Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 2 - Trường Tiểu học Tân An Hội A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU Ngaøy daïy:. Môn:Tập đọc Tuaàn: 02 Tieát: 3. I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu được nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp , ghét áp bức , bất công , bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối , bất hạnh . - Đọc lưu loát toàn bài , biết ngắt nghỉ đúng , biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng , tình huống biến chuyển của truyện phù hợp với lời nói và suy nghó cuûa nhaân vaät . - Biết bênh vực em nhỏ , lên án sự bất công . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa noäi dung baøi trong SGK . - Giấy khổ to viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS đọc đúng bài văn . HTTC: Hoạt động lớp . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 – 3 lượt. - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài .. MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên . HTTC: Hoạt động nhóm . - Các nhóm tự điều khiển nhau đọc và trả lời các câu hỏi . - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trước lớp + Đoạn 1 : Trận địa mai phục của bọn. Hoạt động 1 : Luyện đọc .. - Hướng dẫn phân đoạn : 3 đoạn . + Đoạn 1 : Bốn dòng đầu ( Trận địa mai phuïc cuûa boïn nheän ) . + Đoạn 2 : Sáu dòng tiếp theo ( Dế Mèn ra oai với bọn nhện ) . + Đoạn 3 : Phần còn lại ( Kết cục câu chuyeän ) . - Đọc diễn cảm cả bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Điều khiển lớp đối thoại , nêu nhận xét , thaûo luaän vaø toång keát . - Yêu cầu đọc thành tiếng và đọc thầm để trả lời các câu hỏi :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhện đáng sợ như thế nào ? + Đoạn 2 : Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ ? - Đọc câu hỏi 4 , trao đổi , thảo luận , chọn danh hiệu thích hợp cho Dế Mèn . + Đoạn 3 : Dế Mèn đã nói thế nào để boïn nheän nhaän ra leõ phaûi ? + Bọn nhện sau đó đã hành động như theá naøo ? MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 3 em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn của bài . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp .. HIỆU TRƯỞNG. - Giúp HS đi tới kết luận : Các danh hiệu đều ghi nhận những phẩm chất đáng ca ngợi nhưng mỗi danh hiệu vẫn có nét nghĩa riêng . Thích hợp nhất là danh hiệu “hieäp só ” . Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài : Từ trong hốc đá … vòng vây đi không ? + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn . Cuûng coá : - Giáo dục HS biết bênh vực em nhỏ , lên án sự bất công trong cuộc sống . Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Khuyến khích HS tìm đọc tác phẩm “ Deá Meøn phieâu löu kí ” .. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ Ngaøy daïy:. Môn:Toán Tuaàn: 02 Tieát: 6. I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS : Oân lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề . Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số . - Đọc , viết các số thành thạo . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phóng to bảng SGK , bảng từ hoặc bảng cài , các thẻ số có ghi 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; 1 ; các tấm ghi các chữ số 1 ; 2 ; 3 ; … ; 9 có trong bộ ĐDDH Toán 3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giuùp HS naém quan heä haøng cuûa các số có 6 chữ số . HTTC: Hoạt động lớp . - Nêu quan hệ giữa đơn vị các hàng liền keà : 10 ñôn vò = 1 chuïc 10 chuïc = 1 traêm 10 traêm = 1 nghìn 10 nghìn = 1 chuïc nghìn. Lop4.com. Hoạt động 1 : Số có sáu chữ số . - Giới thiệu : + 10 chuïc nghìn = 1 traêm nghìn . + 1 traêm nghìn vieát laø 100 000 . - Cho HS quan saùt baûng coù vieát caùc hàng từ đơn vị đến trăm nghìn ( đã chuaån bò saün ) . - Gaén caùc theû soá 100 000 ; 10 000 ; … 10 ; 1 lên các cột tương ứng trên bảng . Yêu cầu HS đếm xem có bao nhieâu traêm nghìn , chuïc nghìn , … , ñôn vò ? - Gắn kết quả đếm xuống các cột ở cuoái baûng . - Cho HS xaùc ñònh laïi soá naøy goàm bao nhieâu traêm nghìn , chuïc nghìn , … , đơn vị ; hướng dẫn viết và đọc số . - Tương tự như vậy , lập thêm vài số có sáu chữ số nữa trên bảng , cho HS lên bảng viết và đọc số . - Viết số , sau đó yêu cầu HS lấy các.