Giáo án tuần 18 - GVCN: Vũ Thi Tuyến
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (307.55 KB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 18</b>
<i><b>Thứ hai ngày 01 tháng 01 năm 2018</b></i>
<i><b>Chào cờ</b></i>
<b>TẬP TRUNG TỒN TRƯỜNG</b>
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>BÀI 18A: ƠN TẬP 1 ( Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Ôn một số bài học về những chủ điểm đã học
- Ôn tập về mẫu câu Ai là gì?
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học, phiếu ….
<b>III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
A. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1; 2; 3; 4
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>BÀI 18A: ÔN TẬP 1 ( Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
Nhận biết từ chỉ đặc điểm, từ chỉ sự vật
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học, bảng nhóm
<b>III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 5
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>Tốn</b></i>
<b>BÀI 47. EM ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG</b>
<b>(Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học</b>
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy - học</b>
Hoạt động thực hành
Tiến hành theo Hướng dẫn học.
<i><b>Thủ cơng</b></i>
<b>GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THƠNG : CẤM ĐỖ XE</b>
<b>I. Mục đích</b>
- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Gấp, cắt,dán được biển báo giao thơng cấm đỗ xe.
- Có ý thức chấp hành luật giao thông.
<b>II. Đồ dùng dạy học </b>
Mẫu, quy trình gấp, cắt, dán biển báo.
<b> III. Hoạt động dạy học</b>
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Khởi động
B. Bài mới
Hoạt động 1: Thực hành
C. Củng cố - dặn dò
- GV nêu lại quy trình
- GV tổ chức cho học sinh
thực hành theo nhóm.
- GV quan sát giúp đỡ
những em còn lúng túng.
- GV đánh giá sản phẩm
của học sinh.
- GV cùng cả lớp phân loại
từng sản phẩm theo 2 nhóm
đạt và cha đạt
- Giúp HS sửa những sản
phẩm chưa đạt để HS rút kinh
nghiệm cho sản phẩm sau.
- Tuyên dương nhãm cã sản
phẩm đẹp
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà chuẩn bị giờ sau.
- Ban văn nghệ điều hành
- HS nghe.
- Nhắc lại quy trình.
Bíc1: Gấp, cắt, biển báo.
Bíc 2: Dán biển báo.
- Các nhóm lấy đồ dùng
và thực hành.
- HS hoàn thành sản phẩm
- Các nhóm trng bày sản
phẩm của nhóm mình.
- HS quan sát.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i><b>Tốn</b></i>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập</b>
- Củng cố khắc sâu về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
- Giải bài toán về ít hơn.
- HS u thích mơn học
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Vở toán.
III. Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm
6 + 8 = 14
13 - 6 = 7
4 + 9 = 13
7 + 8 = 15
12 – 7 = 5
16 - 9 = 7
Bài 2: Đặt tính rồi tính
a. 36 + 29 b. 84 – 38
c. 45 + 55 d. 90 - 46
Bài 3: Tìm x
Bài 4: Giải bài tốn theo
Tóm tắt
Long cân nặng: 36 kg
Bình nhẹ hơn Long: 8 kg
Bình cân nặng : …kg ?
2. Củng cố - dặn dò.
GV cho HS làm bài tập
- GV quan sát HS làm bài.
- GV nhận xét
- Nhắc nhở tư thế ngồi.
- Trợ giúp HS làm chậm
- GV hướng dẫn HS làm
- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét.
- Quan sát, giúp đỡ HS
- GV hướng dẫn HS làm
- Kiểm tra, đánh giá kết
quả làm bài của HS.
- Nhắc HS về ôn lại bài
- HS nối tiếp làm miệng.
- Làm bài vào vở bài tập.
- 4 HS lên bảng đặt tính
rồi tính.
- HS đọc đề bài vµ làm
a. x + 27 = 50
x = 50 - 27
x = 23
b. x - 16 = 34
x = 34+ 16
x = 50
- HS đọc đề bài.
