Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.78 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 - 2020</b>
<b>MÔN: LỊCH SỬ 8 </b>
<b>* Thiết lập ma trận:</b>
<b>Tên chủ đề</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b> <b>Tổng</b>
<b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>Thấp</b> <b>cao</b>
Thời kì xác
lập CNTB
- Biết được
tính chất của
cách mạng
vơ sản
- cơ cấu xã
hội thay đổi.
- Hiểu được
giai cấp vơ
sản hình
thành là do
kết quả.
Số câu: 3
Số điểm: 1
<i>Tỉ lệ: 10%</i>
Số câu: 2
Số câu: 1
Số điểm: 0,33
Số câu: 3
Số điểm: 1
<i>Tỉ lệ: 10%</i>
Trung Quốc
cuối thế kỉ
XIX
đầu thế kỉ
XX
- Hiểu được
Cách mạng
TQ không
triệt để.
Số câu: 1
Số điểm: 0,33
<i>Tỉ lệ: 3,3%</i>
Số câu: 1
Số điểm: 0,33
Số câu: 1
Số điểm: 0,33
<i>Tỉ lệ: 0,3%</i>
Các nước
Châu Á cuối
thế kỉ XIX
đầu thế kỉ
XX
- Biết được
ba nước
Đông
Dương là
thuộc địa
của Pháp.
- Nêu
được nội
dung
cuộc
Duy Tân
Minh
Trị.
- Hiểu được
mục đích các
nước đế quốc
xâm lược các
nước Đông
- Liên hệ
bản thân
học ở cuộc
Duy Tân
Minh Trị.
Số câu: 6
Số điểm: 6,33
<i>Tỉ lệ: 63,3%</i>
Số câu: 1
Số điểm:
Số câu:
1/2
Số điểm:
2
Số câu: 3
Số điểm: 1
Số câu: 1
Số điểm:
2
Số câu: 1/2
Số điểm: 1
Số câu: 6
Số điểm: 6,33
Chiến tranh
thế giới thứ
nhất (1914-
1918)
- Hiểu được
tính chất của
cuộc chiến
tranh.
- Hiểu được
- Nắm được
mâu thuẫn
diễn ra cuộc
chiến tranh.
Số câu: 3
Số điểm: 1
<i>Tỉ lệ:10%</i>
Số câu: 2
Số điểm:
0,66
Số câu: 1
Số điểm: 0,33
Số câu: 3
Số điểm: 1
<i>Tỉ lệ:10%</i>
Chiến tranh
thế giới thứ
hai (1939-
1945)
- Kết
cục của
cuộc
Chiến
tranh
thế giới
thứ hai.
Số câu: 1
Số điểm: 1
<i>Tỉ lệ: 10%</i>
Số câu: 1
Số điểm:
0,33
Số câu:
1
Số
điểm: 1
Số câu:
Số điểm: 1,33
<i>Tỉ lệ:10,33%</i>
<b>Cộng: 10 </b>
<b>điểm</b>
<b>Số câu: 15</b>
<b>Tỉ lệ: 100%</b>
<b>Số câu: 6</b>
<b>Số điểm: 2</b>
<b>Tỉ lệ: 20%</b>
<b>Số câu: </b>
<b>1/2</b>
<b>Số </b>
<b>điểm: 2</b>
<b>Tỉ lệ: </b>
<b>20%</b>
<b>Số câu: 6</b>
<b>Số điểm: 2</b>
<b>Tỉ lệ: 20%</b>
<b>Số câu:</b>
<b>1</b>
<b>Số </b>
<b>điểm: 1</b>
<b>Tỉ lệ: </b>
<b>10%</b>
<b>Số câu: </b>
<b>Số câu: 1/2</b>
<b>Số điểm: 1</b>
<b>Tỉ lệ: 10%</b>
PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY
<b>TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU</b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1</b>
Môn: LỊCH SỬ 8 - NĂM HỌC 2019 - 2020
Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
<b>I/ Trắc nghiệm: </b>(4 điểm)
<b>- Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau và ghi vào giấy làm bài.</b>
<b>Câu 1</b>: Tính chất của cách mạng Anh vào thế kỉ XVII là
A. cách mạng tư sản. C. cách mạng tư không triệt để.
B. cách mạng vô sản. D. cách mạng dân tộc.
<b>Câu 2</b>: Cách mạng công nghiệp đã làm cơ cấu xã hội thay đổi thế nào?
