Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần dạy 6 năm 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 TUAÀN 6 Tiết 1 : Môn Tập đọc :. Ngày giảng : Thứ hai ngày 02 tháng10 năm 2008 NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA. I. Muïc tieâu: 1. Đọc thành tiếng:  Đọc đúng các tiếng, từ khó : An-đrây-ca, hoảng hốt, nấc lên, nức nở…  Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.  Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung. 2. Đọc - hiểu:  Hiểu các từ ngữ khó trong bài:dằn vặt.  Hiểu nội dung câu truyện: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện phẩm chất đáng quý, tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với loãi laàm cuûa baûn thaân. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 55, SGK  Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động của thầy 3phuùt 1. KTBC: -Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơGà troáng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: 1phuùt b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: 10phuù -Yêu cầu HS mở SGK trang 55, gọi 2 HS đọc t tiếp nối từng đoạn GV sửa lỗi phát âm, nhắt giọng cho từng HS. -2 HS đọc toàn bài. -Gọi HS đọc phần chú giải. -GV đọc mẫu. * Toàn bài đọc với giọng trầm buồn, xúc động. Lời ông đọc với giọng mệt nhọc, Yết ớt. Lời mẹ đọc với giọng thông cảm, an ủi, diệu dàng. Ýù nghỉ của An-đrây-ca đọc với giọng buồn day dứt. * Nhấn giọng ở những từ ngữ: nhanh nhẹn, hoảng hốt, khóc nấc, oà khóc, nức nở, an ủi, tự dằn vặt,… * Tìm hieåu baøi:. Hoạt động của trò -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.. -Bức tranh vẽ cảnh một cậu bé đang ngồi khóc bên gốc cây. Trong đầu cậu đang nghĩ về trận đá bóng mà cậu đã tham gia. -Laéng nghe.. -HS đọc tiếp nối theo trình tự. +Đoạn 1:An-đrây-ca …đến mang về nhà. +Đoạn 2: Bước vào phòng … đến ít năm nữa.. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 10phuù t. -Gọi HS đọc đoạn 1 -Yêu cầu HS đọc thần và trả lời câu hỏi: +Khi caâu chuyeän xaûy ra An-ñraây-ca maáy tuoåi, hoàn cảnh gia đình của em lúc đó như thế naøo? +Khi meï baûo An-ñraây-ca ñi maua thuoác cho ông, thái độ của cậu như thế nào? +An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuoác cho oâng? -Đoạn 1 kể với em chuyện gì? -Caäu beù An-ñraây-ca maûi chôi neân mua thuoác về nhà muộn. Chuyện gì sẽ xảy ra với cậu và gia đình, các em đoán thử xem.. - 1 HS đọc. -Đọc thần và trả lời. +An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi. Em sống với meï vaø oâng ñang bò oám raát naëng. +An-ñraây-ca nhanh nheï ñi ngay. +An-đrây-ca gặp mấy cậu bạn đang đá boùng vaø ruû nhaäp cuoäc. Maûi chôi neân caäu quên lời mẹ dặn. Mãi sau mới nhớ ra, cậu vội chạy một mạch đến cửa hàng mua thuoác mang veà nhaø. -An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn. -Laéng nghe. -1 HS đọc thành tiếng.. -Gọi HS đọc đoạn 2. -Yêu cầu HS đọc thần và trả lời câu hỏi: +Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mua thuốc +An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đang khóc veà nhaø? nấc lên. Ông cậu đã qua đời. +Thái độ của An-đrây-ca lúc đó như thế nào? +Cậu ân hận vì mình mải chơi, mang thuốc về chậm mà ông mất. Cậu oà khóc, dằn vaët keå cho meï nghe. +An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào? +An-đrây-ca oà khóc khi biết ông qua đời, cậu cho rằng đó là lỗi của mình. +An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe. +Dù mẹ đã an ủi nói rằng cậu không có lỗi nhưng An-đrây-ca cả đêm ngồi khóc dưới gốc táo ông trồng. Mãi khi lớn, cậu vẫn tự daèn vaët mình . + Caâu chuyeän cho em thaáy An-ñraây-ca laø moät +An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng, caäu caäu beù nhö theá naøo? không thể tha thứ cho mình về chuyện mải chơi mà mua thuốc về muộn để ông mất. +An-đrây-ca rất có ý thức, trách nhiệm về vieäc laøm cuûa mình. +An-đrây-ca rất trung thực, cậu đã nhận lỗi với mẹ và rất nghiêm khắc với bản thaân veà loãi laàm cuûa mình. -Nội dung chính của đoạn 2 là gì? -Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca. -Ghi ý chính đoạn 2. -Gọi 1 HS đọc toàn bài: cả lớp đọc thầm và -1 HS đọc thành tiếng. tìm noäi dung chính cuûa baøi. -Ghi noäi dung chính cuûa baøi. -2 HS nhaéc laïi. * Đọc diễn cảm: -Gọi 2 HS đọc . Cả lớp theo dõi . -1 HS đọc. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc -Đưa đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm. hay (như đã hướng dẫn).. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. 10phuù t. Bước vào ….. vừa ra khỏi nhà. -Thi đọc toàn truyện. -Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh. 3. Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën HS veà nhaø hoïc baøi.. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay.. 3phuùt. Tiết 2 : Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Giúp HS: Củng cố kĩ năng đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột. -Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột. II.Đồ dùng dạy học: -Các biểu đồ trong bài học. III.Hoạt động trên lớp: T.gian 5phuùt. 1phuùt. 8phuùt. Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 25, đồng thời kiểm tra VBT về nhà của một số HS khaùc. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: -Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được củng cố kĩ năng đọc các dạng biểu đồ đã học. b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì ? -GV yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp. -Tuần 1 cửa hàng bán được 2m vải hoa và 1m vải trắng, đúng hay sai ? Vì sao ? -Tuần 3 cửa hàng bán được 400m vải, đúng hay sai ? Vì sao ? -Tuần 3 cửa hàng bán được nhiều vải nhất, đúng hay sai ? Vì sao ?. Hoạt động của trò. -HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe giới thiệu.. -Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán trong tháng 9. -HS duøng buùt chì laøm vaøo SGK. -Sai. Vì tuaàn 1 baùn 200m vaûi hoa vaø 100m vaûi traéng. -Đúng vì :100m x 4 = 400m. -Đúng , vì :tuần 1 bán được 300m, tuần 2 baùn 300m , tuaàn 3 baùn 400m , tuaàn 4 baùn 200m .So saùnh ta coù : 400m > 300m > 200m. -Số mét vải hoa tuần 2 cửa hàng bán nhiều -Tuần 2 bán được 100m x 3 = 300m vải hôn tuaàn 1 laø bao nhieâu meùt ? hoa. Tuần 1 bán được 100m x 2 = 200m vải. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. -Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ tư ? -Nêu ý kiến của em về ý thứ năm ?. 8phuùt. 10phuù t. 3phuùt. Baøi 2 -GV yêu cầu HS qua sát biểu đồ trong SGK và hỏi: Biểu đồ biểu diễn gì ? -Các tháng được biểu diễn là những tháng naøo ? -GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi. -GV gọi HS đọc bài làm trước lớp, sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 -GV yêu cầu HS nêu tên biểu đồ. -Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá của các thaùng naøo ? -Nêu số cá bắt được của tháng 2 và tháng 3. -GV: Chuùng ta seõ veõ coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng 2 vaø thaùng 3. -GV yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí seõ veõ coät biểu diễn số cá bắt được tháng 2. -GV nêu lại vị trí đúng: Cột biểu diễn số cá bắt được tháng 2 nằm trên vị trí của chữ tháng 2, cách cột tháng 1 đúng 2 ô. -GV hoûi: Neâu beà roäng cuûa coät. -Neâu chieàu cao cuûa coät.. hoa, vậy tuần 2 bán được nhiều hơn tuần 1 laø 300m – 200m = 100m vaûi hoa. -Điền đúng. -Sai, vì tuần 4 bán được 100m vải hoa, vậy tuaàn 4 baùn ít hôn tuaàn 2 laø 300m – 100m = 200m vaûi hoa. -Bieåu dieãn soá ngaøy coù möa trong ba thaùng cuûa naêm 2004. -Thaùng 7, 8, 9. -HS laøm baøi vaøo VBT. -HS theo dõi bài làm của bạn để nhận xét.. -Biểu đồ: Số cá tàu Thắng Lợi bắt được. -Thaùng 2 vaø thaùng 3. -Tháng 2 tàu bắt được 2 tấn, tháng 3 tàu bắt được 6 tấn. -HS chæ treân baûng.. -Cột rộng đúng 1 ô. -Coät cao baèng vaïch soá 2 vì thaùng 2 baét được 2 tấn cá. -GV gọi 1 HS vẽ cột biểu diễn số cá tháng 2, -1 HS lên bảng vẽ, cả lớp theo dõi và nhận sau đó yêu cầu HS cả lớp nhận xét. xeùt. -GV nhận xét, khẳng định lại cách vẽ đúng, sau đó yêu cầu HS tự vẽ cột tháng 3. -HS vẽ trên bảng lớp, cả lớp dùng viết chì -GV chữa bài. veõ vaøo SGK. 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. -HS cả lớp.. Tiết 3 : Môn Đạo Đức :. BAØY TOÛ YÙ KIEÁN ( Tieát 2 ). I.Muïc tieâu: -Học xong bài này, HS nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. -Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến của người khác.. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức lớp 4 III.Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động của thầy 10phú *Hoạt động 1: -HS thảo luận: +Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá t Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa? +Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào? Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp không? +Neáu laø baïn Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo? GV kết luận: Mỗi gia đình có những vấn đề, những khó hkăn riêng. Là con cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, nhất là về những vấn đề có liên quan đến các em. Ý kiến các em sẽ được bố mẹ lắng nghe và tôn trọng. Đồng thời các con cũng cần phải bày tỏ ý kiến một cách rõ ràng, lễ độ. *Hoạt động 2: “ Trò chơi phóng viên”. 