- Hỗ trợ các bạn làm bài
Giải
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b>Tự nhiên và xã hội</b></i>
<b>BÀI 9: EM LÀM GÌ ĐỂ TRƯỜNG HỌC SẠCH SẼ VÀ AN TOÀN</b>
<b>(Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học</b>
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn.
<b>III. Hoạt động dạy - học</b>
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
<b> Tiến hành theo Hướng dẫn học</b>
<i><b>Thứ ba ngày 02 tháng 01 năm 2018</b></i>
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>BÀI 18A: ÔN TẬP 1 </b>
<b>( Tiết 3)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Ôn tập mẫu câu Ai thế nào?
- Nói lời nhờ hoặc yêu cầu, đề nghị và nói lời đáp lịch sự
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 3; 4; 5
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành
<i><b>Đạo đức</b></i>
<b>THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- HS ơn tập, nhớ lại các nội dung của 8 bài đã học.
- Giúp HS nhớ lâu, vận dụng thực hành vào thực tế.
- Lịng say mê mơn học.
<b>II. Đồ dùng học tập </b>
Vë bµi tËp
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
3. Củng cố - dặn dò
- GV cùng HS hệ thống
kiến thức của 8 bài đã học.
- GV hỏi học sinh tên của
các bài đã học.
- GV yêu cầu học sinh thảo
luận nội dung của từng bài.
- GV phát phiếu cho học
sinh tổ chức cho học sinh
thi hái hoa dân chủ.
- GV nhận xét, chốt bài
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhận xét giờ học, tun
dương các nhóm làm tốt.
- Về nhà ơn tập.
- Ban văn nghệ iu hnh
- HS tr li:
1. Hc tp, sinh hoạt đúng giờ.
2. Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
3. Gọn gàng, ngăn nắp.
4. Chăm làm việc nhà.
5. Chăm chỉ học tập.
6. Quan tâm giúp đỡ bạn.
7. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
8. Giữ trật tự vệ sinh .... cộng.
- HS nêu nội dung bài học của
từng bài.
- HS nhận phiếu thảo luận và
làm theo yêu cầu ghi trong
phiếu nên hay khơng nên.
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm nhận xét.
<i><b>Tốn</b></i>
<b>EM ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học</b>
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy - học</b>
<b> A.Hoạt động thực hành</b>
Tiến hành theo Hướng dẫn học.
<b>B. Hoạt động ứng dụng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i><b>Hoạt động ngồi giờ</b></i>
<b>TRỊ CHƠI: ĐẤU TRÍ</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
<b>- Sau bài học, Hs biết cách chơi và luật chơi của trò chơi Đấu trí.</b>
- Chủ động tham gia trị chơi cùng các bạn.
- Rèn ý thức tự giác, chủ động, tích cực hợp tác.
<b>II. Đồ dùng học tập: Bảng con, phấn, lá thăm</b>
III. Hoạt động dạy – học
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Khởi động
B. Hoạt động thực hành
C. Kết thúc hoạt động
- GV giới thiệu mục đích,
yêu cầu tiết học.
- GV giới thiệu tên trị
chơi: Đấu trí
+ GV nêu cách chơi.
+ Nêu luật chơi.
+ Tổ chức cho HS chơi.
- Kết thúc trò chơi, GV
nhận xét, tuyên dương,
trao thưởng cho người
thắng cuộc.
- GV cho HS tập trung,
nhn xột tit hc
- Ban văn nghệ iu hành.
- HS lắng nghe.
+ HS bốc thăm chọn người
chơi chính.
+ Trị chơi bắt đầu
<i><b>Thủ cơng</b></i>
<b>THỰC HÀNH : GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THƠNG : CẤM ĐỖ XE</b>
<b>I. Mục đích</b>
- Củng cố cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông.
- Gấp, cắt,dán được biển báo giao thông đều, đẹp.