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . Hoạt động lớp . -1 HS lên bảng đọc, viết số. HS viết số vaøo VBT - HS tự làm bài vào VBT, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. (HS có thể dùng bút chì để laøm vaøo SGK) - 1 HS neâu. -Nhoùm ñoâi laøm vieäc vieát keát quaû vaøo PHT.. - 1 HS leân baûng laøm. - HS khaùc nhaän xeùt. - 2 HS đọc lại bài làm. - HS lần lượt đọc số trước lớp, mỗi HS đọc từ 3 đến 4 số -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Yêu cầu viết số theo đúng thứ tự GV đọc, hết số này đến số khác. - Đổi vở sửa bài.. theû soá 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; 1 và các tấm ghi các chữ số 1 ; 2 ; 3 ; … ; 9 gắn vào các cột tương ứng treân baûng . Hoạt động 2 : Thực hành . haønh . Bài 1:(SGK/9): Hoạt động cá nhân - GV gaén caùc theû ghi soá vaøo baûng các hàng của số có 6 chữ số để biểu dieãn soá 313 214, soá 523 453 và yêu cầu HS đọc, viết số naøy. Bài 2:(SGK/9): Hoạt động nhóm ñoâi. - Goïi HS neâu yeâu caàu. - Nhóm đôi thảo luận cách đọc số và caùch vieát soá. - GV goïi HS leân baûng laøm. - Gọi HS đọc lại bài làm. - GV nhaän xeùt chung. Bài 3:(SGK/10): Hoạt động cá nhaân - GV viết các số trong bài tập (hoặc các số có sáu chữ số khác) lên bảng, sau đó chỉ số bất kì và gọi HS đọc soá. - GV nhaän xeùt. Bài 4:(SGK/10): Hoạt động cá nhaân - GV tổ chức thi viết chính tả toán, GV đọc từng số trong bài (hoặc các soá khaùc ) vaø yeâu caàu HS vieát soá theo lời đọc. - GV chữa bài và yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Cuûng coá : - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học . Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Tân AN Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (tt) Môn: Lịch sử và Địa lí Ngaøy daïy: Tuaàn: 2 Tieát: 2 I. MUÏC TIEÂU : - HS biết : Trình tự các bước sử dụng bản đồ . - Xác định được 4 hướng chính trên bản đồ theo quy ước . Tìm một số đối tượng địa lí dựa vào bảng chú giải của bản đồ . - Yêu thích tìm hiểu bản đồ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN . - Bản đồ hành chính VN . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1 : MT : Giúp HS nắm các nội dung bản đồ - Yêu cầu HS dựa vào kiến thức của theå hieän . bài trước , trả lời các câu hỏi sau : + Tên bản đồ cho ta biết điều gì ? HTTC: Hoạt động lớp . - Đại diện một số em trả lời các câu hỏi + Dựa vào bảng chú giải ở hình 3 để trên và chỉ đường biên giới phần đất liền đọc các kí hiệu của một số đối tượng ñòa lí . của VN trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN hoặc bản đồ hành chính VN treo tường . + Chỉ đường biên giới phần đất liền của VN với các nước láng giềng trên hình 3 và giải thích tại sao lại biết đó là biên giới quốc gia ? - Giúp HS nêu được các bước sử dụng bản đồ như SGK . Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm MT : Giúp HS thực hành theo yêu cầu . SGK . - Hoàn thiện câu trả lời của các HTTC: Hoạt động nhóm . - Các nhóm lần lượt làm các bài tập a , b nhóm . SGK . - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Các nhóm khác sửa chữa , bổ sung nếu thấy câu trả lời của bạn chưa đầy đủ và chính xaùc . Hoạt động 3 :. MT : Giúp HS tiếp tục thực hành các bài taäp SGK . HTTC: Hoạt động lớp . + 1 em lên bảng đọc tên bản đồ và chỉ các hướng B , N , Đ , T . + 1 em leân chæ vò trí cuûa tænh ( thaønh phoá ) mình đang sống trên bản đồ . + 1 em nêu tên những tỉnh ( thành phố ) giáp với tỉnh ( thành phố ) của mình .. HIỆU TRƯỞNG. - Treo bản đồ hành chính VN lên baûng , yeâu caàu : - Chú ý hướng dẫn HS cách chỉ .. . Cuûng coá : - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hiểu bản đồ . Daën doø : - Tập đọc các bản đồ ở nhà .. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (tt) Ngaøy daïy:. Môn: Đạo đức Tuaàn: 2 Tieát: 2. I. MUÏC TIEÂU : - Nhận thức được : Cần phải trung thực trong học tập . Giá trị của trung thực nói chung và trung thực trong học tập nói riêng . - Biết trung thực trong học tập . - Biết đồng tình , ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập . II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK . - Các mẩu chuyện , tấm gương về sự trung thực trong học tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS xử lí đúng các tình huống neâu ra qua baøi hoïc . HTTC: Hoạt động nhóm . - Caùc nhoùm thaûo luaän . - Đại diện các nhóm trình bày . - Cả lớp trao đổi , chất vấn , nhận xét , boå sung .. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm .. - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän . - Kết luận về cách ứng xử đúng trong moãi tình huoáng : a) Chòu nhaän ñieåm keùm roài quyeát taâm học để gỡ lại . b) Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng . c) Noùi baïn thoâng caûm , vì laøm nhö vậy là không trung thực trong học tập Hoạt động 2 : Trình bày tư liệu đã MT : Giúp HS trình bày được các tư liệu sưu tầm được . cuûa mình . HTTC: Hoạt động lớp . - Keát luaän : Xung quanh chuùng ta coù - Vài em trình bày , giới thiệu .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Thảo luận lớp : Em nghĩ gì về những mẩu chuyện , tấm gương đó ?. MT : Giúp HS trình bày được các tiểu phaåm theo noäi dung baøi hoïc . HTTC: Hoạt động nhóm , cả lớp - Vài nhóm trình bày tiểu phẩm đã chuaån bò . - Cả lớp thảo luận : + Em có suy nghĩ gì về tiểu phẩm vừa xem ? + Nếu em ở vào tình huống đó , em có hành động như vậy không ? Vì sao ?. HIỆU TRƯỞNG. nhiều tấm gương về trung thực trong hoïc taäp . Chuùng ta caàn hoïc taäp caùc bạn đó . Hoạt động 3 : Trình bày tiểu phẩm .. - Nhaän xeùt chung .. . Cuûng coá : - Giáo dục HS trung thực trong hoïc taäp . Daën doø. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU – ĐOAØN KẾT Ngaøy daïy:. Moân: L T& C Tuaàn: 2 Tieát: 3. I. MUÏC TIEÂU : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm “ Thương người như thể thương thân ” . Học nghĩa một số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán – Việt . Nắm được cách dùng các từ ngữ đó . - Dùng được những từ ngữ trên vào các bài tập . - Có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ và 4 – 5 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các cột a , b , c , d ở BT 1 , viết sẵn các từ mẫu để HS điền tiếp những từ cần thiết vào cột ; kẻ bảng phân loại để HS laøm BT 2 . - Một số tờ giấy khổ to để các nhóm làm BT 3 . - Vở BT Tiếng Việt . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DÂY. MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 1 em đọc yêu cầu BT . - Từng cặp trao đổi , làm bài vào vở . - Đại diện các nhóm làm bài trên phieáu trình baøy keát quaû . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - 1 em đọc lại bảng kết quả có số lượng từ tìm được đúng và nhiều nhất . - Sửa bài theo lời giải đúng . - Đọc yêu cầu BT . - Trao đổi , thảo luận theo cặp . - Làm bài vào vở .. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm BT .. - Baøi 1 : + Phaùt buùt daï , phieáu khoå to cho caùc nhoùm .. - Baøi 2 : + Phaùt phieáu khoå to cho 4 – 5 caëp HS .