- Trang chủ >>
- Công nghệ thông tin >>
- Web
Kế hoạch dạy học môn mĩ thuật lớp 2 - chủ đề 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.94 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ</b>
<b>MÔN: MĨ THUẬT – LỚP 2</b>
<b>CHỦ ĐỀ 6: KHU VƯỜN KÌ DIỆU (Số tiết: 3) </b>
<i>Ngày soạn: 02/12/2019</i>
<i>Ngày giảng: 04,11,18/12/2019 </i>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Nhận ra và nêu được vẻ đẹp, đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại hoa,
lá cây.
- Biết cách vẽ và trang trí hoa, lá.
- Biết sắp xếp các hình hoa, lá đã trang trí để tạo được bức tranh khu vườn.
-Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
<b>II. Phương pháp và hình thức tổ chức:</b>
- Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành. Áp dụng quy trình tạo
hình ba chiều.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
<b>III. Đồ dùng và phương tiện:</b>
- Giáo viên: Tranh ảnh hoa, lá các loại
- Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán , giấy màu, kéo.
<b>IV. Các hoạt động dạy- học: </b>
Tiết 1
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>- Ổn định tổ chức:</b>
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
<b>A. Khởi động:</b>
- Yêu cầu HS lên bảng vẽ một bông
hoa hoặc một chiếc lá theo trí nhớ
- GV nhận xét và giới thiệu chủ đề.
<b>B. Nội dung chính:</b>
<b>1. Tìm hiểu:</b>
- u cầu HS quan sát tranh ảnh, tìm
hiểu về hoa, lá trong tự nhiên:
- Lá cây gồm những bộ phận nào? Hình
dáng như thế nào?
- Hoa có những bộ phận nào? Màu sắc
như thế nào?
<b>2. Cách thực hiện:</b>
- Tìm hiểu cách vẽ lá cây.
- Lớp ổn định.
- Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo...
- HS vẽ hoa hoặc lá.
- HS chú ý quan sát.
<b>- HS quan sát và trả lời:</b>
- Lá có các bộ phận: phiến lá, gân lá,
cuống lá. Có lá đơn, lá kép. Hình dáng
khác nhau.
- Nhụy hoa, cánh hoa, đài hoa, cuống
hoa. - Hoa có nhiều hình dáng, màu sắc
khác nhau.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
GV minh họa cách vẽ hoa, lá.
- Vẽ phác dáng chung của hoa, lá.
- Vẽ thêm các bộ phận chi tiết: cuống
lá, gân lá.
- Trang trí thêm và vẽ màu.
- Yêu cầu HS quan sát H6.3,H6.4
<b>3. Thực hành:</b>
<b>- Hoạt động cá nhân:</b>
Yêu cầu HS vẽ và trang trí hoa, lá theo
ý thích vào giấy (có thể vẽ nhiều loại
hoa, lá trên cùng một tờ giấy).
- GV quan sát gợi ý cho HS thực hành.
<b>C. Nhận xét:</b>
- GV nhận xét nhắc nhở và rút kinh
nghiệm giờ học.
- Dặn dò về nhà: chuẩn bị tốt đồ dùng
cho giờ sau.
<b>- Vẽ các bộ phận của hoa, lá (cánh hoa,</b>
nhị hoa, nhụy hoa, đài hoa, cuống hoa,
thân lá, gân lá, cuống lá).
- Vẽ thêm nét trang trí trên hoa, lá và
vẽ màu.
- HS tham khảo.
- HS thực hành.
- HS vẽ và trang trí hoa, lá theo ý thích
và trang trí, tơ màu cho đẹp.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thực hiện.
<b> </b>
TIẾT 2
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>- Ổn định tổ chức:</b>
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
<b>A. Khởi động:</b>
- Yêu cầu HS lên bảng vẽ một bơng
hoa hoặc một chiếc lá theo trí nhớ
- GV nhận xét và nhắc lại tên chủ đề.
<b>B. Nội dung chính:</b>
<b>1. Tìm hiểu:</b>
- u cầu HS quan sát tranh ảnh vẽ về
hoa, lá ở tiết 1.
