Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 8 - Tiết 8, Bài 7: Độ dài đoạn thẳng - Trần Thị Kim Vui
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.38 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS An Hòa Giaùo aùn:Hình hoïc 6 Tuần Tieát PPCT: 8 III.. 10’. Học sinh biết độ dài đoạn thẳng là gì? Học sinh biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng, so sánh hai đoạn thẳng Làm quen với một số dụng cụ đo.. Chuaån Bò:. II.. 15’. BAØI 7: ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG. Muïc Tieâu:. I.. TG. GV: Traàn Thò Kim Vui.. Giáo viên: phấn màu, thước thẳng có vạch chia, một số loại thước thông dụng trên thực tế Học sinh: Tập, viết, SGK 7, thước thẳng có vạch chia.. Tieán Trình Baøi Daïy:. 1. Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’) + Đoạn thẳng AB là gì? + Áp dụng: vẽ đoạn thẳng CD cắt đoạn thẳng EF tại I 2. Dạy học bài mới: Hoạt động của Hoạt động của GV Toùm taét noäi dung ghi baûng HS HĐ1: đo đoạn thẳng 1/- Đo đoạn thẳng: B A HS: Nghe giaûng GV: giới thiệu về thước thẳng và AB = 3cm caùch vaïch chia: mm, cm, dm, m GV: yeâu caàu HS leân baûng veõ 1 đoạn thẳng AB, cả lớp vẽ vào vở GV: giới thiệu cách đo: + Ñaët vaïch 0 taïi A + Xem B ngay vạch nào của thước thì đó là độ dài đoạn thẳng AB GV: Yêu cầu HS đọc kết quả GV: giới thiệu kí hiệu độ dài đoạn thaúng AB GV: Cho HS dùng thước đo 1 số vật dụng như: tập, vở, viết, . . . GV: Dùng thước đo chiều dài, chieàu roäng cuûa baøn giaùo vieân. GV: giới thiệu nhận xét/117 GV: Cho HS chia nhóm đọc SGK/117 để so sánh sự khác nhau giữa đoạn thẳng và độ dài đoạn thaúng. HĐ2: So sánh hai đoạn thẳng: GV: vẽ 3 đoạn thẳng: A B C D G E. HS: veõ hình. Caùch ño: (SGK/117). HS: Nghe giaûng. HS: đọc kết quả HS: nghe giaûng HS: ño HS: quan sát, thực hành với GV HS: Nghe giaûng HS: so saùnh: đoạn thẳng là hình ảnh, độ dài đoạn thaúng laø soá ño HS: Quan saùt. Nhaän xeùt: + Mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài + Độ dài đoạn thẳng là 1 số dương. 2/- So sánh hai đoạn thẳng: A C E. B D. G. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang 1 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS An Hòa Giaùo aùn:Hình hoïc 6 GV: goïi moãi HS leân ño GV: Yêu cầu HS sử dụng 3 kí hiệu: = , > , < để so sánh 3 đoạn thaúng treân. GV: Cho HS giaûi ? 1 5’ HÑ3: Quan saùt caùc duïng cuï ño độ dài: GV: Giới thiệu 1 số thước đo giới thiệu ở ? 2 GV: Giới thiệu đơn vị độ dài nước Anh (inch) ở ? 3. Cho HS đo, tính: 1 inch = ? mm IV.. GV: Traàn Thò Kim Vui. HS: ño HS: AB = CD AB < EG CD < EG HS: giaûi ? 1. AB = . . . . . CD = . . . . . EG = . . . . .. HS: nghe giaûng, quan saùt HS: nghe giaûng. Cuûng Coá Vaø Luyeän Taäp Baøi Hoïc: (8’) GV: Cho HS giaûi baøi 42/119; Baøi 43/119 Gợi ý: Bài 42/119 + Đo độ dài đoạn thẳng AB và AC + So saùnh (AB = AC) Baøi 43/119 + Đo độ dài các cạnh AB, AC, BC + Saép xeáp. (AC < AB < BC). V.. Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (2’) - Veà nhaø hoïc baøi theo SGK. - BTVN: baøi 44/119 - Xem trước bài mới: “Khi nào thì AM + MB = AB?” Caàn chuaån bò: + thước thẳng có vạch chia + xem trước một số dụng cụ đo khoảng cách trên mặt đất trang 120. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trang 2 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
