Giáo án các môn lớp 4 - Tuần số 9 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Ngµy so¹n: 11/ 10 /2013 Ngµy gi¶ng:. Thø hai ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2013. Tiết 1: Hoạt động đầu tuần (Líp trùc tuÇn thùc hiÖn). TiÕt 2: To¸n hai ®­êng th¼ng Vu«ng gãc I. Môc tiªu: - Có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc - KiÓm tra ®­îc hai ®­êng th¼ng v«ng gãc víi nhau b»ng ª ke. - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1; 2; 3(a). HS kh¸, giái lµm ®­îc bµi 3(b); bµi 4. - GD tÝnh cÈn thËn, s¸ng t¹o. II. ChuÈn bÞ - GV và HS: Thước thẳng và ê ke. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - H¸t. 1. ổn định : 2. KiÓm tra : ? NhËn d¹ng gãc nhän , gãc tï, gãc bÑt ? - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. A. - VÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD. B M. D. C N. ? Đó là hình gì ? đọc tên hình?. - H×nh ch÷ nhËt ABCD. ? Nªu tªn c¸c gãc?. - A, B, C, D. ? C¸c gãc A, B, C, D cña h×nh ch÷ nhËt. - §Òu lµ gãc vu«ng. ABCD lµ gãc g× ? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV : Võa kÎ võa nªu : KÐo dµi CD thµnh ®­êng th¼ng DM ; BC thµnh ®­êng th¼ng BN. ? Khi đó ta được hai đường thẳng DM và - Vuông góc với nhau tại điểm C BN nh­ thÕ nµo víi nhau ? ? H·y cho biÕt c¸c gãc BCD, DCN, NCM, - Lµ gãc vu«ng BCM lµ gãc g× ? ? Các góc này có chung đỉnh nào. - Có chung đỉnh C. *KL: Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc t¹o thµnh 4 gãc vu«ng. ? T×m c¸c h×nh ¶nh hai ®­êng th¼ng - HS lÊy vÝ dô hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc vu«ng gãc?. trong thùc tÕ. - GV dùng ê ke vẽ góc vuông đỉnh O, - HS quan sát. c¹nh OM ; ON råi kÐo dµi hai c¹nh gãc M vuông để được hai đường thẳng OM và ON vu«ng gãc víi nhau ( nh­ SGK ). O N. ? Dïng ª ke kiÓm tra. c. Thùc hµnh:. - HS kiÓm tra, nhËn xÐt, + Hai ®­êng th¼ng ON vµ OM vu«ng gãc víi nhau t¹o thµnh 4 gãc vu«ng cã chung đỉnh O. Bµi 1:. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. - Yªu cÇu HS dïng e ke kiÓm tra. - HS kiÓm tra, nªu kÕt qu¶. H. I. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. P. K. M. Q. a) Hai ®­êng th¼ng IH vµ IK vu«ng gãc víi nhau. b) Hai ®­êng th¼ng MP vµ MQ khong vu«ng gãc víi nhau.. Bµi 2: ? T×m c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau?. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS làm việc theo nhóm đôi. 410 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A. B. D. C. - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. BC vµ CD CD vµ BA. AB vµ AD DA vµ DC. Bµi 3 :. - HS đọc yêu cầu của bài.. * HS kh¸, giái lµm phÇn b). - HS lµm bµi, tr×nh bµy. ? Nªu tªn cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau.. a, H×nh ABCDE : AE vu«ng gãc víi ED ; ED vu«ng gãc víi DC b, H×nh MNPQR. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. MN vu«ng gãc víi NP ; NP vu«ng gãc víi PQ Bµi 4:. - Nªu yªu cÇu cña bµi.. * HS kh¸, giái. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn a, AB vu«ng gãc víi AD. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. AD vu«ng gãc víi DC b, AB vu«ng gãc víi BC BC vu«ng gãc víi CD. 4. Cñng cè: ? Xác định hai đường thẳng vuông góc.. - HS ph¸t biÓu. - NhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh. bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 411 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 3: Tập đọc. Th­a chuyÖn víi mÑ I. Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy, rành mạch toàn bài. Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại . phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý. Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - GD học sinh có tấm lòng hiếu thảo, biết vươn lên thực hiện ước mơ của mình. II. ChuÈn bÞ: - Tranh đốt pháo hoa. - Câu văn cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gọi HS đọc bài : “ Đôi giày ba ta mµu xanh” vµ tr¶ lêi c©u hái Trong SGK.. 1- 2 HS đọc trả lời câu hỏi.. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm cho HS 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng. - GV treo tranh minh ho¹ SGK lªn b¶ng. - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. + Bøc tranh vÏ mét cËu bÐ ®ang nãi chuyÖn ? Bøc tranh vÏ g×? víi mÑ. Sau l­ng cËu lµ h×nh ¶nh mét lß rèn. ở đó có những người thợ đang miệt mµi lµm viÖc. * GV: §Ó biÕt ®­îc cËu bÐ ®ang nãi chuyÖn g× víi mÑ. C« cïng c¸c em t×m hiÓu bµi h«m nay. b. Luyện đọc. - GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài.. - HS nghe.. - Gọi 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm.. ? Chia ®o¹n ®o¹n bµi?. - Bµi chia thµnh 2 ®o¹n. + Đ1: Từ ngày phải nghỉ học... đến kiếm sèng 412 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + §2: PhÇn cßn l¹i. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp toàn bài.. - 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1, sửa lỗi phát ©m Mån mét, quan sang, cóc c¾c.... GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi - HS đọc: Làm ruộng hay buôn bán, làm đúng câu văn dài ( GV đọc mẫu). thầy hay làm thợ/ đều đáng trọng như nhau. - 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + giải nghĩa từ phần cuối bài đọc. * HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc lại toàn bài. - HS nghe.. - GV đọc diễn cảm toàn bài. c. T×m hiÓu bµi.. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + trả lời câu hỏi: - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. ? Cương xin mẹ đi học nghề gì? + Cương xin mẹ đi học nghề thợ rèn. ? Cương học nghề thợ rèn để làm gì?. + Cương học nghề thợ rèn để giúp đỡ mẹ. Cương thương mẹ vất vả nên muốn tự mình kiÕm sèng.. ? KiÕm sèng cã nghÜa lµ g×?. - Kiếm sống: tìm cách, tìm việc để nuôi *GV: Néi dung ®o¹n 1 lµ ­íc m¬ cña m×nh. cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả - HS đọc bài và trả lời câu hỏi lêi c©u hái: ? Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi - Bà ngạc nhiên và phản đối. Cương trình bày ước mơ của mình? + Mẹ cho là Cương bị ai xui vì nhà Cương ? Mẹ cương nêu lý do phản đối như thế thuộc dòng dõi quan sang. Bố của Cương nµo? cũng không chịu cho Cương làm nghề thợ rèn, sợ mất thể diện của gia đình. - Người giúp việc cho chủ.. ? §Çy tí cã nghÜa lµ g×?. ? Cương đã thuyết phục mẹ bằng cách + Cương nghèn nghẹn nắm lấy tay mẹ. Em nãi víi mÑ b»ng nh÷ng lêi thiÕt tha, nghÒ nµo? nào cũng đáng quý trọng, chỉ có những nghề trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi - GV giảng: nội dung đoạn 2 ( Cương thường. thuyết phục mẹ để mẹ đồng ý với em) - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4- thảo luận.. -1 HS đọc và thảo luận theo cặp- phát biểu.. ? Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ + Cách xưng hô đúng thứ bậc trên dưới con, cách xưng hô, cử chỉ trong lúc trò trong gia đình. Cương lễ phép. mẹ âu yếm. chuyÖn? T×nh c¶m mÑ con rÊt th¾m thiÕt, th©n ¸i.Cö 414 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chØ trong lóc trß chuyÖn th©n mËt, t×nh c¶m. + Cö chØ trong lóc trß chuÖn: th©n mËt, t×nh c¶m. - Cử chỉ của mẹ: Xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ. - Cử chỉ của Cương: ...em nắm tay mẹ, nói thiÕt tha. - GV chèt l¹i néi dung cña bµi: Qua t×m - HS nghe. hiÓu bµi cho chóng ta biÕt : ThÊy nhµ đông em, mẹ vất vả, Cương thưa mẹ, nhờ mẹ xin bố cho cho Cương được đi lµm thî rÌn. d. Luyện đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc phân vai cả bài.. - 3 HS đọc phân vai, cả lớp theo dõi cách đọc.. - GV hướng dẫn HS luyện đọc một - HS theo dõi, nêu giọng đọc. đoạn trong bài ( GV đọc mẫu đoạn từ - 1 HS đọc lại đoạn văn. Cương thấy nghèn nghẹn...như khi đốt c©y b«ng). - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.. * HS luyện đọc theo cặp.. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.. - 2, 3 HS thi đọc diễn cảm.. - GV và HS nhận xét tuyên dương. 4. Cñng cè ? Néi dung cña bµi?. * Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cúng đáng quý.. * Liªn hÖ: Qua t×m hiÓu bµi cho ta thÊy - HS ph¸t biÓu. Cương là người con rất hiếu thảo.Vậy + VD: Cần học tập ở Cương: ngoan, hiếu em cần học tập ở Cương điều gì? thảo, lễ phép, kính trọng với người lớn - NhËn xÐt giê häc tuæi... 5. DÆn dß - Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “ Điều ước của Vua Mi - đát” * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 415 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 4: Đạo đức TiÕt kiÖm thêi giê( tiÕt 1) I. Môc tiªu: - Nªu ®­îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm thêi giê. - BiÕt ®­îc Ých lîi cña thêi giê. - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, hằng ngày một cách hợp lí. - GD HS cã ý thøc s¾p xÕp thêi gian trong häc tËp vµ sinh ho¹t. II. ChuÈn bÞ : - Bộ thẻ 3 màu: xanh, đỏ, trắng. - Các câu chuyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - H¸t. 1. ổn định : 2. KiÓm tra:. ? V× sao ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? VN cña - 2 HS tr¶ lêi. chúng ta đang tiết kiệm vấn đề gì? 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. T×m hiÓu néi dung: * Hoạt động 1: Cả lớp. 1. KÓ chuyÖn: " Mét phót”. - GV kÓ chuyÖn.. - HS chó ý nghe kÓ.. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm. - HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk.. ? Mi- chi- a có thói quen sử dụng thì giờ - Chậm trễ hơn người khác nh­ thÕ nµo? ? Chuyện gì đã sảy ra với Mi- chi-a trong - Mi - chi - a về sau bạn Vích - to một phót cuộc thi trượt tuyết? ? Sau chuyện đó Mi- chi –a đã hiểu ra - Một phút cũng có thể làm nên một chuyÖn quan träng ®iÒu g×? * KL: Một phút đều đáng quý. Chúng ta ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê. * Hoạt động 2:( Nhóm). 2. Bµi tËp 2. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm, b¸o c¸o - §¹i diÖn c¸c nhãm, HS nªu c¸ch xö lÝ t×nh huèng. kÕt qu¶. a, Kh«ng ®­îc vµo phßng thi 416 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b, BÞ nhì tµu, mÊt thêi gian vµ c«ng viÖc - GV kết luận chốt lại cách làm đúng.. c, có thể nguy hiểm đến tình mạng của người bệnh. * Hoạt động 3: Cá nhân. 3. Bài tập 3: Bày tỏ thái độ. - GV đưa ra lần lượt các ý kiến, yêu cầu - HS bày tỏ ý kiến sau mỗi một ý mà GV HS bµy tá ý kiÕn cña m×nh th«ng qua mµu ®­a ra. s¾c thÎ. - NhËn xÐt. *Kết luận: Việc làm đúng: d; việc làm sai: a, b, c. - HS nªu ghi nhí sgk.. * Ghi nhí: sgk. 4. Cñng cè:. - Liªn hÖ: V× sao cÇn ph¶i tiÕt kiÖm th× - HS ph¸t biÓu giê? - GV nhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß: - LËp thêi gian biÓu hµng ngµy cña b¶n th©n. - ChuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Buæi chiÒu TiÕt 1: ¤n tiÕng viÖt. «n tËp vÒ dÊu ngoÆc kÐp I. mục đích yêu cầu: - Cñng cè cho HS vÒ dÊu ngoÆc kÐp vµ t¸c dông cña d©u ngoÆc kÐp. - HS vËn dung kiÕn thøc, lµm bµi tËp theo yªu cÇu cña bµi - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. ii. đồ dùng dạy học: - S¸ch TVNC líp 4 417 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> iii. bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Néi dung «n tËp Bµi 1: TVNC/75,76:. - HS đọc yêu cầu của bài. Ghi dÊu ngoÆc kÐp vµo nh÷ng chç chÊm thích hợp trong từng câu dưới đây:. - HS lµm bµi vµo vë. - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶. Líp nhËn xÐt.. a) Døt tiÕng h«: Phãng! Cña mÑ, c¸ chuån con bay vót lªn nh­ mét mòi tªn.. a) Døt tiÕng h«: “Phãng”! Cña mÑ, c¸ chuån con bay vót lªn nh­ mét mòi tªn.. b) - Cóc Tía, con đọc lại cho cả lớp nghe bài Luân lí kì trước đi!. d) - Cóc Tía, con đọc lại cho cả lớp nghe bài “Luân lí” kì trước đi!. c) Trêi võa t¹nh, mét chó Ônh ¦¬ng ng«id v¾t vÎo trªn mét bôi c©y thÝch thó gµo v¸ng lªn:§Ñp! §Ñp! ! råi nh¶y tòm xuống nước.. e) Trêi võa t¹nh, mét chó Ônh ¦¬ng ng«id v¾t vÎo trªn mét bôi c©y thÝch thó gµo v¸ng lªn: “§Ñp! §Ñp!” råi nhảy tòm xuống nước.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS đọc yêu cầu của bài. Bµi 2 :TVNC/ 76 Tr×nh bµy l¹i ®o¹nv¨n b»ng c¸ch bá dÊu g¹ch ®Çu dßng, thªm d©u ngoÆc kÐp ( phèi hîp víi dÊu g¹ch ngoÆckÐp víi d©u hai chÊm mét c¸ch hîp lÝ) Dế mèn rón rén đến cạnh Sẻ Đồng, dịu dµng hái: - SÎ §ång ¬i, ai còng ®i ch¬i, sao SÎ §ång ngåi mét m×nh vµ buån thÕ? Sẻ Đồng hờn dỗi đáp: - T«i kh«ng muèn ch¬i víi ai c¶.. - HS tù lµm bµi, tr×nh bµy Dế mèn rón rén đến cạnh Sẻ Đồng, dịu dµng hái: “ SÎ §ång ¬i, ai còng ®i ch¬i, sao SÎ §ång ngåi mét m×nh vµ buån thÕ?” Sẻ Đồng hờn dỗi đáp: “Tôi không muốn ch¬i víi ai c¶”. Ong vµng véi vµng hái:” Sèng mét m×nh sao ®­îc? Ai kÓ cho b¹n nh÷ng chuyÖn cña rõng s©u cña ®Çm xa? B¹n sÏ hãtcho ai nghe?”. Ong vµng véi vµng hái: - Sèng mét m×nh sao ®­îc? Ai kÓ cho b¹n nh÷ng chuyÖn cña rõng s©u cña ®Çm xa? B¹n sÏ hãtcho ai nghe? - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... 418 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 3: LuyÖn viÕt. Tre viÖt nam I. Mục đích yêu cầu - Viết đúng và đẹp trình bày đúng đoạn văn theo kiểu chữ đứng nét đều hoặc nÐt thanh nÐt ®Ëm bµi Tre ViÖt Nam - RÌn tÝnh kiªn tr×, cÈn thËn cña HS . II. §å dïng: - Vë lôyªn viÕt III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra:. a.. 3. Bµi míi:. b.. a, Giíi thiÖu:. c.. b. Néi dung bµi.. d.. * Hướng dẫn HS viết:. e.. - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu cần f. - 2HS đọc. luyÖn viÕt trong bµi g. ? Dùa vµo bµi v¨n mÉu h·y nªu h. - HS nªu c¸ch tr×nh bµy viÕt? i. - ChÐp ®o¹n v¨n trong bµi Tre ViÖt Nam: vµo - Yêu cầu HS viết vào vở ô ly rồi vở đúng yêu cầu. viÕt vë luyÖn viÕt.. - HS viÕt bµi: Tre xanh. Xanh tự bao giờ?. Chuyên ngày xưa đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc,lá mong manh Mà sao nên lũy nên thành tre ơi Ở đau tre cũng xanh tươi Cho dù đất sỏi, đất vôi bạc màu Có già đâu, có gì đâu Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cầu cù 419 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt chung. Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành Yêu nhiều nẵng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng mình khuất bong râm.... 4. Cñng cè : - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ TiÕt 3: ThÓ dôc. Bµi 17 * §éNG T¸C CH¢N CñA BµI THÓ DôC PH¸T TRIÓN CHUNG * TRß CH¥I “ NHANH L£N B¹N ¥I ”. I. MôC TI£U: - Ôn 2 động tác Vươn thở và Tay, học động tác Chân của bài thể dục phát triển chung. HS thực hiện được động tác Vươn thở, Tay và bước đầu thực hiện được động tác Chân của bài thể dục phát triển chung. - Ch¬i trß ch¬i “ Nhanh lªn b¹n ¬i ”. BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i. II. §ÞA §IÓM - PH¦¥NG TIÖN: - Địa điểm : Sân trường . - Phương tiện : 1còi, dụng cụ chơi trò chơi. III. NộI DUNG Và PHươNG PHáP LêN LớP: PHÇN / NéI DUNG. THêI L¦îNG. 420 Lop4.com. PH¦¥NG PH¸P.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> A. PHÇN Më §ÇU: 1.ổn định lớp : GV Nhận lớp, phổ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. 2. Khởi động: - HS ch¹y quanh s©n. - HS xoay c¸c khíp. 3.KiÓm tra bµi cò: - Đi đều.. 4’ - 6’ GV vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn. B. PHÇN C¥ B¶N: 1.Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn động tác Vươn thở và tay.. 23’ 24’ 14’ 15’ 2L x 8N. X X. X X. X X. X X. C¸n sù ®iÓm sè, b¸o c¸o GV, h« cho 120m lớp khởi động. 2L x 8N. - Học động tác Chân:. 4L x 8N. GV vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn. GV cử HS tập mẫu, GV hướng dẫn – chØ dÉn HS tËp luyÖn. x x x x x x. x. x. x. GV quan s¸t, nh¾c nhë, söa sai. GV tập mẫu, chỉ tranh, phân tích động tác, hô nhịp và hướng dẫn HS tập luyÖn. x x x x x x. x. x. x. GV quan s¸t, nh¾c nhë, söa sai, uèn nắn động tác. - L1,2,3: GV ®iÒu khiÓn. - L4: C¸n sù ®iÒu khiÓn. Tập đồng loạt 3 động tác vừa học. GV quan s¸t, nh¾c nhë, söa sai. - Cö HS thùc hiÖn tèt lªn tr×nh diÔn. GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi. - GV qu¶n trß, nªu tªn trß ch¬i. - Phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - HS ch¬i thö , ch¬i chÝnh thøc.. 2. Trß ch¬i : “ Nhanh lªn b¹n ¬i ”.. 6’ - 7’ 421 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gv nhận xét, tuyên dương HS. GV cö HS thùc hiÖn, GV quan s¸t, nhËn xÐt, bæ sung. x x x x x. 3. Cñng cè: - Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. 2’ - 3’ x. x. 4’ - 5’ GV vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn. C. PHÇN KÕT THóC: §éi h×nh xuèng líp - HS th¶ láng – Håi tÜnh. x x x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi. x x x x - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, tuyên dương – nhắc nhở HS, Giao BTVN : Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. Đánh giá mức độ thực hiện: ………………………………………………………………………………………… ………............................................................................................................................. ......................................................................................................................................... .................. Ngày soạn: 12/ 10/ 2013 Ngày gi¶ng:. Thø ba ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2013. TiÕt 