Giáo án Lớp 3 - Tuần 7 - Năm học 2009-2010 - Danh Tấn Nghĩa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Vĩnh Quới 1 TUAÀN 7. Giaùo AÙn 3 Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009. GVCN: Danh Taán Nghóa. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : A. TẬP ĐỌC : - Luyện đọc đúng : dẫn bóng,nổi nóng,khuỵu xuống,xịch tới,xuýt xoa.Biết đọc phân biệt lời nhân vật,biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn. - Rèn kĩ năng đọc – hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó : cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương . +Hiểu nội dung câu chuyện : Nắm được câu chuyện muốn nói: không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây ra tai nạn. - Học sinh có ý thức tôn trọng luật lệ giao thông. B. KEÅ CHUYEÄN : * Reøn kó naêng noùi : - Kể lại được một đoạn của câu chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện. * Reøn kó naêng nghe : - Chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện , nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn . * HS thực hiện tốt về an toàn giao thông. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : haùt 2.Baøi cuõ : Kieåm tra 3 em H.Điều gì đã làm cho tác giả nhớ lại kỷ niệm của buổi tựu trường?(Hạnh) H. tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ,rụt rè của đám học trò mới tựu trường?(Minh) H.Neâu noäi dung chính cuûa baøi?( Ng .Quyønh) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Để biết được chơi đá bóng dưới lòng đường gây ra tác hại gì? Các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay: “Trận bóng dưới lòng đường”. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát 1 : Hoạt động 1 : Luyện đọc . - HS lắng nghe .1 HS đọc bài và chú giải. - GV đọc mẫu lần 1 . Gọi 1 HS khá đọc . - HS đọc nối tiếp từng câu, từng đoạn . - Yêu cầu đọc theo từng câu, đoạn ( chú ý đến HS còn hạn chế về đọc). - HS phát âm từ khó . - GV theo dõi – Hướng dẫn HS phát âm từ khó . - HS đọc theo nhóm bàn. - Hướng dẫn đọc trong nhóm . - Đại diện các nhóm đọc –HS nhận xét -Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu. - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . -1 HS HS khá đọc đoạn 1,2 - lớp đọc thầm . - Yêu cầu đọc đoạn 1,2 . -Các bạn nhỏ chơi bóng ở dưới lòng đường. H.Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu? * Giảng từ: lòng đường:là phần đường giành cho người và xe cộ đi lại. H. Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu?. -Vì bạn Long đá bóng suýt tông phải xe gắn Trang 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa máy. May mà bác đi xe dừng lại kịp.Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy tán loạn. H.Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? -Quang suùt boùng cheäch leân væa heø, quaû boùng đập vào đầu một cụ già đang đi ngoài đường làm cụ lảo đảo, ôm lấy đầu và khuỵu xuống. Một bác đứng tuổi đỡ cụ già dậy, quát lũ trẻ, chúng hoảng sợ bỏ chạy hết. Giảng từ : sút bóng:dồn lực vào chân đá mạnh vào -HS theo dõi. quả bóng đẩy quả bóng đi xa. Ý1 : Hậu quả của việc chơi bóng dưới lòng đường. -3HS nhắc lại. - 1 HS đọc đoạn 3 – lớp đọc thầm . - Yêu cầu đọc đoạn 3. H.Tìm các chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước -Quang nấp sau một gốc cây và lén nhìn sang. Cậu sợ tái cả người. Nhìn cái lưng còng của ông tai naïn do mình gaây ra? sao mà giống cái lưng của ông nội đến thế. Cậu vừa chạy theo chiếc xích lô vừa mếu máo xin loãi oâng cuï. -1 HS nhaéc laïi. -Giảng tư ø: mếu máo: (Miệng) méo muốn khóc(dở khóc, dở mếu ) -1 HS nhaéc laïi. YÙ2 : Quang raát aân haän khi tai naïn xaûy ra. -HS thảo luận nhóm 2 – Trình bày trước lớp. -Yeâu caàu HS thaûo luaän ruùt ra noäi dung chính. -2 HS nhaéc laïi. -GV choát yù - ghi baûng. Nội dung chính : Việc chơi bóng dưới lòng đường đã gây ra những hậu quả đáng tiếc. H.Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Hoạt động 3 : Luyện đọc lại -HS suy nghĩ và trả lời. - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phuï. - Học sinh quan sát – đọc đoạn văn. - Giáo viên theo dõi, sửa sai. - Hoïc sinh theo doõi. - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - HS luyện đọc theo đoạn , cả bài . -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , cả bài. - Nhận xét – sửa sai . - Học sinh hát bài tự chọn . Chuyeån tieát: Cho hoïc sinh haùt . Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại (tiếp theo) - Học sinh đọc phân vai theo nhóm 3. - Yêu cầu học sinh đọc nhóm. - Các nhóm đọc nối tiếp theo đoạn. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc . -3 HS nhaän xeùt. - Goïi HS nhaän xeùt. - HS laéng nghe . - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông . Hoạt động 4 : Kể chuyện -HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu. H.Có thể kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời - HS trả lời. của những nhân vật nào? -GV choát yù: -Đoạn 1:Quang,Vũ, Long,bác đi xe máy. -Đoạn 2:Quang,Vũ,Long,cụ già,bác đứng tuổi. -Đoạn 3:Quang,cụ già,bác đứng tuổi,bác đạp xích loâ. H.Khi đóng vai nhân vật để kể,em phải chú ý điều -Phải xưng hô là:tôi(hoặc mình,em) cách xưng Trang 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 gì trong caùch xöng hoâ?. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa hô ấy phải giữ từ đầu đến cuối câu chuyện,không được thay đổi. -Gọi 3 học sinh kể trước lớp, mỗi em một đoạn -3 hoïc sinh keå theo yeâu caàu. truyeän. -Giáo viên gọi học sinh nhận xét từng bạn kể. - HS nhaän xeùt. - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm . - Yêu cầu kể nối tiếp trước lớp . - HS quan sát tranh trong SGK và thực hiện theo yeâu caàu . -Goïi hoïc sinh nhaän xeùt. - 4 HS thi kể trước lớp. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông . - Lớp theo dõi – nhận xét . 4.Cuûng coá – daën doø : - GV kết hợp giáo dục HS . Nhận xét tiết học . - Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe . ________________________________________ TOÁN. BAÛNG NHAÂN 7 I. MUÏC TIEÂU: -Giúp HS thành lập bảng nhân 7(7 nhân với 1, 2, 3,…,10)và học thuộc bảng nhân này. -Biết áp dụng bảng nhân 7để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân.Thực hành đếm thêm 7. - HS đặt lời giải ngắn gọn, rõ ràng . II.CHUAÅN BÒ: -GV:2 taám bìa ghi noäi dung baøi taäp 3. -HS: Vở, SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Kieåm tra 2 hoïc sinh. Baøi 1: Chuyeån tích sau thaønh toång roài tính.( L. Quyønh) 7x2= 7x5= Bài 2: Nối hai phép nhân có cùng kết quả với nhau.(My) 2x3 6x4 5x7. 4x6. 7x5. 3x2. 3. Bài mới: Giới thiệu bài:HS nhắc lại các cách lập bảng nhân. GV: Dựa vào cách làm đó các em seõ laäp baûng nhaân 7 trong baøi hoïc hoâm nay.( ghi baûng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân 7. - Treo baûng phuï ghi caùc pheùp tính cuûa baûng nhaân 7. - 2 HS đọc. -GV yeâu caàu HS laäp baûng nhaân theo nhoùm baøn. -HS thaûo luaän theo yeâu caàu. -Gọi đại diện các nhóm lên điền kết quả . -Moãi nhoùm ñieàn keát quaû moät pheùp tính. 7x1=7 7 x 6 = 42 7 x 2 = 14 7 x 7 = 49 7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63 7 x 5 = 35 7 x10 = 70 - GV choát baûng nhaân 7. Trang 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 -Yêu cầu HS đọc bảng nhân 7. -Gọi HS đọc bảng nhân ngược lại. -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc baûng nhaân 7.. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - HS kieåm tra laïi keát quaû cuûa mình. - 2 HS đọc lại bảng nhân. -2 HS đọc. +3 HS đọc – Lớp đọc thầm theo. + cả lớp đọc đồng thanh – các dãy đọc đồng thanh. -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân. -HS đọc thuộc lòng bảng nhân. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân. - Moãi daõy 2 HS tham gia. - GV cùng cả lớp nhận xét , tuyên dương dãy đọc thuoäc nhaát. Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp . -HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -Yeâu caàu HS nhaåm keát quaû . -HS nhaåm keát quaû. 7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 2 =14 7 x 1 = 7 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x10 = 70 0 x7 = 0 7 x 7 =49 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63 7 x 0 = 0 - HS đố và mời bạn trả lời. -GV cho HS chơi tròø “ Đố bạn” ( Dành cho tất cả các đối tượng HS). -GV nhận xét, tuyên dương những HS nêu đúng kết quaû. - 2 HS khá đọc bài 2 . Bài 2: Gọi HS đọc bài toán. -2 cặp HS tìm hiểu đề. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề. H. Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì? -HS tóm tắt và làm bài vào vở. -Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài vào vở. Toùm taét 1 tuaàn leã : 7 ngaøy 4 tuaàn leã : … ngaøy? Baøi giaûi Caû boán tuaàn leã coù soá ngaøy laø: 7 x 4 = 28 (ngaøy) Đáp số: 28 ngày -HS sửa bài vào vở. -GV nhận xét, sửa bài. -2 HS neâu yeâu caàu. Baøi 3:Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -HS đếm. -Yêu cầu HS đếm thêm 7 đến 70. - HS thaûo luaän nhoùm baøn. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. - Mỗi dãy cử 5 HS lên thi, mỗi em điền 1 số. -Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức. 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 - GV nhaän xeùt – toång keát troø chôi. -Lớp tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4.Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 7 . - Nhận xét giờ học. - Chuaån bò baøi “ Luyeän taäp”. ____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2009 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. HOẠT ĐỘNG THẦN KINH Trang 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa I. MUÏC TIEÂU. -Sau bài học , HS có khả năng : Phân tích được các hoạt động phản xạ . -Hiểu và nêu được vài ví dụ về những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống .Thực hành moät soá phaûn xaï . - HS có ý thức bảo vệ cơ quan thần kinh. II. CHUAÅN BÒ. -GV: Caùc hình trong SGK trang 28 , 29 . Baûng phuï . -HS: SGK – Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ:Cô quan thaàn kinh . Bài tập: Điền Đ vào trước câu trả lời đúng:( Kiều Linh) Cô quan thaàn kinh goàm: Naõo, tuyû soáng . Caùc daây thaàn kinh vaø tuyû soáng. Naõo, tuyû soáng vaø caùc daây thaàn kinh. H. Naõo vaø tuyû soáng coù vai troø gì ? ( Duy Linh) 3. Bài mới: Giới thiệu bài: “Hoạt động thần kinh”- Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1: Hoạt động phản xạ . 1.Muïc tieâu: - Phân tích được hoạt động phản xạ . - Nêu được một vài ví dụ về những phản xạ thường gặp trong đời sống . 2.Cách tiến hành: Gọi 1 số HS lên thử phản xạ bằng - 3HS thực hiện theo yêu cầu. Cả lớp quan saùt. các vật nóng mà GV đã chuẩn bị. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV chia nhoùm. - Thaûo luaän nhoùm 4 caùc caâu hoûi . H. Ñieàu gì seõ xaûy ra khi tay ta chaïm vaøo vaät noùng ? H. Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khiển - Giật tay trở lại. tay ta ruït laïi khi tay ta chaïm vaøo vaät noùng ? H.Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay - Tuỷ sống. lại được gọi là gì ? Bước 2: Hoạt động cả lớp. -Phaûn xaï. -Yêu cầu HS trả lời kết quả . -Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp . Lớp -GV nhaän xeùt, choát yù. nhaän xeùt : * Khi tay chạm vào cốc nước nóng lập tức rụt lại . * Tuỷ sống đã điều khiển tay ta rụt lại khi chạm vào - HS theo dõi. vaät noùng . * Hiện tượng tay ta chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại gọi là hiện tượng phản xa. 3.Keát luaän: Trong cuoäc soáng, khi gaëp moät kích thích bất ngờ, cơ thể tự động phản ứng lại rất nhanh. Những phản ứng như thế gọi là phản xạ.Tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động phản xaï naøy . Trang 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Hoạt động 2: Trò chơi . 1.Mục tiêu :Có khả năng thực hành một số phản xạ . 2.Caùch tieán haønh : Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối . Bước 1 : GV hướng dẫn cách tiến hành phản xạ đầu goái . - Gọi HS lên bảng thực hiện: ngồi trên ghế cao, chân - 1 HS lên bảng thực hiện. buoâng thoõng - GV duøng buùa cao su hay caïnh baøn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía xương bánh chè làm cho cẳng chân đó bật ra phía trước . Bước 2 : Thực hành trước lớp . - HS lên bảng thực hành theo nhóm bàn. -Yêu cầu thực hành thử phản xạ theo nhóm. - GV quan saùt - nhaän xeùt . -GV giảng: Bác sĩ thường hay kiểm tra chức năng hoạt động của tuỷ sống , những người bị liệt thường mất khả năng phản xạ đầu gối. Trò chơi 2 : Phản ứng nhanh . Bước 1 : Hướng dẫn cách chơi . -HS theo doõi. -GV hướng dẫn cách chơi. - HS đứng thành vòng tròn, dang hai tay, bàn tay trái ngửa, ngón trỏ của bàn tay phải để lên lòng bàn tay trái của người bên cạnh . - Người điều khiển hô:“chanh”, cả lớp hô theo “chua”trong khi đó tay vẫn để nguyên, ai rụt lại là thua . - Người điều khiển hô: “cua”, cả lớp hô “cắp”đồng thời tay trái nắm lại và tay phải rút thật nhanh ra để không bị người khác “cắp”. Ai bị “cắp”là thua . Bước 2 : Tiến hành cho HS chơi. Bước 3 : Kết thúc trò chơi . - GV phaït caùc baïn thua ( muùa , haùt …) - GV khen những bạn có phản xạ nhanh .. - HS chơi tiến hành chơi và tự tìm ra người bị thua .. 4.Cuûng coá - daën doø: -2 HS đọc nội dung bạn cần biết . - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập tự nhiên xã hội. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ____________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố về bảng nhân 7 đã học . - Rèn kỹ năng thực hành tính trong bảng nhân 7 ; áp dụng bảng nhân 7 để giải toán nhanh, chính xaùc. - HS có ý thức làm bài cẩn thận, trình bày bài khoa học. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phuï Trang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa -HS: Vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Baøi cuõ: Kieåm tra 3 HS. Baøi taäp : Tính. 7 x 2 + 7 ( Tuaán) 7 x 6 – 38 (Nga) -Gọi 1 HS đọc bảng nhân 7.( Hương) 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Để giúp các em củng cố vê bảng nhân 7 , chúng ta cùng tìm hiểu bài: “ Luyeän taäp”- ghi baûng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn luyện tập : - HS neâu yeâu caàu . Baøi 1 : Goïi HS neâu yeâu caàu . - HS laøm vaøo SGK. -Yeâu caàu HS laøm vaøo SGK. - HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các phép - Goïi HS neâu keát quaû ( Chuù yù goïi HS coøn haïn cheá ) H. Nhận xét gì về các thừasố, kết quả, thứ tự của các tính trong bài 1 ( Kết quả bằng nhau , các thừa số giống nhau thừa số ? nhưng thứ tự khác nhau ) * Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi . - GV nhận xét – sửa bài . Bài 2 : Gọi HS đọc bài tập – Nêu yêu cầu . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. GV theo dõi nhắc -2 HS đọc – 1 HS yêu cầu. nhở.( Đối với những em chậm, GV có thể cho các em - Cả lớp làm vào vở - 4 HS lên bảng : làm 2 biểu thức) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60 - GV cùng với HS nhận xét – sửa sai. - HS cùng GV nhận xét, sửa sai. H. Nêu thứ tự thực hiện các phép tính của biểu thức ? - Thực hiện từ trái sang phải . Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề. - 1 HS khá đọc đề. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề. -2 HS tìm hiểu đề. H. Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì? - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải vào vở. -HS tóm tắt và giải vào vở – 1 HS lên bảng. Toùm taét: 1 loï : 7 boâng hoa 5 loï : ? boâng hoa Baøi giaûi: 5 loï hoa coù soá boâng hoa laø: 7 x 5 = 35 (boâng hoa) Đáp số: 35 bông hoa. -Chấm, nhận xét, sửa bài. Yêu cầu HS nêu cách làm. -Nhận xét – sửa bài. HS nêu cách làm. Baøi 4: -Yêu cầu HS đọc đề. -HS đọc đề. Trang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 -Yeâu caàu HS laøm mieäng.. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt 2 pheùp tính treân. - GV nhận xét, sửa sai. Baøi 5: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - Goïi HS laøm mieäng.. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa -HS laøm mieäng . a, 7 x 4 = 28 (oâ vuoâng) b, 4 x 7 = 28 (oâ vuoâng) -Nhaän xeùt: 7 x 4 = 4 x 7 -HS theo doõi. -1 HS đọc. - HS laøm mieäng. a, 14, 21, 28, 35, 42. b, 56, 49, 42, 35, 28.. -GV nhận xét , sửa sai. