thực hành giảng dạy, thực hành công tác chủ nhiệm lớp, tập
nghiên cứu khoa học giáo dục.
9.57. Thiết kế hoạt động dạy học vật lý

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Phương pháp giảng dạy Vật lý
Lý thuyết: 2/3TC

Thực hành: 1/3TC

Nội dung cơ bản bao gồm: Lý luận cơ bản về phương pháp dạy học vật lý; vận
dụng các phương pháp dạy học vật lý: Phương pháp thực nghiệm, Phương pháp mơ
hình, Phương pháp dạy học giải qút vấn đề…vào việc thiết kế hoạt động dạy học và
thực hành giảng dạy theo nhóm.
9.58. Cơ sở lý thuyết trường lượng tử

3 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Cơ học lượng tử, Điện động lực học
Lý thuyết: 3TC

Thực hành: 0TC

Học phần trình bày các nguyên lý và phương pháp cơ bản của lý thuyết trường lượng
tử - lý thuyết hiện đại về các tương tác cơ bản trong tự nhiên, hướng tới việc mơ tả và giải

thích các quá trình tương tác của các hạt cơ bản, kể cả quá trình sinh huỷ và chuyển hoá các
hạt. Nội dung học phần bao gồm: Các trường cổ điển tự do; Lý thuyết lượng tử của các
trường tự do; Lý thuyết lượng tử của các trường tương tác.
9.59. Kiêm tra, đánh giá trong dạy học Vật lý

2 tín chỉ

Điều kiện tiên quyết: Lý luận dạy học Vật lý.
Lý thuyết: 2/3TC

Thực hành: 1/3TC

Nội dung cơ bản gồm:
- Cơ sở lý luận về kiểm tra, đánh giá trong dạy học nói chung, dạy học vật lý nói riêng.
- Kiểm định một giả thuyết thống kê trong giáo dục về kiểm tra đánh giá trong dạy
học vật lý.
- Phần thực hành: Các nhóm xây dựng bộ câu hỏi (tự luận và trắc nghiệm khách
quan) với từng đề tài cụ thể, sau đó tiến hành kiểm tra, đánh giá chất lượng bộ câu hỏi
đã xây dựng.

10. Danh sách đội ngũ giảng viên thực hiện chương trình
10.1. Danh sách giảng viên cơ hữu
TT

Họ và tên

1

Trần Ngọc


Năm
sinh
1959

Văn bằng cao nhất,
ngành đào tạo
Tiến sĩ Vật lý
Chuyên ngành Quang học

17

Học phần
giảng dạy
Vật lý NT và HN
Điện kỹ thuật
Điện tử học
Vật lý chất rắn


2

3

4

5

6

Châu Ngọc Ánh


Lương Duy Minh

Trần Ngọc Bích

Lê Thị Kiều Oanh

Phạm Thị Thanh Hương

1954

Thạc sỹ Giáo dục học
Chuyên ngành LL và
PPDH Vật lý

1969

Cử nhân Tin học
(Giáo viên dạy nghề Cao
đẳng điện)

1985

Thạc sỹ Vật lý
Chyên ngành Vật lý lý
thuyết và Vật lý toán

1985

Thạc sỹ Giáo dục học,

Chuyên ngành: LL và
PPDH Vật lý

1984

Thạc sỹ Giáo dục học
Chuyên ngành: LL và
PPDH vật lý

7

Trần Thị Hoài Giang

1985

Thạc sỹ Vật lý
Chuyên ngành Vật lý chất
rắn

8

Phan Trọng Tiến

1983

Thạc sỹ Toán

18

Thiên văn học đại cương

Chuyên đề vật lý hiện đại
Vật lý hạt nhân và hạt cơ
bản
Nhiệt kỹ thuật
Ứng dụng kỹ thuật điện tử
PP nghiên cứu khoa học
Laser và ứng dụng
Cơ học 1
Cơ học 2
Nhiệt học
Điện và từ 1
Điện và từ 2
Kỹ thuật đo điện, điện tử
Thí nghiệm điện kỹ thuật
Cơ lý thuyết
Cơ lượng tử
Điện động lực học
Nhiệt động lực học và vật
lý thống kê
Cơ sở lý thuyết trường
lượng tử
Vô tuyến điện đại cương
Lý luận dạy học vật lý
Phân tích chương trình vật
lý phở thơng 1
Phân tích chương trình vật
lý phổ thông 2
Phương pháp giải bài tập
vật lý phổ thông
Ứng dụng công nghệ thông

