Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 3:Tập đọc. Nh÷ng h¹t thãc gièng I. Môc tiªu - Đọc trơn toàn bài. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi. N¾m ®­îc nh÷ng ý chÝnh cña c©u chuyÖn. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt - Gi¸o dôc cho HS tÝnh trung thùc, dòng c¶m II. §å dïng d¹y häc - GV: tranh minh ho¹ sgk III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1KTBC:(3p) - HS đọc d/c bài Tre Việt Nam ,nêu ND 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:(35p) a) luyện đọc - Yêu cầu 1 HS khá đọc GV nx , chia đoạn .HS nối nhau đọc 3 lượt HS đọc theo trình tự - GVsöa ph¸t ©m, ng¾t giäng - gäi HS nªu chó gi¶i - HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và TLCH: + Nhà vua tìm cách nào để tìm người trung thực? + Theo em, hạt thóc giống đó có nảy mầm không? §äc thÇm vµ nèi nhau TLCH V× sao? + Thãc luéc kÜ th× kh«ng thÓ n¶y mÇm ®­îc. VËy mµ nhµ vua gia lÖnh, nÕu kh«ng cã thãc sÏ bÞ trõng trÞ. Theo em, nhµ vua cã m­u kÕ g× trong viÖc nµy? + §o¹n 1 ý nãi g×? - Gọi HS đọc đoạn 2 HS kh¸ nªu ý 1 + Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra 1 HS đọc đoạn 2 lớp đọc thầm và sao? TLCH + Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện gì đã xảy ra? + Hành động của cậu bé Chôm có gì khác mọi người? - Gọi HS đọc đoạn 3 +Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe Chôm nãi? 1 HS đọc - GV chuyÓn ®o¹n HSTL + Nhà vua đã nói như thế nào? + Vua khen cËu bÐ Ch«m nh÷ng g×? HS đọc thâm đoạn 4 + Cậu bé Chôm được hưởng những gì do tính thật HS TL thµ, dòng c¶m cña m×nh? +Theo em, vì sao người trung thực là người đáng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> quý? + §o¹n 2, 3, 4 nãi lªn ®iÒu g×? - GV ghi ý chÝnh ®o¹n 2,3,4 - Yêu cầu cả lớp đọc cả thầm bài + C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? - Ghi néi dung chÝnh cña bµi c) §äc diÔn c¶m - Gọi 4 HS nối tiếp đọc bài, cả lớp theo dõi nêu cách đọc - GV giới thiệu đoạn văn và đọc mẫu - Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc sắm vai theo nhóm 3. tæng kÕt dÆn dß:(3p) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn Cb cho giß sau.. Lop4.com. HS kh¸ nªu HS đọc nội dung chính 4 HS nối nhau đọc HS nêu cách đọc 2 nhãm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 5:. Thø hai, ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009. Buæi s¸ng:. TiÕt 1:Chµo cê ……………………………. TiÕt 2: To¸n. LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Gióp HS: - Cñng cè vÒ c¸c ngµy trong c¸c th¸ng cña n¨m - Biết năm thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày - Cñng cè q/h gi÷a c¸c ®/v ®o thêi gian.Cñng cè b/t t×m mét phÇn mÊy cña mét sè - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dung d¹y häc - GV: B¶ng phô, néi dung BT 1. HS: B¶ng, nh¸p III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò HS đổi 1 số đ/v đo t/g 1KBC; (3P) 2. Hướng dẫn luyện tập; (30P) Bµi 1.GV yªu cÇu HS lµm miÖng. HS nèi nhau TL. