Giáo án các môn khối 4 - Tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn:…..tieát:…. Tuaàn :…..Tieát:…… Toán. 171. ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾTTỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Ngày soạn :…../……/ 200…. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. I. MUÏC TIEÂU Giúp HS rèn kỹ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”. II. CHUAÅN BÒ: -. GV:. -. HS: SGK. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS nêu Cách tìm 2 số khi biết tổng và hịêu của 2 số đó . - Nhaän xeùt 2. Bài mới: a./ Giới thiệu bài - Trong giờ hõ này chúng ta cùng ôn tập về bài toán tìm hai số khi biết tổng hoặc hịêu và tỉ số của hai số đó b./ Các hoạt động: Thời lượng. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1: ôn tập *Muïc tieâu: Giuùp HS reøn kyõ naêng giaûi baøi toán Baøi taäp 1 vaø Baøi taäp 2: -. HS làm tính ở giấy nháp.. - HS đọc yêu cầu bài tập. -HS kẻ bảng (như SGK) rồi viết đáp số - HS làm bài vào vở vaøo oâ troáng. - GV nhaän xeùt. Bài tập 3: Các bước giải: :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn:…..tieát:…. -. Vẽ sơ đồ.. - HS đọc nội dung BT. -. Tìm toång soá phaàn baèng nhau.. - Một em vẽ sơ đồ, một em giải.. -. Tìm số thóc ở mỗi kho. Baøi giaûi Ta có sơ đồ:. ? taán. Kho 1: Kho 2 ? taán 1350 taán. Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. 4 + 5 = 9 (phaàn) Số thóc thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600 (taán) Số thóc của kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 (taán) Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc. Kho 2: 750 taán thoùc. Chú ý: Có thể trình bày các bước giải như sau: Giaù trò 1 phaàn laø: 1350 : (4 + 5) = 150 (taán). Số thóc của kho thứ nhất là: Bài tập 4: Các bước giải tiến hành tương 150 x 4 = 600 (taán) tự như bài 3. Số thóc của kho thứ hai là: 150 x 5 = 750 (taán) Bài tập 5: Các bước giải: :. - HS đọc bài tập. Tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi - Cả lớp giải vào vở Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn:…..tieát:…. con sau 3 năm nữa.. Đáp số: 24 hộp kẹo và 32 hộp bánh. -. Vẽ sơ đồ.. - Moät HS neâu yeâu caàu BT. -. Tìm hieäu soá phaàn baèng nhau.. - Cả lớp giải vào vở.. -. Tính tuoåi con sau 3 naêm.. -. Tính tuoåi con hieän nay. - Tính tuoåi meï hieän nay.. Baøi giaûi Sau 3 năm nữa mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta có sơ đồ: ? tuoåi Tuoåi meï: 27 tuoåi. ?. Tuoåi con:. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. Hieäu soá phaàn (phaàn). t u o å baèngi. nhau laø: 4 – 1 = 3. Tuổi con sau 3 năm nữa là: 27 : 3 = 9 (tuoåi). Tuoåi con hieän nay laø:. 9 – 3 = 6 (tuoåi).. Tuoåi meï hieän nay laø: (tuoåi).. 27 + 6 = 33. Đáp số: Mẹ: 33 tuổi. Con: 6 tuoåi. Chú ý: Có thể gộp bước 1 và 2: 27 : (4 – 1) = 9 tuoåi. 3./Cuûng coá : -. Yêu cầu HS nêu lại cách tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. Yêu cuầ HS nêu lại cách tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. IV. Hoạt động nối tiếp: :. Daën HS veà nhaø laøm baøi luyeän theâm , chuaån bò baøi sau ; Luyeän taäp chung. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn:…..tieát:…. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tuaàn :…..Tieát:…… Tieáng Vieät. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II tieát 1 Ngày soạn :…../……/ 200…. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu (HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HK II của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.) 2. Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách Tiếng Việt 4, tập Hai (goàm caû vaên baûn phoå bieán khoa hoïc, baùo chí): + 12 phiếu. Trong đó: có 7 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 + 7 phiếu – mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT 2 để HS điền vào chỗ trống. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1./ OÅn ñònh: Haùt 2./ Kieåm baøi cuõ: :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn:…..tieát:…. 3./ Bài mới: a./ Giới thiệu: Trong tuần này, các em sẽ ôn tập cuối HK II. Trong tiết học hôm nay, một số em sẽ được kiểm tra lấy điểm TĐ - HTL. Sau đó, các em sẽ lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống ) theo yêu cầu của đề bài. b./ Các hoat động: Thời lượng. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động1: Kiểm tra TĐ - HTL a/. Số lượng HS kiểm tra : Khoảng 1/ 6 số HS trong lớp. b/. Tổ chức kiểm tra. - HS lần lượt lên bốc thăm. - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Moãi em chuaån bò trong 2’. - Cho HS chuaån bò baøi. - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi theo yêu cầu - HS đọc + trả lời câu hỏi. đã ghi trong phiếu thăm. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo vieân Tieåu hoïc. GV lưu ý : Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết hoïc sau.. Hoạt động 2: Làm BT2 - 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao việc : Các em chỉ ghi những điều cần nhơ về các bài tập đọc thuộc một trong hai chuû ñieåm. Toå 1 + 2 laøm veà chuû ñieåm Khám phá thế giới . Tổ 3 + 4 làm về chủ ñieåm Tình yeâu cuoäc soáng. - Cho HS laøm baøi. GV phaùt giaáy khoå to + buùt - Moãi nhoùm 4 HS laøm baøi theo yeâu caàu. daï cho caùc nhoùm. - Đại diện các nhóm dán nhanh kết - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm. quaû leân baûng. - GV nhận xét + chốt lại ý đúng. - Lớp nhận xét. CHỦ ĐIỂM KHÁM PHA ÙTHẾ GIỚI TT. :. Teân baøi. Taùc giaû. Thể loại. Lop4.com. Noäi dung chính.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn:…..tieát:…. 1. Đường đi Sa Pa. Nguyeãn Phan Haùch. 2. Trăn gơi … từ Trần Đăng Khoa đâu đến?. 3. Hôn moät nghìn ngaøy voøng quanh trái đất. 4. Doøng maëc aùo. soâng. 5. Aêng – co vaùt. 6. Con chuoàn chuồn nước. Hoà Dieäu Taán Đỗ Thái. Nguyeãn Troïng Taïo. Ca ngợi cảnh đẹp sa Pa, thể hiện Văn xuôi tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước. Thô. Ma – gien – lăng cùng đoàn thủy thuû trong chuyeán thaùm hieåm hôn Văn xuôi một nghìn ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.. Thô. Dòng sông duyên dáng luôn đổi maøu – saùng, tröa, chieàu, toái – nhö mỗi lúc lại khoác lên mình chiếc áo mới.. Saùch Những kỳ quan theá giới. Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Aêng – Văn xuôi co vát của đất nước Cam – pu – chia.. Nguyeãn Theá Hoäi. Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn Văn xuôi chuồn nước, qua đó, thể hiện tình yêu đối với quê hương.. CHUÛ ÑIEÅM TÌNH YEÂU CUOÄC SOÁNG TT Teân baøi Tác giả Thể loại. :. Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương đất nước.. 1. Vöông quốc Trần Đức Tieán vắng nụ cười. 2. Ngaém traêng, không đề. Hoà Chí Minh. 3. Con chim chieàn chieän. Huy Caän. Noäi dung chính Moät vöông quoác raát buoàn chaùn, coù nguy cô taøn luïi vì vaéng troáng tieáng Văn xuôi cười. Nhờ một chú bé, nhà vua và cả vương quốc biết cười, thoát khỏi caûnh buoàn chaùn vaø nguy cô taøn luïi. Hai bài thơ được sáng tác trong hai hoàn cảnh rất đặc biệt, thể hiện Thô tình cảm lạc quan yêu đời của Bác Hoà. Hình aûnh con chim chieàn chieän bay lượn, ca hát giữa không gian cao roäng, thanh bình laø hình aûnh cuoäc Thô soâng aám no, haïnh phuùc, gieo trong lòng người cảm giác yêu đời, yêu cuoäc soáng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn:…..tieát:…. 4. Tiếng cười là lieàu thuoác boå. 5. Aên “mầm đá”. Baùo Giaùo duïc vaø Vaên xuoâi Thời đại Truyeän daân gian Vaên xuoâi Vieät Nam. Tiếng cười, tính hài hước làm cho con người khỏe mạnh, sống lâu hôn. Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa.. 4./Cuûng coá: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. IV. Hoạt động nối tiếp: -. Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.. Ruùt kinh nghieäm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tuaàn :…..Tieát:…… Tieáng Vieät. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II Tieát 2 Ngày soạn :…../……/ 200…. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. I. Muïc tieâu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu như tiết 1). 2. Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới vaø Tình yeâu cuoäc soáng. II.Chuaån bò: -GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT 2 (xem mẫu ở dưới). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1./ OÅn ñònh : Haùt :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn:…..tieát:…. 2./ Bài mới: a./ Giới thiệu: Một số em đã kiểm tra ở tiết ôn tập trước chưa đạt yêu cầu, các em sẽ được kiểm tra trong tiết học này. Đồng thời một số em chưa được kiểm tra hôm nay tiếp tục được kiểm tra. Sau đó, mỗi em sẽ viết một đoạn văn miêu tả về cây xương rồng dựa vào đoạn văn tả cây xương rồng và dựa vào quan sát của riêng mỗi em. b./ Các hoạt động: Thời lượng. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. *Hoạt động 1: Kieåm tra TÑ vaø HTL (khoảng 6 số HS trong lớp): Thực hiện như - HS đọc bài. tieát 1. *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.. - Hoạt động nhóm. Bài tập 2 (Lập bảng thống kê các từ em đã - HS đọc yêu cầu BT hoïc) - HS đọc yêu cầu của đề bài. GV nhắc các em lưu ý yêu cầu của bài: ghi lại những - HS kẻ bảng thống kê các từ đã học. từ đã đọc trong các tiết MRVT ở 1 trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuoäc soáng. - GV giao cho 1/2 số HS trong lớp thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giới - HS làm bài. Đại diện các nhóm báo cáo (tuaàn 29, tr.105; tuaàn 30, tr. 116), soá coøn laïi – keát quaû.Baûng toång keát: 2 tieát MRVT thuoäc chuû ñieåm Tình yeâu cuoäc Khám phá thế giới soáng. (tuaàn 33, tr. 145; tuaàn 34, tr. 155). - HS các nhóm thi làm bài (trên tờ phiếu GV đã phát). Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp, trình baøy. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. :. Lop4.com. Đồ dùng cần cho chuyeán du lòch. Va li, caàn caâu, leàu traïi, uaàn aùo bôi, quaàn aùo theå thao, duïng cuï theå thao (bóng, lưới, vợt, quả cầu, …), thieát bò nghe nhaïc, điện thoại, đồ ăn, nước uoáng, …. Phöông tieän giao thoâng. Taøu thuûy, beán taøu, taøu hoả, ôtô con, máy bay, taøu ñieän, xe buyùt, ga taøu, saân bay, beán xe, veù taøu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích loâ, ….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn:…..tieát:…. Tổ chức, nhaân vieân phuïc vuï du lòch. Khách sạn, hướng dẫn vieân, nhaø nghó, phoøng nghó, coâng ty du lòch, tuyeán du lòch, tour du lòch, …. Ñòa ñieåm tham quan, du lòch. Phoá coå, baõi bieån, coâng viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, baûo taøng, nhaø löu nieäm, …. Tình yeâu cuoäc soáng Những từ có tieáng laïc (laïc nghóa laø vui, mừng). Laïc q. Những từ phức chứa tiếng vui. Vui chôi, giuùp vui, mua vui, vui thuù,vui vui, vui tín. Từ miêu tả tiếng cười. Cười khanh khách, cười rúc rích hơ, cười hơ hớ, khành khạch, khinh khích, rinh. - Hoạt động cá nhân - HS đọc yêu cầu BT - HS giải nghĩa một số từ.. Baøi taäp 3 (Giaûi nghóa vaø ñaëc caâu hoûi với các từ đã thống kê được). - HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV giúp HS nắm yêu cầu, mời 1 HS làm mẫu trước lớp: giải nghĩa một từ đã :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn:…..tieát:…. thống kê được, đặt câu với từ đó. VD: từ góp vui: góp thêm, làm cho mọi người thêm vui. Đặt câu: Hoạt cảnh kịch “Ở vương quốc Tương lai” do lớp em dàn dựng đã thực sự góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ của trường. 4. Cuûng coá: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. IV. Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS về nhà quan sát trước cây xương rồng (nếu có) hoặc sưu tầm tranh, ảnh cây xương rồng, chuẩn bị cho tiết 3 (viết đoạn văn tả cây xương rồng). Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt tiếp tục luyện đọc. Ruùt kinh nghieäm ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tuaàn :…..Tieát:…… KHOA HOÏC. OÂN TAÄP HOÏC KÌ II Ngày soạn :…../……/ 200…. :. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn:…..tieát:…. Tuaàn :…..Tieát:…… Toán 172. LUYEÄN. TAÄP CHUNG. Ngày soạn :…../……/ 200…. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. I./ MUÏC TIEÂU Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần chưa biết của phép tính. - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó. II./CHUAÅN BÒ: III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Baøi kieåm: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 5 tr 176 - Nhaän xeùt . 2. Bài mới: a./ Giới thiệu bài : -Giới thiệu : Hôm nay ,chúng ta sẽ ôn lại 1 số kiến thức về số đo diện tích, tính giá trị của biểu thức chứa phân số và bài toán có lời văn. b./ Các hoạt động: Thời lượng. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC - Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 1: ôn tập *Muïc tieâu: - HS bieát tính giaù trò của biểu thức có chứa phân số. Bài tập 1: Cho HS tự làm bài - HS làm bài vào vở (xem baûng cho saün, saép xeáp caùc soá theo thứ tự từ bé đến lớn) rồi chữa bài. Khi HS chữa bài, GV có thể hỏi thêm, chẳng hạn “Tỉnh nào có diện tích lớn - HS đọc yêu cầu BT nhất (hoặc bé nhất)?” - HS lên bảng sửa Bài tập 2: Cho HS làm bài rồi chữa bài. Khi HS chữa bài, GV nên đặt câu :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn:…..tieát:…. hỏi để khi trả lời HS được ôn tập về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. 5 7 21 5 7  16  :   12 32 16 12 32  21  . 5 7  16  12 16  2  3  7. 5 1 5 2 3 1      12 6 12 12 12 4. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. - HS neâu noäi dung BT. Bài tập 3: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi HS chữa bài, GV nên đặt câu hỏi để khi trả lời HS được ôn tập cách tìm số bị trừ (hoặc số bị chia) chưa hết. - Cả lớp giải. a. x . 3 1  4 2. b. x :. x. 1 3  2 4. x. 2 3  4 4. 1 8 4. x  8. 1 4. x2. - GV nhaän xeùt.. x. Bài tập 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa baøi.. 5 4. - HS đọc yêu cầu BT. - Một em lên bảng giải. Cả lớp giải vào vở. Baøi giaûi. Theo sơ đồ, ba lần số thứ nhất là: 84 – ( 1 + 1 + 1 ) = 81 Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 - GV nhaän xeùt .. Số thứ hai là: 27 + 1 = 28. Bài tập 5: Cho HS tự làm bài rồi chữa baøi.. Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Đáp số: 27 ; 28 ; 29. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. :. - HS giải vào vở. Một lên bảng sửa. Baøi giaûi Đáp số: Con 6 tuổi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn:…..tieát:…. Boá 36 tuoåi.. 3./Cuûng coá : - Hiệu của 2 số tự nhiên liên tiếp bằng mấy ? IV. Hoạt động nối tiếp: - Yeâu caàu HS xem baøi sau cho toát. Daën HS veà laøm baøi luyeän theâm ,chuaån bò baøi sau ; Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.. Tuaàn :…..Tieát:…… Tieáng Vieät. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II Tieát 3 Ngày soạn :…../……/ 200…. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. I. Muïc tieâu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu như tiết 1). 2. Oân luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng). II. Chuaån bò: -GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). - Tranh vẽ cây xương rồng trong SGK hoặc ảnh cây xương rồng (nếu có). III. Các hoạt động dạy – học 1.OÅn ñònh: Haùt 2./ Bài mới: :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn:…..tieát:…. a./ Giới thiệu bài: ôn tập tiết 3 Một số em đã kiểm tra ở tiết ôn tập trước chưa đạt yêu cầu, các em sẽ được kiểm tra trong tiết học này. Đồng thời một số em chưa được kiểm tra hôm nay tiếp tục được kiểm tra. Sau đó, mỗi em sẽ viết một đoạn văn miêu tả về cây xương rồng dựa vào đoạn văn tả cây xương rồng và dựa vào quan sát của riêng mỗi em. b./ Các hoạt động: Thời lượng. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. *Hoat động 1: Kiểm tra TĐ và HTL (khoảng 6 số HS trong lớp): Thực hiện nhö tieát 1. *Hoat động 2: Viết đoạn văn tả cây xöông roàng. - HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ trong SGK, ảnh cây xöông roàng (GV vaø HS söu taàm). - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài:. - 6 em traû baøi. - HS quan saùt caây xöông roàng. - HS chuù yù laéng nghe.. + Dựa theo những chi tiết mà bài văn trong SGK cung cấp và những quan saùt cuûa rieâng mình, moãi em vieát moät đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng. + Đoạn văn đã cho lấy từ sách phổ biến khoa học, tả rất tỉ mỉ về loài cây xöông roàng (thaân, caønh, laù, hoa, quaû, nhựa, …). Các em cần đọc kỹ để có hiểu biết về cây xương rồng. Trên cơ sở đó, mỗi em viết một đoạn văn tả một cây xương rồng cụ thể mà em đã thấy ở đâu đó. + Chú ý miêu tả những đạêc điểm nổi bật của cây, đưa ý nghĩ, cảm xúc của - HS viết một đoạn văn miêu tả về cây mình vào đoạn tả. xöông roàng. - Vài em đọc đoạn văn. - HS viết đoạn văn. - Một số HS đọc đoạn văn. GV nhận xét, chấm điểm những đoạn vieát toát. :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn:…..tieát:…. 4. Cuûng coá: - GV yêu cầu những HS viết đoạn văn tả cây xương rồng chưa đạt, về nhà sửa chữa, hoàn chỉnh, viết lại vào vở. IV. Hoạt động nối tiếp: - Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. Ruùt kinh nghieäm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tuaàn :…..Tieát:…… Tieáng Vieät. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II Tieát 4 Ngày soạn :…../……/ 200…. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. I. MuÏc tieâu: 1. OÂân luyeän veà caùc kieåu caâu (caâu hoûi, caâu keå, caâu caûm, caâu khieán). 2.Ônluyện về trạng ngữ. II. Chuaån bò: -GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -HS: Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT 1, 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.OÅn ñònh: Haùt 2./ Bài mới: a./ Giới thiệu bài: ôn tập tiết 3 :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn:…..tieát:…. Tuổi học sinh có những trò tinh nghịch. Thời gian trôi qua, ta vẫn ân hận vì những trò tinh nghịch của mình. Đó là trường hợp của một cậu bé trong truyện Có một lần hôm nay chúng ta đọc… Đọc bài xong, chúng ta cùng tìm các loại câu, tìm trạng ngữ có trong bài đọc đó. b./ Các hoạt động: Thời lượng. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC - Hoạt động nhóm. *Hoạt động 1: Thực hành *Muïc tieâu: OÂân luyeän veà caùc kieåu caâu. - 2 HS tiếp nối đọc bài tập Bài tập 1, 2 (Đọc truyện “Có một lần”. Tìm 1 caâu hoûi, 1 caâu keå, 1 caâu caûm, 1 caâu khieán). - HS đọc to bài “Có một lần” - Hai HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT 1, 2. - Cả lớp đọc lướt lại truyện Có một lần (không đọc thành tiếng), nói nội dung truyện: Sự hối hận của một HS vì đã nói dối, không xứng đáng với sự quan taâm cuûa coâ giaùo vaø caùc baïn.. - HS đọc thầm và tìm câu hỏi, câu cảm, caâu khieán. - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi - Đại diện và nhóm trình bày kết quả.. - HS đọc thầm lại truyện, tìm các đúng: câu kể, hỏi, cảm,khiến trong bài đọc. - GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo cặp hoặc nhóm nhỏ, nhắc các em có thể tìm nhiều hơn 1 câu với mỗi loại. Sau thời gian quy định, đại diện các nhóm trình baøy keát quaû.. - HS làm bài vào vở theo lời giải. Caâu hoûi Caâu caûm. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. Caâu khieán. Caâu keå. Raêng em ñau, phaûi khoâng? OÂâi, raêng ñau quaù! Boäng raêng söng cuûa baïn aáy chuyeån sang maù khaùc roài! Em veà nhaø ñi! Nhìn kìa! (Caùc caâu coøn laïi trong baøi). VD: Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào moàm. / Theá laø maù söng phoàng leân. / Nhöng toâi khoâng muoán veà nhaø. / …. - Hoạt động cá nhân - HS đọc nội dung BT :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn:…..tieát:…. - Cả lớp làm vào vở. Một em lên bảng sửa. Lời giải:. 