Giáo án các môn lớp 5 - Tuần dạy 16 năm 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ba:9 /12 /2008. TUẦN 16 Kyõ thuaät MỘT SỐ GIỐNG GAØ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA TGDK: 35 phút SGK: A. MUÏC TIEÂU: - HS kể được tên một số giống gà và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. - Có ý thức nuôi gà.. B. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh aûnh minh hoïa ñaëc ñieåm, hình daïng cuûa moät soá gioáng gaø toát. - Phieáu hoïc taäp. C. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1.HĐ đầu tiên: Kieåm tra baøi cuõ 2. HĐ DH bài mới: Giới thiệu bài HĐ1 : Kể tên một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta và địa phương - Hiện nay ở nước ta nuôi rất nhiều giống gà khác nhau. Em nào có thể kể tên những gioáng gaø maø em bieát. - GV ghi leân baûng theo 3 nhoùm: + Gaø noäi: gaø ri, gaø Ñoâng Caûo, gaø aùc … + Gà nhập nội: gà Tam hoàng, gà lơ-go, gà rốt … + Gaø lai: gaø roát-ri … HĐ2 : Tìm hiểu đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, yêu cầu HS thảo luận về đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm - GV quan saùt caùc nhoùm thaûo luaän - Cho HS trình baøy - GV dùng tranh minh họa, chốt lại đặc điểm, hình dạng của từng giống gà. - Keát luaän: HĐ3 : Đánh giá kết quả học tập - Yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân, trả lời: + Vì sao gà ri được nuôi nhiều ở nước ta? + Em hãy kể tên một số giống gà đang được nuôi ở gia đình hoặc địa phương em. 3. HĐ cuối cùng: - 2 HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ ba:9/12/2008. TUẦN 16 Theå duïc BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” TGDK:35 phút A. MUÏC TIEÂU: - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện hoàn thiện toàn bài. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu tham gia chơi chủ động, nhiệt tình. - HS yêu thích môn TD B. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân để tổ chức trò chơi. C. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kĩ thuật Định lươÏng Phương pháp , biện pháp tổ chức I. PHẦN MỞ ĐẦU : 6 – 10 GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, phút - Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, điểm yeâu caàu baøi hoïc 1 - 2 soá, baùo caùo. GV phoå bieán noäi dung, phuùt yêu cầu của giờ học Khởi động chung : - Chaïy nheï nhaøng thaønh voøng troøn - HS chaïy nheï nhaøng theo moät haøng dọc trên địa hình tự nhiên xung - Khởi động xoay các khớp 2 phuùt quanh nôi taäp II. PHAÀN CÔ BAÛN - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Đứng thành vòng tròn - Thi thực hiện bài thể dục phát triển 2– 3 phút chung 18– 22 phuùt Trò chơi “Lò cò tiếp sức” 10 - 12 III. PHAÀN KEÁT THUÙC: phuùt - HS thực hiện hồi tĩnh 3– 4 phuùt - GV cuøng HS heä thoáng baøi 5– 6 phuùt - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ 4 – 6 - Cho HS tập một số động tác thả hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø phuùt loûng - Bài tập về nhà : Ôn các động tác đã 2 phút hoïc Haøng ngang + Tổ chức trò chơi theo nhóm vào các 2 phút giờ chơi 1 - 2 phuùt D. Bổ sung: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ tư :10 /12 /2008. TUẦN 16 Mó thuaät Veõ theo maãu: MAÃU VEÕ COÙ HAI VAÄT MAÃU SGK:. TGDK:35’ A. MUÏC TIEÂU: - HS hiểu được đặc điểm của mẫu. - HS biết cách bố cục và vẽ được hình có tỉ lệ gần đúng mẫu. - HS quan taâm, yeâu quyù moïi vaät xung quanh. B. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moät vaøi maãu veõ coù hai vaät maãu. - Hình gợi ý cách vẽ ở bộ ĐDDH. - Một số bài vẽ mẫu có hai vật mẫu của HS lớp trước. - Moät soá tranh tónh vaät cuûa hoïa só. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. HĐ đầu tiên: nhận xét bài vẽ tiết trước 2. HĐ dạy học bài mới: * giới thiệu bài HÑ1 : Quan saùt, nhaän xeùt - GV giới thiệu mẫu đã chuẩn bị và hình gợi ý trong SGK để HS quan sát, nhận xét ñaëc ñieåm cuûa maãu. - GV yeâu caàu HS quan saùt vaø so saùnh tæ leä cuûa maãu veõ. - GV bày vài mẫu có bố cục khác nhau, gợi ý một số câu hỏi để HS quan sát và suy nghĩ trả lời. Ví dụ: Nên đặt mẫu vẽ gồm các vật nào? Sắp xếp các vật mẫu như thế nào cho hợp lyù?