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng th¸ng nµo cã 30. HS nh¾c l¹i. ngµy, nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy, th¸ng 2 cã bao nhiªu ngµy? - GV giới thiệu năm thường và năm nhuận cách tính. HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. năm thường và năm nhuận Bµi 2.Yªu cÇu HS lµm vë ,GV tËp chung gióp HS. C¶ líp lµm vë, 3 HS lªn b¶ng,. yếu sau đó chữa bài. HS nèi nhau lµm miÖng. - Gọi HS nhận xét, giải thích cách đổi ( HSkhá). HS nªu c¸ch tÝnh. Bµi 3. Yªu cÇu HS lµm miÖng - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh sè n¨m tõ khi vua Quang Trung đại phá quân Thanh đến nay 1 HS đọc bài. Bài 4. HS( khá ) làm bài sau đó chữa bài GV cñng cè cho HS c¸ch lµm 3. Tæng kÕt dÆn dß(2P) - GV nhận xét giờ học. - Hướng dẫn bài sau. Thø n¨m, ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Buæi chiÒu:. Tiết 1: Đạo đức. BiÕt bµy tá ý kiÕn (TiÕt 1) I/ Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng : - NhËn thøc ®­îc c¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn, cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn cña mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến của người khác II/ §å dïng d¹y häc -GV: HS: thÎ - HS: mét sè bøc tranh III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. 1.Khởi động : Trò chơi Diễn tả (5P) - GV chia líp thµnh 4 nhãm, giao cho mçi nhãm 1 bøc tranh, yªu cÇu tõng HS trong nhãm quan s¸t bøc tranh và nêu nhận xét về bức tranh đó - Yªu cÇu HS th¶o luËn ý kiÕn cña c¶ nhãm vÒ bøc tranh đó có giống nhau không? - GV kết luận: Mỗi người có ý kiến , nhận xét khác nhau vÒ cïng 1 sù vËt 2. Néi dung(28P) * H§ 1: Th¶o luËn nhãm ( C©u1, 2 trang 9 Sgk) - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn vÒ 1 t×nh huèng - Gọi đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung - Yªu cÇu HS th¶o luËn líp: §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu c¸c em kh«ng ®­îc bµy tá ý kiÕn vÒ nh÷ng viÖc cã liên quan đến bản thân em, lớp em? - GV kÕt luËn * HĐ 2: Thảo luận theo nhóm đôi (BT 1, Sgk) - GV nªu yªu cÇu BT - GV gäi 2 nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến( BT 2) - GV phổ biến cho HS cách bày tỏ - GV lần lượt nêu tõng ý kiÕn trong BT 2 , yªu cÇu HS chän vµ gi¬ thÎ - GV yªu cÇu HS gi¶I thÝch lÝ do - Gv kết luận ý kiến đúng- GV gọi HS đọc ghi nhớ 3. Tæng kÕt dÆn dß(2P) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau. Lop4.com. C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn HS nªu ý kiÕn. HS th¶o luËn nhãm §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy HS thảo luận theo nhóm đôi 1 sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 2:KÜ thuËt. Khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường(Tiết 1) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Môc tiªu - HS biết cách khâu ghép 2 mảnh vải bằng mui khâu thường - Khâu ghép được 2 mép vải bằng mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống II. §å dïng d¹y häc - GV: Mẫu đường khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường, bộ đồ dùng c¾t kh©u thªu - HS: V¶i, kim, chØ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1KTBC(3P) 2. Néi dung bµi(30P) * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát mẫu - GV cho HS quan s¸t mÉu, yªu cÇu HS nhËn xÐt: Đường khâu, mũi khâu, cách đặt 2 mảnh vải, đường kh©u ë mÆt tr¸i cña m¶nh v¶i? - GV giíi thiÖu 1 sè s¶n phÈm cã ®­êng kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i - Yªu cÇu HS nªu øng dông cña kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i ? _ GV kết luận về đặc điểm của đường khâu ghép 2 mép v¶i vµ øng dông cña nã * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV hướng dẫn HS quan