tin trong dạy học vật lý
Rèn luyện nghiệp vụ sư
phạm thường xuyên
Thiết kế hoạt động DHVL
Lịch sử vật lý
Thiết bị thí nghiệm trong
DHVL
Kiểm tra đánh giá trong
DHVL
TNVL phổ thông
Dao động và sóng
Quang học
TNVL đại cương 1
TNVL đại cương 2
TNVL đại cương 3
Toán cho vật lý


9

Trần Mạnh Hùng

1983

Thạc sỹ Toán

10

Nguyễn Thành Chung


1982

Tiến sỹ Toán

11

Hoàng Thị Hà

1968

12

Nguyễn Thị Lan Anh

1968

14

Nguyễn Thị Mai Hoa

1971

15

Nguyễn Đình Hùng

1968

Thạc sỹ Ngoại ngữ
Chuyên ngành Tiếng Anh

Thạc sỹ Ngoại ngữ
Chuyên ngành LL & PPDH
Tiếng Anh
Thạc sỹ Ngoại ngữ
Chuyên ngành Tiếng Anh
Thạc sỹ Ngoại ngữ
Chuyên ngành Tiếng Anh

16

Ngô Thi Kim Hồng

1957

Thạc sỹ Tâm lý học

17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


Nguyễn Thị Thanh Bình
Nguyễn Văn Duy
Nguyễn Đình Lam
Trần Đức Hiền
Nguyễn Văn Duy,
Lương Thị Lan Huệ
Hoàng Thị Tường Vy
Lê Thị Tớ Qun
Ngũn Thị Thùy Vân
Đậu Mạnh Hồn
Trần Thủy
Ngũn Thị Lan Anh
Cao Đăng Văn
Trần Nam Long

1959
1979
1960
1962
1979
1976
1979
1980
1979
1976
1972
1963
1959
1983


Thạc sỹ Triết học
Thạc sỹ TTHCM
Thạc sỹ Chính trị học
Thạc sỹ Chính trị học
Thạc sỹ TTHCM
Thạc sỹ Triết học
Thạc sỹ Tâm lý học
Thạc sỹ Tâm lý học
Thạc sỹ Tâm lý học
Thạc sỹ Tin học
Thạc sỹ GD Thể chất
Thạc sỹ GD Thể chất
CN Giáo dục Chính trị
CN Giáo dục Q́c phịng

Toán cao cấp A1
Toán cao cấp A2
Toán cao cấp A3

Tiếng Anh 1
Tiếng Anh 2
Tiếng Anh 3

Tiếng Anh chuyên ngành
Quản lý hành chính nhà
nước và quản lý ngành GD
& ĐT
Những nguyên lý cơ bản
của chủ nghĩa Mac – Lênin

Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đường lối cách mạng của
ĐCSVN
Tâm lý học
Giáo dục học
Tin học đại cương
Giáo dục thể chất
Giáo dục q́c phịng