- Rèn đơi tay khéo léo, tính cẩn thận.
<b>II. Đồ dùng dạy học: </b>
Giấy thủ công, kéo, hồ dán
<b>III. Hoạt động dạy học: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
A.Khởi động
B. Bài mới
Hoạt động 1: Thực hành
C. Củng cố - dặn dò
- GV cho HS thực hành
gấp, cắt, dán biển báo cấm
đỗ xe.
- Cho HS quan sát lại quy
trình gấp
- GV hướng dẫn lại cách
gấp, cắt, dán biển báo
Bư ớc 1 : Gấp, cắt.
<b>. Gấp, cắt hình trịn màu đỏ</b>
đường kính 6ơ.
<b>. Gấp, cắt hình trịn màu</b>
xanh đường kính 4 ơ.
<b>. Cắt hình chữ nhật màu</b>
khác dài 10 ô, rộng 1 ô.
<b>. HD cắt chân biển báo.</b>
B ước 2 : Dán.
<b>. Dán chân biển báo.</b>
<b>. Dán hình trịn màu đỏ chờm</b>
lên chân biển báo 1/2 ơ.
<b>. Dán hình trịn màu xanh ở</b>
giữa hình trịn màu đỏ.
<b>. Dán chéo hình chữ nhật</b>
màu đỏ vào giữa hình trịn
màu xanh.
- GV đến từng bàn quan sát
giúp đỡ những HSlúng túng
- GV ỏnh giỏ sn phm.
- Tuyờn dng cá nhân có
sản phẩm đẹp.
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn và chuẩn bị bài giờ sau
- HS quan sát và nhắc
lại qui trình gấp, cắt, dán
biển báo cấm đỗ xe.
- HS nghe, quan sát.
- HS thực hành gấp, cắt,
dán biển báo.
- Trưng bày sản phẩm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Kể chuyện theo tranh
- Nhận biết từ chỉ hoạt động, mẫu câu Ai làm gì? và dùng các từ, mẫu câu này để
nói và viết
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
A. Hoạt động cơ bản
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>BÀI 18AB: ÔN TẬP 2 (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
Nghe – viết một đoạn văn
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học, thẻ từ
<b>III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1; 2; 3; 4
<i><b>Tốn</b></i>
<b> EM ƠN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học</b>
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy - học</b>
<b>A.Hoạt động thực hành</b>
Tiến hành theo Hướng dẫn học.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Giúp HS «n lại những việc làm để giữ trường học sạch đẹp và an toàn.
- Thực hành làm một số hoạt động để giữ trường lớp sạch đẹp.
- Yêu quý trường, lớp.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Chổi, xơ, hót rác, giẻ lau.
III. Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Khởi động
B.Hoạt động thực
hành
C. Củng cố - dặn dò
- GV nêu mục đích, yêu
cầu của tiết học.
- GV nêu câu hỏi: Để
trường học sạch sẽ em cần
làm gì?
- GV yêu cầu trưởng ban
vệ sinh- sức khỏe lên phân
công công việc cho các
nhóm.
- GV cho Hs tiến hành
công việc.
- Các em thấy lớp học giờ
trông thế nào?
-Yêu cầu Hs nêu cảm nghĩ
- Dn dũ .
Ban văn nghệ cho hát
bài Em yêu trường em.
- HS nêu ý kiến.
- Trưởng ban VSSK lên
làm nhiệm vụ.
- Các nhóm lao động.
- Báo cáo kết quả.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Ôn tập về từ chỉ sự vật
- Ơn tập về mẫu câu Ai là gì?
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động
của giáo viên
Hoạt động
của học sinh
1. Thực hành
Bài 1: Xếp các từ trong ngoặc đơn vào bảng
( bạn bè, bàn, thỏ, chối, xoài, mèo, xe đạp, Hùng)
Chỉ
người
Chỉ
đồ vật
Chỉ
con vật
Chỉ
cây cối
Bài 2: Đặt câu theo mẫu
Ai ( cái gì, con gì) Là gì?