sát H1,2,3 ( Sgk) + Nêu các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường? - Yªu cÇu HS quan s¸t H1 ( Sgk) + Nªu c¸ch v¹ch dÊu ®­êng kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i? - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c v¹ch dÊu trªn v¶i - Hướng dẫn HS quan sát H2, 3 (Sgk) + Nêu cách khâu lược, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thươmngf và TLCH Sgk - Gv hướng dẫn HS một số điểm cần lưu ý - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c GV võa h/d - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, GV söa ch÷a - Gọi hS đọc ghi nhớ - Cho HS x©u chØ vµo kim, vª nót chØ vµ tËp kh©u ghÐp 2 mép vả bằng mũi khâu thường 3. Tæng kÕt dÆn dß:( 2p) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau.. Hoạt động của trò -GV KT đồ dùng HS quan s¸t mÉu HSTL. HS nªu øng dông HS nh¾c l¹i HS quan s¸t HSTL HS quan s¸t HSTL. HS theo dâi 2 HS lªn b¶ng võa nãi võa thùc hiÖn thao t¸c HS nhËn xÐt 2 HS đọc ghi nhớ HS thùc hµnh. LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ : Trung thùc - Tù träng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. Môc tiªu - Më réng vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÎm : Trung thùc- Tù träng - HiÓu ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ng÷, c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm trªn - Tìm dược các từ ngữ cùng nghĩa hoặc tráI nghĩa với các từ thuộc chủ điểm - Biết cách dùng các từ ngữ thuộc chủ điểm để đặt câu II. đồ dùng dạy học - GV: B¶ng phô, tõ ®iÓn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi:(3p) 2.Hướng dẫn HS làm BT(30p) 2 HS đọc BT1. Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu Hoạt động trong nhóm - Phát bảng phụ, yêu cầu các nhóm trao đỏi tìm từ đúng, điền vào bảng - Gäi c¸c nhãm treo b¶ng phô, c¸c nhãm kh¸c nhËn Treo b¶ng phô, nhËn xÐt xÐt, bæ sung - GV kết luận từ đúng 1 HS đọc Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ, mỗi HS đặt 1 câu cùng nghĩa Suy nhghĩ và đặt câu vµ tr¸i nghÜa víi trung thùc 2 HS đọc Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Hoạt động theo cặp đôi - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôI để tìm đúng nghÜa cña Tù träng, tra tõ ®iÓn chän nghÜa phï hîp §¹i diÖn 2 cÆp hái vµ TL - Gäi HS tr×nh bµy 1 HS đọc - Yêu cầu HS đặt câu với các từ vừa tìm được Th¶o luËn nhãm bµn Bài 4. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS nèi nhau TL - Yêu cầu HS trao đổi nhóm bàn - Gäi HS tr¶ lêi, GV ghi nhanh lùa chän lªn b¶ng - GV kÕt luËn - GV hái HS vÒ nghÜa cña tõng c©u thµnh ng÷ 3. Tæng kÕt dÆn dß(3p) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn VN häc thuéc c¸c tõ, thµnh ng÷ thuéc chñ đề. Thø ba, ngµy 21th¸ng 9n¨m 2010 To¸n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> T×m sè trung b×nh céng I. Môc tiªu Gióp HS : - Bước đầu nhận biết số trung bình cộng của nhiều số - BiÕt c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dïng d¹y häc - GV: Hình vẽ và đề toán a,b, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1. KBC: (3p) 2.B ài m ới: (13p) Giíi thiÖu sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng a) Bài toán 1: GV yêu cầu HS đọc đề toán + Cã bao nhiªu lÝt dÇu tÊt c¶? + Nếu rót đều số dầu ấy vào 2 can thì mỗi can có bao nhiªu lÝt dÇu? - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi gi¶i - GV giíi thiÖu: 5 ®­îc gäi lµ sè TB céng cña 4 vµ 6 + Can thø nhÊt cã 4 lÝt dÇu, can thø 2 cã 6 lÝt dÇu, vËy TB mçi can cã bao nhiªu lÝt dÇu? + Sè TB céng cña 4 vµ 6 lµ bao nhiªu? + Nªu c¸ch t×m sè TB céng cña 4 vµ 6? - GV kÕt luËn b)Bài toán 2: Gọi Hs đọc bài toán + Bµi to¸n cho ta biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + Em hiÓu c©u hái cña bµi to¸n nh­ thÕ nµo? - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS : + Sè 25, 27, 32 cã TB céng lµ bao nhiªu? + Nªu c¸ch t×m sè TB céng cña 25, 27, 32? + H·y vËn dông vµ t×m sè TB céng cña c¸c sè 32, 48, 64, 72? 3. LuyÖn tËp :(20p) Bài 1. GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm nháp Bài 2. Yêu cầu HS đọc đề toán + Bµi to¸n cho biÕt g×? - GV yªu cÇu HS lµm vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi 4. Ttæng kÕt dÆn dß-(3p) GV nhËn xÐt giê häc - BTVN: 3. Tập đọc Lop4.com. Hoạt động của trò. 2 HS đọc HSTL 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm nh¸p HS TL. 2 HS đọc HSTL 1 HS lµm b¶ng líp HSTL HS nªu HS tÝnh 4 HS lªn b¶ng 2 HS đọc HSTL HS lµm vë.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gµ Trèng vµ C¸o I. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ. Biết đọc bài với giọng vui, dí dỏm, thẻ hiện được tâm trạng và tính cách của các nhân vật - HiÓu c¸c rtõ ng÷ trong bµi. HiÓu ý ngÇm sau lêi nãi ngät ngµo cña C¸o vµ Gµ Trèng. .Hiểu ý nghĩa của bài thơ ngụ ngôn: Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gµ Trèng, chã tin nh÷ng lêi nª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh­ C¸o. - HTL bµi th¬ - Gi¸o dôc HS c¶nh gi¸c II. §å dïng d¹y häc: -GV: Tranh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô - HS : CB bµi ë nhµ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thày Hoạt động của trò - 2HS đọc d/c TLND 1KTBC:(5p) bµi cò 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :(30p) a) Luyện đọc: 1n HS khá đọc bài, GV nx , chia đoạn - Yêu cầu 3 HS nối nhau đọc ( 3 lượt) HS đọc - GV söa lçi ph¸t ©m,kÕt hîp cho HS nªu chó gi¶i, ng¾t giäng cho HS -HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu 1 HS đọc b) Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc Đ1 và TLCH: + Gà Trống và Cáo đứng ở vị trí khác nhau như thế nào? + Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất? + Em hiÓu thÕ nµo lµ rµy? 1 HS đọc to, cả lớp đọc + Tin tức Cáo đưa ra là sự thật hay bịa đặt? Nhằm mục đích gì? thÇm , TLCH + §o¹n 1 cho em biÕt g×? - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và TLCH: + V× sao Gµ kh«ng nghe lêi C¸o? + Gà tung tin có cặp chó săn đang chạy đến để làm gì? + ThiÖt h¬n nghÜa lµ g×? HS kh¸ nªu + §o¹n 2 nãi lªn ®iÒu g×? HS nh¾c l¹i - Gọi HS đọc đoạn cuối TLCH: Thái độ của Cáo như thế nào khi lời Gà nói? 1 HS đọc + Thấy Cáo bỏ chạy, tháI độ của Gà ra sao? HS TL + Theo em, Gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo? HS kh¸ nªu + ý ChÝnh cña ®o¹n cuèi bµi lµ g×? kh¸ nªu - Gọi HS đọc toàn bài , TLCH 4 HS 1 HS đọc + Bµi th¬ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? H TL - Ghi néi dung chÝnh cña bµi HS nh¾c l¹i néi dung Luyện đọc d/c 3 HS đọc, nêu cách đọc - Gọi 3 HS nối nhau đọc bài, lớp theo dõi, nêu cách đọc Thi đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng - Thi đọc phân vai 3. Tổng kết dặn dò ( 2p)+ Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? Thi