11. Cơ sở vật chất phục vụ học tập
11.1. Các phịng thí nghiệm và các hệ thống thiết bị thí nghiệm
Trường Đại học Quảng Bình có cơ sở vật chất tương đối hiện đại, đáp ứng nhu cầu
đào tạo. Trường được quy hoạch thành 2 khu vực với diện tích 45ha. Hiện tại, nhà
trường có 48 phòng học đạt chuẩn trong 4 nhà cao tầng với tổng diện tích 18.000m 2
(khơng có phịng học cấp 4); có 4 phịng máy tính gồm 150 máy phục vụ giảng dạy và
35 máy phục vụ công tác quản lý nối mạng Internet tớc độ cao; có hai phịng học tiếng
nước ngồi; các thiết bị dạy học như projector, overhead, đầu đĩa, hệ thớng thiết bị nghe
nhìn, ấn loát đủ phục vụ cho công tác đào tạo, thông tin tuyên truyền và sinh hoạt văn
hóa. Cơ sở thực tập cho sinh viên là các xí nghiệp, cơng ty tư vấn cơng trình giao thơng
trên địa bàn tỉnh Quảng Bình.
11.2. Thư viện
Thư viện Trường Đại học Quảng Bình có hơn 80.000 ćn sách thuộc các lĩnh vực
khoa học cơ bản, khoa học giáo dục, lý luận chính trị xã hội; trong đó có gần 53.000
19


sách tham khảo; 27.000 sách giáo trình và hơn 35 tạp chí chun ngành. Ngồi ra thư
viện tỉnh Quảng Bình có khá nhiều sách, tạp chí phục vụ công tác nghiên cứu, giảng
dạy, học tập.
11.3. Giáo trình, tập bài giảng

TT
1
2
3
4
5
6
7
8

Tên giáo trình, bài giảng
Vật lý đại cương (3 tập)
Cơ học
Điện học
Điện học và Quang học
Bài tập Vật lý đại cương
Giáo trình Điện đại cương
Bài tập Vật lý đại cương
Vật lý phân tử và nhiệt học

Tên tác giả
Nhà XB
Lương Duyên Bình (Chủ biên)
Giáo dục
Nguyễn Hữu Mình
Giáo dục
Nguyễn Phúc Thuần (Chủ biên)
Giáo dục
Vũ Thanh Khiết (Chủ biên)
Giáo dục

Lương Duyên Bình (Chủ biên)
Giáo dục
Vũ Thanh Khiết (Chủ biên)
Giáo dục
Đặng Thị Mai
Giáo dục
Lê Văn
Giáo dục
Đàm Trung Đồn, Nguyễn
Giáo dục
Trọng Phú
Phạm Quý Tư, Nguyễn Thị Bảo
Giáo dục
Ngọc
Ngũn Hữu Mình
Giáo dục
Ngũn Hồng Phương
ĐH&THCN
Ngũn Hữu Mình (Chủ biên)
Giáo dục
Đào Huy Bích, Phạm Huyễn,
Tủ sách
Phạm Hữu Vĩnh
ĐHTH
Đào Văn Phúc
Giáo dục
Ngũn Thế Khơi
ĐHQG HN
ĐHQG
Lê Khắc Bình

HCM
Vũ Đình Cự
KHKT
Ngũn Thế Khơi
Hà Nội
Đỗ Đình Thanh
Giáo dục
Ngũn Đình Noãn (Chủ biên)
Giáo dục
Phạm Hữu Tòng
ĐHSP
Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên)
ĐHSP
Tài liệu bài giảng của khoa
Tài liệu bài giảng của khoa
Tài liệu bài giảng của khoa
Ngơ Hờng Quang
KHKT
Lê Văn Doanh
KHKT
ĐH Bách
Hồng Đình Tín, Lê Q́c Kỳ
Khoa HCM
Huỳnh Huệ
Giáo dục
Q́c gia
Phạm Q Tư, Đỗ Đình Thanh
HN
Vũ Văn Hùng
ĐHSP

Vũ Văn Hùng
ĐHSP

9

Vật lý phân tử

10

Dao động và sóng

11
12
13

Cơ học lý thuyết
Vật lý lý thuyết – Cơ học
Bài tập Vật lý lý thuyết

14

Giáo trình Cơ học lý thuyết

15
16

Điện động lực học
Vật lý chất rắn

17


Vật lý chất rắn

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

Vật lý chất rắn
Vật lý nguyên tử hạt nhân
Cơ học lượng tử
Vật lý thiên văn
Lý luận dạy học vật lý 1
Lý luận dạy học vật lý 2
LL và PP dạy học vật lý ở THCS
Cơ học 1
Cơ học 2
Cung cấp điện
Kỹ thuật chiếu sáng

