Giáo án tuần 9 - Trần Thị Phương Thúy

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.63 KB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 9

Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018
Hoạt động tập thể

Chào cờ
Tiếng Việt

BÀI 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC (tiết 1)
I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu bài Thưa chuyện với mẹ.
- Đọc lưu loát, diễn cảm được toàn bài.

- Hiểu được ý nghĩa truyện: Ước mơ của Cương là chính đáng, nghề nghiệp
nào cũng đáng quý.

II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6.

Tiếng việt

BÀI 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC (tiết 2)
I. Mục tiêu

Nghe - Viết đúng bài thơ Thợ rốn; viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng n/l.
II. Đồ dựng học tập

Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2.

Tốn

BÀI 25: HAI ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC (tiết 1)
I. Mục tiêu

Sau bài học, em

- Nhận biết được hai đường thẳng vng góc.

- Biết dùng ê-ke để kiểm tra hai đường thẳng vng góc.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

1. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1, 2, 3, 4.

Tốn

LUYỆN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG
VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ

I. Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm các bài tập chính xác.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tỉ mỉ.

II. Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, vở bài tập, bảng phụ có ghi nội dung các bài tập.
III. Hoạt động dạy học

1. Ổn định tổ chức: Hát.
2. Kiểm tra bài cũ

- Nêu cách tìm số lớn, số bé?
- Giáo viên nhận xét.

3. Bài mới

a) Giới thiệu bài.
b) Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

làm bài.

a) Tổng của hai số là 73, hiệu của
hai số là 29. Tìm số bé ?

b) Tổng của hai số là 95, hiệu của
hai số là 47. Tìm số lớn?

+ Muốn tìm số bé ta làm thế nào?
+ Muốn tìm số lớn ta làm thế nào?

- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
Bài 2

- Giáo viên hướng dẫn học sinh
làm bài.

Một cửa hàng có 360 m vải, trong

- Học sinh nối tiếp đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bài, 2 học sinh chữa
bài.

+ Lấy tổng trừ hiệu rồi chia cho hai.
+ Lấy tổng cộng hiệu rồi chia cho
hai.

a) Số bé là:

(73 – 29) : 2 = 22

b) Số lớn là:
(95 + 47) : 2 = 71

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
đó số mét vải hoa ít hơn số mét vải

các màu khác là 40 m. Hỏi cửa hàng
có bao nhiêu mét vải hoa?

+ Bài tốn cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?

+ Số mét vải hoa là số lớn hay số
bé?

+ Để tìm số mét vải hoa thì làm
như thế nào?

- Giáo viên chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ
chấm.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh
làm bài.

- Giáo viên chữa bài.
Bài 4

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu
cầu.

Biết rằng 4 năm về trước, tuổi của
hai chị em cộng lại bằng 24 tuổi và
chị hơn em 8 tuổi. Tính tuổi của em
hiện nay?

+ Bài tốn cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn tìm tuổi em hiện nay thì
các em cần tìm gì trước?

- Giáo viên chấm và chữa bài.

+ Số bé.

+ Lấy (360 – 40) : 2
Giải

Cửa hàng có số mét vải hoa là:
(360 – 40) : 2 = 160 (m)

Đáp số: 160 m

- Học sinh làm bài.
2 tấn 500 kg = 2500 kg
2 yến 6 kg = 26 kg
2 tạ 40 kg = 240 kg
3 giờ 10 phút = 190 phút
4 giờ 30 phút = 270 phút

1 giờ 5 phút = 65 phút.

- Học sinh đọc đề bài, phân tích đề.
- Cả lớp làm bài vào vở.

Giải

Tuổi em 4 năm về trước là:
(24 - 8) : 2 = 8 (tuổi)
Tuổi em hiện nay là:
8 + 4 = 12 (tuổi)
Đáp số: 12 tuổi.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Địa lí

BÀI 3: TÂY NGUYÊN (tiết 2)
I. Mục tiêu

Sau bài học, em biết

- Chỉ được vị trí thành phố Đà Lạt trên lược đồ và bản đồ địa lí tự nhiên Việt nam.
- Bước đầu giải thích được vì sao Đà Lạt trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, máy chiếu.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 6; 7; 8; 9.