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà nhaø oân laïi baøi. ______________________________________________________________________ CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp). TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - HS nhìn và chép chính xác một đoạn văn trong truyện : “ Trận bóng dưới lòng đường”. - Củng cố cách trình bày một đoạn văn : chữ đầu câu phải viết hoa , chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1 ô, lời nói của nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng . Phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn : ch/ tr . Điền đúng 11 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống . - HS viết cẩn thận, trình bày sạch đẹp. II. CHUAÅN BÒ : - GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn văn - đề bài tập 2 . - HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp . 2. Bài cũ : Gọi HS viết bảng : xào rau, vườn rau, ngoằn ngoèo , ngoẹo đầu . (H. Ngọc, Hoàng). 3. Bài mới : Giới thiệu bài: “Trận bóng dưới lòng đường”. Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . - HS laéng nghe . - GV đọc đoạn văn . - HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm theo. - Gọi 1 HS đọc . - Các chữ đầu câu , đầu đoạn văn , tên riêng H.Những chữ nào trong bài được viết hoa ? của người. H. Lời của các nhân vật được đặt sau dấu gì ? - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ -Dấu hai chấm , xuống dòng , gạch đầu dòng . - HS đọc thầm – tìm từ khó và nêu . khoù . - HS còn hạn chế đọc những từ khó . - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp . - GV đọc từ khó - Yêu cầu HS viết bảng.(Gọi HS coøn haïn cheá leân baûng) - HS laéng nghe . - Nhận xét - sửa sai . - Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài. - HS chép bài vào vở . -Theo doõi, uoán naén . - Hướng dẫn sửa bài . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài - sửa sai . -Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. Trang 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2 : Yêu cầu đọc đề . - Hướng dẫn làm vào vở . - Chấm một số bài - nhận xét - sửa bài. a) Mình troøn , muõi nhoïn Chaúng phaûi boø , traâu Uống nước ao sâu Leân caøy ruoäng caïn . ( Là cái bút mực ) Bài 3 : Hướng dẫn thảo luận - Chia lớp thành 2 đội thi tiếp sức.. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Theo dõi - sửa bài . - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - 1 HS lên bảng làm – lớp làm vở câu a. - HS sửa bài .. - HS thaûo luaän nhoùm 2 . - Chia hai đội (mỗi đội cử 11 em) lên bảng thi tiếp sức . - GV neâu luaät chôi vaø yeâu caàu cuûa troø chôi :11 em 1 - HS chuù yù, laéng nghe. đội nối tiếp nhau điền vào chỗ trống 11 chữ và tên chữ , mỗi em 1 chữ.Đội nào điền nhanh và chính xác nhất đội đó thắng cuộc. - HS tieán haønh chôi. - HS tieán haønh chôi. -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. - GV chốt đúng / sai . 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc toát. - Về đọc lại bài tập 2 – Sửa lỗi chính tả . ______________________________ ĐẠO ĐỨC. QUAN TAÂM,CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM I . MUÏCTIEÂU : -Trẻ em có quyền được sống với gia đình,có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc; trẻ em không nơi nương tựa có quyền được Nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ. -Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø cha meï, anh chò em trong gia ñình. -HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Phieáu baøi giao vieäc. -HS : Vở bài tập . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài cũ : Tự làm lấy việc của mình . H. Thế nào là tự làm lấy việc của mình ?( Thảo) H. Tự làm lấy việc của mình có lợi gì?(Khoa) H. Em đã tự làm lấy việc của mình chưa ? Kể lại một số việc em đã làm ?(Hậu) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: “Chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em”. Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Liên hệ thực tế . 1.Mục tiêu : HS cảm nhận được những tình cảm và sự quan tâm chăm sóc mà mọi người trong gia đình dành cho các em, hiểu được giá trị của quyền được sống với gia đình,được bố mẹ quan tâm,chăm sóc. 2.Caùch tieán haønh: - Yêu cầu tự liên hệ : H. Hãy nhớ lạivà kể cho các bạn trong nhóm nghe về - HS tự liên hệ -HS trao đổi với nhau trong Trang 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa việc mình đã được ông bà,bố mẹ yêu thương,quan nhoùm 2 . taâm chaêm soùc nhö theá naøo? -GV mời 1 số HS trình bày trước lớp.( Tạo điều kiện -5 HS trình bày trước lớp. giúp đỡ các em yếu được liên hệ bản thân) -GV nhaän xeùt. 3. Kết luận : Mỗi người chúng ta đều có 1 gia đình và được ông bà, cha mẹ, anh chị em thương yêu chăm sóc. Đó là quyền mà mọi trẻ em được hưởng.Song còn có những bạn nhỏ thiệt thòi, sống thiếu tình yêu thương và sự chăm sóc của gia đình.Vì vậy chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn.Các bạn đó có quyền được xã hội và mọi người xung quanh cảm thông, hỗ trợ và giúp đỡ. Hoạt động 2: Kể chuyện 1. Muïc tieâu : HS biết được bổn phận phải quan tâm chăm sóc ông baø,cha meï,anh chò em.. 2. Caùch tieán haønh : -Cả lớp theo dõi. - GV kể chuyện: Bó hoa đẹp nhất.(có tranh minh hoạ) -1 HS khá đọc lại truyện. -Gọi học sinh đọc lại truyện. -HS trả lời. -GV neâu caâu hoûi. - Chò em Ly boù hoa. H.Chị em Ly đã làm gì nhân ngày sinh nhật mẹ? - Mẹ hiểu được tình cảm mà chị em Ly đã H.Vì sao meï Ly laïi noùi raèng boù hoa maø chò em Ly daønh cho meï. tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? 3.Keát luaän: + Con chaùu coù boån phaän quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em . + Sự quan tâm chăm sóc của các em sẽ mang lại niềm vui cho mọi người trong gia đình. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm . 1.Mục tiêu : HS biết đồng tình với những hành vi,việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông baø,cha meï,anh chò em. 2.Caùch tieán haønh : - Thảo luận nhóm theo bàn ( đóng vai) -GV chia nhoùm phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm vaø caùc yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt caùch ứng xử trong các tình huống sau đây: a) Bao giờ sau bữa ăn, Hương cũng nhanh nhẹn rót nước, lấy tăm cho ông bà,cha mẹ. Những lúc rảnh rỗi, Hương còn nhổ tóc sâu,đọc báo cho ông bà nghe. b)Sâm đang chơi với bạn đầu ngõ thì thấy bà ngoại ở quê ra chơi. Sâm vội chạy đến lục túi bà tìm quà rồi lại quay lại chơi tiếp với các bạn. c)Mấy hôm nay bố Phong bận việc ở cơ quan.Vừa ăn tối xong bố đã phải ngồi vào bàn làm việc.Thấy vậy Phong vặn nhỏ ti vi và dỗ dành em bé để em khỏi vaøo quaáy boá. Trang 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa d) Hôm nay bố mẹ đi làm vắng,chỉ có Linh ở nhà trông em.Linh mải chơi nhảy dây với bạn để em bé ngaõ söng caû traùn. -Yêu cầu HS trình bày trước lớp.( Chú ý gọi nhiều nhóm đối tượng khác nhau) -GV choát yù. 3. Keát luaän: -Việc làm trong các tình huống:a,c là thể hiện sự -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. Lớp theo dõi – nhận xét –bổ sung . quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï. -Vieäc laøm trong caùc tình huoáng: b,d laø chöa quan taâm - HS theo doõi. đến bà và các em nhỏ. 4. Cuûng coá - Daën doø: -Sưu tầm các tranh ảnh, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ, các câu chuyện … về tình cảm gia đình, sự quan tâm, chăm sóc giữa những người thân trong gia đình. -Moãi HS veõ ra giaáy moät moùn quaø muoán taëng oâng baø cha meï, anh chò em nhaân ngaøy sinh nhaät. _______________________________________________ Thứ tư ngày 07 tháng 10 năm 2009. Tập đọc BAÄN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Luyện đọc đúng : lịch, làm lửa, thổi nấu,vẫy gió. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc bài thơ với giọng vui, khẩn trương, thể hiện sự bận rộn của mọi vật, mọi người. - Rèn kĩ năng đọc – hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó: sông Hồng, vào mùa, đánh thù. . + Hiểu nội dung của bài: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời. - Học sinh yêu lao động, thích làm việc có ích. . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài “Trận bóng dưới lòng đường ” . Bài tập: Điền đúng (Đ) hoặc sai( S) vào sau câu trả lời sau : ( Thanh) * Thái độ của các bạn nhỏ khi tai nạn xảy ra là : + Bạn nhỏ hối hận , vừa chạy theo chiếc xích lô vừa mếu máo xin lỗi. +Tỏ thái độ thờ ơ. H.Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? (Thảo) H. Nêu nội dung chính ? ( Hoàng) 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Tiết tập đọc hôm nay, các em sẽ tìm hiểu bài: “Bận”.Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Luyện đọc . - HS laéng nghe . - GV đọc mẫu lần 1 . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải. - Gọi 1 HS đọc . - HS đọc nối tiếp từng câu. - Yêu cầu đọc theo từng câu. - HS phát âm từ khó . -GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó. -Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ - GV hướng dẫn - Đọc nối tiếp từng khổ thơ. ngaét, nghæ hôi. Trang 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Hướng dẫn đọc theo khổ thơ .( Gọi nhiều HS còn - Gọi từng cặp HS đọc nối tiếp 2 khổ thơ trong hạn chế về đọc) baøi. - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . -1 HS đọc – lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu đọc khổ thơ 1 và 2 . H.Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những * Trời thu -bận xanh; sông Hồng - bận chảy; xe - baän chaïy; meï ï- baän haùt ru … vieäc gì? * Giảng từ : + sông Hồng: sông lớn nhất ở miền Baéc, chaûy qua Haø Noäi. + vào mùa: bước vào thời gian gieo hạt, cấy lúa hoặc gặt hái. + đánh thù: đánh giặc, bảo vệ đất nước. -Bé bận bú, bận ngủ, bận chơi, tập khóc, cười, H.Bé bận những việc gì? nhìn aùnh saùng. - GV treo tranh kết hợp giảng nội dung . Ý1 : Mọi người và bé đều bậân rộn. -1 HS nhaéc laïi. - Yêu cầu đọc khổ thơ 3 . - 1 HS đọc – lớp đọc thầm theo . H. Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui? - Vì những công việc có ích luôn mang lại niềm vui./ Vì bận rộn luôn chân luôn tay, con người H.Em có bận rộn không? Em thường bận rộn với sẽ khoẻ mạnh…. những công việc gì?Em có thấy bận mà vui không? -HS tự liên hệ. - Kết hợp GD HS. -1 HS nhaéc laïi. YÙ2 : Laøm vieäc coù ích mang laïi nieàm vui. -1 HS đọc toàn bài . - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - HS thaûo luaän nhoùm 2 - tìm hieåu noäi dung - Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm noäi dung chính. chính - trả lời . - GV choát yù – ghi baûng : Noäi dung chính : Laøm vieäc coù ích mang laïi nieàm vui -3 HS nhaéc laïi . cho mọi người. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phụ - HS quan sát – đọc lại . - Giáo viên theo dõi - sửa sai . - HS laéng nghe . - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - Một số HS thi đọc từng đoạn, cả bài. - Yêu cầu luyện đọc bài . -HS gấp sách đọc –lớp nhẩm theo. - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ. -HS xung phong đọc thuộc. - Cho HS thi đọc thuộc từng khổ thơ - cả bài. -Lớp theo dõi – nhận xét. - Nhận xét – đánh giá . 