Giáo án Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 16 - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (52.65 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. I. Môc tiªu - HS chọn được câu chuyện (được chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ chơi của mình hoặc của các bạn. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý.Biết trao đổi víi b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn.. II. đồ dùng dạy học - GV- HS sưu tầm các câu chuyện về đồ chơi của em, những con vật gần gũi víi c¸c em.. III. C¸c ho¹t d¹y häc chñ yÕu. A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1 HS kể một câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần vượt khó. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi HĐ1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học HĐ2. Hướng dẫn HS kể chuyện - HS đọc yêu cầu BT. - GV viết đề bài, gạch dưới các từ ngữ quan trọng: đồ chơi của em hoặc của c¸c b¹n - 3HS nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý SGK - GV nhắc HS chọn 1 trong 3 hướng như gợi ý.Khi kể xưng hô là “tôi” - HS nối tiếp giới thiệu hướng xây dựng cốt truyện. HĐ3. HS thực hành kể chuyện trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - HS kể chuyện trong nhóm đôi - HS thi kể trước lớp. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay.. C. Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span>