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Những cặp làm bài trên phiếu trình bày kết quả làm bài trước lớp . - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - 1 em đọc yêu cầu BT . - Moãi em trong nhoùm noái tieáp nhau vieát caâu mình ñaët leân phieáu . - Đại diện các nhóm dán kết quả làm bài ở bảng lớp . - Nhaän xeùt , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc . - Mỗi em viết 2 câu đã đặt vào vở . - Đọc yêu cầu BT . - Từng nhóm 3 em trao đổi nhanh về 3 câu tục ngữ . - Noái tieáp nhau noùi noäi dung khuyeân bảo , chê bai trong từng câu . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng .. HIỆU TRƯỞNG. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT (t. - Baøi 3 : + Giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi . + Phaùt giaáy khoå to vaø buùt daï cho caùc nhoùm laøm baøi .. - Baøi 4 :. Cuûng coá : - Giaùo duïc HS coù loøng nhaân haäu , biết đoàn kết với bạn bè . Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy:. Môn: Toán Tuaàn: 2 Tieát: 7. I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số ( cả các trường hợp có các chữ số 0 ) . - Đọc , viết số thành thạo . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giuùp HS naém chaéc teân caùc haøng của số có 6 chữ số . HTTC: Hoạt động lớp . - Đọc các số : 850 203 , 820 004 , 800 007 , 832 100 , 832 010 .. MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp . đó thống nhất kết quả . -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT, Sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.. Hoạt động 1 : Ôn lại hàng .. - Cho HS ôn lại các hàng đã học ; quan hệ giữa đơn vị hai hàng liền kề . - Vieát soá : 825 713 , cho HS xaùc ñònh các hàng và chữ số thuộc hàng đó là chữ số nào ? Hoạt động 2 : Thực hành .. Bài 1:(SGK/10): Hoạt động cá nhân - Neâu yeâu caàu baøi. - GV keû saün noäi dung baøi taäp naøy leân baûng vaø yeâu caàu 1 HS laøm baøi treân baûng, caùc HS khaùc duøng buùt chì laøm baøi vaøo SGK. Bài 2:(SGK/10): Hoạt động nhóm - Nhoùm ñoâi laøm vieäc ñoâi. - Đại diện nhóm đọc số và nêu chũ số - GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau lần 5 thuoäc haøng ... lượt đọc các số trong bài cho nhau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nghe, sau đó gọi 4 HS đọc trước lớp. - GV yeâu caàu HS laøm baøi phaàn b. - GV có thể hỏi thêm về các chữ số ở caùc haøng khaùc. Bài 3:(SGK/10): Hoạt động cá nhân - HS lắng nghe, viết số vào vở, 1 HS - GV đọc to, rõ ràng các số ở BT3, yêu leân baûng vieát. caàu HS vieát soá. - Nhaän xeùt baøi laøm. - GV yêu cầu HS tự viết số vào VBT. - Đổi vở chữa bài. - GV chữa bài và nhận xét. Bài 4:(SGK/10): Hoạt động nhóm tổ. -1 HS neâu. - Nêu yêu cầu đề bài. - HS caùc toå thaûo luaän vaø treo baøi laøm - Caùc toå cuøng thaûo luaän ñaëc ñieåm cuûa leân baûng. các dãy số tự nhiên trong bài. - Các nhóm lần lượt nêu đặc điểm của từng dãy số của bài tập. a) Daõy caùc soá troøn traêm nghìn. - GV cho HS nhaän xeùt veà caùc ñaëc ñieåm b) Daõy caùc soá troøn chuïc nghìn. cuûa caùc daõy soá trong baøi. c) Daõy caùc soá troøn traêm. d) Daõy caùc soá troøn chuïc. Cuûng coá : e) Dãy các số tự nhiên liên tiếp. - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học . Daën doø HIỆU TRƯỞNG. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Ngaøy daïy:. Moân: Keå chuyeän Tuaàn: 2 Tieát: 2. I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa câu chuyện , trao đổi được cùng với các bạn về ý nghĩa câu chuyện : Con người cần thương yêu , giúp đỡ lẫn nhau . - Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình câu chuyện thơ “ Nàng tiên Oác ” đã đọc . - Biết thương yêu , giúp đỡ mọi người . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän . HTTC: Hoạt động lớp . - 3 em nối tiếp nhau đọc 3 đoạn thơ . - 1 em đọc toàn bài . - Cả lớp đọc thầm từng đoạn thơ , lần lượt trả lời những câu hỏi giúp ghi nhớ nội dung mỗi đoạn : + Baø laõo kieám soáng baèng ngheà moø cua , baét oác . + Thấy Oác đẹp , bà thương , không muốn bán , thả vào chum nước để nuôi + Đi làm về , bà thấy nhà cửa đã được quét sạch sẽ , đàn lợn đã được cho ăn , cơm nước đã được nấu sẵn , vườn rau được nhặt sạch cỏ . + Bà thấy một nàng tiên từ trong chum nước bước ra . + Bà bí mật đập vỡ vỏ ốc rồi ôm lấy naøng tieân .. Hoạt động 1 : Tìm hiểu câu chuyện .. - Đọc diễn cảm bài thơ .. - Đoạn 1 : + Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh soáng ? + Bà lão làm gì khi bắt được Oác ? - Đoạn 2 : + Từ khi có Oác , bà lão thấy trong nhà coù gì laï ? - Đoạn 3 : + Khi rình xem , bà lão đã nhìn thấy gì ? + Sau đó , bà lão đã làm gì ?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Baø laõo vaø naøng tieân soáng haïnh phuùc beân nhau . Hoï thöông yeâu nhau nhö hai meï con . MT : Giúp HS kể được truyện , nêu được ý nghĩa truyện . HTTC: Hoạt động lớp . - Em đóng vai người kể để kể lại câu chuyện cho người khác nghe . Kể bằng lời của em là dựa vào nội dung truyện thơ , không đọc lại từng câu thơ . - 1 em kể mẫu đoạn 1 . - Kể theo từng khổ thơ , theo toàn bài thô - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . - Moãi em keå xong seõ cuøng caùc baïn trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát , bạn hiểu truyện nhất , bạn có lời nhận xeùt chính xaùc nhaát .. HIỆU TRƯỜNG. + Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .. a) Hướng dẫn kể chuyện bằng lời của mình : - Theá naøo laø keå laïi caâu chuyeän baèng lời của em ?. - Vieát 6 caâu hoûi leân baûng . b) Kể chuyện theo cặp hoặc nhóm : c) Nối tiếp nhau thi kể toàn bộ câu chuyeän : - Hướng dẫn HS đi tới kết luận : Câu chuyeän noùi veà tình thöông yeâu laãn nhau giữa bà lão và nàng tiên Oác . Bà laõo thöông Oác . Oác bieán thaønh moät nàng tiên giúp đỡ bà . Câu chuyện giúp ta hiểu rằng “ Con người phải thöông yeâu nhau . Ai soáng nhaân haäu , thương yêu mọi người sẽ có cuộc sống haïnh phuùc ” . Cuûng coá : - Giaùo duïc HS bieát thöông yeâu , giuùp đỡ mọi người . Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën HS hoïc thuoäc baøi thô ; keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe . KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (tt) Ngaøy daïy:. Moân: Khoa hoïc Tuaàn: 2 Tieát: 3. I. MUÏC TIEÂU : - Nắm được quá trình trao đổi chất ở người . - Kể tên những biểu hiện bên ngoài của quá trình trao đổi chất và những cơ quan thực hiện quá trình đó . Nêu được vai trò của cơ quan tuần hoàn trong quá trình trao đổi chất xảy ra ở bên trong cơ thể . Trình bày được sự phối hợp hoạt động của các cơ quan tiêu hóa , hô hấp , tuần hoàn , bài tiết trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở bên trong và bên ngoài cơ thể . - Có ý thức giữ gìn vệ sinh , bảo vệ môi trường trong sạch . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 8 , 9 SGK . - Phieáu hoïc taäp . - Bộ đồ chơi “ Ghép chữ vào chỗ … trong sơ đồ ” . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1 : Xác định những cơ quan MT : Giúp HS kể tên những biểu hiện trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi bên ngoài của quá trình trao đổi chất chất ở người . và những cơ quan thực hiện quá trình đó . Nêu được vai trò của cơ quan tuần hoàn trong quá trình trao đổi chất xảy ra ở bên trong cơ thể . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Kiểm tra và giúp đỡ các nhóm . - Quan saùt vaø thaûo luaän theo caëp : + Chỉ vào từng hình , nói tên và chức - Ghi tóm tắt nội dung HS trình bày ở baûng . năng của từng cơ quan . - Giaûng veà vai troø cuûa cô quan tuaàn + Trong số những cơ quan đó , cơ quan nào trực tiếp thực hiện qua trình hoàn trong việc thực hiện quá trình trao đổi chất diễn ra ở bên trong cơ thể . trao đổi chất giữa cơ thể với môi - Keát luaän trường ? - Đại diện một số nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> MT : Giúp HS trình bày được sự phối hợp hoạt động của các cơ quan tiêu hóa , hô hấp , tuần hoàn , bài tiết trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở bên trong và bên ngoài cơ thể . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Xem sơ đồ trang 9 SGK để tìm các từ còn thiếu cần bổ sung vào cho hoàn chỉnh và tập trình bày mối liên hệ giữa các cơ quan trong quá trình trao đổi chất . - Moät soá em leân noùi veà vai troø cuûa từng cơ quan trong quá trình trao đổi chaát . - Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi : + Hằng ngày , cơ thể người phải lấy những gì từ môi trường và thải ra môi trường những gì ? + Nhờ cơ quan nào mà quá trình trao đổi chất ở bên trong cơ thể được thực hieän ? + Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu moät trong caùc cô quan tham gia vaøo quaù trình trao đổi chất ngừng hoạt động ?. HIỆU TRƯỞNG. Hoạt động 2 : Tìm hiểu mối quan hệ giữa các cơ quan trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở người .. Kết luận : Nhờ có cơ quan tuần hoàn mà quá trình trao đổi chất diễn ra ở bên trong cơ thể được thực hiện . Nếu một trong caùc cô quan hoâ haáp , baøi tieát , tuaàn hoàn , tiêu hóa ngừng hoạt động thì sự trao đổi chất sẽ ngừng và cơ thể sẽ chết .. . Cuûng coá : - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh , bảo vệ môi trường trong sạch . 5. Daën doø : - Xem trước bài “ Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn . Vai trò của chất bột đường ” .. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH Ngaøy daïy:. Môn: Tập đọc Tuaàn: 2 Tieát: 4. I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Ca ngợi kho tàng truyện cổ của đất nước . Đó là những câu chuyện vừa nhân hậu , vừa thông minh , chứa đựng kinh nghiệm soáng quyù baùu cuûa cha oâng . - Đọc lưu loát toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng , phù hợp với âm điệu , vần nhịp của từng câu thơ lục bát . Đọc bài với giọng tự hào , trầm lắng . Học thuộc baøi thô . - Yêu thích những câu chuyện cổ tích VN . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK . - Söu taàm theâm caùc tranh minh hoïa veà caùc truyeän coå . - Giấy khổ to viết câu , đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS đọc đúng bài thơ . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn thơ . Đọc 2 – 3 lượt . - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài .. MT : Giuùp HS caûm thuï baøi thô . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm .. Hoạt động 1 : Luyện đọc .. - Kết hợp sửa lỗi phát âm , cách đọc cho HS . - Có thể chia bài thơ thành 5 đoạn : + Đoạn 1 : Từ đầu … độ trì . + Đoạn 2 : Tiếp theo … nghiêng soi . + Đoạn 3 : Tiếp theo … của mình . + Đoạn 4 : Tiếp theo … việc gì . + Đoạn 5 : Phần còn lại . - Đọc diễn cảm cả bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .. - Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Vì truyện cổ của nước mình rất nhân haäu , yù nghóa raát saâu xa ; giuùp ta nhaän ra những phẩm chất quý báu của cha ông : công bằng , thông minh , độ lượng , đa tình , đa mang … ; truyền cho đời sau nhiều lời răn dạy quý báu của cha ông : nhân hậu , ở hiền , chăm làm , tự tin … + Các truyện cổ được nhắc đến trong bài thơ là : Tấm Cám , Đẽo cày giữa đường . + Sự tích hồ Ba Bể , Nàng tiên Oác , Sọ Dừa , Sự tích dưa hấu , Trầu cau , Thaïch Sanh … + Hai doøng thô cuoái baøi yù noùi : Truyeän cổ chính là những lời răn dạy của cha ông đối với đời sau . Qua những câu chuyeän coå , cha oâng daïy con chaùu caàn sống nhân hậu , độ lượng , công bằng , chaêm chæ …. dung bài đọc : + Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước nhaø ?. + Bài thơ gợi cho em nhớ đến những truyeän coå naøo ? + Keå toùm taét noäi dung 2 truyeän vaø noùi veà yù nghóa cuûa 2 truyeän . + Tìm thêm những truyện cổ khác thể hiện sự nhân hậu của người VN ta . + Em hieåu yù 2 doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ?. Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn caûm vaø hoïc thuoäc loøng . MT : Giúp HS đọc diễn cảm và thuộc baøi HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 3 em đọc tiếp nối nhau đọc cả bài . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp . + Nhaåm hoïc thuoäc baøi thô . + Thi đọc thuộc lòng từng đoạn , cả bài .. HIỆU TRƯỞNG. - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn caûm 1 , 2 khoå thô tieâu bieåu trong baøi : “ Toâi yeâu … nghieâng soi ” . + Đọc mẫu khổ thơ . + Theo doõi , uoán naén . . Cuûng coá : - Giáo dục HS yêu thích những caâu chuyeän coå tích VN . Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC HAØNG VAØ LỚP Ngaøy daïy:. Môn: Toán Tuaàn: 2 Tieát: 8. I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nhận biết được : Lớp đơn vị gồm 3 hàng : đơn vị , chục , trăm ; lớp nghìn gồm 3 hàng : nghìn , chục nghìn , trăm nghìn . Vị trí của từng chữ số theo hàng và lớp . Giá trị của từng chữ số theo vị trí của chữ số đó ở từng hàng , từng lớp . - Nêu được tên hàng , lớp của các số . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ kẻ sẵn phần đầu bài học . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1 : Giới thiệu lớp đơn vị , MT : Giúp HS nắm lớp đơn vị , lớp nghìn lớp nghìn . và các hàng trong mỗi lớp . HTTC: Hoạt động lớp . - Giới thiệu : Hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm hợp thành lớp đơn vị ; haøng nghìn , haøng chuïc nghìn , haøng trăm nghìn hợp thành lớp nghìn . - Đưa bảng phụ đã kẻ sẵn rồi cho HS - Nêu tên các hàng đã học rồi sắp xếp nêu như đã giới thiệu ở trên . theo thứ tự từ nhỏ đến lớn . - Vieát soá 321 vaøo coät “Soá” trong baûng phụ rồi cho HS lên bảng viết từng chữ soá vaøo caùc coät ghi haøng . - Tiến hành tương tự như vậy với các soá : 654 000 vaø 654 321 . - Lưu ý : Khi viết các chữ số vào cột ghi hàng nên viết theo các hàng từ nhỏ đến lớn ( từ phải sang trái ) . Khi viết các số có nhiều chữ số nên viết Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> sao cho khoảng cách giữa hai lớp hơi roäng hôn moät chuùt . Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . Bài 1:(SGK/11): Hoạt động cá nhân HTTC: Hoạt động lớp . - GV yeâu caàu HS neâu noäi dung cuûa HS laøm vaøo phieáu caùc coät trong baûng soá cuûa baøi taäp. Sữa bài. - Dựa vào SGK, nêu cách đọc, viết số và phân tích chữ số ở mỗi hàng. - GV nhaän xeùt chung. - 1 HS neâu. Bài 2a:(SGK/11): Hoạt động nhóm - Nhoùm ñoâi laøm vieäc. ñoâi - Đại diện các nhóm đọc số và cho biết - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài. giá trị của chữ số 5. - Đọc số và cho biết giá trị của chữ số - Baïn khaùc nhaän xeùt. 5 ở mỗi hàng. - HS đọc, nêu yêu cầu. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm Bài 2b:(SGK/11): Hoạt động cá vaøo VBT. nhaân - Baïn khaùc nhaän xeùt. - GV yêu cầu HS đọc bảng thống kê trong baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS đọc đề và nêu yêu cầu. - GV nhaän xeùt - Caùc nhoùm laøm vieäc Bài 4:(SGK/12): Hoạt động nhóm 6 - Đại diện nhóm treo kết quả và đọc số - Thảo luận căn cứ vào chữ số của - HS nhoùm khaùc nhaän xeùt mỗi hàng để viết số. - HS đọc đề và nêu yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - 3 HS đọc kết quả bài làm. - HS khaùc nhaän xeùt. - HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.. - GV nhaän xeùt chung. Bài 5 :(SGK/12): Hoạt động cá nhaân - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS tự làm bài. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Cuûng coá : - Nêu lại các hàng , lớp của số . Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>