10phuù Caùch chôi :GV cho moät soá HS xung phong t đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp theo các câu hỏi trong bài tập 3SGK/10. +Tình hình vệ sinh của lớp em, trường em. +Nội dung sinh hoạt của lớp em, chi đội em. +Những hoạt động em muốn được tham gia, những công việc em muốn được nhận làm. +Địa điểm em muốn được đi tham quan, du lòch. +Dự định của em trong hè này hoặc các câu hoûi sau: +Bạn giới thiệu một bài hát, bài thơ mà bạn öa thích. +Người mà bạn yêu quý nhất là ai? +Sở thích của bạn hiện nay là gì? +Ñieàu baïn quan taâm nhaát hieän nay laø gì? -GV keát luaän: Mỗi người đều có quyền có những suy nghĩ rieâng maø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình. *Hoạt động 3: -GV cho HS trình baøy caùc baøi vieát, tranh veõ 10phuù (Baøi taäp 4- SGK/10) t -GV keát luaän chung: +Treû em coù quyeàn coù yù kieán vaø trình baøy yù. Hoạt động của trò -HS thảo luận và đại diện trả lời.. -Một số HS xung phong đóng vai các phoùng vieân vaø phoûng vaán caùc baïn. -HS trình baøy. -HS laéng nghe.. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. 3phuùt. kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. +Ý kiến của trẻ em cần được tôn trọng. Tuy nhieân khoâng phaûi yù kieán naøo cuûa treû em cuõng phải được thực hiện mà chỉ có những ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của gia đình, của đất nước và có lợi cho sự phát triển của treû em. +Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân trọng ý kiến của người khác. 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS thaûo luaän nhoùm. -HS thảo luận nhóm về các vấn đề cần giải quyết ở tổ, của lớp, của trường. -Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị về những vấn đề có liên quan đến bản thân em, -HS cả lớp thực hiện. đến gia đình em. -Veà chuaån bò baøi tieát sau.. Tieát 4 : Moân : Khoa hoïc. MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN. I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu được các cách bảo quản thức ăn. -Nêu được bảo quản một số loại thức ăn hàng ngày. -Biết và thực hiện những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử dụng thức ăn đã được bảo quản. II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK (phóng to nếu có điều kiện). -Một vài loại rau thật như: Rau muống, su hào …… -Phieáu hoïc taäp vaø buùt daï . III/ Hoạt động dạy- học: T.gian 3phuùt. 10phuù t. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 3 HS lên bảng trả -2 HS trả lời.HS dưới lớp nhận xét câu trả lời câu hỏi: lời của bạn. 1) Thế nào là thực phẩm sạch và an toàn ? 2) Chúng ta cần làm gì để thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Các cách bảo quản thức ăn. -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK và thảo luận theo các -HS trả lời:. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. 10phuù t. 10phuù t. 3phuùt. caâu hoûi sau: +Hãy kể tên các cách bảo quản thức ăn trong các hình minh hoạ ? +Gia đình các em thường sử dụng những cách nào để bảo quản thức ăn ? +Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích gì ? -GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS. * Kết luận: Có nhiều cách để giữ thức ăn được lâu, không bị mất chất dinh dưỡng và ôi thiu. Các cách thông thường có thể làm ở gia đình là: Giữ thức ăn ở nhiệt độ thấp bằng cách cho vào tủ lạnh, phơi sấy khô hoặc ướp muối. * Hoạt động 2: Những lưu ý trước khi bảo quản và sử dụng thức ăn. -GV cho HS hoạt động nhóm -Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø trình baøy theo caùc caâu hoûi sau vaøo giaáy: +Hãy kể tên một số loại thức ăn được bảo quaûn theo teân cuûa nhoùm ? +Chúng ta cần lưu ý điều gì trước khi bảo quản và sử dụng thức ăn theo cách đã nêu ở teân cuûa nhoùm ?. * GV keát luaän: -Trước khi đưa thức ăn vào bảo quản, phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần giập, nát, úa, … sau đó rửa sạch và để ráo nước. -Trước khi dùng để nấu nướng phải rửa sạch. Nếu cần phải ngâm cho bớt mặn (đối với loại ướp muối). * Hoạt động 3: “Ai đảm đang nhất ?” -Yêu cầu mỗi tổ cử 2 bạn tham gia cuộc thi: Ai đảm đang nhất ? và 1 HS làm trọng tài. -HS phải trình bày các khâu thực hiện nhặt rau, rửa sạch để bảo quản hay rửa đồ khô để sử dụng. -GV vaø caùc HS trong toå troïng taøi quan saùt vaø kiểm tra các sản phẩm của từng tổ. -GV nhận xét và công bố các nhóm đoạt giaûi. 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS, nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng. +Caát vaøo tuû laïnh. +Phôi khoâ. +Ướp muối.. -HS thaûo luaän nhoùm. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luaän. +Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp lạnh bằng tủ lạnh. +Phơi khô và ướp bằng tủ lạnh, … +Giúp cho thức ăn để được lâu, không bị mất chất dinh dưỡng và ôi thiu. -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, nhaän xeùt vaø boå sung. -HS lắng nghe và ghi nhớ.. -HS thaûo luaän nhoùm. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luaän vaø caùc nhoùm coù cuøng teân boå sung. -HS trả lời:. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 baøi. -Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết -HS cả lớp. trang 25 / SGK. -Daën HS veà nhaø söu taàm tranh, aûnh veà caùc bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng gây nên.. Ngày giảng : Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2008 Tiết 1 : Môn : Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Viết số liền trước, số liền sau của một số. -Giá trị của các chữ số trong số tự nhiên. -So sánh số tự nhiên. -Đọc biểu đồ hình cột. -Xaùc ñònh naêm, theá kæ. II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: T.gian 3phuùt. 1phuùt. 5phuùt. 5phuùt. Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập 2, 3 tiết 26, đồng thời kiểm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: -Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ làm các bài tập củng cố các kiến thức về dãy số tự nhiên và đọc biểu đồ. b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1 -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.. Hoạt động của trò. -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe giới thiệu bài.. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vaøo VBT.. -GV chữa bài và yêu cầu HS 2 nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau của một số tự nhieân. Baøi 2 -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài -GV yêu cầu HS tự làm bài. vaøo VBT. -4 HS trả lời về cách điền số của mình. -GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 điền trong từng ý.. 5phuùt. 5phuùt. 5phuùt. 3phuùt. a) 475 0 36 > 475836. c) 5 taán 175 kg > 5 0 75 kg. b) 9 0 3876 < 913000. d)  taán 750 kg = 2750 kg. -Biểu đồ biểu diễn Số học sinh giỏi toán Baøi 3 -GV yêu cầu HS quan sat biểu đồ và hỏi: khối lớp Ba Trường tiểu học Lê Quý Đôn naêm hoïc 2004 – 2005. Biểu đồ biểu diễn gì ? -HS laøm baøi. -GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa +Có 3 lớp đó là các lớp 3A, 3B, 3C. baøi. +Khối lớp Ba có bao nhiêu lớp ? Đó là các +Lớp 3A có 18 học sinh, lớp 3B có 27 học sinh, lớp 3C có 21 học sinh. lớp nào ? +Lớp 3B có nhiều học sinh giỏi toán nhất, +Nêu số học sinh giỏi toán của từng lớp ? lớp 3A có ít học sinh gioi toán nhất. +Trong khối lớp Ba, lớp nào có nhiều học sinh giỏi toán nhất ? Lớp nào có ít học sinh +Trung bình mỗi lớp có số học sinh giỏi toán là: giỏi toán nhất ? +Trung bình mỗi lớp Ba có bao nhiêu học (18 + 27 + 21) : 3 = 22 (học sinh) sinh giỏi toán ? -HS làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra Baøi 4 baøi cuûa nhau. -GV yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. a) Theá kæ XX. b) Theá kæ XXI. c) Từ năm 2001 đến năm 2100. -GV gọi HS nêu ý kiến của mình, sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS, Baøi 5 -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS kể các số tròn trăm từ 500 đến 800. -GV hỏi: Trong các số trên, những số nào lớn hơn 540 và bé hơn 870 ? -Vậy x có thể là những số nào ? 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau.. -HS keå caùc soá: 500, 600, 700, 800. -Đó là các số 600, 700, 800. -x = 600, 700, 800. -HS cả lớp.. Tieát 2 : Moân : Chính taû NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I. Muïc tieâu:  Nghe – viết đúng đẹp câu chuyện vui Người viết truyện thật thà..  Tự phát hiện ra lỗi sai và sửa lỗi chínhtả.  Tìm và víêt đúng các từ láy có chứa âm x/s hoặc thanh hỏ, thanh ngã.. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 II. Đồ dùng dạy học:  Vở chính tả. III. Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động của thầy 2phuùt 1.KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc,viết các từ ngữ . -Nhận xét chữ viết của HS . 2. Bài mới: 1phuùt a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hieåu noäi dung truyeän: 5phuùt -Gọi HS đọc truyện. -Hoûi: +Nhaø vaên Ban-daéc coù taøi gì? +Trong cuộc sống ông là người như thế nào? 3phuùt. 1phuùt 15phuù t. 4phuùt. 4phuùt. 