đọc phân vai - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn VN HTL bµi th¬. Ngo¹i ng÷ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV chuyªn *********************************. TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt). Nh÷ng h¹t thãc gièng I. Môc tiªu - Nghe- viết đúng chính tả đoạn văn từ Lúc ấy… đến ông vua hiền minh trong bµi Nh÷ng h¹t thãc gièng - Làm đúng bài tập chính tả phan biệt tiếng có âm đầu l/n - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n vë s¹ch viÕt ch÷ ®ep Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô chÐp s½n BT 2a - HS: B¶ng, vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1. KTBC: (5P) 2. Hướng dẫn nghe- viết chính tả: (14P) - Gọi HS đọc đoạn văn + Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi? + Vì sao người trung thực là người đáng quý? - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ vµ viÕt b¶ng con - Gäi HS däc c¸c tõ võa t×m ®­îc - GV đọc cho HS viết viết bài - GV đọc cho HS soát lỗi - Yêu cầu HS đổi vở chữa lỗi - GV thu bµi chÊm (5-7bµi) 3. Hướng dẫn HS làm BT( 13p) Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - GV ph¸t b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm - GV nhận xét chọn đội thắng 4. Tæng kÕt dÆn dß:(3P) - GV nhËn xÐt giê häc - VN lµm BT 2 vµo vë. Hoạt động của trò - GV tr¶ bµi viÕt , nx ­u –khuyÕt ®iÓm 1 HS đọc HSTL HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con, 2 HS lªn b¶ng 2 HS đọc các từ vừa tìm được HS viÕt bµi vµo vë 1 HS đọc HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm treo và đọc kết quả. Thø ba, ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009. Buæi chiÒu: TiÕt 1 Khoa häc. Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I. Môc tiªu - Gióp HS: - Giải thich được vì sao cần ăn phối hợp các chát béo có nguồn gốc thực vật và động vật. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nªu ®­îc Ých lîi cña muèi i- èt - Nªu ®­îc t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn - HS có ý thức ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật II. §å dïng d¹y häc - GV: H×nh minh ho¹ Sgk, s­u tÇm tranh ¶nh thùc phÈm chøa muèi i-èt - HS: S­u tÇm tranh ¶nh III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò -HS nªu môc b¹n cÇn biÕt 1. KTBC:(5p) 2. Néi dung bµi:(25p) *Hoạt động 1: Trò chơi Kể tên các món rán hay xào - GV chia líp thµnh 2 nhãm - Yªu cÇu c¸c thµnh viªn trong nhãm lªn b¶ng ghi - HS cö träng tµi HS lªn b¶ng ghi tªn c¸c mãn ¨n GV tổng kết chọn đội thắng + Gia đình em thường rán xào thức ăn bằng dầu thực vât hay mỡ động vật? * Hoạt động 2: Vì sao cần ăn phối hợp chất béo 4 HS TL động vật và chất béo thực vật? GVcho HS th¶o luËn theo 4 nhãm, yªu cÇu HS quan HS tiÕn hµnh th¶o luËn nhãm sát hình minh hoạ trang 20 Sgk và đọc kĩ các món ăn trên bảng để TLCH: - Gäi 2 HS tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm 2 HS tr×nh bµy - GV hướng dẫn lớp nhận xét Gv y/c HS đọc phần thứ nhất của mục Bạn cần biết 1 HS đọc - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Tại sao nên sử dụng muối i- ốt và kh«ng nªn ¨m mÆn? - viÖc 1: GV yªu cÇu HS GiíÝ thiÖu tranh ¶nh vÒ t¸c HS tr×nh bµy tranh ¶nh dông cña muèi i-èt HS thảo luận theo cặp đôi - Yeu cÇu HS quan s¸t tranh ¶nh vµ TLCH: Tr×nh bµy ý kiÕn + Muối i-ốt có tác dụng gì cho con người? - Gọi HS đọc phần thứ hai mục Bạn cần biết 1 HS đọc GV hái HS : + Muèi i-èt rÊt quan träng nh­ng nÕu HS TL ¨n mÆn cã t¸c h¹i g×? 