… - Hướng dẫn HS đặt mẫu - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu theo góc nhìn của từng em và tập ước lượng tỉ lệ. HÑ2 : Caùch veõ - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ ở bộ ĐDDH để hướng dẫn HS về cách bố cục bài vẽ trên một tờ giấy. HĐ3 : Thực hành:- Tổ chức cho HS thực hành - GV quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hướng dẫn cho HS, đặc biệt là những HS còn lúng túng để các em hoàn thành được bài vẽ. HĐIV : Nhận xét, đánh giá - Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ - GV nhận xét bổ sung, chỉ ra những bài vẽ đẹp và chưa đẹp trước khi xếp loại. 3. HĐ cuối cùng: nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau D. Bổ sung: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ năm :11 /12 /2008. TGDK:35’ A. MUÏC TIEÂU: SGV. TUẦN 16 Theå duïc BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG SGK:. B. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân để có thể tổ chức chơi trò chơi. C. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kĩ thuật Định lươÏng Phương pháp , biện pháp tổ chức I. PHẦN MỞ ĐẦU : 6– 10 phuùt 1. GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, 1- 2 phút - Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, điểm yeâu caàu baøi hoïc soá, baùo caùo. GV phoå bieán noäi dung, yêu cầu của giờ học 2. Khởi động chung : 2 phuùt - Chaïy nheï nhaøng thaønh voøng troøn 2– 3 phuùt - Khởi động xoay các khớp voøng troøn. 18– 22 phuù t II. PHAÀN CÔ BAÛN - Đứng thành vòng tròn để khởi động 3- 5 phút các khớp. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån 15 – 17 4 Haøng ngang phuùt chung + Mỗi HS sẽ thực hiện cả 8 động tác cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung - GV gọi mỗi đợt 4 – 5 HS lên thực + Đánh giá: hiện 1 lần cả bài thể dục, dưới sự Hoàn thành tốt; Hoàn thành; ñieàu khieån cuûa GV Chưa hoàn thành: - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch 4– 5 phút chơi, cho 1 –2 tổ chơi thử để HS nhớ - Trò chơi “Nhảy lướt sóng” 4– 6 phút lại cách chơi, sau đó chơi chính thức III. PHAÀN KEÁT THUÙC: 2 phuùt - HS thực hiện hồi tĩnh coù phaân thaéng thua 1 –2 laàn. - GV nhaän xeùt phaàn kieåm tra. - Cho HS tập một số động tác thả 2 phuùt - Baøi taäp veà nhaø : OÂn baøi theå duïc loûng 1 - 2 phút - GV cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp D. Boå sung : .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ năm :11 /12 /2008. TUẦN 16 AÂM NHAÏC ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO. TGDK: 35’ A/ Muïc tieâu HS hát thuộc và đúng bài hát Đất nước tươi đẹp sao của nhạc sĩ Vũ Trọng Tường viết lời theo nhạc Ma-lai-xi-a B/ Hoạt động dạy học bài mới: 1. HĐ đầu tiên: 2. HĐ dạy học bài mới: * HĐ 1: Giới thiệu bài hát *HĐ 2: Daïy haùt -GV haùt maãu baøi haùt 1laàn -HS đọc lời bái hát sgk -GV hát từng câu, bắt nhịp cho HS hát theo. -Hát nối hết đoạn và nối cả bài. -HS Hát lời 1 và lời 2 của bài hát. -HS hát kết hợp gõ đệm -Gọi vài HS hát kết hợp gõ đệm, GV uốn nắn thêm -HS hát thi đua theo tổ - Lớp nhận xét 3/ HĐ cuối cùng: - cả lớp hát và gõ đệm - GV nhận xét tiết học D. Bổ sung: ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 17 Thứ ba ngày 1 /1 /2008 Kyõ thuaät THỨC ĂN NUÔI GAØ I. MUÏC TIEÂU: - HS liệt kê được tên một số thức ăn thường dùng để nuôi gà. - Nêu được tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất bột đường thường dùng nuôi gaø. - Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh họa một số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà. - Một số mẫu thức ăn nuôi gà (lúa, ngô, tấm, đỗ tương, vừng, thức ăn hỗn hợp) - Phieáu hoïc taäp III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài HĐI : Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 SGK để trả lời câu hỏi: + Nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể gà? - Hướng dẫn HS quan sát hình 1, kết hợp nhớ lại những thức ăn thường dùng cho gà ăn trong thực tế, kể tên các loại thức ăn nuôi gà. HĐII : Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà - GV ghi nhanh tên các thức ăn của gà do HS nêu lên bảng. Ghi theo nhóm thức ăn. - Yêu cầu HS đọc nội dung mục 2 SGK + Thức ăn của gà được chia làm mấy loại? - Chỉ định một số HS trả lời - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, thảo luận về tác dụng và sử dụng các loại thức ăn nuoâi gaø. - Cho HS trình baøy - GV nhận xét, chốt ý đúng. Củng cố, dặn dò- Ở địa phương em hoặc gia đình em đã dùng những thức ăn nào để nuôi gaø?