- Giáo viên cho học sinh xem một số hình ảnh về thành phố Đà Lạt.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp

HỌC TRẢI NGHIỆM KĨ NĂNG SỐNG
(CÓ GIÁO ÁN SOẠN RIÊNG)
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018

Mĩ thuật

(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG)
Tiếng Việt

BÀI 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC (tiết 3)
I. Mục tiêu

Mở rộng vốn từ: Ước mơ.
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động thực hành

Hoạt động 3; 4; 5.

2. Hoạt động ứng dụng
Học sinh về nhà hồn thành.

Tốn

BÀI 24: HAI ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC (tiết 2)
I. Mục tiêu

Sau bài học, em

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Biết dùng ê-ke để kiểm tra hai đường thẳng vng góc.
II. Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1, 2, 3, 4.
2. Hoạt động ứng dụng

Học sinh về nhà hoàn thành hoạt động 1, 2.
Tiếng Anh

(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG)
Âm nhạc

(GIÁO VIÊN BỘ MƠN SOẠN GIẢNG)
Khoa học

BÀI 11: PHỊNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC
I. Mục tiêu

Sau bài học, em biết

- Kể được một số việc nên hoặc không nên làm đề phòng tránh tai nạn đuối nước.
- Nêu được một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi.

- Có ý thức phịng tranh tai nạn đuối nước hoặc vận động mọi người xung
quanh cùng thực hiện.

II. Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1, 2.

2. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2.

3. Hoạt động ứng dụng
Học sinh về nhà hoàn thành.

Lịch sử

BÀI 2: HƠN MỘT NGHÌN NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH LẠI ĐỘC LẬP
(Từ năm 179 trước công nguyên đến năm 938) (tiết 3)

I. Mục tiêu

Sau bài học, em

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2; 3.

2. Hoạt động ứng dụng
Học sinh về nhà hoàn thành.

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018
Tiếng Việt

BÀI 9B: HÃY BIẾT ƯỚC MƠ (tiết 1)
I. Mục tiêu

- Đọc - Hiểu bài Điều ước của vua Mi-đát.

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh
phúc cho con người.

II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5.

Tiếng Việt

BÀI 9B: HÃY BIẾT ƯỚC MƠ (tiết 2)
I. Mục tiêu

Kể lại được một câu chuyện đã được chứng kiến hoặc tham gia nói về ước mơ.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1.

Tiếng Anh

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Toán

BÀI 26: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG (tiết 1)
I. Mục tiêu

Sau bài học, em nhận biết được hai đường thẳng song song.

II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1, 2, 3.

Tiếng việt

ÔN VỀ CÁCH CÁCH VIẾT HOA TÊN NGƯỜI,
TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGỒI

I. Mục tiêu

- Luyện tập và củng cố cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi.
- Học sinh vận dụng và làm tốt bài tập.

- Rèn cho học sinh kĩ năng viết đúng chính tả.
II. Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ có ghi nội dung các bài tập...
III. Hoạt động dạy học

1. Ổn định tổ chức: Hát.

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của học sinh.
3. Bài mới

a) Giới thiệu bài.
b) Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giáo viên treo bảng phụ có ghi nội

dung các bài tập.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
bài tập.

Bài 1: Đọc đoạn văn sau rồi viết lại
cho đúng những tên riêng trong đoạn

Sau một chuyến đi săn, Lê-Nin mời
bác thợ săn đến Mát-xcơ va để thăm
Lê-nin và xem xét mọi việc.

Thế rồi ông lão đến K-rem-li thăm
Lê-nin và mang theo bánh mì. Lê-nin có
nhà và ơng thợ săn được đưa đến gặp

- Học sinh đọc yêu cầu từng bài.
- Học sinh làm lần lượt các bài vào
vở.

- Học sinh nêu yêu cầu
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 học sinh lên chữa bài.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
nin ngay, khi ông vừa xưng tên.

Lê-nin rất mừng, cười và nói:

- Biết đãi bác cái gì bây giờ, bác A
lếch xây? Tôi pha cà phê cho bác uống
nhé!