A. Giai cấp quý tộc phát triển và vơ sản ra đời.
B. Hình thành giai cấp tư sản và vô sản.
C. Tư sản và vô sản giữ sản xuất chủ yếu.
D. Vô sản và địa chủ ra đời.
<b>Câu 3</b>: Giai cấp tư sản Anh hình thành là kết quả của
A. Cách mạng tư sản Anh. B. Cách mạng công nghiệp.
C. Cách mạng tư sản Hà Lan. D. Cách mạng tư sản Pháp.
<b>Câu 4</b>: Từ năm 1940, phong trào độc lập dân tộc Đơng Nam Á có kẻ thù mới là ai?
A. Quân phiệt Tưởng Giới Thạch. B. Phát xít Đức.
C. Phát xít Nhật. D. Thực dân Pháp.
<b>Câu 5</b>: Cách mạng Tân Hợi năm 1911 (Trung Quốc) là cuộc cách mạng khơng triệt để vì
A. khơng nêu vấn đề đánh đuổi đế quốc và khơng tích cực chống phong kiến.
B. giai cấp vô sản chưa nắm được quyền lãnh đạo.
C. chia ruộng đất cho nông dân và khơng xóa bỏ ách nơ dịch của người nước ngồi.
D. giai cấp nơng dân có ảnh hưởng đến cách mạng.
<b>Câu 6</b>: Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX các nước thuộc địa của Pháp là
A. ba nước Đông Dương. B. Mã Lai, Miến Điện.
C. Thái Lan. D. Lào.
<b>Câu 7</b>: Mâu thuẫn giữa hai khối Liên minh và Hiệp ước chủ yếu là mâu thuẫn giữa hai
nước nào?
A. Đức và Pháp. B. Ý và Anh.
C. Áo - Hung và Nga. D. Đức và Anh.
<b>Câu 8</b>: Tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất là
A. phi nghĩa thuộc về khối Liên minh.
B. phi nghĩa thuộc về khối Hiệp ước.
C. chiến tranh đế quốc, xâm lược, phi nghĩa.
D. chính nghĩa thuộc về các nước thuộc địa.
<b>Câu 9</b>: Đâu <b>không</b> phải là lý do để các nước đế quốc tập trung xâm chiếm vùng Đơng
Nam Á?
A. Đơng Nam Á có vị trí chiến lược quan trọng.
B. Đông Nam Á giàu tài nguyên.
D. Chế độ phong kiến ở Đông Nam Á đang khủng hoảng.
<b>Câu 10</b>: Khi Pháp xâm lược Việt Nam, phong trào yêu nước lớn nhất do sĩ phu phong
kiến lãnh đạo là
A. Khởi nghĩa Bắc Sơn. B. Phong trào nông dân Yên Thế.
C. Nam Kỳ khởi nghĩa. D. Phong trảo Cần Vương.
<b>Câu 1 1 :</b> Nội dung nào của cải cách Minh Trị mang ý nghĩa nhân quyền và dân quyền?