<b>M: Bố em</b> là bộ đội
2. Cúng cố - dặn dò
- Hướng dẫn
nhãm trëng
cách làm việc
- Nhắc HS về
nhà ôn lại bài
- Làm việc
dưới sự điều
hành của NT
<i><b>Thứ năm ngày 04 tháng 01 năm 2018</b></i>
<b>Thể dục</b>
<b>SƠ KẾT HỌC KỲ 1</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kỳ 1.
- HS biết đã học được những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong kỳ 2.
- Lịng say mê mơn học.
<b>II. Địa điểm- phương tiện</b>
- 1 khăn, kẻ ba vòng tròn đồng tâm.
- Vệ sinh an toàn nơi tập.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Tên hoạt động</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>1. Phần mở đầu</b></i>
<i><b>2. Phần cơ bản</b></i>
<i><b>3. Phần kết thúc</b></i>
- Giáo viên phổ biến nội
dung, yêu càu giờ học.
- HD HS khởi động.
- GV cùng học sinh sơ kết
học kì I.
+ GV cùng học sinh điểm lại
những kiến thức đã học ở
lớp 2.
+ Những nội dũng các em đã
học tốt.
+ Những gì cần phải khắc
phục ở kì II.
- GV công bố kết quả học
tập.
- Tuyên dương những các
nhân được các tổ bầu.
- Nhắc nhở 1 số cá nhân, tổ
học tập, kĩ thuật chưa tốt.
- Cho học sinh chơi trò chơi:
Bịt mắt bắt dê.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- HS tập hợp hai hàng
ngang.
- Xoay các khớp cổ chân,
đầu gối, hơng, vai.
- Ơn các động tác của bài
thể dục phát triển chung.
- Học sinh nghe.
- Từng tổ bình chọn những
học sinh học tốt môn thể
dục.
- 1 số em lên thực hành.
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò hồi tĩnh.
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
Viết bưu thiếp chúc mừng cô (thầy) giáo cũ hoặc chúc mừng bạn
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học, bưu thiếp
<b>III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 5; 6; 7
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>BÀI 18C: ÔN TẬP 3 (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
Đọc và hiểu câu chuyện Cò và Vạc
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
A.Hoạt động cơ bản
<i><b>Tốn</b></i>
<b>EM ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học</b>
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy - học</b>
<b>A.Hoạt động thực hành</b>
Tiến hành theo Hướng dẫn học.
<b>B. Hoạt động ứng dụng</b>
Tiến hành theo Hướng dẫn học.
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục đích - yêu cầu.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
- Rèn luyện cách dùng từ khi nói.
<b>II. Đồ dùng d¹y häc</b>
III. Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Thùc hµnh
Bµi 1 - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS làm bài
+ Dựa vào bài mục lục sách
+ Tra và tìm tuần, chủ điểm,trang
+ Điền vào các cột
Tên
bài
Tuần C.điểm Trang
- GV cho HS trình bày
- GV nhận xét, bổ sung
Bài 2 - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi
+ Đọc kĩ câu văn cho trớc Gói q, gấu bông, hộp bút,
+ Xác định từ chỉ sự vật cặp sách, bút chì màu, thớc kẻ
+ Gạch chân dới từ vừa tìm
- GV nhËn xÐt, bỉ sung
Bµi 3 - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS làm bài
+ Đọc kĩ tình huống
+ Tập nói lời giới thiệu VD: + Cháu chào bác! cháu làHoa bạn của Minh ạ...
+ Cháu chào bác! cháu là Hoà
con bố Dũng đây ạ...
+ Chào bạn ! mình tên là
Nam...