3. Bài tập 3 (Tìm trạng ngữ …) - HS đọc yêu cầu BT - GV cho HS giải vào vở. Câu có trạng Có một lần, trong giờ ngữ chỉ thời tập đọc, tôi nhét tờ giấy thaám vaøo moàm. Chuyeän gian xãy ra đã lâu. Câu có trạng Ngồi trong lớp, tôi lấy ngữ chỉ nơi lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giaáy thaám trong moàm … choán. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. 4. Cuûng coá: - GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà xem lại lời giải BT 2, 3. IV. Hoạt động nối tiếp: - Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc về nhà tiếp tục luyện đọc. Ruùt kinh nghieäm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn:…..tieát:…. Tuaàn :…..Tieát:…… LỊCH SỬ KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KÌ II Ngày soạn :…../……/ 200…. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tuaàn :…..Tieát:…… Toán 173. LUYEÄN. TAÄP CHUNG. Ngày soạn :…../……/ 200…. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. I./ MUÏC TIEÂU Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số trong mỗi số. - Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên. - So saùnh hai phaân soá. - Giải bài toán liên quan tới diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng. II./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ; 1./OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi kieåm: -Gọi 2 Hs lên bảng làm bài 2c, 2d- Nêu cách thực hiện. - Nhaän xeùt . 3.. Bài mới: a./ Giới thiệu bài - Giới thiệu Tiết toán hôm nay ,các em tiếp tục ôn tập về đọc số,thực phép tính với số tự nhiên, so sánh phân số và giải bài toán có lời văn. :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn:…..tieát:…. b./ Các hoạt động: Thời lượng. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1: ôn tập. - Hoạt động cá nhân. *Mục tiêu: Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số trong mỗi soá. Bài tập 1: Thực hiện các phép tính với - 1 em đọc yêu cầu BT. Vài em nêu miệng các số tự nhiên. keát quaû. a/GV có thể viết từng số lên bảng. Cho + Trong số 975 368, chữ số 9 thuộc hàng HS đọc lần lượt các số. traêm nghìn, chæ 9 traêm nghìn. b/Cho HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào, + Trong số 94 351 708, chữ số 9 thuộc coù giaù trò laø bao nhieâu trong moãi soá. haøng chuïc trieäu, chæ 9 chuïc trieäu. - GV nhaän xeùt. Bài tập 2: Cho HS tự đặt rồi tính. Khi HS chữa bài ở trên bảng nên cho HS nêu caùch ñaët tính vaø caùch tính.. - HS tự đặt tính rồi tính.. - GV nhaän xeùt. Bài tập 3: Cho HS tự so sánh từng - HS đọc nội dung BT. Một em lên bảng cặp hai phân số rồi viết dấu thích hợp 10 16 sửa. ..... vaøo choã chaám. 15 24 Khi HS chữa bài nên yêu cầu HS 2 Rút gọn hai phân số ta được vaø nêu cách so sánh từng cặp hai phân số 3 đó. 2 10 16  , vaäy 3. 15. 24. 19 19 .... 43 34. - GV nhaän xeùt.. Hai phân số này có tử số bằng nhau, phân số nào có mẫu số lớn hơn thì phân số đó bé hơn, vậy. 19 19  ….. 43 34. - HS tự tóm tắt đề rồi giải. Bài tập 4: Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán. Baøi giaûi :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn:…..tieát:…. Chiều rộng của thửa ruộng là: 120 . 2  80(m) 3. Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng là: 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800kg= 48 taï. - GV nhaän xeùt.. Đáp số: 48 tạthóc.. IV. Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi luyeän theâm, chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tuaàn :…..Tieát:…… Tieáng Vieät. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ II Tieát 5 Ngày soạn :…../……/ 200…. Ngaøy daïy:…../……/ 200…. I. Muïc tieâu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu như tiết 1). 2. Nghe đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em. :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>