3. Tæng kÕt dÆn dß: ( 3p) - GV nhËn xÐt giê häc - CB rau và đồ hộp cho tiết sau. Thø t­, ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010. Buæi s¸ng:. TiÕt1:To¸n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ sè trung b×nh céng, c¸ch t×m sè trung b×nh céng - RÌn luyÖnmkÜ n¨ng lµm tÝng vµ gi¶I to¸n cã liªn quan - Gi¸o dôc ý thcs ch¨m chØ häc tËp II. §å dïng d¹y häc: HS: B¶ng con, nh¸p III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thày Hoạt động của trò -GV KT BT vÒ nhµ 1. KTBC:( 3P) 2. Hướng dẫn HS luyện tập:( 30P) HS lµm b¶ng con, 2 HS lªn b¶ng, Bµi 1. GV yªu cÇu HS lµm vë, gióp hs yÕu HS nhËn xÐt nªu c¸ch t×m - yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch t×m 1 HS đọc Bài 2. GV gọi HS đọc yêu cầu HS lµm nh¸p - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt ch÷a bµi, cñng cè c¸ch t×m sèTBcéng Bài 3. GV yêu cầu HS đọc đề bài + Chúng ta phải tính trung bình số đo chiều cao của 1 HS đọc HSTL mÊy b¹n? - GV yªu cÇu HS lµm vë, GV chÊm ch÷a bµi Lµm vë Bµi 4. HS kh¸ lµm bµi: GV h/d HS ph©n tÝch 1 HS däc bµi + Cã mÊy lo¹i « t«? HSTL +Mçi lo¹i cã mÊy « t«? + 5 chiÕc « t« lo¹i 36 t¹ chë ®­îc bao nhiªu thùc phÈm? + 4 chiÐc « t« lo¹i 45 t¹ chë ®­îc bao nhiªu tµ thùc phÈm? + C¶ c«ng ty chë ®­îc bao nhiªu t¹ thùc phÈm? + Cã tÊt c¶ bao nhiªu chiÕc « t« tham gia vËn chuyÓn 360 t¹ thùc phÈm? + VËy trung b×nh mçi xe chë ®­îc bao nhiªu t¹ th­ch phÈm? - Gv yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi gi¶i HS lµm vë - Yêu cầu HS đổi chéo vở, kiểm tra kết quả §æi chÐo vë, kiÓm tra kÕt qu¶ 3. Tæng kÕt dÆn dß(2P) - GV nhËn xÐt giê häc - BTVN: 5( hs kh¸). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Môc tiªu - Kể lại được một câu chuỵen dã nghe, đã đọc có nội dung nói về tính trung thực - HiÓu ®­îc ý nghÜa, néi dung c©u chuyÖn - Kể bằng lời của mình một cách hấp dẫn, sinh động kèm theo cử chỉ - Biết đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu II. §å dïng d¹y häc GV: Chép sẵn đề bài lên bảng HS: S­u tÇm chuyÖn nãi vÒ tÝnh trung thùc III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi(3p) 2. Hướng dẫn kể chuyện(30p) a) T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc đề bài, GV phân tích đề, gạch chân các 1 HS đọc tõ quan träng 4 HS đọc - Gọi HS nối tiếp nhau đọc phần gợi ý HSTL + TÝnh trung thùc ®­îc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo? + Em đọc được câu chuyện đó ở đâu? HS đọc thầm - Yêu cầu HS đọc kĩ phần 3 - GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên bảng b) kÓ chuyÖn trong nhãm HS kkÓ theo nhãm bµn - GV chia nhãm , yªu cÇu HS kÓ l¹i truyÖn theo đúng trình tự ở mục 3 - Gîi ý cho HS c¸c c©u hái Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> c) Thi kÓ vµ nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - Tæ chøc cho HS thi kÓ - Gọi HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - Cho ®iÓm vµ yªu cÇu HS b×nh chän HS cã c©u chuyÖn hay nhÊt, hÊp dÉn nhÊt 3. Tæng kÕt dÆn dß:(3p) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau.. HS thi kÓ NhËn xÐt b¹n kÓ. TËp lµm v¨n. ViÕt th­ ( KiÓm tra viÕt ) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Môc tiªu: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt th­ cho HS - Viết một lá thư có đủ 3 phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư với nội dung thăm hỏi, chóc mõng, chia buån, bµy tá t×nh c¶m ch©n thµnh - Gi¸o dôc cho HS thÓ hiÖn t×nh c¶m ch©n thµnh qua bøc th­ II. §å dïng d¹y häc: - GV:B¶ng phô chÐp ghi nhí - HS: phong b× III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. 