Lê Nin
Mát-xcơ va
K-rem-li
A lếch

ây
Lê-nin
Mát-xcơ-va
Krem-li
A-lếch-xây
- Giáo viên nhận xét, chữa bài.

Bài 2: Viết lại các tên sau cho đúng
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
bài.

a) Tên người: Vô-lô-đia, Đác uyn,
Vla đi mia ilích.

b) Tên địa lí: Vơn ga, Niu di lân, Oa

sinh tơn, Đa nuýp, Lốt ăng-giơ-lét.

- Giáo viên nhận xét, chữa bài.

Bài 3: Hãy viết thủ đô các nước sau
đây

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
bài.

Nhật Bản: ...
Pháp: ...
Mĩ: ...

- Giáo viên thu bài và chấm, chữa,
nhận xét.

- Học sinh nêu yêu cầu, 2 âhọc sinh
lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài
vào vở.

a) Tên người: Vô-lô-đi-a, Đác-uyn,
Vla-đi-mia I-lích.

b) Tên địa lí: Vơn-ga, Niu Di-lân,
Oa-sinh-tơn, Đa-nuýp, Lốt
Ăng-giơ-lét.

- Học sinh nêu yêu cầu và làm bài
vào vở.

+ Nhật Bản: Tô-ki-ô.
+ Pháp: Pa-ri.

+ Mĩ: Oa-sinh-tơn.

4. Củng cố - Dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.

Tốn

ƠN TÍNH CHU VI VÀ DIỆN TÍCH HÌNH VNG
I. Mục tiêu

- Học sinh được ơn lại cách tính chu vi và diện tích hình vng.
- Học sinh tính chu vi hình vng nhanh và chính xác.

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học và tính tốn cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học

Giáo án, bảng phụ, vở bài tập...
III. Hoạt động dạy học

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Gọi học sinh nhắc lại cơng thức tính chu vi và diện tích hình vng?
- Giáo viên nhận xét, chữa bài.

3. Bài mới

a) Giới thiệu bài.

b) Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1

- Giáo viên cho học sinh đọc đề
bài.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh
làm bài.

- Học sinh nối tiếp nhau đọc u cầu.
- Học sinh làm bài.

Tính chu vi hình vng có độ dài
cạnh là 9 cm?

Chu vi hình vng là:
9 4 = 36 (cm)
Tính diện tích hình vng có độ

dài cạnh dài 9 cm?

Diện tích hình vng là:
9 9 = 81 (cm2)

- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
Bài 2

- Giáo viên cho học sinh đọc đề

bài.

- Học sinh nối tiếp nhau đọc yêu cầu.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh

làm bài.

- Học sinh làm bài.
a) Tìm cạnh của hình vng biết

chu vi là 208 cm

a) Cạnh của hình vng là:
208 : 4 = 52 (cm)

b) Tìm cạnh của hình vuông biết

chu vi là 36 cm2 vuông là: 6 cm b) Vì 6 6 = 36 nên cạnh của hình

- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
Bài 3

- Giáo viên cho học sinh đọc đề
bài.

- Học sinh nối tiếp nhau đọc yêu cầu.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh

làm bài.

- Học sinh làm bài.
Tính diện tích hình vng biết chu

vi là 32 cm?

Cạnh hình vng là :
32 : 4 = 8 (cm)

Diện tích hình vng là:
8 8 = 64 (cm2)

Đáp số: 64 cm2

- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
Bài 4

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
bài.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh
làm bài.

- Học sinh làm bài.
So sánh chu vi hình vng có độ

dài cạnh là 5 cm và chu vi hình vng
có cạnh là 6 cm

Chu vi hình vng cạnh dài 5cm là:
5 4 = 20 (cm)

Chu vi hình vng cạnh dài 6cm là:
6 4 = 24 (cm)

Vậy chu vi hình vng có cạnh 6cm
lớn hơn vì 24 cm > 20 cm

- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
 4. Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.

Đạo đức

TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tiết 1)
I. Mục tiêu

- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ.
- Biết được lợi iscg của tiết kiệm thời giờ.

- Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,… hàng ngày một cách
hợp lí.

II. Đồ dùng học tập
Thẻ mặt cười, mặt mếu.
III. Hoạt động dạy học
- Khởi động: Hát tập thể.
- Giới thiệu, ghi bảng.
- Học sinh đọc bài.

