Giáo án các môn lớp 4 (buổi chiều) - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy daïy 07 – 02 – 2012. Thực hành kiến thức Tiếng Việt OÂn taäp tieát 1. I/ MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU: Đọc đúng bài thơ “Thăm nhà Bác” -Hiểu được Bác sống rất giản dị, trả lời được các câu hỏi trong bài. GD: Kính yeâu Baùc Hoà. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Đọc bài Cột mốc đỏ trên biên giới. 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Cho HS đọc bài thơ. 1 HS đọc to bài thơ. -HS đọc tiếp nối từng đoạn thơ. -HS đọc theo cặp. -Cả lớp đọc thầm lại bài. -Từ “cõi” trong câu thơ “Anh dắt em vào -Từ “cõi” trong câu thơ “Anh dắt em vào coõi Baùc xöa” coù nguï yù gì? coõi Baùc xöa” coù nguï yù laø nhaø saøn cuûa Baùc. -Em hieåu hình aûnh “hoa traéng naéng ñu ñöa” -Em hieåu hình aûnh “hoa traéng naéng ñu ñöa” nhö theá naøo? là: những bông hoa xoài màu trắng được naéng chieáu vaøo ñang ñu ñöa… -Những tính từ nào trong khổ thơ 2 cho thấy -Những tính từ “đơn sơ, thường, mộc mạc, Baùc Hoà soáng raát giaûn dò? đơn, nhỏ, sờn trong khổ thơ 2 cho thấy Bác Hoà soáng raát giaûn dò. - Em hiểu 2 dòng thơ đầu của khổ thơ 3 như - Em hiểu 2 dòng thơ đầu của khổ thơ 3 theá naøo? Trước khi mất, Bác Hồ đang đọc những bức thư thiếu nhi gửi Bác. -Khổ thơ nào nói lên đầy đủ nhất vẻ đẹp -Khổ thơ 5 nói lên đầy đủ nhất vẻ đẹp của của Bác Hồ- người Việt Nam đẹp nhất? Bác Hồ- người Việt Nam đẹp nhất. -Ñieàn daáu chaám hoûi, daáu chaám than, daáu -HS ñieàn daáu chaám hoûi, daáu chaám than, gaïch ngang vaøo oâ troáng: daáu gaïch ngang vaøo oâ troáng trong baøi: Baùc coù phaûi laø vua ñaâu? Baùc coù phaûi laø vua ñaâu? 4.Cuûng coá: Baøi thô noùi leân ñieàu gì? 5.dặn dò: Đọc lại bài thơ. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thực hành kiến thức Toán OÂn taäp daáu hieäu chia heát I.Muïc tieâu: Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 -Hs tìm được dấu hiệu chia hết và vận dụng làm được bài tập. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GD: Tính chính xaùc. II.Đồ dùng dạy học: GV: Baûng phuï. III. Hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Neâu daáu hieäu chia heát cho 2,5? 3.Bài mới: Hoạt động của GV Baøi 1: Trong caùc soá: 676; 984; 6705; 2050; 3327; 57663. a)Caùc soá chia heát cho 2 laø: …. b)Caùc soá chia heát cho 5 laø: …. c)Caùc soá chia heát cho 3 laø:…. d)Caùc soá chia heát cho 9 laø:…. Baøi 2: Trong caùc soá sau 48432; 64620; 3560;81587. Caùc soá chia heát cho caû 2 vaø 5 laø: Caùc soá chia heát cho caû 3 vaø 2 laø: Caùc soá chia heát cho caû 2;3; 5 vaø 9 laø:. Hoạt động của HS a)Caùc soá chia heát cho 2 laø: 676; 984; 2050; b)Caùc soá chia heát cho 5 laø: 6705; 2050 c)Caùc soá chia heát cho 3 laø: 984; 6705;3327; 57663 d)Caùc soá chia heát cho 9 laø:6705;57663 Baøi 2: Caùc soá chia heát cho caû 2 vaø 5 laø: 64620; 3560 Caùc soá chia heát cho caû 3 vaø 2 laø:48 432; 64620; Caùc soá chia heát cho caû 2;3; 5 vaø 9 laø: 64620 Bài 3: Đúng ghi Đ sai ghi S: -Các số có chữ số tận cùng là 0 thì chia hết cho 5. Ñ -Các số chia hết cho 5 thì đều có chữ số tận cuøng laø 0. S -Soá khoâng chia heát cho 2 laø soá leû. Ñ. Bài 3: Đúng ghi Đ sai ghi S: -Các số có chữ số tận cùng là 0 thì chia heát cho 5. -Các số chia hết cho 5 thì đều có chữ số taän cuøng laø 0. -Soá khoâng chia heát cho 2 laø soá leû. 4.Cuûng coá: Neâu daáu hieäu chia heát cho 3? 