giáo án điên tu lop 2- phương môn mi thuat
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.97 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
MĨ THUẬT / LỚP 2 CHỦ ĐỀ 7: CON VẬT THÂN THUỘC( Tiết 1)
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Hiểu và nêu được hình dáng, đặc điểm riêng và cảm nhận vẻ đẹp của một số
con vật thân thuộc.
- Biết cách vẽ, xé dán, nặn được những con vật thân thuộc.
<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>
*Giáo viên: Tranh ảnh các con vật quen thuộc
Một số bài vẽ các con vật quen thuộc của HS
*Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ,
<b>III. Các hoạt động dạy học: </b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Ổn định </b>
- Cho HS hát tập thể.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
<b>2. Nội dung bài mới: Con vật thân </b>
thuộc ( Tiết 1)
Khởi động: Tổ chức cho HS chơi trị
chơi nghe đặc điểm đốn tên con vật .
- Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Tìm hiểu:
- Quan sát hình 7.1
- Thảo luận để tìm hiểu đặc điểm của
một số con vật.
- Kể tên một số con vật.
- Nêu hoạt động của các con vật.
- Hướng dẫn HS ghi nhớ đặc điểm của
một số con vật về hình dáng, màu sắc
và các chi tiết nổi bật.
- Nêu câu hỏi gợi ý:
* Nó có những bộ phận chính nào?
* Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc,
hoạt động của các con vật mà em yêu
thích.
- Tìm hiểu về sản phẩm tạo hình con
vật ở hình 7.2
- Học sinh quan sát hình 7.2. GV gợi ý:
- Có những con vật nào?
- Các sản phẩm được tạo hình từ chất
liệu gì?
- Tóm tắt:
- Trình bày đồ dùng học tập.
- Lớp hát.
- Tham gia trị chơi nghe đặc điểm
đốn tên con vật .
- Lắng nghe
- Quan sát.
- Thảo luận nhóm tìm hiểu đặc điểm
của một số con vật.
+ Con trâu, con bò, con vịt, con gà...vv
- Trả lời.
- Ghi nhớ đặc điểm của một số con vật
về hình dáng, màu sắc và các chi tiết
nổi bật.
- Đầu, mình, chân, đi..
- VD: Con thỏ có tai dài, màu trắng,
con trâu có hai cái sừng,...
- Quan sát cách tạo hình con vật
- Trả lời
+ Con trâu, con bị, con khỉ, voi,...
+ Giấy màu, màu sáp, đất nặn.
- Lắng nghe.
<b>GIÁO ÁN THAO GIẢNG</b>
Người soạn: Phan Thị Hà Phương
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Hoạt động 2: Cách thực hiện:
Yêu cầu HS quan sát một số cách tạo
hình con vật bằng các hình thức và chất
liệu khác nhau.
- Các hình 7.3, 7.4, 7.5, 7.6
- Vẽ minh họa.
- Xé, dán con vật.
+ Xé dán từng bộ phận của con vật.
+ Ghép các bộ phận thành hình con vật
hồn chỉnh.
- Miết đất nặn trên một mặt phẳng tạo
hình con vật
<b>3. Thực hành:</b>
Hoạt động cá nhân
Thực hiện tạo hình con vật theo ý thích
bằng cách nặn, vẽ, hoặc xé dán
<b>4. Tổ chức trưng bày giới thiệu, và </b>
<b>đánh giá sản phẩm</b>
Trưng bày sản phẩm
- Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn?
- Em thích bài vẽ nào?
<b>5. Củng cố, dặn dị:</b>
- Nhắc lại các cách thực hiện tạo hình
con vật.
- Tiết học kết thúc: Dặn dò HS chuẩn
bị cho hoạt động tiếp theo.
- Quan sát để tìm thêm ý tưởng tạo
hình.
- Quan sát và lắng nghe.
+ Vẽ phác dáng chung.
+ Vẽ thêm các bộ phận phụ và chi tiết.
+ Trang trí thêm và vẽ màu.
+ Xé dán từng bộ phận của con vật.
+ Ghép các bộ phận thành hình con vật
hoàn chỉnh.
- Thực hiện
- Trưng bày sản phẩm
- Tham gia nhận xét
- Nhắc lại các cách thực hiện tạo hình
con vật.
</div>
<!--links-->