- GV nhận xét, bổ sung - HS trình bày
2. Củng cố
Dặn dò
- Nhận xét tiết học
<i><b>Toỏn</b></i>
<b>LUYN TP</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- HS đợc củng cố cách đọc tên các ngày trong tháng, cách xem lịch, cách đọc thứ
ngày tháng trên một tờ lịch (tờ lịch tháng).
- HS đợc củng cố về các đơn vị đo thời gian: ngày, tuần lễ và biểu tợng về thời điểm,
khoảng thời gian. Biết vận dụng các biểu tợng đó để trả lời các câu hỏi đơn giản.
- HS u thích mơn học.
<b>II. Đồ dùng dạy học</b>
III. Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Thùc hµnh
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
+ Trả lời câu hỏi theo yêu cầu 7, 8, 10, 12
+ Tháng có 28 hoặc 29 ngày là : 2
+ Một bạn sinh vào ngày 29/ 2 thì
sau 4 năm mới đợc sinh nhật.
- GV nhận xét, chữa bài
Bµi 2 - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS làm bài
+ Ghi ngày còn thiếu vào lịch + Tháng 4:3,5,10,12,15,17,18,20, 21,
+ Đọc các ngày trong tháng 22,,23,24,26
+ Tháng 7:2,3,5,8,10,11,12,14,16,
17,18,19,20,22,24,25,26,29,30
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 3 <sub>- GV hớng dẫn HS làm bài</sub> <sub>- HS làm bài</sub>
+ Quan sát lịch tháng 4 năm + Ngày 11/ 4 là ngày thứ sáu
2003 ở bài 3 + Ngày 8/ 4 là ngày thứ ba
+ Trả lời câu hỏi + Ngày 30/ 4 là ngày thứ t
+ Các ngày chủ nhật : 6, 13, 21, 27
- GV nhận xét, chữa bài
2. Củng cố
Dặn dò
- Nhận xét tiết học
<i><b>Th sỏu ngy 05 tháng 01 năm 2018</b></i>
<i><b>Tốn</b></i>
<b>BÀI 50: EM ƠN TẬP NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC(Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học</b>
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy - học</b>
<b>A.Hoạt động thực hành</b>
Tiến hành theo Hướng dẫn học.
<i><b>Thể dục</b></i>
<b>TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN VÀ NHANH LÊN BẠN ƠI!</b>
<b>I. Mục tiêu </b>
- Ôn hai trò chơi “Trò chơi” và “Nhanh lên bạn ơi!”. Yêu cầu biết cách chơi
và tham gia chơi tương đối chủ động.
- HS tự giác, tích cực học giờ thể dục.
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>II. Địa điểm phương tiện </b>
- Còi.
<b>III. Hoạt động dạy - học </b>
<b>Tên hoạt động</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>1. Phần mở đầu</b></i>
<i><b>2. Phần cơ bản </b></i>
<i><b>3. Phần kết thúc </b></i>
- GV phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học.
- GV cho HS chuyển đội
hình
* Ơn trò chơi:Vòng tròn
- GV nêu tên trò chơi, cùng
HS nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử 1 – 2 lần
- GV có thể chọn vần điệu
mới.
* Ơn trị chơi: “Nhanh lên
bạn ơi!”
- GV nêu tên trò chơi, cùng
HS nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử 1 – 2 lần
- GV có thể chọn vần điệu
mới.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn bài thể dục.
- HS khởi đông: xoay các
khớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm
to theo nhịp
- Ôn các động tác của bài
thể dục
- HS di chuyển từ đội
hình hàng ngang sang
đội hình vịng tròn.
- HS nhắc lại cách chơi.
- HS chơi thử
- HS chơi 3 – 4 lần có
kết hợp đọc vần điệu
- HS nhắc lại cách chơi.
- HS chơi do Ban VN
điều khiển
- Đi đều theo 2 – 4 hàng
dọc.
- HS vừa đi đều vừa hát.