5.Daën doø: Xem laïi baøi taäp. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thực hành kiến thức Toán Ôn tập dấu hiệu chia hết, phép nhân chia số tự nhiên, phân số. I.Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học về dấu hiệu chia hết, phép nhân chia số tự nhieân, phaân soá. -HS thực hiện được phép tính, làm được bài tập về dấu hiệu chia hết, viết được phân số. GD: Tính chính xaùc. II.Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Neâu daáu hieäu chia heát cho 9? 3.Bài mới: Hoạt động của GV Bài 1: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm: a) 69… chia heát cho 2 nhöng khoâng chia heát cho 5. b) 70… chia heát cho 9. Baøi 2: Ñaët tính roài tính. a) 352x 208 b) 43976: 324 Baøi 3: >,<,=. Hoạt động của HS Bài 1: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm: a)690 chia heát cho 2 nhöng khoâng chia heát cho 5. b)702 chia heát cho 9. Baøi 2: Ñaët tính roài tính. a) 352x 208= 73216 b) 43976: 324 = 135 Baøi 3: >,<,=. 5 ……… 11 7 …. 10. 5 5 = ; 11 11 7 21 = ; 10 30. 5 ; 11 21 ; 30. 3 3 19 …. ; ….1 ; 17 20 21 35 35 ……. 29 24. Bài 4: Viết phân số thích hợp vào chỗ chaám. Với 2 số tự nhiên 4 và 7, ta viết được. a) Phân số lớn hơn 1 là: b) Phaân soá beù hôn 1 laø:. 3 3 19 > ; <1 ; 17 20 21 35 35 < 29 24. Bài 4: Viết phân số thích hợp vào chỗ chaám. Với 2 số tự nhiên 4 và 7, ta viết được. 4 7 7 b)Phaân soá beù hôn 1 laø: 4. a)Phân số lớn hơn 1 là:. 4.Củng cố; Nêu cách so sánh phân số cùng tử số. 5.Daën doø: xem laïi baøi taäp. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngaøy daïy 08 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Toán CUÛNG COÁ PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ. I/ Muïc tieâu: Cuûng coá cho hoïc sinh veà pheùp coäng phaân soá cuøng maãu soá. HS coù kó naêng coäng phaân soá cuøng maãu soá. Giaùo duïc cho hoïc sinh tính nhanh, tính chính xaùc. II/ Chuaån bò: Dự kiến: Hỗ trợ học sinh yếu làm bài tập. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Kieåm tra: Hs nêu lại cách thực hiện cộng hai phân số cùng mẫu số và khác mẫu số. 2/ Bài mới: * GV hướng dẫn học sinh làm bài tập. Baøi taäp 1: Tính  GV hỗ trợ học sinh yếu nêu cách công hai phaân soá cuøng maãu soá. Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta HS laøm baûng con laøm nhö theá naøo? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2 5 25 8 + = = 3 3 3 3 6 9 6  9 14 b/ + = = 5 5 5 5 12 7 8 12  7  8 27 c/ + + = = =1 27 27 27 27 27. a/. Baøi taäp 2: Tính Gv gợi ý cho học sinh yếu quy đồng hai phân số Cho hai học sinh lên bảng làm bài, cả ở giấy nháp rồi thực hiện công hai pâhn số. lớp làm nháp. 3 2 21 8 1  8 29 + = + = = 4 7 28 28 28 28 5 3 5 6 11 b/ + =  +  16 8 16 16 16 Baøi taäp 3: Ruùt goïn phaân soá roài tính. 1 7 5 21 5  21 26  Gv theo doõi goïi yù cho hoïc sinh yeáu caùch ruùt c/ (HSG) 3 + 5 = 15 + 15 = 15 = 15. a/. goïn caùc phaân soá .. 3 2 1 2 3 + = + = 15 5 5 5 5 4 18 2 2 4 b/ + = + = 6 27 3 3 3 15 6 3 2 21 10 31 c/ (HSG) + = + = + = Bài tập 4: Giải toán có lời văn(Học sinh gỏi 25 21 5 7 35 35 35. a/. laøm). 3 chi đội 7 2 Đá bóng chi đội 5. Taäp haùt. HS làm vở. Số đội viên tham gia hai hoạt động trên baèng:. ? chi đội. đội viên. 3 2 29 + = ( đội viên ) 7 5 35 29 Đáp số: đội viên. 35. 