1: To¸n. hai ®­êng th¼ng song song I. Môc tiªu: - Có biểu tượng về hai đường thẳng song song. - NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng song song - Bµi tËp cÇn lµm bµi 1; 2; 3(a). HS kh¸, giái lµm ®­îc bµi 3(b) - GD tÝnh cÈn thËn, s¸ng t¹o. II. ChuÈn bÞ: - Thước thẳng và ê ke. 422 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. ổn định : Hát 2. KiÓm tra : - HS nªu. ? NhËn d¹ng hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc vµ nªu tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng song song. - VÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD. - HS quan s¸t. - Kéo dài hai cạnh đối diện về hai phía.. A. B. D. C. => GV giíi thiÖu: Hai ®­êng th¼ng AB vµ CD lµ hai ®­êng th¼ng song song víi nhau.. ? T×m c¸c h×nh ¶nh hai ®­êng th¼ng song song.. - HS lÊy vÝ dô hai ®­êng th¼ng song song trong thùc tÕ.. - GV vÏ hai ®­êng th¼ng song song.. c. Thùc hµnh: Bµi 1:. A. B. D. C. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD ; h×nh - HS lµm bµi, tr×nh bµy A B vu«ng MNPQ.. M. N. P. Q. - GV ph¸t phiÕu cho mét HS. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. C. D. + H×nh ch÷ nhËt ABCD cã AB // CD vµ AD//NP. + H×nh vu«ng MNPQ cã MN//QP vµ 423 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> MQ//NP. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. Bµi 2: - ABEG, ACDG, BCDG lµ h×nh ch÷ nhËt. ? C¹nh BE song song víi nh÷ng c¹nh nµo?. - BE song song víi c¹nh AG, CD A. B. C. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. G. E. Bµi 3: HS kh¸, giái. - Nªu yªu cÇu cña bµi. ? Nªu tªn cÆp c¹nh song song víi nhau.. - Trao đổi cặp, trình bày:. ? Nªu tªn cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau.. a, C¸c cÆp c¹nh song song lµ:. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. D. MN // QP b, DI // GH ; DG // IH. 4. Cñng cè: ? Xác định hai đường thẳng song song.. - HS ph¸t biÓu. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ tËp vÏ hai ®­êng th¼ng song song - ChuÈn bÞ bµi sau * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: ¦íc m¬ I. Mục đích yêu cầu: - Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm trên đôi cánh ước mơ, bước đầu tìm ®­îc mét sè tõ cïng nghÜa víi tõ ­íc m¬ b¾t ®Çu b»ng tiÕng m¬, b»ng tiÕng ­íc(BT1, BT2); ghép được từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết được sự đánh giá của từ ngữ đó(BT3); nêu được ví dụ minh hoạ về một loại ước mơ(BT4); hiểu được ý nghĩa 2 thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm (BT5 a, c) - GD học sinh biết vươn tới ước mơ cao đẹp. 424 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. ChuÈn bÞ : - PhiÕu bµi tËp 2,3. - Tõ ®iÓn. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. ổn định:. Hoạt động của HS H¸t. 2. KiÓm tra: ? Nªu t¸c ông cña dÊu ngoÆc kÐp? VÝ dô - HS nªu minh häa? - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1:. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. ? Tìm trong bài Trung thu độc lập những - HS đọc lại bài Trung thu độc lập. tõ ng÷ cïng nghÜa víi ­íc m¬. - HS t×m c¸c tõ cïng nghÜa víi ­íc m¬: mơ tưởng, mong ước. ? Mơ tưởng có nghĩa như thế nào?. - Mơ tưởng: nghĩa là mong mỏi và tưởng tượng điều mình muốn sẽ đạt được trong tương lai.. ? Mong ­íc cã nghÜa lµ g×? - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Mong ước: mong muốn điều tốt đẹp trong tương lai. Bµi 2 :. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. - Yªu cÇu c¸c nhãm t×m tõ trong tõ ®iÓn - HS lµm bµi theo nhãm. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ ghi vµo phiÕu. B¾t ®Çu b»ng tiÕng B¾t ®Çu b»ng tiÕng - GV ph¸t phiÕu cho HS ­íc m¬ - Nhân xét, chốt lời giải đúng ­íc m¬, ước mơ ước, mơ tưởng, muèn, ­íc ao, ­íc m¬ méng. mong, ­íc väng Bµi 3:. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. Ghi thêm vào sau từ ước mơ những từ - HS làm bài theo nhóm đôi, trình bày kq ngữ thể hiện sự đánh giá. + Đánh giá cao: ước mơ đẹp đẽ, ước mơ (Các từ ngữ: đẹp đẽ, viển vông, cao cả, cao cả, ước mơ chính đáng, ước mơ lớn. lín, nho nhá, k× quÆc, d¹i dét, chÝnh + §¸nh gi¸ kh«ng cao: ­íc m¬ nho nhá, 425 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đáng. - Nhận xét, chốt ý đúng.. + §¸nh gi¸ thÊp: ­íc m¬ viÓn v«ng, ­íc m¬ k× quÆc, ­íc m¬ d¹i dét,. Bµi 4:. - HS nªu yªu cÇu.. ? Nªu vÝ dô minh ho¹ vÒ mçi lo¹i ­íc m¬ - HS lµm bµi vµo vë. nãi trªn. - TiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn + Ước mơ đánh giá cao: ước mơ học giỏi, trë thµnh b¸c sü, kü s­, phi c«ng... +Ước mơ đánh giá không cao: ước mơ truyện đọc, có đồ chơi, có xe đạp.. - NhËn xÐt, bæ sung. + Ước mơ đánh giá thấp: ước không phải häc bµi, ­íc cã nhiÒu tiÒn. - HS nªu yªu cÇu.. Bµi 5:. - HS đọc các thành ngữ.. ? HiÓu c¸c thµnh ng÷ nh­ thÕ nµo?. - HS trao đổi về ý nghĩa của các thành ng÷.. - NhËn xÐt.. + Cầu được ước thấy: đạt được điều mình m¬ ­íc. + ¦íc sao ®­îc vËy: cïng nghÜa víi ý trªn. + ¦íc cña tr¸i mïa: muèn nh÷ng ®iÒu trái lẽ thường. + §øng nói nµy tr«ng nói nä: kh«ng b»ng lßng víi c¸i hiÖn ®ang cã, l¹i cã m¬ tưởng tới cái khác chưa phải của mình.. - Yªu cÇu häc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷ - HS đọc thuộc các thành ngữ. đó. 4. Cñng cè: ? Nªu c¸c tõ cïng nghÜa víi tõ ­íc m¬.. - HS ph¸t biÓu. - GV nhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß: - Ghi nhí c¸c tõ cïng nghÜa víi ­íc m¬. - ChuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: .………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………................................................... ........................................................................................................................... TiÕt 3: KÓ chuyÖn 426 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I. Mục đích, yêu cầu: - Chọn được câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý; Biết trao đổi với c¸c b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS luôn có ý thức vươn lên từ những ước mơ đẹp. II. ChuÈn bÞ : - Bảng phụ viết vắn tắt: Ba hướng xây dựng cốt truyện. Dµn ý cña bµi kÓ chuyÖn. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - H¸t. 1. ổn định: 2. KiÓm tra:. ? Kể một câu chuyện đã nghe đã đọc về - 1 HS kể ước mơ đẹp, nêu ý nghĩa truyện. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của đề: * Đề bài: Kể chuyện về một ước mơ đẹp - HS đọc đề, xác định yêu cầu của đề. của em hoặc của bạn bè, người thân. - HD: C©u chuyÖn c¸c em kÓ ph¶i lµ ­íc m¬ cã thùc, nh©n vËt trong c©u chuyÖn chính là các em hoặc bạn bè, người thân cña em. c. Gîi ý kÓ chuyÖn: * Các hướng xây dựng cốt truyện: - Gv dán phiếu ghi ba hướng xây dựng cốt - HS đọc ba hướng xây dựng cốt truyện. truyÖn. - Yêu cầu HS nói về đề tài kể chuyện và - HS nối tiếp nêu đề tài kể chuyện và