- GV đặt câu hỏi:
+ Em vẽ hoa hay lá?
+ Em trang trí như thế nào?
+ Màu sắc?
- GV dẫn dắt cách thực hiện tiếp.
<b>2. Cách thực hiện:</b>
- Yêu cầu HS cắt dời hình hoa lá ra
khỏi tờ giấy, sắp xếp vào tờ giấy khổ
lớn, dán hình hoa lá và vẽ thêm chi tiết
cho bức tranh thêm sinh động.
- GV minh họa cách làm.
- Lớp ổn định.
- Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo...
- HS vẽ hoa hoặc lá.
- HS khác nêu tên chủ đề.
- HS chú ý quan sát.
<b>- HS quan sát.</b>
- HS trả lời.
- HS chú ý quan sát và thực hiện.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Yêu cấu HS quan sát H6.5, H6.6.
<b>3. Thực hành:</b>
<b>- Hoạt động nhóm:</b>
Yêu cầu HS vẽ và trang trí hoa, lá theo
ý thích vào giấy (có thể vẽ nhiều loại
hoa, lá trên cùng một tờ giấy).
- GV quan sát gợi ý cho HS thực hành.
<b>C. Nhận xét:</b>
- GV nhận xét nhắc nhở và rút kinh
nghiệm giờ học.
- Dặn dò về nhà: chuẩn bị tốt đồ dùng
cho giờ sau.
- HS tham khảo cách làm.
- Cắt rời hình hoa, lá ra khỏi tờ giấy,
sắp xếp vào tờ giấy khổ lớn, dán hình
hoa lá và vẽ thêm chi tiết cho bức tranh
thêm sinh động.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thực hiện.
<b> </b>
TIẾT 3
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>- Ổn định tổ chức:</b>
- Kiểm tra đồ dùng học tập:
<b>A. Khởi động:</b>
- Yêu cầu HS Nhắc lại nội dung bài
học tiết 2.
- GV nhận xét và nhắc lại tên chủ đề.
<b>B. Nội dung chính:</b>
<b>1. Tìm hiểu:</b>
- Yêu cầu các nhóm quan sát tranh của
nhóm mình xem đã xong chưa? Chỗ
nào cần hồn thiện tiếp chỗ nào?.
- GV gọi đại diện nhóm phát biểu.
- GV nhắc nhở để thực hiện bài.
<b>2. Cách thực hiện:</b>
- GV hướng dẫn HS thực hiện tiếp bức
tranh nhóm.
- Yêu cấu HS quan sát H6.5, H6.6.
<b>3. Thực hành:</b>
<b>- Hoạt động nhóm tiếp cho hồn thiện </b>
bài:
- GV quan sát gợi ý cho HS thực hành.
<b>C. Nhận xét:</b>
- Hướng dẫn HS trưng bày, yêu cầu HS
giới thiệu sản phẩm của nhóm mình.
<b>* Đánh giá:</b>
Hướng dẫn HS tự đánh giá.
Đánh giá sản phẩm của HS.
- Lớp ổn định.
- Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo...
- HS nhắc lại nội dung học tiết 2.
- HS chú ý quan sát.
<b>- HS quan sát nhận biết.</b>
- HS trả lời.
- Đại diện nhóm phát biểu.
- HS chú ý quan sát và thực hiện.
- HS quan sát học tập.
- HS tham khảo cách làm.
- Dán hình hoa lá và vẽ thêm chi tiết
cho bức tranh thêm sinh động.
- HS giới thiệu chia sẻ về sản phẩm của
nhóm mình.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>* Vận dụng sáng tạo :</b>
Gợi ý cho HS về nhà cắt dán hoa, lá
trang trí khung tranh, bưu thiếp.
<b>* Chuẩn bị bài sau: Con vật thân </b>
thuộc.
Về nhà quan sát các con vật quen
thuộc. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học
tập
- GV nhận xét nhắc nhở và rút kinh
nghiệm giờ học.
- Dặn dò về nhà: chuẩn bị tốt đồ dùng
cho giờ sau.
- HS về nhà trang trí theo gợi ý của GV
- HS thực hiện.
</div>
<!--links-->