A. Ban bố quyền tự do buôn bán.
B. Tăng cường nội dung khoa học - kỹ thuật trong chương trình giảng dạy.
D. Bãi bỏ chế độ đẳng cấp và thực hiện quyền bình đẳng.
<b>Câu 12 : </b> Nguyên nhân khủng hoảng kinh tế thế giới năm 1929 – 1933 là
A. năng suất tăng, sản xuất ồ ạt.
B. lạm phát, dân đói.
C. năng suất tăng, thị trường tiêu thụ giảm.
D. sản suất giảm, cung không đủ cầu.
<b>II/ Tự luận: </b>(6 điểm)
<b>Câu 1</b>:<b> </b> Nêu nội dung chủ yếu chính sách mới của Ph. Ru-dơ-ven và tác dụng của nó đối
với cuộc khủng hoảng kinh tế Mỹ (1929-1939)? (2 điểm)
<b>Câu 2</b>:<b> </b> Trình bày nội dung chính của cuộc cải cách Duy tân Minh Trị? Chúng ta học tập
được bài học gì từ cuộc Duy tân Minh Trị? (3 điểm)
<b>---TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU</b> <b> HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN </b>
<b> KIỂM TRA HỌC KỲ 1 - MÔN LỊCH SỬ 8</b>
<b> </b>NĂM HỌC 2019 - 2020
<b>I/ Trắc nghiệm</b><i><b>: (4 điểm)</b></i>
- Mỗi câu đúng 0,33 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ĐA B B B C A A D C C D D A
<i><b>II/ Tự luận: (6 điểm)</b></i>
<b>Câu</b> <b>Nội dung cần đạt</b> <b>Điểm</b>
<b>Câu 1</b>
(2 điểm)
*. Nội dung
- Ban hành các đạo luật về phục hưng công nghiệp, nông nghiệp,
ngân hàng.
- Nhằm giải quyết nạn thất nghiệp
- Phục hồi sự phát triển của các ngành kinh tế - tài chính và đặt dưới
sự kiểm soát của nhà nước.
*. Tác dụng
- Góp phần giải quyết những khó khăn của nền kinh tế.
- Đưa nước Mĩ thoát dần khỏi khủng hoảng.
0,33
0,33
0,33
0,5
0,5
<b>Câu 2</b>
(3 điểm)
- Nội dung của cuộc cải cách Duy Tân Minh Trị
+ Kinh tế:
- Thống nhất thị trường, tiền tệ.
- Phát triển kinh tế TBCN ở nông thôn; Xây dựng cơ sơ hạ tầng,
đường sá, cầu cống.
+ Chính trị:
- Xác lập quyền thống trị của tầng lớp quý tộc tư sản;
- Ban hành Hiến pháp 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến.
+ Giáo dục:
- Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung
KH-KT trong giảng dạy.
- Cử học sinh ưu tú đi du học ở phương Tây.
+ Quân sự:
- Tổ chức và huấn luyện quân đội theo kiểu phương Tây
- Thực hiện chế độ nghĩa vụ quân sự, phát triển kinh tế quốc
phòng.
* Chúng ta học tập từ cuộc Duy Tân Minh Trị:
+ Tiến hành cải cách đất nước đồng bộ trên các lĩnh vực kinh tế,
chính trị, xã hội….
0,5
0,5
0,5
0,5
+ Mở rộng quan hệ với các nước, không phân biệt đối xử…
+ Đầu tư cho giáo dục, chú trọng phát triển khoa học - kỹ thuật.
<b>Câu 3</b>
(1 điểm)
Kết cục của Chiến tranh thế giới thứ hai
- Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với sự thất bại hoàn toàn của
các nước phát xít Đức - I-ta-li-a - Nhật Bản. Khối Đồng minh (Liên
Xô - Mĩ - Anh) đã chiến thắng.
- Chiến tranh thế giới thứ hai là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt
nhất và tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài người (60 triệu người
chết, 90 triệu người bị tàn tật và những thiệt hại vật chất
khổng lồ).
- Chiến tranh kết thúc đã dẫn đến những biến đổi căn bản của tình
hình thế giới.
0,33
0,33
0,33
Người duyệt <i>Trà My, ngày 18 tháng 12 năm 2019</i>
/12/2019 Giáo viên ra đề
<i>- </i>10 triệu người chết, hơn 20 triệu người bị thương, nhiều thành phố, làng mạc, đường sá bị
phá huỷ,… chi phí cho chiến tranh lên tới 85 tỉ đô la.