2phuùt. * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các ừ khó viết trong truyện. -Yêu cầu HS đọc và luyện viết các từ vừa tìn được. * Hướng dẫn trình bày: -Gọi HS nhắc lại cách trình bày lời thoại. * Nghe-vieát; * Thu chaám, nhaän xeùt baøi: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài . -Yêu cầu HS ghi lỗi và chữa lỗi vào vở nháp hoặc vở bài tập (nếu có) -Chấm một số bài chữa của HS . -Nhaän xeùt. Baøi 2: a/. –Gọi HS đọc. -Hỏi: + từ láy có tiếng chứa âm s hoặc âm x là từ như thế nào? -Yâu cầu HS hoạt động trong nhóm . -Đại diện nhóm trả lời. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh. -Keát luaän . 3. Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS ghi nhớ các lỗi chính tả, các từ láy vừa tìm được và chuẩn bị bài sau.. Hoạt động của trò + lẫn lộn, nức nở, lang ben,hàng xén,léng pheùng… -Laéng nghe.. -2 HS đọc thành tiếng. +Ôâng có tài tưởng tượng khi viết truyện ngaén, truyeän daøi. +Ông là người rất thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng. -Các từ: ban-dắc, truyện dài, truyện ngắn…. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu và mẫu. -Tự ghi lỗi và chữa lỗi.. -1 HS đọc yêu cầu và mẫu. +Từ láy có tiếng lặp lại âm đầ s/x. -Hoạt động trong nhóm. -Nhaän xeùt, boå sung.. -Chữa bài.. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. Tiết 3 : Môn Khoa học PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DOTHIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Kể được một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng. -Bước đầu hiểu được nguyên nhân và cách phòng chống một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng. -Có ý thức ăn uống đủ chất dinh dưỡng. II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 26, 27 / SGK . -Phieáu hoïc taäp caù nhaân. -HS chuẩn bị tranh, ảnh về các bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng. III/ Hoạt động dạy- học: T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: 3phút 2.Kiểm tra bài cũ: 2 HS trả lời câu hỏi: -HS trả lời. 1) Hãy nêu các cách để bảo quản thức ăn ? 2) Trước khi bảo quản và sử dụng thức ăn cần lưu ý những điều gì ? -GV nhận xét câu trả lời của HS và cho ñieåm. 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: 1phuùt -Kiểm tra việc HS sưu tầm tranh, ảnh về -Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của tổ các bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng. mình. * Hoạt động 1: Quan sát phát hiện bệnh. 10phuù -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang -Hoạt động cả lớp. t 26 / SGK vaø tranh aûnh do mình söu taàm -HS quan saùt. được, sau đó trả lời các câu hỏi: +Người trong hình bị bệnh gì ? +Hình 1: Bị suy dinh dưỡng. Cơ thể em bé +Những dấu hiệu nào cho em biết bệnh mà rất gầy, chân tay rất nhỏ. người đó mắc phải ? +Hình 2: Bị bệnh bướu cổ, cổ bị lồi to. -Gọi nối tiếp các HS trả lời (mỗi HS nói về 1 hình) -HS trả lời. -Goïi HS leân chæ vaøo tranh cuûa mình mang đến lớp và nói theo yêu cầu trên. * GV kết luận: (vừa nói vừa chỉ hình) -HS quan saùt vaø laéng nghe. -Em bé ở hình 1 bị bệnh suy dinh dưỡng, coøi xöông. Cô theå raát gaày vaø yeáu, chæ coù da bọc xương. Đó là dấu hiệu của bệnh suy dinh dưỡng suy kiệt. Nguyên nhân là do em thiếu chất bột đường, hoặc do bị các bệnh như: ỉa. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. 10phuù t. 10phuù t. chaûy, thöông haøn, kieát lò, … laøm thieáu naêng lượng cung cấp cho cơ thể. -Cô ở hình 2 bị mắc bệnh bướu cổ. Cô bị u tuyến giáp ở mặt trước cổ, nên hình thành bướu cổ. Nguyên nhân là do ăn thiếu i-ốt. * GV chuyển hoạt động: Để biết được nguyeân nhaân vaø caùch phoøng moät soá beänh do ăn thiếu chất dinh dưỡng các em cùng làm phieáu hoïc taäp. * Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách phòng chống bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng -Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS. -Yêu cầu HS đọc kỹ và hoàn thành phiếu cuûa mình . -Gọi HS chữa phiếu học tập. -Goïi caùc HS khaùc boå sung neáu coù yù kieán khaùc. -GV nhận xét, kết luận về phiếu đúng. * Hoạt động 3: Trò chơi: Em tập làm bác sĩ. t Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học trong baøi. t Caùch tieán haønh: -GV hướng dẫn HS tham gia trò chơi: -3 HS tham gia trò chơi: 1 HS đóng vai bác sĩ, 1 HS đóng vai người bệnh, 1 HS đóng vai người nhà bệnh nhân. -HS đóng vai người bệnh hoặc người nhà beänh nhaân noùi veà daáu hieäu cuûa beänh. -HS đóng vai bác sĩ sẽ nói tên bệnh, nguyên nhân và cách đề phòng. -Cho 1 nhóm HS chơi thử. Ví dụ: +Beänh nhaän: Chaùu chaøo baùc aï ! Coå chaùu có 1 cục thịt nổi lên, cháu thấy khó thở và meät moûi. +Bác sĩ: Cháu bị bệnh bướu cổ. Cháu ăn thiếu i-ốt. Cháu phải chữa trị và đặc biệt hàng ngày sử dụng muối i-ốt khi nấu ăn. -Goïi caùc nhoùm HS xung phong leân trình bày trước lớp. -GV nhận xét, chấm điểm trực tiếp cho từng nhóm. -Phong danh hiệu bác sĩ cho những nhóm thể hiện sự hiểu bài. 3.Cuûng coá- daën doø: +Vì sao trẻ nhỏ lúc 3 tuổi thường bị suy. -HS nhaän phieáu hoïc taäp. -Hoàn thành phiếu học tập. -2 HS chữa phiếu học tập. -HS boå sung.. +Do cơ thể không được cung cấp đủ năng. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 3phuùt. dinh dưỡng ? lượng về chất đạm cũng như các chất khác +Làm thế nào để biết trẻ có bị suy dinh để đảm bảo cho cơ thể phát triển bình thường. dưỡng hay không ? +Cần theo dõi cân nặng thường xuyên cho treû. Neáu thaáy 2 – 3 thaùng lieàn khoâng taêng -GV nhận xét, cho HS trả lời đúng, hiểu cân cần phải đưa trẻ đi khám bác sĩ để tìm hieåu nguyeân nhaân. baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc, -Daën HS veà nhaø .. Tiết 4 : Môn : Lịch sử. KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (NAÊM 40). I.Muïc tieâu : -HS biết vì sao hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa . -Tường thuật được trên lược đồ diễn biến cuộc khởi nghĩa . -Đây là cuộc khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại PKPB đô hộ . II.Chuaån bò : -Hình trong SGK . -Lược đồ khởi nghĩa hai Bà Trưng ( Nếu có) . -PHT cuûa HS . III.Hoạt động trên lớp : T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 3phuùt 2.KTBC : -Các triều đại PKPB đã làm gì khi đô hộ -HS trả lời . nước ta? -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung . -Nhân dân ta đã phản ứng như thế nào ? -Cho 2 HS leân ñieàn teân caùc cuoäc kn vaøo baûng. -GV nhận xét, đánh giá. 3.Bài mới : a.Giới thiệu : ghi tựa 1phuùt b.Tìm hieåu baøi : *Hoạt động nhóm : -HS đọc ,cả lớp theo dõi. 10phuù -GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Đầu thế kỉ t thứ I…trả thù nhà”. -Trước khi thảo luận GV giải thích khái niệm quận Giao Chỉ: thời nhà Hán đô hộ nước ta , vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chuùng ñaët laø quaän Giao Chæ . +Thái thú: là 1 chức quan cai trị 1 quận thời nhà Hán đô hộ nước ta. -HS caùc nhoùm thaûo luaän .. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. 10phuù t. 10phuù t. 3phuùt. -GV đưa vấn đề sau để HS thảo luận : Khi tìm nguyeân nhaân cuûa cuoäc kn hai Baø Tröng, coù 2 yù kieán : +Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, ñaët bieät laø Thaùi Thuù Toâ Ñònh . +Do Thi Saùch ,choàng cuûa Baø Tröng Traéc bò Toâ Ñònh gieát haïi . Theo em ý kiến nào đúng ? Tại sao ? -GV hướng dẫn HS kết luận sau khi các nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc :vieäc Thi Sách bị giết hại chỉ là cái cớ để cuộc kn nổ ra , nguyên nhân sâu xa là do lòng yêu nước , caêm thuø giaëc cuûa hai Baø . *Hoạt động cá nhân : Trước khi yêu cầu HS làm việc cá nhân , GV treo lược đồ lên bảng và giải thích cho HS : Cuoäc kn hai Baø Tröng dieãn ra treân phạm vi rất rộng nhưng trong lược đồ chỉ phản ánh khu vực chính nổ ra cuộc kn . -GV yeâu caàu 2 HS leân baûng trình baøy laïi diễn biến chính của cuộc kn trên lược đồ . -GV nhaän xeùt vaø keát luaän . *Hoạt động cả lớp : -GV yêu cầu HS cả lớp đọc SGK , hỏi:Khởi nghĩa hai Bà Trưng đã đạt kết quả như thế naøo? -Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghóa gì ? -Sự thắng lợi của khởi nghĩa Hai Bà Trưng nói lên điều gìvề tinh thần yêu nước của nhaân daân ta? -GV tổ chức cho HS cả lớp thảo luận để đi đến thống nhất :sau hơn 200 năm bị PK nước ngoài đô hộ ,lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc lập . Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta vẫn duy trì và phát huy được truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm . 4.Cuûng coá : -Cho HS đọc phần bài học . -Nêu nguyên nhân dẫn đến cuộc kn của Hai Baø Tröng ? -Cuoäc kn Hai Baø Tröng coù yù nghóa gì ? -GV nhaän xeùt , keát luaän . 5.Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc .. -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả:vì ách áp bức hà khắc của nhà Hán ,vì lòng yêu nước căm thù giặc ,vì thù nhà đã tạo nên sức mạnh của 2 Bà Trưng khởi nghĩa. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung .. -HS dựa vào lược đồ và nội dung của bài để trình baøy laïi dieãn bieán chính cuûa cuoäc kn . -HS lên chỉ vào lược đồ và trình bày .. -Trong vòng không đầy một tháng cuộc khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi… -Sau hơn 2 thế kỉ bị phong kiến nước ngoài đô hộ …đã giành được độc lập. -Nhân dân ta rất yêu nước và truyền thống bất khuất chống ngoại xâm.. -3 HS đọc ghi nhớ . -HS trả lời . -HS khaùc nhaän xeùt .. -HS cả lớp .. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 1phuùt. -Về nhà học bài và xem trước bài :”Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo “.. Tiết 5 : Môn : Thể dục TẬP HỢP HAØNG NGANG , DÓNG HAØNG , ĐIỂM SỐ ĐI ĐỀU VÒNG TRÁI , VÒNG PHẢI , ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TROØ CHÔI “ KEÁT BAÏN ” I. Muïc tieâu : -Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn nhau . Đi đều không sai nhịp , đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp . Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp -Trò chơi : “Kết bạn ”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chô.i II. Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Ñòa ñieåm : - Trên sân trường . - Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän : Chuaån bò 1 coøi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: T.gian Noäi dung Phương pháp tổ chức 8phút 1 . Phần mở đầu: -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. -Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh. -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän. -Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. -Troø chôi: “Dieät caùc con vaät coù haïi’’. 20phuù t. 2. Phaàn cô baûn: -HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang. a) Đội hình đội ngũ : -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm  số đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi  đi đều sai nhịp.   GV * Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, -HS đứng theo đội hình 4 hàng dọc. GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ.    . Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. GV.    . -Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập. * Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi ñua trình dieãn. GV quan saùt, nhaän xeùt, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi ñua taäp toát.. 7phuùt.     GV. * GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng coá. b) Troø chôi : “Keát baïn” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Neâu teân troø chôi. -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi. -Cho một tổ HS lên chơi thử . -Tổ chức cho HS thi đua chơi. -GV quan sát, nhận xé, xử lí các tình huoáng xaûy ra vaø toång keát troø chôi. -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. 3. Phaàn keát thuùc: -Cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.   -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc.  -GV nhận xé, đánh giá kết quả giờ học và  giao baøi taäp veà nhaø. GV -HS hoâ “khoûe”. -GV hoâ giaûi taùn.. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. Ngày giảng : Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2008 Tiết 1 : Môn : Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.Muïc tieâu: *Giuùp HS cuûng coá veà: -Viết số liền trước, số liền sau của một số. -So sánh số tự nhiên. -Đọc biểu đồ hình cột. -Đổi đơn vị đo thời gian. -Giải bài toán về tìm số trung bình. II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: T.gian 3phuùt. 1phuùt. 20phuù t. Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 27. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: -Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được luyện tập về các nội dung đã học từ đầu năm chuẩn bị cho bài kiểm tra đầu học kì I. b.Hướng dẫn luyện tập: -GV yêu cầu HS tự làm các bài tập trong thời gian 35 phút, sau đó chữa bài và hướng daãn HS caùch chaám ñieåm. Đáp án 1. 5 điểm (mỗi ý khoanh đúng được 1 điểm) a)Soá goàm naêm möôi trieäu, naêm möôi nghìn. Hoạt động của trò. -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe GV giới thiệu bài.. -HS làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra vaø chaám ñieåm cho nhau.. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009. 5phuùt. vaø naêm möôi vieát laø: A. 505050 B. 5050050 C. 5005050 D. 50 050050 b)Giá trị của chữ số 8 trong số 548762 là: A.80000 B. 8000 C. 800 D. 8 c)Số lớn nhất trong các số 684257, 684275, 684752, 684725 laø: A. 684257 B. 684275 C. 684752 D. 684725 d) 4 taán 85 kg = … kg Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A. 485 B. 4850 C.4085 D. 4058 ñ) 2 phuùt 10 giaây = … giaây Số thích hợp viết vào chỗ chấm là: A. 30 B. 210 C. 130 D. 70 2. 2,5 ñieåm a) Hiền đã đọc được 33 quyển sách. b) Hòa đã đọc được 40 quyển sách. c) Số quyển sách Hòa đọc nhiều hơn Thục laø: 40 – 25 = 15 (quyeån saùch) d) Trung đọc ít hơn Thục 3 quyển sách vì: 25 – 22 = 3 (quyeån soá) e) Bạn Hòa đọc được nhiều sách nhất. g) Bạn Trung đọc được ít sách nhất. h) Trung bình mỗi bạn đọc được số quyển saùch laø: (33 + 40 + 22 + 25) : 4 = 30 (quyeån saùch) 3. 