1. Phân tích truyện: Một phút.
* Thảo luận nhóm

- Học sinh các nhóm đọc và kể lại truyện trong nhóm.
- Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau:

+ Mi-chi-ca có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào?
+ Chuyện gì xảy ra với Mi-chi-ca trong cuộc thi trợt tuyết?
+ Sau chuyện đó Mi-chi-ca đã hiểu ra điều gì?



Kếtt luận: Mỗi phút đều đáng quý. Chúng ta phải tiết kiệm thời giờ.
2. Chia sẻ và trải nghiệm

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Học sinh từng cặp kể cho nhau nghe những việc làm tiết kiệm thời giờ trong
cuộc sống cũng như trong học tập.

* Hoạt động lớp

- Đại diện các chia sẻ kinh nghiệm.

- Giáo viên kết luận: 3 tán thành hay khơng tác thành.
* Hoạt động nhóm

- Các nhóm trưởng điều hành thảo luận theo bài tập 1 trang 15, sách giáo khoa
Đạo đức 4.

- Các nhóm đọc phần ghi nhớ trang 15 trong sách giáo khoa Đạo đức 4.

- Giáo viên nhắc học sinh đã hết tiết 1 và xem lại bài sau chuẩn bị tiết 2.
3. Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét giờ học.

- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.

Thứ năm ngày 1 tháng 11 năm 2018
Tiếng anh

(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG)
Thể dục

(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG)
Kĩ thuật

KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 2)
I. Mục tiêu

- Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

- Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau.
Đường khâu có thể bị dúm.

II. Tài liệu và phương tiện

Sách giáo khoa, sách giáo viên, mẫu khâu đột thưa; bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu.
III. Tiến trình

Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1. Hoạt động thực hành

a) Học sinh thực hành

- Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại quy trình khâu đột thưa.
- Gọi 1 - 2 học sinh lên bảng thực hành, lớp quan sát nhận xét.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Giáo viên quan sát uốn nắn thao tác cho học sinh còn lúng túng.

b) Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá

- Giáo viên yêu cầu học sinh trưng bày sản phẩm theo nhóm và tiến hành
nhận xét đánh giá

- Học sinh tự nhận xét

+ Cách kẻ đường dấu: Thẳng, cong...

+ Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm...
- Học sinh chọn ra sản phẩm đẹp.

- Giáo viên tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho các cá nhân và các nhóm.
2. Hoạt động ứng dụng

Tập cắt khâu thêu một sản phẩm theo ý thích.
Khoa học

BÀI 12: NƯỚC CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ (tiết 1)
I. Mục tiêu

Sau bài học, em biết: Phát hiện ra một số tính chất của nước qua quan sát, làm
thí nghiệm.

II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4.

Tiếng Việt

LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
I. Mục đích yêu cầu

- Kể được tên 1 số câu chuyện đã học trong đó các sự việc được sắp xếp theo
trình tự thời gian

- Kể lại được một trong số câu chuyện vừa nêu.

- Giáo dục học sinh có ý thức dùng từ hay, viết đúng ngữ pháp và chính tả.
II. Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, vở bài tập.
III. Hoạt động dạy học

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Gọi học sinh đọc bài viết phát triển câu chuyện từ đề bài.
- Giáo viên nhận xét, ghi bảng.

3. Bài mới

a) Giới thiệu bài.
b) Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 3

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh đọc yêu cầu của bài.
+ Kể tên một số câu chuyện mà em

đã được học trong đó các sự việc được
sắp xếp theo trình tự thời gian:

+ Nêu trình tự sắp xếp các đoạn văn.

+ Nêu vai trò của các câu mở đầu ?

+ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Lời ước
dưới trăng, Ba lưỡi rìu, Sự tích hồ Ba
Bể, Người ăn xin.

+ Sắp xếp theo trình tự thời gian.
Việc xảy ra trước thì kể trước, việc xảy
ra sau thì kể sau.

- Học sinh nói tên câu chuyện mình
sẽ kể.

- Làm bài cá nhân hoặc theo cặp viết
nhanh ra nháp.

- Thi kể chuyện.
- Giáo viên nhận xét.

4. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét về tiết học.

- Yêu cầu học sinh ghi nhớ có thể phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian.
Thứ sáu ngày 2 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 9C: NĨI LÊN MONG MUỐN CỦA MÌNH (tiết 1)
I. Mục tiêu

Nhận biết được động từ; làm giàu vốn từ chỉ hoạt động, trạng thái.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5.

Toán

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

I. Mục tiêu

Em biết vẽ hai đường thẳng vng góc.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5.
2. Hoạt động ứng dụng
Học sinh về nhà hồn thành.

Tiếng Anh

(GIÁO VIÊN BỘ MƠN SOẠN GIẢNG)
Tiếng Việt

BÀI 9C: NĨI LÊN MONG MUỐN CỦA MÌNH (tiết 2)
I. Mục tiêu

Biết trình bày nguyện vọng của mình và thuyết phục người khác.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
1. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2; 3

2. Hoạt động ứng dụng

Học sinh về nhà hoàn thành.

Thể dục

ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG

TRỊ CHƠI: CON CĨC LÀ CẬU ÔNG TRỜI
I. Mục tiêu

- Ôn động tác vươn thở, tay và chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
đúng. Học động tác lưng bụng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trị chơi “con cóc là cậu ông Trời”, yêu cầu biết cách chơi và chơi nhiệt tình.
- Giáo dục học sinh có ý thức rèn luyện thể dục thể thao.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu

- Giáo viên tập trung lớp.

- Phổ biến nội dung, yêu cầu của
giờ học.

- Cho học sinh khởi động.

- Chạy vòng quanh sân trường 1
vòng.

- Học sinh khởi động các khớp
chân, khớp tay.

2. Phần cơ bản

a) Bài thể dục phát triển chung
* Ôn các động tác vươn thở, tay,
chân (2 lần, mỗi lần 2  8 nhịp).

- Giáo viên hô to cho cả lớp tập. - Học sinh tập theo điều khiển của
giáo viên.

- Cán sự hô cho cả lớp tập. - Tập theo điều khiển của cán sự.
- Giáo viên quan sát để sửa sai.

* Học động tác lưng bụng

- Giáo viên nêu tên động tác, làm
mẫu động tác lần 1.

- Học sinh quan sát giáo viên làm.
- Tập 2 lần kết hợp phân tích động

tác.

- Giáo viên quan sát để sửa sai.

- Học sinh quan sát và tập theo.
- Cả lớp tập theo lớp trưởng.
* Ôn cả 4 động tác đã học. - Cả lớp tập 2 lần 8 nhịp.
b) Trò chơi vận động

- Giáo viên nêu tên và phổ biến
cách chơi.

- Cho học sinh chơi thử.
- Cho cả lớp chơi.

- Học sinh theo dõi.
- Học sinh chơi thử.
- Cả lớp chơi thật.

3. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ, thả lỏng, hát, vỗ tay
theo nhịp.

- Giáo viên hệ thống bài.

- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ
học.

Tiếng Việt

ÔN TẬP: DANH TỪ - ĐỘNG TỪ
I. Mục đích yêu cầu

- Nắm được động từ là từ chỉ hoạt động, trạng thái của người, sự vật, hiện tượng.
- Nhận biết được động từ trong câu, tìm được các danh từ trong đoạn văn.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận và chính xác.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Giáo án, sách giáo khoa, vở bài tập, bảng phụ ghi đoạn văn ở bài tập 2b,
phiếu học tập.

III. Hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức: Hát.
2. Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh lên chữa bài tập.
- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
3. Bài mới

a) Giới thiệu bài.
b) Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Phần nhận xét

- Giáo viên cho học sinh đọc phần
nhận xét.

- Giáo viên chia nhóm.
- Phát phiếu cho 1 số nhóm.

- 2 học sinh nối tiếp nhau đọc nội
dung bài tập 1, 2. Cả lớp đọc thầm, trao
đổi theo cặp, làm vào vở bài tập.

- 1 số nhóm làm phiếu to.

- Giáo viên nhận xét, chốt lại lời
giải đúng:

- Đại diện nhóm trình bày kết quả.

