Giáo án tổng hợp môn lớp 5 - Tuần số 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 Thø hai ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2009 tập đọc c«ng viÖc ®Çu tiªn I. Môc tiªu - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn. - HiÓu néi dung bµi: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò HS đọc bài "Tà áo dài Việt Nam" + Trả lời câu hỏi về bài đọc 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS luyện đọc - Chia ®o¹n:3 ®o¹n - 2 HS khá đọc bài văn + Đoạn 1: Từ đầu đến giấy gì - 1 HS đọc chú giải + Đoạn 2: Tiếp đến chạy rầm rầm + §o¹n 3: Cßn l¹i - HD HS đọc từ khó - HS nối tiếp đọc từ khó - HS nối tiếp đọc bài - HS đọc nhóm đôi - Gi¶i nghÜa mét sè tõ khã - Đại diện nhóm đọc bài trước lớp - GV HD đọc diễn cảm + đọc - 1 HS đọc lại toàn bài mÉu c. T×m hiÓu bµi - C«ng viÖc ®Çu tiªn cña anh Ba - Rải truyền đơn giao cho chÞ ót lµ g×? - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy chÞ - ót bån chån, thÊp thám, ngñ kh«ng yªn, nöa út rất hồi hộp khi nhận công việc đêm dậy nghĩ cách giấu truyền đơn. ®Çu tiªn? - Chị út đã nghĩ ra cách gì để rải - Ba giờ sáng chị giả đi bán cá như mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng hết số truyền đơn đó? quần. Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tá. - V× sao ót muèn ®­îc tho¸t li? - Vì út yêu nước, ham hoạt động, muốn làm ®­îc nhiÒu viÖc cho C¸ch m¹ng *GV: Bài văn là đoạn hồi tưởng: KÓ l¹i c«ng viÖc ®Çu tiªn bµ NguyÔn ThÞ §Þnh lµm cho C¸ch m¹ng - Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? - HS nèi tiÕp tr¶ lêi d. HD đọc diễn cảm - 3 HS luyện đọc diễn cảm theo 3 đoạn - GV HD đọc diễn cảm đoạn 1 - HS đọc trong nhóm - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Đại diện nhóm đọc trước lớp. 4. Cñng cè- dÆn dß Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS nhắc lại nội dung bài đọc - GV nhËn xÐt giê häc - Về đọc lại bài và đọc trước bài "Bầm ơi" __________________________________ to¸n phÐp trõ I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè, t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng vµ phÐp trõ, gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - PhÐp céng cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS «n tËp - GV ®­a phÐp trõ tæng qu¸t a-b=c - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ - Sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp trõ - SBT = ST - SBT = 0 LuyÖn tËp Bµi tËp 1 (159) - HS đọc YC + PT mẫu 8293 - 4157 = 4136 thö l¹i 4136 + 4157 = 8293 - HS lµm trªn BL + vë 2 8 6 6 2 8 - NhËn xÐt - ch÷a bµi   - = thö l¹i 15. 15. 15. 7 1 5   12 6 12. 1-. 3 4  7 7. 15 15. 15. 5 1 7   12 6 12 4 3  1 7 7. 7,284 - 5,596 = 1,688 thö l¹i 1,688 + 5,596 = 7,284 0,863 - 0,298 = 0,565 0,565 + 0,298 = 0,863 Bµi tËp 2 (160) a. x = 9,16 - 5,84 b. x = 2,55 + 0,35 x = 3,32 x = 2,9 - Nªu c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt? Bµi tËp 3 (160) Diện tích đất trồng hoa là 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và hoa là 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) §¸p sè: 696,1 ha 4. Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Về ôn lại bài + xem trước bài tiếp theo. Lop4.com. - HS lµm BL + vë - ChÊm, ch÷a bµi - HS đọc bài toán - Lµm vë + BL - ChÊm, ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) tµ ¸o dµi viÖt nam I. Môc tiªu - Nghe, viết đúng chính tả bài "Tà áo dài Việt Nam" - Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô - B¶ng nhãm III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - HS viết bảng lớp + nháp từ: Huân chương Sao vàng, Huân chương Quân công 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS nghe, viÕt - GV đọc bài chính tả - HS theo dâi sgk - §o¹n v¨n kÓ ®iÒu g×? - §Æc ®iÓm 2 lo¹i ¸o dµi cæ truyÒn cña phô n÷ ViÖt Nam - GV HS HS viÕt tõ dÔ sai lçi chÝnh t¶ - HS nêu cách viết và đọc lại c¸c tõ khã - GV đọc từng câu đến hết bài - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc lại bài - HS so¸t bµi lÇn 1 - GV chÊm bµi - HS soat lçi theo sgk lÇn 2 c. LuyÖn tËp - HS đọc yêu cầu Bµi 2 (128) a. Giải nhất: Huy chương Vàng - Lµm vµo vë bµi tËp Giải nhì: Huy chương Bạc - Nối tiếp đọc trước lớp Giải ba: Huy chương Đồng - NhËn xÐt, söa b. Danh hiÖu cao quý nhÊt: NghÖ sÜ Nh©n d©n. Danh hiÖu cao quý: NghÖ sÜ ¦u tó. c. CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c nhÊt: §«i giµy Vµng, Qu¶ bãng Vµng CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c: §«i giµy B¹c, Qu¶ bãng B¹c. - HS đọc yêu cầu và ND Bµi 3 (128) ViÕt l¹i: Nhµ gi¸o Nh©n d©n, Nhµ gi¸o ¦u tó, KØ - ViÕt b¶ng líp + vë niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm - NhËn xÐt, ch÷a bµi. chương Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam Huy chương Đồng, giải nhất tuyệt đối. Huy chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm. 4. Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Về ôn lại bài + xem trước bài tiếp theo. ___________________________________. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (TiÕt2) I . Môc tiªu. + HS hiÓu thªm vÒ thiªn nhiªn vµ tµi nguyªn cña ®©t níc. + Hiểu đợc việc làm đúng để bảo vệ thiên nhiên. II. §å dïng d¹y häc III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Néi dung. H§1: Bµi 2 (sgk). - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - 1 HS đọc yêu cầu BT. - HS tiÕp nèi nhau giíi thiÖu tµi nguyªn thiªn nhiªn mµ m×nh biÕt. + Líp nhËn xÐt, bæ xung. - KÕt luËn: Tµi nguyªn thiªn nhiªn cña - Vµi HS nh¾c l¹i kÕt luËn. níc ta kh«ng nhiÒu. Chóng ta ph¶i sö dông tiÕt kiÖm hîp lÝ. HĐ2: Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu. Kêt luận: Các ý đúng; (a, đ, e,) - HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu. Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu: - 1 HS đọc yêu cầu. - HD th¶o luËn cÆp. - HS th¶o luËn cÆp. + §¹i diÖn tr×nh bµy, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung. KÕt luËn: B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn phï hîp víi kh¶ n¨ng. 4. Cñng cè dÆn dß - NhËn sÐt giê häc. - HS biÕt ¸p dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ. ___________________________________________________________________ Thø ba ngµy 14 th¸ng 4n¨m 2009 luyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ: Nam vµ n÷ I. Môc tiªu - Mở rộng vốn từ: Biết được các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của người phụ n÷ ViÖt Nam. - Tích cực hoá vốn từ bằng cách đặt câu với các câu tục ngữ đó II. Hoạt động dạy – học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Nªu t¸c dông cña dÊu phÈy trong c©u? LÊy VD? 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS lµm bµi tËp Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 1 (129) a. Anh hïng: Cã tµi n¨ng, khÝ ph¸ch, lµm nªn nh÷ng việc phi thường - Bất khuất: Không chịu khuất phục trước kẻ thù. - Trung hậu: Chân thành và tốt bụng với mọi người. - §¶m ®ang: BiÕt g¸nh v¸c, lo toan mäi viÖc. b. Nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c phÈm chÊt kh¸c cña phô n÷ Việt Nam: Chăm chỉ, cần cù, nhân hậu, khoan dung, độ lượng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi người, có đức hi sinh, nhường nhịn, ... Bµi tËp 2 (129) a. “Chỗ ướt .... con lăn”. Lòng thương con, đức hi sinh nhường nhịn của người mẹ (mẹ bao giờ cũng nhường nh÷ng g× tèt nhÊt cho con) b. “Nhà khó ....”. Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là người giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình. c. “Giặc đến nhà ... “. Phụ nữ dũng cảm, anh hùng (đất nước có giặc, phụ nữ cũng tham gia diệt giặc. Bµi tËp 3 (129) - GV quan s¸t, nhËn xÐt. - HS đọc yêu cầu - HS lµm vë bµi tËp - HS ch÷a trªn b¶ng líp - HS nối tiếp đọc lại. - HS đọc yêu cầu và ND - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn - NhËn xÐt, bæ sung. - HS đọc yêu cầu - Lµm vµo vë - Tr×nh bµy miÖng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè- dÆn dß - Người phụ nữ Việt Nam có những đức tính gì? - GV nhËn xÐt giê häc - Về ôn lại bài + xem trước bài tiếp theo. _____________________________________ to¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè viÖc vËn dông kÜ n¨ng céng, trõ trong thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - PhÐp trõ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS lµm bµi tËp - HS lµm b¶ng líp + vë Bµi 1 (160) 2 3 10 9 19 7 2 1 25 1 8 - ChÊm, ch÷a bµi          - Tr×nh bµy c¸ch céng 3 5 15 15 15 12 7 12 84 12 21 12 5 4 12  5  4 3 trõ ph©n sè?     17. 17. 17. 17. 17. 578,69 + 281,78 = 860,47. 594,72 + 406,38 - 329,47 = 1001,10 - 329,47 = 671,63. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi tËp 2 (160) 7 3 4 1  7 4   3 1  11 4            2 11 4 11 4  11 11   4 4  11 4 72 28 14 72  28 14  72 42 30 10           99 99 99 99  99 99  99 99 99 33. 69,78 +36,97 + 30,22 83,45 - 30,98 - 42,47 = (69,78 + 30,22) + 36,97 = 83,45 - (30,98 + 42,47) = 100 + 36,97 = 136,97 = 83,45 - 73,45 = 10 Bµi tËp 3 (160) Phân số chỉ số phần tiền lương gia đình đó chi tiêu hàng th¸ng lµ?. - HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng líp + vë - ChÊm, ch÷a bµi - Nªu c¸ch thùc hiÖn.. - HS nối tiếp đọc bài - Lµm vë + b¶ng líp - ChÊm, ch÷a bµi. 3 1 17   (số tiền lương) 5 4 20. a. Tỉ số phần trăm số tiền lương gia đình đó để dành là. 20 17 3   (số tiền lương) 20 20 20 3 15   15 % 20 100. Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành được là? 4000000 : 100 x 15 = 600000 (đồng) 4. Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ xem l¹i bµi tËp 3. _________________________________ kÓ chuyÖn kÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I. Môc tiªu - HS kÓ l¹i ®­îc râ rµng, tù nhiªn mét c©u chuyÖn cã ý nghÜa nãi vÒ viÖc lµm tèt cña mét b¹n. - Biết trao đổi với các bạn về nhân vật trong chuyện, trao đổi cảm nghĩ của m×nh vÒ viÖc lµm cña nh©n vËt. - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - HS kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về 1 nữ anh hùng hoặc 1 phô n÷ cã tµi? 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS tìm hiểu yêu cầu của đề - GV chép đề lên bảng - HS đọc lại đề - GV gạch chân chân những từ ngữ quan - Xác định trọng tâm của đề trọng trong đề - 4 HS đọc 2 gợi ý cho 2 đề - HD HS chọn đề qua câu hỏi sau: - HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2,3,4 + Em chọn người bạn nào đã làm việc tốt để kể Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Em kÓ vÒ viÖc tèt nµo cña b¹n? + Bạn em đã làm việc tốt đó như thế nào? + Trao đổi với các bạn cảm nghĩ của em vÒ viÖc lµm tèt cña b¹n? - GV quan s¸t c. Thùc hµnh kÓ chuyÖn - GV nêu tiêu chí đánh giá - GV theo dâi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - HS lËp dµn ý cho c©u chuyÖn - HS kể nhóm đôi và trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - Thi kể trước lớp - Sau mỗi bạn kể sẽ cùng các bạn đối tho¹i vÒ ND, ý nghÜa c©u chuyÖn - HS nhËn xÐt vµ b×nh chän. - Bình chọn người có câu chuyện ý nghĩa nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. 4. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Xem trước tiết kể chuyện của tuần sau. ______________________________________ KÜ thuËt L¾p r« bèt ( tiÕt2) I. Mục đích yêu cầu HS cÇn ph¶i: Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô bốt. Biết cách lắp rô bốt đúng quy trình. Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực hành. Rèn tính cẩn thận cho HS . II. §å dïng d¹y häc. - MÉu r« bèt. - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. III. C¸c H§ d¹y häc. 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò Gv kiểm tra đồ dùng thực hành của HS 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. T×m hiÓu bµi. - Hs quan s¸t. H§1: Quan s¸tt mÉu. - HS cïng chän c¸c chi HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. tiÕt l¾p ghÐp r« bèt. a) Hướng dẫn chọn chi tiết. - HS quan s¸t vµ nªu - Gv vµ HS cïng chän c¸c chi tiÕt l¾p ghÐp r« bèt. c¸c bé phËn. - Nªu l¹i tªn c¸c chi tiÕt? b) L¾p tõng bé phËn. - HS quan s¸t vµ nªu * L¾p ®Çu r« bèt. c¸c bé phËn. - HS quan s¸t h×nh 2 SGK §Ó l¾p ®­îc bé phËn nµy ta cÇn mÊy phÇn? §ã lµ - HS lµm theo GV. nh÷ng phÇn nµo? Gv vừa làm vừa hướng dẫn HS làm theo. * L¾p th©n r« bèt. - HS quan s¸t h×nh 2 SGK - HS quan s¸t vµ nªu. §Ó l¾p ®­îc bé phËn nµy ta cÇn mÊy phÇn? §ã lµ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nh÷ng phÇn nµo? - HS lªn b¶ng l¾p, líp Gv vừa làm vừa hướng dẫn HS làm theo. quan s¸t nhËn xÐt. * L¾p tay r« bèt. HS quan sát hình 3 và nêu các bước lắp. - HS tr¶ lêi. GV hướng dẫn, gọi 1 HS lên lắp - HS lªn b¶ng thùc hµnh. GV nhËn xÐt bæ sung. * L¾p r« bèt. HS quan sát hình 5 – 6 và nêu các bước lắp. - HS quan s¸t vµ lµm theo HD GV hướng dẫn, gọi 1 HS lên lắp GV nhËn xÐt bæ sung. c) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hép. GV hướng dẫn cách tháo các chi tiết theo trình tự ngược lại cách lắp. GV quan s¸t gióp HS cßn chËm. 4. Cñng cè - DÆn dß. - GV nhËn xÐt giê häc. - Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ giê sau . ___________________________________________________________________ Thø t­ ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2009 ThÓ dôc m«n thÓ thao tù chän. trß ch¬i "nh¶y « tiÕp søc" I. Môc tiªu - Ôn tập kiểm tra đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (trước ngực). Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và đạt thành tích II. Địa điểm, phương tiện - Sân trường đảm bảo an toàn tập luyện - Bãng ræ, b¶ng ræ. III. lªn líp 1. TËp hîp líp ®iÓm sè b¸o c¸o. - GV nhËn líp - phæ biÕn ND giê häc - KiÓm tra trang phôc + SK cña HS 2. Khởi động: xoay các khớp 3. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 4. Bµi míi a. Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (trước ngực) - 2 HS làm mẫu động tác - NhËn xÐt, söa sai - HS nối tiếp nhau đứng ném bóng vào rổ b. Kiểm tra đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (trước ngực) - ND và phương pháp kiểm tra: Từng HS đứng ném bóng vào rổ (3 lần/HS) - GV nhận xét, đánh giá theo tiêu chí sau: + Hoàn thành tốt: Thực hiện 3 lần cơ bản đúng động tác, có tối thiểu 1 lần bóng vµo ræ + Hoàn thành: Có 2 lần thực hiện cơ bản đúng động tác, bóng không vào rổ +Chưa hoàn thành: Thực hiện cả 3 lần sai động tác, bóng có hoặc không vào rổ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5. Cñng cè - GV c«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra. 6. Trß ch¬i “Nh¶y « tiÕp søc” - GV nªu tªn trß ch¬i - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - 1, 2 HS lµm mÉu - HS ch¬i 7. Håi tÜnh - Th¶ láng ch©n tay 8. DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi. ______________________________ to¸n phÐp nh©n I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp nh©n sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán có lời văn. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS «n tËp - GV ®­a phÐp nh©n tæng qu¸t axb=c - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - Thõa sè, thõa sè, tÝch - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n + T/c giao ho¸n axb=bxa + T/c kÕt hîp (a x b) x c = a x (b x c) + Nh©n 1 tæng víi 1 sè (a + b) x c = a x c + b x c + PhÐp nh©n cã thõa sè b»ng 1 1xa=ax1=a + PhÐp nh©n cã thõa sè b»ng 0 ax0=0xa=0 LuyÖn tËp - HS đọc YC Bµi tËp 1 (162) a, 4802 x 324 = 1555848 6120 x 205 = 1254600 - Lµm vµo vë + b¶ng líp 4 8 4 5 20 5 - ChÊm, ch÷a bµi 2     b, 17. 17. 7 12. 84. 21. c, 35,4 x 6,8 = 240,72 21,76 x 2,05 = 44,608 Bµi tËp 2 (162) - Muèn nh©n 1 sè TP víi 10, 100, 1000, ... (hoÆc 0,1; 0,01; 0,001; ...) ta lµm nh­ thÒ nµo? Bµi tËp 3 (162) a, 2,5 x 7,8 x 4 b, 0,5 x 9,6 x 2 = 2,5 x 4 x 7,8 = 0,5 x 2 x 9,6 = 10 x 7,8 = 78 = 10 x 9,6 = 96 c, 8,36 x5 x 0,2 d, 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7 = 8,36 x 1 = 8,36 = (8,3 + 1,7) x 7,9 Lop4.com. - HS đọc yêu cầu - Nèi tiÕp tr×nh bµy miÖng phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ - HS đọc yêu cầu - Lµm vë + b¶ng líp - ChÊm, ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> = 10 x 7,9 = 79 - HS đọc bài toán Bµi tËp 4 (162) Qu·ng ®­êng « t« vµ xe m¸y ®i ®­îc trong 1 giê lµ. 48,5 x 33,5 = 82 (km) Thời gian ô tô và xe máy đi để gặp nhau là. 1 giê 30 phót hay 1,5 giê §é dµi qu·ng ®­êng AB lµ. 82 x 1,5 = 123 (km) §¸p sè: 123 km 4. Cñng cè - dÆn dß - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n? - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕp theo. __________________________________ tập đọc bÇm ¬i I. Môc tiªu - Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng đọc cảm động, trầm lắng, thể hiện cảm xúc yêu thương mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ Vệ quốc quân - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi người mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa người chiến sĩ ở ngoài tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương con nơi quª nhµ. - Häc thuéc lßng bµi th¬ II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò HS đọc bài "Công việc đầu tiên " + Trả lời câu hỏi về bài đọc 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS luyện đọc - 2 HS khá đọc bài thơ - 1 HS đọc chú giải - HD HS đọc từ khó - HS nối tiếp đọc từ khó - HS nối tiếp đọc bài - HS đọc nhóm đôi - Gi¶i nghÜa mét sè tõ khã - Đại diện nhóm đọc bài trước lớp - GV HD đọc diễn cảm + - 1 HS đọc lại toàn bài đọc mẫu c. T×m hiÓu bµi - §iÒu g× gîi cho anh chiÕn - Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình sĩ thầm nhớ tới người mẹ nơi quê nhà. Anh nhớ hình ¶nh nµo cña mÑ? ¶nh mÑ léi ruéng cÊy m¹ non, mÑ run v× rÐt. - T×m nh÷ng h×nh ¶nh so - "M¹ non BÇm cÊy .... s¸nh thÓ hiÖn t×nh c¶m mÑ ................. thương con mấy lần M­a phïn ­ít ¸o ..... con th¾m thiÕt s©u nÆng? ..............................thương bầm bấy nhiêu" - Anh chiến sĩ đã dùng cách - Cách nói so sánh: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nói như thế nào để làm yên lßng mÑ?. "Con ®i tr¨m nói, ngµn khe ................................................... Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi. - Qua lêi t©m t×nh cña anh - Người mẹ của anh chiến sĩ là 1 phụ nữ Việt Nam chiến sĩ, em nghĩ gì về người điển hình, chịu thương, chịu khó, hiền hậu, đầy tình mÑ cña anh? yêu thương con. - Qua lêi t©m t×nh cña anh - Anh chiến sĩ là người con hiếu thảo, giàu tình yêu chiến sĩ, em nghĩ gì về anh? thương mẹ, yêu đất nước, đặt tình yêu mẹ bên tình yêu đất nước * Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu - HS nèi tiÕp tr×nh bµy g×? d. §äc diÔn c¶m - 4 HS nối tiếp đọc diễn cảm bài thơ - GV HD đọc 2 đoạn thơ đầu - HS đọc theo nhóm đôi - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Luyện đọc thuộc bài trước lớp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp 4. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - Về học thuộc bài. Đọc trước bài tiếp theo. ______________________________________ §Þa lÝ Địa lí địa phương I. Môc tiªu - HS nắm được diện tích, địa hình, kinh tế của địa phương minh cư trú. II. §å dïng d¹y häc - Bản đồ xã Dương Thành, tỉnh Thái Nguyên III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Nêu các đại dương trên thế giới? Đại dương nào có diện tích lớn nhất và độ s©u trung b×nh cao nhÊt? 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD d¹y - häc Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - GV treo bản đồ xã Dương Thành và bản đồ tỉnh Thái - HS quan sát bản đồ, chỉ Nguyên giới thiệu cho HS vị trí địa lí, diện tích, số dân vị trí xã, huyện trên bản của xã Dương Thành, huyện Phú Bình và tỉnh Thái đồ tỉnh Thái Nguyên. Nguyªn - Thảo luận nhóm đôi Hoạt động 2 - Kể tên các ngành nghề chính ở địa phương em? - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o - ở tỉnh Thái Nguyên hoạt động kinh tế chủ yếu là gì? cáo - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ - KÓ tªn c¸c nhµ m¸y, xÝ nghiÖp vµ ngµnh thñ c«ng sung. nghiÖp cã ë tØmh Th¸i Nguyªn? - ở địa phương em có những thuận lợi, khó khăn gì để ph¸t triÓn kinh tÕ? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * GVKL: Huyện Phú Bình nói chung, xã Dương Thành nói riêng là khu vực người d©n sèng chñ yÕu b»ng nghÒ n«ng, kh«ng cã nghÒ phô, kh«ng cã nhµ m¸y, xÝ nghiÖp (Cã 1 nhµ m¸y chÕ biÕn thøc ¨n gia sóc ë §iÒm Thuþ), giao th«ng kÐm nªn cßn nhiÒu h¹n chÕ cho viÖc ph¸t triÓn kinh tÒ. 4. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - Về tiếp tục tìm hiểu thêm về người dân và tập tục sinh hoạt của người dân quê em. _______________________________________ khoa häc ôn tập:Thực vật và động vật I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng - Các kiến thức về hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua 1 số loài đại diện. - C¸c kÜ n¨ng quan s¸t nhËn biÕt: Hoa thô phÊn nhê giã, hoa thô phÊn nhê c«n trùng, thú đẻ con, động vật đẻ trứng. - Có ý thức bảo vệ môi trường , yêu thiên nhiên II. §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh về các loài hoa thụ phấn nhừ gió, nhờ côn trùng, các con vật đẻ trứng, đẻ con. - PhiÕu häc tËp III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD d¹y - häc Hoạt động 1: Thực hành làm bài tập Lµm viÖc c¸ nh©n (HS lµm vµo vë bµi tËp) - C©u 1: Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n (c) cña nh÷ng loµi thùc vËt cã hoa. C¬ quan sinh dôc (a) đực gọi là nhị. Cơ quan sinh dục cái gọi là nhuỵ (d) - C©u 2: 1- nhuþ; 2- nhÞ - Câu 3: Cây hoa hồng (2), và cây hoa hướng dương (3) là cây hoa thụ phấn nhờ côn trïng. C©y ng« (4) thô phÊn nhê giã. - Câu 4: Cơ thể của đa số của loài vật chia thành 2 giống: Đực và cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực sinh ra tinh trùng, con cái có cơ quan sinh dục cái sinh ra trứng Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là sự thụ tinh. Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới, mang những đặc tính của bố và mẹ - Câu 5: Những động vật đẻ con: sư tử, hổ, hươu coa cổ Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng. Hoạt động 2: HS trình bày bài trước lớp C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. * GV hỏi thêm: Em biết gì về sự sinh sản của thực vật và động vật? - Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa - Động vật có 2 giống: Giống đực và giống cái. 4. Cñng cè - dÆn dß Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ____________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2009 tËp lµm v¨n «n tËp vÒ t¶ c¶nh I. Môc tiªu - liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kì 1, trình bày được dàn ý của một trong những bài văn đó. - §äc mét bµi v¨n t¶ c¶nh, biÕt ph©n tÝch tr×nh tù miªu t¶ cña bµi v¨n, nghÖ thuật quan sát và chọn lọc chi tiết, thái độ của người tả II. Hoạt động dạy – học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS «n tËp - HS đọc yêu cầu Bµi tËp 1 (131) * L­u ý: Kh«ng liÖt kª nh÷ng tuÇn cã néi dung - HS trao đổi theo cặp sau đó viÕt bµi kiÓm tra hoÆc tr¶ bµi kiÓm tra. viÕt bµi vµo vë - HS nèi tiÕp tr×nh bµy kÕt qu¶ TuÇn C¸c bµi v¨n t¶ c¶nh trang 1 Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa 10 Hoàng hôn trên sông Hương 11 N¾ng tr­a 12 Buổi sớm trên cánh đồng 14 2 Rõng tr­a 21 ChiÒu tèi 22 3 M­a rµo 31 6 §o¹n v¨n t¶ biÓn cña Vò Tó Nam 62 §o¹n v¨n t¶ con kªnh cña §oµn Giái 62 7 VÞnh H¹ Long 70 8 K× diÖu rõng xanh 75 9 BÇu trêi mïa thu 87 §Êt Cµ Mau 89 - Mçi HS tù chän viÕt nhanh dµn ý cña 1 trong các bài văn đã học hoặc đề văn đã chọn - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nối tiếp đọc bài văn và trả lời câu hỏi Bµi tËp 2 a. ..... theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ. b. ...... MÆt trêi ch­a xuÊt hiÖn ..... mÆt trêi d©ng chÇm chËm, l¬ löng nh­ mét qu¶ bãng bay mÒm m¹i. c. Hai câu cuối là câu cảm thán, thể hiện tình cảm tự hào, ngưỡng mộ, yêu quý của tác giả với vẻ đẹp của thành phố. 4. Cñng cè – dÆn dß Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Để có một bài văn tả cảnh sinh động, hấp dẫn thì người viết phải như thế nào? (Ph¶i biÕt quan s¸t, chän läc chi tiÕt ....) - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ________________________________ to¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp nh©n, vËn dông kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp nhÈn trong tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i bµi to¸n. II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu Bµi tËp 1 (162) KÕt qu¶: a. = 6,75 kg x 3 = 20,25 kg - Lµm vë + b¶ng líp 2 2 2 b. = 7,14 m x (1+1+3) = 7,14 m x 5 = 35,7 m - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3 3 3 c. = 9,26 dm x (1+9) = 9,26 dm x 10 = 92,6 dm T2 bµi tËp 1 Bµi tËp 2 (162) KÕt qu¶: a. = 3,125 + 4,15 = 7,275 b. = 5,2 x 2 = 10,4 - HS đọc bài toán Bµi tËp 3 (162) Số dân của nước ta tăng thêm trong năm 2001 là: - Lµm vë + b¶ng líp 77515000 : 100 x 1,3 = 1007695 (người) - ChÊm, ch÷a bµi Số dân của nước ta tính đến cuối năm 2001 là: 77515000 + 1007659 = 78522695 (người) Đáp số: 78522695 người T2 bµi tËp 3 Bµi tËp 4 (162) VËn tèc cña thuyÒn m¸y khi xu«i dßng lµ: 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/giê) Thuyền máy đi từ bến A đến bến B hết 1 giờ 15 phút hay 1,25 giê §é dµi qu·ng ®­êng AB lµ: 24,8 x 1,25 = 31 (km) §¸p sè: 31 km 4. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. __________________________________________. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> luyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu phÈy) I. Môc tiªu - TiÕp tôc «n luyÖn, cñng cè kiÕn thøc vÒ dÊu phÈy. N¾m t¸c dông cña dÊu phÈy, biÕt ph©n tÝch chç sai trong c¸ch dïng dÊu phÈy. BiÕt ch÷a lçi dïng dÊu phÈy. - HiÓu sù tai h¹i nÕu dïng sai dÊu phÈy, cã ý thøc thËn träng khi sö dông dÊu phÈy II. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc lại bài tập 3 của tiết luyện từ và câu trước 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu và ND Bµi tËp 1 (133) - HS nèi tiÕp nªu T/ d §¸p ¸n: T¸c dông cña dÊu phÈy cña dÊu phÈy a. C©u1: Ng¨n c¸ch TN víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ C©u2: Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vô trong c©u - HS lµm bµi vµo vë - ChÊm, ch÷a bµi C©u3: Ng¨n c¸ch TN víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ , ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng gi÷ chøc vô trong c©u b. C©u 1: Ng¨n c¸ch c¸c vÕ trong c©u ghÐp C©u 2: Ng¨n c¸ch c¸c vÕ trong c©u ghÐp - HS đọc yêu cầu và ND Bµi tËp 2 (133) Đáp án đúng: Lời phê của xã: "Bò cày không được thịt" - Thảo luận nhóm đôi - Anh hàng thịt đã thêm dấu câu gì, vào chỗ nào trong - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - NhËn xÐt, ghi ®iÓm lời phê của xã để hiểu là xã đồng ý cho thịt con bò "Bò cµy kh«ng ®­îc, thÞt" - Lời phê trong đơn cần được viết như thế nào để anh hµng thÞt kh«ng thÓ ch÷a mét c¸ch dÔ dµng? "Bß cµy, kh«ng ®­îc thÞt" - Dùng sai dấu phẩy khi viết văn có thể dẫn đến điều gì? - Hiểu lầm rất tai hại - HS đọc yêu cầu và ND Bµi tËp 3 (134) * C¸c c©u v¨n dïng sai dÊu phÈy - HS ph¸t hiÖn 3 dÊu phẩy bị đặt sai vị trí - S¸ch Ghi- nÐt ghi nhËn, chÞ Ca- r«n lµ mét phô n÷ nÆng nhÊt hµnh tinh - Nªu c¸ch söa + Söa l¹i: S¸ch Ghi- nÐt ghi nhËn chÞ Ca- r«n lµ mét phô n÷ nÆng nhÊt hµnh tinh (Bá mét dÊu phÈy dïng thõa) - Cuối mùa hè năm 1994 chị phải đến cấp cứu tại một bệnh viện ở thành phố Phơ- lin, bang Mi- chi- gân nước MÜ + Sửa lại: Cuối mùa hè năm 1994, chị phải đến cấp cứu tại một bệnh viện ở thành phố Phơ- lin, bang Mi- chigân nước Mĩ (Đặt lại vị trí 1 dấu phẩy) - Để có thể đưa chị đến bệnh viện người ta phải nhờ sự giúp đỡ của 22 nhân viên cứu hoả + Sửa lại: Để có thể đưa chị tới bệnh viện, người ta phải nhờ sự giúp đỡ của 22 nhân viên cứu hoả. (Đặt lại vị trí. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1 dÊu phÈy) 4. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - Về ghi nhớ kiến thức, có ý thức sử dụng đúng dấu phẩy. __________________________________________ khoa häc Bài 62: Môi trường I. Môc tiªu Sau giê häc HS cã: - Khái niệm ban đầu về môi trường - Nêu được một số thành phần trong môi trường địa phương nơi em sinh sống. - Có tình cảm yêu mến thiên nhiên, môi trường xung quanh. II. §å dïng d¹y häc - H×nh ¶nh vµ th«ng tin minh ho¹ trang 128, 129 - Bộ thẻ lựa chọn đáp án đủ dùng cho các nhóm. III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD d¹y - häc Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Đáp án đúng - Thảo luận nhóm đôi H1: c H2: d H3: a H4: b - Tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch vì sao lại chọn đáp án đó - Em nh×n thÊy g× trong h×nh thø nhÊt mµ em cho r»ng - HS nèi tiÕp tr¶ lêi đó là hình minh hoạ cho môi trường rừng? - Môi trường rừng có đặc điểm gì nổi bật? - Làng quê và thành thị, 2 môi trường này có gì khác nhau? - Dựa vào đâu để phân loại thành các dạng môi trường nước và môi trường rừng? - Thế nào là môi trường? - Môi trường là tất cả những gì có trên trái đất *GVKL: Môi trường là tất cả những gì có ở xung quanh ta. Hoạt động 2: Liên hệ Thảo luận nhóm đôi 1 HS đọc câu hỏi, 1 HS trả lời - B¹n ®ang sèng ë ®©u? Lµng quª hay thµnh phè? - Hãy nêu một số thành phần của môi trường nơi bạn sống? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung 4. Cñng cè - dÆn dß - Môi trường quanh ta thật đẹp, cần giữ gìn và bảo vệ môi trường ngày một xanh, sạch, đẹp hơn. - GV nhËn xÐt giê häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Về tìm hiểu về tài nguyên thiên nhiên của đất nước và của nơi địa phương mình sinh sống để chuẩn bị cho bài sau. ____________________________________________________________________ Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2009. ThÓ dôc môn thể thao tự chọn - trò chơi "chuyển đồ vật" I. Môc tiªu - Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (trước ngực), bằng một tay (trên vai). Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “chuyển đồ vật". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II. lªn líp 1. TËp hîp líp ®iÓm sè b¸o c¸o. - GV nhËn líp - phæ biÕn ND giê häc - KiÓm tra trang phôc + SK cña HS 2. Khởi động: xoay các khớp 3. KiÓm tra bµi cò - HS lên thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay. 4. Bµi míi a. NÐm bãng - ¤n døng nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay (trªn vai) + Có thể cho từng nhóm 2 đến 4 em cùng ném +GV QS sửa chữa cách cầm bóng, tư thế đứng và động tác ném cho từng nhóm b.Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực. (Tương tự ném bóng bằng một tay) 5. Cñng cè - Thi gi÷a c¸c tæ - GV nhận xét đánh giá 6. Trò chơi “Chuyển đồ vật” - GV nªu tªn trß ch¬i - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - 1, 2 HS lµm mÉu - HS ch¬i 7. Håi tÜnh - Th¶ láng ch©n tay 8. DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi. _____________________________________ to¸n phÐp chia I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp chia sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán có lời văn. II. Hoạt động dạy - học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS «n tËp - GV ®­a phÐp nh©n tæng qu¸t - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp chia - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp chia? * L­u ý: Kh«ng cã phÐp chia cho sè 0 - GV ®­a ra phÐp chia cã d­ d¹ng tæng qu¸t - Em cã nhËn xÐt g× gi÷a sè d­ vµ sè chia cña phÐp chia? c. HD lµm bµi tËp Bµi 1 (163) 8192 : 32 = 256 15335 : 42 = 365 (d­ 5) 75,95 : 3,5 = 21,7 97,65 : 21,7 = 4,5 - Víi phÐp chia hÕt, muèn thö l¹i kÕt qu¶ ta lµm thÕ nµo? - Víi phÐp chia cã d­, muèn thö l¹i ta lµm thÕ nµo? Bµi tËp 2 (164) a.. 3 2 15 3 :   10 5 20 4. 4 3 44  7 11 21. b. :. - Nªu c¸ch chia hai ph©n sè? Bµi tËp 3 (164) - Khi chia 1 sè cho 0,1; 0,01; 0,001; ... ta lµm thÕ nµo? - Chia 1 sè cho 0,25; 0,5 ta cã thÓ lµm thÕ nµo? Bµi tËp 4 (164) a.. 7 3 4 3 35 20 55 5 :  :     11 5 11 5 33 33 33 3. a:b=c SBC, số chia, thương - a:1=a - a : a = 1 (a kh¸c 0) - 0 : b = 0 (b kh¸c 0) - a : b = c (d­ r) - Sè d­ ph¶i nhá h¬n sè chia - HS đọc yêu cầu + mẫu - Lµm vë + BL - chÊm, ch÷a bµi - Thương x số chia a = b x c (0 < r < b) - Thương x số chia + số d­ a = b x c + r (0 < r < b) - HS đọc yêu cầu - Lµm vµo vë + BL - Ch÷a bµi - HS nối tiếp đọc phép tÝnh vµ ®­a ra kÕt qu¶ - NhËn xÐt - Nhân số đó với 4 và 2 - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Lµm vë + BL - ChÊm ch÷a bµi.. HoÆc lµm theo c¸ch mét tæng chia cho mét sè. b. (6,24 + 1,26) : 0,75 = 7,5 : 0,75 = 10 HoÆc lµm theo c¸ch chia tõng sè h¹ng cña tæng cho sè chia råi céng kÕt qu¶ l¹i víi nhau. 4. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau. _________________________________ tËp lµm v¨n «n tËp vÒ v¨n t¶ c¶nh. I. Môc tiªu - ¤n luyÖn, cñng cè kÜ n¨ng lËp dµn ý cña bµi v¨n t¶ c¶nh - Mét dµn ý víi nh÷ng ý cña riªng m×nh.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - ¤n luyÖn kÜ n¨ng tr×nh bµy miÖng dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh, tr×nh bµy râ rµng, rµnh m¹ch, tù nhiªn, tù tin. II. §å dïng d¹y - häc - Bót d¹ vµ 4 tê giÊy khæ to cho HS lËp dµn ý III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò - HS trình bày dàn ý 1 bài văn tả cảnh em đã đọc hoặc đã viết ở học kì II. 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS «n tËp - HS đọc nội dung bài tập 1 Bài tập 1 : Chọn đề bài - Các em cần chọn miêu tả 1 trong 4 cách đã - HS đọc gợi ý 1, 2 trong sgk nêu, nên chọn tả cảnh em đã thấy, đã ngắm nhìn hoặc đã quen thuộc - LËp dµn ý - HS lµm vµo vë. Dµn ý bµi v¨n cÇn XD theo gîi ý trong sgk, song - HS lµm b¶ng nhãm tr×nh bµy. c¸c ý ph¶i lµ ý cña c¸c em, thÓ hiÖn sù quan s¸t - HS nèi tiÕp tr×nh bµy miÖng riªng, gióp c¸c em cã thÓ dùa vµo dµn ý t¶ c¶nh - NhËn xÐt, bæ sung hoµn chØnh c¸c ý cho dµn bµi đã chọn. - Mçi HS tù söa dµn ý cña m×nh - HS đọc yêu cầu bài tập 2 Bµi tËp 2. - Dựa vào ý đã lập, từng em trình bày miệng theo - HS trinh bày trong nhóm đôi dàn ý, trình bày ngắn gọn, diễn đạt thành câu - Trình bày trước lớp * Sau mỗi HS trình bày cả lớp trao đổi, trảo luận về cách sắp xếp các phần trong dàn ý, cách trình bày, diễn đạt. Bình chọn người trình bày hay nhất. 4. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ viÕt l¹i dµn ý. Hoµn chØnh bµi v¨n t¶ c¶nh trong tiÕt TËp lµm v¨n cuèi tuÇn 32. _____________________________________ LÞch sö ôn tập: lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ xIx đến nay I. Môc tiªu Häc song bµi nµy HS n¾m ®­îc: - Nội dung chính của thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay. ý nghĩa lịch sử của CM tháng Tám năm 1945 và đại thắng mùa xuân 1975 - Vận dụng kiến thức trong các bài học, tái hiện những biểu tượng chung ở các thời kì lịch sử, để trình bày một số nét chung nhất (dưới dạng sơ giản) về lịch sử nước nhà từ 1858 đến nay - Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc II. §å dïng d¹y - häc - Bản đồ hành chính Việt Nam - PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy - học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. HD HS «n tËp Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV nªu c©u hái + Nêu các giai đoạn lịch sử từ 1858 đến nay? Từ 1858 đến trước ngày 3- 2- 1930 Từ 3- 2- 1930 đến năm 1945 Từ 1945 đến 1954 Từ 1954 đến 1975 Từ 1975 đến nay Hoạt động 2: Nhóm 4 - Néi dung th¶o luËn + Néi dung chÝnh cña thêi k× + Các niên đại quan trọng + C¸c sù kiÖn lÞch sö chÝnh + C¸c nh©n vËt tiªu biÓu * Gîi ý: ND tr¶ lêi dùa vµo kÕt qu¶ c¸c bµi «n tËp 11, 18, 29. Hoạt động 3: Trò chơi "Ô chữ kì diệu" - GV treo « ch÷ lªn b¶ng. - HS dùa vµo sgk tr¶ lêi - HS nối tiếp đọc 5 giai đoạn LS đó. - HS th¶o luËn theo nhãm - Mçi nhãm th¶o luËn 1 giai ®o¹n lÞh sö - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS lần lượt chọn ô chữ, tìm từ hµng ngang vµ tõ hµng däc. - C©u hái vµ tõ hµng ngang 1. Ngay từ khi TDP nổ súng XL nước ta ai là người lãnh đạo ND ba tỉnh miền Đông Nam Kì đánh Pháp? (Trương Định) 2. Tªn tuæi cña «ng g¾n víi phong trµo §«ng Du? (Phan Béi Ch©u) 3. Người đã trực tiếp đấu tranh chống Pháp nhưng vì lẻ loi nên phong trào của cụ đã bị thất bại? (Hoàng Hoa Thám) 4. Người đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu? (La Văn Cầu) 5. Người đã vì sự phồn thịnh của đất nước mà gửi lên vua Tự Đức rất nhiều bản hiến kế nhưng không được chấp nhận? (Nguyễn Trường Tộ) 6. Người đã lấy thân mình lấp lỗ châu mai để đồng đội xông lên tiêu diệt giặc? (Phan §×nh Giãt) 7. Nữ bộ trưởng đại diện cho phía CMVN đã đặt bút kí vào văn bản hiệp định Pa- ri? (NguyÔn ThÞ B×nh) * Tõ hµng däc: "Hµm Nghi" - Em hiểu gì về từ hàng dọc này? (Là ông vua yêu nước, ông đã có câu nói nổi tiếng "Đi đâu cũng đi, sống thế nào cũng được, miễn là đuổi được giặc Pháp ra khỏi đất nước”. 4. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ cho tiÕt häc tiÕp theo. ____________________________________________________________________. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>