1KTBC ( 3p). - KiÓm tra giÊy phong b× cña HS. 2. Tìm hiểu đề bài( 2p). C¸c bµn b¸o c¸o viÖc CB cña nhãm. - Yêu cầu HS đọc đề bài Sgk. HS chọn đề bài. - GV nhắc nhở HS trước khi làm bài : Có thể chọn 1 trong 4 đề bài, lời lẽ trong thư phải chân thành, viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ thông tin( thư kh«ng d¸n) + Em chọn viết thư cho ai? Viết thư với mục đích. HS TL. g×? 2 HS nh¾c l¹i. - Gäi HS nh¾c l¹i ghi nhí 3 ViÕt th­: ( 28p). HS lµm bµi. - HS tù lµm bµi, nép bµi 4. Tæng kÕt dÆn dß( 2p) - GV nhËn xÐt giê häc - D¨n CB cho giê sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Buæi s¸ng:. Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt1:. ThÓ dôc. Trß ch¬i : BÞt m¾t b¾t dª I. Môc tiªu - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hành, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đúng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¸t dª. Yªu cÇu rÌn luyÖn, nang cao kh¶ n¨ng tËp trung chó ý, kh¶ n¨ng định hướng, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi - Giáo dục ý thức tăng cường luyện tập thể dục thể thao II. §å dïng d¹y häc - GV: Cßi, kh¨n s¹ch -HS: giµy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1. PhÇn më ®Çu. Thêi gian 5 phót X Lop4.com. X. Hoạt động của trò X X.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cầu bài học, chẩn chỉnh đội ngũ, trang phôc tËp luyÖn * Trò chơi: Tìm người chỉ huy 2. PhÇn c¬ b¶n a) Ôn đội hình đội ngũ - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại + GV ®iÒu khiÓn líp tËp 2 lÇn + Chia tổ tập luyện 6 lần, tổ trưởng điều khiÓn - TËp c¶ líp do GV ®iÒu khiÓn b) Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - GV tập hợp HS theo đội hình vòng tròn, giải thích cách chơi, luật chơi. Sau đó cho HS chơi, GV nhận xét , biểu dương 3. PhÇn kÕt thóc - Cho HS chạy thường thành vòng tròn, chuyÓn ®i ch©m, võa ®i vừa làm động tác thả lỏng - GV hÖ thèng bµi häc - GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học. X. X. X. X *. 25 phót 15 phót -HS thùc hiÖn. HS thùc hiÖn 10 phót. 5 phót HS thùc hiÖn. Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 TiÕt 1: To¸n Biểu đồ I. Môc tiªu Gióp HS: - Làm quen với biểu đồ tranh vẽ - Bước đầu biét cách đọc biểu đồ tranh vẽ - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dïng d¹y häc -GV: Biểu đồ Các con của 5 gia đình, như Sgk - HS: thước, bút chì III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1. giíi thiÖu bµi 2. Tìm hiểu biểu đồ Các con của 5 gia đình - GV treo biểu đồ Các con của 5 gia đình - GV giới thiệu: đây là biểu đồ về các con của 5 gia Lop4.com. Hoạt động của trò HS quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> đình + BiÓu då gåm mÊy cét? + Cét bªn tr¸i cho biÕt g×? + Cét bªn ph¶I cho biÕt g×? + Biểu đồ cho biết về các con của những gia đình nµo? + Gia đình cô Mai có mấy con, đó là trai hay gái? + Gia đình cô Lan có mấy con,đó là trai hay gái? + Biểu đò cho biết gì về các con của gia đình cô