Giáo án Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø t­ ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n TiÕt 132: LuyÖn tËp I. Môc tiªu. - Cñng cè kü n¨ng tÝnh qu·ng ®­êng - Giúp học sinh thực hành tính toán, giải các bài tập có liên quan đến tính qu·ng ®­êng. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 1- m« h×nh mÆt ®­êng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. A. KiÓm tra bµi cò: (4’) - C¸ch tÝnh Qu·ng ®­êng. - 2 HS ph¸t biÓu. G+H: Nhận xét, đánh giá. - Bµi 3 ( Vë BT). - 1 học sinh lên bảng chữa – GV đánh gi¸ nhÊn m¹nh c¸ch tÝnh S.. B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: * C«ng thøc:. G: Giới thiệu bài nêu mục đích, yêu cầu bài học – Ghi đề bài.. (2’). - 1 HS lªn viÕt c«ng thøc. S=vxt. - 2 HS nh¾c l¹i qui t¾c. 2. LuyÖn tËp:. (32’). Bµi sè 1. TÝnh qu·ng ®­êng b»ng km.. H: Nêu yêu cầu của đề bài - áp dụng cách tính quãng đg để tính điền kết quả vµo b¶ng. ( SGK – 141 ). - 2 HS nèi tiÕp ch÷a bµi.. KÕt qu¶: 130km.... Bµi sè2: §¸p sè:218,50km.. G: đánh giá lưu ý HS đổi thời gian ra giê, qu·ng ®­êng ra km. H: đọc đề – phân tích đề. + TÝnh thêi gian thùc ®i. + Đổi thời gian ra đơn vị giờ.. Bµi sè3: v2 : 8km/giê. t:15phót. + TÝnh qu·ng ®­êng. S:?. §¸p sè: 2km Bµi sè 4: §¸p sè : 1050m3. 3. Cñng cè – dÆn dß: (4’). G: tóm tắt đề bài – phân tích đề H: nhËn d¹ng to¸n. H: tù gi¶i – ch÷a bµi G; Hướng dẫn tương tự bài 3 – lưu ý đổi số đo thời gian ra giây. G: NhËn xÐt chung giê häc.Ch/ bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc Đất nước I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài . - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng trầm lắng, tự hào. - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi . - HiÓu néi dung, ý nghÜa bµi th¬ : Bµi th¬ thÓ hiÖn niÒm tù hµo t×nh yªu tha thiÕt của tác giả đối với đất nước, truyền thống dân tộc . II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ bµi häc SGK - Bảng phụ để ghi đoạn thơ cần luyện đọc . III. Hoạt động dạy học: Néi dung Cách thức tổ chức hoạt động G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. A.KiÓm tra bµi cò : (3) H: Thực hiện đọc nối tiếp TLCH. - Bµi " Tranh Lµng Hå" G+H: Nhận xét, đánh giá. B.D¹y bµi míi. G: Giới thiệu nêu mục đích, yêu cầu bài 1 Giíi thiÖu bµi: (2) 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu học và ghi đề bài. bµi: H: HS đọc bài, lớp đọc thầm . a. Luyện đọc : (15) - Tìm từ khó cần đọc đúng trong bài ? - Chím l¹nh, ngo¶nh l¹i, nói rõng G: ph¸t ©m trø¬c + Gäi vµi HS ph¸t ©m. nước chúng ta, Hà Nội . H: Đọc nối tiếp theo từng khổ: 2 lượt - Sau l­ng thÒm n¾ng l¸ r¬i ®Çy. G: Giới thiệu bài thơ Đất nước theo SGK Đất nước : Sáng tác :........ b. T×m hiÓu bµi : (15) H: §äc khæ 1,2 ý1: Niềm vui, tự hào về dất nước: G: Nªu yªu cÇu t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u + Sáng mát trong, hương cốm mới. + Phố dài người đi không ngoảnh lại. hỏi lần lượt trong sách giáo khoa. H: Tìm hiểu trả lời lần lượt. + Trêi thay ¸o míi. => §©y lµ nh÷ng c©u th¬ viÕt vÒ mïa thu + BiÖn ph¸p nh©n ho¸. Hµ Néi n¨m x­a, …khu ViÖt B¾c . ý2: Tìh yêu tác giả với đất nước: H: HS đọc 3 khổ cuối + Trêi xanh, nói rõng cña chóng ta. G: Nªu yªu cÇu t×m hiÓu bµi qua c¸c c©u + Ch­a bao giê khuÊt. hỏi lần lượt trong sách giáo khoa. + Đêm đêm vọng về. H: Tìm hiểu trả lời lần lượt. *§¹i ý: SGV. 3. Luyện đọc diễn cảm: (5’) G: §äc mÉu toµn bµi. - Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi tha - HS luyện đọc từng đoạn - Đọc cả bài thiÕt - Thi đọc thuộc lòng diễn cảm G+H: Nhận xét, đánh giá. C. Cñng cè, dÆn dß:. (2’). G: NhËn xÐt giêi häc. - Hệ thống bài hướng dẫn học bài ở nhà. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TËp lµm v¨n ¤n tËp vÒ v¨n t¶ c©y cèi. I. Mục đích, yêu cầu: - Cñng cè hiÓu biÕt vÒ v¨n t¶ c©y cèi: ThÕ nµo lµ t¶ c©y cèi? CÊu t¹o cña bµi v¨n miêu tả cây cối và trình tự miêu tả. Những giác quan được sử dụng để quan sát. Nh÷ng biÖn ph¸p tu tõ dïng trong bµi v¨n. - Cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc, kÜ n¨ng lµm v¨n t¶ c©y cèi II. §å dïng d¹y häc : - Bót d¹ + b¶ng Ðp. - B¶ng phô viÕt ghi nhí vÒ v¨n t¶ c©y cèi theo SGV 4 tËp 2 . III. Hoạt động dạy học: Néi dung Cách thức tổ chức hoạt động ’ G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. A.KiÓm tra bµi cò : (3 ) H: §øng t¹i chç nªu - Bµi tËp 1: §· dÆn vÒ nhµ G+H: NhËn xÐt vµ bæ sung B.D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. G: Giới thiêu nêu mục đích, yêu cầu bài häc – Ghi dÒ bµi.. (2’). 2. Hướng dẫn luyện tập: (33’) Bµi tËp 1 - §­îc t¶ theo tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y : c©y chuèi con - c©y chuèi toc©y chuèi mÑ. - Còn có thể tả theo : từ bao quát đến chi tiÕt tõng bé phËn. - C©y chuèi trong bµi ®­îc t¶ theo Ên tượng của thị giác ...xúc giác, thính giác, vÞ gi¸c, khøu gi¸c..... - So sánh : tàu lá nhỏ..- dài như lưỡi m¸c; c¸c tµu l¸.. - nh÷ng c¸i qu¹t lín; c¸i hoa nh­ mét mÇm löa non. - Nhân hoá : Nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc; ..thành mẹ…cổ… rụt lại…hơn hớn…bận...để mặc…nách…khẽ khàng. Bµi tËp 2 - ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét bé phËn cña c©y (l¸ hoÆc hoa, qu¶, rÔ, th©n).. C. Cñng cè, dÆn dß:. (2’). G: Nêu yêu cầu đề bài. H: lµm viÖc theo nhãm G: - Bµi v¨n t¶ c©y cèi cã mÊy phÇn ? H: Lớp đọc thầm kĩ bài - C©y chuèi trong bµi ®­îc t¶ theo tr×nh tù nµo ? - C©y chuèi ®­îc t¶ theo c¶m nhËn cña nh÷ng gi¸c quan nµo ? - Những biện pháp nghệ thuật nào đã được t/g sử dụng để tả cây chuối ?. G: Nêu yêu cầu đề bài. - Hướng dẫn thực hiện. H: lµm viÖc c¸ nh©n H: Đọc đoạn văn đã hoàn thành. G+H: NhËn xÐt - GV chÊm ®iÓm G: NhËn xÐt chung giê häc. - VÒ nhµ hoµn chØnh ®o¹n v¨n vµo vë.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> kÜ thuËt l¾p m¸y bay trùc th¨ng (T.1) I. Môc tiªu: H cÇn ph¶i: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - BiÕt c¸ch l¾p m¸y bay trùc th¨ng. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn khi thùc hµnh. II. §å dïng: - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt H III. Các hoạt động dạy- học Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh G KT sù chuÈn bÞ cña H A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1p) 2. Néi dung: (32p) *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. *Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuËt a. Hướng dẫn chọn các thao tác :. b. L¾p tõng bé phËn. c. L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng d. Hướng dẫn tháo rời và xếp gọn 3.Cñng cè, dÆn dß:. (2’). G: Giới thiệu trực tiếp và nêu mục đích bµi häc H: Qsát mẫu máy bay trực thăng đã lắp G; Nªu c©u hái H: NhËn xÐt, nªu tªn c¸c bé phËn cña m¸y bay trùc th¨ng. H+G: NhËn xÐt 2H: Lªn b¶ng chän nh÷ng chi tiÕt theo b¶ng trong SGK cho vµo n¾p hép H+G: Theo dâi bæ sung H: Cả lớp chọn chi tiết để riêng G: NxÐt, bæ sung G: yêu cầu H Qsát H2 SGK để trả lời các câu hỏi để H đưa ra các chi tiết để l¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay G: Hướng dẫn lắp thân và đuôi máy bay H: Quan s¸t Các bộ phận khác tiến hành tương tự trªn G: TiÕn hµnh l¾p r¸p xe m¸y bay theo các bước SGK- Rồi kiểm tra các mối ghÐp. G: HdÉn H th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän G: NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß cho tiÕt sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n Thêi gian I. Môc tiªu. - H×nh thµnh c¸ch tÝnh thêi gian cña 1 ch ®g, thùc hµnh c¸ch tÝnh thêi gian cña 1 chÆng ®­êng. - Rèn kỹ năng tính thời gian đi của 1 số chuyển động trong thực tế. II. §å dïng d¹y häc. - Mô hình mặt đương nghiêng, sơ đồ SGK.. III.Các hoạt động dạy học: Néi dung A. KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp 3 ( Vë BT) - Nªu c«ng thøc tÝnh v, s. C¸ch thøc tiÕn hµnh G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. H: Thùc hiÖn ch÷a bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt c«ng thøc. G+H: Nhận xét, đánh giá.. B. Bµi míi : ( 1. Giíi thiÖu bµi: 2. H×nh thµnh c¸ch tÝnh thêi gian. a. VÝ dô: Bµi to¸n 2 ( SGK)Bµi gi¶i Thêi gian ®i cña ca n« lµ: 1giê 10. 3. Cñng cè c¸ch tÝnh thêi gian v= S : t. S=vxt. G: giới thiệu bài – Ghi đề bài.. t=S:v. 4. LuyÖn tËp. Bµi sè 1 (SGK).TÝnh thêi gian. KÕt qu¶ = 2,25 giê; 2,25 giê; 1,75 giê. Bµi sè 2: §¸p sè: 1 giê 45 phót. Bµi sè 3: Thêi gian m¸y bay bay lµ: 2150 : 860 = 2,5 (giê) §æi 2,5 giê = 2 giê 30 . Máy bay đến nơi lúc.8giờ 45 phút + 2 giê 30 phót = 11giê 15 phót. C. Cñng cè, dÆn dß: - BVN: 1,2,3 (vë BT). H: Quan sát sơ đồ và ví dụ trong SGK tr×nh bµy bµi gi¶i. G: Minh ho¹ b»ng m« h×nh nªu c¸ch tÝnh thêi gian. H: 2 HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. G: Ghi b¶ng c«ng thøc tÝnh. H: Đọc đề toán G: ghi tãm t¾t. H: 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh thêi gian. G: Gi¸o viªn chia nhãm giao bµi cho từng nhóm 1HS nêu yêu cầu đề bài – tự tÝnh vµo vë. GV kÎ b¶ng gäi 2 