3/ Cuûng coá: Coäng caùc phaân soá sau: 4/ Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thực hành kiến thức Tiếng Việt OÂn taäp tieát 2 I/ MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU: Đọc bài Cây cửa sổ, xác định đoạn mở bài, thân bài, kết bài. -Viết được đoạn văn tả điều kiện sống và đặc điểm của một loài cây hoa, quả mà em thích. GD: dùng từ đặt câu chính xác. II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh; Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2.Kiểm tra: Đọc bài thăm nhà Bác ở. 3.Bài mới: Hoạt động của GV 1.Cho HS đọc bài “Cây cửa sổ” 2.Tìm đoạn văn ứng với mỗi ý sau: -Mở bài: đoạn… -Ñieàu kieän soáng cuûa caây vaïn nieân thanh: đoạn… -Đặc điểm của cây vạn niên thanh:đoạn… -Kết bài: Đoạn… 3.Viết đoạn văn tả điều kiện sống và đặc điểm của một loài cây hoa, quả mà em thích.. Hoạt động của HS 1 Hs đọc bài cả lớp theo dõi. -Mở bài: đoạn 1 -Ñieàu kieän soáng cuûa caây vaïn nieân thanh: đoạn 2 -Đặc điểm của cây vạn niên thanh:đoạn 3 -Kết bài: Đoạn 4. HS dựa vào dàn ý của bài Cây cửa sổ Viết được đoạn văn tả điều kiện sống và đặc điểm của một loài cây hoa, quả mà em thích.. 4.Củng cố: đọc đoạn văn hay trước lớp. 5.Dặn dò: Hoàn chỉnh đoạn văn. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể GIÁO DỤC AN TOAØN GIAO THÔNG – VỆ SINH RĂNG MIỆNG I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông, vệ sinh răng miệng. Biết đi đúng lề đường giành riêng cho mình khi đi học, vệ sinh răng miệng đúng phương phaùp. Có ý thức tôn trọng giao thông, và thực hiện đúng an toàn giao thông, vệ sinh răng mieäng. II/ Chuaån bò: GV moät soá thoâng tin veà tai naïn giao thoâng treân baùo. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Kieåm tra:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu về an toàn giao thoâng. Khi đi trên đường chúng ta cần thực hiện các yeâu caàu gì? Vì sao chúng ta cần thực hiện đúng an toàn giao thoâng?  GV hỗ trợ những học sinh yếu thảo luận. GD môi trường: Chúng ta cần thực hiện đúng an toàn giao thông để đảm bảo tài sản và tính mạng của mình và của người khác. * Hoạt động 2: Nghe các thông tin về ATGT. GV đọc cho HS nghe các vụ việc tai nạn giao thoâng treân caùc ñòa baøn khaùc nhau.  GD thực hiện tốt an toàn giao thông. *Hoạt động 3: Giáo dục vệ sinh răng miệng - Tìm hieåu nguyeân nhaân bò saâu raêng , dieãn tieán saâu raêng. -Vì sao bò saâu raêng ? -Sâu răng diễn tiến qua mấy giai đoạn ? +Thảo luận tác hại của các giai đoạn sâu raêng : HS chia nhoùm thaûo luaän, trình baøy. .Saâu men: Loã nhoû treân men raêng khoù phát hiện không gây đau nhứt. .Sâu ngà: Lỗ sâu tiến đến ngà răng, khoâng gaây eâ buoát khi nhai. .Vieâm tuyû : Gaây ñau buoát khi aên, maët coù theå xöng leân, chaân raêng coù muõ…raát khoù chòu. .Tuỷ chết và biến chứng : Gây cho ta caûm giaùc luoân ñau buoát nhaát laø khi aên… - Thảo luận về cách đề phòng. -Để tránh bị sâu răng, tránh đau nhứt caàn laøm gì? => Luôn thực hiện vệ sinh răng miệng thaát toát. Dặn dò : Xem lại bài , thực hiện tốt nội dung đã học. Chuaån bò baøi : caùc thoùi quen coù haïi cho raêng haøm " -Kể những thói quen gây móm, hô ? Lop4.com. HS thaûo luaän nhoùm theo caùc yeâu caàu sau: HS trình baøy. Khi đi đường chúng ta cần thực hiện các yêu cầu là phải đi đúng lề đường, khoâng ñi daøn haøng ngang hai, ba, không chen lấn xô đẩy nhau …... Học sinh lắng nghe những thông tin.. Do ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt không chòu chaûi raêng neân bò saâu raêng. Sâu răng diễn tiến qua 4 giai đoạn: Saâu men, saâu ngaø, vieâm tuyû, tuyû cheát và biến chứng của tuỷ. Chải răng sau khi ăn xong, trước khi ngủ. Hạn chế ăn quà vặt, điều trị sớm saâu raêng. Khaùm raêng ñònh kì.