Giáo án Lớp 4 - Tuần 30 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Tập đọc. HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn , hi sinh , mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử : khẳng định trái đất hình cầu , phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới . 2. Kĩ năng: Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào ca ngợi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - AÛnh chaân dung Ma-gien-laêng . - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Trăng ơi … từ đâu đến ? - Vài em đọc thuộc lòng bài Trăng ơi … từ đâu đến ? , trả lời câu hỏi về nội dung baøi . 3. Bài mới : (27’) Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất . a) Giới thiệu bài : Bài đọc Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất giúp các em biết về chuyến thám hiểm nổi tiếng vòng quanh trái đất của Ma-gien-lăng ; những khó khăn , gian khổ , những hi sinh , mất mát đoàn thám hiểm đã phải trải qua để thực hiện sứ mệnh veû vang . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực - Cả lớp đọc đồng thanh . haønh . - Vieát leân baûng caùc teân rieâng , caùc chữ số chỉ ngày , tháng , năm . - Tiếp nối nhau đọc 6 đoạn của bài . Đọc 2 , 3 lượt . - Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó trong bài . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . - Đọc diễn cảm toàn bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .. Hoạt động nhóm . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi . PP : Đàm thoại , giảng giải , thực haønh . - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi . - Có nhiệm vụ khám phá những con - Ma-gien-lăng thực hiện cuộc đường trên biển dẫn đến những vùng thám hiểm với mục đích gì ? đất mới . - Đoàn thám hiểm đã gặp những - Cạn thức ăn , hết nước ngọt , thủy khó khăn gì dọc đường ? thủ phải uống nước tiểu , ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn . Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển . Phải giao tranh với thổ - Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại dân . nhö theá naøo ? - Ra đi với 5 chiếc thuyền , đoàn mất 4 chiếc lớn , gần 200 người bỏ mạng dọc đường ; trong đó có Ma-gien-lăng bỏ mình trong trận giao tranh với thổ dân đảo Ma-tan ; chỉ còn 1 chiếc - Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi thuyền với 18 thủy thủ sống sót . theo haønh trình naøo ? - Xuất phát từ cửa biển Xê-vi-la nước Tây Ban Nha ( Aâu Châu ) đi đến Đại Taây Döông , chaâu Mó , Thaùi Bình - Đoàn thám hiểm đã đạt những Dương , châu Á , Aán Độ Dương , châu Aâu . keát quaû gì ? - Câu chuyện giúp em hiểu những - Khẳng định trái đất hình cầu , phát gì veà caùc nhaø thaùm hieåm ? hieån Thaùi Bình Döông vaø nhieåu vuøng đất mới . - Họ rất dũng cảm , dám vượt mọi khó khăn để đạt được mục đích đặt ra . Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi . caûm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn - 3 em tiếp nối nhau đọc 6 đoạn của baøi . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực bài . haønh . - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với nội dung bài . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . cảm đoạn : Vượt Đại Tây Dương … + Thi đọc diễn cảm trước lớp . tinh thaàn . + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn . 4. Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Muốn tìm hiểu , khám phá thế giới , ngay từ bây giờ , các em cần rèn luyện đức tính gì ? ( Ham học hỏi , ham hiểu biết , dũng cảm , biết vượt khó khăn … ) - Giaùo duïc HS coù loøng duõng caûm . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc , kể lại truyện cho người thân nghe .. Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Thực hiện được các phép tính về phân số . - Biết tìm phân số của 1 số và tính được diện tích hình bình hành . - Giải được bài toán liên quan đến tìm 1 trong 2 số biết tổng ,hiệu của 2 số đó. BT1,2,3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập chung (tt) . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm được các bài taäp . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh .. Hoạt động lớp .. - Tính rồi chữa bài . - Nêu lại cách thực hiện các phép tính cộng , trừ , nhân , chia phân số ; Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Baøi 1 :. thứ tự các phép tính trong biểu thức . - Tự làm bài rồi chữa bài . GIAÛI Chieàu cao hình bình haønh :. - Baøi 2 :. 18 x. 5 = 10 (cm) 9. Dieän tích hình bình haønh : 18 x 10 = 180 (cm2) Đáp số : 180 cm2 - Kẻ bảng ở SGK vào vở . - Làm ở nháp rồi viết đáp số vào ô troáng trong baûng . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp . baøi taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài taäp . PP : Trực quan , đàm thoại , thực - Tự làm bài rồi chữa bài . haønh . GIAÛI - Baøi 3 : Toång soá phaàn baèng nhau : 2 + 5 = 7 (phaàn) Soá oâ toâ coù trong gian haøng : 63 : 7 x 5 = 45 (oâ toâ) Đáp số : 45 ô tô - Tự làm bài rồi chữa bài . GIAÛI - Baøi 4 : Hieäu soá phaàn baèng nhau : 9 – 2 = 7 (phaàn) Tuoåi cuûa con : 35 : 7 x 2 = 10 (tuoåi) Đáp số : 10 tuổi - Tự làm bài rồi chữa bài , giải thích caùch laøm . - Baøi 5 : 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán lời văn ở bảng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 146 saùch BT . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lịch sử. NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VĂN HÓA CUÛA VUA QUANG TRUNG I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thứcNêu được công lao của quan trung trong việc xây dựng đất nước. +Đã có nhiều chính sách nhằm “phát triển kinh tế:”chiếu khuyến nông ,đẩy mạnh phát triển thương nghiệp.các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển. +Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hóa giáo dục “chiếu lập học”,đề cao chữ nôm, ….các chính sách có tác dụng thúc đẩy văn hóa, giáo dục phát triển. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thư Quang Trung gửi Nguyễn Thiếp . - Caùc baûn chieáu cuûa vua Quang Trung . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Quang Trung đại phá quân Thanh . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Những chính sách về kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hoạt động lớp , nhóm . MT : Giúp HS nắm những chính saùch veà kinh teá cuûa vua Quang Trung . PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại . - Trình bày tóm tắt tình hình nước ta trong thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh : ruộng đất bị bỏ hoang - Thảo luận nhóm và báo cáo kết quả laøm vieäc . , kinh teá khoâng phaùt trieån . - Phaân nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thảo luận vấn đề : Vua Quang Trung đã có những chính sách gì veà kinh teá ? Neâu noäi dung vaø taùc dụng của các chính sách đó . - Keát luaän : Vua Quang Trung ban Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hành Chiếu khuyến nông ; đúc tiền mới ; yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nước được tự do trao đổi hàng hóa ; mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vào buoân baùn . Hoạt động 2 : MT : Giúp HS nắm những chính saùch veà vaên hoùa cuûa vua Quang Trung . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Trình baøy vieäc vua Quang Trung coi trọng chữ Nôm , ban bố Chiếu laäp hoïc . - Hoûi HS : + Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ?. Hoạt động lớp .. - Chữ Nôm là chữ của dân tộc . Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thần dân tộc . - Đất nước muốn phát triển được cần phải đề cao dân trí , coi trọng việc học haønh .. + Em hiểu câu Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu như thế nào ? - Trình bày sự dang dở của các coâng vieäc maø vua Quang Trung ñang tieán haønh vaø tình caûm cuûa người đời sau đối với vua Quang Trung . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS tự hào về lịch sử của dân tộc . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lịch sử. NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VĂN HÓA CUÛA VUA QUANG TRUNG I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thứcNêu được công lao của quan trung trong việc xây dựng đất nước. +Đã có nhiều chính sách nhằm “phát triển kinh tế:”chiếu khuyến nông ,đẩy mạnh phát triển thương nghiệp.các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển. +Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hóa giáo dục “chiếu lập học”,đề cao chữ nôm, ….các chính sách có tác dụng thúc đẩy văn hóa, giáo dục phát triển. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thư Quang Trung gửi Nguyễn Thiếp . - Caùc baûn chieáu cuûa vua Quang Trung . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Quang Trung đại phá quân Thanh . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Những chính sách về kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hoạt động lớp , nhóm . MT : Giúp HS nắm những chính saùch veà kinh teá cuûa vua Quang Trung . PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại . - Trình bày tóm tắt tình hình nước ta trong thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh : ruộng đất bị bỏ hoang - Thảo luận nhóm và báo cáo kết quả laøm vieäc . , kinh teá khoâng phaùt trieån . - Phaân nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thảo luận vấn đề : Vua Quang Trung đã có những chính sách gì veà kinh teá ? Neâu noäi dung vaø taùc dụng của các chính sách đó . - Keát luaän : Vua Quang Trung ban hành Chiếu khuyến nông ; đúc tiền Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> mới ; yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nước được tự do trao đổi hàng hóa ; mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vào buoân baùn . Hoạt động 2 : MT : Giúp HS nắm những chính saùch veà vaên hoùa cuûa vua Quang Trung . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Trình baøy vieäc vua Quang Trung coi trọng chữ Nôm , ban bố Chiếu laäp hoïc . - Hoûi HS : + Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ?. Hoạt động lớp .. - Chữ Nôm là chữ của dân tộc . Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thần dân tộc . - Đất nước muốn phát triển được cần phải đề cao dân trí , coi trọng việc học haønh .. + Em hiểu câu Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu như thế nào ? - Trình bày sự dang dở của các coâng vieäc maø vua Quang Trung ñang tieán haønh vaø tình caûm cuûa người đời sau đối với vua Quang Trung . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS tự hào về lịch sử của dân tộc . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lịch sử. NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VĂN HÓA CUÛA VUA QUANG TRUNG I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thứcNêu được công lao của quan trung trong việc xây dựng đất nước. +Đã có nhiều chính sách nhằm “phát triển kinh tế:”chiếu khuyến nông ,đẩy mạnh phát triển thương nghiệp.các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển. +Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hóa giáo dục “chiếu lập học”,đề cao chữ nôm, ….các chính sách có tác dụng thúc đẩy văn hóa, giáo dục phát triển. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thư Quang Trung gửi Nguyễn Thiếp . - Caùc baûn chieáu cuûa vua Quang Trung . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Quang Trung đại phá quân Thanh . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Những chính sách về kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hoạt động lớp , nhóm . MT : Giúp HS nắm những chính saùch veà kinh teá cuûa vua Quang Trung . PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại . - Trình bày tóm tắt tình hình nước ta trong thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh : ruộng đất bị bỏ hoang - Thảo luận nhóm và báo cáo kết quả laøm vieäc . , kinh teá khoâng phaùt trieån . - Phaân nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thảo luận vấn đề : Vua Quang Trung đã có những chính sách gì veà kinh teá ? Neâu noäi dung vaø taùc dụng của các chính sách đó . - Keát luaän : Vua Quang Trung ban Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hành Chiếu khuyến nông ; đúc tiền mới ; yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nước được tự do trao đổi hàng hóa ; mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vào buoân baùn . Hoạt động 2 : MT : Giúp HS nắm những chính saùch veà vaên hoùa cuûa vua Quang Trung . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Trình baøy vieäc vua Quang Trung coi trọng chữ Nôm , ban bố Chiếu laäp hoïc . - Hoûi HS : + Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ?. Hoạt động lớp .. - Chữ Nôm là chữ của dân tộc . Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thần dân tộc . - Đất nước muốn phát triển được cần phải đề cao dân trí , coi trọng việc học haønh .. + Em hiểu câu Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu như thế nào ? - Trình bày sự dang dở của các coâng vieäc maø vua Quang Trung ñang tieán haønh vaø tình caûm cuûa người đời sau đối với vua Quang Trung . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS tự hào về lịch sử của dân tộc . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Chính taû. ĐƯỜNG ĐI SA PA I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài Đường đi Sa Pa . 2. Kĩ năng: Nhớ – viết đúng bài CT; Biết trình bày đúng đoạn văn trích. Làm đúng các bài tập 2a/b hoặc 3a/b II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a,b và 3a,b . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Ai đã nghĩ ra các chữ số 1 , 2 , 3, 4 … ? - 1 em tự tìm và đố 2 bạn viết lên bảng lớp , cả lớp viết vào nháp , 5 – 6 tiếng có nghĩa bắt đầu bằng ch/tr hoặc êt/êch . 3. Bài mới : (27’) Đường đi Sa Pa . a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ – vieát . MT : Giúp HS nhớ để viết lại đúng chính taû . PP : Đàm thoại , trực quan , thực haønh . - Neâu yeâu caàu cuûa baøi .. Hoạt động lớp , cá nhân .. - 1 em đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết . Cả lớp theo dõi trong SGK . - Đọc thầm lại đoạn văn để ghi nhớ .. - Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy đoạn văn , những chữ cần viết hoa - Gấp SGK , nhớ lại đoạn văn , tự , những chữ dễ viết sai . vieát baøi . - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau . - Chấm , chữa bài . - Neâu nhaän xeùt chung . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp , nhóm đôi . baøi taäp chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài taäp . PP : Động não , đàm thoại , thực Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> haønh . - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT . Nhaéc chuù yù thêm dấu thanh để tạo thêm nhiều tieáng coù nghóa . + Dán 3 , 4 tờ phiếu lên bảng , mời các nhóm thi tiếp sức .. - Suy nghĩ , trao đổi cùng bạn để làm baøi. - Đại diện nhóm đọc kết quả . - Cả lớp nhận xét , bổ sung . - Làm bài vào vở .. - Baøi 3 : + Thực hiện tương tự bài 2 . Có thể tổ chức cho HS thi tiếp sức hoặc thi laøm baøi caù nhaân . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc HS ghi nhớ những thông tin thú vị qua bài chính tả . Thö ùba ngaøy 6 thaùng 4 naêm 2010 Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Biết được 1 số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm(BT1,bt2)Bước đầu vận dụng vốn từ đã họctheo chủ điểm du lịch ,thám hiểmđể viết được đoạn văn du lịch thám hiểm(BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (5’) Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu , đề nghị . - 1 em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước . 3. Bài mới : (27’) Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm được các bài taäp . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 1 : + Phát phiếu cho các nhóm trao đổi , thi tìm từ . + Khen các nhóm tìm được nhiều từ . - Baøi 2 : + Thực hiện tương tự BT1 . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài taäp . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 3 :. Hoạt động lớp , nhóm .. - Đọc yêu cầu BT . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả .. Hoạt động lớp , cá nhân . - Đọc yêu cầu BT . - Mỗi em tự chọn nội dung viết về du lòch hay thaùm hieåm . - Đọc đoạn viết trước lớp . - Cả lớp nhận xét , rút kinh nghiệm .. + Chấm điểm một số đoạn viết tốt . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh , viết lại vào vở đoạn văn ở BT3 . Keå chuyeän. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện đã nghe, đã được nói về du lịch hay thám hiểm. Hiểu ND chính của câu chuyện (đoạn truyện )đã kể và biết trao đổi về nội dung , ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm . - Bảng lớp viết đề bài . - 1 tờ phiếu viết dàn ý bài KC - Những bông hoa . - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Đôi cánh của ngựa trắng . - 1 em kể lại 1 – 2 đoạn truyện , nêu ý nghĩa truyện . 3. Bài mới : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc . a) Giới thiệu bài : - Tiết học hôm nay giúp các em được kể những truyện đã nghe , đã đọc về du lịch , thám hiểm . Để kể được , các em phải tìm đọc truyện ở nhà hoặc nhớ lại truyện mình đã nghe . - Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS ; hoûi teân truyeän moãi em ñònh keå . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài . MT : Giúp HS nắm được yêu cầu đề bài . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Viết đề bài ở bảng , gạch dưới những từ quan trọng : được nghe – được đọc – du lịch – thám hiểm . - Giúp HS xác định đúng yêu cầu của đề , tránh kể chuyện lạc đề . - Nói : Theo gợi ý , có 3 truyện vốn đã có trong SGK . Các em có thể kể những truyện này . Bạn nào kể chuyện ngoài SGK sẽ được cộng theâm ñieåm .. Hoạt động lớp .. - 1 em đọc đề bài . - 2 em tiếp nối nhau đọc gợi ý 1 , 2 SGK . Cả lớp theo dõi .. - Tiếp nối nhau giới thiệu tên truyện mình seõ keå . - 1 em đọc lại .. - Dán tờ phiếu ghi vắn tắt dàn ý bài KC ở bảng . - Daën HS : + Cần kể tự nhiên với giọng kể , nhìn vào các bạn là những người Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ñang nghe mình keå . + Với những truyện khá dài , các em có thể chỉ kể 1 – 2 đoạn . Hoạt động 2 : HS thực hành kể Hoạt động lớp , nhóm đôi . chuyện , trao đổi về nội dung truyeän . MT : Giúp HS kể được truyện , trao đổi về nội dung truyện . PP : Thực hành , giảng giải , trực - Từng cặp kể cho nhau nghe truyện quan . của mình . Kể xong trao đổi về ý nghóa truyeän . - Thi kể chuyện trước lớp . - Tieáp noái nhau thi keå . Keå xong , - Dán tiêu chuẩn đánh giá bài KC cùng các bạn đối thoại . ở bảng ; nhắc cả lớp chăm chú - Cả lớp bình chọn bạn có truyện hay nghe bạn kể để đặt được câu hỏi nhất , kể chuyện hấp dẫn nhất , đặt cho baïn , chaám ñieåm cho baïn theo caâu hoûi hay nhaát . các tiêu chuẩn đã nêu . 4. Cuûng coá : (3’) - Đánh giá cả lớp . - Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết của mình qua du lịch . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc HS về nhà kể lại truyện vừa kể cho người thân nghe . Xem trước nội dung tieát KC tuaàn sau . Khoa hoïc. NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Biết mỗi loài thực vật,mỗi giai đoạn phát triển của thực vật có nhu cầu về chất khoáng khác nhau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 118 , 119 SGK . - Sưu tầm tranh , ảnh cây thật hoặc lá cây , bao bì quảng cáo cho các loại phân boùn . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. Bài cũ : (3’) Nhu cầu nước của thực vật . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Nhu cầu chất khoáng của thực vật . a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò của các chất khoáng đối với thực vaät . MT : Giúp HS kể ra được vai trò của các chất khoáng đối với đời sống thực vật . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .. Hoạt động lớp , nhóm .. - Caùc nhoùm quan saùt hình caùc caây caø chua SGK vaø thaûo luaän : + Các cây cà chua ở hình b , c , d thiếu các chất khoáng gì ? Kết quả ra sao ? + Trong soá caùc caây caø chua , caây naøo phaùt trieån toát nhaát ? Taïi sao ? + Caây caø chua naøo phaùt trieån keùm nhaát ? Taïi sao ? - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả laøm vieäc cuûa nhoùm mình .. - Keát luaän : Trong quaù trình soáng , nếu không được cung cấp đầy đủ các chất khoáng , cây sẽ phát triển kém , không ra hoa kết quả được hoặc nếu có sẽ cho năng suất thấp . Điều đó chứng tỏ các chất khoáng đã tham gia vào thành phần cấu tạo và các hoạt động soáng cuûa caây . Ni-tô laø chaát khoáng quan trọng màcây cần nhieàu . Hoạt động 2 : Tìm hiểu nhu cầu Hoạt động lớp , nhóm . các chất khoáng của thực vật . MT : Giúp HS nêu được một số ví dụ về các loại cây khác nhau hoặc cùng một cây trong những giai đoạn phát triển khác nhau cần Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> những lượng khoáng nào ? ; nêu ứng dụng trong trồng trọt về nhu cầu chất khoáng của cây . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi . - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm .. - Đọc mục Bạn cần biết để làm bài tập . - Các nhóm tiếp tục làm việc với phieáu hoïc taäp : Teân caây. Tên các chất khoáng cây cần nhieàu hôn Ni-tô Ka-li Phoát-pho. Luùa Ngoâ Khoai lang Caø chua Ñay Caø-roát Rau muoáng Caûi cuû. - Chữa bài cho HS . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả - Giảng : Cùng một cây ở vào làm việc của nhóm mình . những giai đoạn phát triển khác nhau , nhu cầu về chất khoáng cuõng khaùc nhau . - Keát luaän : + Các loại cây khác nhau cần các loại chất khoáng với liều lượng khaùc nhau . + Cùng một cây ở những giai đoạn phaùt trieån khaùc nhau , nhu caàu veà chất khoáng cũng khác nhau . + Biết nhu cầu về chất khoáng của từng loại cây , của từng giai đoạn phaùt trieån cuûa caây seõ giuùp nhaø nông bón phân đúng liều lượng , đúng cách để được thu hoạch cao . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . 5. Daën doø : (1’) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà .. Toán. TỈ LỆ BẢN ĐỒ I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Giúp HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì ? II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ thế giới , VN , một số tỉnh , thành phố . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Luyện tập chung (tt) .- Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Tỉ lệ bản đồ . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : . Hoạt động lớp . - Cho HS xem một số bản đồ có - Theo dõi . ghi tỉ lệ rồi giới thiệu : Các tỉ lệ 1 : 10 000 000 ; 1 : 500 000 … ghi treân các bản đồ gọi là tỉ lệ bản đồ . Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 cho biết hình nước VN được vẽ thu nhỏ 10 000 000 lần ; chẳng hạn : Độ dài 1 cm trên bản đồ ứng với độ daøi thaät laø 10 000 000 cm hay 100 km . + Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 có thể viết dưới dạng phân số 1 . Tử số cho biết độ dài 10000000. thu nhỏ trên bản đồ là 1 đơn vị đo độ dài ; mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10 000 000 đơn vị đo độ dài đó . Hoạt động 2 : Thực hành . Hoạt động lớp . - Baøi 1 : - Nêu được câu trả lời về ý nghĩa các Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Baøi 2 :. tỉ lệ bản đồ . - Thực hiện tương tự bài 1 , chỉ cần viết số thích hợp vào chỗ chấm . - Ghi Ñ , S vaøo oâ troáng .. - Baøi 3 : 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ . - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu ý nghĩa các tỉ lệ bản đồ ở bảng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 147 saùch BT .. Thö ùtö ngaøy 7 thaùng 4 naêm 2010 Tập đọc. DOØNG SOÂNG MAËC AÙO I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương (TLCCHSGK)HTLBT. 2. Kĩ năng: Biết đầu biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài thơ với giọng vui , tình caûm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất . - 2 em tiếp nối nhau đọc bài , trả lời các câu hỏi SGK . 3. Bài mới : (27’) Dòng sông mặc áo . a) Giới thiệu bài : Bài thơ Dòng sông mặc áo là những quan sát , phát hiện của tác giả về vẻ đẹp của dòng sông quê hương – một dòng sông rất duyên dáng , luôn đổi màu sắc theo thời gian , màu trời , màu nắng , màu cỏ cây . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực - Tiếp nối nhau đọc 2 đoạn bài thơ . haønh . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>