HS nèi tiÕp lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶. G+H: NX, đánh giá lưu ý HS cách viết đơn vị đo. H: 1 HS đọc đề – HS áp dụng cách tính thêi gian tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë. G: ChÊm ®iÓm 5 bµi gäi 1 HS ch÷a G: L­u ý HS: §æi thêi gian ra giê vµ phót. H: 1 HS lµm vµo phiÕu ch÷a bµi. - Lớp đổi vở kiểm tra chéo. - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh thêi gian. G: NhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I. Mục đích, yêu cầu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - KÓ l¹i ®­îc mét c©u chuyÖn ch©n thùc, cã ý nghÜa nãi lªn truyÒn thèng t«n s­ trọng đạo của người dân VN mà HS được chứng kiến hoặc tham gia. - Lời kể rõ ràng, tự nhiên, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Nghe bạn kể chuyện, n/x đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh vÒ t×nh thÇy trß... III. Hoạt động dạy học: Néi dung Cách thức tổ chức hoạt động A. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Kể chuyện được nghe, được đọc ? B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: (2’) 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: (10’) Đề bài: Chọn 1 trong 2 đề sau: a. KÓ mét c©u chuyÖn mµ em ®­îc biÕt trong cuéc sèng nãi lªn truyÒn thèng t«n sư trọng đạo của người Việt Nam ta. b. KÓ mét kØ niÖm vÒ thÇy gi¸o hoÆc c« giáo của em, qua đó thể hiện lòng biết ơn cña em víi thÇy c«. * Gîi ý1: Nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn truyền thống tôn sư trọng đạo * Gîi ý 2 : Kû niÖm vÒ thÇy c« gi¸o *Gîi ý 3: Nh©n vËt trong truyÖn *Gîi ý 4 : TruyÖn kÓ thÕ nµo ? 3. Thùc hµnh kÓ: (22’) - Thùc hµnh kÓ truyÖn trong nhãm - Kể trước lớp, trao đổi ý nghĩa C. Cñng cè , dÆn dß: (2’). G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. H: Thùc hiÖn lªn b¶ng kÓ. G+H: NhËn xÐt, d¸nh gi¸. G: Giới thiệu - Ghi đề bài. G: Chép đề bài lên bảng, hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu và gạch dưới những từ trong t©m. G: Gọi học sinh đọc phần gợi ý lần lượt. H: §äc gîi ý 1. - Nh÷ng viÖc lµm nµo thÓ hiÖn truyÒn thống tôn sư trọng đạo ? H: HS đọc gợi ý 2 H: Nêu đề tài câu truyện em chọn kể ? - Häc sinh nªu truyÖn em kÓ. G: Ghi nhanh lªn b¶ng. H: §äc gîi ý 3 - Nh©n vËt trong truyÖn lµ ai ? H: §äc gîi ý 4 + Tr×nh tù kÓ ntn? H: Häc sinh kÓ trong nhãm G: Đến từng nhóm giúp đỡ HS. H: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ. G+H: Nhận xét, đánh giá. G: NhËn xÐt chung giê häc. - VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LuyÖn tõ vµ c©u Liªn kÕt c©u trong bµi b»ng tõ ng÷ nèi I. Mục đích, yêu cầu : - HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng tõ ng÷ nèi. - BiÕt t×m c¸c tõ ng÷ cã t¸c dông nèi trong ®o¹n v¨n vµ biÕt sö dông c¸c tõ ng÷ nối để liên kết câu. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt phÇn n/x. - B¶ng Ðp. III. Hoạt động dạy học: Néi dung Cách thức tổ chức hoạt động G: Nªu yªu cÇu kiÓm tra. A.KiÓm tra bµi cò : (3) H: thùc hiÖn lªn b¶ng. - §äc thuéc lßng nh÷ng c©u ca dao, G+H: NhËn xÐt, GV chÊm ®iÓm. tôc ng÷ ë bµi tËp 2 (92) B. D¹y bµi míi: G: Giới thiêu – Ghi đề bài. 1. Giíi thiªu bµi: (2’) 2. NhËn xÐt : (10’) H: §äc toµn v¨n bµi tËp Bµi 1: G: Nªu l¹i yªu cÇu bµi tËp. - Tõ hoÆc cã t¸c dông nèi tõ em bÐ G: §­a b¶ng phô cïng H ph©n tÝch. víi tõ chó mÌo trong c©u 1. - Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có - Côm tõ v× vËy cã t¸c dông nèi c©u t¸c dông g× ? 1 víi c©u 2. Bµi 2: Tuy nhiªn, mÆc dï, nh­ng, thËm G: T×m thªm nh÷ng tõ nh÷ mµ em biÕt cã t¸c dông gièng nh­ côm tõ v× vËy ë ®o¹n chÝ, cuèi cïng, ngoµi ra, mÆc kh¸c.. v¨n trªn? - §Ó thÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ néi dung - Những từ ngữ đã có tác dụng để gi÷a hai c©u trong toµn bµi ta cã thÓ lµm chuyÓn tiÕp ý gi÷a c¸c c©u nh­ trªn nh­ thÕ nµo ? ®­îc gäi lµ tõ nèi. H: Vµi em nh¾c l¹i 3. Ghi nhí: (SGK - 97) (3’) 4. LuyÖn tËp: (20’) H: §äc toµn v¨n bµi tËp Bµi 1: H: §¸nh sè c©u v¨n -" Nh­ng " nèi c©u hai víi c©u ba H: Lµm viÖc theo nhãm trªn b¶ng Ðp . -" V× thÕ " nèi ®o¹n 1 víi ®o¹n 2 - Mçi nhãm lµm mét phÇn, d¸n kÕt qu¶. -" Råi" C©u 5 víi c©u 4 G+H: Nhận xét, đánh giá. -" Nhưng ", "rồi thì"-"đến","sang đến" -"nhưng","mãi đến"-"đến khi","rồi" G: Nªu toµn v¨n bµi tËp HD thùc hiÖn. Bµi 2: H: phát biểu ý kiến trước lớp. Thay tõ "nh­ng" b»ng c¸c tõ : VËy, G+H: Nhận xét, đánh giá. vËy th×, thÕ th×, nÕu thÕ th×. C. Cñng cè, dÆn dß: (2’) G: NhËn xÐt chung giê häc. - VÒ nhµ hoµn thiÖn l¹i BT 1,2 vµo VBT. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> mÜ thuËt vẽ tranh: đề tài môi trường I. Môc tiªu - H hiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộcc sống - Biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường - Có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường. II. §å dïng: -Bút chì, thước kẻ, màu vẽ,vở tập vẽ... III. Các hoạt động dạy- học: Néi dung A. KiÓm tra bµi cò. C¸ch thøc tiÕn hµnh G : KT sù chuÈn bÞ cñaH. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1p) 2. Néi dung: *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tµi. *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. *Hoạt động 3: Thực hành. *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. 3. Cñng cè, dÆn dß:. (4p). G: Giíi thiÖu trùc tiÕp G : Giíi thiÖu mét sè tranh ¶nh vÒ m«i trường và gợi ý để cá em nhận ra những c¶nh vËt xung quanh chóng ta; vÒ viÖc giữ gìn, bảo vệ môi trường. G: Tóm tắt về việc bảo vệ môi trường H: Tự chọn nội dung để vẽ tranh. G: Gîi ý H t×m chän c¸c h×nh ¶nh chÝnh phụ làm rõ nội dung đề tài để vẽ tranh. H: Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë vÏ G: Theo dõi giúp đỡ G: Thu 1số bài đã hoàn thành và chưa hoµn thµnh. H: NxÐt bµi cña b¹n vÒ c¸ch chän néi dung, c¸ch s¾p xÕp h×nh... G: Nxét đánh giá về kết quả làm bài của H G: NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß cho tiÕt sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>