Giáo án giảng dạy các môn khối 4 - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 27 Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010 Tieát : 2 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài dạy: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO ( T2) I .Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh coù khaû naêng: - Hiểu : thế nào là hoạt động nhân đạo, vì sao cần tích cực tha, gia các hoạt động nhân đạo. - Biết thông cảm với những người gặp khó khăn ,hoạn nạn. - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng. II .Chuẩn bị: SGK Đạo đức . Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hinh thức 1KTBC 4’ Gọi hs trả lời câu hỏi tiết trước - 1HS trả lời,lớp chú ý theo dõi Ñöa baøi taäp traéc nghieäm Hs giô theû Nhận xét đánh giá 2Bài mới 28’ Hs laéng nghe GTB HÑ1 -Giaùn tieáp ghi baûng - 1 học sinh đọc yêu cầu HĐ2.Thực *- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Thaûo luaän. Thaûo luaän nhoùm ñoâi haønh Baøi 4 - 4 học sinh trình bày trước - Gọi học sinh trình bày trước lớp. lớp b,c,e là việc làm nhân đạo. Nhoùm 2 a, d khoâng phaûi laø vieäc laøm - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt . nhân đạo. Baøi 2 - Nhận xét , chốt lời giải đúng. - Nhaän xeùt . * Xử lí tình huống - Laéng nghe. - Yêu cầu học sinh đọc các tình huống. -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn. Nhoùm baøn - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày phần giải -1 học sinh đọc. - Thaûo luaän nhoùm baøn. quyeát tình huoáng. Nhaän xeùt . - Đại diện nhóm trình bày. a. Có thể đẩy xe lăn giúp bạn ( nếu bạn đã có xe lăn) quyeân goùp tieàn giuùp baïn, giuùp baïn trong hoïc taäp vaø nhöng vieäc khaùc. Baøi 5 - Nhaän xeùt, keát luaän . b. Coù theå hoûi thaêm, troø * Gọi học sinh đọc yêu cầu . chuyeän … Thaûo luaän nhoùm 4 - Phaùt cho moãi toå moät baûng phuï keû saün khung - laéng nghe. - 1 học sinh đọc. Nhoùm 4 nhö SGK. Hs thực hiện - Yeâu caàu nhoùm naøo laøm xong daùn leân baûng. - Nhaän baûng phuï. 3.Cuûng coá - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm laøm toát. * Dặn học sinh thực hiện dự án giúp đỡ những - Thảo luận nhóm điền vào daën doø 3’ người khó khăn, hoạn nạn đã xây dựng theo bảng. - Caùc nhoùm daùn leân baûng. keát quaû baøi 5. - Laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 3. Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC Bài dạy: DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY. I. .Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dâu câu, giữa các cụm từ , nhấn giọng ở những từ ngữ ca ngợi dũng khí bảo vệ chân lí của hai nhà khoa học. Chú ý đọc đúng: Cô-pec-níc, sửng sốt, cổ vũ, giản dị, Ga-gi-lê Đọc trôi chảy toàn bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi. - Hiểu các từ ngữ khó trong bài: thiên văn học, tà thuyết, chân lí. - Hiểu nội dung bài: ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa hoïc. II .Chuaån bò: Aûnh chaân dung Coâ-pec-níc, Ga-gi-leâ. Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh –Hình thức 5’ - Gọi học sinh lên bảng đọc bài và trả lời 1 KTBC - 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi,lớp chú ý theo dõi câu hỏi bài: Ga-vrốt ngoài chiến luỹ. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 35’ 2 Bài mới - Laéng nghe . HÑ1 GTB Treo tranh giới thiệu bài học 4 HS đọc nối tiếp HÑ2 * Đọc đoạn nối tiếp nhau của bài (3 lượt ) TK : Cô-pec-níc, sửng sốt, cổ vũ, giản dị, … - Học sinh đọc . luyện đọc - 2 học sinh đọc. - TN : Gọi học sinh đọc phần chú giải. - Đọc theo cặp. - Đọc theo cặp. -Hs giô theû . -kiểm tra số lần đọc - Đại diện nhóm - Hs thi đọc đúng Laéng nghe. - Đọc mẫu. Đại diện nhóm trìng bày , … HÑ3 tìm -Goïi hs trình baøy ;. hieåu baøi + Ý kiến của Cô-pec-níc có điều gì khác so + Lúc bấy giờ, nười ta cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ, với ý kiến chung lúc bấy giờ? đứng yên một chỗ, còn ….. + Ga-gi-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? + Nhaèm uûng hoä, coå vuõ yù kieán cuûa + Vì sao tào án lúc ấy lại xử phạt ông? + Loøng duõng caûm cuûa Coâ-pec-níc vaø Ga- Coâ-pec. HĐ4 Đọc dieãn caûm. 3.Cuûng coá, daën doø. 5’. gi-lê thể hiện ở chỗ nào? - Neâu noäi dung chính cuûa baøi? *- Hướng dẫn đọc đoạn : Chưa đầy ..... vẫn quay! + Đọc mẫu. + Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp. + Tổ chức thi đọc diễn cảm. + Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Neâu noäi dung chính cuûa baøi. Gd hs loøng duõng caûm baûo veä chaân lyù . - Về nhà luyện đọc, chuẩn bị bài Con sẻ. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com. - Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì. - Theo doõi. - Laéng nghe. - Đọc theo cặp. - 5 học sinh thi đọc. - 1 hoïc sinh neâu. - Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 4. Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010 Môn: Toán Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP CHUNG I .Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh reøn kó naêng: - Thực hiện các phép tính với phân số. - Giải bài toán có lời văn II .Chuaån bò:phieáu hoïc taäp . Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 5’ 1KTBC Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2 -2HS lên bảng làm ,Lớp làm Ñöa baûng traéc nghieäm veà noäi dung baøi baûng con - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2Bài mới HĐ1 GTB 35’ Trực tiếp ghi bảng -Hoïc sinh laéng nghe . HÑ2 luyeän taäp Baøi 1: - 1 học sinh đọc đề * Phép tính nào đúng, phép tính nào sai. Nhoùm hs thực hiện - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm baøn baøn Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện các nhóm trả lời và giải thích vì b. đúng, a,b,d sai. sao sai, vì sao đúng. - Nhaän xeùt, keát luaän. - 1 học sinh đọc. * Tính Baøi 2: - 3 học sinh lên bảng, dưới - Gọi 3 học sinh lên bảng, dưới lớp làm bảng lớp làm bảng con. con. Baûng con - Nhận xét , sửa bài. * Tính Baøi 3: - 3 học sinh lên bảng, dưới - Gọi 3 học sinh lên bảng, dưới lớp làm lớp làm phiếu . - phieáu Phieáu - - Nhaän xeùt . - Đọc đề và tìm hiểu đề. * Gọi học sinh đọc đề và tìm hiểu đề. Baøi 4: - Tính phần bể chưa có nước. - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Lấy cả bể trừ đi phần đã có - Để tính được phần bể chưa có nước ta làm Vở nước. nhö theá naøo? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi . - Làm bài vào vở. - Chaám baøi, nhaän xeùt.. 3Cuûng coá daën doø troø chôi. 5’. * Tổ chức trò chơi :tính nhanh gv hd luaät chôi coå vuõ hs chôi nhaän xeùt , tuyeân döông - Veà nhaø laøm VBT. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com. Hs theo doõi 3 nhoùm tham gia.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 3. Thứ ba ngày 18 tháng 03 năm 2010 Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy: CAÂU KHIEÁN. I .Muïc tieâu: - Hiểu được cấu tạo và tác dụng của câu khiến. - Nhận diện được câu khiến, sử dụng linh hoạt câu khiến trong văn cảnh, lời nói. II .Chuaån bò: Giaáy khoå to. Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 5’ -3HS lên bảng đặt câu,lớp chú 1KTBC - Gọi học sinh đặt câu với một trong các ý theo dõi,nhận xét thành ngữ thuộc chủ điểm dũng cảm. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2 Bài mới 35’ - Laéng nghe. GTB HÑ1 - Giaùn tieáp ghi baûng - 2 học sinh nối tiếp đọc. HÑ2 ví duï. *Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung . Baøi 1,2: + câu nào trong đoạn văn được in nghiêng? Câu: Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! + Câu in nghiêng đó dùng để làm gì? - Thánh Gióng nhờ mẹ gọi sứ + Cuối câu đó có dấu gì? giaûvaøo. Mieäng Nhaän xeùt tuyeân döông - Daáu chaám than. * Gọi học sinh đọc yêu cầu. Baøi 3: - Yêu cầu 2 học sinh viết bảng lớp. Học sinh - Lắng nghe. - 1 học sinh đọc. dưới lớp tập nói theo nhóm đôi.. - 2 hoïc sinh leân baûng vieát, - Gọi học sinh dưới lớp nêu câu của mình dưới lớp tập nói theo nhóm Nhoùm 2 -Goïi hoïc sinh nhaän xeùt. ñoâi. - Câu khiến dùng để làm gì? Dấu hiệu nào - Nối tiếp nhau nếu trước lớp. để nhận ra câu khiến? - Nhaän xeùt. - Gọi học sinh đọc ghi nhớ. Hs neâu - Yêu cầu học sinh cho ví dụ minh hoạ. HÑ3 Luyeän - Nhaän xeùt . - 2 học sinh đọc. taäp. Baøi 1: * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung .- Tự nêu ví dụ. Yêu cầu học sinh tự làm bài theo nhóm 2. - 2 học sinh nối tiếp nhau đọc. Gọi đại diện nhóm trình bày Hs thực hiện Nhoùm 2 - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Đại diện nhóm - Gọi học sinh đọc lại câu khiến trên bảng - Nhaän xeùt cho hợp với nội dung và giọng điệ - Nối tiếp nhau đọc. Baøi 2: - Yeâu caàu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø - Nêu xuất xứ từng đoạn văn: Nhoùm baøn nêu xuất xứ từng đoạn văn. - 1 học sinh đọc. * Gọi học sinh đọc yêu cầu . - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn. - Thaûo luaän nhoùm baøn. 3.Cuûng coá, daën - Gọi học sinh đọc câu khiến tìm được. - Nối tiếp nhau đọc. doø - Nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm laøm toát. 1 nhoùm hoïc sinh doùng vai . * Hs đóng vai tình huống - Nối tiếp nhau trả lời. Hs theo doõi tìm caâu khieán 5’ - Veà nhaø luyeän taäp ñaët caâu khieán . -Hoïc sinh laéng nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 1. Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010 Môn: TOÁN Baøi daïy: KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ. ... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn :27 Tieát :5. Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010 MOÂN: MYÕ THUAÄT VEÕ THEO MAÃU :VEÕ CAÂY. I. MUÏC TIEÂU: - Học sinh bước đầu hiểu đựơc nội dung bài vẽ trong bài thông qua bố cục,hình ảnh và màu saéc. -Hoïc sinh toâ maøu cuûa caây -HS yêu quý cây , có ý thức giữ gìn và chăm sóc cây . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC. 4’ -Chấm một số bài của tuần trước. -HS để đồ dùng trên bàn. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS -Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới 28’ HÑ1.GTB. -Giới thiệu bài qua tranh . -Quan saùt. HÑ2. tìm + Cây được vẽ như thế nào ? - -Học sinh trả lời +Veõ gì laø chính? - Veõ thaân caây . hieåu noäi dung. +Ngoài vẽ thân còn vẽ thêm gì? -Neâu yeâu caàu thaûo luaän: -Hình thaønh nhoùm 4 HS -Phát phiếu có ghi các câu hỏi để thảo -Nhận phiếu và thảo luận . luaän + Ngoài vẽ cây còn vẽ thêm gì nửa ? + Veõ caùc caây maø em yeâu thích nhaát? +Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû. -1-2 nhóm trình bày trước lớp. -Nhaän xeùt – boå xung . HÑ3. * Caùch veõ caây Hướng dẫn -Giới thiệu cho HS biết cách vẽ cây. -Quan sát bộ đồ dùng dạy vẽ +Saép xeáp caùc hình aûnh chính phuï … veõ và nghe giới thiệu cách vẽ. * Thực hành.-Nêu yêu cầu thực hành. -HS thực hành vẽ,tô màu. HÑ4. -GV giúp đỡ HS. Tröng baøy saûn phaåm theo Thực hành. -GV nêu tiêu chí đánh giá. baøn, -GV chaám baøi nhaän xeùt. * Bức tranh các em vừa vẽ cảnh gì? 3.HÑ5. -Giáo dục HS yêu quê hương ,thích vẽ. -HS trả lời. Cuûng coá 3’ -Dặn HS về vẽ lại cho đẹp. -HS laéng nghe. daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS laéng nghe.. .. .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 5. Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010 Moân: KHOA HOÏC Baøi daïy: CAÙC NGUOÀN NHIEÄT.. I .Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : - Kể được các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống và nêu được vai trò của chúng. - Biết được những quy tắc đơn giản để phòng tránh nguy hiểm, rủi ro khi sử dụng các nguồn nhieät. - Có ý thức tiết kiệm khi sữ dụng các nguồn nhiệt trong cuộc sống. II .Chuaån bò: Hoäp dieâm, neán, baøn laø. Giaáy khoå to keû saün 2 coät Noäi dung TG – Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học Hình thức sinh -2HS trả lời,lớp chú ý 1KTBC 4’ - Gọi học sinh trả lời câu hỏi: theo dõi Ñöa caâu hoûi traécnghieäm Hs giô theû - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. 2 Bài mới 28’ HÑ1 GTB Trực tiếp ghi bảng - Thaûo luaän. HÑ2 Caùc *Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm bàn. - Yêu cầu quan sát tranh minh hoạ, dựa vào hiểu - Nối tiếp nhau trả lời. nguoàn nhieät vaø vai troø biết thực tế, trao đổi trả lời . + Mặt trời: sưởi ấm, cuûa chuùng. + Em biết những vật nào là nguồn tảo nhiệt cho phôi khoâ . caùc vaät xung quanh? + Em biết gì về vai trò của từng nguồn nhiệt ấy? + Ngọn lửa: nấu chín thức ăn…….. + Các nguồn nhiệt thường dùng để làm gì? + Bóng đèn đang sáng: + Khi ga hay cuûi, than bò chaùy heát thì coøn coù sưởi ấm cho vật nuôi.. nguồn nhiệt nữa không? Nhoùm baøn - Đun nấu, sây khô, sưởi - Nhaän xeùt, keát luaän. aám... * Những rủi ro, nguy hiểm khi sử dụng - Không còn nhiệt nữa. HÑ3 Caùch - Nhà em sử những nguồn nhiệt nào? - Laéng nghe. - Em còn biết những nguồn nhiệt nào khác ? phoøng traùnh - Phaùt phieáu hoïc taäp cho 4 nhoùm, yeâu caàu hoïc sinh điền vào phiếu những rủi ro, nguy hiểm và - Trả lời. 4 nhoùm cách phòng tranh khi sử dụng các nguồn nhiệt. - Nhoùm naøo laøm xong daùn leân baûng. - Nhaän phieáu, laøm vieäc. - Goïi hoïc sinh nhoùm khaùc nhaän xeùt. - Daùn leân baûng. - Nhaän xeùt , tuyeân döông . - Hỏi : Tại sao phải dùng lót tay để bê nồi, xoong - Traùnh nguoàn nhieät rakhoûi nguoàn nhieät? truyeàn vaøo tay laøm boûng - Nhận xét , khen ngợi. tay, … * Đóng vai tình huống thực hiện tiết kiệm khi sử - Deã bò chaùy quaàn aùo, duïng nguoàn nhieät. 3Cuûng coá 3’ cháy những đồ vật xung Nhaän xeùt , tuyeân döông daën doø quanh.. GD hds làm những việc làm thể hiện việc tiết - 2 nhoùm trình baøy; kieäm nguoàn nhieät. Đóng vai hs theo doõi nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 4. Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010 Moân: KEÅ CHUYEÄN Bài dạy: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN, ĐƯỢC THAM GIA.. I .Muïc tieâu: - Chọn được câu chuyện có nội dung về lòng dũng cảm của con người mà em được chứng kiến hoặc tham gia. - Biết cách sắp xếp câu chuyện teo một trình tự hợp lí. - Lời kể sinh động, tự nhiên, chân thực, hấp dẫn, sáng tạo, kết hợp với cử chỉ, điệu bộ. - Biết nhận xét, đánh giá nội dung truyện và lời kể của bạn. II .Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn gợi ý 2 Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học Hình thức sinh 5’ - Gọi học sinh kể lại câu chuyện em được nghe, - 2HS kể chuyện,lớp 1KTBC chú ý theo dõi được học về lòng dũng cảm. - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . 2 Bài mới 30’ Gián tiếp ghi đề - Laéng nghe . HÑ1 GBT - 1 học sinh đọc. - Gọi học sinh đọc đề bài tiết kể chuyện. HÑ2 - Theo doõi. - Phân tích đề , dùng phấn màu gạch chân các từ: Hướng dẫn lòng dũng cảm, chứng kiến hoặc được tham gia. keå chuyeän Hs trả lời - Hỏi: Đề bài yêu cầu gì? - Laéng nghe. - Gợi ý: Em cần kể chuyện mà nhân vật chính là một người có lòng dũng cảm. Khi sự việc xảy ra , em là người tận mắt chứng kiến hoặc tham gia . - 2 học sinh đọc. - Gọi học sinh đọc gợi ý SGK. - Yêu cầu học sinh mô tả lại những gì diễn ra trong - 2 học sinh mô tả. 2 bức tranh. - Theo doõi. - Treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý 2. - 2 học sinh đọc. - Gọi học sinh đọc gợi ý 2. - laéng nghe. - Yeâu caàu: Em ñònh keå caâu chuyeän veà ai? Caâu chuyện đó xảy ra khi nào? Hãy giới thiệu cho các baïn cuøng nghe. - 2 hoïc sinh keå cho nhau - Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm 2. nghe . - Yêu cầu học sinh đặt những câu hỏi về câu - Thực hiện. chuyện để hỏi bạn kể. Kể trước lớp:. - Tổ chức cho học sinh thi kể. - 5 –7 hoïc sinh thi keå. - Gọi học sinh dưới lớp nêu câu hỏi để hỏi bạn về - Trả lời câu hỏi của noäi dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän. baïn. - Nhận xét , ghi điểm từng học sinh. - Giáo dục học sinh đọc nhiều chuyện để biết thêm 3Cuûng coá, daën doø 5’ *Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuaån bò cho tieát sau. - Laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 1. Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC Baøi daïy: CON SEÛ. I .Muïc tieâu: - Đọc diễn cảm toàn bài , chuyển đổi giọng linh hoạt, phù hợp với nội dung truyện. Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả hình ảnh con sẻ già gan góc, sự bối rối của con chó săn, sự thán phục của con người. Chú ý đọc đúng: con sẻ, chậm rãi, thảm thiết, mõm, khổng lồ... - Hiểu các từ ngữ khó: tuồng như, khản đặc, náu, bối rối, kính cẩn. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non của sẻ già. II .Chuẩn bị:Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi nội dung đoạn văn cần luyện đọc. Noäi dung TG – Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 5’ - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi bài 1KTBC - 2HS đọc bà,trả lời câu hỏi,lớp chú ý theo dõi Dù sao trái đất vẫn quay. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2 Bài mới Treo tranh giới thiệu bài học 35’ - Laéng nghe. HÑ1 GTB * Đọc đoạn nối tiếp nhau của bài (3 lượt ) - Nối tiếp nhau đọc HÑ2 luyeän Rút từ khó: con sẻ, chậm rãi, thảm thiết, -Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc phần chú giải. đọc 1hs đọc phần chú giải. - Đọc theo cặp. - Đọc theo cặp. -kiểm tra số lần đọc Hs giô theû - Hs thi đọc đúng Đại diện nhóm đọc - Đọc mẫu, hd đọc - Laéng nghe. + Trên đường đi con chó thấy gì? Thấy một con sẻ con rơi từ HÑ3 tìm + Theo em, noù ñònh laøm gì? hieåu baøi + Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó dừng trên tổ xuống…….. - Bỗng từ trên cao gần đó, laïi? một con sẻ già từ trên cây…. + Hình aûnh con seû meï duõng caûm lao xuoáng - Vì con seû nhoû beù duõng cứu con được miêu tả như thế nào? + Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với cảm đối đầu với con chó to hung dữ để cứu con. con seû nhoû beù? - Ca ngợi hành động dũng - Neâu noäi dung chính cuûa baøi? cảm, xả thân cứu sẻ non Nhaän xeùt –tuyeân döông cuûa seû giaø. * Đưa bảng phụ đoạn 3hướng dẫn đọc - Theo doõi. HĐ4. Đọc - Đọc mẫu. - Laéng nghe. - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp. dieãn caûm. - Luyện đọc theo cặp. - Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm. - 4- 6 học sinh thi đọc diễn - Gọi học sinh đọc ca bài và trả lời câu hỏi. caûm. - Nhận xét , ghi điểm từng học sinh . - 2 học sinh đọc. * Tìm những bài hát có ý nghĩa tương tự … Hs tìm vaø bieåu dieãn - Qua bài tập đọc này em học tập được gì ở 3 Cuûng coá, Hs trả lời daën doø 5’ con seû giaø? - Về nhà luyện đọc. -Hoïc sinh laéng nghe . Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 2. Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 Môn: TOÁN Baøi daïy: HÌNH THOI. I .Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Nhaän bieát hình thoi vaø moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi. - Phân biệt được hình thoi và một số hình đã học. II .Chuaån bò: Hình thoi. Noäi dung TG – Các hoạt động của giáo viên Hình thức 5’ - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2; 1 KTBC ñöa baûng phuï caâu hoûi traéc nghieäm 2Bài mới HĐ1 Giới thieäu hình thoi.. - Nhaän xeùt ghi ñieåm , 35’. HÑ3 Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi.. HÑ4:Luyeän taäp. Baøi 1: Theû Baøi 2: Nhoùm 2 Baøi 3: Troø chôi 3 Cuûng coá, daën doø. 5’. * Yêu cầu học sinh dùng các thanh nhựa trong bộ lắp ghép kĩ thuật để lắp ghép thành một hình vuoâng. - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët hình vuoâng vaøo giaáy vaø vẽ lại hình vuông đó. - Chuyển hình vuông để thành hình thoi và giới thiệu : Hình vừa tạo được từ mô hình gọi là hình thoi . - Ñaët teân cho hình thoi treân baûng laø ABCD vaø hoûi: Ñaây laø hình gì? * Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình thoi ABCD trên bảng và trả lời câu hỏi: + Kể tên các cặp cạnh đối diện và song song với nhau có trong hình thoi ABCD. + Hãy dùng thước và đo độ dài các cạnh của hình thoi. + Độ dài của hình thoi như thế nào với nhau? - Vaäy hình thoi coù ñaëc ñieåm gì? * Gọi học sinh đọc yêu cầu . - Yêu cầu học sinh dùng thước đo và tìm hình thoi và hình chữ nhật. - Nhaän xeùt , keát luaän. * Gọi học sinh đọc yêu cầu . Hs thaûo luaän nhoùm 2 Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt , keát luaän. * HD hs troø chôi “ Thi caét vaø trang trí hình thoi” Y/C HS thực hành cắt hình thoi theo hướng dẫn - Kiểm tra hình thoi của học sinh vừa cắt. Nhaän xeùt tuyeân döông Ñöa baûng traéc nghieäm veàñaëc ñieåm cuûa hình thoi - Veà nhaø laøm VBT. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh -2HS lên bảng làm, Lớp làm baûng con Hs giô theû - Thực hành. - Veõ vaøo giaáy. - Theo doõi. - Thực hiện. - laø hình thoi ABCD. - Quan sát và trả lời. Caùc caëp caïnh song song laø AB // CD, AD // BC - Dùng thước đo độ dài - Các cạnh đếu có độ dài baèng nhau HS neâu. - 1 học sinh đọc. - 1hs điều khiển ,lớp giơ thẻ - Hình 1, hình 3 laø hình thoi. Hình 2 là hình chữ nhật . - 1 học sinh đọc. - Thực hiện. Đại diện nhóm trình bày . 3 nhoùm thamgia - Thực hành.. - Trả lời. Hs giô theû -HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 4. Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 20110 Moân: CHÍNH TAÛ. Bài dạy: BAØI THƠ TIỂU ĐỘI VỀ XE KHÔNG KÍNH I .Muïc tieâu: - Nhớ viết chính xác, đẹp đoạn từ Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng.... Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi trong bài thơ Bài thơ vể tiểu đội xe không kính. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi (dấu ngã, âm đầu) - Rèn chữ giữ vở cho học sinh. II .Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn trong bài tập 3. Noäi dung TG – Các hoạt động của giáo viên Caùc HÑ cuûa hoïc sinh Hình thức 5’ -2HS lên bảng viết 1KTBC - Gọi 3 học sinh viết: tín hiệu, tính toán, Lớp viết bảng con chín chaén, chính xaùc, kín keõ, kính caän. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2 Bài mới 30’ Trực tiếp ghi bảng . - Laéng nghe. HÑ1 GTB a. Trao đổi về nội dung đoạn thơ. HĐ2 Hướng - 1 học sinh đọc. - Gọi học sinh đọc 3 khổ thơ cuối trong bài daãn vieát - Không có kính,ừ thì + Hình ảnh nào trong đoạn thơ nói lên tinh chính taû ướt áo, thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe? - Gaëp baïn beø suoát doïc + Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ đường đi tới, Bắt tay nhau được thể hiện qua những câu thơ nào? qua cửa kính vỡ rồi. b. Hướng dẫn viết từ khó. - xoa maét ñaéng, sa, uøa - Yêu cầu học sinh tìm các từ khó viết, dễ vào, ướt áo, tiểu đội. laãn khi vieát chính taû. - Vieát vaøo baûng con. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ tìm được. c. Vieát chính taû. - Lắng nghe hướng dẫn - Nhaéc hoïc sinh: Teân baøi luøi vaøo 2 oâ, vieát vaø vieát baøi. các dòng thơ sát lề, giữa hai khổ thơ cách 1 doøng. - Soát lỗi. - Soát lỗi, chấm bài. HÑ3 baøi taäp - Đọc yêu cầu . * Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. Baøi 2: - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm bàn. - HS nhóm, viết vào phieáu Tìm các từ chỉ viết với s không viết với x Nhoùm baøn Đại diện nhóm trình bày hoặc chỉ viết với s không viết với x . - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Baøi 3: - Laéng nghe. a . Gọi học sinh đọc yêu cầu . - 1 học sinh đọc. - Yêu cầu HS đọc thầm trao đổi theo cặp. Nhoùm 2 - Trao đổi tìm lời giải: - Gọi học sinh đọc hoàn chỉnh. Học sinh a. sa maïc, xen keû. khaùc nhaän xeùt, boå sung. 3Cuûng coá, b. đáy biển, thung lũng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. 5’ daën doø * Về nhà viết lại đoạn văn 3a hoặc 3b vào - Laéng nghe. vở, chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 4. Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 Moân: TAÄP LAØM VAÊN Baøi daïy: MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI (Kieåm tra vieát). I . Muïc tieâu: - Học sinh thực hành viết bài văn miêu tả cây cối. - Bài viết đúng nội dung , yêu cầu của đề bài. - Bài viết hay, sinh động, chân thực, giàu tình cảm, có sáng tạo. II .Chuẩn bị: Bảng phụ viết các đề bài cho học sinh lựa chọn và viết sẵn dàn ý bài văn miêu taû caây coái. Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Caùc HÑ cuûa hoïc sinh Hình thức 5’ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . 1KTBC Hs chuaån bò Nhaän xeùt 2Bài mới 35’ Trực tiếp ghi bảng HÑ1 GTB - Theo doõi. - Đưa bảng phụ có các đề sau: - Nối tiếp nhau đọc từng HĐ2 Thực Đề 1: Hãy tả lại cái cây mà em có dịp quan đề. haønh vieát. - Laéng nghe. saùt. Đề 2: Hãy tả một cây ở trường gắn với nhiều kỉ niệm của em. Chú ý mở bài theo caùch giaùn tieáp. Đề 3: Hãy kể lại một cây do chính tay em vun trồng. Chú ý kết bài theo cách mở rộng. Đề 4: Hãy tả một cây hoa mà em thích. Chú ý mở bài theo cách gián tiếp. - Gọi học sinh đọc đề. -2 Học sinh đọc lại đề - Hướng dẫn : Các em đọc kĩ 4 đề trên bảng và chọn một trong bốn đề để làm bài. - Baøi vaên mieâu taû caây coái goàm coù maáy phaàn, - Baøi vaên mieâu taû caây coái nêu nội dung từng phần? goàm 3 phaàn: Mở bài: Tả hoặc giới thieäu bao quaùt veà caây coái. Thân bài: Tả từng bộ phận hay từng thời kì phát trieån cuûa caây. Kết bài: Nêu ích lợi của cây, tình cảm của người tả đối vói cây. - Đưa bảng phụ có dàn bài, học sinh đọc. - 2 học sinh đọc. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. - Làm bài vào vở. - Thu , chaám moät soá baøi. - Nhaän xeùt . - Laéng nghe. * gd hs yeâu thích , chaêm soùc caây xanh 3Cuûng coá 5’ - Dặn học sinh về nhà làm các đề còn lại. - Laéng nghe. daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn : 27 Tieát :3. Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010 Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy: CAÙCH ÑAËT CAÂU KHIEÁN. I .Muïc tieâu: -Hiểu được cách đặt câu khiến. -Luyeän taäp ñaët caâu khieántrong caùc tính huoáng khaùc nhau. -Nói đúng câu khiến với giọng điệu phù hợp. II .Chuaån bò:Baûng phuï Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Hình thức 5’ 1KTBC -Goïi 2 hoïc sinh leân baûng ñaët 2 caâu khieán. -Gọi học sinh dưới lớp đọc đoạn văn trong đó Caù nhaân có sử dụng câu khiến. Nhận xét ghi điểm từng học sinh Trực tiếp ghi bảng 2 Bài mới 35’ *Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung. HÑ1 GTB -Động từ trong câu Nhà vua hoàn gươm lại cho HÑ2 ví duï Long Vương là từ nào? -Hãy thêm một từ thích hợp vào trước đông từ để câu kể trên thành câu khiến. -Hãy thêm 1 từ thích hợp vào cuối câu để câu Cả lớp keå treân thaønh caâu khieán -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm caùc yeâu caàu coøn laïi. Å- Gọi học sinh đọc các câu vừa làm. - Có những cách nào để đặt câu khiến? -Nhaän xeùt keát luaän veà caùch ñaët caâu khieán -Gọi học sinh đọc ghi nhớ. -Yeâu caàu hoïc sinh ñaët 1 soá caâu khieán minh hoạ. * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung -Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp. HÑ3 Luyeän -Goïi hoïc sinh trình baøy. taäp Baøi 1. -Nhận xét , khen ngợi các em đặt câu đúng. .* Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung Caëp Tổ chức học sinh hoạt động theo nhóm tổ, giao tình huoáng cho moãi nhoùm Baøi 2 Gợi ý cho học sinh cách nuói chuyện trực tiếp coù duøng caâu khieán. Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung. Nhoùm toå -Nhaän xeùt * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp và làm vở Baøi 3,4. - Chaám baøi -Nhaän xeùt Vở *-Có những cách nào để đặt câu khiến. -Veà nhaø hoïc baøi vieát 3 caâu keå vaø chuyeån 3Cuûng coá, 5’ thành câu khiến theo các cách đã học. daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh -2HS lên bảng thực hiện,lớp theo dõi 2 học sinh đọc Laéng nghe 1 học sinh đọc yêu cầu -hoàn -haõy -ñi hoïc sinhlaøm baøi theo nhoùm 3 hoïc sinh leân baûng laøm - hs trả lời - 2 học sinh đọc - 4-6 em 1học sinh đọc yêu cầu HS thực hiện -Cử đại diện trình bày 1học sinh đọc yêu cầu - Thực hiện thảo luận nhóm toå -laéng nghe -Cử đại diện trình bày. 1 học sinh đọc -Thảo luận nhóm 2 làm vở hs trả lời Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn : 27 Tieát :1. Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010 Môn: TOÁN Baøi daïy: DIEÄN TÍCH HÌNH THOI. I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : -Hình thành công thức tính diện tích hình thoi. -Bước đầu biết dùng cộng thức tính diện tích hình thoi để giải các bài toán có liên quan. II.Chuaån bò:Baûng phuï, mieáng bìa caét hình thoi, keùo. Học sinh : Giấy kẻ ô li, kéo, thước kẻ. Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hình thức 5’ 1KTBC Ñöa caâu hoûi traéc nghieäm ñaëc ñieåm cuûa Hs giô theû TN hình thoi. Nhaän xeùt 2 Bài mới 35’ HÑ1 GTB Theo doõi -Trực tiếp ghi bảng HÑ2 laäp -Đưa miếng bìa đã chuẩn bị, nêu: công thức -Hình thoi ABCD coù AC = m; BD = n . tính dieän - DT hình thoi baèng DT : Tính dieän tích cuûa hình thoi. tích hình -Nhaän xeùt veà dieän tích cuûa hình thoi vaø HCN thoi. -Hoïc sinh neâu . diện tích của hình chữ nhật . Nêu cách tính diện tích của hình chữ nhật Diện tích hình chữ nhật treân. n -Giaùo vieân neâu: Ta thaáy: AMNC laø : m x n m x n 2 Cả lớp  m= 2 2 -Hoïc sinh neâu nhö quy taéc -n vaø m laø gì cuûa hình thoi? -Vaäy ta coù theå tính dieän tích cuûa hính thoi Hs neâu baèng caùch naøo? -Yêu cầu học sinh tìm công thức tính diện Hs đọc đề bài tích cuûa hính thoi. *Cho học sinh nêu yêu cầu và sau đó cho HÑ3 Luyeän Hoïc sinh neâu vaø laøm baøi học sinh làm vào vở. taäp Baøi 1. vào vở -Hướng dẫn thêm cho một số em yếu -1 học sdinh đọc . Gọi học sinh đọc kết quả, Nhận xét Vở -Laøm baøi baûng con * Gọi học sinh đọc đề bài . Baøi 2. -neâu yeâu caàu cuûa baøi Nhaän xeùt Baûng con -Hoïc sinh neâu . * Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Yeâu caàu hoïc sinh tính dieän tích cuûa hình -Hoïc sinh tính Baøi 3. hs giô theû thoi và hình chữ nhật Câu a sai, câu b đúng -Vậy câu nào đúng, câu nào sai? Theû Nhaän xeùt Hs giô theû * Ñöa baûng caâu hoûi traéc nghieäm 5’ - Hoïc sinh neâu Cho HS neâu quy taéc tính dieän tích HT 3Cuûng coá, -Daên hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn : 27 Tieát :5. Thứ. naêm ngaøy 18 thaùng 03 naêm 2010 Moân: ÑÒA LÍ Bài dạy: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT ĐỒNG BẰNG DUYEÂN HAÛI MIEÀN TRUNG. I .Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng: - Đọc tên và chỉ lược đồ, bản đồ các đồng bằng ven biển miền Trung. -Trình bày được các đặc điểm của các đồng bằng ven biển miền Trung: nhỏ , hẹp, nối với nhau tạo thành dải đồng bằng có nhiều cồn cát, đầm phá. -Biết và nêu được khí hậu của các đồng bằng ven biển miền Trung. -Nhận xét các thông tin trên tranh ảnh, lược đồ. II .Chuẩn bị:Bản đồ VN, các tranh ảnh về miền Trung, bảng phụ Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học Hình thức sinh 1KTBC 4’ -Treo bản đồ Vn yêu cầu học sinh chỉ 2 -2HS chỉ,lớp chú ý theo dõi vùng đồng bằng BB và NB -Yeâu caàu hoïc sinh cho bieát caùc con soâng naøo tạo nêu 2 đồng bằng này. - laéng nghe . Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2 Bài mới 28’ HÑ1 GTB Trực tiếp ghi bảng HÑ2 Caùc *Treo và giới thiệu lược đồ dải đồng bằng - Quan sát. đồng bằng ven bieån mieàn Trung. nhoû heïp -Quan sát lược đồ và cho biết :Có bao nhiêu -5 dải. ven bieån. dải đồng bằng ở duyên hải miền Trung? Cho học sinh lên chỉ lược đồ và gọi tên các - Thực hiện. Hs thực hiện đồng bằng Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn. Nhoùm baøn 1. Nhận xét gì về vị trí các đồng bằng này? 2. Nhận xét gì về tên gọi của đồng bằng ? - Cho học sinh trình bày trước lớp - Nhaän xeùt , boå sung. HĐ4 Bức - Quan sát tiếp lược đồ và cho biết : các dãy - Các dãy núi chạy qua caùc daûi ÑB vaø lan ra saùt tường ngăn núi chạy qua đồng bằng này đến đâu?...... đồng bằng -Giới thiệu thêm về dãy Bạch Mã và hầm biển. - Quan saùt vaø laéng nghe. đường bộ qua đèo Hải Vân HÑ5 Khí *Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø haäu khaùc cho biết :khí hậu phía nam và phía bắc có gì - Thảo luận và trả lời: bieät khaùc? Nhoùm2 -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . -Các nhóm trả lời Nhaän xeùt 3.Cuûng coá, * ñöa caâu hoûi traéc nghieäm Hs giô theû 3’ Cho học sinh đọc phần ghi nhớ ở sgk daën doø - 1 học sinh đọc. -Giaùo duïc hoïc sinh tìm heåu veà ÑBDHMT - Veà nhaø hoïc baøi. -Hoïc sinh laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 27 TIEÁT 5.. Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 Moân :KÓ THUAÄT Baøi :LAÉP XE COÙ THANG ( T1). I.MUÏC TIEÂU: -HS biết chọn đúng và các chi tiết để lắp xe đẩy hàng. -Lắp được các bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật,đúng quy trình. -Rèn luyện tính cẩn thận,an tòan lao động khi thực hiện thao tác lắp,tháo các chi tiết của xe đẩy hàng . II.CHUAÅN BÒ: -Mẫu xe nôi đã lắp sẵn. -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 1.Baøi cuõ. 4’. 2.Bài mới HÑ 1: GTB HÑ 2 . HD thao taùc kó thuaät. 28’. Cả lớp. HÑ3:Laép raùp đẩy hàng Caù nhaân HĐ 4:Đánh giaù keát quaû hoïc taäp. Cả lớp 3. HÑ5. Cuûng coá daën doø. 3’. -Kiểm tra sự chuận bị của hs. -Nhaän xeùt chung. - HS để dụng cụ trên baøn .. -Giới thiệu bài qua vật thực . a.Hs choïn chi tieát. -HS biết chọn đúng và các chi tiết để lắp xe có thang để riêng từng lọai vào naép hoäp. -Gv kiểm tra và giúp đỡ hs chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang . b.Lắp từng bộ phân -Gọi hs đọc phần ghi nhớ. -Gv löu yù hs moät soá ñieåm: +Vò trí trong ngoøai cuûa caùc thanh. +Lắp các thanh chữ U vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn. +Vị trí tấm nhỏ với tấm chữ U khi lắp thaønh xe vaø mui xe. * Gv yeâu caàu hs laép theo quy trình . -Kieåm tra caùc baùnh xe . -Tổ chức hs trưng bày sản phẩm. -Gv nêu tiêu chí đánh giá. -Gv nhận xét,đánh gái kết quả học tập cuûa hs. -Gv nhaéc ha thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën hs veà laép gheùp laïi xe coù thang -Chuaån bò baøi tieáp theo.. -Thực hiện -Hoïc sinh quan saùt .. .. .. Lop4.com. -Thực hiện. -Thực hành. -Thực hiện.. -. Hoïc sinh neâu laïi. -Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 4. Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010 Môn: LỊCH SỬ. Bài dạy: THAØNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI- XVII I .Mục tiêu:Sau bài học, học sinh nêu được: - Vào thế kỉ XVI- XVII , nước ta nổi lên ba đô thị lớn đó là Thăng Long, Phố Hiến, Hội An. - Mô tả được cảnh các đô thị lớn thế kỉ XVI-XVII. - Sự phát triển của thành thị phản ánh sự phát triển của nền kinh tế, đặc biệt là thương mại. II .Chuẩn bị: Các hình minh hoạ, Bản đổ Việt Nam . Noäi dung Hình thức 1KTBC. 2 Bài mới HÑ1 GTB HÑ2 Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An. TG 4’. – Các hoạt động của giáo viên + Cuộc khẩn hoang ở Đàng trong được dieãn ra nhö theá naøo? Ñöa caâu hoûi traéc nghieäm veà baøi hoïc - Nhaän xeùt ,ghi ñieåm.. -2HS trả lời,lớp chú ý theo dõi,nhận xét. - Giaùn tieáp ghi baûng * Ba thành thị lớn thế kỉ XVI- XVII. - Cho hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm toå caâu hoûi sau: Neâu ñaëc ñieåm cuûa ba thaønh thò Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An. - Mời đại diện các nhóm lên bốc thăm và trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Nhaän xeùt , tuyeân döông caùc toå. * Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn câu hỏi: Theo em, cảnh buôn bán sối động ở các đô thị nói lên điều gì về tình hình kinh tế nước ta thời đó? - Gọi học sinh trả lời.. - Laéng nghe.. 28’. HÑ3 Tình hình kinh teá nước ta thế kæ XVIXVII. - Nhaän xeùt, keát luaän. 