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ______________________________________________________________________ Theå duïc TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I. MUÏC TIEÂU: - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơivà bước đầu biết tham gia chơi theo đúng quy định. - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết và thực hiện đúng động tác ở mức tương đối chính xác. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò 1 coøi, 2 – 4 voøng troøn baùn kính 4 – 5m cho troø chôi. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ñònh Phương pháp , biện pháp tổ chức lươÏng I. PHẦN MỞ ĐẦU : 6 – 10 1. GV nhận lớp, phổ biến nhiệm phút - Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, vuï, yeâu caàu baøi hoïc 1 - 2 ñieåm soá, baùo caùo. GV phoå bieán phuùt nội dung, yêu cầu của giờ học 2. Khởi động chung : 2 phuùt - Chaïy chaäm - HS chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo 1 phút nhòp - HS giaäm chaân taïi - Ôn các động tác của bài thể dục 2 – 3 - Cán sự điều khiển đã học. phuùt Nội dung hướng dẫn kĩ thuật. II. PHAÀN CÔ BAÛN - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. 18– 22 - Chia tổ tập luyện khoảng 5 phuùt 8 – 10 phút, sau đó cả lớp cùng thực - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo phút hieän. voøng troøn” 10 – 12 - GV nêu tên trò chơi, hướng Cách chơi: Khi có lệnh, người số phút daãn caùch chôi, vaø noäi quy chôi, 4 chạy nhanh theo đường vòng sau đó cho HS chơi thử 1 –2 lần troøn voøng qua ñaèng sau nhoùm B, để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm lên đứng ở đầu hàng. Lúc này vụ của mình, rồi mới chơi chính nhóm B có 4 người, người cuối thức haøng phaûi nhanh choùng chaïy. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> sang nhoùm C III. PHAÀN KEÁT THUÙC: - HS thực hiện hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét, đánh giá kết quả - Baøi taäp veà nhaø : OÂn caùc noäi dung đội hình đội ngũ đã học.. 4– 6 phuùt 2 phuùt 1-2 phuùt - Cho HS tập một số động tác thaû loûng 1-2 phuùt - GV cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp. Boå sung:. Thứ tư ngày 2 /1 /2008 Mó thuaät Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DU KÍCH TAÄP BAÉN I. MUÏC TIEÂU: - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Du kích tập bắn và hiểu vài nét về họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung. - HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Söu taàm tranh Du kích taäp baén trong Tuyeån taäp tranh Vieät Nam (NXB Vaên hoùa – 1975) hoặc trên sách báo. - Một số tác phẩm của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung về các đề tài khác. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ Bài mới HĐI : Giới thiệu vài nét về họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung. - GV neâu caùc yù sau: + Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp khóa V (1929-1934) Trường Mĩ thuật Đông Dương+ Kháng chiến toàn quốc bùng nổ, họa sĩ đã cùng đoàn quân Nam tiến vào Nam Trung Bộ, kịp thời sáng tác, góp công sức vào cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của dân tộc. Bức tranh Du kích tập bắn ra đời trong hoàn cảnh đó. - Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung còn có nhiều tác phẩm sơn dầu nổi HÑII : Xem tranh Du kích taäp baén - GV nêu một số câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung bức tranh: + Hình ảnh chính của bức tranh là gì?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Hình ảnh phụ của bức tranh là những hình ảnh nào? + Có những màu chính nào trong tranh? - GV kết luận: Đây là một trong những tác phẩm tiêu biểu về đề tài Chiến tranh cách mạng Boå sung: Thứ năm ngày 3 /1 /2008 Theå duïc ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I. MUÏC TIEÂU: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò 1 coøi, keû saân chôi troø chôi. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Định lươÏng Phương pháp , biện pháp tổ chức 6 – 10 phuùt - Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, điểm 1 - 2 soá, baùo caùo. GV phoå bieán noäi dung, phuùt yêu cầu của giờ học 2 phuùt - HS chaïy chaäm theo moät haøng doïc – 2 phuùt xung quanh saân taäp. - Cán sự lớp điều khiển. 