Hång? + Vậy còn gia đình cô Đào, cô Cúc? - HS nhắc lại toàn bộ biểu đồ + Những gia đình nào chỉ có 1 con trai, 1 con gái? 3. LuyÖn t©p Bài 1. GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ, sau đó tự lµm bµi - GV ch÷a bµi + Biểu đồ biểu diễn nội dung gì? + Khối 4 có mấy lớp, đọc tên các lớp đó? + C¶ 3 líp tham gia mÊy m«n thÎ thao? Lµ nh÷ng m«n nµo? + M«n b¬i cã mÊy líp tham gia? Lµ nh÷ng líp nµo? + M«n nµo cã Ýt líp tham gia nhÊt? + Hai líp 4B, 4C tham gia tÊt c¶ mÊy m«n? Trong đó họ tham gia những môn nào? Bài 2. GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm vào vở 3. Tæng kÕt dÆn. HSTL. HS quan s¸t, lµm bµi HSTL. 1 HS đọc đề bài HS lµm vë. TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ I. Môc tiªu - Hiểu danh từ là những từ chỉ sự vật( người vật, hiện tượng, kháI niệm hoặc đơn vị) - Xác định dược danh từ trong câu đặc biệt là danh từ chỉ khái niệm - Biết đặt câu với danh từ II. §å dïng d¹y häc - GV: ChÐp s½n BT 1 phÇn nhËn xÐt, b¶ng phô, tranh ¶nh vÒ s«ng, c©y dõa, quyÓn truyÖn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò - HS ch÷a bµi 2 1. KTBC(3p) 2. T×m hiÓu néi dung bµi(12p) 1 HS đọc Bài 1. Gọi hS đọc yêu cầu và nội dung HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và tìm từ Nèi tiÕp nhau TL - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ chØ sù vËt - Gọi HS đọc các từ vừa tìm được Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu - GV ph¸t b¶ng phô cho 2 nhãm, yªu cÇu HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu - C¸c nhãm treo b¶ng phô, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, GV kết luận: Những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm và đơn vị được gọi là danh từ + Danh tõ lµ g×? + Danh từ chỉ người là gì? + Khi nói đến cuộc đời, cuộc sống, em có ngửi, nếm nh×n ®­îc kh«ng? + Danh tõ chØ kh¸i niÖm lµ g×? - GV gi¶i thÝch vÒ DT chØ kh¸i niÖm 3. Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ và lấy VD về DT 4. LuyÖn tËp:(20p) Bài 1. Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm danh từ chỉ khái niÖm - Gäi HS TL, + Tại sao các từ: nước, nhà, người không phải là danh tõ chØ kh¸i niÖm? + TaÞ sao c¸ch m¹ng lµ DT chØ kh¸i niÖm? Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự đặt câu - Gọi HS đọc đoạn văn , GV nhận xét 3. Tæng kÕt dÆn dß:(2p - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ t×m mçi lo¹i 5 DT.. 1 HS đọc 1 HS đọc Hoạt động trong nhóm HS nhËn xÐt, bæ sung HSTL HS kh¸ tr¶ lêi 2 HS đọc , HS nối nhau lấy VD 1 HS đọc HS th¶o luËn HSTL. 1 HS đọc HS lµm vë 2 HS đọc đoạn văn.. TiÕt 3: Khoa häc. ¡n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn. Sö dông thùc phÈm an toµn I. Môc tiªu Gióp HS: - Nªu ®­îc Ých lîi cu¨ viÖc ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn hµng ngµy - Nªu ®­îc tiªu chuÈ cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn - BiÕt c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm - Cã ý thøc thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈmvµ ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn hµng ngµy II. §å dïng d¹y häc - GV: Hình minh hoạ Sgk, một số rau còn tươi, 1 bó rau héo, hộp sữa mới, hộp sữa cũ, bảng phô - HS: Rau và đồ hộp III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. Néi dung giê häc Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>