Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.19 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường : ĐH Thủ Dầu Một Lớp: GDTH9B Phân môn: Đạo đức Lớp: 4/1 Bài :Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Ngày soạn: 04/03/2011 Ngày dạy: 17/03/2011 GVHD: Cô – Hoàng Thị Nguyên Giáo sinh: Vũ Thị Yên. TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO ( Tiết 2 ) I/ Muïc tieâu: - Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo. - Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn của lớp, ở trường và công cộng. - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận dụng bạn bè, gia đình cùng tham gia. KNS*: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo. II/ Đồ dùng dạy-học: - Moät soá thẻ màu. - Phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: - Giúp đỡ những người gặp khó khăn, - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/38 hoạn nạn là việc làm nhân đạo mà mỗi người cần thực hiện. - Em có thể làm gì để giúp đỡ những - Nhịn tiền quà bánh, tặng quần áo, tập sách, không mua truyện, đồ chơi người gặp khó khăn, thiên tai...? để dành tiền giúp đỡ mọi người. - Nhaän xeùt B/ Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các - Lắng nghe em sẽ tiếp tục tìm hiểu xem những việc làm nào là nhân đạo và các em có thể làm gì để giúp đỡ những người chẳng. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> may bò taät nguyeàn, hay soáng coâ ñôn. 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (BT4 SGK) KNS*: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo. - Gọi hs đọc bài tập 4 SGK/39 - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø xaùc định xem những việc làm nào nêu trên là việc làm nhân đạo. - Goïi caùc nhoùm trình baøy (moãi nhoùm 1 yù) a) Uống nước ngọt để lấy thưởng. b) Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo.. c) Biểu diễn nghệ thuật để quyên góp giúp đỡ những trẻ em khuyết tật.. d) Góp tiền để thưởng cho đội tuyển bóng đá của trường. e) Hieán maùu taïi caùc beänh vieän.. - 1 hs đọc yêu cầu và nội dung - Thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Trình baøy - Sai. Vì lợi ích này chỉ mang lại cho cá nhân, không đem lại những lợi ích chung cho nhiều người, nhất là những người có hoàn cảnh khó khăn. b) Đúng. Vì với nguồn quỹ này, nhiều gia đình và người nghèo sẽ được hỗ trợ và giúp đỡ, vượt qua khó khăn. c) Đúng. Vì những em khuyết tật cũng là những người gặp khó khăn và giúp các em vượt qua hoàn cảnh khó khăn của cuộc sống. d) Sai. Vì đó chỉ là hỗ trợ thêm cho đội bóng đá, mang tính giải thưởng e) Đúng. Vì hiến máu giúp bệnh viện có thêm nguồn máu để có thể giúp đỡ caùc beänh nhaân ngheøo. - Laéng nghe. Kết luận: Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo, biểu diễn nghệ thuật để quyên góp giúp đỡ những trẻ em khuyết tật, hiến máu tại các bệnh viện là các hoạt động nhân đạo. * Hoạt động 2: Xử lí tình huống(BT2 SGK) - Gọi hs đọc yêu cầu - 1 hs đọc yêu cầu - Các em hãy thảo luận nhóm 4 để tìm - Chia nhóm 4 thảo luận cách ứng xử cách ứng xử cho 2 tình huống trên - Gọi đại diện nhóm trình bày - Trình baøy. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> a) Nếu trong lớp em có bạn khuyết tật.. a) Em cùng các bạn đẩy xe lăn giúp baïn (neáu baïn coù xe laên), quyeân goùp tieàn giuùp baïn mua xe laên (neáu baïn chöa coù xe) b) Em cuøng caùc baïn coù theå thaêm hoûi, b) Nếu gần nơi em ở có cụ già sống cô trò chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà đơn, không nơi nương tựa. những việc hàng ngày như lấy nước, queùt nhaø, queùt saân, naáu côm, doïn nhaø cửa. Kết luận: Chúng ta cần phải giúp đỡ những người chẳng may gặp tật nguyền, - Lắng nghe hay những người già cô đơn những việc làm phù hợp để giúp họ giảm bớt những khoù khaên, noãi buoàn trong cuoäc soáng. * Hoạt động 3: BT5 SGK - YC hs thảo luận nhóm 6 ghi kết quả - Chia nhóm 6 trao đổi với các bạn về những người gần nơi các em ở có vaøo phieáu hoïc taäp theo maãu BT5 hoàn cảnh khó khăn cần được giúp đỡ và những việc các em có thể làm để giúp đỡ họ. - Lần lượt trình bày - Goïi caùc nhoùm trình baøy Keát luaän: Caàn phaûi caûm thoâng, chia seû, - Laéng nghe giúp đỡ những người khó khăn, hoạn nạn bằng cách tham gia những hoạt động nhân đạo phù hợp với khả năng. Keátluaän: - 3-4 hsđđọc: Giúp đỡ những người gặp - - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/38 khó khăn, hoạn nạn là việc làm nhân đạo mà mỗi người cần thực hiện. C/ Cuûng coá, daën doø: - Các em hãy thực hiện dự án giúp đỡ - Lắng nghe, thực hiện những người khó khăn, hoạn nạn đã xây dựng theo kết quả BT5 - Em cảm thấy vui vì đã giúp được - Khi tham gia các vào hoạt động nhân những người khác vượt qua được khó đạo,em có cảm giác như thế nào? khăn. - Tham gia các hoạt động nhân đạo là góp phần nhỏ bé của mỗi cá nhân giúp nhiều người khác vượt qua được khó khăn của. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> chính mình. - Hiện nay ở gắp nơi đều có nhiều hoạt động nhân đạo diễn ra như “ xoa dịu nỗi đau da cam” , “ Quỹ tấm long vàng”, “Quỹ trẻ em nghèo vượt khó”. - Tích cực tham gia vào các hoạt động nhân đạo ở trường, ở cộng đồng - Baøi sau: Toân troïng luaät giao thoâng ________________________________________________. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>