+ Các từ chỉ hoạt động của anh
chiến sĩ:

+ Nhìn, nghĩ.
+ Các từ chỉ hoạt động của thiếu

nhi:

+ Thấy.
+ Các từ chỉ trạng thái của các sự

vật:

+ Đổ, bay.
- Các từ nêu trên chỉ hoạt động,

trạng thái của người, của vật. Đó là các

động từ. Vậy động từ là gì? thái của người, của vật.+ Là những từ chỉ hoạt động, trạng

Bài 1

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu
cầu.

- Học sinh đọc yêu cầu và tự làm
vào vở .

- 1 số học sinh làm vào phiếu.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Giáo viên và học sinh chốt lại lời

giải:

+ Hoạt động ở nhà: Đánh răng, rửa
mặt, quét nhà, tưới rau, nhặt rau, đãi
gạo,…

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
làm bài, nghe giảng, đọc sách chào cờ,

trực nhật,…

Bài 2

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu
cầu.

- Học sinh đọc yêu cầu và tự làm
vào vở.

- Giáo viên chốt lại lời giải đúng:
a) Đến, yết kiến, cho, nhận, xin,
làm, dùi, có thể, lặn.

b) Mỉm cười, ưng thuận, ngắt,
thành, tưởng, có.

- 1 số học sinh làm vào phiếu.
- Đại diện nhóm lên trình bày.

Bài 3: Chơi trò chơi “Xem kịch
câm”.

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan
sát tranh minh họa trong và giải thích
yêu cầu.

- Học sinh tìm hiểu yêu cầu của bài
tập và nguyên tắc chơi.

- 2 học sinh chơi mẫu.

- Học sinh 1: Bắt chước hoạt động
của bạn trai trong tranh 1.

- Học sinh 2: Nhìn bạn nói to tên
hoạt động.

Ví dụ: Cúi.

- Học sinh 2: Bắt chước hoạt động
của bạn gái trong tranh 2.

- Học sinh 1: Nhìn bạn nói to tên
hoạt động.

Ví dụ: Ngủ.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi

biểu diễn động tác kịch câm.

Bài 4: Cho học sinh thảo luận và làm
theo nhóm.

- GV chốt lại lời giải đúng.

- 1 học sinh đọc to yêu cầu bài tập
1, cả lớp đọc thầm, làm bài theo nhóm.

- Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong
đoạn thơ.

- Đại diện nhóm lên trình bày.
Dịng 3: Nắng, mưa

Dịng 4: Sơng, dừa
Dịng 5: Cha ông

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài 2: Làm việc cá nhân. - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập
và tự làm bài vào vở bài tập.

- Giáo viên chốt lại lời giải đúng.
Từ chỉ người: Ơng cha, cha ơng
Từ chỉ vật: Sông, dừa, chân trời

- 1 học sinh lên bảng làm.

Từ chỉ hiện tượng: Mưa, nắng
Bài 5: Tìm danh từ trong đoạn văn

- Giáo viên nhận xét, chốt lại lời
giải đúng: Chủ tịch, Hồ Chí Minh,
nước, nhà, Người, đồng bào.

Bài 6: Đặt câu với một danh từ em
vừa tìm được.

- Học sinh nêu yêu cầu.
- Học sinh làm bài theo cặp.

- Nêu miệng các danh từ vừa tìm
được.

- Học sinh nêu yêu cầu.

- Học sinh nối tiếp nêu miệng câu
mình đặt.

+ Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại
của dân tộc.

+ Nước rất cần cho cuộc sống.
4. Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.

Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN
I. Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Phương hướng tuần tới.

II. Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức

2. Đánh giá các
hoạt động trong tuần

- Kiểm điểm các hoạt
động trong tuần.

- Yêu cầu các nhóm báo
cáo

- Chủ tịch Hội đồng tự
quản nhận xét chung, khen

- Ban văn nghệ
làm việc.

- Các nhóm kiểm
điểm.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
ngợi những nhóm, cá nhân

có thành tích tốt trong tuần:
+ Nhóm: ………..
……….
+ Cá nhân: …………
……….
- Nhắc nhở những
nhóm, cá nhân chưa tích
cực:

</div>

Giáo án tuần 9 - Trần Thị Phương Thúy

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về