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>BÀI 18C: ÔN TẬP 3 (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
Viết đoạn văn nói về bạn
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học, bảng nhóm
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1; 2 ; 3; 4
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>BÀI 18C: ÔN TẬP 3 (Tiết 3)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm, từ chỉ hoạt động, nói và viết đoạn văn có dùng câu
kiểu Ai làm gì?, Ai thế nào?
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học
<b>III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học</b>
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 5; 6 ; 7
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hồn thành
<i><b>Tốn</b></i>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Giúp HS ôn tập củng cố bảng cộng, bảng trừ, cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Giải tốn và vẽ hình.
- Rèn KN tính, giải tốn và vẽ hình.
- Gi¸o dơc häc sinh tự giác học tập.
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Vở toán.
III. Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Thực hành
Bài 1: Tính
Nêu cách đặt tính và tính
- GV cho HS làm bài tập
- GV quan sát HS làm bài.
- GV nhận xét
- HS làm vở.
100 45
- +
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
Bài 2: Tuấn cao 10 dm, Tú
thấp hơn Tuấn 4cm. Hỏi Tú
cao bao nhiêu cm?
Bài 3: Nêu cách vẽ đoạn
thẳng, đường thẳng.
2. Củng cố - dặn dò
- GV hướng dẫn HS làm
- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét.
- Quan sát, giúp đỡ HS
làm bài.
- Nhắc HS về ôn lại bài.
78 90
+
22 14
100 76
Bài giải
Đổi 10dm = 100cm
Tú cao là:
100 - 4 = 96( cm)
Đáp số: 96 cm.
- Thực hành vẽ
A B
C D
<i><b>Tiếng Việt</b></i>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Ôn tập về: Từ chỉ hoạt động
- Mẫu câu Ai làm gì?
- Nói lời đáp lich sự
<b>II. Đồ dùng học tập</b>
Sách hướng dẫn học , vở TV
III. Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động
cña giáo viên
Hoạt động
của học sinh
1. Thực hành
Bài 1: Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của
mỗi vật, mỗi người trong bài Làm việc thật là
vui ( Hướng dẫn học TV tập 1A, trang 25)
Từ ngữ chỉ vật,
chỉ người
Từ ngữ chỉ hoạt động
- đồng hồ
- gà trống
- Hướng dẫn
nhóm trưởng
cách làm việc
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
- tu hú
- chim
- cành đào
- bé
Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? về:
a. Một con vật
b. Mẹ
Bài 3: Em sẽ nói gì trong những tình huống
nêu dưới đây ?
a. Bạn hướng dẫn em gấp chiếc thuyền giấy.
b. Em làm rơi chiếc bút của bạn
c. Khách đến chơi nhà, biết em học tốt, chúc
mừng em.
2. Củng cố - dặn dị
- Nhắc HS về
nhà ơn lại bài
<i><b>Sinh hoạt</b></i>
<b>SƠ KẾT TUẦN</b>
<b>I. Mục tiêu </b>
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- HS ôn 1 số tiết mục văn nghệ.
- Phương hướng học tập tuần tới.
<b>II. Các hoạt động</b>
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Đánh giá các hoạt
động trong tuần
- Theo dõi, quan sát.
- Kiểm điểm các hoạt
động trong tuần.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- GV nhận xét chung về:
học tập, thể dục, vệ sinh
của lớp.
- Khen ngợi những nhóm,
cá nhân có thành tích tốt
- Trưởng ban văn nghệ
cho lớp sinh hoạt.
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
3. Triển khai các hoạt
động trong tuần 19
4. Dặn dị
trong tuần.
- Nhắc nhở những nhóm,
cá nhân chưa tích cực.
- Trưởng ban văn nghệ
cho lớp vui văn nghệ.
- Triển khai các nội dung về:
vệ sinh, nền nếp học tâp tốt.
- Cố gắng thi đua học tập
- Phấn đấu hoàn thành kế
hoạch
- Mỗi nhóm thể hiện 1
tiết mục văn nghệ với
các thể loại.
</div>
<!--links-->