3Cuûng coá, daën doø. 4’. Hoạt động của học sinh. * Tổ chức cho học sinh giới thiệu các tài liệu, thông tin đã sưu tầm được về Thăng Long, Phoá Hieán, Hoäi An xöa vaø nay. - Tuyên dương những em thực hiện tốt. - Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. .. Lop4.com. Hs giô theû. - Thaûo luaän nhoùm toå.. Đại diện nhóm trình bày .Nhoùm khaùc nhaän xeùt - Thaûo luaän nhoùm baøn. - Thành thị nước ta thời đó đông người, buôn bán sầm uất, chứng tỏ ngành nông nghieäp, tieåu thuû coâng nghieäp phaùt trieån maïnh, tạo ra nhiều sản phẩm để trao đổi, buôn bán. - 3 nhóm giới thiệu trước lớp.. -Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 2. Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010 Moân: TAÄP LAØM VAÊN Baøi daïy: TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI. I .Muïc tieâu: - Hiểu được nhận xét chung của giáo viên về kết quả bài viết của các bạn để liên hệ với bài laøm cuûa mình. - Biết sửa lỗi dùng từ, ngữ pháp, diễn đạt, chính tả, bố cục bài của mình và của bạn. - Có tinh thần học hỏi những câu văn, đoạn văn hay của bạn. II .Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn một số lỗi về chính tả, cách dùng từ, cách diễn đạt, ngữ pháp... cần chữa chung cho cả lớp. Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hình thức 5’ 1 KTBC -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . -Học sinh để đồ dùng treân baøn - Nhaän xeùt tuyeân döông . 1 Bài mới 35’ HÑ1 GTB -Trực tiếp ghi bảng - Laéng nghe. HÑ2 Nhaän xeùt - Öu ñieåm: + Đa số các em hiểu đề, viết đúng theo yêu chung baøi laøm cầu của đề bài. + Hình thức trình bày bài tốt. - Moät soá em laøm baøi toát: (Neâu teân cuï theå) -Lớp biểu dương các - Khuyeát ñieåm: baïn + Caùc em maéc nhieàu loãi khi laøm baøi nhö : lỗi chính tả, dùng từ đặt câu, viết câu không có nghĩa, dùng dâu câu chưa đúng vị trí. HĐ3: Hướng + Đưa bảng phụ có những lỗi cơ bản. Yêu - Xem laïi baøi cuûa mình. dẫn chữa bài. caàu hoïc sinh thaûo luaän, phaùt hieän loãi, tìm cách sửa lỗi. - Traû baøi cho hoïc sinh. * Yêu cầu học sinh tự chữa bài của mình - Trao đổi trong nhóm bằng cách trao đổi với bạn. baøn. - Giúp đỡ từng cặp học sinh . - Gọi học sinh có bài văn hay, bài văn được - 4 học sinh đọc. ñieåm cao cho caùc baïn nghe. HĐ4 Hướng - Nêu gợi ý viết lại đoạn văn khi: - Yêu cầu học sinh chọn đoạn văn và viết daãn vieát laïi đoạn văn vào vở. đoạn văn. -Học sinh thực hiện - Gọi học sinh đọc đoạn văn đã viết. - 5 học sinh đọc. 3 Cuûng coá, daën - Nhận xét từng đoạn văn. 5’ doø * Dặn học sinh về nhà mượn bài của những bạn được điểm cao đọc và viết lại bài nếu -Hoïc sinh laéng nghe dưới 7 điểm, chuẩn bị bài sau.- Nhận xét tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn : 27 Tieát :1. Thö ù saùu ngaøy 19 thaùng 03 naêm 2010 Môn: TOÁN Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP.. I .Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : - Vận dụng công thức tính hình thoi để giải các bài toán có liên quan. - Tính nhanh nhẹn , an toàn trong thực hành , II .Chuẩn bị: 4 miếng bìa hình tam giác vuông kích thước như nhau trong bài 4,1 tờ giấy hình thoi. Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh Hình thức 5’ 1KTBC - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi3 -1HS lên bảng thực hiện, - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. Lớp làm bảng con 35’ 2 Bài mới HÑ1 GTB Trực tiếp ghi bảng -1 học sinh đọc. HÑ2luyeän * Tính dieän tích hình thoi bieát : - 2 hoïc sinh leân baûng laøm taäp Baøi 1: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con . bài, dưới lớp làm bảng con. - Nhaän xeùt . Baûng con - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - 1 học sinh đọc đề. Baøi 2: * Gọi học sinh đọc đề bài. - Làm bài vào vở. - Cho học sinh làm bài vào vở. Vở - Thu vở chấm bài. Nhận xét . Baøi 3: * Tổ chức cho học sinh thực hành trên giấy và - Thực hành trên giấy và tính dieän tích . tính dieän tích hình thoi. Dieän tích hình thoi laø: Thực 4 x 6 = 24 (cm2) haønh - Kiểm tra phần thực hành của học sinh . Đáp số : 24 cm2 - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. - 1 học sinh đọc. * Gọi học sinh đọc yêu cầu . Baøi 4: 3 toå tham gia tổ chức trò chơi :Thi ai nhanh nhất - Thực hành. - Yêu cầu học sinh thực hành trên giấy và Troø chôi neâu nhaän xeùt. - Nhaän xeùt- tuyeân döông . 3Cuûng coá Hs giô theû *Ñöa caâu hoûi traéc nghieäm veà noäi dung hoïc 5’ daën doø taäp - Nhaän xeùt tuyeân döông . - Veà nhaø laøm VBT. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn : 27 Tieát : 3. Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010 Moân: KHOA HOÏC Bài dạy: NHIỆT CẦN CHO SỰ SỐNG. I .Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : - Nêu được ví dụ chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau. - Nêu vai trò của nhiệt đối với đời sống trên trái đất. -Biết được một số cách để chống nóng, chống rét cho người, động vật, thực vật. II .Chuẩn bị:Tranh mih hoạ trang 108,109 phóng to.Phiếu câu hỏi, thẻ ghi A,B,C,D. Noäi dung TG Các hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hình thức 1KTBC 4’ -Gọi học sinh trả lời câu hỏi ở bài trước. - 2 học sinh trả lời . traéc - Ñöa noäi dung caâu hoûi traéc nghieäm hs giô theû Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. nghieäm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>