Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 25 - Thứ 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ Năm ngày 4 tháng 3 năm 2010. THEÅ DUÏC NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VAØO RỔ ” I. Muïc tieâu : -Nhảy dây chân trước chân sau .Yêu cầu biết cách thực hiện động tác cơ bản đúng. -Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” .Yêu cầu thực hiện tương đối chủ động. II. Ñòa ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï, moät soá boùng, daây nhaûy. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định. -Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. -Khởi động: xoay cổ chân, cổ tay, gối, hoâng, vai. -Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” 2 . Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chaân sau -Cho HS nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân -GV nêu tên bài tập,hướng dẫn cách nhảy dây mới và làm mẫu cho HS quan sát để nắm được cách nhảy. -GV điều khiển các em tập chính thức. -GV cho HS taäp luyeän theo toå . b) Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vaøo roå” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi,nêu teân troø chôi, caùch chôi. -GV tổ chức cho HS chơi chính thức 3 .Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. -GVø giao baøi taäp veà nhaø: Nhaûy daây kiểu chân trước chân sau .. Định lượng 6 – 10 phuùt .. Phương pháp tổ chức     GV. GV 18 – 22 phuùt 10 – 12 phuùt    GV. 7 – 8 phuùt. 4 – 6 phuùt.     GV. LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I. Muïc tieâu:. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn -Mở rộng được một số từ ngữ từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm -Hiểu ý nghĩa của các từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm . -Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực để tạo thành những cụm từ có nghĩa , hoàn chỉnh câu văn hoặc đoạn văn . II. Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm - Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt Hoặc sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học -Thẻ từ ghi thành ngữ ở vế A để gắn các thành ngữ vào chỗ trống thích hợp trong câu . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: 1 HS đọc.Hoạt động trong nhóm. Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu -Chia nhóm 4 HS yêu cầu HS trao đổi a/ Các từ cùng nghĩa với từ dũng cảm nói về đức tính của con người . thảo luận và tìm từ + duõng caûm : gan daï , anh huøng, anh -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung. dũng , can đảm, can trường , gan góc , gan lì , baïo gan , quaû caûm ,… -Nhận xét, kết luận các từ đúng. -Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có. -HS thảo luận trao đổi theo nhóm . Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm tìm các 4 nhóm HS lên bảng tìm từ và viết vào từ ngữ chỉ về sự dũng cảm của con người phiếu + HS đọc kết quả : + Mời 4 nhóm HS lên làm trên bảng . -Gọi 1 HS cuối cùng trong nhóm đọc kết a/ Các từ chỉ về lòng Dũng cảm ø con người quaû laøm baøi . + Tinh thần dũng cảm , hành động dũng -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét các từ bạn cảm , dũng cảm xông lên , người chiến sĩ dũng cảm , nữ du kích dũng cảm , dũng tìm được đã đúng với chủ điểm chưa . caûm nhaän khuyeát ñieåm , duõng caûm cuùa bạn, dũng cảm chống lại cường quyền , dũng cảm trước kẻ thù, dũng cảm nói lên sự thật. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS lên bảng ghép các vế để thành 1 HS đọc thành tiếng. - HS làm bài tập vào vở BTTV4. caâu coù nghóa . + Tiếp nối đọc lại các câu văn vừa hoàn -Yêu cầu HS dưới lớp tự làm bài. chænh - HS phaùt bieåu GV choát laïi . Bài 4: GV mở bảng phụ đã viết sẵn đoạn + Nhận xét bài bạn . 1 HS đọc, lớp đọc thầm yêu cầu. văn còn những chỗ trống . + Tiếp nối đọc các câu vừa điền . + Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài . - Anh Kim Đồng là một người liên lạc rất - Goïi 1 HS leân baûng ñieàn . can đảm. Tuy không chiến đấu ngoài mặt -Yêu cầu HS dưới lớp tự làm bài. traän, nhöng nhieàu luùc ñi lieân laïc anh cuõng - HS phaùt bieåu GV choát laïi . -Cho điểm những HS điền từ và tạo thành gặp những giây phút hết sức hiểm nghèo. Anh đã hi sinh nhưng tấm gương sáng của câu nhanh và đúng .. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. anh vaãn coøn maõi maõi .. TOÁN TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ A/ Muïc tieâu : + Biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số của một số . B/ Chuaån bò : Baûng nhoùm C/ Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt độnghọc 1. Kieåm tra baøi cuõ: + 2 HS trả lời -Nêu tính chất giao hoán (kết hợp) phép nhaân hai phaân soá ? 2.Bài mới: a) Gới thiệu bài : b)Gới thiệu cách tìm phân số của một số: + GV nêu bài toán : (SGK) + GV treo hình veõ cho HS quan saùt : + Quan saùt tìm caùch tính . ? Quaû cam. 12 Quaû cam - GV gợi ý để HS nhận thấy nhân với 2 thì được coù theå tìm. 1 soá quaû cam 3. 2 số quả cam . Từ đó 3. 2 soá quaû cam trong baêng giaáy 3. theo các bước sau :. - Tieáp noái nhau neâu caùch giaûi . Giaûi :. 1 soá quaû cam trong baêng giaáy laø : 3. 2 soá quaû cam trong baêng giaáy laø : 3 2 12 x = 8 ( Quaû cam ) 3. 12 : 3 = 4 ( Quaû cam ) . 2 soá quaû cam trong baêng giaáy laø : 3. 4 x 2 = 8 ( Quaû cam ) . + Y/c HS neâu caùch giaûi vaø tính ra keát quaû + Vaäy muoán tìm. 2 cuûa 12 ta laøm nhö theá 3. naøo ? + Yeâu caàu HS laøm moät soá ví duï veà tìm phaân soá cuûa moät soá ?. Đáp số : 8 Quả cam. Muoán tìm. 2 2 của 12 ta lấy 12 nhân với . 3 3. + HS neâu ví duï vaø tìm keát quaû - Tìm. 3 3 cuûa 15 ; Ta coù : 15 x = 9 5 5. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Tìm c) Luyeän taäp : Bài 1 : Gọi 1 em nêu đề bài . -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Goïi 1em leân baûng giaûi baøi -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài . +Muốn tính chiều rộng sân trường ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào vở. -Goïi 1 HS leân baûng giaûi baøi . -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Baøi 4 : -Yêu cầu HSKG tự làm bài vào vở. -Goïi 1em leân baûng giaûi baøi -Giaùo vieân chaùm vaø nhaän xeùt. 2 2 cuûa 18 ; Ta coù : 18 x = 12 3 3. Giaûi : Số học sinh xếp loại khá của lớp đó là : 35 x. 3 = 21 ( hoïc sinh ) 5. Đáp số : 21 ( học sinh ) 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . 1HS leân baûng giaûi baøi . Giải :Chiều rộng sân trường là : 120 x. 5 = 100 m . 6. Đáp số : 100 m - HSKG làm vào vở . Giải : Số học sinh nữ lớp 4 A là : 16 x. 9 = 18 ( hoïc sinh ) 8. Đáp số : 18 học sinh nữ .. d) Cuûng coá - Daën doø: -Muoán tìm phaân soá cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo ? -Nhận xét đánh giá tiết học .. ĐẠO ĐỨC BAØI DAÏY : OÂN TAÄP I / Muïc tieâu : -Học sinh củng cố các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học qua các bài đạo đức đã học trong suốt thời gian đầu học kì II . - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống đơn giản trong thực tế cuộc sống . II /Taøi lieäu vaø phöông tieän : Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng ở các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình huoáng baøi oân taäp . III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. Bài mới: *Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi teân caùc baøi hoïc đã học?. HÑ 1 :. -Nhaéc laïi teân caùc baøi hoïc : -Kính trọng biết ơn người lao động - Lịch sự với mọi người - Giữ gìn các công trình coâng coäng .. Ôn tập các bài đã học. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Gv yêu cầu lớp kể một số câu chuyện liên quan đến : Kính trọng biết ơn người lao động . -GV nêu yêu cầu để HS nhớ và nêu lại kiến thức đã học : +Những người sau đây, ai là người lao động? Vì sao? a/. Noâng daân b/. Baùc só c/. Người giúp việc trong (nhà) gia đình d/. Laùi xe oâm đ/. Giám đốc công ty e/. Nhaø khoa hoïc g/. Người đạp xích lô h/. Giaùo vieân i/. Keû buoân baùn ma tuùy k/. Kẻ buôn bán phụ nữ, trẻ em l/. Keû troäm m/. Người ăn xin n/. Kó sö tin hoïc o/. Nhaø vaên, nhaø thô . * Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện sự kính trọng và biết ơn người lao động; a/. Chaøo hoûi leã pheùp b/. Noùi troáng khoâng c/. Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi d/. Dùng hai tay khi đưa hoặc nhận vật gì đ/. Học tập gương những người lao động e/. Quý trọng sản phẩm lao động g/. Giúp đỡ người lao động những việc phù hợp với khả năng h/. Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay * Bài : Lịch sự với mọi người - Trong những ý kiến sau, em đồng ý với ý kieán naøo? a/. Chỉ cần lịch sự với ngưòi lớn tuổi. b/. Phép lịch sự chỉ phù hợp khi ở thành phoá, thò xaõ. c/. Phép lịch sự giúp cho mọi người gần gũi với nhau hơn. d/. Mọi người đều phải cư xử lịch sự, không phân biệt già- trẻ, nam- nữ.. + HS nhớ và nhắc lại những kiến thức đã học qua từng bài học cụ thể, từ đó ứng dụng vào thực tế cuộc sống hàng ngày . + Tieáp noái phaùt bieåu : +Nông dân,bác sĩ, người giúp việc, lái xe ôm, giám đốc công ti, nhà khoa học, người đạp xích lô , giáo viên, Kĩ sư tin học, nhà văn, nhà thơ đều là những người lao động (Trí óc hoặc chân tay).. +Những người ăn xin, kẻ trộm, kẻ buôn bán ma túy, kẻ buôn bán phụ nữ, trẻ em không phải là người lao động vì những việc làm của họ không mang lại lợi ích, thậm chí coøn coù haïi cho xaõ hoäi.. +Các việc làm a, c, d, đ, e, g là thể hiện sự kính trọng, biết ơn người lao động.. +Caùc vieäc laøm b, h laø thieáu kính troïng người lao động.. -HS lựa chọn theo 2 thái độ: tán thành, khoâng taùn thaønh.. -HS thảo luận về sự lựa chọn của mình và giải thích lí do sự lựa chọn.. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn đ/. Lịch sự với bạn bè, người thân là không caàn thieát. -GV đề nghị HS giải thích về lí do lựa choïn cuûa mình. * Bài giữ gìn các công trình công cộng . - Trong caùc yù kieán sau, yù kieán naøo em cho là đúng? a/. Giữ gìn các công trình công cộng cũng chính là bảo vệ lợi ích của mình. b/. Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương mình. c/. Baûo veä coâng trình coâng coäng laø traùch nhieäm rieâng cuûa caùc chuù coâng an. -GV đề nghị HS giải thích về lí do lựa choïn cuûa mình. - Mời lần lượt từng em nêu ý kiến qua từng baøi . -Yêu cầu cả lớp quan sát và nhận xét. - Giaùo vieân ruùt ra keát luaän . Cuûng coá daën doø: -Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài hoïc -Nhận xét đánh giá tiết học. - Một số em đại diện lên nói về ý kiến của bản thân trước các ý kiến trước lớp . -HS cả lớp trao đổi, đánh giá cách giải quyeát. +Ý kiến a là đúng +YÙ kieán b, c laø sai + Noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán .. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I. Muïc tieâu: Giuùp HS naém : -Biết tóm tắt một tin cho trước bắng 1-2 câu . -Bước đầu làm quen với việc, tư ïviết tin, tóm tắt tin về các hoạt động học tập, sinh hoạt dieãn ra xung quanh . II. Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS trả lời câu hỏi . - Nêu cách tóm tắt tin tức đã học . 2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện tập : Bài 1 : Y/c1 HS đọc đề bài " bản tin về + 1HS đọc, lớp đọc thầm bản tin . hoạt động đội của Trường Tiểu học Lê + HS trao đổi và sửa cho nhau -Tieáp noái nhau phaùt bieåu . Vaên Taùm" . - Y/c HS đọc suy nghĩ và trao đổi để tìm Liên đội trường Tiểu học Lê Văn Tám( An Sôn, Tam Kì, Quaûng Nam ) trao phaàn ra caùch toùm taét baûn toùm taét. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn + Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán . - Y/c cả lớp và GV nhận xét , sửa lỗi Bài 2 : Y/c 1 HS đọc đề bài " bản tin về hoạt động đội của Trường Tiểu học Lê Vaên Taùm" . - Y/c HS đọc suy nghĩ và trao đổi trong bàn để tìm ra cách tóm tắt bản tin . + Yêu cầu HS suy nghĩ làm vào vở . - Mời 2 HS làm bài bảng nhóm + HS ở lớp nhận xét bài bạn . Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập + GV lưu ý HS thực hiện theo hai bước : - Bước 1 : Viết tin tức . - Bước 2 : Tự tóm tắt tin tức đó . - Nhắc HS cần nêu các sự việc, kèm theo caùc soá lieäu lieân quan + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm . - Yêu cầu cả lớp nhận xét , sửa lỗi và cho điểm những học sinh có ý kiến hay nhất . * Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc.. thưởng và quà cho các bạn học sinh giỏi và học sinh có hoàn cảnh khó khăn . + 1HS đọc, lớp đọc thầm bản tin . + HS trao đổi và sửa cho nhau + Thực hiện tóm tắt bản tin vào vở . 2 HS lên bảng thực hiện vào 2 tờ phiếu lớn -Tieáp noái nhau phaùt bieåu Hoạt động của 236 bạn học sinh tiểu học thuộc nhiều màu da ở trường Quốc tế Liên hợp quốc ( Vạn Phúc Hà Nội ) . 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . Toùm taét baèng 2 caâu : + Hưởng ứng phong trào giúp bạn vượt khó liên đội trường Tiểu học Hoà Sơn đã gom tiền được 250 000 đồng. Mua được 20 chiếc áo trắng và 4 ram tập để tặng các baïn hoïc sinh ngheøo hieáu hoïc . - HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>