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3/ Cuûng coá: Vì sao chúng ta cần thực hiện đúng an toàn giao thông? 4/ Dặn dò: Thực hiện những điều đã học. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngaøy daïy 09 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Toán ÔN TẬP: RÚT GỌN PHÂN SỐ, QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ. I/ Muïc tieâu: -Củng cố cho học sinh biết cách rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số. -HS thực hành quy đồng mẫu số các phân số. -Giaùo duïc: Tính nhanh vaø chính xaùc. II/ Các haọt động dạy học. 1.OÅn ñònh:Haùt 2.Kieåm tra -Quy đồng mẫu số các phân số sau: 3. Bài mới: Baøi taäp 1: 12 12 : 6 2 20 20 : 5 4 Hs laøm baøi vaøo baûng con. = = = = 30 30 : 6 5 45 45 : 5 5 GV hỗ trợ học sinh yếu cách rút gọn phân 28 28 : 14 2 34 34 : 17 2 = = = = soá. 70 70 : 14 5 51 51 : 17 3 Baøi taäp 2: HS laøm mieäng -GV hỗ trợ học sinh yếu cách tìm phân số 2 Phaân soá baèng phaân soá laø: baèng nhau. 9 6 14 2 vaø baèng phaân soá 27 63 9. Bài tập 3: Quy đồng mẫu số các phân số sau: -GV hỗ trợ học sinh yếu cách quy đồng maãu soá. Hoïc sinh gioûi laøm caâu d.. HS làm vở. 4 5 vaø 3 8 4 4 x8 32 5 5 x3 15 = = ; = = 3 3 x8 24 8 8 x3 24 1 2 7 d/ (HSG) ; vaø 2 3 12 1 1x3 x12 36 = = 2 2 x3 x12 72 2 2 x 2 x12 48 = = 3 3 x 2 x12 72 7 Giữ nguyên phân số 12. a.. 4.Cuûng coá: -HS nêu lại cách quy đồng mẫu số các phân số. 5. Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngaøy 10 – 02 – 2012. Thực hành kiến thức Tiếng Việt ÔN MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP. I/ MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU: -Giúp học sinh mở rộng, hệ thống háo vốn tư ønắm nghĩa các từ thộuc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp. - Các em có kỹ năng sử dụng từ để đặt câu. - Các em có ý thức yêu thích cái đẹp. II/ CHUAÅN BÒ: -Dự kiến: Bài tập 1, 2 các m làm nhó. -Baøi taäp 3. GV giuùp hoïc sinh yeáu caùch ñaët caâu. Học sinh giỏi tự làm. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh:haùt 2.Kieåm tra: Học sinh lên bảng xác định chủ ngữ trong câu. Bạn Phúc rất tốt bụng với mọi người. 3. Bài mới: Bài tập 1:Tìm các từ: Cho caùc em thaûo luaän nhoùm. Caùc em laøm vaøo phieáu. a/ Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người? -Xinh đẹp, đẹp, xinh, xinh xắn, xinh xẻo, xinh xinh, lộng lẫy, thướt tha, yể điệu, rực b/ Thể hiện nét đẹp trong tâm hồn, tính cách rỡ. của con người? - Thuøy mò, dòu daøng, hieàn dòu, ñaém thaém, ñoân haâu, teá nhò, neát na, chaân thaønh, cöông trực, dũng cảm, khẳng khái, khí khái, … Cho caùc em neâu. GV ghi keát quaû leân baûng. Caùc nhoùm khaùc boå sung. Bài tập 2:Tìm các từ: Cho caùc em thaûo luaän nhoùm. a/ Chỉ dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên -tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, diễm nhieân, caûnh vaät ? leä, mó leä, huøng vó, kì vó, huøng traùng,… -xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, thướt tha,… b/ Dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, cảnh vật, và con người ? 4. Cuûng coá: Nêu các từ thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người ? 5.Daën doø:Chuaån bò: Daáu gaïch ngang. Em thaáy daáu gaïch ngang vieát khi naøo ? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>