hướng xây dựng cốt truyện. chọn hướng xây dựng cốt truyện. * §Æt tªn cho c©u chuyÖn:. - HS đặt tên cho câu chuyện của mình, nèi tiÕp nªu tªn c©u chuyÖn.. - Dµn ý kÓ chuyÖn.. - §äc dµn ý kÓ chuyÖn.. d. Thùc hµnh kÓ chuyÖn: - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo cÆp.. - 2HS kÓ chuyÖn cho nhau nghe. 427 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp.. - Vài HS tham gia kể chuyện trước lớp.. - Gv đưa ra tiêu chuẩn đánh giá.. - HS chú ý tiêu chuẩn đánh giá để nhận - NhËn xÐt, b×nh chän c©u chuyÖn hay xÐt phÇn kÓ cña b¹n. nhất, người kể chuyện hấp dẫn nhất. 4. Cñng cè: - Trong c¸c c©u truyÖn b¹n kÓ, em thÝch nhÊt c©u chuyÖn nµo? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho người thân hoặc viÕt l¹i c©u chuyÖn. - ChuÈn bÞ bµi sau. * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TiÕt 4: Khoa häc. Phòng tránh tai nạn đuối nước I. Môc tiªu: - Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước + Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối, giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp đậy. + Chấp hành các quy định về an toàn khi tham gia giao thông đương thuỷ. + Tập bơi khi có người lớn và phương tiện cứu hộ. - Thực hiện được các quy tắc an toàn phong tránh đuối nước. - GD ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước. II. ChuÈn bÞ : - H×nh vÏ sgk trang 36,37. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS H¸t. 1. ổn định : 2. KiÓm tra : ? Khi bÞ bÖnh cÇn ¨n uèng nh­ thÕ nµo?. - HS nªu. 3. Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: 428 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b. Néi dung: 1. C¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh tai n¹n. Hoạt động 1: Nhóm 4. đuối nước. - HS th¶o luËn nhãm.. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm.. ? M« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy ë h.1; h.2; + H(1): c¸c b¹n nhá ®ang ch¬i gÇn ao h.3 ? + H(2): c¸i giÕng, thµnh giÕng ®­îc x©y cao cã n¾p ®Ëy H(3): HS đang nghịch nước khi đi trên thuyÒn ? Nên và không nên làm gì để phòng + Không chơi đùa gần bờ ao, sông suối. tránh tai nạn đuối nước? + Chấp hành tốt các quy định về an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông - NhËn xÐt. KÕt luËn ®­êng thuû. * Hoạt động 2: (nhóm 2). 2. Mét sè nguyªn t¾c khi tËp b¬i hoÆc ®i b¬i:. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm.. - Quan s¸t H. 4, 5 SGK + th¶o luËn nhãm.. ? Nªn tËp b¬i hoÆc ®i b¬i ë ®©u?. - BÓ b¬i hoÆc bê biÓn. ? Trước khi bơi và sau khi bơi cần chú ý + Trước khi bơi: Phải vận động, tập các bài tập theo hướng dẫn. ®iÒu g×? + Sau khi b¬i: T¾m l¹i b»ng xµ phßng vµ * Kết luận: Chỉ tập bơi hoặc đi bơi ở nước ngọt không bơi khi ăn no hoặc quá đói. những nơi có người lớn và phương tiện cứu hộ, tuân thủ các quy định của bể bơi, khu vùc b¬i. 3. §ãng vai. * Hoạt động 3: ( nhóm 2) - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm về các - HS thảo luận để đóng vai theo tình huống cho trước. t×nh huèng - Các nhóm biểu diễn trước lớp, cả lớp - Tổ chức cho HS đóng vai. cùng trao đổi về cách xử lí tình huống. - NhËn xÐt. * KL: Khuyªn b¹n kh«ng nªn ®i t¾m nắng, từ chối không đi qua suối lúc nước ch¶y to xiÕt. 4. Cñng cè: - Nªu néi dung bµi. 5. DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi trong VB - ChuÈn bÞ bµi sau. 429 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>