29

Cơ sở truyền nhiệt


30

Quang học

31

Cơ học lượng tử

32
33

Cơ học lượng tử
Bài tập Cơ học lượng tử
Giáo trình Nhiệt động lực học và
Vũ Thanh Khiết
Vật lý thống kê
Phương pháp toán lý
Đỗ Đình Thanh, Vũ Văn Hùng
Vật lý thớng kê
Vũ Văn Hùng

34
35
36

20

Năm XB
1997

1998
1999
1998
1994
1977
2001
1978
1993
1999
1986
1979
2009
1977
1978
2006
2006
1997
2008
1997
1977
2005
2005

2005
2004
1989
1981
1999
2009
2007


Quốc gia

1977

Giáo dục
ĐHSP

2006
2009


37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

Lê Văn Trực, Nguyễn Văn
Thỏa
Vật lý thống kê

Vũ Thanh Khiết
Nguyễn Hữu Mình, Đỗ Hữu
Vật lý thớng kê lượng tử
Nha
Lý thút trường lượng tử cho
Nguyễn Quang Báu, Hà Huy
hệ nhiều hạt
Hoàng
A.X.Kompanheetx
Giáo trình vật lý lý thuyết (2 tập) Dịch: Vũ Thanh Khiết, Lê Văn
Nghĩa, Nguyễn Văn Trọng
Astrophysics / Donat G.
Thiên văn vật lý
Wentzel...
Thí nghiệm vật lý ở trường học
Phạm Đình Cương
phở thông
Tổ chức hoạt động nhận thức
Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn
cho học sinh trong dạy học vật
Ngọc Hưng
lý ở trường phổ thông
Lịch sử vật lý học
Đào Văn Phúc
Quang lý & Vật lý hạt nhân:
Trương Đình Ngữ
phương pháp giải toán
L.D.Landau, A.I.Kitaigorodxki;
Vật lý đại chúng
Nguyễn Quang Hậu…

Phương pháp toán cho vật lý

Vật lý đại chúng

D.G. Orir; Tấn Hưng dịch

Các phương pháp phân tích vật
lý và hoá lý: câu hỏi và bài tập
Lý thuyết nhóm và ứng dụng
vào vật lý học lượng tử

Nguyễn Đình Triệu, Ngũn
Đình Thành
Ngũn Hồng Phương

Q́c gia
HN
Giáo dục
ĐHSP
Q́c gia
HN
ĐH và
THCN,
MIR

2005
1988
2008
2002
1981


Giáo dục

2002

Giáo dục

2002

ĐHQG HN

2001

Giáo Dục

2001

Đồng Nai

2001

Khoa học
và kỹ thuật
Khoa học
và kỹ thuật
Khoa học
và kỹ thuật
Khoa học
và kỹ thuật


2001
2001
2001
2002

12. Hướng dẫn thực hiện chương trình
+ Trên cơ sở chương trình khung của Bộ GD và ĐT, chương trình giáo dục đại
học ngành Sư phạm Vật lý được tở xây dựng, trình Hội đờng khoa học và Đào tạo nhà
trường thẩm định, phê duyệt. Trên cơ sở đó các tổ bộ môn xây dựng chương trình chi
tiết các học phần đúng quy trình, thủ tục và tổ chức triển khai thực hiện: phân công
giảng dạy, viết tài liệu bài giảng, tổ chức đào tạo.
+ Thông qua dạy học các kiến thức khoa học, cần lưu ý cách hướng dẫn học viên
cách tự học, tự nghiên cứu khoa học; cần tổ chức các hoạt động semina, thảo luận, bài
tập lớn…, nhằm không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn và kĩ năng nghề nghiệp.
+ Trong quá trình triển khai thực hiện, tùy thuộc vào tình hình thực tế của người
học, vùng miền và yêu cầu về chất lượng đào tạo, một số nội dung của chương trình
khung này có thể được chỉnh sửa cho phù hợp với mục tiêu đào tạo.
HIỆU TRƯỞNG
21


PGS. TS. Hoàng Dương Hùng

22