2– 3 phuùt II. PHAÀN CÔ BAÛN 18– 22 phút - Cán sự điều khiển - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái 5 - 8 - Chia tổ tập luyện khoảng 5 phút, phuùt sau đó cả lớp cùng thực hiện. Lần - Thi giữa các tổ 2 – 3 đầu, do GV hướng dẫn; lần 2 cán sự phuùt điều khiển; lần 3 , tổ chức dưới dạng - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng thi ñua. troøn” 10 – 12 - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn caùch chôi, vaø noäi quy chôi phuùt Nội dung hướng dẫn kĩ thuật I. PHẦN MỞ ĐẦU : 1. GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc 2. Khởi động chung : - Chaïy chaäm - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, hông, vai. - Troø chôi: Trao tín gaäy.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. PHAÀN KEÁT THUÙC: - HS thực hiện hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài hoïc. - Baøi taäp veà nhaø : OÂn caùc noäi dung đội hình đội ngũ đã học.. 4 – 6 phuùt Ñi thaønh 1 haøng doïc theo voøng troøn, vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu. 2 phuùt. 1 - 2 phuùt 1 - 2 phuùt. Boå sung :. AÂM NHAÏC OÂN TAÄP : REO VANG BÌNH MINH HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜ XANH ÔN TẬP ĐỌC NHAC SỐ 2 I/ Muïc tieâu -HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của hai bài Reo vang bình minh , Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Tập biểu diễn bài hát. -Đọc nhạc , hát lời và gõ phách bài TĐN số 2 II/ Chuaån bò Đàn , dụng cụ gõ III/ HÑDH HÑI: Oân taäp vaø kieåm tra 2 baøi haùt Oân taäp 2 baøi haùt : GV bắt nhịp (dạo đàn) để HS hát. Kieåm tra 2 baøi haùt theo nhoùm, caù nhaân trình baøy baøi haùt. HÑII : OÂ TÑN soá 2 -Cả lớp đọc nhạc -Ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2 -Toå nhoùm trình baøy baøi TÑN Củng cố : Hát lại một bài hát đã ôn. TUAÀN 18 Thứ ba ngày 8 /1 /2008 Kyõ thuaät THỨC ĂN NUÔI GAØ (Tiết 2) I. MUÏC TIEÂU:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS liệt kê được tên một số thức ăn thường dùng để nuôi gà. - Nêu được tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp thường dùng nuôi gà. - Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh họa một số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà. - Một số mẫu thức ăn nuôi gà (lúa, ngô, tấm, đỗ tương, vừng, thức ăn hỗn hợp) III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài HĐI : Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng - Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết 1 - Tiếp tục cho HS trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt + Nêu khái niệm và tác dụng của thức ăn hỗn hợp? - GV kết luận: Nguồn thức ăn cho gà rất phong phú, có thể cho gà ăn thức ăn tự nhiên, cũng có thể cho ăn thức ăn đã qua chế HĐII : Đánh giá kết quả học tập - Yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân, trả lời: + Vì sao phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi gà? + Vì sao khi cho gà ăn thức ăn hỗn hợp sẽ giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh, đẻ trứng to vaø nhieàu? Củng cố, dặn dò- 2 HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK. Theå duïc ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I. MUÏC TIEÂU: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò 1 coøi, keû saân chôi troø chôi. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kĩ thuật I. PHẦN MỞ ĐẦU : 1. GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc. Định lươÏng Phương pháp , biện pháp tổ chức 6 – 10 phuùt - Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, điểm 1 - 2 soá, baùo caùo. GV phoå bieán noäi dung, phuùt yêu cầu của giờ học. 2. Khởi động chung : - Chaïy chaäm. - HS chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Ôn các động tác của bài thể dục đã 2 phút - Cán sự lớp điều khiển cả lớp ôn tập hoïc. theo đội hình 4 hàng ngang, mỗi 2 – 3 động tác 2x8 nhịp. - Troø chôi: Thi ñua xeáp haøng. - Cán sự điều khiển phuùt II. PHAÀN CÔ BAÛN - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và - Chia tổ tập luyện theo khu vực đã đổi chân khi đi đều sai nhịp 1 – 2 quy định, sau đó cả lớp cùng thực - Thi giữa các tổ phuùt hieän - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng 18 – 22 - Thi đi đều theo hai hàng dọc - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn troøn” phuùt III. PHAÀN KEÁT THUÙC: 10 - 12 caùch chôi, vaø noäi quy chôi phuùt - HS thực hiện hồi tĩnh - Ñi thaønh 1 haøng doïc theo voøng - GV cuøng HS heä thoáng baøi 6 – 8 tròn, vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu. - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài phút hoïc. - Baøi taäp veà nhaø : OÂn caùc noäi dung đội hình đội ngũ đã học. 4 – 6 phuùt 2 phuùt 1 - 2 phuùt 1 - 2 phuùt Boå sung : Thứ tư ngày 9 /1 /2008 Mó thuaät Veõ trang trí. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT (DKTG 35’) I. MUÏC TIEÂU: - HS hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuoâng, hình troøn. - HS biết cách trang trí và trang trí được hình chữ nhật . - HS cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình gợi ý cách vẽ . - Một số bài vẽ trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn để so sánh; một số hình ảnh hay một vài đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí: cái khay, tấm thảm, chiếc khăn … III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ Bài mới HÑI : Quan saùt, nhaän xeùt - GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật và gợi ý để HS thấy được sự giống và khác nhau của ba dạng bài. HÑII :Caùch trang trí - GV cho HS xem hình hướng dẫn cách vẽ trong SGK, để HS thấy được cách vẽ. HĐIII : Thực hành - Tổ chức cho HS thực hành - GV đến từng bàn để quan sát, hướng dẫn bổ sung. Gợi ý cụ thể đối với những HS còn lúng túng và động viên những HS có khả năng để các em tự tin phát huy được tính saùng taïo. HĐIV : Nhận xét, đánh giá - Tổ chức cho HS trưng bày bài vẽ - GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại và động viên chung cả lớp. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc .. Thứ năm ngày 10 /1 /2008 Theå duïc SÔ KEÁT HOÏC KÌ I (DKTG 35’) I. MUÏC TIEÂU:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Sơ kết học kì I. yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì II. - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò 1 coøi, keû saân chôi troø chôi. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kĩ thuật I. PHẦN MỞ ĐẦU : 1. GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc. Định lươÏng 6 – 10 phuùt 1 - 2 phuùt 2 phuùt. Phương pháp , biện pháp tổ chức. - Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, điểm soá, baùo caùo. GV phoå bieán noäi dung, yêu cầu của giờ học 2. Khởi động chung : - HS chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. - Chaïy chaäm - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 2 – 3 - Cán sự lớp điều khiển cả lớp ôn tập - Troø chôi: Keát baïn. phuùt theo đội hình 4 hàng ngang, - Cán sự điều khiển II. PHAÀN CÔ BAÛN - GV cùng HS hệ thống lại những - Sô keát hoïc kì I 1 – 2 kiến thức, kĩ năng đã học trong học - Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng phút kì - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn troøn” 18 – 22 cách chơi, rồi mới chơi chính thức. III. PHAÀN KEÁT THUÙC: phuùt - HS thực hiện hồi tĩnh 10 - 12 - Ñi thaønh 1 haøng doïc theo voøng - GV cuøng HS heä thoáng baøi tròn, vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu. phuùt - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài 5 - 6 phút hoïc. - Baøi taäp veà nhaø : OÂn baøi theå duïc phaùt 4 – 6 triển chung và các động tác RLTTCB phút 2 phuùt. 1 - 2 phuùt 1 - 2 phuùt Boå sung :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> AÂM NHAÏC ÔN TẬP VAØ BIỂU DIỄN 2 BAØI HÁT : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BAØI CA, ƯỚC MƠ ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4 (DKTG 35’) I/Muïc tieâu HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của hai bài hát. HS đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số 4. II/ Chuaån bò Nhaïc cuï goõ III/ HÑDH HÑI : Oân taäp vaø kieåm tra 2 baøi haùt -GV bắt nhịp hs ôn tập lần lượt 2 bài hát : Những bông hoa những bài ca và bài Ước mô -GV uốn nắn sử a sai -Gọi cá nhân hoặc nhóm tốp ca, GV đánh giá nhận xét HÑII : Oân taäp TÑN soá 4 -GV đọc bài TĐN -HS đọc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4 -Goïi caù nhaân, nhoùm trình baøy baøi TÑN Củng cố : HS đọc bài TĐN kết hợp gõ phách Boå sung :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>