4. Cuûng coá – Daën doø : - 1 HS đọc toàn bài – nêu nội dung chính . - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô. _____________________________________ TOÁN. GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I.MUÏC TIEÂU. - Nắm được cách thực hiện gấp một số lên nhiều lần ( Bằng cách nhân số đó với số lần gấp). Phân biệt nhiều hơn một số đơn vị với gấp lên một số lần . - Giải bài toán gấp một số lên nhiều lần chính xác. Trang 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - HS có tính cẩn thận khi làm tính, giải toán. II.CHUAÅN BÒ. -GV: Bảng phụ .Một số sơ đồ ( vẽ bảng ) như SGK . -HS: SGK – vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh : Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Goïi 3 HS Baøi 1: Tìm y y : 7 = 8 ( Giang) y : 7 = 9 ( Chi) Bài 2 : Mỗi lọ cắm 7 bông hoa . Hỏi 5 lọ hoa như vậy , cắm được bao nhiêu bông hoa ?(Trung Hiếu) 3 .Bài mới: Giới thiệu bài: “Gấp một số lên nhiều lần”. Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện gấp một số lên nhieàu laàn . - 2 HS đọc. - GV nêu bài toán : Đoạn thẳng AB dài 2 cm , đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB . Hỏi đoạn thaúng CD daøi maáy cm ? - HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng . - Hướng dẫn vẽ sơ đồ : vẽ đoạn thẳng AB dài 2 cm , coi ñaây laø moät phaàn . A 2 cm B. H. Nêu cách tìm độ dài đoạn thẳng CD ? * Hai cách trên đều đúng , tổng 2 + 2 + 2 có thể chuyển thành phép nhân 2 x 3 ; 2 chính là độ dài đoạn thẳng AB ; 3 chính là số lần độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB , ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần (là nhân với 3). -Yeâu caàu HS giaûi baøi taäp.. - GV nhận xét - sửa bài- yêu cầu nhắc lại cách tính . * Đây là bài toán về gấp một số lên nhiều lần . - GV cho ví duï : + Muoán gaáp 2 cm leân 4 laàn ta laøm nhö theá naøo ? + Muoán gaáp 4 kg leân 5 laàn ta laøm nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi: H. Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành . Baøi 1 : - Gọi HS đọc đề bài. - Gọi 2 HS thực hành tìm hiểu đề toán. H. Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Yêu cầu làm vở bài tập .. C. ? cm. D. * HS trả lời : 2 + 2 + 2 = 6 ; 2 x 3 = 6. - HS giải bài toán vào vở – 1 HS lên bảng. Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài : 2 x 3 = 6 ( cm) Đáp số : 6 cm - 2 HS nhaéc laïi .. -Thực hiện 2 x 4 = 8 cm. -Thực hiện 4 x 5 = 20 kg. - HS thaûo luaän vaø trình baøy. - Muốn gấp một số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần gấp . - HS đọc đề bài. - 2 HS tìm hiểu đề . - Gaáp moät soá leân nhieàu laàn . - 1 HS lên bảng tóm tắt - giải - Lớp giải vở baøi taäp . Trang 13. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. - GV theo doõi - nhaän xeùt . Baøi 2 : - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu tìm hiểu đề . - GV toùm taét treân baûng. -Yêu cầu HS làm bài vào vở.. Giaùo AÙn 3. GVCN: Danh Taán Nghóa Giaûi : Tuoåi cuûa chò naêm nay laø : 6 x 2 = 12 ( tuoåi) Đáp số : 12 tuổi - HS đổi chéo vở sửa bài. - HS đọc đề bài. - 2 HS tìm hiểu đề . - HS theo doõi. - HS tự tóm tắt ( vẽ sơ đồ- Lớp giải vở . Toùm taét : 7 quaû Con haùi : Meï haùi :. ? quaû Giaûi : Số quả cam mẹ hái được : 7 x 5 = 35 ( quaû ) Đáp số : 35 quả - Đổi chéo vở sửa bài.Nêu các lời giải khác. - GV nhận xét – sửa bài . -Viết số thích hợp vào ô trống . * Chú ý : Đối với HS chậm GV có thể để các em - Đại diện 2 dãy thi đua điền vào ô trống. hoàn thành 1 bài toán giải. Baøi 3 : - Lớp nhận xét – tuyên dương nhóm thắng H. Baøi naøy yeâu caàu laøm gì ? cuoäc . - Hướng dẫn thảo luận nhóm – chơi tiếp sức . -GV toång keát. 4.Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét giờ học. - Veà nhaø oân laïi veà gaáp moät soá leân nhieàu laàn . ______________________________________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU. ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI. SO SAÙNH. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - HS biết được một kiểu so sánh mới : so sánh sự vật với con người.Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thaùi. - Nhận biết các hình ảnh so sánh, tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc, bài tập laøm vaên. - HS vaôn dúng toẫt vaøo caùc baøi vieât cụa mình . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Baûng phuï - 4 baêng giaáy khoå to cheùp baøi taäp 1. -HS : Vở ,SGK,vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : Trang 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa 1.OÅn ñònh :neà neáp 2. Baøi cuõ : Kieåm tra 2 HS . * Bài tập: Thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp: ( Nhật Minh) + Hoa Lan đều là học sinh giỏi. + Bạn Hoàng học giỏi hát hay. - Khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ chỉ những người thường có ở trường học:(Trang) a. hoïc sinh. c. coâng nhaân b.bộ đội d. giaùo vieân 3.Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài - ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài 1 . -2 HS đọc đề - nêu yêu cầu . - Yêu cầu đọc đề - tìm hiểu đề. - Hướng dẫn làm bài : yêu cầu học sinh làm vào vở bài - HS làm vở. taäp. -4 HS lần lượt lên bảng - Mỗi HS làm một - GV daùn 4 baêng giaáy – goïi 4 HS leân baûng laøm. phaàn. -Nhận xét - chốt kết quả đúng . - HS nhận xét – đổi chéo bài sửa. * Gạch chân dưới các hình ảnh so sánh: a) Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan. b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû Lớn lên với vườn xanh. c) Cây pơ - mu đầu dốc Im như người lính canh. d) Baø nhö quaû ngoït chín roài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 2. -2 HS đọc – nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS đọc đề bài. H. Hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ được kể lại ở -Đoạn 1 và gần hết đoạn 2. đoạn truyện nào? * Vậy muốn tìm các từ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ chúng ta cần đọc kỹ đoạn 1 và 2 của bài: “Trận bóng dưới lòng đường”. Các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng là những từ ngữ chỉ hoạt động chạm vào quả bóng, làm cho nó chuyển động. -1HS đọc – lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1 và 2. - HS trao đổi theo cặp hoàn thành bài tập -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - 1số em lên làm bảng - 1 số HS làm bảng lớp. laøm phaàn a. * Các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng: cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chuyền boùng, doác boùng, chôi boùng, suùt boùng. - Theo dõi - sửa bài. -GV nhận xét – sửa bài. -Tiến hành tương tự với câu b. -Cuối đoạn 2 và đoạn 3. H. Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang và các bạn khi vô tình gây ra tai nạn cho cụ già ở đoạn nào? -HS thực hiện theo cặp – 1số HS lên làm -Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp. baûng. * Các từ ngữ chỉ thái độ của Quang và các bạn: hoảng sợ, sợ tái người. Trang 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - GV nhận xét – sửa bài – kết luận lời giải đúng. -Nhận xét – sửa bài. -Yêu cầu HS đọc lại các từ đúng. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3. - 1 HS đọc – lớp đọc thầm theo . -Gọi HS đọc bài 3. - 2 HS đọc – nêu yêu cầu đề. -Yêu cầu HS đọc lại bài tập làm văn tuần trước. - 1HS khá đọc bài làm của mình. -Yêu cầâu HS đọc thầm bài viết của mình và làm bài vào vở. -Gọi 1 HS đọc từng câu trong bài văn của mình – 3 HS - HS thực hiện theo yêu cầu . lên bảng,theo dõi và ghi các từ chỉ hoạt động, trạng thái có trong từng câu văn. -Theo dõi – sửa bài. -GV cùng cả lớp theo dõi- nhận xét điểm. 4.Cuûng coá – Daën doø: -Yêu cầu HS nhắc lại kiểu so sánh vừa học – đọc lại các từ trong bài 3. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Hoàn thành các bài trong vở bài tập. _________________________________________. Thuû coâng. GAÁP, CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA (TIEÁT 1) I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức : Học sinh biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh để cắt được boâng hoa 5 caùnh. - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh. 2. Kĩ năng : Học sinh gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng quy trình kĩ thuaät. - Trang trí được những bông hoa theo ý thích 3. Thái độ : Học sinh hứng thú với giờ học gấp, cắt, dán hình. II/ Chuaån bò : GV : Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh có kích thước đủ lớn để học sinh quan saùt - Tranh quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh - Keùo, thuû coâng, buùt chì. HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp. III/ Các hoạt động:. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh: ( 1’ ) 2. Baøi cuõ: ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Nhaän xeùt baøi gaáp, caét, daùn ngoâi sao naêm caùnh vaø laù cờ đỏ sao vàng của học sinh. - Tuyên dương những bạn gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đẹp. 3. Bài mới: Trang 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3  Giới thiệu bài : gấp, cắt, dán bông hoa ( Tieát 1 ) ( 1’ )  Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt ( 10’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát quan saùt vaø nhaän xét về hình dạng, màu sắc của các bông hoa, biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh để cắt được boâng hoa 5 caùnh Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên giới thiệu cho học sinh quan sát một số mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giaáy maøu, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt : + Caùc boâng hoa coù maøu saéc nhö theá naøo ? + Caùc caùnh cuûa boâng hoa coù gioáng nhau khoâng? + Khoảng cách giữa các bông hoa như thế nào ? - Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý cho học sinh nhận biết về cách gấp, cắt bông hoa 5 cánh trên cơ sở nhớ lại bài gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - Giáo viên liên hệ thực tế : trong thực tế cuộc sống, có rất nhiều loại hoa. Màu sắc, số cánh hoa và hình dạng cánh hoa của các loại hoa rất đa dạng.  Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu (14’ ) Mục tiêu : giúp học sinh biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh để cắt được bông hoa 5 caùnh - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại a) Gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh . - Giaùo vieân treo tranh quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa leân baûng. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt hình 1 và trả lời câu hỏi : + Cách gấp ở hình 1 giống như cách gấp nào em đã học rồi ? + Nêu lại cách gấp để được hình 1 ?. GVCN: Danh Taán Nghóa. Hình 1 - Học sinh quan sát, nhận xét và trả lời câu hoûi. - Cách gấp ở hình 1 giống như cách gấp hình 5 bài ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vaøng. - Tờ giấy để gấp cạnh 8 ô. Giấy được gấp làm bốn phần phần bằng nhau để lấy điểm giữa. Mở 1 đường gấp ra, để lại 1 đường gấp đôi. Đánh dấu điểm D cách điểm C 1 ô. Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp, sao cho mép OA trùng với mép gấp OD. Gấp đôi hình lại, sao cho 2 góc được gấp vào bằng nhau ta được hình 1.. Hình 1. Hình 2 Trang 17. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3. GVCN: Danh Taán Nghóa. Hình 3. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa 5 cánh theo các bước sau : + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 6 ô + Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh : cách gấp giống như gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh. + Vẽ đường cong như hình 1 + Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 5 cánh. Có thể cắt sát vào góc nhọn để làm nhuïy hoa ( Hình 2 ) - Giáo viên : tùy theo từng cách vẽ và cắt lượn theo đường cong sẽ được 5 cánh hoa có hình dạng khác nhau ( Hình 3, 4 ).. b) Gaáp, caét boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh . - Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa 4 cánh theo các bước sau : + Cắt các tờ giấy hình vuông có kích thước to nhoû khaùc nhau. + Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau ( Hình 5a ) + Tiếp tục gấp đôi ta được 8 phần bằng nhau ( H. 5b ) + Vẽ đường cong như hình 5b + Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 4 cánh. Có thể cắt sát vào góc nhọn để làm nhuïy hoa (Hình 5c) - Giáo viên hướng dẫn cách gấp, cắt bông hoa 8 cánh : gấp đôi hình 5b ta được 16 phần bằng nhau ( Hình 6a ). Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 8 cánh. Có thể cắt sát vào góc nhọn để làm nhụy hoa. Hình 4. a). b). c). a). Hình 5. b) Hình 6. Trang 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 (Hình 6b) - Giáo viên cắt mẫu và lưu ý học sinh : khi cắt phải mở rộng khẩu độ kéo, vì mẫu gấp có nhiều nếp gấp chồng leân nhau neân raát daøy.. GVCN: Danh Taán Nghóa. c) Daùn caùc hình boâng hoa . - Giáo viên hướng dẫn dán các hình bông hoa như sau : + Sắp xếp các bông hoa vừa cắt được vào các vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng. + Nhấc từng bông hoa ra, lật mặt sau để bôi hồ, sau đó dán vào vị trí đã định. + Vẽ thêm cành, lá để trang trí hoặc tạo thành boù hoa, loï hoa, gioû hoa tuyø yù thích cuûa mình. - Giáo viên vừa hướng dẫn cách dán, vừa thực hiện thao taùc daùn. - Giaùo vieân yeâu caàu 1 - 2 hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa vaø nhaän xeùt - Giáo viên uốn nắn những thao tác chưa đúng của học sinh. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp, cắt, daùn boâng hoa theo nhoùm. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyeân döông. - Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.. 4. Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuaån bò : gaáp, caét, daùn boâng hoa ( tieát 2 ) Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2009 CHÍNH TAû : ( Nghe - vieát). BAÄN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nghe – viết chính xác , trình bày đúng các khổ thơ 2 và 3 của bài thơ “Bận ”. -Viết đúng các từ : thổi nấu,khóc cười, cấy lúa, ánh sáng . Biết viết hoa các chữ đầu dòng thơ . Phân biệt các vần en / oen ;làm đúng các bài tập phân biệt tiếng bắt đầu bằng tr / ch hoặc có vần iên / ieâng . - HS viết cẩn thận , trình bày sạch đẹp . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Cheùp saün khoå thô 2 , 3 vaø baøi taäp 3 vaøo baûng phuï . 2 baêng giaáy . - HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . Trang 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa III.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 HS viết bảng : tròn trĩnh , trôi nổi ,viên phấn , khiêng . Lớp viết bảng con .(Huyeàn Trang, Kieàu Linh) 3.Bài mới : Giới thiệu bài : “Bận”. Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết - HS laéng nghe . -GV đọc đoạn thơ 1 lần. - Gọi 1 HS đọc . - 2 HS đọc đoạn thơ – Lớp đọc thầm theo. H . Beù baän laøm gì ? - Bé bận bú,bận chơi, bận khóc, bận cười ,bận nhìn aùnh saùng. H. Baøi thô vieát theo theå thô gì ? -Thơ bốn chữ . H. Những chữ nào trong bài viết hoa ? - Các chữ đầu mỗi dòng thơ. H.Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? -Viết lùi vào 2 ô từ lề vở . - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ - HS gạch chân từ khó vào sách và nêu . khó.( Chú ý đến những HS hay viết sai lỗi chính tả) - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - HS đọc những từ khó . - GV đọc từ khó. - HS vieát baûng con – 2 HS coøn haïn cheá vieát bảng lớp . - Nhận xét – sửa sai . - Cùng với Gv nhận xét, sửa sai. - Hướng dẫn viết vở – nhắc nhở cách trình bày bài , - HS lắng nghe . tö theá ngoài … - GV đọc bài . - HS viết bài vào vở . - Theo doõi , uoán naén . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài - sửa sai . - Hướng dẫn sửa bài . - Theo dõi - sửa bài . -Thu bài chấm - sửa bài .Nhận xét chung. - Chấm 5 bài ( Cho HS sửa lỗi ) Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập . Bài 2 : Yêu cầu đọc đề . - HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - Hướng dẫn làm vào vở . - 1 HS lên bảng làm – lớp làm vở . - Nhận xét – sửa bài . - HS sửa đúng sai . + Ñieàn vaøo choã troáng : en hay oen? Nhanh nhẹn ,nhoẻn miệng cười ,sắt hoen gỉ ,hèn nhaùt . Bài 3 : Hướng dẫn thảo luận nhóm . -GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm . -HS chia laøm 4 nhoùm thaûo luaän, ghi keát quaû - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm . vào tờ giấy to. -Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy. - Đại diện 4 nhóm lên bảng dán và đọc bài làm .Caùc nhoùm khaùc boå sung . a) - trung : trung thaønh, trung kieân … chung :chung thuûy, chung soáng … - trai : con trai, ngoïc trai … chai : caùi chai, chai loï … - troáng :caùi troáng ,troáng traûi … choáng :choáng choïi, cheøo choáng … b) - kiên :kiên cường, kiên nhẫn … kiêng :ăn kiêng, kiêng cữ … - mieán : naáu mieán, mieán gaø … Trang 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>