2,5 ñieåm Baøi giaûi Số mét vải ngày thứ hai cửa hàng bàn là: 120 : 2 = 60 (m) Số mét vải ngày thứ ba cửa hàng bán là: 120 x 2 = 240 (m) -HS cả lớp. Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được là: (120 + 60 + 240) : 3 = 140 (m) Đáp số: 140 m 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, daën caùc em về nhà ôn tập các kiến thức đã học trong chương một để chuẩn bị kiểm tra cuối chöông.. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 Tiết 2 : Môn : luyện từ &ø câu DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I. Muïc tieâu:  Phân biệt được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên khái niệm về ý nghĩa khái quát của chuùng.  Biết cách viết hoa danh từ riêng trong thực tế. II. Đồ dùng dạy học:  Bản đồ tự nhiên Việt Nam (có sông Cửu Long). Tranh, ảnh vua Lê Lợi( nếu có)  Bài tập 1 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động của thầy 3phuùt 1. KTBC: -Gọi 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi : Danh từ laø gì? Cho ví duï. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS . 2. Bài mới: 1phuùt a. Giới thiệu bài: -Hoûi : + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch vieát caùc danh từ vừ tìm được trong đoạn thơ? -Tại sao có danh từ viết hoa, có danh từ lại khoâng vieát hoa? Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp các em trả lời câu hỏi đó. b. Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: 7phuùt -Goïi 1 HS ñoâc yeâu caàu vaø noäi dung. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội và tìm từ đúng.. 7phuùt. -Nhận xét và giới thiệu bằng bản đồtự nhiên Việt Nam (vừa nói vừa chỉ vào bản đồ một số sông đặc bịêt là sông Cửu Long) và giới thiệu vua Lê Lợi, người đã có công đánh đuổi giặc Minh, lập ra nhà Hậu Lê ở nước ta. Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi và trả lời câu hoûi. -Gọi HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung.. Hoạt động của trò -1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.. -. 2 HS đọc thành tiếng. -Thảo luận, tìm từ. a/ sông b/. Cửu Long c/. vua d/. Lê Lợi. -1 HS đọc thành tiếng. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Trả lời: +Sông : Tên chung để chỉ những dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè đi lại được. +Cửu Long: Tên riêng của một dòng sông có chín nhánh ở đồng bằng sông Cửu Long. +Vua :Tên chung của người đứng đầu nhà nước phong kiến.. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 +Lê Lợi: tên riêng của vị vua mở đầu nhà Haäu Leâ. -Laéng nghe.. 7phuùt. 3phuùt. 3phuùt. -NHững từ chỉ tên chung của một loại sự vật như sông, vua được gọi là danh từ chung. -Những tên riêng của một sự vật nhất định như Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng. Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội và trả lời câu hoûi. -Gọi HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung.. -1 HS đọc thành tiếng. -Thaûo luaän caëp ñoâi.. -Tên chung để chỉ dòng nước chảy tương đối lớn: sông không viết hoa. Tên riêng chỉ một dòng sông cụ thể Cửu Long viết hoa. -Tên chung để chỉ người đứng đầu nhà nước phong kieán: vua khoâng vieát hoa. Teân rieâng chỉ một vị vua cụ thể Lê Lợi viết hoa. -Danh từ riêng chỉ người địa danh cụ thể -Lắng nghe. luoân luoân phaûi vieát hoa. c. Ghi nhớ: -Hỏi : +Thế nào là danh từ chung, danh từ +Danh từ chung là tên của một loại vật: rieâng? Laáy ví duï. soâng, nuùi, vua, chuùa, quan, coâ giaùo, hoïc sinh,… +Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật: soâng Hoàng, soâng Thu Boàn, nuùi Thaùi Sôn, coâ +Khi viết danh từ riêng, cần chú ý điều gì? Nga,… -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ. Nhắc HS đọc +Danh từ riêng luôn luôn được viết hoa. thầm để thuộc ngay tại lớp. -2 đến 3 HS đọc thành tiếng. d. Luyeän taäp: Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS thảo luận trong nhóm và viết -2 HS đọc thành tiếng. vaøo giaáy. Hoạt động trong nhóm. -Yêu cầu HS trả lời , các nhóm khác nhận xeùt. Boå sung. -Chữa bài. Danh từ chung Danh từ riêng -Keát luaän . Nuùi/ doøng/ soâng/ Chung/Lam/Thieân dãy / mặt/ sông/ Nhẫn/ Trác/ Đại ánh / nắng/ đường/ Huệ/ Bác Hồ. daây/ nhaø/ traùi/ -Hỏi : +Tại sao em xếp từ dãy vài danh từ phải/ giữa/ trước. chung? +Vì dãy là từ chung chỉ những núi nối tiếp, +Vì sao từ Thiên Nhẫn được xếp vào danh từ liền nhau. rieâng? +Vì Thieân Nhaãn laø teân rieâng cuûa moät daõy -Nhận xét, tuyên dương những HS hiểu bài. núi và được viết hoa. Baøi 2:. Người thực hiện : Nguyễn Bá Long Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>